(精選)我的老師作文11篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文1

　　古人曰：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻(xiàn)，令人永身不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高評價。

　　陳老師，您是我最敬仰的人，您循循善誘，使我們從一個頑童變成一個英才，感謝您三年來的培養(yǎng)。那一次，使我深深感受到了愛。

　　一次作文課，題目是《夸夸我自己》，當(dāng)時，我句窮詞盡，更加上我沒有事例寫，導(dǎo)致了兩難境界，于是，我挺而走險，在作文選上抄了一篇，文上去，可謂是完成了作業(yè)。但我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的陰謀，二話不說，徑直告訴了您。我面紅耳赤地站在您的'面前，認(rèn)為您會打我一頓，可出乎我的意料，您并沒有打罵我，而是語重心長地對我說：“孩子，誰都有犯錯的時候，關(guān)鍵是是否改正，我希望你改正。去吧！”這短短的幾句話，卻永遠(yuǎn)鐫刻在我的心靈上。是您，教會了我做人的道理，又是您讓我明白了使我終身受益的知識，您是偉大的。

　　我對您的深情難以言表，所有的依戀都已凝成一串省略號……

　　十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。

我的老師作文2

　　我們的數(shù)學(xué)老師，他有著高高的個字，稀疏的頭發(fā)，那滿是皺紋的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛和一只高高的鼻梁，這就結(jié)成了我們的劉老師。

　　劉老師對我們非常嚴(yán)厲。記得那天陽光明媚，萬里無云的。剛打上課鈴，劉老師就臉色鐵青地進(jìn)來了。劉老師一動也不動地站在那看著我們，他就像一面墻，像一棵樹，像一座塔。我們緊張地坐在座位上，大氣都不敢出。全班鴉雀無聲，就連一根針掉到地上都能聽得清清楚楚。

　　但這份安靜只保持了一分鐘就被劉老師的聲音給打破了：“王子健，97分，在計算題上扣了一分，把整道題抄十遍……”

　　我欲哭無淚，在心里暗罵：這個老劉，不就扣了一分嗎？干什么罰我這么狠。當(dāng)然了，不只有我一個人是這樣。

　　劉老師不僅嚴(yán)厲，也很“貪玩”。劉老師上課很嚴(yán)厲，但是下課卻與上課判若兩人。下課時的`他不僅不讓我們寫作業(yè)，而且會和我們盡情的玩耍，非常有趣，所以他從不拖課。

　　這就是我們的劉老師，他既嚴(yán)厲又“貪玩”，是我們的良師益友。我們都很喜歡他！

我的老師作文3

　　老師我想對您說：“謝謝，是您陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，給了我無盡的關(guān)懷�！�

　　老師您還記得嗎?有一次，我生病了，我堅持來上學(xué)。您讓我們背書，我背著背著不知怎么就睡著了，迷迷糊糊中聽見有人喊我名字。“趙奕凱，趙奕凱你怎么了?”我勉強(qiáng)睜開眼說：“老師，我……我……有些難受�！蓖鄣囊幌挛覜]有忍住吐了您一身，您沒有嫌臟。趕快把我?guī)У睫k公室，給我倒水，讓我坐到您的座位上，拿出電話給我的`家長打電話，讓她們來接我回家給我看病。

　　老師我想對您說：“謝謝您，每次遇到不會的題，你都會耐心地給我講解，直到我會為止�！崩蠋熚蚁雽δ�說：“謝謝，是您教會了我做人的道理，是您讓我做一個堂堂正正的男子漢�！�

　　謝謝您老師，長大以后我也要做一名老師，去把知識和愛傳遞給別人。

我的老師作文4

　　她有一雙炯炯有神的眼睛，還有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，齊齊的劉海隨意地垂在額頭前面，中等的個子，瘦瘦的身材。她是誰呢？她就是我們的班主任兼語文老師——楊老師。

　　有一天早上，楊老師要我們拿出語文書讀書，大家都不約而同將語文書拿了出來，而我把整個書包翻了個底朝天，也沒有找到自己的語文書。我心想：糟了，昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書包了，怎么辦呢？如果打電話要媽媽送過來，還得找老師借電話，這樣老師還是會知道我沒帶書，肯定要被挨罵了……

　　突然，聽到楊老師站在講臺上問：“黃思睿，你的書呢？”我緊張地抬起頭，只見楊老師側(cè)著臉看著我，眉頭似乎也皺了起來，我心里七上八下的，嘴巴不聽使喚地結(jié)巴起來：“我……我的.書……忘帶了�！睏罾蠋熥叩轿业拿媲�，彎下身子，親切地對我說：“沒事，這次就先用我的吧，下次要記得帶哦�！闭f完，楊老師把書遞給了我，還伸出手輕輕摸了摸我的頭。

