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喜憂參半作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的喜憂參半作文，希望對大家有所幫助。
喜憂參半作文1
因?yàn)檫@又是一個(gè)新的學(xué)期，所以我們又要面臨“換組”這個(gè)讓人憂傷的話題。還好，上個(gè)星期已經(jīng)在忐忑不安的氣氛中結(jié)束了。我們這次的換組可謂是真正的“大換血”，每一組都不一樣了。
而正是這樣，仿佛所有人的激情都被燃起來了。我估計(jì)這個(gè)星期都不會(huì)再有負(fù)分的組了。我們組當(dāng)然也不甘落后的在幾天內(nèi)就加了9分�？墒�，任何事情都會(huì)走向倆個(gè)極端。當(dāng)你站在金字塔的上層位置時(shí)，總會(huì)有人想方設(shè)法的把你拉下去并用一盆冷水將你的斗志澆沒。是的，我們組就面臨著這樣的情況。今天，竟然有人匿名舉報(bào)我們組，說我們組有人上課講話，做操也講了話。這就這令我們非常生氣了，在記憶中，我們組好像沒有講話。所以，我們也是非常的想打人，加分本就不易，現(xiàn)在又要付之東流。
于是，我們在組分這個(gè)問題上就好比是給了個(gè)糖后又被扇了一耳光的樣子，先甜后苦，喜憂分半了。
除了這件事，最近還有件對我很重要的事――一向視力非常好的我，如今也要戴上眼鏡“視”人了。雖是如此但我也默默地安慰自己——反正鏡架的顏值還是ok的，而且我戴也挺可愛的'。然而……當(dāng)我昨天戴眼鏡去學(xué)校時(shí)，卻遭受了朋友們的一眾吐槽。比如說：“你這是老花鏡吧!”“你的眼鏡挺好看的，你戴上怎么就這么丑呢?”等。于是，我才終于看清她們的“真面目”一一個(gè)個(gè)的老師面前那么弱小，對我就那么損了!
所以，當(dāng)我望向我的眼鏡時(shí)，心中可謂是喜憂參半啊!
喜憂參半作文2
在我記憶中，暑假是漫長的，是多姿多彩的，如果說暑假是浩瀚的海洋，我就是在小木船上經(jīng)驗(yàn)豐富的垂釣人；如果說暑假是廣闊的天空，我就是在戰(zhàn)場上技術(shù)熟練的駕駛員。
眾人注目下的暑假到來前，老師就給我們布置了許多的作業(yè)，足以把暑假填滿。于是這個(gè)以二日復(fù)一日的作息和幾個(gè)偶然形成的暑假就開始了。
然而暑假之中分為大大部分的無聊和小部分的有趣，至于怎么有趣怎么無聊，就讓我來慢慢講。
有趣的便是小妹妹的生日，美味的燒烤大餐，還有一個(gè)新鮮的燜鍋，其中我最喜歡的事情還是闔家歡樂的小妹妹的生日。在十點(diǎn)30分的時(shí)候，我到達(dá)了聚會(huì)的'目的地———翡翠大酒店304到305號房間。經(jīng)過了氣球、甜品、膠帶、彩絲、餐點(diǎn)的配合形成聚會(huì)初型。接下來便是菜點(diǎn)的搭配了，把新鮮膜撕開，一盤可口的美食蜂擁而至，接下便是正盤的到來，有面條、螃蟹、大蝦、水果……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，令人垂涎三尺，敞開心扉。正對照了“扶著墻進(jìn)去，扶著墻出去�！睙o聊的就是每天吃飯、睡覺、寫作業(yè)、玩手機(jī)，一日復(fù)一日，一周復(fù)一周，很不快活。
我希望下一個(gè)暑假能快樂一點(diǎn)，能擁有更多的閑時(shí)間去旅游。
喜憂參半作文3
哈哈，同桌今天帶了本《阿衰》最新版，我是他的同桌，當(dāng)然可以優(yōu)先一飽眼福啦！有時(shí)候，我還覺得，做他的同桌真好！
沒想到，今天同桌的錢丟了，他心里早就很惱火了。什么人要借他的《阿衰》最新版本，他都不借給。我猶豫再三，心想：他會(huì)不會(huì)借給我呢？最后，我還是硬著頭皮向他借，他和對別人一樣，還是不借，并把《阿衰》最新版，塞進(jìn)了自己的書桌里。我生氣了，在他的`書桌里掏來掏去。“ 哈哈，找到啦！”我邊高興地說著，邊掏出來。掏出來的東西，卻使我大驚失色，原來是一雙鞋墊。
這時(shí)，同桌的臉紅了，他告訴我事情的原委。原來，天氣漸漸的變熱了，酷熱難耐。同桌的腳也耐不住熱了，一天直出汗，誰叫他不穿涼鞋呢？
