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黑暗與光明作文（通用23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的黑暗與光明作文，希望對(duì)大家有所幫助。
黑暗與光明作文 1
每天清晨，一睜眼就能看到媽媽做飯的身影，窗外紅著臉的太陽(yáng)，和隨風(fēng)飄逸的云霧。與此同時(shí)，你有想過(guò)那些盲人的滋味嗎？你們有過(guò)黑暗帶來(lái)的無(wú)助嗎？而我就體驗(yàn)過(guò)那最可怕的四十分鐘。
今天，老師進(jìn)了教室，這節(jié)課和往常不同，老師關(guān)了燈，讓我們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，我很好奇，可還是照做了，霎那間，老師和譪的笑容，同學(xué)們的面孔，熟悉的教室都消失了，取而代之的是黑暗。我害怕極了，心里有說(shuō)不出的苦澀。黑暗象是惡魔，把我的光明奪去，只留下它的黑斗篷，可它還像法師，五官商人，用其它感官的敏感來(lái)交換我的光明。可我不愿意，我并不想做這比買(mǎi)賣(mài)，交易。可我已經(jīng)沒(méi)有選擇的余地了，只好被迫答應(yīng)。這時(shí)我像一只沒(méi)有自衛(wèi)能力的小老鼠。光明就這樣棄我而去？無(wú)情的黑暗就一直要折磨我嗎？
突然老師說(shuō)讓我們做幾個(gè)活動(dòng)，一二大組的同學(xué)起里身去前門(mén)，我小心翼翼的站起來(lái)，腿邊顫抖邊帖著地面往前挪動(dòng)，手還不時(shí)的在黑暗中摸索著“呯”“呯”我一次又一次的撞著桌椅，膝蓋疼的要裂開(kāi)了，此時(shí)此刻，我真希望門(mén)就在我面前，我抬起手往前拍了拍，立即發(fā)出了”啪啪”的響聲，到墻邊，跟據(jù)我平時(shí)的記憶，我終于準(zhǔn)確無(wú)誤的找到了門(mén)，我心中一陣欣喜，可好景不長(zhǎng)，我很快就成了漢堡中的肉片，氣兒都喘不過(guò)來(lái)了，我左沖右撞像一只猛獸，好不容易才沖出了重圍。我艱難的走向座位，不是走錯(cuò)了路，就是座錯(cuò)了位置，當(dāng)然免不了撞到了別人，當(dāng)我走到座位前時(shí)，我卻失去了方向，直沖沖的奔向黑板，只聽(tīng)“咚”的碰撞聲和“啊”的慘叫聲，那討厭的黑板把我的鼻子右側(cè)打成了泛青的水蜜桃，“唔”好疼啊！”我走回座位，我在心中乞求到，唉，快打下課鈴吧！”我用手捂著鼻子，囔囔到，我再也受不了黑暗的困擾了，天靈靈，地靈靈，趕快讓我重見(jiàn)光明吧！
終于，老師讓我們?nèi)∠录t領(lǐng)巾，我欣喜若狂，猶如一頭瘋狂的`獅子，胡亂扯著紅領(lǐng)巾，睜開(kāi)雙眼環(huán)顧四周。那明媚的陽(yáng)光，隨著婆婆做操的嫩芽，那老師在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，都重新躍入我的眼簾。黑暗也許是被風(fēng)帶走了吧，光明又回到眼前。這是我從出生到現(xiàn)在第一次這么渴望光明，珍愛(ài)光明。
黑暗對(duì)盲人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是在平常不過(guò)的事，可對(duì)正常人來(lái)說(shuō)很痛苦，光明在盲人看來(lái)比金子還貴重，可正常人也許會(huì)認(rèn)為并不珍貴，經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，我知道了盲人的痛苦和對(duì)生命的渴求，我從中也知道眼睛的重要性，從今以后，我會(huì)盡全力保護(hù)眼睛，保留光明。
黑暗與光明作文 2
月光素素清冷，山脊有如披羅衣錦繡，云霧氤氳繚繞，猶依稀見(jiàn)得高山之巔，雄踞于穹壁之上。
我小心著腳步踏入山林之中，心中卻是記掛著那份比賽報(bào)名表上的空格。作文大賽，是把握證明自己的機(jī)會(huì)，還是不必自取其辱？作文紙上一次比一次新低的分?jǐn)?shù)，使我畏手畏腳，如是知道自己與他人的差距。櫪樹(shù)叢生，荊棘時(shí)時(shí)布滿(mǎn)前方道路。若此時(shí)可得金甲加身，也不必懼于這前路坎坷，不必拘泥于這狹窄卻少有荊棘的道路。時(shí)日漸長(zhǎng)，有這沉靜時(shí)光相依，心中了然，比賽更是證明自己的時(shí)刻，只有一次又一次的歷練，才能斬?cái)喑晒β飞系膩y麻與荊棘，每一次的歷練與成長(zhǎng)，都將是是我鎧甲上的片片金鱗。
我終于踏尋到高山背面，可那如秋水深潭般寂寥無(wú)言的黑暗，似乎一下就輕易勾起我往昔所有陰沉回憶�；颐擅蓧阂值奶炜障率峙�40分的作文，漆黑房間里獨(dú)自的無(wú)助，我像被無(wú)形的手扼住咽喉，腳下的步子悄無(wú)聲息，剛剛的`自信瞬間被打得魂飛魄散。班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)都會(huì)參加，到時(shí)連末等獎(jiǎng)都難以企及，豈不是貽笑大方？
復(fù)行數(shù)十步，熹微的晨光模糊可見(jiàn)了。想必朝陽(yáng)已遍灑高山，只是這山脊北面難以見(jiàn)朝陽(yáng)才使我心中徒增恐懼。腳踏在枯葉上，窸窸窣窣之聲輕松愉悅。倘若知道自己必將走向莊康大道，又何妨此刻走在偏僻的小路上？只要前方有光明，幾經(jīng)黑暗卻也是不同的歷練。只是這過(guò)程于我仍是挑戰(zhàn)，嘲笑聲、訓(xùn)斥聲，譏諷的言語(yǔ)挑釁的笑容，雨水和淚水與眼前只若隱若現(xiàn)的晨曦交織重疊，似乎我難以逃離重重幻境或是現(xiàn)實(shí)。痛苦虛無(wú)，恐懼，好像墜入了一個(gè)永遠(yuǎn)醒不來(lái)的噩夢(mèng)。
那一刻，我終于走出山林。只見(jiàn)眼前橫亙一山，千里蒼茫，萬(wàn)里青色。太陽(yáng)升朝霞，山巒秀極沖青天，非工復(fù)非匠，云構(gòu)歲自然。這奪人心魄的雄奇之美，怎不叫人駐足不前，怎不叫我心胸開(kāi)闊？頓覺(jué)眼前光景照亮心膛，筋骨舒展，似于高山駐足比高。而即使不干預(yù)天地之間的波瀾，也不必因黑暗而畏畏縮縮！人之立于世，必頂天立地，人格不可委屈！高山之上留下淙淙錚錚的寒溪，我每一步堅(jiān)實(shí)踏在崎嶇山路上，向著山巔前進(jìn)。前路雖坎坷，但心卻不可轉(zhuǎn)也，世事紛擾心胸遼遠(yuǎn)，只為自己向著目標(biāo)堅(jiān)定不移地努力，何必因他人的閑言碎語(yǔ)平白忍受叨擾？何必因他人并非發(fā)自?xún)?nèi)心的眼光折磨自身而錯(cuò)過(guò)一次次機(jī)會(huì)？
我們總是在追逐之途中輕而易舉地忘記了初心，總是懷疑自己相信他人，一如我總因那黑暗與光明而迷失自我。心中坦蕩，自不為外物迷亂心智，縱情四海，不懼前路茫茫！
