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走一步再走一步作文【集錦11篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的走一步再走一步作文，希望能夠幫助到大家。

走一步再走一步作文【集錦11篇】

走一步再走一步作文1

　　沒(méi)有一步一步腳踏實(shí)地的努力，就不會(huì)有化繭成蝶的美麗蛻變。

　　題記

　　面對(duì)蜘蛛編織成的精美的蛛網(wǎng)，人們不禁嘆為觀止，卻也同時(shí)產(chǎn)生疑慮，面對(duì)檐間如此遙遠(yuǎn)的距離，蜘蛛是如何在它們之間結(jié)網(wǎng)的呢？原來(lái)，小蜘蛛們每次結(jié)網(wǎng)都要繞一大圈兒，才能安全地把絲線引到結(jié)網(wǎng)的地方。對(duì)于它們微小的軀體而言，這無(wú)疑要付出極大的努力，如果沒(méi)有足夠的耐心，就決不能結(jié)網(wǎng)成功。

　　人們?cè)谥懒酥┲虢Y(jié)網(wǎng)的過(guò)程之后，才真正意識(shí)到網(wǎng)的價(jià)值，蜘蛛網(wǎng)不僅是捕捉昆蟲(chóng)的工具，它更包含著一種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，需要人們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　走出第一步，這一步叫作沉著。我們生活在這個(gè)浮躁的社會(huì)，連一本名著都靜不下心翻閱，我們?yōu)檫m應(yīng)高效率，高壓力的社會(huì)，自然而然地養(yǎng)成了同社會(huì)一樣浮躁的態(tài)度。有時(shí)為了達(dá)到目標(biāo)，我們甚至通過(guò)某種速成卻飽含水分的方式做事。欲速則不達(dá)，如果我們一味地希望實(shí)現(xiàn)理想而不去從一點(diǎn)一滴的努力中積累經(jīng)驗(yàn)，不用一顆沉著冷靜的.心鎮(zhèn)定思考，理性行事，就極有可能功虧一簣，與成功漸行漸遠(yuǎn)。

　　走出第二步，這一步叫做拼搏。沒(méi)有任何人可以輕易成功，取得成功的人，他們無(wú)不在艱苦的環(huán)境中奮斗著，磨礪著。

　　曹雪芹為寫《紅樓夢(mèng)》，披閱十載，增刪五次，終于留下這一偉大的文學(xué)作品。袁隆平為研究雜交水稻，做過(guò)無(wú)數(shù)次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，最終，他為全世界的大米產(chǎn)量增加做出了卓越的貢獻(xiàn)。

　　這正是，有志者事竟成，有心人天不負(fù)。只要愿意為夢(mèng)想奮斗，就終將到達(dá)光明的彼岸。

　　走出第三步，這一步叫做堅(jiān)持。再大的輪船，如果失去了燃料，也就失去了遠(yuǎn)航的資本。設(shè)想一下，如果蜘蛛才吐了三口絲，跑了兩步腿，就半途而廢，哪還有那千絲萬(wàn)縷編織成的美麗呢？

　　我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中遇到一些困難是在所難免的，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定自己的志向，在艱苦中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中堅(jiān)持，在堅(jiān)持后成長(zhǎng)，相信只要我們不懈努力，定能戰(zhàn)勝困難，取得進(jìn)步！

　　走一步，再走一步，讓我們每一步都走得踏踏實(shí)實(shí)，每一步都走得無(wú)怨無(wú)悔！

走一步再走一步作文2

　　讀完了美國(guó)作家莫頓·亨特的《走一步，再走一步》之后，我掩書沉思：原來(lái)成功是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。

　　這篇文章主要講了“我”小時(shí)候既有病，又膽小。在一次攀巖比賽中，“我”因?yàn)槟懶〔桓彝吓�，被困在山崖上。最后，是爸爸把“我”從山上救下�?lái)的事。爸爸告訴“我”：不要想距離有多遠(yuǎn)，你只要一小步一小步地走，會(huì)到達(dá)目的地的。

　　這篇文章記敘的只是作者在成長(zhǎng)過(guò)程中的一件極為普通的小事，但它卻向我們揭示了一個(gè)深刻的道理：永遠(yuǎn)不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的'小小的一步，走了這一步后再走下一步，直到抵達(dá)我們的目的地為止。

