深處的作文11篇（精選）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的深處的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

深處的作文1

　　我在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，晃悠悠的行走在小村子里唯一的一條柏油路上，暗戳戳的懷念起城市里的昏黃溫暖的路燈。

　　什么漫天星辰，純天然無(wú)污染，童話里都是騙人的——每一步都是對(duì)未知的`恐懼。

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)腳步聲，我的心繃緊了。盡管瞪大了眼睛，卻仍看不清。忽然，在盡頭，有一團(tuán)朦朧的光亮了起來(lái)……越來(lái)越多……我看見(jiàn)兩個(gè)人，抓緊書(shū)包，準(zhǔn)備跑路。

　　橘黃的、柔和的光照到眼前這一對(duì)夫婦身上，我挺直腰板加快腳步�！靶」媚�！”我僵硬地回頭，努力讓自己冷靜一下�！斑馈�…嗯？”連招呼都忘了打�！拔覀兙拖胩嵝涯�，冬天天黑的早，快回家吧。這不，今天點(diǎn)燈點(diǎn)晚了，是俺倆做的不好了。”女人爽朗的笑，又轉(zhuǎn)頭對(duì)丈夫說(shuō)，“你也不提醒我，這得給人家過(guò)路的添麻煩呢！”

　　我算是聽(tīng)明白了，這對(duì)夫婦是村里點(diǎn)燈的，沒(méi)想到這個(gè)村里還保留著這么古老的生活方式�！爸x謝……我會(huì)的，不過(guò)為什么不裝更方便、更先進(jìn)的燈呢？”“前幾年還沒(méi)有這么好的條件那，再過(guò)一段時(shí)間大概就差不多了，那時(shí)候，估摸著又該找工作……”“啊……對(duì)不起……”我有點(diǎn)尷尬。

　　“沒(méi)事，快回家吧，再見(jiàn)�！迸�人又笑。

　　“再見(jiàn)……”我回頭，走在這條溫柔而充滿暖意的路上。我想這些隱于黑暗的人，他們?yōu)槭澜鐜��?lái)的，卻總是光明呢。

　　半夜急診室的醫(yī)生，車水馬龍中站在路口的警察……這些隱于城市每個(gè)角落里的人，卻總在撐起一小片一小片的天空。

　　回望那條光暈彌漫的街道，我告訴自己，以后就成為這樣的人吧——

　　因?yàn)榭梢詥?wèn)心無(wú)愧的對(duì)自己說(shuō)，黑暗的深處，總有光明。

深處的作文2

　　人，乃是世間萬(wàn)物中最有智慧的動(dòng)物；人，乃是大自然所創(chuàng)造最成功的最有靈性的動(dòng)物；因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿�—�?nèi)心。

　　一個(gè)深藏不漏的秘密，一次次不為人知的事件和那一條條摸不著又因外界的傷所有的疤痕，全都隱藏在那一個(gè)偉大的東西中，它是內(nèi)心。

　　內(nèi)心是酸的，好像那醋一樣的東西闖進(jìn)心中，當(dāng)那感人的畫(huà)面出現(xiàn)在眼前；當(dāng)親人跟家人道別的'那一瞬間，有時(shí)候多么想呈現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的一面，可是當(dāng)那如水般的東西跑出眼眶的那一刻，什么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢都不見(jiàn)了，再也壓抑不住內(nèi)心的那種酸澀，它體會(huì)到了。

　　內(nèi)心是甜的，好像那糖水一般的東西流進(jìn)心中，對(duì)于我們，看著自己滿意的一份答卷，盼著那與我們似乎以無(wú)關(guān)系的兒童節(jié)，玩著那我們認(rèn)為非常有趣的網(wǎng)絡(luò)游戲，聽(tīng)著那自己喜歡的歌曲入睡，當(dāng)然還有那可親可敬的父母陪伴在我們身邊，無(wú)外乎那是最幸福、最甜蜜的事了，它體會(huì)到了。