黑暗與光明作文 3
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。 ——顧城《一代人》
詩(shī)人顧城曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)。這不免讓人深有感觸。 有的人，出生便在黑暗中，最后，他找到了光明；有的人，帶著天之驕子的聲譽(yù)誕生，最后，他墮落于黑暗。黑暗與光明，相生相克，卻又是另一個(gè)意義上的相輔相成。就像善與惡，美與丑。這個(gè)世界，本就是光明與黑暗交替而成。人世間的光明其實(shí)很簡(jiǎn)單。也許是雨天時(shí)借的一把雨傘，也許是寒冷時(shí)的一件棉衣，也許是孤立無(wú)依時(shí)的一個(gè)擁抱……對(duì)于處于黑暗中的人來(lái)說(shuō)，這小小的'溫暖就是他們的曙光，是晨曦，是光明的開(kāi)始。因?yàn)橛泻诎�，光明才顯得尤為可貴。
在黑暗中前行，很困難，用黑色的眼睛去看世界，相信也不過(guò)是一片黑白。但總有一些人，處于亂世之中，卻也活得光明磊落。只要心中抱著美好的向往，黑暗中總有那么一條路充滿(mǎn)了光明。亂世。其實(shí)不管世事如何變幻，人都是生逢亂世。五千年的歷史長(zhǎng)河，又有哪一個(gè)時(shí)代是真正太平的？即使鼎盛如唐朝，也有一些敗筆，掩埋于歷史長(zhǎng)河。古時(shí)有戰(zhàn)場(chǎng)上的金戈鐵馬，有朝堂中的暗潮洶涌；現(xiàn)在有商業(yè)上的爭(zhēng)奪，有政治上的變換，太平盛世，從來(lái)不會(huì)只有光明存在。但是這有什么關(guān)系?對(duì)光明的渴望是人處于黑暗中最堅(jiān)固的支柱，正因如此，才有那么多奇跡。人有眼睛，也許本就是用來(lái)尋找光明的。
狄更斯曾說(shuō)過(guò)：”這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代，這是智慧的世代，這是愚蠢的世代；這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬。”是的，智慧與愚蠢，信仰與懷疑，光明與黑暗，它們相生相克，它們相輔相成。光明是被人創(chuàng)造的，盤(pán)古開(kāi)天辟地，不就是讓世界由一片混沌變?yōu)楣饷鲉�？既已無(wú)純粹的光明，難道就要一直與黑暗為伍嗎？世事紛擾，若無(wú)一顆光明的心，一雙尋找光明的眼睛，難道就一直甘愿墮落，甘愿在困難面前退縮嗎？
人活著，真的是需要一點(diǎn)樂(lè)觀，一點(diǎn)勇敢，一點(diǎn)敢于在黑暗中尋找光明的精神的。正像詩(shī)人顧城說(shuō)的：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！辈皇撬械暮诎抵兄挥屑兇獾暮诎担诎抵锌倳�(huì)有光明的存在，只是需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)尋找。即使是黑夜，也有月光的皎潔，也有星星的璀璨。黑夜是光明與黑暗的交界，請(qǐng)相信黑暗之后是光明，那些在黑暗中迷茫的人兒啊。
黑暗的眼睛，看到的是光明的美好。黑暗與光明，不過(guò)一念之間的事情。一念光明，一念黑暗，一念天堂，一念地獄。
黑暗與光明作文 4
“轟隆隆”陰沉的天空中響起一聲悶雷，翻滾的烏云占據(jù)了整片天空。洶涌的波濤，龜裂的大地，灼人的烈火，漆黑的蒼穹。人們哭喊著，懺悔著，祈禱著，人只有在失去時(shí)才懂得珍惜。萬(wàn)物期盼著，期盼著那束沖破黑暗的陽(yáng)光……
“呼”我猛地從床上坐起來(lái)，夢(mèng)中的一幕幕像放電影般在腦海中翻滾。20世紀(jì)以來(lái)，環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，原本蔚藍(lán)透明的天空變得渾濁陰暗。我低低嘆了口氣，對(duì)未來(lái)有些擔(dān)憂(yōu)。難道恐怖片20xx即將成真嗎？
今天是三月最后一個(gè)星期六，地球一小時(shí)的舉辦日。我站在露臺(tái)上，看著時(shí)鐘的指針一步步跨向20：30。身后是一片黑暗，家中的燈火早已熄滅。我抬眼向遠(yuǎn)處望去，那里有燈火璀璨的東方明珠，有人山人海的外灘，有歡聲笑語(yǔ)的人們……
微弱的星光，在燈火的.閃耀中顯得孤寂無(wú)助，路旁?huà)鞚M(mǎn)彩燈的梧桐，無(wú)言地立著。難道人們就連這么一點(diǎn)為環(huán)保做貢獻(xiàn)的想法也沒(méi)有嗎？
忽地，燈光一閃，那顆東方之珠漸漸收斂了光芒，連帶著整個(gè)外灘，整個(gè)上海漸漸暗了下來(lái)。喧鬧的人們錯(cuò)愕地停下腳步，望著毫無(wú)光彩的城市景觀，終于想起今日的特殊。望著遠(yuǎn)處的黑暗，人們紛紛停下手頭的工作，起身關(guān)燈。
夜，終于在人們面前完美地展現(xiàn)。朦朧的月色，稀疏的幾粒星，幾朵飄渺的晚云，乘著微風(fēng)悠悠地浮著。遠(yuǎn)離了笙簫，褪去了浮華，自然的美充盈于心。野間的小路旁樹(shù)影婆娑，無(wú)光的路燈默默地感受著黑暗的真實(shí)，當(dāng)真是“野花發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落石出”啊。
我忽覺(jué)，此時(shí)的黑暗是那樣的迷人可愛(ài)。沒(méi)有喧囂，沒(méi)有爭(zhēng)斗，沒(méi)有虛假，人們虔誠(chéng)地仰望星空，為大自然獻(xiàn)出自己的一份力，為心中的那一片綠注入生機(jī)。
星光閃耀，我仿佛預(yù)見(jiàn)了未來(lái)的光明：從今天做起，從小事做起，從熄燈一小時(shí)做起。讓我們將那份自然的墨色永記心間，保護(hù)身邊每一寸土，每一滴水，每一度電。“未來(lái)是美好的，我們不會(huì)被任何困難打敗。”在黑暗的洗禮下，我的心變得通透堅(jiān)定。若是人人都能將今日的環(huán)保意識(shí)留存于心，世界將變得更加美好。
指針指向了21：30，燈火再次亮起。人們像先前那樣歡笑著，都市重新恢復(fù)光明。一切似乎還是原來(lái)的樣子，但我知道，那份綠色，那份環(huán)保意識(shí)將深深刻在每個(gè)人心中。
緩緩閉上眼，夢(mèng)中我仿佛能看到黑暗中的光明。末日不再，綠色的大地上，人類(lèi)與自然和諧共處。天藍(lán)、水清、花香，鶯歌燕舞，一派生機(jī)。
綠色在心，環(huán)保在行。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻那份黑暗，以及那道黑暗中尋到的光明。
黑暗與光明作文 5
這個(gè)冬天很冷，我感覺(jué)。寒冷的分子從心底的最深處向骨髓蔓延、逼近。