　　的確是這樣，如果你只想著前面的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，布滿荊棘，那你就永遠(yuǎn)也走不到終點(diǎn)，因?yàn)檫@時(shí)的你已經(jīng)對(duì)自己失去了自信心，這時(shí)，你應(yīng)該大膽地往前走，當(dāng)你每跨出一小步的時(shí)候，你只要想著再走一步，然后為了目標(biāo)努力地去奮斗，即使是一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)，也體現(xiàn)出你是一位勇者，至少不是停留在原地不動(dòng)。

　　其實(shí)，這樣的事情在生活中是常見(jiàn)的。比如我。我每天除了完成老師布置的作業(yè)之外，還要完成媽媽布置的作業(yè)。有時(shí)作業(yè)會(huì)寫到很晚。有幾次實(shí)在是太困了，眼皮上好像涂了一層強(qiáng)力膠。實(shí)在忍不住的時(shí)候，我會(huì)想：“再寫一個(gè)字吧，再寫一個(gè)字就行了，只要再寫一個(gè)字，不會(huì)累的�！比缓髮懸粋€(gè)，再寫一個(gè)……到最后回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得不可思議：自己竟堅(jiān)持下來(lái)了！原來(lái)成功是那么輕而易舉，并沒(méi)有想象中的那么難，這正是因?yàn)槲乙稽c(diǎn)一點(diǎn)地努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲，并不奢求一步登天。

　　古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里。”是的，無(wú)論在什么時(shí)候，遇到困難時(shí)，盼望成功時(shí)，我們都要切記：走一步，再走一步……

走一步再走一步作文3

　　今天，我學(xué)了《走一步，再走一步》這篇文章。之后，我感慨萬(wàn)分，我再也抑制不住我心中的那份激動(dòng)的情懷，記下這篇文章。

　　讀了《走一步，再走一步》之后，我的心里涌出一大堆問(wèn)題：作者明知爬懸崖會(huì)有危險(xiǎn)為什么還要去冒險(xiǎn)？作者是怎么脫離險(xiǎn)境的？在那個(gè)懸崖上作者所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，在他的人生道路上會(huì)有什么用處？作者從這件往事中，感悟到了什么樣的人生哲理&hllip;&hllip;這么多的問(wèn)題像錄像一般，在我的腦海里重復(fù)播放，使我無(wú)法不去探討這些有趣而有深?yuàn)W的哲理。

　　經(jīng)過(guò)一番推敲終于揭開(kāi)了謎底。原來(lái)，作者很想和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠�，與他們一樣爬懸崖。但是，因?yàn)樾r(shí)一直生著病和母親的訓(xùn)誡，使作者不知所措。但最后，還是在伙伴們的召喚下一同去爬懸崖，因此陷入了險(xiǎn)境。暮色茫茫，父親在好朋友杰利的帶領(lǐng)下找到了作者。父親又讓作者按他自己說(shuō)的`做，使作者脫離了險(xiǎn)境。事后，每當(dāng)作者感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要想起很久以前在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，便能應(yīng)付一切，他時(shí)刻的提醒自己：不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于最初的一小步，走完這一步再走下一步，直到他要抵達(dá)的彼岸。每當(dāng)這時(shí)，作者便會(huì)驚訝而自豪地發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的路程是多么的漫長(zhǎng)。

　　是的，在人生的道路上，遇事無(wú)難易，而勇于敢為。前程萬(wàn)里，全要個(gè)自去努力。大家都認(rèn)為有困難是件壞事，但我認(rèn)為困難也是件好事，因?yàn)槔щy會(huì)逼著人想辦法，只有在困難的環(huán)境中才能鍛煉人的才能，進(jìn)而，戰(zhàn)勝困難。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人是可以隨隨變變就成功的，所有的人都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才獲得了最后的成功，所以沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有成功！

　　《走一步，再走一步》，是過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談，在人生道路上，艱難險(xiǎn)阻并不可怕，大困難可以化整為零，化難為易，走一步，再走一步，定能戰(zhàn)勝一切困難。

