我的拿手好戲作文11篇【必備】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。
我的拿手好戲作文1
要說(shuō)我的拿手好戲，那就是“三招”挑西瓜了。
爸爸是家里挑西瓜的能手。每次吃西瓜，爸爸總能挑出一個(gè)好吃的西瓜。所以，我纏著爸爸讓他告訴我怎么挑西瓜，爸爸告訴我，挑西瓜有三招：“拍”“聽(tīng)”“看”。
我照著這方面練習(xí)，每次爸爸去買(mǎi)西瓜，我就跟著去，日久天長(zhǎng)，我也會(huì)挑西瓜了。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去野餐。他們之中有一個(gè)提議：“我們買(mǎi)兩個(gè)西瓜吧！那里買(mǎi)，走吧。”其他人也一起去了。我一看，我大展身手的時(shí)候到了。我連忙說(shuō)：“快走�！�
我走上前自信滿(mǎn)滿(mǎn)地挑西瓜，用三招“拍”“聽(tīng)”“看”挑了兩個(gè)大西瓜。
我們抱回地點(diǎn)。我小心翼翼地拿起水果刀，心想：萬(wàn)一不好吃怎么辦？我不就出丑了嗎？我正在想，手中的刀不受控制地切下去，輕輕一刀，那西瓜就自動(dòng)裂開(kāi)了，露出里面紅紅的瓜瓤。我分給每個(gè)人，“太好吃了！”“真甜！”“可以呀！”一句句贊美的話語(yǔ)撲面而來(lái)。
我決定乘勝追擊，得意洋洋地切第二個(gè)西瓜，一刀下去，沒(méi)有像上個(gè)一樣裂開(kāi)。我用力一切，開(kāi)了。里面那紅里透白的.瓜瓤，沒(méi)熟。他們看我不好的臉色，都明白了，都哈哈笑了起來(lái)。我的拿手好戲演砸了。
我現(xiàn)在明白了，練好之后在展示才行�。�
我的拿手好戲作文2
我非常喜歡吃爺爺?shù)哪檬趾貌巳怙炞�。一次我偶然看�?jiàn)爺爺斬肉餅，我也想學(xué)，正因這樣，我這個(gè)食客就變成了斬肉小助手。
周六，爺爺早早地叫醒了我，讓我過(guò)去幫忙。我一聽(tīng)有活干，就立刻打起了精神。俗話說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命！我擼起袖子在刀具中挑了兩把常勝將軍開(kāi)始干活。首先，我用刀面將肉拍平，隨后將它切成條狀，看似被切開(kāi)般，實(shí)際卻藕斷絲連，這是我從爺爺那兒學(xué)來(lái)的絕招。
此時(shí)，在一旁觀看的小弟拍了一句馬屁：哥哥斬的真好！我白了他一眼，心想：平常不見(jiàn)你如此恭敬，一見(jiàn)吃的就來(lái)拍馬屁了。不過(guò)技術(shù)被人認(rèn)可，我還是很高興的！
媽媽聞聲而來(lái)，問(wèn)：子恒，你手酸不酸��？休息一下吧。不用，我精力充沛的很！我挺直了腰板，朗聲答道。我把肉餅翻了個(gè)面，拍平后再瞻，切到細(xì)細(xì)的一條后橫著切。有些人認(rèn)為過(guò)程枯燥乏味，但我覺(jué)得做菜的過(guò)程遠(yuǎn)比吃菜要快樂(lè)的'多。
熱氣騰騰的肉餅子終于出爐了，碼的整整齊齊的肉上閃著油光。湊近一聞，一陣濃烈的肉香撲面而來(lái)。爺爺也湊過(guò)來(lái)一聞：你這肉餅子斬的不錯(cuò)！實(shí)力快追上我啦。得到了廚神的褒獎(jiǎng)，我想：我的拿手好戲真強(qiáng)！
怎么樣，你也想嘗嘗我斬的肉餅子嗎？
我的拿手好戲作文3
每個(gè)人都有拿手的，如跳舞、變魔術(shù)、炒菜。
俗話說(shuō)，十八般武藝，樣樣都是好戲！我的拿手好戲是獨(dú)一無(wú)二的——挑葡萄。
我挑葡萄的秘訣很簡(jiǎn)單。首先，挑一串紫色的葡萄注意不要太紫哦！再看桿，一定要綠色的，越綠就說(shuō)明這個(gè)葡萄新鮮。然后，也是最重要的，摸摸有沒(méi)有軟的，越硬就越飽滿(mǎn)。最后看看有沒(méi)有裂開(kāi)的，把它揪掉，這樣的葡萄就很好了！
有一次，爸爸讓我去買(mǎi)葡萄，于是我去小區(qū)后面的一家便民超市買(mǎi)葡萄。我先找到水果區(qū)，然后一下子就找到了爸爸要吃的.冰糖巨峰葡萄，我一看好多呢！那就多買(mǎi)點(diǎn)吧！我拿了兩個(gè)帶子。我用我的四步法，第一個(gè)葡萄太紫了，還很軟，不要。第二個(gè)可以，很飽滿(mǎn)，還新鮮…… 就這樣兩個(gè)袋子裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，我高興的回家了。由于到中午了，我很想去吃飯，我就跑了起來(lái)。剛沒(méi)跑多久，只聽(tīng)，趴！一聲。一袋葡萄掉了，我急忙一看底下的幾個(gè)葡萄裂了。我趕緊把裂的幾個(gè)葡萄挑出來(lái)。回到家我把葡萄洗了洗，放在飯桌上，一家人一起吃我親手挑的葡萄。
這次，讓我知道了干什么事都不要急，要慢慢來(lái)。這就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文4