不知什么時(shí)候喜歡上四維，或許是在朋友看完他的幾部書(shū)后頗有總結(jié)地對(duì)我說(shuō)“你簡(jiǎn)直就是郭敬民的翻版�！钡臅r(shí)候。在看四維的文字時(shí)，《飛鳥(niǎo)集》中的一句詩(shī)總會(huì)一直在我腦中來(lái)回盤(pán)旋，“我們把世界看錯(cuò)了，反說(shuō)他欺騙我們。”
我不清楚四維是否認(rèn)真地看過(guò)泰戈?duì)柕脑?shī)，但我認(rèn)為他應(yīng)該去看看，認(rèn)真地去看看。泰戈?duì)柺且粋�(gè)和四維感覺(jué)一樣純真的孩子，卻是在一個(gè)不同的世界中不同的兩個(gè)兩極分化的人。四維的文字中出現(xiàn)次數(shù)最多的詞是：寂寞。他是在世俗中迷失的寂寞孩子。泰戈?duì)柕奈淖謪s體現(xiàn)出自然的寧?kù)o，他是一個(gè)與大自然渾為一體的，沒(méi)有任何矛盾的快樂(lè)的孩子，就像小王子。
四維說(shuō)：“我想我前世一定是秦始皇焚書(shū)坑儒的幫兇，上上上輩子毀掉的文字注定要我這輩子寫(xiě)出來(lái)作補(bǔ)償�！彼偪竦刈尲拍谖淖稚戏趴v橫流時(shí)，卻無(wú)奈地選擇了理科。我想，我們都沒(méi)有勇氣像韓寒那樣的追求自己夢(mèng)想，所以時(shí)間不停地飛逝，夢(mèng)想也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。他說(shuō)他是從一個(gè)封閉的繭破裂成一只美麗的蝴蝶退化成的'封閉的繭，或許我該感謝上帝再給我了我破繭成蝶的機(jī)會(huì)。
我們的音樂(lè)，我們的理想，我們的無(wú)奈，我們的憂(yōu)郁，還有我們的寂寞，我們的文字，我們的憤世忌俗……一切的一切都是那么的相似。我一直很相信可以看到未來(lái)：北大是我的宿命，正如復(fù)旦是四維的宿命。
喜歡踩著法國(guó)梧桐的落葉，漫步在寂寞的林間，體驗(yàn)雨帶給我的感覺(jué)。有人曾對(duì)我說(shuō)：“你前世一定是雨的精靈，而且是黑暗的精靈。”或者是吧，也許正是因?yàn)槲覔碛辛伺c其他精靈的晶瑩圣潔所不同的幽暗透明，才會(huì)被貶下人間的。嗯，或許真的是這樣。
曾一直保留著一位朋友送我的一幅“快樂(lè)天使”的字畫(huà)，那時(shí)他說(shuō)我就像一個(gè)快樂(lè)天使，希望我可以一直這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快快樂(lè)樂(lè)地生活。他說(shuō)“像”而沒(méi)說(shuō)“是”，所以我不能像他希望的那樣。
我們都是孩子，在屬于自己的世界里盤(pán)旋，或高或低，卻總不能出來(lái)。別人的世界在自己看來(lái)永遠(yuǎn)更為精彩，其實(shí)最美的永遠(yuǎn)是那個(gè)你未曾擁有過(guò)的世界。
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�；蛟S我只能也必須去尋找光明。在我的世界中，我把里面的迷宮擊碎，試圖去尋找我的光明。
黑暗與光明作文 6
黑暗是否能夠體會(huì)光的所在?光明是否能懂得黑暗的寂寞?
——題記
白天和黑夜只交替沒(méi)交換，無(wú)法想象對(duì)方的世界。白天不懂夜的黑，燃燒的太陽(yáng)也不會(huì)明白月亮的盈缺……
在白天我們能體會(huì)到活力、生機(jī)，而在黑暗我們卻常常感到恐慌、寂寞，
當(dāng)哪天黑暗和光明相遇時(shí)，我們會(huì)感到什么?
每次走在這條路上，都會(huì)感到恐慌，害怕在這充滿(mǎn)黑暗的道路上迷失了方向，再也不能從黑暗中逃脫，所以每當(dāng)踏上這條路，我都格外地小心翼翼。而每當(dāng)我害怕時(shí)，總是那盞泛著昏黃光芒的路燈給了我支持和鼓勵(lì)，或許它是天國(guó)的使者，被天神派下來(lái)使這充滿(mǎn)黑暗的路有那么一絲光明。
或許你知道我害怕走上這條路，所以每當(dāng)我出去玩回來(lái)晚了，你總是站在那盞燈下等我。今天，和往常一樣我又到了這條路的路口，一絲涼風(fēng)灌進(jìn)衣服里，我冷得一哆嗦，裹緊了衣服，抱緊了自己，一步一步地向前挪，淺淺的月光照在地上，更讓人感到一絲凄涼。我走著走著，在拐角處看到了那抹昏黃的燈光，那燈光透著一絲溫暖，一絲希望。你站在燈下，眉頭緊索，伸長(zhǎng)了脖子眺望著，似乎在尋覓我的身影，秋風(fēng)是多么凄涼、多么蕭瑟，“呼--”涼風(fēng)又吹來(lái)了，吹得人汗毛豎起。我又是一哆嗦，你兩只手不停地搓著，腳不停地跺著，可目光卻一直盯著路口不曾轉(zhuǎn)移�！霸谶@兒”你看到了我，向我揮手喊道。我笑著向你跑去，關(guān)心地問(wèn)道：“爸爸，這么冷，怎么不回去呀?”“等你呀!”你帶著一抹笑意說(shuō)道，“走吧!”我的手被你那厚實(shí)的手包裹著，漸漸地暖和起來(lái)�！鞍�!再牽一會(huì)兒?jiǎn)�，以后就牽不了�?”雖然你的嘴角微揚(yáng)，可你的話(huà)語(yǔ)中帶著一絲悲涼，我從你那噙滿(mǎn)淚水的眼睛里讀到的是一絲滄桑，一絲不舍。是啊!總有一天，我要從這片樹(shù)林飛向更廣闊的.天空，在那片天空里展翅翱翔，你再也無(wú)法抓住我的翅膀，只能眼睜睜地看著我飛往異地他鄉(xiāng)。再牽會(huì)兒吧，再牽會(huì)兒吧……不知道將來(lái)某一天我是否還能牽起你的手，在這黑暗卻充滿(mǎn)光明的路上走著，走向家的港灣。能陪我走一程的人有多少?愿意走完一生的更是寥寥，是否刻骨銘心并沒(méi)那么重要，只是在平淡中體會(huì)愛(ài)的味道。我不知道未來(lái)會(huì)是怎樣，但我知道要珍惜現(xiàn)在，我握緊你的手在昏黃的燈光下繼續(xù)走著……
黑暗總是讓人恐慌，但我們可以在黑暗中體會(huì)溫暖的光芒。
當(dāng)黑暗與光明相遇時(shí)，我們會(huì)體會(huì)到真正的幸福。
黑暗與光明作文 7
顧城曾說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”或許曾經(jīng)的自己對(duì)于這句話(huà)一知半解，也或許曾經(jīng)的自己對(duì)此不屑一顧，然而當(dāng)生命以這種姿態(tài)在夾板之間尋找光亮的情景展現(xiàn)在我眼前時(shí)，我才真正明了人性的光輝。
那一刻，2008年5月12日下午2點(diǎn)28分。地動(dòng)山搖的那一刻，或驚恐、或無(wú)助、或哀傷。那如潮般席卷而來(lái)的黑白色調(diào)在搖搖晃晃的恐懼中灑遍四川大地。舉世震驚，舉國(guó)悲慟！
誰(shuí)曾想到上一秒還專(zhuān)注地聽(tīng)課的幼稚臉龐在下一秒害怕哭泣；誰(shuí)曾想到上一秒還不舍地吻別親人，在下一秒已是天人永隔；誰(shuí)曾想到上一秒還想著回家?guī)透改缸鲱D晚飯，在下一秒被跌落的石板狠狠砸斷了雙手；誰(shuí)曾想到上一秒還對(duì)你展開(kāi)燦爛笑容的臉兒，在下一秒定格成永恒。誰(shuí)曾想到，淚水在那一秒是多么得無(wú)助！
