星星點點作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的星星點點作文，歡迎大家分享。

星星點點作文1

　　猛地發(fā)現(xiàn)，在我家院中，踩著月光的足跡，有夢的星星點點。是星的碎片！

　　在夜晚，我總是懷著無限的神奇和美好的遐思，遙望夜空，看著像滿天銀豆的繁星，使我產(chǎn)生了許許多多的`幻想……

　　每當晴朗的夜晚，滿天星斗便顯得分外歡喜，高高興興地伴隨月亮來到寂靜的天空。它們不停地眨著那可愛的眼睛，像一群頑皮的孩子圍在月亮媽媽的身旁，仰望滿天閃爍的星星，使我看得有些眼花繚亂，我仔細地辨認著星座，這是北斗星，這是牛郎織女星……每當看到這里，我就會想到這樣一個故事：傳說，很久很久以前，天上美麗善良的織女和人間勤勞樸實的牛郎成了親，過著幸福美滿的生活，過了不久，織女就生了兩個可愛的孩子。后來，這件事被王母娘娘知道了，不贊成他們兩個在一起，就派天神將織女捉回來。孩子長大以后，非常想念他們的娘,牛郎就背著兩個籮筐,里面各放著一個孩子,就上天了,被天上的王母娘娘知道了牛郎要上天來見織女,就用銀河擋住了他的去路,牛郎就要舀于銀河水,王母娘娘只好每年農(nóng)歷七月初七這天晚上,叫喜鵲搭橋在橋上讓牛郎織女相見……這時，我又會幼稚地想：他們的孩子長大了吧？是不是和我一樣憂傷？

　　那迷人的夜空，古老動人的傳說，將我?guī)�入一個神奇美好的世界。��！夜空，真如一只變化莫測的萬花筒，充滿神奇，讓人遐思，也常給人以啟迪。我常想，這一顆顆小星，雖然光亮有限，卻毫毛保留地將光亮獻給夜空，將夜空點綴得這般美麗。假如，我們都能像星星那樣，我相信，這個世界一定會更美麗的。

　　繁星伴我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，讓我做了一個美好的夢，我變成星星了，匯入了滿天的小星星之列，把點點滴滴的光芒融匯在一起，雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那樣清澈，但星星夢幻般的光也灑到了人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望。我愛星星，更愛星星那閃光的精神。

星星點點作文2

　　一聽到煙花這個詞，我的眼前就會浮現(xiàn)出五彩斑囊的景象，有的像一朵朵盛開的鮮花，有的像利劍一樣的金光沖向天空，有的像一張張笑臉綻開在夜晚的天空。紅彤彤、藍瑩瑩、金燦燦，一朵朵五顏六色的花，一張張七彩的笑臉，天空一下子變成了大花壇，真是美極了！

　　今天上課，白老師說要來一個“煙花”秀，這是不可能的，我心里打了好幾個問號，白老師哪有煙花呀？就算有煙花，也不能大白天在教師放呀？如果這樣，房子不就燒了嗎？難道白老師不知道燃放煙花爆竹是有時間規(guī)定嗎？真是不可思議。

　　天��！白老師拿出的放“煙花”的材料竟然是一個桔子和一根蠟燭，真是太奇怪了！蠟燭和桔子能放出煙花，這是真的嗎？我不敢相信。我們要看看這個桔子是不是真的，于是我們湊上去聞了聞，確認桔子里沒有火藥。然后又剝開桔子，讓我們都嘗了一下，甜甜的桔汁從嘴角流進我的肚子里，啊，真甜��！我的嘴里彌漫著香美的桔子味。

　　開始表演了。白老師把蠟燭點燃，放在燭臺上。老師手捏了一下桔子皮，星星點點的.桔汁噴到了蠟燭上，我們隨即大叫一聲，怎么回事？天哪！奇跡發(fā)生了，火苗突然變大了一下，只聽“刺啦”一聲，燭火的周圍濺起了星星點點的“煙花”，真是太神奇了！同時，我們聞到了芬芳的氣味，桔子味頓時彌漫了整個教室，這是為什么呢？

　　哦，原來桔子皮里有植物油，這種油支持火的燃燒，當我們在捏桔子皮時，油會濺到火上，這樣火苗就會在瞬間特別閃亮，就形成了星星點點的小火花四處飛濺的美麗景象。哇，好神奇的“煙花”秀表演。

星星點點作文3

　　每每步入校園，映入眼簾的是那一棵梧桐。在旁人看來，那梧桐跟一般的樹一樣，無非只是粗壯、高大了些，但在我們二中師生的眼中，那梧桐卻意義非凡，因為它猶如一位沉默的守望者，見證了我們的成長。

　　當我第一次跨進學校大門，梧桐用它一身的翠綠歡迎我。分配教室時真巧，在三樓，就在這棵梧桐旁邊，抬頭就能望見它。每當我學習累了，或者碰到困難時，我總喜歡透過明亮的玻璃窗，看一看那一片綠色。梧桐仿佛能看懂我的`心事，輕輕抖動它大片大片蒼翠欲滴的葉子，發(fā)出一陣陣“簌簌”聲，好像在安慰我，鼓勵我。打開窗戶，我輕輕摘下一片樹葉將它夾于書中，我明白，每一片葉子都盛載著一個希望，就讓它陪著我一起成長。

　　春去秋又來，梧桐樹的葉子由綠變黃，繼而凋零，來年又出嫩芽時，我們長大了，變成了初二的學生啦，教室也從三樓搬到了一樓。我不能再透過窗子看到那梧桐葉，只能透過教室門，看到它滄桑的樹干。那老樹干啊，一年四季幾乎都不曾變過模樣。我常常會一個人立于樹下，用雙手去觸摸它的肌膚，用心去傾聽它的私語。時間總是過得那么快，當年輪又在它的體內(nèi)慢慢地爬過一圈時，我知道，又是一年落幕，緊張的初三也即將到來。

　　終于，我們的教室搬到了東邊，遠離了那棵梧桐樹，我再也不能透過那一方天地去享受它帶給我心靈的寧靜，再也不能在空暇之余，立于樹邊和它訴說我的煩惱。

　　打開書，那片樹葉已漸漸泛黃，不知不覺，梧桐已陪伴我度過了兩個春秋，而我早已不是剛跨入校園時那個天真幼稚的小孩。

　　秋風，帶著絲絲涼涼的味道拂過我的臉龐，也帶來了梧桐的問候。我停下筆，走出教室，來到它的身旁。梧桐樹上光禿禿的，滿地都是黃色的落葉，但我知道梧桐是在告訴我，落葉是一棵梧桐樹成長必須的經(jīng)歷，只有這樣它才能在來年抽枝生長，而我也必須接受我成長過程中該經(jīng)歷的，努力生活，勇往直前，這樣才能迎來我的春天。

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