高空拋蛋作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的高空拋蛋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　星期一，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：是想辦法讓雞蛋從三樓扔下去不碎。聽了老師的話班里立即炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的說雞蛋從三樓往下扔不碎才怪呢；有的說這個(gè)對(duì)于我來說真的很有挑戰(zhàn)性；還有的說要回家好好琢磨琢磨。

　　放學(xué)回家后，我趕緊寫作業(yè)，然后我就開始對(duì)這個(gè)話題展開了思考。這時(shí)，突然有一張作業(yè)紙從我的本子上面掉了下來�？粗�這張紙慢慢悠悠地飄下來，頓時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)想法：紙能慢慢地飄下來，那如果我把紙粘在雞蛋上面會(huì)怎樣呢？于是，我立刻找來了一些用過的紙，把它們粘在了雞蛋上面，同時(shí)又給蛋包了幾層厚厚的衛(wèi)生紙，“哈哈，一個(gè)紙包蛋做好了！”我歡呼起來。再一想想，我還是覺得不夠穩(wěn)當(dāng)，該怎么辦呢？我又想起了科學(xué)雜志上看到的飛行員跳傘的內(nèi)容，心想：如果我再給雞蛋加一個(gè)降落傘應(yīng)該就沒問題了。想到這，我從廚房的柜子里拿出了一個(gè)塑料袋，把它做成了傘的形狀，用膠帶緊緊地粘在雞蛋上面，為了能讓雞蛋更安全地著陸，又用衛(wèi)生紙包了好幾層，我想：雞蛋應(yīng)該不會(huì)碎了。

　　很快，星期二到了。中午的時(shí)候，老師把我們分成了四個(gè)小組，老師說：“凡是拋到樹上的、沙坑里的等等都算失敗。”聽了老師的話，我想；千萬別扔偏了�；顒�(dòng)開始了，同學(xué)們依次把自己做的“飛蛋”一個(gè)個(gè)從三樓扔了下去，“砰”、“啪”的聲音此起彼伏。輪到我的時(shí)候，因?yàn)榕氯悠�，所以沒有用太大的勁，在雞蛋落地一瞬間，我聽到了“砰”的聲音，心想：完了，完了！我迅速跑下樓，邊跑邊祈禱：千萬別碎了，千萬別碎了……但我的祈禱沒有一點(diǎn)用，當(dāng)我小心翼翼地拆開了包蛋的紙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個(gè)雞蛋都碎了，我的心情頓時(shí)一落千丈。

　　等到所有的同學(xué)都拋完之后，老師宣布有一位同學(xué)的沒有碎———就是“梁子繁”，我的同位！那么厲害，我要好好請(qǐng)教請(qǐng)教。我把他的雞蛋拿了過來，發(fā)現(xiàn)他的做法很奇特，遠(yuǎn)看像一個(gè)紙盒子，近看是一條條的紙條，紙條與紙條之間編成“井”字形，雞蛋放在最中間，就像是給雞蛋編個(gè)籠子一樣。我很好奇，同樣是紙，為什么他可以成功，我的就不行呢？經(jīng)過交流，我恍然大悟，原來奧秘就藏在這個(gè)形狀中：編成“井”字形之后，空隙之間增加緩沖力，這個(gè)力量越強(qiáng)，雞蛋就越不容易碎�？磥�，還是我沒有選對(duì)方法。

　　這次活動(dòng)既提高了同學(xué)們的動(dòng)手能力，又培養(yǎng)了我們的科學(xué)意識(shí)，我喜歡這樣的活動(dòng)。

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