觀看電視的報(bào)道時(shí)，我見(jiàn)到了一只展翅的雄鷹。他是一位普通的中學(xué)教師，然而當(dāng)?shù)卣鸾蹬R那一刻，普通的他卻完成了一個(gè)絕不普通的動(dòng)作！他像一只雄鷹一般展開(kāi)雙翅，護(hù)住了兩位學(xué)生，讓學(xué)生躲藏在他的雙臂之下。天搖地動(dòng)，房屋上的石板一塊塊毫不留情地重重地壓上了年輕老師的脊背，然而他不曾逃避，不曾放手，石板再重也比不上他身下的四名學(xué)生重要呀！老師的脊梁就像中華民族的脊梁，為下一代撐起了一方生存的天空！
當(dāng)救護(hù)人員趕到并清除掉石塊障礙的時(shí)候，大家全都震驚了，老師的手依然緊緊護(hù)衛(wèi)著他的學(xué)生，可是此時(shí)他已經(jīng)失去鮮活的生命。為了要救出他身下的兩名學(xué)生，救護(hù)人員只好含淚將老師的雙臂鋸斷，救出了學(xué)生。
生命的奇跡是那般燦爛輝煌，再悲傷的旋律也掩不去它的主調(diào)，那是地動(dòng)山搖時(shí)的吶喊，那是彷徨無(wú)助時(shí)的信念，那是舍己為人的勇氣！
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生的偉大，死的'光榮。中華民族的血液在此時(shí)沸騰，中華民族的精神在此刻凝聚，中華民族千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人民的心就在此時(shí)此刻團(tuán)結(jié)在一起！手拉手，心連心，再大的困難也毫不畏懼！
或許，當(dāng)人們被壓在地下，在一片黑暗之中是恐慌的，但人們絕不會(huì)放棄心中的信念。也許一次次沖進(jìn)危樓去拯救孩子，也許在黑暗中打開(kāi)手電看書(shū)，也許互相擁抱在一起共同打氣……無(wú)論如何，誰(shuí)都不會(huì)放棄。人們堅(jiān)定地在黑暗中尋找，尋找生命的氣息，尋找光明的縫隙，尋找人性的光輝！
生命的光輝在那一刻格外輝煌！朋友們，讓我們攜起手來(lái)，告訴四川的朋友：“你們并不孤獨(dú)！加油！”
黑暗與光明作文 8
序：陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，零零星星地篩下一地碎影。我坐在樹(shù)下，捧一本書(shū)，默默享受著這午后的陽(yáng)光，慢慢走近海倫·凱勒的世界……
生命，對(duì)于她來(lái)說(shuō)太吝嗇。小時(shí)候的一次發(fā)燒，讓她失去了光明和聲音。從此，無(wú)情的將海倫·凱勒拋入一個(gè)黑暗世界。就在這時(shí)候，莎莉文老師就像天使一樣降臨。她教凱勒說(shuō)話(huà)、學(xué)習(xí)、做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
凱勒最終在自己的努力下考上了一所連健全人都難以考上的哈佛大學(xué)。以后，她還成立了基金會(huì)，將自己的雙手伸向殘疾人，伸向世界。
掩卷而思，海倫·凱勒教會(huì)我：
——堅(jiān)強(qiáng)
“世界以痛吻我，而我要微笑面對(duì)。”對(duì)于人生的種種不幸，她以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)。我難以想象，在黑暗的世界里，她怎樣繼續(xù)求知的步伐。是一次又一次觸碰那突起的小點(diǎn)，是一次又一次努力的感知。我不敢想象，她需要付出比被人多幾倍的汗水才能獲得成功。她用超人的毅力，表達(dá)著自己對(duì)知識(shí)和生活的熱愛(ài)與追求。
在海倫·凱勒的.人生道路上，布滿(mǎn)了荊棘和曲折。而她就這么慢慢摸索，永不言敗的一路走來(lái)。而我們呢？在學(xué)習(xí)和生活中一遇到困難就退縮，這難道不是怯懦的表現(xiàn)嗎？
——珍惜
“有時(shí)，我常這樣想，我們應(yīng)該把每一天都當(dāng)做最后一天去生活�！笔前�，人類(lèi)總犯著一個(gè)通病，極少的珍惜自己所擁有的東西。而海倫·凱勒呢？她珍惜時(shí)光、珍惜愛(ài)自己的人、珍惜自己的每一次感觸。
我們擁有太多珍貴的東西，但又何時(shí)珍惜過(guò)呢？比如時(shí)間，它說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。當(dāng)我們擁有充足的光陰時(shí)，對(duì)于它的流失不會(huì)惋惜�！皶r(shí)間就是組成生命的材料。”疏不知，揮霍的就是生命啊！人的一生，匆匆?guī)资�，我們�?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜，努力求知，創(chuàng)造人生的價(jià)值！這樣，才不會(huì)來(lái)這世間白走一遭。
——愛(ài)心
這個(gè)社會(huì)是以愛(ài)的單位組成，海倫·凱勒向和她一樣的殘疾人伸出溫暖的手，傳遞一份愛(ài)心。“人之初，性本善。”當(dāng)我們面對(duì)街頭乞討的孩子、遠(yuǎn)方受災(zāi)的群眾、孤苦無(wú)依的老人時(shí)，應(yīng)該獻(xiàn)出一份溫暖，一份愛(ài)！
尾：我默默的合上書(shū)，望著夕陽(yáng)的最后一抹余暉。海倫·凱勒的樣子漸漸在我眼前清晰，我胸中涌起一種不可言說(shuō)的力量。
海倫·凱勒成為我生命中的一抹燦爛陽(yáng)光，照我在人生的道路上勇敢前行！
黑暗與光明作文 9
當(dāng)太陽(yáng)不再?gòu)牡仄矫嫔仙�，�?dāng)星星不再出現(xiàn)在夜晚的那一方天空，當(dāng)心靈上的那一處創(chuàng)傷不再愈合，當(dāng)……那會(huì)怎樣？
擁有15歲花季的少女，在別人眼里看來(lái)總是那么可愛(ài)、耀眼，但你有輕輕踏入過(guò)她們的心房嗎？叩擊它，會(huì)懂得她們的內(nèi)心是被黑暗所掩蓋著的，她們的內(nèi)心有太多的苦惱，太多悲傷的秘密獨(dú)自一個(gè)人承擔(dān)著，要為每一次的考試耗盡所有的腦細(xì)胞，為每次月考而整天埋于書(shū)堆中。
她們被學(xué)習(xí)的包袱壓得好累好累，但只得披上那一件薄薄的糖衣，讓所有的人都覺(jué)得“15歲花季的少女”是甜的，但她們何曾不想讓自己擺脫這黑暗的世界。
去尋找僅有一瞬間光芒的時(shí)刻，可這一切只會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)中，所以她們?cè)敢馐焖敢饩o緊地守住那一絲虛幻的光。
但她們依然堅(jiān)信努力過(guò)后嘿暗的天空出現(xiàn)的是萬(wàn)丈光芒。
