美好的回憶作文精華（11篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的美好的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美好的回憶作文1

　　以前我就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)玉笥山很美麗，看一眼就令人戀戀不舍。今天終于能去看看了，我心里特別高興。

　　天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，真是個(gè)好天氣。爸爸帶著我們一家六口來(lái)到了玉笥山，我的心頓時(shí)飛向了大自然，立刻跑向我向往的地方。

　　玉笥山的山門(mén)非常雄偉，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“洞天福地玉笥山”，走進(jìn)去看，首先映入眼簾的是正殿中的大佛如來(lái)，還有許多小和尚，千姿百態(tài)，有的雙手合攏，好像在念經(jīng)，有的站在地上，好像在練功，還有的聚精會(huì)神，好像在打坐。

　　我們又來(lái)到后殿，我看到中央坐著觀音，旁邊的四大金剛，手拿著武器保護(hù)，真是威風(fēng)凜凜呀！

　　接著我們又來(lái)到許愿的地方，在水池里丟硬幣來(lái)許愿，我偷偷告訴你們，我許的'愿，是當(dāng)一名偉大的畫(huà)家哦！之后，我們又來(lái)到一個(gè)池塘邊，池水碧綠，像一塊無(wú)瑕的翡翠，池水映著藍(lán)天，像一塊艷麗的藍(lán)紗巾。映在水中的山、閣、樓、橋、樹(shù)，就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。

　　最后，我們來(lái)到一座山的山腳下，抬頭望去，山是那樣陡峭，高聳入云。順著山往上爬，只見(jiàn)山上是一片片竹林，小竹筍從泥土里伸出頭來(lái)，呼吸著春天的空氣。我還聽(tīng)到小鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，聽(tīng)見(jiàn)細(xì)細(xì)的蟲(chóng)鳴聲，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木沙沙的搖動(dòng)聲，聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的流水聲。它們組成了一首美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌謠！

　　玉笥山的風(fēng)景多么美麗呀！真是看一眼就令人流連忘返��！

美好的回憶作文2

　　今天是星期三，學(xué)校應(yīng)該是非常熱鬧的。為什么會(huì)這么寧?kù)o呢？原來(lái)是因?yàn)楝F(xiàn)在是疫情期間，國(guó)家為了保護(hù)大家而延遲了上學(xué)時(shí)間。我對(duì)學(xué)校甚是想念，看到老師在學(xué)校拍的一組照片，勾起了對(duì)校園生活的美好回憶。

　　“鈴鈴鈴”上課鈴聲一響，全校的同學(xué)都會(huì)停止一切活動(dòng)，鈴聲響過(guò)之后，同學(xué)們都快速走進(jìn)教室，安安靜靜地等待老師來(lái)上課。老師拿著課本走進(jìn)教室，一聲“上課”，同學(xué)們異口同聲向老師問(wèn)好：“老師好！”老師便開(kāi)始繪聲繪色地向我們講解知識(shí)。老師在課堂上講課的方式既風(fēng)趣又生動(dòng)，幽默親切又不失嚴(yán)謹(jǐn)，深深地印在我的腦海里。

　　下課時(shí)，我經(jīng)常會(huì)和以婷、方菲等幾個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)上玩耍，大家經(jīng)常玩猜字游戲，偶爾還會(huì)比賽誰(shuí)跑得快。荷花池旁是我們常去的地方，嬉戲打鬧、其樂(lè)融融的場(chǎng)景歷歷在目。

　　多么美好的校園時(shí)光！我多想回到熟悉的.校園，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和玩耍，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲……

　　希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，大家都能盡快回到學(xué)校的懷抱學(xué)習(xí)！

美好的回憶作文3

　　每個(gè)人都有美好的回憶，小時(shí)候的淘氣，年少時(shí)代的幸福，或是取得好成績(jī)的那一瞬間。當(dāng)然，我們的`地球母親也有她美好的回憶：

　　記得那時(shí)候，全宇宙中，我是最美的一個(gè)星球！綠色的薄紗下面是藍(lán)色的皮膚，還有黃色的大眼睛。有好多星球都羨慕我，向我討教漂亮的法寶。每次星球選美大賽中，我都是第一名！有一天，一顆小行星撞上了我，從此我流下了一個(gè)傷疤！但是隨著傷疤的恢復(fù)，我也越來(lái)越漂亮，在選美比賽中又拿了第一，真是因禍得福�。�

