(實(shí)用)一個(gè)難忘的人作文11篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的一個(gè)難忘的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個(gè)難忘的人作文1
暑假里的一天，我走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的大門，環(huán)顧一周，發(fā)現(xiàn)并沒有認(rèn)識的人。
唉，又得無聊一陣子了。我心中想著，挑了一個(gè)靠后的座位坐了下來。
老師重新排了一下座位，我坐到了一個(gè)女生旁邊。我看了一下她，大大的眼睛，長長的'眼睫毛，鼻子高挺，看上去就像外國人一樣。
想到這兒，我不禁“撲哧”一聲笑了出來。她轉(zhuǎn)過頭說：“你笑什么？”我說：“你長得好像外國人�。 彼α诵�，說：“那我就當(dāng)你在夸我嘍�！蔽覀兙瓦@么認(rèn)識了。
上課鈴響了，我這才想起要把文具盒拿出來。我掏出書包，在里面翻找著。可我把書包翻了個(gè)底朝天，也沒有找到文具盒。盡管教室里開著空調(diào)，我卻冒出了冷汗。這時(shí)，她對我說：“你是沒帶文具盒嗎？我借你吧！”我感激地對她說：“謝謝！”她笑了笑，說：“沒事，不用謝�！蔽翌D時(shí)感到十分溫暖。這才認(rèn)識不到幾分鐘，連互相的姓名都不知道，她就這么相信我嗎？
后來，我才知道她叫莊文蔚。我們志趣相同，很聊得來�？上В镁安婚L，她不在這兒上了。我至今仍懷戀那些和她一起學(xué)習(xí)的日子。
一個(gè)難忘的人作文2
在我的一生中，有許多難忘的人，他們都給我留下了深刻的印象。他留給我留下的印象有為深刻。
記得有一次去外婆家，吃完飯后出去玩，看見一群和我一樣大小的孩子圍成圈，像是在看什么。我緊走幾步，只見，正中央躺著個(gè)小女孩，她的雙腿壞了，在她不遠(yuǎn)處，我看見了一副拐杖，只見她滿臉通紅、雙腳使勁蹬著地、褲子也劃破了好幾處。啊！這么多人看熱鬧竟不去扶她。我的心象被蟄了一下似的，連忙去扶她�！半x我遠(yuǎn)點(diǎn)，”她忽然說。我嚇了一跳，這時(shí)，一個(gè)和我年齡差不多大小的女孩拉拉我的衣角說：“別理他，她生氣可要罵人的。”我這下可糊涂了，只見那女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地往她身旁的.一棵大樹下挪。好不容易挪到了。她雙手、抱住大樹的根部、試圖站起來。但失敗了。她并不灰心，終于，在她的努力下，她站起來了。臉上露出勝利的微笑。
“陽陽、快點(diǎn)回家了�！眿寢屧谶h(yuǎn)處叫道。
我雖然只見過她一面，她鍥而不舍的精神深深的感動了我，我雖然不知道她叫什么，但是她的精神告訴我——她叫強(qiáng)者。
一個(gè)難忘的人作文3
放學(xué)后，我有點(diǎn)兒餓，就和媽媽一起去買豆芽香干。
仍是那個(gè)小棚子，仍是那幾張木頭桌子，仍是那幾條長板凳，也仍是那位樸實(shí)的老爺爺。他還是那樣瘦削，花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉龐，穿著老年夾克衫和干凈的舊布鞋，仍是在邊聽京劇邊忙碌著，一切也仍是那樣井井有條。
“爺爺，給我打包兩份豆芽香干�！�
“好的'！”爺爺爽快地說，邊說邊給我找打包袋。
“多少錢？”
“4塊錢�！卑�？4塊錢！我心想：現(xiàn)在物價(jià)飛漲。4塊錢能買什么？我從幼兒園時(shí)期就在他家吃了，現(xiàn)在四、五年沒來，價(jià)格竟然一塊錢也沒有漲！我們非常吃驚。