試問(wèn)，世間有多少人把自己封鎖于黑暗的世界，他們不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，其實(shí)，我們不必逃避，在人生的道路上，誰(shuí)不會(huì)遇到一點(diǎn)磕磕絆絆，誰(shuí)的世界里不會(huì)有黑色地侵蝕。
但我們需要等待，等到黎明曙光的出現(xiàn)。
我們都懂得要想到達(dá)光明的山頂，需要自己擁有那份勇氣，那絲信念，還要加上不屈不饒的精神。
我們不可以乘坐那掛在半山腰上的纜車(chē)，即使那會(huì)讓你盡收眼底美色，但你的人生豈不是一帆風(fēng)順，滿(mǎn)布陽(yáng)光，變得毫無(wú)意義了嗎？看看那些憑借自己努力的攀登者
不錯(cuò)，他們?cè)?jīng)也會(huì)有想過(guò)放棄，想過(guò)終結(jié)，也想過(guò)半途而廢，但他們還未曾嘗過(guò)屬于自己努力過(guò)后的`甜果，她們也未曾站在“黑暗后的光明山頂”，所以他們不舍得……
失敗的人們隨著那顆幾乎快要干涸的心卷入時(shí)空隧道，在你眼前是否閃過(guò)貝多芬耳聾仍堅(jiān)持創(chuàng)曲，米開(kāi)朗琪羅自始站在雕塑旁端詳，海倫·凱勒殘疾卻頑強(qiáng)寫(xiě)作等等美不勝收的景象。這不是捏造的虛幻啊！
在歷史的長(zhǎng)河中涌入的此種人物難道不多嗎？他們的天下是靠他們自己的信念打造出來(lái)的！他們的光明是在歷經(jīng)黑暗過(guò)后。
相信黑暗中的世界也有光明，太陽(yáng)依舊會(huì)從地平面上升起；夜晚仍會(huì)被星星點(diǎn)綴得詩(shī)情畫(huà)意；心靈的那處創(chuàng)傷不會(huì)存在疤痕……
黑暗與光明作文 10
強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚，而是可以含著眼淚向前跑……——題記
“婷婷，我們休息一下好不好？”小雨氣喘吁吁、大汗淋漓地看著婷婷。
“不！”婷婷毫不留情地回復(fù)，“除非我們爬到山頂……”
“噢~”借著手電筒的微光，小雨看到自己的手上全是水泡，微風(fēng)一吹會(huì)感到絲絲的疼，就像用針尖輕輕地刺一般。她輕輕的用右手觸碰左手，刀割一般的痛使她沒(méi)敢再動(dòng)一下。
婷婷看著她落寞的樣子，不知道怎么安慰她。婷婷看了一下自己的手，仿佛滲出了紅色的液體。這一路，婷婷一直在前面，幫她清理石頭以及容易讓人絆倒的'各類(lèi)植物。很多次，植物上披著厚厚的刺，再小心還是被劃得滿(mǎn)手是傷。她哽咽著，隨手抹去了眼上的淚痕。
“走吧，很快我們就到了。”她清清嗓子，又一次向小雨伸出了手。她看到了小雨，明明雙眼滲出了淚水卻還是燦爛地笑著�！靶∮�，別忘記你當(dāng)初為什么那么堅(jiān)持，付出了那么多，你已經(jīng)沒(méi)了放棄的資格……”
小時(shí)候，她們都特別迷戀登山，一放學(xué)就立刻看電視上關(guān)于登山的節(jié)目，當(dāng)有人爬到山上時(shí)，總是高興地又蹦又跳地歡呼。在商店中有日出日落的圖片，她們總是省錢(qián)去買(mǎi)，去收集精心挑選的圖片。一天，她們又一次聚集在一起看圖片，看著看著，婷婷自言自語(yǔ)道：“我也好想爬山……”“我也想，可是我們太小了�！毙∮赉裸露卣f(shuō)。
“我們可以鍛煉呀，等我們長(zhǎng)大了就能去了�！彼⑿χ戳艘幌滦∮辍�
“太好了，那我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧。”一聽(tīng)可以登山，小雨特別開(kāi)心，已經(jīng)迫不及待要去了。
她們每天堅(jiān)持著晨跑，有時(shí)會(huì)輕微的磨出幾個(gè)小水泡，有時(shí)會(huì)不小心絆倒磕破膝蓋……而她們不在乎那些困難，她們從小就知道不經(jīng)歷風(fēng)雨難見(jiàn)彩虹……
轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，為了趕在日出時(shí)見(jiàn)到太陽(yáng)，他們傍晚就拿著手電筒和水開(kāi)始攀登，不達(dá)目的不罷休……
“走吧。”小雨握住了婷婷的手，笑了。很快，天空中偷偷擠出了第一絲光線(xiàn)……
對(duì)呀，付出了太多的代價(jià)，就應(yīng)該堅(jiān)持到底，在已付出了很大的代價(jià)的面前，早已沒(méi)了放棄的資格……
黑暗與光明作文 11
我輾轉(zhuǎn)徘徊在陰暗的路口。看不見(jiàn)水，看不見(jiàn)天，看不見(jiàn)一季一季永不敗落的花，只有心里隱隱的痛，我想我是麻木的。眼前霧靄茫茫，時(shí)間似乎許久都找尋不到方向，我處在與痛苦一同正的邊緣，心境是光明，還是黑暗……
無(wú)數(shù)個(gè)距黎明遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)夜，我撫摸著被時(shí)光打濕的風(fēng)鈴，悄然落淚。我的夢(mèng)想，你在哪里？我的靈魂，你又身在何處？還有你，我的朋友，你呢？那一聲沖破黎明的剎車(chē)聲，那個(gè)血泊中的你，究竟帶著我們的夢(mèng)想，我們的約定去哪了？出來(lái)吧，我累了，找不到了。有人說(shuō)過(guò)：“擁有是為了拋棄，回憶是為了忘記。”我擁有什么？我所珍愛(ài)的東西都被時(shí)間一件一件丟失在狹窄的命輪里，我的記憶早已被淚水打濕，所剩的只有孤獨(dú)，和一個(gè)越來(lái)越沉默的自己。每夜，聽(tīng)著黑暗腐蝕天空的聲音，聞著晚風(fēng)拂動(dòng)大地的`氣息，一個(gè)女孩沉沉地睡去……
漸漸地，我習(xí)慣了那種沉默，才發(fā)現(xiàn)梧桐在秋日飄落下的黃葉也是那樣唯美，因?yàn)槲叶昧苏湎АＮ也粌H僅只會(huì)用淚水濺濕你的照片，而是帶著它穿越大街小巷，回到我們?cè)?jīng)撒下過(guò)歡笑與青春的校園，回到你最喜歡的梧桐樹(shù)下，告訴我最近的故事，告訴你為何我現(xiàn)在的文字越來(lái)越悲卻絲毫看不到眼淚。因?yàn)閮赡辏锰昧恕?/p>
兩年，的確可以改變很多，就像當(dāng)初離開(kāi)你我近乎就往一樣。而現(xiàn)在，我也可以一個(gè)人勇敢地面對(duì)生活，面對(duì)前方未知的路。我喜歡香樟，近乎于發(fā)狂，因?yàn)槟切└叽蟮纳碛敖o了我力量，給了我戰(zhàn)勝未來(lái)的勇氣。我想我是長(zhǎng)大了，再也不是兩年前偷偷躲在黑暗里不敢哭泣的小女孩了，雖然世界還是永遠(yuǎn)不停息的花開(kāi)花謝。歲月還是將昨天的記憶遺留在身旁，但我已經(jīng)在黑暗中找到了光明，推開(kāi)天空的烏云，虹，仙境般地出現(xiàn)在我的生命里。我將網(wǎng)名改成了“四葉未明”，都說(shuō)找到了四片葉子的三葉草就找到了幸福。第一瓣親情友情，第二瓣完美的記憶，第三瓣學(xué)會(huì)在黑暗中尋找光明。我已擁有，而唯一的一瓣，就是未來(lái)，既然黑夜已過(guò)去，黎明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