　　內(nèi)心是苦的，好像那苦瓜般久久留存于心間，那該死的九年義務(wù)教育，對(duì)于家長(zhǎng)，那是給他們似乎打開(kāi)了一扇明亮的窗戶，而對(duì)于我們，并不如是，每天的早睡早起是必須的，從星期一至星期五這五天，都是在學(xué)校度過(guò)，除接受教育還是接受教育，當(dāng)然擁有這一切都是父母的給予，并不能埋怨，而接受教育也是為了我們以后，只能欣然接受。它體會(huì)到了。

　　在人的內(nèi)心深處變化多端，它也許會(huì)如暴風(fēng)雨那樣兇猛，可也許過(guò)了一會(huì)就回雨后春筍，在內(nèi)心深處，那人間的酸甜苦辣也可以體會(huì)的到，可我們永遠(yuǎn)都觸碰不到。

深處的作文3

　　童年的生活五彩繽紛，有許許多多的往事記憶在我的腦海里，那一件件如煙的趣事，如天上得繁星，數(shù)也數(shù)不清，有許多的人刻在你的記憶里，永遠(yuǎn)都不會(huì)挪動(dòng)，也許她并不是什么名人，只是一個(gè)普普通通的老百姓，但卻在你的成長(zhǎng)中劃下一道彩虹。

　　在剛上小學(xué)時(shí)，一直都非常膽怯，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)很怕去問(wèn)老師，有一天班主任李老師走到我面前來(lái)說(shuō)“你有什么不懂得問(wèn)題，盡管來(lái)問(wèn)我，不要害怕老師嗎，老師不會(huì)說(shuō)你的而是會(huì)幫助你的�！甭�(tīng)了這一番話后，我的膽量也漸漸提高了，不再像以前那樣因怕老師而不問(wèn)了，今后的每一天，只要是在老師的辦公室里總能看到我的身影，有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不理解，于是就去問(wèn)老師，老師見(jiàn)我第一次來(lái)問(wèn)問(wèn)題，非常開(kāi)心！我問(wèn)了一遍又一遍，老師不厭其煩的給我講解，終于弄懂了，我在回家的途中還一邊想著老師給我講解的情景，回家后講給爸爸媽媽聽(tīng)，自己感覺(jué)非常開(kāi)心~就因?yàn)槔罾蠋煹哪且环�話，使我懂的了不少，同時(shí)也讓我的性格變得開(kāi)朗、外向，我總是喜歡一下課就和老師聊聊天，問(wèn)一些不懂得問(wèn)題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，使我鼓足勇氣面對(duì)老師，老師的'那一番話，讓我受益匪淺。在長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)記住老師給我述說(shuō)的話，我不會(huì)忘記，二十永遠(yuǎn)的刻在我的記憶里，永不磨滅。

　　童年的事，就像一本詞典，永遠(yuǎn)閱讀不完，童年的記憶永遠(yuǎn)珍藏，珍藏在我記憶的最深處。讓我們一起追尋刻在記憶里的人吧！

深處的作文4

　　痛是一種很難受的滋味，每個(gè)人都嘗過(guò)，一次小打小傷，你嘗到了這種滋味。一次考試失利，你嘗到了這種滋味，一句不中聽(tīng)的話語(yǔ)，你嘗到了這種滋味，一次老師的深刻教誨，你嘗到了這種滋味。痛不分內(nèi)心還是身體，它都會(huì)陪伴在我們左右，促進(jìn)我們進(jìn)步。