　　啊！原來我只是虛驚一場，楊老師是這么的平易近人，我真喜歡楊老師！

我的老師作文5

　　我在小新星學(xué)校補(bǔ)習(xí)作文，教我作文的是一位很年輕的男老師，我們很喜歡他。

　　作文老師姓蘇，個字很矮。有兩彎粗粗的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的.嘴巴，很英俊。蘇老師看到我們不懂的地方，會細(xì)心教導(dǎo)，這個作文班，是3至6年級，年齡差距很大。這一課老師教我們“正面描寫和側(cè)面描寫”很快40分鐘過去了，我和其他5、6年級的同學(xué)都懂了，老師看著那幾個3年級同學(xué)，走過去問，他們懂不懂。那幾個同學(xué)直搖頭。于是老師用自己休息的時間給他們講解，直到他們懂了。

　　蘇老師不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)而且很受我們歡迎。

　　蘇老師教很多班，每一個學(xué)生都很喜歡他，他一從辦公室出來，很多同學(xué)就會圍過來，找老師聊天，放學(xué)了，我們都會說上一句“老師，再見。”

我的老師作文6

　　我們的劉老師戴著眼鏡，高高瘦瘦的。上課時，她認(rèn)真地給我們講知識點(diǎn)，下課時，她和我們有說有笑，是我們的好朋友。她像辛勤工作的園丁一樣，培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵。生活上，老師像媽媽一樣照顧著我們在學(xué)校里的'生活；學(xué)習(xí)上，老師一絲不茍地批評著我們在學(xué)習(xí)上的錯誤。

　　有一天，我像往常一樣把作業(yè)抱到老師辦公室，劉老師看到我的手掉皮了，連忙從柜子里拿出護(hù)手霜擦在我手上，并告訴我要使勁搓，我一時呆住了，心想：“這不就是像媽媽一樣對我的關(guān)愛嗎？”下課后，我一邊搓，一邊回味著老師對我的關(guān)愛，心里暖和極了。

　　劉老師不僅要求我們認(rèn)真做作業(yè)、仔細(xì)檢查，而且還要求我們字要寫得工整、美觀，老師說：“字是一個人的外表�！睆哪且院�，我很認(rèn)真練字，寫字的時候，都會很嚴(yán)格要求自己。

　　如果我們是一顆種子，那老師的關(guān)愛就是陽光和水份，滋養(yǎng)著我們，讓我們逐漸發(fā)芽、茁壯成長。

　　我想說，“老師，謝謝您！”

我的老師作文7

　　有很多人把老師比喻成辛勤的園丁沐浴著我們，一支蠟燭點(diǎn)亮了自己照亮了別人。我卻認(rèn)為老師如廣闊的知識海洋，讓我們在這知識的海洋里遨游，讓我們懂得許多的知識。

　　我最喜歡的老師——馬燕老師。記得媽媽拉著我的手來報名時，我總是會想，如果我不聽話時老師會不會打我罵我�？勺詮囊娏四�以后我知道了，什么是愛，什么是慈祥。您每天給我們傳授知識，讓我們懂得怎樣以禮待人，做一個文明的好學(xué)生。

　　老師您還記得嗎？我們上次徒步回來時，天下起了暴雨。許多人嚇得直哭，但您大聲對我們說；“男生輪流揮旗，大聲喊口號�！苯�(jīng)過我們堅持不懈的努力，我們終于到學(xué)校了。當(dāng)來的班里時您看到我們一個個都變成了落湯雞，忍不住哭了。我分辨不出您額頭上是汗珠、是雨水、還是淚水。

　　每當(dāng)我我有不會的題時，您總是耐心的給我講解。您讓我知道了老師是怎樣的職位，我小的.時候相當(dāng)老師，覺得老師最輕松但我錯了。老師是一個偉大的職位，是一個辛苦的事。

　　光陰似箭，日月如梭。在逃去如飛的日子里我們便和您道別�？晌疑岵坏媚�，舍不得走，舍不得離開我的母校。老師請您放心在將來我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力把每件事都做好。我一定會把缺點(diǎn)都改正。馬燕老師——我愛您。

我的老師作文8

　　人們常說：“世上只有媽媽好�！蔽乙�說：“我的老師也非常好。”

　　我們的王老師中等身材，長長的'頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙眼睛炯炯有神，一張嘴巴能說會道的。

　　王老師平時對我們都特別和藹可親，如果你有什么困難，她也會非常熱心地幫助你，給你的感覺象朋友，象哥們。但是你要是犯了錯誤，她可從不給你情面。

　　記得有一次，我們發(fā)下了報，報上有題，老師要求我們?nèi)�做，自作聰明的我看到報上有答案，于是就照著抄，抄完后，還沾沾自喜。沒想到這早被王老師發(fā)現(xiàn)了，她臉上的笑容沒有了。特別生氣，把我叫到跟前說：“你爸爸媽媽辛辛苦苦讓你來城里讀書，難道就讓你這樣報答他們？自己不好好讀書，不認(rèn)真思考，你認(rèn)為任何成功都是天上掉下來的嗎？”當(dāng)時我的頭低得快鉆到地上了，臉羞得通紅，淚水直往下掉。但我心里認(rèn)為王老師說得對，我下決心今后一定好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，決不偷工減料。