茫然……
那些痛苦，教會(huì)我成長(zhǎng)，那些女孩，教會(huì)我愛(ài)。我手中緊握著風(fēng)雨后的晴天，痛苦的價(jià)值，在黑暗與光明交替的世界里，努力生活，努力去愛(ài)，努力勇敢，努力找尋三葉草的第四片葉瓣，以尋求我的旅途，我的痛苦，是光明，還是黑暗……
后記：人死就不能復(fù)生，希望你一切都好，永遠(yuǎn)快樂(lè)！幸福！
黑暗與光明作文 12
十九世紀(jì)的沙皇俄國(guó)，可稱(chēng)得上是一個(gè)黑暗時(shí)代。農(nóng)奴的生活十分艱難。如油畫(huà)《伏爾加河上的纖夫》。在酷暑下，一群衣衫襤褸，如同行尸走肉一樣，他們喊的號(hào)子與河水的悲吟交織在一起，回蕩在伏爾加河上。
而《獵人筆記》更是揭露了農(nóng)奴制的黑暗和地主的丑惡嘴臉。
比如在《兩地主》中的斯捷古諾夫，他表面上十分像一個(gè)紳士，待客十分熱情。乍一看還以為他是地主中難得的好人，可他卻對(duì)農(nóng)奴毫不留情，只要農(nóng)奴稍有一點(diǎn)令他不滿(mǎn)，他就出于“愛(ài)護(hù)”而懲罰農(nóng)奴，還以懲罰農(nóng)奴為樂(lè)。這位“好人”實(shí)際是一個(gè)自私貪婪、冷酷無(wú)情的'人。
而農(nóng)奴也并非只是除了種田而一無(wú)是處的人。在《霍爾和卡里內(nèi)奇》中，霍爾和卡里內(nèi)奇都是農(nóng)奴可他們卻有許多的美好品質(zhì)�；魻査鲃�(wù)實(shí)，有經(jīng)營(yíng)頭腦，使自己過(guò)上了幸福的日子。他有極強(qiáng)的求知欲，對(duì)國(guó)外的社會(huì)民生都很感興趣�？ɡ飪�(nèi)奇是一個(gè)浪漫和有幻想精神，愛(ài)好自然的人。他有很多技能：養(yǎng)蜂、識(shí)字、唱歌……作者展現(xiàn)了農(nóng)奴的美好品質(zhì)和卓越才干，也是對(duì)農(nóng)奴制度的黑暗的諷刺。
雖然現(xiàn)在農(nóng)奴制度已經(jīng)廢除，但是我們生活中仍有許多不平等。所以我希望每個(gè)人都能真正平等對(duì)人。
現(xiàn)在，讓我們一起閱讀這本《獵人筆記》吧！
黑暗與光明作文 13
黑暗，可以指黑夜，也可以反指背地里不好的行為；光明，可以指白晝，也可以把好的得為。黑暗與光明雖然是一對(duì)反義詞，卻能讓你在它們之間來(lái)回顛倒。你可以擺脫黑暗變成光明，也可以背棄光明墜入黑暗。 地球是圓的，對(duì)著中國(guó)的背面是美國(guó)。白天，太陽(yáng)對(duì)著中國(guó)，露出了燦爛的笑容，大地光明。但是，雖然你光明了，美國(guó)人卻在黑暗中呼呼大睡。所以，我們不能只看到自己的光明，而對(duì)別人的.黑暗視而不見(jiàn)。夜里，我們停下了一天的工作，香甜地時(shí)入夢(mèng)鄉(xiāng)，大地一片黑暗、寂靜。但是美國(guó)，那里的人民還在辛勤地勞動(dòng)。就因?yàn)檫@樣，你也不能因?yàn)榭吹阶约旱暮诎�，而�?duì)周?chē)墓饷饕暥灰?jiàn)。如果在你的生活中，總是有人來(lái)欺負(fù)你，覺(jué)得自己的生活一片黑暗，那你就應(yīng)該去找人求助，一起反抗欺負(fù)你的人，使他們開(kāi)始膽怯，你的生活就能從黑暗變成光明。 如果說(shuō)，本來(lái)你是個(gè)光明正大的人，經(jīng)常救助那些可憐的窮人，可是有一天，你突然覺(jué)得自己很有“能力”，可以隨便欺負(fù)人，于是就坑蒙搶騙，為非做歹，那你就從光明墜入黑暗。 在黑暗與光明之間，只有一條線(xiàn)，而那條線(xiàn)，就掌握在你手中，只不過(guò)是看你怎樣利用罷了。
黑暗與光明作文 14
生活中有黑暗也有光明，黑暗會(huì)使生活充滿(mǎn)坎坷，光明會(huì)讓人感到溫暖，帶來(lái)希望。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣的一個(gè)視頻，雖然這個(gè)視頻非常短，但是它可以明顯地反映出人們黑暗的心靈。在視頻中有一個(gè)流浪漢蹲在角落里，在他的旁邊有很多年輕的人影圍著他，他們打他、辱罵他、指責(zé)他。這時(shí)，有一個(gè)學(xué)生模樣的人路過(guò)，報(bào)了警，并把流浪漢拉出了黑暗的人群。而且他并沒(méi)有馬上離開(kāi)，不但給流浪漢包扎了傷口，還買(mǎi)了水和面包，離開(kāi)之前學(xué)生留下了一句話(huà)：“你一定要振作起來(lái)！”這個(gè)學(xué)生，就是生活里的那束光明，給流浪漢溫暖希望。
沒(méi)錯(cuò)，在我的生活中就有過(guò)類(lèi)似的事。有一次，我代表班級(jí)去參加比賽，但是，我的成績(jī)很糟糕，大多數(shù)的人都在背地里責(zé)怪我。當(dāng)時(shí)我就像那個(gè)角落里陰影里無(wú)助的人，感到自責(zé)和惶恐�？墒俏业腵同桌和我的好哥們都安慰我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力呀！”我的內(nèi)心猶如注入了一道陽(yáng)光，驅(qū)趕走了所有的陰暗。
感謝那些在黑暗中伸出雙手的，投射出光明的人。做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光。給人以光明，給以溫暖，給以希望，世界就會(huì)少一點(diǎn)黑暗。
黑暗與光明作文 15
在我們的環(huán)境中很好的、很漂亮的，但是還有的會(huì)開(kāi)始破壞。
比如有人在用共享單車(chē)用完了時(shí)，就不會(huì)停留在位置上就隨地的一放就完事了，又有更多的人也照做，在馬路上全都在堵車(chē)，煙到處都是，在大街上全都是倒下的共享單車(chē)，走路都很難走。
在用水時(shí)，用好了水龍頭沒(méi)有關(guān)，反而水一滴一滴地再留，路人們見(jiàn)了也不管，扭頭就走開(kāi)了，一直在滴，滴了好幾天。
有一個(gè)小伙子把飲料瓶子直徑給扔在垃圾桶旁邊，越來(lái)越多的人一直扔在垃圾桶旁邊，最后慢慢的變成了垃圾山。
在公園里面，有一些頑皮的小孩子，隨意的踩踏草坪，旁邊的告示牌都寫(xiě)著“不能踐踏”。還在一個(gè)林子里面破壞樹(shù)木，把一根樹(shù)棒子給用力的折斷，場(chǎng)景開(kāi)始變得破壞。
最后一棵茂盛的.大樹(shù)，慢慢的變成了枯萎又臟兮兮的樹(shù)。
有的人把共享單車(chē)一個(gè)一個(gè)的放在位置上，使馬路和大街都展開(kāi)道路，把滴水的水龍頭關(guān)掉，把垃圾桶旁邊的垃圾一個(gè)一個(gè)的放到垃圾桶里面，使把垃圾全都給消失，在城市里面慢慢的變成了美麗的城市。