走一步再走一步作文4

　　我在一本書中看到了一篇題目為《走一步，再走一步》的文章。一開(kāi)始，這個(gè)新奇的題目就勾起了我的好奇心，于是，我津津有味地讀了起來(lái)。

　　這篇文章寫了幾個(gè)孩子爬懸崖時(shí)發(fā)生的一件事：“我”出世以來(lái)，一直有病，但是“我”不想因?yàn)椴桓遗缿已露换锇閭冋f(shuō)成膽小鬼。所以，“我”和他們一起去爬懸崖�？墒�，“我”爬上石架后卻不敢再爬了。最后，“我”一個(gè)人坐在石架上，直到天黑才等到父親來(lái)接“我”回家。

　　讀完這篇文章，我感觸頗深。尤其是“我”的父親來(lái)到懸崖下后的一番話：“不要想著距離有多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步。你能辦得到，不要擔(dān)心下一步�！薄拔摇卑凑崭赣H的指示，慢慢爬下了懸崖……這番話使我想起了在放假期間，我與母親一起去爬山，這是我第一次四肢并用的爬山。剛開(kāi)始，我勁頭十足，但是剛爬到半山腰，我就開(kāi)始懼怕了，真是太高了！如果我一不小心摔死了可怎么辦呀？可腳下的土越踩越松，我快掉下去了！這時(shí)，母親說(shuō)出了與文中父親同樣的一番話。我終于鼓起勇氣爬上了山頂，我產(chǎn)生了一種成就感，我成功了！

　　我發(fā)現(xiàn)，“我”的經(jīng)歷和我的`很相似，這件事不但告訴我在困難重重、壓力很大而灰心喪氣時(shí)，不要擔(dān)心下一步有多么危險(xiǎn)，而要著眼于那最初的一小步，邁出了這一小步，再去走下一步，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，不要總想著一夜之間功成名就，你需要認(rèn)認(rèn)真真地走好眼前的每一步。無(wú)論干什么事情，要有不達(dá)到目標(biāo)時(shí)不輕易放棄的信心，努力奮斗，始終要抱著一種不達(dá)目的不罷休的態(tài)度。我相信，等你

走一步再走一步作文5

　　在生活當(dāng)中，我們會(huì)遇到很多很多的困難，而這些困難，就是我們?nèi)松械慕O腳石，而我們有時(shí)會(huì)將絆腳石變成墊腳石，但是.......

　　在很多時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)槔щy太大而放棄�？墒亲约合脒^(guò)沒(méi)有，如果自己走一步，再走一步，思考一會(huì)，在思考一會(huì)，可能結(jié)果就會(huì)截然不同了。

　　在數(shù)學(xué)課時(shí)，我們經(jīng)常遇到難題，而我們剛剛遇到不會(huì)就放棄，想過(guò)沒(méi)有，如果自己多想一想，多換個(gè)思路來(lái)思考一下，或許......而我們自己，剛剛遇到不會(huì)的就去問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，這樣對(duì)自己來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一代女用處，反而只會(huì)對(duì)老師對(duì)同學(xué)產(chǎn)生很強(qiáng)的依賴性。

　　如果走一步，再走一步，在數(shù)學(xué)課上，不僅不用去麻煩別人，也會(huì)讓自己的知識(shí)越來(lái)越豐富，思維越來(lái)越開(kāi)闊�？荚嚂r(shí)，思考一會(huì)，在思考一會(huì)，這道題也許就會(huì)被自己攻破，被自己拿下！

　　“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”就像詩(shī)句中一樣。當(dāng)初孔子在齊國(guó)納諫齊王，但是齊王拒絕了他，在魯國(guó)、楚國(guó)也是如此。可是孔子并沒(méi)有放棄，而是自己創(chuàng)立私塾，傳播儒家思想，從而成為了儒家創(chuàng)始人。走一步，再走一步。孔子的經(jīng)歷可不正是如此么？

　　1951年，英國(guó)女醫(yī)生弗蘭克從自己拍攝X射線衍射的照片中發(fā)現(xiàn)了DNA的螺旋結(jié)構(gòu)，她為此深入研究，可遭旁人質(zhì)疑，于是她放棄了研究下去。而后來(lái)兩位科學(xué)家對(duì)這項(xiàng)研究有了重大發(fā)現(xiàn)，并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，而他們卻比弗蘭克晚了兩年。弗蘭克就是這樣，面對(duì)旁人的嘲諷，懷疑，她選擇了沉默，若連對(duì)自己的'信心都沒(méi)了，何談成功？走一步，再走一步，必須要有堅(jiān)定的信念和勇氣的。

　　走一步，再走一步。對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著用之不盡的作用......