　　伴隨痛而來(lái)的是一道又一道的傷口，那些磕磕碰碰的皮外傷，總會(huì)引起一陣疼痛。記得小的時(shí)候，我因?yàn)橥嫠６�忘記了安全，一不小心便趴在了地上。致使我的胳膊有一道道傷口。所以呢！奶奶便拿出她的秘密武器——紫藥水，�?lái)幫我擦拭，經(jīng)過(guò)奶奶的悉心照料。我的胳膊很快就好了，痛也漸漸的消失了。走進(jìn)這次傷口的深處，我會(huì)發(fā)現(xiàn)奶奶對(duì)我的關(guān)心，奶奶對(duì)我的愛(ài)。讓我明白世上最偉大的一種情感那便是親情。有人問(wèn)我：“親情值幾個(gè)錢啊。又不能買衣服，又不能買吃的。管什么用��！”是啊，親情是不能買衣服，因?yàn)樗�是無(wú)從之寶，不能用錢來(lái)衡量，收獲親情，等于收獲巨寶。

　　痛不單單只表現(xiàn)在表面，內(nèi)心也會(huì)痛。

　　隨著我們年齡的增大，心靈上的傷痛也變得多了起來(lái)，這些痛是無(wú)藥可救的。

　　記得上次英語(yǔ)檢測(cè)，我考了個(gè)B，身邊的同學(xué)都考A，我頓時(shí)感到很無(wú)助，很傷感。而身邊考A的同學(xué)又在私下議論，這種傷口灑鹽的滋味更不好受。直到現(xiàn)在，提及此事傷口還會(huì)隱隱作痛。這種傷用藥是無(wú)效的，只有老師的一句句鼓勵(lì)，一句句安慰，使我重拾信心。走進(jìn)傷口深處，我收獲到了老師對(duì)我的'關(guān)心，同學(xué)對(duì)我的期望。盡管他們私下議論，就證明我在他們心中有個(gè)A的位置。

　　這些傷痛，為我以后的生活打好了夯實(shí)的基礎(chǔ)。讓我的人生更加充實(shí)。生活也許就是這樣，難免會(huì)有痛，走進(jìn)傷口深處，我收獲很多。

深處的作文5

　　老屋真的老了……

　　當(dāng)我再一次踏上回老家的火車時(shí)，外婆病情惡化，我坐在冷冰冰的座位上，腦子里只想著外婆您別走！

　　外婆躺在病床上，頭發(fā)已經(jīng)掉光了，身體已經(jīng)虛弱至極。見(jiàn)到了我，她用盡全力勉強(qiáng)擠出一絲笑容，我問(wèn)她好些了嗎？她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，但誰(shuí)會(huì)不知道，癌癥晚期的人受了多少得罪……

　　那一天天空晴朗，外婆安詳?shù)刈吡�，外婆走的消息�?duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。舅舅拿出2萬(wàn)塊錢，說(shuō)叫我告訴媽，2萬(wàn)是外婆走之前賣房子的錢。

　　我回到了家，不多時(shí)，姑姑打電話給媽媽，說(shuō)：“媽走了，孩子沒(méi)盡一天孝心，你憑什么拿錢？”之后，媽媽又把錢寄回給了舅舅。

　　一年后，我考上了中學(xué)，我寫(xiě)了封信告訴舅舅，可是不多久那封信就被退了回來(lái)，說(shuō)村子里沒(méi)那人。我踏上回老家的火車，敲了門，沒(méi)有人。我又到了地里，地也荒了，雜草長(zhǎng)得茂盛極了。我到了祖墳上，看到了兩塊墓碑，一旁是舅舅每天侍弄的梨樹(shù)。曾經(jīng)與我同樣高矮的梨樹(shù)，如今已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我不敢走近，我害怕是他們——我老家最親近的親人。我抱頭痛哭……

　　我的`記憶深處，還在梨樹(shù)結(jié)果時(shí)，舅舅上去摘果，我在下面接果，洗過(guò)后大家一起享受豐收的季節(jié)。外婆給我講故事，聞著沁人心脾的香氣，一家人好不歡樂(lè)。