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的會(huì)跳舞，有的是短跑，有的是打籃球……我也有我的拿手好戲，我的拿手好戲就是——400米長(zhǎng)跑。
我的拿手好戲是怎么練成的呢？我在二三年級(jí)的時(shí)候，天天都會(huì)下樓圍著操場(chǎng)跑三圈，老天不負(fù)苦心人，我練出了較好的體力，也終于有了自己的拿手好戲。
四年級(jí)的時(shí)候，我便大顯身手。一次體育課上，體育老師宣布要測(cè)八百米，八個(gè)人，大家都唉聲嘆氣的，只有少數(shù)人的人滿(mǎn)臉輕松，我便是其中一個(gè)，我心想：“終于可以在大家面前大顯身手了�！鄙诼曇豁�，我就像一陣疾風(fēng)一樣沖出了起跑線，我很快就把其他人甩在了后面，我邊跑邊想“這第一名非我莫屬”。突然，后面響起了一陣腳步聲，我回頭一看，啊！不好！后面的`丁浩軒追上來(lái)了，我猛的一蹬腳，加快了速度，如果說(shuō)剛才是跑時(shí)一陣疾風(fēng)，現(xiàn)在就是一道閃電，不一會(huì)兒，就沖過(guò)了終點(diǎn)，把第二名狠狠地甩在了后面，超了整整十秒鐘！我一看成績(jī)，一分三十三秒！全班第二！僅次于常年穩(wěn)居第一的吳冠霆。
我已經(jīng)向你介紹了我的拿手好戲，那你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文5
昨天下午，我和媽媽下樓去買(mǎi)菜。我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我炒菜吧！”媽媽說(shuō)：“還是我做吧，你不會(huì)�！蔽艺f(shuō)：“我不會(huì)，可以學(xué)啊！我長(zhǎng)大了�！�
買(mǎi)完菜回到家后，媽媽說(shuō)：“今天我們做芹菜炒肉吧�！眿寢尳涛蚁劝亚鄄苏�，然后用水把芹菜洗干凈，稍微晾一會(huì)，就把芹菜切成一小段一小段的放在盤(pán)子里。由于我是第一次做手都累酸了，只好放下刀休息一會(huì)兒再切肉。一會(huì)兒我拿起肉來(lái)切，只知道肉吃起來(lái)味道很香，卻不知道切起來(lái)這么難切，他不像芹菜那么脆脆的，而是油油滑滑的，切起來(lái)一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚。于是我就左手按住肉，右手用力的一片一片的往下切，終于把這一小塊肉切完了。
一切都準(zhǔn)備好了，我就把火打開(kāi)，鍋里放了點(diǎn)油，等油開(kāi)了我就把肉先放進(jìn)去，“唰唰”的一聲，鍋里直冒煙。我趕緊往后退，緊接著用鏟子來(lái)回翻炒，我放了點(diǎn)調(diào)料，過(guò)了一會(huì)兒，等肉差不多熟了，我又把芹菜倒進(jìn)鍋里，翻炒一會(huì)兒，繼續(xù)炒到芹菜都變了顏色就差不多炒熟了。這一道菜就出鍋了。
晚上爸爸下班回家，直夸我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了做菜。聽(tīng)了爸爸的一番夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的`。
我的拿手好戲作文6
今日我來(lái)到了生活體驗(yàn)館，看到包鉸子的臺(tái)子，上頭還養(yǎng)的魚(yú)和各種小植物。我異常激動(dòng)，因?yàn)槲医袢站鸵屯瑢W(xué)們一齊包餃子了。
我開(kāi)始包了，先把面皮搟平，搟圓。再把餃餡用雪糕棒挑到面皮中間，把邊上多出來(lái)的面皮對(duì)折在一齊，捏緊，一個(gè)餃子就包好了。
我們一個(gè)接一個(gè)地包著餃子，包完以后，我們到教室休息了幾分鐘。教師說(shuō)：“B組的同字出力最多，我讓B組先吃�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)，不用說(shuō)，大家肯定已經(jīng)明白我是B組的了。我跑到餃子館，抱起碗，拿起筷子，就不停地把餃子往碗里夾。
吃之前，我對(duì)大家說(shuō)：“大家快吃，要不然搶餃子的人就來(lái)了。”搶餃子的人是下課的是別的'班的同學(xué)們。
我們不停的吃，把我們的肚子吃的圓鼓鼓的。就在這時(shí)，下課鈴響了，生活體驗(yàn)館門(mén)口立刻人山人海，他們像一窩蜂似的沖了進(jìn)來(lái)，我們異口同聲地說(shuō)：“餃子已經(jīng)沒(méi)有了！”但他們還是不走，僅有教師出馬，幾句話就讓他們回去了，還是教師厲害。
今日的包餃子的活動(dòng)就到此為止，我們玩得太開(kāi)心了，我還想包一次餃子。
我的拿手好戲作文7
每當(dāng)上到吉他課，有一個(gè)人總能十分瀟灑地彈出一首美妙的歌曲，這個(gè)人每彈出一首曲，就會(huì)令別人十分羨慕，就會(huì)受到老師的贊賞，這個(gè)人我十分了解，別人只看見(jiàn)了她的.優(yōu)秀，沒(méi)看到她的汗水。