　　每當(dāng)想起這些，我都快樂(lè)的要死！但是現(xiàn)在……

　　自從出現(xiàn)了人類(lèi)以后，我的皮膚越來(lái)越差。從前光滑無(wú)暇的皮膚上出現(xiàn)了“雀斑”而且皮膚越來(lái)越黑，越差，越粗糙。我的綠紗上出現(xiàn)了許多黃色的斑點(diǎn)！身體一會(huì)熱，一會(huì)涼。選美大賽上，已不是第一了！哎，為什么呢？我為人類(lèi)提供了那么多資源，我的身體一天不如一天，而他們還要毫無(wú)止境的破壞我！

　　人類(lèi)��！醒醒吧！救救我！不要讓我整天沉浸在過(guò)去的美好的回憶中，讓我再當(dāng)一次選美冠軍吧！

美好的回憶作文4

　　兩天短暫而愉快的軍訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，令我印象最深刻的是篝火晚會(huì)了。

　　篝火晚會(huì)上的第一個(gè)節(jié)目是令我記憶猶新，那是姜老師唱“小蘋(píng)果”。隨著篝火的點(diǎn)燃，姜老師戴著愛(ài)心眼鏡上場(chǎng)了，剛一上場(chǎng)就把我逗樂(lè)了。我們揮舞著手中的熒光棒�？粗�老師在我們大家圍成的圈中又蹦又跳，聽(tīng)著姜老師唱的歌，我的身體也輕輕地左右搖晃著，我的眼神已完全融入其中了。當(dāng)姜老師唱著歌走過(guò)我們的班級(jí)時(shí)，我再也忍不住地尖叫起來(lái)，聲音響得震耳欲聾，我手里的熒光棒也瘋狂地跳著舞。

　　不一會(huì)兒，葫蘆絲上場(chǎng)了，它猶如一只百靈鳥(niǎo)，唱出一個(gè)個(gè)美妙的.音符，一個(gè)接一個(gè)，組成了一曲優(yōu)美的樂(lè)曲，我早已陶醉在這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中。我微閉雙眼，沉浸在這音樂(lè)聲中，聆聽(tīng)著曲子，仿佛看到了我去�？谟瓮鏁r(shí)纏著媽媽給我買(mǎi)葫蘆絲的情景，但是葫蘆絲已經(jīng)在我家呆了好幾年，蒙上了一層層灰�，F(xiàn)在想想自己也真是傻，葫蘆絲放在家里不學(xué)怎么會(huì)吹得來(lái)呢？我的思緒還在不斷地漫延，突然，身邊發(fā)出了雷鳴般的掌聲，一下子把我的思緒從幻想中拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。

　　美好的回憶，在我心中蕩漾，美好的回憶，在我腦海中久久保存。我將永遠(yuǎn)記住這一時(shí)刻。

美好的回憶作文5

　　六年的友誼情深，但光陰似箭，怎樣也組織不了時(shí)光的腳步。六年，我們從一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵長(zhǎng)成了美麗的花朵，有的芬芳吐香，有的澀澀無(wú)味，然而這正如我們手中的咖啡，有著香醇美味，但也曾暗苦發(fā)黑。六年的時(shí)光讓我們留下了許許多多美好的.回憶，那正如海邊美麗的貝殼，有的光彩奪目，有的平淡無(wú)奇。在我記憶的深處，埋藏著一粒友誼的種子，下面我來(lái)給大家講述這其中不能忘懷的故事。

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，剛下微機(jī)課，我突然感覺(jué)到不舒服，在樓梯扶手處蹲了下來(lái)，我的好朋友們紛紛來(lái)問(wèn)我怎么了，我強(qiáng)忍著笑了笑扶著扶手下了幾個(gè)臺(tái)階，大家看我沒(méi)什么事就走開(kāi)了，我終于忍不住坐在了地上，是的，我吐了出來(lái)，本以為要自己收拾這殘局，可沒(méi)想到我的好朋友田昕怡來(lái)了，她和吳佳美把我扶起來(lái)讓我暫時(shí)坐在臺(tái)階上，然后跑了幾層樓借了拖布，把殘局收拾干凈后一左一右扶著我下樓了。那是多么小的一件事啊，但在我的心中，那無(wú)助的神情早就深深刻在她們的心中，成為久久不能愈合的烙印，那天我哭的很慘，也不知道是因?yàn)殡y受還是因?yàn)槲业暮门笥选?/p>

　　那一刻，我們貌似就在風(fēng)中長(zhǎng)大了，多少花開(kāi)，多少日落，多少追逐打鬧，多少一起罰站，多少的一切……當(dāng)回憶起這些，這些都貌似一縷清泉，竟是怎樣穿過(guò)我的心靈，流淌的如此清澈，只有我自己知道，六年的友誼情多美深。憶，友誼珍貴……

美好的回憶作文6

　　今天是大年三十，是我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——除夕，明天就是期待已久的春節(jié)了！