　　終于期末考試，我的語文取得了好成績，如果不是王老師的嚴(yán)格要求，我能成功嗎？我感謝我的好老師。

我的老師作文9

　　開學(xué)第一天，來到教室第一個和我們見面的是一位身高1.65，面色白白的，戴著眼鏡的老師。她興高采烈地自我介紹：“我姓鄭，名發(fā)翠，我乃數(shù)學(xué)老師兼班主任也。”

　　有一次，我們班上有位同學(xué)睡著了。老師悄悄地走過去把他叫醒，說：“哎喲！我唱催眠曲了嗎？”那位同學(xué)說：“沒有�！崩蠋熣f：“難道我會催眠術(shù)？”那位同學(xué)紅著臉說不出話來，而我們快笑掉大牙了。夠有趣吧！

　　再幽默的人也有嚴(yán)厲的.一面。一次數(shù)學(xué)考試，有位同學(xué)交了白卷。我們猜想，一場暴風(fēng)雨即將來臨。果然，老師鐵青著臉讓那位同學(xué)把整張卷子和答案抄了兩遍，夠嚴(yán)厲吧！鄭老師還有個絕活。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時，老師從來不用圓規(guī)。她總是不慌不忙地拿著一根粉筆，手臂輕輕地在黑板上畫一條美麗的弧線，一個標(biāo)準(zhǔn)的圓立刻出現(xiàn)在你眼前，而且要大可大，要小可小。每當(dāng)這時，教室里“哇”聲一片。夠絕吧！每當(dāng)要考試的時候，鄭老師的數(shù)學(xué)抓得很緊，幾乎每天要為我們補(bǔ)課。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師，聽了我的介紹，你們是不是也認(rèn)識了她。

我的老師作文10

　　我們的班主任姜老師有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的披肩長發(fā)給她增添了幾分溫柔。她渾身散發(fā)著一股淡淡的香氣，而且每天都換衣服，一星期幾乎不重樣，就像是一位愛打扮的美少女。

　　姜老師雖然外表一副“安全無害”的樣子，實(shí)際卻很嚴(yán)厲。只要有同學(xué)不寫作業(yè)或是犯了嚴(yán)重的錯誤，她的目光就像利劍一樣落在那位同學(xué)身上，一種無形的威嚴(yán)便四散開來。同時也無聲地告誡著其他同學(xué)：下不為例。姜老師還好像自帶“凍結(jié)時空”功能。每當(dāng)教室里亂成一鍋粥時，姜老師的'眼神一掃，大家燦爛的笑容就瞬間僵在了臉上。頓時，教室里鴉雀無聲。不過，“嚴(yán)師出高徒”，上次“警營開放日”活動，全校只有我們班參加了，因?yàn)槲覀兪羌o(jì)律第一名！活動里各種先進(jìn)裝備和防爆車輛數(shù)不勝數(shù)，警燈閃爍，場面十分壯觀。那些沒去的班級肯定會感到羨慕嫉妒恨吧！除此之外，我們能參加各種各樣的活動，全都是歸功于她對我們的嚴(yán)格。由此看來，姜老師的嚴(yán)格也并非沒有作用呢！

　　這就是我們恩威并濟(jì)的班主任姜老師。

我的老師作文11

　　在學(xué)校教了我五年的語文老師就是周老師。周老師個子矮矮的，頭發(fā)短短，眼睛大大的，當(dāng)我們犯錯誤的時候周老師的眼中會露出嚴(yán)厲的目光，而當(dāng)我們把問題回答的很完美的時候周老師總會露出喜悅的目光，我們大家都說周老師的眼睛會說話。

　　周老師非常珍惜時間時間。在我們教室里就掛著一個鐘，周老師教導(dǎo)我們要珍惜每一分鐘，她還常常教育我們:時間像流水，一去不復(fù)返，要珍惜時間。周老師在給我們布置作業(yè)時會給我們規(guī)定一個時間要我們在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，不讓我們浪費(fèi)一分一秒。

　　周老師不僅珍惜時間，還在我們遇到困難時教我們怎樣面對困難，以身作則。在開學(xué)報到前一天，周老師要我們幾個班干部去教室打掃衛(wèi)生。我不知道該怎樣干活，周老師走過來，站在桌上把抹布拿在手里親自教我們把邊邊角角都擦了一遍，最后又用抹布把玻璃擦了一遍，我明白之后就開始認(rèn)真的.干了起來最后把教室打掃的干干凈凈。

　　周老師還特別注意我們朗讀的練習(xí)。每次上課前，周老師總要先有感情地朗讀課文，然后讓同學(xué)再讀一遍。學(xué)完課文后又會讓同學(xué)扮演每一個角色，有聲有色的朗讀課文。

　　周老師是個以身作則的老師也是個敬業(yè)的老師，我非常喜歡周老師。

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