走一步再走一步作文6

　　我常對(duì)自己說(shuō)：“走一步，再走一步�！彼固幱诰趩实奈抑厥靶判�，使陷于絕望的我有了新的追求，使遇到挫折的我見(jiàn)到了新的曙光，跨越困難，走向成功！

　　小時(shí)候，每當(dāng)洗澡時(shí)，我總是懼怕水會(huì)給我?guī)?lái)傷害，以至于我一直不會(huì)游泳。每當(dāng)同學(xué)約我去游泳，都只好婉言拒絕。

　　漸漸地，我地好奇心越來(lái)越強(qiáng)。終于，我下定決心，要學(xué)會(huì)游泳�？僧�(dāng)我站在泳池旁時(shí)，恐懼突然涌上心頭。我看著身邊的小伙伴都一下跳進(jìn)水中朝著我招手，心想：我剛學(xué)的課文中不是說(shuō)要走一步，再走一步嗎，我絕不能再這時(shí)候放棄�。∥壹热欢甲叱黾议T這一步了，就再走一步吧，可不能丟面子��！想到這里，我走一步，再走一步緩慢挪到泳池邊。我將一只腳慢慢地伸下水，水的冰冷還是讓我急忙把腳伸了回來(lái)。“再走一步吧，再走一步我就要成功了�！蔽夜钠鹩職猓僖淮螌㈦p腳伸入水中，再接著整個(gè)身子都下了水。我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不再怕水了。于是，我走出了這一步，要開(kāi)始走下一步——學(xué)習(xí)憋氣。我把眼睛閉上，鼻子用手捏住，再深吸一口氣，沉入水中，雖然才憋了幾秒鐘就不行了，但我卻很開(kāi)心，嘴角也微微上揚(yáng)。第一次如此親密地接觸水，我對(duì)這個(gè)新的世界充滿了好奇。

　　那個(gè)夏天，我終于克服了對(duì)水的恐懼，在走一步，再走一步的過(guò)程中學(xué)會(huì)了游泳。從此，我不再拒絕同學(xué)的.邀請(qǐng)，而是和他們一同在炎炎夏日，享受水的樂(lè)趣。

　　困難從來(lái)都不是不可越過(guò)，它需要我常對(duì)自己說(shuō)：“走一步，再走一步�！蹦敲�，無(wú)論多大的困難，我都可以戰(zhàn)勝它！

走一步再走一步作文7

　　走一步，再走一步，每一步都走好，就離成功不遠(yuǎn)了。

　　開(kāi)始學(xué)習(xí)羽毛球時(shí)，我是所有學(xué)員中最糟糕的一名。當(dāng)幾節(jié)課的姿勢(shì)訓(xùn)練之后，我們終于開(kāi)始自主發(fā)球了。當(dāng)四周的學(xué)員們兵兵乓乓發(fā)出十幾個(gè)球時(shí)，而我卻仍然機(jī)械重復(fù)著同樣的動(dòng)作，球卻怎么也打不著。前面持球的手抬高，后面握拍的手放低，發(fā)球時(shí)轉(zhuǎn)體，腳尖踮地，揮拍到左肩，我的動(dòng)作哪里不符合教練的要求呢？

　　我就那樣一遍一遍做著教練教的動(dòng)作，卻一個(gè)球也打不到。再看看同樣也是“零基礎(chǔ)”開(kāi)始的幾位朋友，打得格外熟練，沒(méi)漏掉過(guò)一個(gè)球。我的心情真是沮喪到極點(diǎn)！我認(rèn)為，自己一輩子也學(xué)不會(huì)羽毛球了！

　　這時(shí)候張教練看到我，他走過(guò)來(lái)單獨(dú)給我輔導(dǎo)。他一定是看到我灰心喪氣的`倒霉樣了。

　　他問(wèn)我：“你是來(lái)當(dāng)世界冠軍的嗎？”