　　今天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，我還在甜蜜的夢(mèng)中，爸爸走進(jìn)我的房間說(shuō)：“寶貝，快起床，我們?nèi)�掛燈籠把。”我一下子就從床上爬起來(lái)，迅速的穿好衣服，來(lái)到樓下。

　　爸爸先把燈籠打開(kāi)，呈現(xiàn)在我眼前的是又紅又圓的大燈籠，上面寫(xiě)著四個(gè)金黃色的大字“歡度春節(jié)”，爸爸讓我提著燈籠，他把金黃色的須掛在下面，我們依次把燈籠全部打開(kāi)，做好準(zhǔn)備工作，今天，媽媽去上班了，只剩下我和爸爸，爸爸說(shuō)：“你過(guò)來(lái)叉車(chē)吧�！蔽液镁o張地問(wèn)爸爸：“我能行嗎？”爸爸說(shuō)：“你不用那么緊張，我來(lái)教你，你行的�！蔽倚南裼性S多兔子在竄動(dòng)，怦怦地直跳，坐在駕駛室里，耳朵豎的直直的，聽(tīng)著爸爸的'指揮，爸爸提著燈籠站在叉車(chē)上，一邊指揮著我，叫我把長(zhǎng)的檔桿往下拉，叉車(chē)就往上伸，把老爸伸的老高了，我當(dāng)時(shí)大氣都不喘出，緊張地滿頭大汗，看見(jiàn)爸爸把一個(gè)燈籠掛到屋檐下，一個(gè)大紅燈籠終于被我們掛好了，我繼續(xù)把叉車(chē)的檔桿往下拉，爸爸下來(lái)了，我喘一口氣，歇了好久，最后，學(xué)著剛才的樣子，我繼續(xù)的弄著叉車(chē)一上一下，一直這樣來(lái)回，輕松自如的把剩下的全部燈籠給掛完了。

　　看著廠門(mén)口的兩對(duì)紅燈籠掛好了，我心里無(wú)比的激動(dòng)。

美好的回憶作文7

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……

　　回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。

　　時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……

　　童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏……　童年以是過(guò)去的.事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。

　　夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……

美好的回憶作文8

　　同學(xué)們，這6年來(lái)，我們一起走過(guò)。我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、瘋狂過(guò)，過(guò)去的那些美好的回憶我們將永生難忘。

　　我們數(shù)學(xué)老師瞧老師，他是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，我們就像朋友一樣。有的時(shí)候和我們開(kāi)開(kāi)玩笑，要是不知道的還以為他是我們的大哥哥。下課我們一起瘋狂上課我們一起學(xué)習(xí)。他上課非常幽默常常逗得我們大笑。因此我們都喜歡他的課，在他的課上總洋溢著笑聲，這是其他課上沒(méi)有的氛圍。當(dāng)然這也是我數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅的重要原因。

　　美若天仙的張老師，她在四年級(jí)后，她進(jìn)入了我們的天地，她給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我們也給她帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。同學(xué)們；你們還能回到五年級(jí)的雪場(chǎng)上去嗎？你們專(zhuān)心致志的捏那一只只潔白的雪球，成了你們的玩具，你們我開(kāi)始打戰(zhàn)了，我卻傻乎乎的站在那，根本聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么，也不想知道是什么意思，因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文不感興趣，也許是之前的語(yǔ)文老師教學(xué)太死板了吧。不管怎么總之就是三個(gè)字”不喜歡“但是后來(lái)我的語(yǔ)文成績(jī)竟然好了起來(lái)，這一切都要?dú)w功于張老師，因?yàn)樗��?/p>

　　教學(xué)方法實(shí)在是讓我們成績(jī)不好都不行。

　　畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上我們開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)那漫長(zhǎng)的`1小時(shí)，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了我們的眼眶都濕潤(rùn)了，好像舍不得瞧老師和張老師，瞧老師叫我去他辦公室，我腳上好像綁著千金重的石頭，好不容易才走了上去，瞧老師拿出一本本子上面有方老師親筆寫(xiě)的幾句話。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美好的回憶，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！

美好的回憶作文9

　　幼年時(shí)分的我一直有一個(gè)美好的愿望——能一睹雪花那晶瑩`潔白的身影。

　　記得那年春天，我在電視上看到了那無(wú)瑕剔透的雪花。從那天以后，我就吵嚷著要去看雪景，可外公說(shuō)：“別著急，今年冬天，你一定會(huì)看到雪花的！”我也只好遺憾的點(diǎn)點(diǎn)頭，期盼著冬天早日到來(lái)。