放學(xué)回家，他在家里好不容易找到了涼鞋，不管三七二十一，穿了上去。到了學(xué)校，還是熱的受不了，他一看，原來涼鞋里還有鞋墊，他趁下課同學(xué)們不注意，他抽出鞋墊，趕緊把鞋墊塞進(jìn)了書桌里，正好被我找到了。
因?yàn)檫@件事，同桌覺得很丟臉，他不讓我把這件事告訴別人，便讓我看《阿衰》最新版，哈哈，我真高興！
喜憂參半作文4
“哇、哦，好漂亮啊！“真好看！”教室里炸開了鍋，這是在干什么呢？原來是在展覽作文啊！
我剛進(jìn)教室來不及脫下書包就迫不急待地尋找作文了。心想：我會(huì)落在十名以內(nèi)呢？還是前二十名？于是我懷著激動(dòng)的心情尋找作文。一分鐘、兩分鐘、N分鐘......然而我的作文一直不見蹤影。我萬萬沒想到作文居然二十名也排不到。心緊張得跳也不跳，終于發(fā)現(xiàn)屬于我的那篇作文。心想：我明明幾乎全都得了30+ A，怎么連二十名也輪不到呢？再看同學(xué)們，有的垂頭喪氣地彎著腰，有的和我一樣也很納悶。一了解才知道是字體惹的禍，我想到了取長補(bǔ)短這個(gè)詞，就看了前十名的.作文，只見那些作文的內(nèi)容不但豐富，字體也很漂亮，令我心中敬佩得五體投地。這時(shí)尚老師說：“在正數(shù)里面的都是比較棒的。”聽到這句話，我的心寬慰了許多。始料未及的是，更大的噩耗還在后面。
接下來該語文書評比了。我似乎早已把作文名次拋到九霄云外去了，依然懷著激動(dòng)的心情等待通知，結(jié)果卻令我大跌眼鏡，語文書排在倒數(shù)十名內(nèi)！頓時(shí)我的心一下子跌入谷底，天旋地轉(zhuǎn)。我簡直不敢相信自己的耳朵，不由自主地問了句：真的嗎？我又一次被打入十八層地獄，心想都是不愛惜書惹的禍��！
通過這次作業(yè)展覽我明白了學(xué)習(xí)不但要好，字體也要漂亮，學(xué)會(huì)愛惜書本，自覺做到不握角、不亂畫。這樣才是最好的。
喜憂參半作文5
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，我報(bào)名參加了接力賽和跳繩比賽，并且做好了充分的準(zhǔn)備。
第一天上午是各種單項(xiàng)比賽，下午是集體接力賽。三點(diǎn)半左右，接力賽開始。男生和女生各站在操場的一頭。隨著“嘭”的一聲槍響，整個(gè)三年級同時(shí)起跑。霎時(shí)，操場上起跑的同學(xué)如猛虎下山，奮力向前沖去。我們班第一個(gè)拿接力棒的男生飛快地朝女生這邊排頭齊小鈺奔來。齊小鈺接過棒，馬上就飛奔到男生那邊去了。輪到我了，我接過棒后，立刻像離弦之箭射了出去。風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著，我隱約聽見有人在為我加油，直到下一個(gè)男生接過棒，我才松了一口氣，終于完成我要完成的任務(wù)了。參加接力賽的同學(xué)都十分爭氣，個(gè)個(gè)像勇猛的戰(zhàn)馬，穿梭在男生與女生中間的接力線上……最后，我們?nèi)〉昧巳昙壍谝幻暮贸煽�。誰讓我們是三年級一班的.呢？肯定要得第一名呀！
第二天，是跳繩比賽。我在家練得還挺好的，不知道為什么，真到了場上，我卻跳不好了，跳幾下絆一下，跳幾下絆一下，結(jié)果連一分鐘90個(gè)都沒達(dá)到。我失望極了，為什么做那么多準(zhǔn)備，換來的卻是這個(gè)結(jié)果呢？其他人都跳了100多個(gè)，為什么我就不行？當(dāng)我把這個(gè)不滿意的結(jié)果告訴爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺說：“比賽結(jié)果并不重要，重在參與嘛！”爺爺?shù)囊环捁膭?lì)了我，雖說我沒有取得好成績，但我盡力了。
以后我一定要好好練習(xí)，等明年運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我還會(huì)參加的。同學(xué)們看我的表現(xiàn)吧！
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