慢慢的枯萎又臟兮兮的樹(shù)，變成了一個(gè)高大的參天大樹(shù)。
好好地保護(hù)好環(huán)境，多一份關(guān)愛(ài)、多一份力量。
黑暗與光明作文 16
“地球一小時(shí)”來(lái)到了。3月26日晚上八點(diǎn)半，我關(guān)閉了家里所有的電器，和爸爸媽媽一起去鄰居彬彬家赴約，一路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去五顏六色的霓虹燈關(guān)了，照明燈也比平時(shí)暗了，天空也比平時(shí)高，星星更明亮了，一閃一閃，好像在和我們打招呼，馬路也顯得格外寧?kù)o。
一進(jìn)彬彬家的門(mén)，里面燭光閃爍，有著特別的氣氛�！暗厍蛞恍r(shí)”的熄燈活動(dòng)在彬彬媽媽的主持下召開(kāi)。我們幾戶(hù)人家圍坐在桌邊，幾個(gè)孩子都用一句話(huà)把這次活動(dòng)的感受寫(xiě)了下來(lái)，并各自獲得不同的.獎(jiǎng)。彬彬說(shuō)的是：不再讓地球媽媽哭泣，少用電----獲得最佳行動(dòng)獎(jiǎng)；波波寫(xiě)的是：要是地球滅了，我們只有去火星。哈哈，最佳理想獎(jiǎng)就是他了。我的感受是少用一度電，保護(hù)一塊地，讓我們從身邊做起，從小事做起。我的了最佳草根獎(jiǎng)。我們一起唱歌，一起算24點(diǎn)，還模仿波波爸爸玩起了手影游戲。一小時(shí)瞬間過(guò)去了。
雖然幾家人熄燈一小時(shí)時(shí)間很有限。但是6000個(gè)城市10億多人是龐大的�！暗厍蛞恍r(shí)”不僅僅是一小時(shí)節(jié)省多少電的事情，而是要讓生活在地上的每個(gè)人都應(yīng)該知道保護(hù)好地球媽媽有多重要。我們要從身邊的小事做起，從我做起，讓地球媽媽不再流淚！
黑暗與光明作文 17
在黎明盼望，回歸最初的地方。
——題記
沉睡的街/泥色的臉/屠夫的頭額/痛苦憤怒和仇恨的力/偷牛的賊/透明的夜。
一切的一切，在黑夜中悄然發(fā)生。
你聽(tīng)小草正在努力生長(zhǎng)，鳥(niǎo)兒窩在巢里補(bǔ)充著白天消耗的能量，萬(wàn)物在夜晚都悄無(wú)聲息地“活動(dòng)”著。
雪落在中國(guó)的土地上，將寒冷困苦帶給中華民族。在獄里痛苦掙扎的人啊，透過(guò)那寒冷的鐵窗，是否也顫抖著伸出瘦又的雙手去迎接那漫長(zhǎng)的雪。
在北方，風(fēng)在吹，雨在打，雪在下。那輕緩的腳步，慢慢踏過(guò)修長(zhǎng)而又寂寞的道路。
經(jīng)歷風(fēng)雪，襲之而來(lái)的是貧窮與饑餓。他們?cè)邳S河的.兩邊，用虛弱的聲音嘶吼出命運(yùn)的痛苦吶喊出上帝的不公？
黎明時(shí)車(chē)輪的聲音將他驚醒，他又拿起他心愛(ài)的號(hào)角朝著那山坡佇立，等待太陽(yáng)的升起。那時(shí)星星會(huì)悄悄散去，月亮?xí)掳嗷丶�。忽然，太�?yáng)跳進(jìn)了他的視野，他拿起了他的號(hào)角吹，奏起贊美的歌。
一切都被他喚醒。
小鳥(niǎo)醒了唱著歌，河流醒了伴著奏，人們醒了開(kāi)啟了一天的生活，車(chē)夫幺著號(hào)子揮著鞭子在農(nóng)田小路上越走越遠(yuǎn)。
陽(yáng)光把快樂(lè)帶往了人間，歡聲笑語(yǔ)就以此開(kāi)始。它像母親，哺育著全世界的人民。我們的生命正如陽(yáng)光，直到落山都不曾停止閃耀。
黑暗與光明作文 18
每天都有白天和黑夜，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講，也有光明和黑暗，我們不會(huì)永遠(yuǎn)都處在光明當(dāng)中，我們也會(huì)遇到黑暗，當(dāng)我們處在黑暗的時(shí)候，心中要有那永遠(yuǎn)不熄滅的光明，因?yàn)樗鼤?huì)帶我們走出黑暗，重見(jiàn)光明。
當(dāng)我們面對(duì)生活的時(shí)候，每個(gè)人都有可能陷入苦難或?yàn)?zāi)難之中，我們應(yīng)該在心中點(diǎn)燃一盞明燈來(lái)給予自己希望。面對(duì)苦難和黑暗，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒的樂(lè)觀向上，學(xué)習(xí)馬麗的堅(jiān)持不懈！無(wú)論何時(shí)何地何事，我們心中的那一盞明燈決不可熄滅，因?yàn)槟鞘窍Ｍ�，那是道路，那是未�?lái)，那是力量！
黑暗誠(chéng)然可怕，但若心中有一絲光明，那便不會(huì)絕望。人生之路崎嶇坎坷，隨時(shí)會(huì)使我們陷入黑暗的深淵，但只要心存希望，我們便能走向光明，迎來(lái)渴望已久的太陽(yáng)。
當(dāng)我處在黑暗當(dāng)中的時(shí)候，也曾想過(guò)放棄，但黑暗中那隱隱約約的.一絲亮光卻點(diǎn)亮了我心中的希望，給予了我邁向光明的勇氣。此刻，我明白了：唯有肆無(wú)忌憚地奔向光明，黑暗才會(huì)褪去，才會(huì)迎來(lái)期盼的曙光。
黑暗中的光明是希望，這種光明是任何都比不了的，因?yàn)樗梢宰屛覀冎卣裥埏L(fēng)，重新站起來(lái)，所以說(shuō)我們需要這種光明，永遠(yuǎn)都不能失去。
黑暗與光明作文 19
光明，象征著正義；黑暗，象征著邪惡。我讀了[楚才文萃，小學(xué)卷]中的[陽(yáng)光一縷]，使我知道了光明永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝黑暗的！
這篇文章主要講了：在22世紀(jì)，作者開(kāi)了家診所。每想到，曹操。曹植坐著時(shí)光機(jī)來(lái)了！曹操被邪惡的想法充斥了整個(gè)身體。作者用高科技進(jìn)入曹操的身體里，喚醒了他的良知。把曹操的病治好了。
這篇文章寫(xiě)得非常好。作者用自己豐富的.想象，使人感到“耳目一新“。文章從結(jié)構(gòu)上巧妙地取陽(yáng)光的對(duì)立面——“黑暗“為伏筆，在以陽(yáng)光為“利劍“，刺破黑暗，突出主題，有一種破繭而出的效果。諷刺了社會(huì)中的黑暗勢(shì)力。
而文章中美中不足的是：陽(yáng)光如何戰(zhàn)勝黑暗，文章的交待過(guò)于簡(jiǎn)略，缺乏足夠的說(shuō)服力。
這一篇還給了我許多啟示。作者想象自己到曹操身體，通過(guò)喚醒良知，使曹操體內(nèi)出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光，后來(lái)又變成千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光。把邪惡化為灰燼。這千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光不正是我們正直的公安名警和正直的人民嗎？我們嚴(yán)厲打擊黑勢(shì)力，并且堅(jiān)信：光明是永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝黑暗的！
