課桌的對話作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的課桌的對話作文，希望對大家有所幫助。

課桌的對話作文1

　　“叮鈴鈴—叮鈴鈴”小學生都已經(jīng)回家去了。但是，他們疏忽了最寶貴的一件東西—課桌們。

　　一個課桌搶先說話：“我的小主人一點也不愛護我，在老師講課時，他總是把我搖來搖去的，讓我頭昏眼花！”

　　另一個課桌接話了：“是啊！我的小主人總是把我的臉貼上一些花花綠綠的貼紙，讓我變成了“大花貓！”

　　“唉，別提了，你們看看我，我的小主人更不愛護我！它總是拿鉛筆哥哥和鋼筆姐姐在我的臉上“抓”一塊疤，其他課桌見了我都哈哈大笑�！耙粋�臉上有很多i疤痕的課桌說道。

　　”呵呵，你們真倒霉啊！我的`小主人就把我愛護的很好。因為她天天拿抹布來給我洗臉，而且還很從不把我亂貼亂畫！”一個課桌得意洋洋的說。

　　講臺伯伯最后總結(jié)到：“小朋友們，請你們愛護我們我們好不好呀？我們也有生命的，希望你們好好愛護我們。”

課桌的對話作文2

　　今天清晨，樂兵早早來到學校，當他走到教室門口的時候，忽然聽見教室里有嘰嘰喳喳的講話聲.他向教室里伸了一下頭，原來是自己的課桌在和小俊的課桌說話呢！于是，他就悄悄地蹲在教室門口靜靜地聽著。

　　樂兵的課桌嘆了一口氣說：“唉！我的主人樂兵，天天來，不是在我的臉上亂刻亂畫，就是在其他伙伴上亂畫亂寫呀！”小俊的課桌說：“唉，別提了，我的主人不也是一樣嗎。天天在我的'上面亂畫亂涂，不過比你的主人好一點。”

　　“我真希望換一個主人呀！”“誰不想換呢！可是……”小俊的課桌話還沒說完，就被樂兵碰掉的水壺聲打斷了。于是倆個課桌立即停止了說話。

　　樂兵默默地走進教室，拿起抹布，不聲不響地擦起桌子來。兩個課桌為這反常的舉動感到驚訝。樂兵暗下決心，以后一定要愛護公共財物。

課桌的對話作文3

　　一天晚上，同學都走光了。教室里安安靜靜。突然響起一陣抽泣聲，原來是課桌椅在哭泣。

　　桌洞對課桌椅說“：老兄，干嘛哭呀？”“你不知道，有些孩子在我桌上亂畫，這還不算，他們還用刀亂刻，害得我得了皮癬” 桌洞聽了，沉默一會兒說“：我的情況也很糟呀！同學亂貼貼畫，還用修正液在我身上寫字，唉，我的壽命不長了！”

　　終于有一天，同學們收到了一封信，大致是這樣的：

　　親愛的孩子們：

　　你們好！

　　由于你們不愛護桌椅，如果再不采取辦法，我們將禁閉你們的桌椅使用權(quán)！

　　希望你們改正的桌椅

　　20xx年11月9日

　　同學們看了這封信，悔恨以前的.做法，趕緊用橡皮擦掉了。至于沒擦掉的，就當做傷害課桌的同學們一個深刻的教訓。

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