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這一刻作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的這一刻作文，歡迎大家分享。

這一刻作文

這一刻作文1

　　窗外，寒冷的北風(fēng)肆意吹著，天也陰沉沉的，好像快要下雨了，人們加緊了回家的步伐，仿佛一場(chǎng)惡夢(mèng)即將臨近……

　　我家的虎皮鸚鵡名叫小碧。自它來(lái)了，家里便更多了幾分生機(jī)。它那綠絨絨的身子，可愛(ài)極了！瞧，它那張小嘴一張一合，時(shí)不時(shí)“高歌一曲”，小眼珠子如一粒黑寶石，亮而有光澤，真是討人喜歡。我常常與它玩伴，無(wú)論在我傷心，快樂(lè)的時(shí)候，它總能給予我快樂(lè)。

　　可是，好景不長(zhǎng)，那年H7N9流感盛行，媽媽想將小碧拿去放飛，我堅(jiān)決地否定了，一聲不吭地跑進(jìn)屋里。我那信念仿佛屹立不倒，誰(shuí)也說(shuō)不動(dòng)，可是當(dāng)我一次次看見(jiàn)小碧張開(kāi)翅膀渴望飛翔于藍(lán)天時(shí)，它那眼中仿佛已滿是急切、盼望，我心動(dòng)了……就在那個(gè)晚上，我獨(dú)自拎著鳥(niǎo)籠來(lái)到樓下，天灰蒙蒙的`，偶爾有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，我蹲下身，用手碰了碰小碧那圓圓的肚子，它那碧綠的絨毛好似從前那樣柔軟，我親切地說(shuō)：“你應(yīng)該還會(huì)回來(lái)看我吧�！彼⒅遥宦暡豁�，我猶豫了，卻又更堅(jiān)定了。我慢慢地打開(kāi)鳥(niǎo)籠，它遲疑了，可最終還是跳了出來(lái)，看了看我，慢慢飛向那遠(yuǎn)方。那一刻，我眼睛濕潤(rùn)了，心中又是后悔又是慚愧，但更多的卻是祝愿與期盼。這一刻，我心中溢滿苦澀，不知是雨水還是眼淚流淌過(guò)我的臉上，站在那靜默著……

　　今晚是個(gè)不眠之夜，我仍回憶著那一刻的小碧，仿佛是揮之不去的記憶。我想問(wèn)身處遠(yuǎn)方的小碧，你是否也在那一刻流淚了。

這一刻作文2

　　因?yàn)槲抑挥须p休日才在家里吃飯，所以我在家吃飯時(shí)，家里的菜都是特別好，差不多每道都是我愛(ài)吃的，爺爺奶奶對(duì)我就像小公主一樣的寵著，我也從來(lái)沒(méi)想過(guò)為什么大人們都不喜歡吃我喜歡吃的東西。

　　快要吃午飯了，我聽(tīng)到奶奶擺碗筷的聲音急忙跑下樓去看今天有什么好菜。桌上放滿了一大桌的菜，樣樣都是我喜歡吃的，除了魚(yú)、肉、蝦、還有我喜歡吃的臭豆腐，最高興地是奶奶買了我最愛(ài)吃的一種魚(yú)（我們土話叫昂刺），我不管三七二十一的拿起筷子就狼吞虎咽的開(kāi)動(dòng)了。咦，其他人怎么都不吃這碗魚(yú)呢？很好吃的魚(yú)怎么只有我一個(gè)人動(dòng)筷子呢？我不由自主地也放下了筷子，看看大人們。他們的碗里不是一些剩菜就是我不喜歡吃的素菜，不知怎么的，我心里一陣發(fā)酸，心不能平靜。于是我做了一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是史無(wú)前例的.決定。我把碗里最好的一塊魚(yú)肉夾給了爺爺，并對(duì)其他人說(shuō)你們都吃呀，奶奶蒸的魚(yú)很好吃的。