“能用微信支付嗎？”
“不好意思，我這兒只能付現(xiàn)金�！眿寢屧诎锓瓉矸�，可就是拿不出一塊錢。因?yàn)樗裉旄緵]帶錢包。
“這可怎么辦呀！”媽媽著急地小聲嘀咕道。
爺爺聽到了，說：“沒關(guān)系，孩子。就4塊錢，下次來給也可以�！�
我和媽媽尷尬地道謝著，說肯定會來還錢，這才安心離開。在路上，我倆談?wù)撝骸盃敔斝囊蔡昧税桑∫菗Q做別人，估計(jì)就不會賣給我們了�！�
“是啊，現(xiàn)在物價(jià)多高，爺爺這么多年都不漲價(jià)，真善良！”
我們再次深深記住了這位樸實(shí)、善良、和藹可親的老爺爺。
一個(gè)難忘的人作文4
我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師姓沈，現(xiàn)在擔(dān)任我們的副班主任，已經(jīng)教我們四年了，沈老師讓我終生難忘。
沈老師長得不高，披著短頭發(fā)。他每天都帶著微笑。他的口才文筆都很好。
有一次，我們晚托班，都在很費(fèi)力地做著《補(bǔ)充習(xí)題》，老師去開會了，也沒來管我們。突然，聽見一個(gè)小女孩的聲音，高興的喊著：“哈，我做完了!”我們都很羨慕她，他似乎看出了我的心情，她得意地說：“要不要參考參考啊?”“那就看看吧。”我們異口同聲。第二天，老師看了我們的作業(yè)，好像心里想著：他們的作業(yè)怎么一模一樣?然后下課把我們叫了過去，到了老師那里，老師說：“你們的作業(yè)怎么一模一樣?”我旁邊的女同學(xué)說：“是我把作業(yè)給他們的�！崩蠋熞馕渡铋L地說：“你不應(yīng)該把作業(yè)給他，你這樣做是害了他，這樣的話考試的時(shí)候你們還是不會的'。以后不許抄了，去吧�！蔽覀兟犃巳粲兴�，以后誰也不抄誰的作業(yè)了。
俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在老師教育我們的時(shí)候，不辜負(fù)老師對我們的期望。沈老師也令我終生難忘。
一個(gè)難忘的人作文5
在天空中，有一顆閃閃發(fā)光的明星，那就是我最難忘的人清潔工人。
在一天早晨，我和爺爺去青屏山鍛煉。一路上基本沒有人，好像大街上只有我和爺爺這兩個(gè)活物。但又走了一會兒，看見了一位穿黃色工作服，手里拿著一把掃把，一看就是清潔工。她是個(gè)女的.，看上去有四十多歲，她穿的那么薄，難道不冷嗎?爺爺走過去問她：你每天都起來這么早來掃地嗎?她說：是的，不然沒錢吃飯。爺爺說：你們可太辛苦了。她說：沒事，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，現(xiàn)在的只是我們又不懂，落后了，不能為國家干點(diǎn)事，只能干這些粗活。
爺爺又對我說：聽見了嗎?你得好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對國家有用的人才隨著時(shí)間的流逝，我們繼續(xù)上山，我回頭看了看哪個(gè)清潔工，她有默默地低頭掃地去了。漸漸地消失在晨霧當(dāng)中。 第二天早晨，我從窗戶外聽到了沙、沙、沙的聲音，我把頭從窗口探出去看，還是那個(gè)清潔工，身披黃色衣服，手里拿著那個(gè)大掃把，默默無聞的在清潔我們的城市。
此時(shí)，我很崇敬她，假如我有能力，我會讓她們過上幸福美滿的生活。 看到這個(gè)情況，我知道父母為什么要我們好好學(xué)習(xí)了，因?yàn)殚L大以后不想讓我們受苦，我一定會好好地學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁之材!