　　聽(tīng)村里人說(shuō)，當(dāng)時(shí)姑姑說(shuō)分錢，舅舅邊跑邊說(shuō)這是外婆留給孫子讀書(shū)的錢，在過(guò)馬路時(shí)被一輛疾馳而過(guò)的汽車撞到了，從此就再也沒(méi)站起來(lái)，他人生中說(shuō)的最后一句話就是“這錢……是媽……媽留給孫子的。”

　　再一次回老家，是一個(gè)豐收的季節(jié)，我爬上梨樹(shù)，摘下梨子，放在外婆與舅舅面前。

　　外婆、舅舅，梨花又開(kāi)了，昔日的孩子也長(zhǎng)大了。我還要同你們一起吃梨，在梨樹(shù)下玩樂(lè)。

　　你們永遠(yuǎn)都在我記憶深……

深處的作文6

　　秋天來(lái)了，到了豐收的季節(jié)，莊稼全都成熟了，農(nóng)民們?cè)缭绲木烷_(kāi)始忙著收取農(nóng)作物的果實(shí)。在水稻田里，農(nóng)民們拿著鐮刀彎下腰收割著稻子，不一會(huì)兒他們就流出了珍珠似的汗水。雖然很累但他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容，風(fēng)一吹，金黃的稻子都彎下了腰，像金黃的海浪。果園里也豐收了，果農(nóng)們拎著一個(gè)大竹筐，摘著樹(shù)上的水果。有金黃的橘子、有黃澄澄的梨子、還有像小朋友臉的大紅蘋果。雖然很辛苦，但是他們的臉上卻笑開(kāi)了花，享受著收獲的喜悅。

　　不僅莊稼豐收了，小朋友們也收獲了很多知識(shí)。九月份正是小朋友開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言，老師也把自己的知識(shí)傳授給他的`學(xué)生，學(xué)生收獲了許多新的知識(shí)，考試也就次次考得好，同時(shí)也就收獲了許多滿分試卷，被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)稱贊。

　　老師也和學(xué)生一樣收獲了很多。老師通過(guò)觀摩優(yōu)秀教師講課，學(xué)到了的更多、更好的教學(xué)方法，改進(jìn)了自己的教學(xué)；通過(guò)與其他老師交流和溝通，學(xué)到了很多自己不知道的事，這真是活到老學(xué)到老。

　　我的奶奶也收獲了不少，爸爸給奶奶買了一部智能手機(jī)，我教奶奶如何發(fā)消息，如何打電話，如何發(fā)視頻。離開(kāi)奶奶剛回到家，奶奶就給我們發(fā)了一個(gè)微信視頻。以后每到星期六、星期天奶奶總給我們發(fā)消息。我想奶奶那么大的歲數(shù)都在努力學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代潮流，我也要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。

深處的作文7

　　在我7歲那年，父母帶我去杭州野生動(dòng)物園玩，我們拍了許多照片，其中我最喜歡的是那張——我騎在一只小象背上的照片。

　　那天萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)郊游的好天氣，來(lái)動(dòng)物園的人也十分多。我們踏進(jìn)動(dòng)物園的大門，映入眼簾的`是一塊地圖，瞧！天鵝湖、猴山、象園……象園！我指著地圖興奮地說(shuō)：“媽媽，我要去象園！我要去象園！”雖然我早在電視上看過(guò)象，但我還沒(méi)有看過(guò)真正的象是什么樣子呢�！皩�(duì)呀，彤彤長(zhǎng)這么大還沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)象是什么樣子呢！”于是我們踏上了去象園的小路，“象的種類有很多，有非洲象，亞洲象……”媽媽一邊走，一邊給我講解，我認(rèn)真地聽(tīng)著，在腦海里構(gòu)思著象的樣子，恨不得立刻飛過(guò)去親眼瞧一瞧。終于，我們到達(dá)了象園。一進(jìn)門我就聞到了一股濃烈的臭味，臭得我喘不過(guò)氣來(lái)，不過(guò)我還是帶著強(qiáng)烈的好奇心忍了下來(lái)。