　　姑姑和爸爸說(shuō)他們怕魚(yú)腥味，奶奶說(shuō)她要吃素念佛，爺爺什么也沒(méi)說(shuō)只是把那塊魚(yú)肉放到了我的碗里讓我自己吃。只有媽媽開(kāi)口了：我個(gè)囡終于長(zhǎng)大了，懂得尊敬爺爺奶奶了。

　　原來(lái)除了嘴上說(shuō)說(shuō)的尊敬，行動(dòng)更重要，我們都是家里的寶貝，總以為大人們對(duì)我們好都是應(yīng)該的，也從不關(guān)心他們喜歡吃什么，但這一刻我終于感受到長(zhǎng)大的感覺(jué)了。

　　我要長(zhǎng)大，我要關(guān)心我的家人，要懂的禮讓，尊敬家人。

這一刻作文3

　　那一天，我和媽媽一起去打掃雜物房，偶然間，我回頭一望，看見(jiàn)了墻上用金絲框架寶塔裱起來(lái)的春聯(lián)，那是我第一次寫(xiě)的春聯(lián)。

　　當(dāng)時(shí)，我剛剛進(jìn)入書(shū)法班，渾身一股子干勁，字寫(xiě)得很好，很快我便進(jìn)入了毛筆班。我記得當(dāng)時(shí)我也是在快過(guò)年時(shí)練習(xí)對(duì)聯(lián)，那時(shí)的我，剛剛開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)，心中難免有些緊張，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，親手示范寫(xiě)了一副春聯(lián)，看到老師那剛勁端莊的大字，我的心中就像有貓爪子在撓似的，相沖到寫(xiě)字臺(tái)上，去大顯一番身手，可是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難��！我剛落筆，就遭到了老師的“緊箍咒”被命令停下來(lái)了，后來(lái)的事情，就跟放錄像戴似的，我的.耳邊總會(huì)響起老師那尖銳的叫聲：“停下來(lái)，這里落筆不對(duì)，應(yīng)該在這里。”一遍又一遍的重復(fù)，一次又一次的被“緊箍咒”命令停下來(lái)，在書(shū)法這條路上，我遇到了許多的困難，也經(jīng)受過(guò)不為人知的辛苦，每天的半小時(shí)練字，即使是深夜也不曾停下，曾經(jīng)試過(guò)因?yàn)橄胱屪謱?xiě)得更有力，我去練習(xí)粉筆，甚至為此還破了一層皮，但是，一分耕耘一分收獲，雖然，我在書(shū)法這條路上嘗盡了苦頭，可是，這些辛苦也讓我獲得了進(jìn)步，從曾經(jīng)歪歪扭扭的字到現(xiàn)在的行云流水。

　　回想到這，我不禁看向墻上的那副春聯(lián)，自己的第一幅作品雖說(shuō)稚嫩，但卻記錄了成長(zhǎng)的軌跡。

這一刻作文4

　　晶瑩的露珠可以照映出太陽(yáng)燦爛奪目的光輝，小小的事情可以體現(xiàn)出人物高大偉岸的形象。

　　有一回，爸爸接我放學(xué)回家，路過(guò)廣場(chǎng)時(shí)我看見(jiàn)人群熙熙攘攘，擠得水泄不通，我十分好奇，心里想：這些人在干什么呢？

　　沒(méi)等爸爸把摩托車停好，我就迫不及待地?cái)D進(jìn)人群，使勁踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，驚奇地發(fā)現(xiàn)人們紛紛為災(zāi)區(qū)的學(xué)生捐款，捐款的人很多，有老人、青年、小孩……他們用自己的行動(dòng)傳遞著溫暖的愛(ài)，捧著一顆火熱的心，伸出慈善的手，把10元、20元、100元……投入了愛(ài)心捐款箱。突然，我發(fā)現(xiàn)了人群中有一位與眾不同的老爺爺，雖然他的衣著破舊，但是干凈整潔，他拄著拐杖駝著背，一看就不是什么富貴人家，我心里想：他也是來(lái)捐款的嗎？