　　那年冬天，榮昌果真很冷。有一天，我揉著眼睛，慢吞吞地起了床，透過(guò)窗戶，我清晰地看到雪花正飄舞著，猶如一個(gè)白色的小精靈在空中跳著華爾茲。啊。多美呀！我呆呆地站在哪兒，我陶醉在這美麗的`雪景中，過(guò)了好一會(huì)兒，我才會(huì)過(guò)神來(lái)，我慌忙穿上外套，急匆匆地跑出門(mén)去。我站在雪中，用手輕輕地?fù)崦�它們，它們正沖我微笑呢！

　　雪，無(wú)聲無(wú)息地飄舞著，落在樹(shù)上，落在屋頂上`草地上~~還不時(shí)調(diào)皮地從我臉上滑過(guò)。瞧！那雪輕如羽翼，白似珍珠，形狀更是千姿百態(tài)。雪花如一位天使那樣親切，可也有一種圣潔的感覺(jué)。雪花，是純潔的象征。

　　我以被這景色迷住了一聲叫喊把我從這美麗的畫(huà)卷中揪了出來(lái)——“孩子，快回屋來(lái)暖和暖和！”我回頭望著雪花，輕輕地?fù)]手，說(shuō)：“再見(jiàn)。”它們也在眨巴著眼睛對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)。

　　雪，還在悄悄的下著~~~美麗的雪��！你就是我美好的回憶！

美好的回憶作文10

　　五年級(jí)寒假的那一天，是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的一天。

　　那天，我早早地起床了，穿好衣服，到外面一看，大地變成了雪的家園，我突然想到一個(gè)好玩的游戲——堆雪人。

　　我戴上手套，拉著大姐、二姨堆起了雪人。我負(fù)責(zé)堆雪人的頭。于是，我拿起一團(tuán)雪，并捏成了一個(gè)小團(tuán)，在雪地里來(lái)回滾，滾了好長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)雪球才跟拳頭那么大。我有些泄氣了，但看到大姐、二姨還在堆，我也不甘示弱地接著堆了起來(lái)。

　　堆了大半天，雪人的頭總算堆好了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的身后有一個(gè)“龐然大物”，仔細(xì)一看，原來(lái)是雪人的身子，“天啊，你們竟然堆了這么大！”我發(fā)出了驚奇的叫聲，她們堆的身子足有5個(gè)我滾的雪人腦袋那么大，如果把我這個(gè)雪人腦袋放上去，不正合適嗎？于是，我和二姨、大姐興致勃勃地把雪人的腦袋放在了身子上。左看右看，卻總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。哦，我恍然大悟，原來(lái)雪人的眼睛、鼻子、嘴和手都沒(méi)有弄呢。我跑進(jìn)屋子，取出了兩個(gè)核桃當(dāng)眼睛，一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，一個(gè)地瓜當(dāng)嘴，還有兩根木棍當(dāng)它的`手，等一切都做好后，大姐又把圍巾摘下來(lái)給它戴上，這回雪人看起來(lái)更漂亮了。我們都笑了，而且我發(fā)現(xiàn)雪人好像也在跟著我們笑。

　　這次堆雪人深深地印在了我的記憶里，成了我最美好的回憶。

美好的回憶作文11

　　六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我不久就要揮手對(duì)它說(shuō)：“拜拜啦”。

　　回想這六年，就像一部電影一樣。美好的回憶不住地從我腦海里涌出來(lái)。有難忘的“片段”、有快樂(lè)的“片段”、有搞笑的“片段”……組成了一部小小的“電影”。

　　我忘不了操場(chǎng)上的追逐打鬧。上體育課時(shí)，當(dāng)同學(xué)們結(jié)束“漫長(zhǎng)”而又“艱難”的熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，就可以盡情地在操場(chǎng)上放飛自我，操場(chǎng)上滿是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我忘不了每天早晨同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，那抑揚(yáng)頓挫的.讀書(shū)聲，是同學(xué)們對(duì)新一天的學(xué)習(xí)生活所充滿的信心。

　　我忘不了同學(xué)們?nèi)〉霉谲娔羌��?dòng)又欣喜的神情。當(dāng)老師宣讀活動(dòng)的比賽結(jié)果：第一名。同學(xué)們的歡呼聲都快把房頂給掀翻了，老師也忍不住露出了欣慰的笑容，這是我們一起努力的結(jié)果！

　　我更忘不了每一次臨考前老師那滔滔不絕的叮囑。

　　六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，雖漫長(zhǎng)卻也短暫。揮揮手，別了母校；別了親愛(ài)的同學(xué)；別了敬愛(ài)的老師。我們將會(huì)帶著新的理想踏上新的征程，開(kāi)始新的旅行！

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