一個(gè)難忘的人作文6
從幼兒園到我讀小學(xué)三年級，我認(rèn)識了許許多多的朋友。其中，令我最難忘的人是和我同班同學(xué)的張俊杰。
他長得很矮，是一個(gè)可愛又認(rèn)真學(xué)習(xí)的.小豆丁。他的臉圓圓的，像一個(gè)紅蘋果。頭上有一頭烏黑的短發(fā)，臉上有一雙水靈靈的眼睛，下面是一個(gè)較小的鼻子，他還有一個(gè)能說會道的嘴巴。他一微笑你就會看見兩排整齊的牙齒，也會顯得特別可愛。
他不但長得特別可愛，還是一個(gè)樂于助人的好孩子呢！有一次，我們兩個(gè)一起在操場上踢足球。玩得正高興的時(shí)候，我不小心摔倒了，腿上流出鮮紅的血液。他就過來用紙巾放在我的傷口上，扶我去校醫(yī)室，走的時(shí)候還說著：“慢慢走，以后小心點(diǎn)。”擦完油以后回到教室。我說：“謝謝你！”他說：“不用謝�！�
他是令我很難忘的一個(gè)人。
一個(gè)難忘的人作文7
那次暑假我第一次坐飛機(jī)，那種無人陪伴的方式回外婆家發(fā)生的事情，至今我還覺得仿佛就發(fā)生在昨日。
在飛機(jī)上，我突然聽見有人在呼喚我。我很緊張，回過頭來，嚇了一大跳，原來是一位阿姨。阿姨親切地問我：“小朋友，你想喝什么嗎？”
我心里很害怕，因?yàn)槲蚁肫鹆税籽┕髦械膭∏�，因�(yàn)榘籽┕骶褪浅粤送鹾蠼o的食物才中毒的.。我遲遲不敢回答，就在我猶豫地時(shí)候，那位阿姨已經(jīng)給了我一瓶可樂，我只能連聲道謝。
直到我快要下飛機(jī)了，可手中的可樂一點(diǎn)兒都沒喝，我想了想還是下飛機(jī)再還給她吧！可我準(zhǔn)備下飛機(jī)時(shí)仍然沒有看見那位阿姨，我終于打開了瓶蓋，突然我發(fā)現(xiàn)可樂瓶上貼有一張紙條，上面寫道：“小朋友，你放心的喝吧，看見你我就會想到我的小女兒，和你一樣大，一樣的喜歡看書，我猜你一樣也喜歡喝可樂吧！”
下飛機(jī)時(shí)我淚流滿面，這位阿姨真是一個(gè)讓我難忘的人。
一個(gè)難忘的人作文8
在生活中，有許多令我難忘的人，好像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。可有一個(gè)人卻令我至今難忘，她是一位女清潔工。
那位女清潔工個(gè)子不高，長著濃濃的眉毛，皮膚黑黝發(fā)亮，最引人注目的還是鼻子上的幾粒小雀斑。她經(jīng)常戴著黃帽子，身穿黃馬甲，肩扛兩把大掃帚，手戴一雙臟手套。
那位清潔工雖然長得不漂亮，但每天都在為小區(qū)的衛(wèi)生忙碌著。
清晨5點(diǎn)鐘，她就拉著一輛垃圾車到小區(qū)各條道路上打掃衛(wèi)生，一路上的垃圾很多，她就一處一處認(rèn)真打掃。記得有一次，我在上學(xué)的.路上看到了一張冰棍紙貼在地上，招引來了許許多多的“顧客”，有蒼蠅，有蚊子，有螞蟻，還有一些不知名的小蟲子，它們正高興地一起吃“自助餐”呢！我看了連忙把頭扭到一旁，不愿再看一眼。不經(jīng)意間，我看到那位女清潔蹲下身上，先把上面的蒼蠅，蚊子等趕走，接著把紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕下來，放進(jìn)垃圾箱，最后又徹底打掃了一遍路面。看到這一幕，我真敬佩她。
不管夏天有多熱，冬天有多冷，她都任勞任愿，讓我們的生活環(huán)境舒服多了。清潔工，一個(gè)多么平凡的崗位，可那位阿姨卻在這個(gè)平凡的崗位默默地為大家服務(wù)，難道這種無私奉獻(xiàn)的精神不值得大家敬佩嗎？她令我難忘。
一個(gè)難忘的人作文9
在我們身邊，總有一個(gè)最難忘的人。我最難忘的人，就是——太外公。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，一絲絲死氣透過120救護(hù)車，來到沉睡的太外公身旁。在他身邊的人，都感到了死神來臨，連旁邊的.小花都低下頭來，大樹都彎下腰來，連天上的小鳥都飛走了，大家都感到大事不妙的感覺。而我在心里默默地為太外公祈禱。