她剛開(kāi)始是對(duì)吉他有了一種喜愛(ài)，所以父母將她送去學(xué)吉他，開(kāi)始學(xué)吉他，她十分努力，到了后來(lái)越來(lái)越難，他也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但都咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。
她常常學(xué)吉他練得手指磨皮甚至流血，到后來(lái)手指上都是老繭，你會(huì)問(wèn)：“不是有手指套的嗎？”她總會(huì)回答：“對(duì)，可套上就感受不到琴弦了，聲音也不清亮。”
終于她的努力沒(méi)有白費(fèi)，一次在學(xué)校演出時(shí)發(fā)出光彩，她穿著一件白色的連衣裙，彈著吉他，將整首歌的情感絲絲入扣的展現(xiàn)在人們眼前，所有人都沉醉在歌里，她贏得了一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲，事后她被當(dāng)成人們談?wù)摰脑掝}。
她不是別人，就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，整天笑嘻嘻的女孩子，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，換來(lái)的是成功。
我的拿手好戲作文8
我雖然對(duì)藝術(shù)感興趣，但我不喜歡畫(huà)畫(huà)，也不喜歡跳舞，我喜歡的是書(shū)法。
書(shū)法是我的拿手好戲，但練書(shū)法時(shí)也有一些困難，比如：有時(shí)候?qū)懖缓靡还P，每當(dāng)這時(shí)，我總是鼓勵(lì)自己：宋韓磊啊宋韓磊，不要灰心，要聽(tīng)老師的教導(dǎo)再耐心的練習(xí)，要想做好一件事其實(shí)并不難。
一次，我正在寫(xiě)書(shū)法，被老師看見(jiàn)了。他仔細(xì)的看著我寫(xiě)的字，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“嗯，你寫(xiě)的還不錯(cuò)嘛！走，把書(shū)拿著我?guī)銓?xiě)春聯(lián)去。”
“老師，我有一個(gè)字就是寫(xiě)不好，您能教教我嗎？”我請(qǐng)求老師。
“好的。”老師和藹的`問(wèn)，“那你什么字不會(huì)呀？”
我指著“學(xué)”字說(shuō)：“上面的這個(gè)我總是寫(xiě)的很丑。”
老師拿著筆寫(xiě)了一個(gè)“學(xué)”字，我從心底感嘆道：“老師，您真厲害呀！寫(xiě)的比書(shū)法家還好看�！�
老師又給我講解道：“這個(gè)字要把上面的部分寫(xiě)的上寬下窄，才好看�！�
哦，我終于明白了。我試了一下，果然跟老師寫(xiě)的一樣好看，我給同學(xué)們看了一眼后，他們都對(duì)我豎起了一個(gè)個(gè)大拇指。
這就是我的拿手好戲——書(shū)法。
我的拿手好戲作文9
今天，爸爸的朋友來(lái)我家玩，爸爸提議去釣魚(yú)，我聽(tīng)了非常高興，在我的再三請(qǐng)求下，爸爸終于同意弟弟和我們一起去。
我們興高采烈的上了車(chē)，過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一條小河，只見(jiàn)小河邊種著一棵棵的小樹(shù)苗，河旁還有許多的鮮花，花里還有蜻蜓，蝴蝶在翩翩起舞。
他們各自擺弄著自己的“武器”。爸爸剛把魚(yú)桿扔出去，不到一分鐘，爸爸就釣到一條小鯉魚(yú)。一會(huì)兒一條，一會(huì)兒一條。不一會(huì)兒水桶就裝滿(mǎn)，不過(guò)里面全都是小魚(yú)，看著他們的戰(zhàn)利品，我羨慕極了
我向爸爸要了魚(yú)桿，懷著期待的心情釣了起來(lái)，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，一分一秒的過(guò)去了，可魚(yú)桿絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，我生氣的扔掉魚(yú)桿。爸爸見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)是要有耐心的'。不能著急，否則將一事無(wú)成�！蔽衣�(tīng)了，紅著臉，有重新那起魚(yú)桿，釣起了魚(yú)，雖然天很熱，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。果然功夫不負(fù)有心人，不久我釣到了一條昂刺魚(yú)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，昂刺魚(yú)很貴，很好吃，聽(tīng)了這話，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