　　咦！象怎么這么大�。】粗�眼前這個(gè)龐然大物，在想想我構(gòu)思的小巧琳瓏的象，真是天壤之別！這時(shí)媽媽走上前來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“彤彤，去，和那只小象合個(gè)影。”我順著媽媽的手望去，媽呀，這哪是小象呀！身子像一堵墻一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，蒲扇似的耳朵，四條腿像柱子一樣。我小心翼翼地走上前去，可能是小象怕生吧，在我離小象兩三米遠(yuǎn)時(shí)，小象突然大叫了一聲，嚇得我哇哇大哭，撲在媽媽?xiě)牙铩�媽媽安撫著我，工作人員則教訓(xùn)著小象，媽媽拍拍我說(shuō)：“去吧，別怕�！蔽倚挠杏嗉碌刈�在了小象的背上，這次它溫順多了，慢慢的晃著大腦袋，帶我走了一圈。最后我和這只調(diào)皮的小象交了朋友。

　　記憶的長(zhǎng)河里有許多美好的回憶，這些都是我們最寶貴的財(cái)富。

深處的作文8

　　第一次聽(tīng)見(jiàn)格桑花的名字，是在倉(cāng)央嘉措的“格桑花開(kāi)了，開(kāi)在對(duì)岸”中，彼時(shí)記住她，僅僅是因?yàn)轶@嘆于這美麗的名字，像藏族里美麗活潑的少女，沖著你放肆地笑。

　　后來(lái)漸漸淡忘了，直到——

　　天空澄碧，纖云不染，湖光蕩漾，和風(fēng)送暖。國(guó)慶假期，我和媽媽一起去姨媽家。因?yàn)槁烦滩贿h(yuǎn)，我們便選擇了騎自行車。

　　邂逅格�；�，便是在這途中。

　　我騎著車，感受清風(fēng)吹拂臉龐，突然，一抹明亮的色彩點(diǎn)燃了我的眼。嗬，這不正是格�；▎�？路邊熱烈烈綻放的，不就是那令我萬(wàn)分神往的“格桑梅朵”么？我減了減速，這才看清她的容貌：薄得看見(jiàn)經(jīng)脈的花瓣，生長(zhǎng)在纖細(xì)的枝干上，托出中心鮮黃的蕊，橙黃的、淡紫的、淡粉的，一朵一朵正笑得燦爛。明明那么纖弱的枝、那么單薄的花，怎么敢與著風(fēng)雨為敵？又怎么敢在西藏，微笑著頑強(qiáng)生長(zhǎng)？生命，原來(lái)是這么堅(jiān)強(qiáng)的。

　　可不看花朵，她怎么是朵花？她怎么在草木的身體上，開(kāi)出那么令人心醉的花？也許，也許在很久以前，格桑就是一株平凡的小草，淹沒(méi)在西藏的綠色海洋，卑微得可憐。

　　可明明一株草，卻有著開(kāi)花的夢(mèng)，她慢慢積蓄著、積蓄著能量，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，終于，一個(gè)明媚的早晨，陽(yáng)光正好，格桑，疼痛開(kāi)放。有孩子看見(jiàn)了，呼喚人們來(lái)看。于是，她不再是一株草，她成了花，藏民把這頑強(qiáng)的生命當(dāng)作吉祥的.象征，他們親切地喚她，“格桑梅朵”。

　　生命的卑微與高貴，原來(lái)是如此相似的。如果，很不幸，你成為一株草，那有一個(gè)開(kāi)花的夢(mèng)吧，總有一天，驚艷綻放。

　　這頑強(qiáng)的格�；�！你開(kāi)吧，開(kāi)在我的心靈深處吧，點(diǎn)綴了流年，豐富了尋覓……

　　流年錯(cuò)落成詩(shī)，歲月編譜成曲，格�；ㄩ_(kāi)了，在心靈深處。

深處的作文9

　　許多人、事、物，都隨著歲月的流逝，在我的記憶中慢慢淡出了。而在我的書(shū)房中擺放著一個(gè)精致的禮物盒，它始終能夠勾起我對(duì)往事的回憶。那段難忘的往事，始終讓我揮之不去、難以忘懷。