　　只見(jiàn)他顫顫巍巍地走到捐款箱前，發(fā)抖的手從褲兜里拿出一個(gè)塑料袋，塑料袋里整整齊齊地疊著一些錢，有十元，五元，一元不等。他慢慢把錢整理好，小心翼翼地向捐款箱塞進(jìn)去。這一刻，空氣仿佛凝固了一般，偌大的廣場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)，老爺爺?shù)纳砩暇奂藗兙磁宓哪抗�，我好像看�?jiàn)了他的'背變得高大挺拔，偉岸的身影留在了每一個(gè)人的心中。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì)變成美好的人間……”

　　廣播里傳來(lái)了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。這一刻，我感動(dòng)了……

這一刻作文5

　　現(xiàn)在有許多學(xué)生要升入了初中了，這里面就包括我。邁進(jìn)初中的校門，就等于邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來(lái)越重，壓力越來(lái)越大。我好想時(shí)光停留在這一刻，永遠(yuǎn)停留在小學(xué)六年級(jí)，跟壓力和負(fù)擔(dān)說(shuō)bye ? bye，跟現(xiàn)在的同學(xué)一直相處下去。但我知道，那已經(jīng)是不可能的事了。

　　為了讓孩子上個(gè)好初中，家長(zhǎng)就開(kāi)始了瘋狂的聯(lián)系，打了這家學(xué)校的電話咨詢，打那家的。恨不得把所有初中學(xué)校的電話都打一遍，聯(lián)系一家最好的'，哪怕交很多錢。聯(lián)系完了，選出幾個(gè)好的學(xué)校，還要實(shí)地考查，一個(gè)地方一個(gè)地方的跑，看看環(huán)境怎么樣，畢竟是要住校的。而他們看的那些學(xué)校往往是在郊區(qū)，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�？吹郊议L(zhǎng)這樣，我好想時(shí)光停留在這一刻。

　　如果初中就住校的話，那么，一住就是10年，或者是更長(zhǎng)的時(shí)間。這樣就相當(dāng)于，我們12歲，就要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不過(guò)不是完全獨(dú)立。我不想，不想這么早的獨(dú)立，可是沒(méi)辦法，為了我自己的未來(lái)不得不乖乖服從，乖乖進(jìn)“監(jiān)獄”。

　　母校，再見(jiàn)了。要說(shuō)這句話，心里仍是像拿刀子割一樣，依依不舍。不舍得著相處了六年的同學(xué)們，不舍得教我的老師，給了我知識(shí)的老師。

　　我好想時(shí)光停留在這一刻�。�

這一刻作文6

　　燈火下的，至少是對(duì)于我們這一類人而言的，那是輝煌的，是喜悅的，是拼搏的，同時(shí)又是艱苦的，是正常的。因?yàn)樵谄岷诘囊雇碇�，唯有這樣一盞不會(huì)熄滅的燈火。

　　這一刻，我不知道有多少的人是在等待，有多少的'人是在躲藏。但是總會(huì)有人生之大，人生之抉擇。那是芬芳的，是快樂(lè)的。

　　也許在今年的六月，將會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)前所未有的戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)榇丝桃呀?jīng)改革了。

　　我不知道六月的故事有多么的精彩，我同樣并不明曉六月的傳奇有多么輝煌。但是那是成就。

　　可能在有些時(shí)候，芬芳的人生也中將會(huì)凋落，會(huì)凋零。但是到了春暖花開(kāi)！人生將再次芬芳！再次輝煌！再次孤芳自賞！

　　這是明白事理的人，這是成功的人的前兆�；蛟S我們能夠再次重新去體會(huì)一下吧�？上�，世間殘酷而又美麗慈祥，從而，戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)更為的猛烈。

　　對(duì)于濟(jì)南市而言，將會(huì)有數(shù)萬(wàn)人卷入這場(chǎng)沒(méi)有任何硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而并非是被迫所造成的。是每個(gè)人的心愿，每個(gè)人的愿望所凝結(jié)而成的。

　　6月的故事一旦爆發(fā)，那將意味著7月的傳奇再度開(kāi)始。弱者將會(huì)被屠殺，擊敗。強(qiáng)者，將會(huì)目空一下。這是數(shù)段歲月所映照的。