　　我低著頭看著手中的羽毛球嘟噥：“不是……”

　　他示意我抬起胳膊，并手把手地帶我做了一整套發(fā)球動(dòng)作。在張教練的雙手里，我有種奇妙的感覺(jué)——被教練把住的手好像變得有力有準(zhǔn)，很輕松就能打著球。球隨著我的揮拍飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到場(chǎng)地的另一頭。

　　“來(lái)，你感覺(jué)一下，就這樣練�！睆埥叹氁贿呎f(shuō)一邊繼續(xù)給我示范動(dòng)作，“一步步來(lái)，一步步學(xué)，不知不覺(jué)就會(huì)了�！�

　　在訓(xùn)練結(jié)束我離開(kāi)場(chǎng)地前，張教練特意過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，讓我不要失掉信心。也告訴場(chǎng)外等待我的媽媽不要著急，不要批評(píng)我。

　　第二天，我主要練習(xí)規(guī)范的動(dòng)作，并嘗試體會(huì)教練握著我手發(fā)球時(shí)感覺(jué)，這樣摸索著練習(xí)。雖然發(fā)十個(gè)球，我只能發(fā)出去兩三個(gè)，但確實(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我不再沮喪了，相信自己只要一步步腳踏實(shí)地地走下去，就會(huì)向成功更近一步。

　　如今我已經(jīng)掌握了發(fā)高遠(yuǎn)球和起跳發(fā)球的方法。想到這些，我為當(dāng)初走過(guò)的每一步而驕傲�，F(xiàn)在的我回首曾經(jīng)，是一片燦爛美好，而前路一定是海闊天空。又有誰(shuí)知道，我是一步步走來(lái)的呢？

走一步再走一步作文8

　　我們漸漸地長(zhǎng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，也開(kāi)始思考生活，探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的頓悟�！蹲咭徊剑僮咭徊健肪褪菑囊患轮懈形虻揭粋€(gè)人生哲理，成為一筆精神財(cái)富。

　　《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年一個(gè)８歲的小男孩莫頓‘亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。

　　讀了這篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對(duì)孩子的教育方式：當(dāng)眼看孩子面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的`方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子自己去獨(dú)立克服困難。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依賴性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這位偉大的父親。

　　要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過(guò)，他們的這種方法并不錯(cuò)，因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是——對(duì)孩子的愛(ài)。只不過(guò)他們用的是不同的兩種方式在愛(ài)孩子。

　　我之所以喜歡這１篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點(diǎn)就是文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：

　　1、哲理美。作者通過(guò)對(duì)童年的一件往事的描寫，悟出了一些人生哲理，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。

　　2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)。值得學(xué)習(xí)和借鑒，特別是在描寫脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯。

　　3、照應(yīng)美。文中多處用了這一寫作方法。比如，開(kāi)頭寫懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。

　　這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？

走一步再走一步作文9

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　　——題記

　　尋尋覓覓，覓覓尋尋。

　　夢(mèng)中的美景仍縈繞在腦海中，帶著兩份夢(mèng)幻，三份堅(jiān)持，四份追求，一路追尋至此。楊柳低垂，花開(kāi)半邊，本是迷人的美景，卻無(wú)暇欣賞。只因這山仍是昨日的山，這水仍是昨日的水，而夢(mèng)中人——仍在夢(mèng)中。

　　頹然倒坐在地。剩下的一份不自信無(wú)限放大，在胸腔里肆虐，漲的生疼，漸漸褪去了眼中的堅(jiān)定，這樣的追尋是否還有意義？

　　是去？是留？

　　人生太多遺憾。人們常說(shuō)“如果”，古人云“差之毫厘，謬以千里”，便是如若當(dāng)初如何如何，今日便會(huì)是另一番圖景罷了。殊不知，最讓人懊悔的并非“一念之差”，也并非“不曾涉足”，而是離終點(diǎn)只有一步之遙。試想，那東西本就是心中念念不忘，現(xiàn)在唾手可得的，只差一步，只需一步，就一步……