這次釣魚(yú)，讓我明白了這樣一個(gè)道理，無(wú)論做什么事都要有耐心，不能心急，不能遇到一些困難就隨便放棄，只有持之以恒，才有成功的可能。
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、唱歌跳舞等等。我最拿手的是玩電腦。
我會(huì)用電腦打字。我不用看鍵盤(pán)都也記得26個(gè)字母的位置，因此我每分鐘能打70個(gè)字左右。我常利用休息時(shí)間把自己的作文記在我空間的個(gè)人日志里，這樣即鍛煉了我的打字速度，又保存了的作文不會(huì)丟失。打字還對(duì)我練鋼琴有極大的幫助。因?yàn)槲掖蜃趾苁炀�，所以我�?十指能在琴鍵上靈活自如地流動(dòng)。
我會(huì)用電腦畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)過(guò)程中要用到：線條、圖形、顏色、復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)等，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。我的一幅電腦畫(huà)《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢。
我會(huì)用電腦上網(wǎng)。電腦是一位知識(shí)最淵博的老師，它能讓我們不出門(mén)而知天下。我可以運(yùn)用英特網(wǎng)查到中外名勝、古今名人、動(dòng)物植物、海底世界等知識(shí)。我可以運(yùn)用E—mail給我的朋友們發(fā)電子郵件，寄電子賀卡。
當(dāng)然，我玩電腦游戲的水平也是一級(jí)棒的。我在彩虹島游戲里的網(wǎng)名叫百花仙女，已經(jīng)34級(jí)了。她美麗可愛(ài)，身手敏捷，如果你有興趣不妨跟我PK一下，我的本領(lǐng)絕對(duì)不是“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”的哦！
玩電腦是我的拿手好戲，但是玩電腦一定要適可而止，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，否則就會(huì)影響學(xué)習(xí)。
我的拿手好戲作文11
你有你的獨(dú)門(mén)特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。
我滑旱冰的時(shí)候，都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍：首先，要站起來(lái)，之后，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊接著，原地踏步……
過(guò)了好一會(huì)，覺(jué)得自己熟練的了，已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了，就開(kāi)始第二步——滑。我輕松地，非常有把握地向前挪動(dòng)著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥(niǎo)，在地面上自由自在的飛來(lái)飛去！
還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來(lái)，練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后，我有些厭倦了，自己試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動(dòng)著雙腳，我左腳剛滑過(guò)去，正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)滑出去的左腳又回來(lái)了，還沒(méi)等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候，“啪”的'一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿(mǎn)了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，如果摔跤了，就爬起來(lái)！就這樣反復(fù)練習(xí)，摔了好多次，又練習(xí)了很多次，我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了！我內(nèi)心的喜悅，真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
這就是我的拿手好戲！你呢？
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