　　相信我們都是欣然的，都是大笑的，都是歌唱的。因?yàn)槲覀冇行判�，有�?dòng)力，有成就感！

這一刻作文7

　　打開(kāi)抽屜，翻開(kāi)那本盛滿美好記憶的相冊(cè)，映入眼簾的是三個(gè)活潑天真的笑臉，站在正中間的那個(gè)小女孩就是我。我左邊和右邊的女生都是我的好朋友，星和亮。

　　還記得那天晚上，放學(xué)后我們約好要去里學(xué)校較近的一座公園里玩，夜幕籠罩下的公園特別迷人，皎潔的月光照在公園的樹(shù)上、草坪上、小路上，那么美好，那么和諧；小虎上微風(fēng)拂過(guò)，清水蕩漾，湖邊柳樹(shù)在微風(fēng)中飄揚(yáng)，這一切，看起來(lái)那樣美麗！

　　我們找了一個(gè)好地方——一座滑滑梯，坐在那兒，看著天空上鑲嵌的那輪明月，談起了自己的理想。天空上有許多孔明燈，我也希望，我們的夢(mèng)想，能乘著這一只只孔明燈，飛上藍(lán)天。

　　“星，你不是帶了相機(jī)嗎？干脆我們來(lái)照張合影吧！”亮這是喚醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛，以示“同意”。也許，這樣可以鎖住我們?cè)谝黄鸬拿篮没貞洝！斑青辍币宦�，相機(jī)記錄下來(lái)這精彩的瞬間，我們的微笑，成了那似彩虹的記憶，在我們心底，揮之不去�！耙强纪暝嚭螅覀冏x了不同的中學(xué)，將來(lái)分開(kāi)了怎么辦？”星的'一句話，打破了著溫馨的氣氛。“放心，我們的未來(lái)雖然是要分離的，在我們的過(guò)去，是誰(shuí)也奪不走的！”說(shuō)完，大家都笑了，笑得那樣燦爛，卻也有些勉強(qiáng)。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片，我就想，如果讓時(shí)間定格在這一刻該多好�。∫苍S我們?cè)诙嗄旰蟮哪骋惶鞎?huì)相遇，也許我們都已記不清自已昔日的經(jīng)歷，但我們會(huì)記得這份純潔而永久的友誼，記得我們一起的美好回憶！

這一刻作文8

　　今天來(lái)上晚自習(xí)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)的水槽不見(jiàn)了。我看了看那烏黑的聚在贓桶里的水，不禁有些惡心——不是說(shuō)過(guò)了不準(zhǔn)往水桶里倒不知名的有色惡心液了么？我推斷水槽是被某仁兄弄水桶里去了！一陣寒意涌上心頭，扣分哇！扣分哇！這已經(jīng)發(fā)展到為人習(xí)慣與道德品行上的問(wèn)題了！不過(guò)臟歸臟罵歸罵，這倒水畢竟是我的義務(wù)……

　　當(dāng)我屁顛屁顛地提著這大半桶浮著兩個(gè)棗子的黑水到廁所時(shí)，我驚訝地看到了劉錫隆同學(xué)正仔仔細(xì)細(xì)地擦著飲水機(jī)的水槽……我大為慚愧，這畢竟是我的`工作啊！于是我?guī)е唤z提醒一絲推脫一絲感激地對(duì)他說(shuō)：“這東西好難洗，我上個(gè)星期洗了好久也沒(méi)有洗干凈……”

　　“嗯，確實(shí)難洗，要是有什么尖狀物比如牙簽什么的就好了……”他回過(guò)頭，手上的動(dòng)作卻絲毫不慢……

　　“呃，我有用不完的筆芯……”扔下一句話我便跑回教室，飛快地取出了那“珍藏品”并交給了他……

　　哎，心頭泛起一陣難言的莫名情緒，是慚愧？是敬佩？

　　我感覺(jué)我非自我禁錮地繞著濃烈黑光的心臟閃過(guò)一道亮光，于是低下頭倒掉水，仔細(xì)地洗起了桶來(lái)……

　　在那一刻，我真的感覺(jué)自己弱爆了！我總是口口聲聲地叫囂著社會(huì)黑黯人類貪婪，卻只會(huì)叫著，而從未發(fā)現(xiàn)那些美極了的風(fēng)景線，也從未留下些值得自豪的泛著微光的足跡……