　　既然已經(jīng)堅(jiān)持奮斗了那么久，為什么就不愿再向前跨一步呢？

　　俗語(yǔ)云：“行百里者半九十。”這話未免殘忍了些。只差一點(diǎn)，便把所有的努力都摧毀，任何人都無(wú)法接受。但事實(shí)往往就是如此殘忍的`——人生如同畫圓，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只有畫上最后一筆才算圓滿，如若不然，無(wú)論畫了多少，也始終只是一個(gè)弧，一個(gè)不完整的圓，一個(gè)永遠(yuǎn)的缺憾。

　　行將就錯(cuò)，木已成舟。

　　我常想，若我能再持一點(diǎn)，屋前的樟樹(shù)是否已是茂密成蔭？若我能再自信一點(diǎn)，我是否已經(jīng)站在了舞臺(tái)上，在演奏屬于自己的音律？若我能再向前跨一步，是否就不會(huì)懷有現(xiàn)在“為時(shí)已晚”的感慨？

　　那么，就向前再跨一步吧。

　　右腳緩緩邁出，最后還是堅(jiān)定地踏在了濕軟的土壤上，震撼了心房。霧氣散去，兩邊的花叢也綻放出生命的美麗，眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗了。

　　尋尋覓覓，覓覓尋尋，終于啊——

　　走一步，再走一步，柳暗花明。

走一步再走一步作文10

　　人生的道路上總會(huì)遇到困難，但終歸要一步一步地將它們克服解決。

　　沒(méi)有一絲陽(yáng)光，寒風(fēng)呼嘯著整個(gè)世界。在爸爸的一再要求下，一向喜歡宅在家中的我極不情愿地和他來(lái)到了新一中的籃球場(chǎng)，等候著籃球教練的到來(lái)。

　　終于，該來(lái)的還是來(lái)了�；@球教練帶著我與另外四人來(lái)到他的辦公室。“你們跑過(guò)五公里長(zhǎng)跑沒(méi)有？”他笑著問(wèn)我們，但那笑在我的眼中卻如同魔鬼的夢(mèng)魘。我們的答案出奇地一致：”沒(méi)有�！钡叹殞�(duì)我們的回答卻并不驚奇，并且沒(méi)有絲毫要放過(guò)我們的意思，繼續(xù)說(shuō)道：“不管跑沒(méi)跑過(guò)，你們今天的任務(wù)就是繞著外面的大操場(chǎng)跑從第一道跑到第八道，不需要跑很快，只要能堅(jiān)持下來(lái)就好了�！�

　　當(dāng)聽(tīng)到這樣的任務(wù)時(shí)，我的心頓時(shí)便落入了地獄。本想推辭，但另外四人卻毅然開(kāi)始了行動(dòng)，我也只好無(wú)奈地跟著他們來(lái)到可怕的操場(chǎng)，準(zhǔn)備開(kāi)始“萬(wàn)里長(zhǎng)征”。

　　前兩圈中，我還可以緊跟他們不掉隊(duì)，并且還有說(shuō)有笑，氣氛倒也輕松�？傻谌﹂_(kāi)始我便因?yàn)橼s不上他們的提速而漸漸落后了。每一圈都那樣的吃力，可仍努力著一步步向前，無(wú)意間地一瞥卻看到了爸爸的`微笑，瞬間便又充滿了活力，可以說(shuō)那時(shí)的爸爸就是我的精神支柱。越到后來(lái)越感到疲憊不堪，每一步都需要用盡全力。每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)想到爸爸那無(wú)比期待的目光與無(wú)法隱藏的微笑。

　　我最初的目標(biāo)是五圈，但當(dāng)超過(guò)了五圈時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)自己還可以再跑，每多跑過(guò)一圈我都會(huì)為自己的耐力感到驚奇。

　　終于迎來(lái)了無(wú)比殘酷的最后一圈，身體已經(jīng)有些搖搖欲墜，放棄吧！我在心中嘀咕�？删驮谖乙x擇放棄時(shí)卻看到了另外四人在終點(diǎn)向我招手，他們?cè)诘任摇谑牵闹杏置偷乇虐l(fā)出了一種前所未有的力量：別人能做到的事我也可以做到。當(dāng)奮力沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我好想自豪地說(shuō)：“我做到了。

　　氣喘吁吁地坐在地上，發(fā)覺(jué)身體里充斥著陣陣輕松。也終于明白：成功是靠自己走一步再走一步，流一滴汗再流一