　　趙老師是我最喜歡的英語(yǔ)老師。自從她教我們英語(yǔ)開(kāi)始，我的英語(yǔ)居然一天比一天好，成績(jī)也直線上升。我也順利地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我和老師成了無(wú)話不談的朋友，甚至我有時(shí)會(huì)感覺(jué)：老師是不是有讀心術(shù)？我要說(shuō)的話，她幾乎全明白。

　　五年級(jí)臨近寒假，我開(kāi)始覺(jué)察到老師有些不對(duì)勁。老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)著奇怪的話：“我沒(méi)多久就要走了�！痹俨痪驼f(shuō)：“你們要好好聽(tīng)話……”我讀懂了老師的話，老師真的要走了！但我不愿意相信這是事實(shí)。這種預(yù)感仿佛晴天霹靂一樣，我的腦海里迸發(fā)一片亂糟糟的`感覺(jué)。

　　第二天上課，老師穿著一套得體的深藍(lán)色西服，脖子上扎著一個(gè)漂亮的紫紅色蝴蝶結(jié)。她面帶難色地走進(jìn)教室，用略帶沙啞的聲音說(shuō)：“老師今天就要離開(kāi)學(xué)校，到國(guó)外去，改行做點(diǎn)兒別的工作。希望大家好好學(xué)習(xí)，老師會(huì)回來(lái)看你們的！”話音剛落，教室里立刻傳出了嗚嗚的留戀的哭聲。

　　臨走時(shí)，老師送給我一個(gè)非�？蓯�(ài)的粉紅色禮物盒，并告訴我回家后再打開(kāi)。我們戀戀不舍地和老師揮手告別，感謝老師幾年來(lái)的陪伴。

　　回家以后，我懷著復(fù)雜的心情迫不及待地打開(kāi)禮物盒，定睛一看，里面原來(lái)裝著兩只陶瓷小兔。一只白色的，一只灰色的。下面是五彩的帶子。我深深知道，這是老師送給我的最好的禮物！我把這份禮物擺在我的書(shū)柜上，希望它們伴隨我學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。

　　時(shí)光飛逝，半年的時(shí)光匆匆而過(guò)，老師的教誨時(shí)�？M繞在耳邊。希望歲月的浪花永遠(yuǎn)不會(huì)洗掉美好的記憶，因?yàn)�，記憶最深處的東西永遠(yuǎn)是最回味無(wú)窮的。

深處的作文10

　　記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如天上繁星，時(shí)常在我心頭閃爍。當(dāng)我尋到了夜空中最亮的那顆，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫(huà)面：

　　那天周末，我急匆匆地收拾好房間，要去奶奶家嘍。我上車后，向四周望了望，才幾個(gè)人。我后面坐了一個(gè)小姑娘，面目清秀。過(guò)了一會(huì)兒，人越來(lái)越多了，我開(kāi)始無(wú)聊了。這時(shí)，車子終于發(fā)動(dòng)了，我激動(dòng)極了，“這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)見(jiàn)奶奶，突然晃到她眼前，是驚嚇呢，還是驚喜呢？”我心里念叨著。

　　突然，車子停下，上來(lái)了一位顫顫巍巍的老爺爺，看起來(lái)臉部有皮膚病，腿腳也不麻利了，我一臉嫌棄地向窗戶方向擰過(guò)脖子。這時(shí)，從我身后傳來(lái)一聲溫柔的話語(yǔ)：“老爺爺，您坐在這吧！這人太多了，您小心別摔倒了�！崩蠣敔斝χ�說(shuō)：“孩子，你真懂事！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞟了一眼小女孩，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)小女孩腿有殘疾，雙手摁著拐杖。我的臉頓時(shí)變得通紅，像被人狠狠地抽了一個(gè)耳光，熱辣辣的.。到站后，我走在巷子里……回想起車?yán)锏哪且荒�，很感�?dòng)，也很羞愧。