��！光明是一把寶劍，刺破黑暗；光明是許多鮮花，用自己的美麗和芬芳感染著黑暗；光明是一縷陽(yáng)光，把黑暗戰(zhàn)勝。那些心還有邪惡的想法的人們，我勸你們“棄暗投明“吧！
黑暗與光明作文 20
我一直都坐在這里，等待著我自己的天長(zhǎng)地久，海枯石爛。我知道，太多的故事沒(méi)有結(jié)果，或者結(jié)果不盡如人意，可是我們卻不能因此，就徹底放棄了希望。
哪怕是所在之地，黑暗遍布，我們依舊要有勇氣，敢于站起來(lái)，敢于反抗，敢于去追求，敢于發(fā)現(xiàn)。
這些，看起來(lái)不重要，但是如果融入我們的血液當(dāng)中，我想這會(huì)是很了不起的一件事情。
我還記得，多年前那一場(chǎng)考試結(jié)束后，你就站在考場(chǎng)門(mén)外，看著他，眼睜睜的看著他，從你面前經(jīng)過(guò)，頭也不回，那個(gè)冷酷而倔強(qiáng)的背影，成了你青春里很多年的噩夢(mèng)。
想忘都不忘不掉，你自己也不知道，究竟該怎么反應(yīng)，才能夠看到他們最根本的初心。
更何況，說(shuō)是初心罷了，其實(shí)也沒(méi)有多少的機(jī)遇，讓我們看得真切吧。
只不過(guò)從一開(kāi)始，我們就不能真正去理解。他們說(shuō)，隔行如隔山，我想這句話(huà)是很有道理的'，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一句話(huà)，叫做術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，而我們現(xiàn)在正在做的這件事情，也就是這樣。
很多人都不知道，我們到底要怎么樣，才能夠讓自己的心情，都和他們告一段落，也不知道，自己到底是否要說(shuō)的那么清楚，才能夠讓自己真的懂得，這些道理也只不過(guò)是道理而已。
黑暗與光明作文 21
“嘀…，嘀…，嘀…！”突然，我的床頭想起了一陣警報(bào)聲！我急忙穿上護(hù)甲之衣，銀十字之褲，踏云之鞋，手持光影劍，身配激光至盲槍?zhuān)鰟?dòng)了……。
出門(mén)一看，原來(lái)是外星人軍團(tuán)向我們進(jìn)攻了，領(lǐng)頭了竟然是……波爾特�。ú柼厥俏覀兘鸸庥率繄F(tuán)的一名勇士）。我走到波爾特面前，問(wèn)：“波爾特，是你帶他們來(lái)的嗎？”“我是來(lái)取你人頭的，受死吧！”波爾特?zé)o情地說(shuō)到。
我們的人剛剛要進(jìn)攻時(shí)，我攔住了他們，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)波爾特說(shuō)：“我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”“趁你還活著就趕快問(wèn)！”“勇士的'尊嚴(yán)頭條是什么？”。波爾特一聽(tīng)，立刻沉默了�！笆潜＜倚l(wèi)國(guó)，永不背叛集體呀！你難道忘了嗎？”
“勇士的尊嚴(yán)……�！�，波爾特默默地念道。突然，他摔掉了魔鬼令牌，帶上了金光之章，立刻擊敗了外星頭領(lǐng)�！熬褪沁@樣”我說(shuō)道。他還像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣無(wú)所謂地裝酷！正當(dāng)我們們返回時(shí)，一只箭向我射來(lái)，波爾特為了救我，飛身過(guò)去擋住
了箭。
因箭穿心，波爾特經(jīng)搶救無(wú)效，在星際醫(yī)院死亡……。
黑暗與光明作文 22
朋友，你體驗(yàn)過(guò)黑暗嗎？你知道在黑暗里的人是怎么生活的嗎？你了解他們的心情嗎？今天我就體驗(yàn)了一下在黑暗中度過(guò)的感覺(jué)。
體驗(yàn)的感覺(jué)是很可怕的。放學(xué)回家爬樓梯的時(shí)候，媽媽用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住，讓我自己一步一步摸索著上。剛蒙上眼睛，我好像一下子陷入了一個(gè)巨大的黑洞中，無(wú)邊無(wú)際，令人膽寒，又好像有一頭名叫黑暗的怪獸正向我撲來(lái)，吞噬了所有的東西。剛才那個(gè)胸有成竹、自信堅(jiān)定的我已經(jīng)不在，留下的是那個(gè)膽怯、后悔、無(wú)奈、孤獨(dú)的我。
我很謹(jǐn)慎很小心的慢慢往上走，雖然是每天都要上下好幾次的樓梯，可我還是很害怕，生怕一不小心就會(huì)摔倒，短短的幾步樓梯竟然讓我一下走了好長(zhǎng)時(shí)間。我現(xiàn)在終于體會(huì)到了在黑暗中的感覺(jué)，是恐懼，是孤單……
今天的.這次體驗(yàn)，讓我明白了，擁有一雙明亮眼睛的我們，應(yīng)該好好珍惜，保護(hù)好自己的眼睛。讓我知道了黑暗是可怕的，我們生活在一個(gè)光明世界里，是多么幸運(yùn)，多么幸福！游戲早已結(jié)束了，可我直到現(xiàn)在還經(jīng)常想起那些整天生活在黑暗中的盲人，他們的痛苦又有幾個(gè)明眼人能體會(huì)。盲人朋友是多么令人同情，我們更應(yīng)該去主動(dòng)幫助他們，替代他們的眼睛，一起去尋找光明，一起去感受幸福！
黑暗與光明作文 23
怎么回事？水晶球壞了吧？暗室里，白冰凌不可思議地望著水晶球，難道......難道人們的希望就這么被毀滅了嗎？這時(shí)，一個(gè)聲音在她耳邊響起：不想人們的希望被毀滅，就要用自己的雙手和汗水來(lái)解化這場(chǎng)災(zāi)難！你其實(shí)是我們魔仙堡的魔仙，舞鈴！什么，我是魔仙堡的魔仙？白冰凌只看過(guò)《巴拉拉小魔仙》和《巴拉拉小魔仙之彩虹之心》，可是從沒(méi)有想過(guò)要當(dāng)魔仙！那......我該怎么做？念咒語(yǔ)：光明魔仙舞鈴，光明魔仙舞鈴，變身！不管了，試試吧：光明魔仙舞鈴，光明魔仙舞鈴，變身！果然，紫色的長(zhǎng)頭發(fā)（不變）、紫色的王冠、紫色的'魔杖、紫色的翅膀、紫色的鞋子、紫色的裙子、紫色的發(fā)夾變成了舞鈴。
那我怎么學(xué)會(huì)魔法呢？舞鈴（以后這樣叫啦）欣喜若狂地說(shuō)。學(xué)會(huì)這本書(shū)上的東西！舞鈴是個(gè)很聰明的孩子，這本書(shū)，一分鐘后就學(xué)會(huì)了。
這是，舞鈴接到消息：黑暗魔仙再魔仙堡花園里破壞環(huán)境，希望舞鈴來(lái)消滅她。舞鈴接到消息后，用飛行能力向魔仙堡的花園飛去......（未完待續(xù)）
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