　　我的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多，不過(guò)，我想，我會(huì)努力的！

這一刻作文9

　　十字路口，只不過(guò)是向左向右，它正如人生，或許那是兩條不一樣的道路，一旦走錯(cuò)了，那是不能回頭的。

　　一條是光明的，另一條則是黑暗的，人人都向往著光明，但也許事事都與愿違。這需要敏銳的判斷力，只有選擇對(duì)的才是光明。

　　這一次，我醒悟了，我明白了，也領(lǐng)悟到其中的真諦了

　　人生，也就是兩條不相交的平行線。當(dāng)自己走到十字路口，曾經(jīng)迷茫的我，頓時(shí)開(kāi)豁，因?yàn)槲抑滥牟攀俏乙叩穆罚苍S人生也不過(guò)如此。曾經(jīng)的我，是一個(gè)迷茫的小孩，仿佛迷失在森林里，走也走不出去;現(xiàn)在的我，想要振作，想要努力，想要走出去，

　　或許到最后是徒勞，但至少我努力過(guò)，追求過(guò)，這樣才不會(huì)留下遺憾。

　　曾經(jīng)的迷茫，無(wú)助，就在這時(shí)——經(jīng)過(guò)十字路口，我幡然醒悟，眼前煙消云散，因?yàn)槲叶靡非?曾經(jīng)的失落，一次次的挫敗，也在這時(shí)，仿佛“撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明”，因?yàn)槲叶昧艘酱煸接?像那些著名的`偉人，哪一個(gè)不是靠自己的雙手，智慧，才得到今天的成就，

　　他們就是我膜拜的對(duì)象。

　　人生跌蕩起伏，有時(shí)恣意泰然，有時(shí)波濤洶涌，我們就如滔滔江海上的一葉扁舟，搖擺不定，這葉扁舟的方向舵，掌舵者就是自己，它緩緩的開(kāi)向遠(yuǎn)方;有時(shí)一陣風(fēng)就可以把你吹倒，這說(shuō)明你不是一個(gè)好的掌舵者，只有好的掌舵者，才能駕馭得了這葉扁舟，才能駛向成功的彼岸。

　　而我，想成為那個(gè)駛向彼岸的勝者。這需要比常人付出更多的努力。

這一刻作文10

　　小好同學(xué)拿著報(bào)紙，拍了拍我的肩說(shuō)：“‘王后’，你的作文發(fā)表了�！�

　　我聽(tīng)了，想：這一段時(shí)間，我沒(méi)有投稿，怎么會(huì)有文章發(fā)表呢？一定是這家伙戲弄我。要么就是和我同名同姓的人發(fā)表了文章。這樣一想，我就隨口說(shuō)：“哦，我知道了。”

　　下午，第二節(jié)課下課，我順手拿了一份報(bào)紙，回到座位上看了起來(lái)。當(dāng)我翻到小記者那一欄的時(shí)候，“市八小五（2）班王麗”的字眼映入眼簾。我揉了揉眼睛，生怕自己看錯(cuò)了，又仔細(xì)地看了一遍。

　　的確是真的'，我的文章真的發(fā)表了。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)激動(dòng)地叫出聲來(lái)。因?yàn)�，這是我第三次發(fā)表文章啦！

　　抑制住激動(dòng)的心情，等到了放學(xué)，飛似的跑回家，要把這個(gè)好消息分享給家人，讓他們也高興高興。

　　來(lái)到家門口，我舉起手猛地敲門，一邊敲一邊高喊：“媽媽，快開(kāi)門，有好消息！”媽媽打開(kāi)門，問(wèn)：“什么好消息，門都讓你敲壞了？”“看！”我舉起報(bào)紙，“我發(fā)表文章啦！”媽媽接過(guò)報(bào)紙，說(shuō)：“嗯，我家麗麗真了不起！祝賀你！”

　　這一刻，我真高興！