　　當(dāng)別人不小心踩了你一腳，你對(duì)她說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”，她會(huì)感受到你的寬容；當(dāng)稚嫩的弟弟撕破了你的作業(yè)，你對(duì)他說(shuō)一聲“別淘氣”他會(huì)感受到姐姐的愛(ài)。

　　小女孩的行為讓我終身受益，一些微不足道的事情往往充滿了正能量。雖然她身體不健全，但她的人格比一些身體健全的人更健全。也讓我明白了一個(gè)道理：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好！

　　而那個(gè)素未相識(shí)的小女孩，也成為了我記憶星空里最閃亮的那顆星。

深處的作文11

　　輕輕漫步于人生路，可曾回頭，尋訪記憶的花徑，曾經(jīng)的蹉跎歲月，曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，如同一片片花 瓣，劃過(guò)心田，飛揚(yáng)妖冶。

　　可曾記得，曾經(jīng)的我，因?yàn)橐活w糖果而大哭大鬧?可曾記得，曾經(jīng)的我，偷偷將別人的筆塞到帽子里卻不吭一聲?可曾記得……..驀然回首，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，還有那聲聲壯烈的口號(hào)，在心中溫存。是的，我知道這如夢(mèng)般的記憶已經(jīng)過(guò)去了，可我多么喜歡重溫!

　　生命中有份思念，永遠(yuǎn)清澈;朋友中，有份祝福,永遠(yuǎn)留念;人世間，有種感情，永遠(yuǎn)真誠(chéng);心靈中,有種記憶，刻骨銘心。不錯(cuò)的，在人生路上無(wú)論踏過(guò)浪花還是編織故事，都不會(huì)忘記，曾經(jīng)的天空，是那么藍(lán)……

　　鏡頭拉遠(yuǎn)，聲音淡出 “追求卓越當(dāng)為先，小虎大家定能行!”稚嫩的聲音緩緩畫(huà)出一張張純真的笑臉，我應(yīng)著聲音的方向望去------那白色的大樓莊嚴(yán)而肅穆，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，一棵棵樹(shù)木掩著靜思園，看不盡的寂寥，卻因孩子們的存在而熱鬧非凡，這不正是我們以前的學(xué)校?

　　教室里，我們?nèi)�班站在座位上，第一次叫出我們的`口號(hào)，剎那間，我的眼角濕潤(rùn)了。

　　場(chǎng)景轉(zhuǎn)換：

　　我們手拉著手，笑著、跳著，花朵在我們面前綻放著詩(shī)意，沒(méi)有什么可憂心、可緊張，只有愉快充盈著我們。一同走過(guò)竹林、走過(guò)小溪、走過(guò)田野，留下一串串銀鈴般的笑聲。

　　場(chǎng)景轉(zhuǎn)換：

　　“嗨咗，嗨咗!”每個(gè)同學(xué)額頭上都閃著晶瑩的汗珠，眉頭擰成一條麻，那根決定勝負(fù)的紅領(lǐng)巾卻絲毫不留情地往邁進(jìn)了對(duì)方的陣營(yíng)，可拔河重來(lái)都不是我們的強(qiáng)項(xiàng)啊!最后所有的同學(xué)都象泄了氣的皮球，沒(méi)精打采地離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

　　“追求卓越當(dāng)為先，小虎大家定能行!”

　　歲月，踽踽而行……

【深處的作文】相關(guān)文章：

深處的作文07-18

深處的作文【精選】02-06

記憶深處作文(精選)12-06

目光深處作文08-17

小巷深處作文07-04

眼眸深處的作文05-28

走向深處的作文09-09

記憶深處作文08-10

細(xì)微深處作文08-31

愛(ài)在深處作文08-03