歌聲飛到央音院作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的歌聲飛到央音院作文，歡迎大家分享。

　　我非常喜歡唱歌，兩年前媽媽幫我報(bào)了“天天歌唱”培訓(xùn)班。兩年里，我越唱越好，我的班級(jí)排名噌噌往上冒，楊老師說(shuō)現(xiàn)在的我已經(jīng)是“臺(tái)柱子”了。今年要舉辦“央音青少年展演”音樂(lè)比賽，楊老師說(shuō)都沒(méi)和我說(shuō)一聲，第一時(shí)間就幫我報(bào)名了。

　　比賽之前，我每天都會(huì)練上1個(gè)小時(shí)，練了一段時(shí)間，比賽的日子到了。以為南通的舞臺(tái)是一個(gè)很大的舞臺(tái)，哪知比培訓(xùn)班的還要小。我自信地走上舞臺(tái)，發(fā)揮得比較出色，最后得到了第一名。

　　第二輪的蘇州復(fù)賽難度肯定更難，要求更高，所以楊老師幫我換了一首難度較高的苗族民歌《水妹子》，但我覺(jué)得一點(diǎn)也不難，就是在技巧上有點(diǎn)復(fù)雜。我按照楊老師的要求堅(jiān)持每天練。比賽那天，肚子竟然有些疼，我忍痛上臺(tái)演唱，唱得也很不錯(cuò)。

　　就這樣，我順利進(jìn)入了總決賽。比賽之前，楊老師覺(jué)得我動(dòng)作太少，就幫我找了一個(gè)舞蹈老師教我。但是動(dòng)作太難，而且有很多，排了兩個(gè)小時(shí)才回家，我在家反復(fù)練習(xí)。楊老師一直幫我尋找機(jī)會(huì)練膽量，有時(shí)上課時(shí)讓我為大家唱上一曲，有時(shí)讓我為家長(zhǎng)或圍觀(guān)者獻(xiàn)上一支。沒(méi)外人的時(shí)候給我點(diǎn)評(píng)、指出問(wèn)題，有家長(zhǎng)的時(shí)候一個(gè)勁兒表?yè)P(yáng)我。我越練越來(lái)勁，越練越開(kāi)心。不久比賽的日子來(lái)了，我心里有點(diǎn)忐忑，甚至想溜號(hào)，可逃也逃不了。七月二十九日，我們?nèi)�家四人一起去了北京，爸爸訂的酒店里離賽地很近，只要做一下地鐵就到了。

　　第一天到北京，要聽(tīng)作家講課，還要參加歌唱培訓(xùn)。我和媽媽先到了王府音樂(lè)廳聽(tīng)課，主題是掌握氣息的方法，唱歌吸氣時(shí)，胃上面一點(diǎn)的地方會(huì)鼓起來(lái)，吐氣時(shí)會(huì)癟下去。雖說(shuō)這些我原來(lái)都學(xué)過(guò)，但還是覺(jué)得很新鮮。下午，媽媽帶我去了教學(xué)樓上課，老師先讓我們練聲，然后練習(xí)氣息，大家再一個(gè)一個(gè)唱過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)學(xué)員們都是高手，唱得非常好聽(tīng)、到位。我不禁想：我要再努力一把，爭(zhēng)取獲得金獎(jiǎng)�；鼐频甑穆飞�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天好充實(shí)啊！”

　　轉(zhuǎn)眼間，決賽開(kāi)始了！比賽場(chǎng)地設(shè)在中央音樂(lè)學(xué)院教學(xué)樓。我第五個(gè)上場(chǎng)，舞臺(tái)正前方有五個(gè)評(píng)委，主持人說(shuō)：“321號(hào)上場(chǎng)�！蔽曳�(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡松先�，唱得很正常，做�?dòng)作時(shí)突然有幾個(gè)忘記了，我靈機(jī)一動(dòng)用上了南通初賽時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作，感覺(jué)還蠻符合這首歌的。下臺(tái)時(shí)媽媽和主持人都伸出大拇指，評(píng)委也夸我唱得好。

　　比賽結(jié)果出來(lái)了，我居然得了第十七名，還是金獎(jiǎng)！一共四百多人參加呢，成績(jī)真不錯(cuò)！全家人都開(kāi)心極了！我和媽媽興奮得一夜都沒(méi)合眼。

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