到了醫(yī)院，我們站在手術(shù)門前，四處走動，各自想著一樣的心事，那就是希望太外公能好起來。過了幾小時(shí)，手術(shù)室的門開了，我連忙沖上去問：“太外公怎么樣了？”醫(yī)生悲嘆地說：“去世了。”我頓時(shí)面如土色，喃喃自語道：“怎么可能，怎么可能�！碧馄蓬D時(shí)眼淚像斷線的珍珠，想要沖進(jìn)去看看太外公，醫(yī)生同意了。我們急忙沖進(jìn)去，看到太外公平靜地躺在病床上，手中拿著一份遺書，真是太可憐了。
88歲的太外公去世了，可他的靈魂還在人間，太外公的親切，像一棵大樹保護(hù)著我們后輩，像天上的月亮關(guān)愛一閃一閃的星星，像天上的太陽照耀著我們！
太外公，親愛的太外公，我們都會記住你，難忘你！
一個(gè)難忘的人作文10
在我印象中，令我最難忘的人，便是任老師。
任老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他為人很好，也是從任老師教我以后，我的數(shù)學(xué)成績才有了好轉(zhuǎn)。
任老師的教育方法很獨(dú)特，他對我很關(guān)心。記得上課時(shí)，他講了練習(xí)冊，講到其中一道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了，羞愧地舉起手，任老師故作不相信，叫起來：“哎呀，王藝霖你也做錯(cuò)了��？”我更加恐怖，于是把頭低了下去。任老師笑道：“你看，做錯(cuò)了都不敢看我了吧？唉，沒關(guān)系，做錯(cuò)了改正就行了！”我聽罷才緩緩地把頭抬了起來。
還有一次，也是任老師講題，有一個(gè)呢，我不會，然后想：老師一會兒講，我再問。當(dāng)任老師講完了這一題時(shí)，問我們會不會，我好像恍然大悟一樣，不禁發(fā)出了“啊”的.聲音，任老師聽了，故意“虛張聲勢”，說：“你看，某些同學(xué)會了之后還‘啊’的一聲呀！”于是大家看看我小聲地笑。
我經(jīng)常去找任老師問問題，每一次，他都細(xì)心地給我解答；如果看到我還不懂時(shí)，就再給講一遍，直到我會了為止。然后，他會說：明白了就好。
相比較而言，任老師還是比較幽默、詼諧的。雖然是個(gè)男老師，但他的細(xì)心、大度、詼諧、幽默，卻永遠(yuǎn)定格在我們心中。
一個(gè)難忘的人作文11
我雖然才上三年級，可從小到大也換了好幾位老師。當(dāng)有些老師我從記憶中淡出的時(shí)候，她卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根發(fā)芽，使我至今難以忘記。她就是我上一、二年級時(shí)的數(shù)學(xué)老師——李老師。
記得有一次，我在學(xué)校食堂里吃飯，同學(xué)們邊吃邊聊得熱火朝天，只有我安靜地吃，這時(shí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣便問我是不是生病了，我咬牙說沒。到了下午我堅(jiān)持不住了，就和李老師說我病了，她二話不說拉著我就去醫(yī)院，醫(yī)生說讓我輸液就好了，老師就問多少錢，接著馬不停蹄交過錢后就讓醫(yī)生趕緊給我輸液。我輸著輸著就睡著了，誰知李老師和我媽媽打電話，讓我媽媽來看我。當(dāng)我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)李老師還在我身旁看著我，還有媽媽也來了。
還有一次我在寫作業(yè)，我有一道題不會做，李老師走到我身旁的`時(shí)候我還沒寫，我心想老師會不會批評我，但是李老師卻溫柔耐心的給我講解了這道題，給我講解了好幾遍我也沒有完全會做，我以為老師會發(fā)火，可是李老師非但沒有火，又給我一直講到我會做為止。
這些事對于李老師來說可能早已淡忘，但卻深深地印在我的心里。這就是令我難忘的人。
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