我的小伙伴作文合集15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的小伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小伙伴作文1

　　我有一個(gè)小伙伴，想了解他的資料嗎？那就往下看吧：

　　姓名：暫不透露。

　　特點(diǎn)：和我一樣高高的、胖胖的。

　　想了解他的故事嗎，那就繼續(xù)往下看吧：

　　“咣咣咣、咣咣咣�！薄斑@是誰在叫門啊？”“原來是我的朋友啊，他是來叫我出去玩的。”那就走吧。

　　我們騎上座駕（自行車），以每小時(shí)180公里的速度向前沖。一條小河溝進(jìn)入了我的視線，我一個(gè)90度的精準(zhǔn)甩尾停在了溝前。他卻一個(gè)漂移……掉進(jìn)了溝里。

　　有一天，他突然揚(yáng)言要減肥。便制訂了兩個(gè)計(jì)劃：No。1節(jié)食。

　　他聽說減肥就要少吃飯，于是他便把三餐減成了兩餐�！翱扇耸氰F飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！苯Y(jié)果下午第一節(jié)課他的'肚子便不滿的“咕咕”叫了起來。So減肥計(jì)劃No·1失敗。

　　No·2運(yùn)動(dòng)，哥們的媽媽告訴他，減肥在于運(yùn)動(dòng)。于是他便每天下午去操場(chǎng)跑步。功夫不負(fù)有心人，他終于減肥成功了。

　　這就是我的朋友：史祥葆。想認(rèn)識(shí)他嗎，我可以給你引薦一下哦！

我的小伙伴作文2

　　人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……

　　一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個(gè)富有熱心腸樂于助人的小伙伴！記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí)，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過來，對(duì)我說：“我的傘大，我送你回家吧�！蔽壹泵Ρ称饡�包向門外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會(huì)著涼的�！毙《�說：“沒事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我�！闭f完，小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的`背影，心里感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。

　　雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……

我的小伙伴作文3

　　在我的書桌上立著一盞小臺(tái)燈，通體由深藍(lán)、色銀白色和灰色組成，看上去十分美觀。

　　它的底座由灰色和銀白色組成。底座上由一層深藍(lán)色塑料熔和成了一個(gè)L形，L的一豎有個(gè)手機(jī)座和一個(gè)插筆座，功能就是放手機(jī)和放筆。一豎的后半邊是支架的底盤，底盤的右邊是L的一橫，這一橫是個(gè)銀白的鬧鐘。就在鬧鐘的下方，底座上有一個(gè)凹槽，專門放電池，為鬧鐘供電，我不常使用。再說支架，它是由軟塑料制成。尤其是支架頂端，制成了一凹一凸的格子，可以彎曲、拉直地調(diào)控往前，就是燈管了。乳白色的燈管周圍由灰色塑料定型成了一個(gè)空間，頂蓋由一層銀白色包圍了一層深藍(lán)，這就成了頂蓋。而這臺(tái)燈是插電的`，開關(guān)就是L右上方的一個(gè)藍(lán)色的圓按鈕。這就形成了我的臺(tái)燈

　　這盞小臺(tái)燈，不分晝夜立在桌子上。夜晚，我需要它時(shí)，一按開關(guān)，它就散發(fā)出柔和的光芒，伴我讀書，伴我學(xué)習(xí)，伴我成長。這多功能小臺(tái)燈深得我心，十分討人喜愛。誰說臺(tái)燈很普通？我這小臺(tái)燈，一樣能抵四樣用，我可喜歡它了，它是我學(xué)習(xí)最忠實(shí)的好伙伴��！

　　我喜歡我的小臺(tái)燈，它不僅美觀，又討人喜愛，真是我學(xué)習(xí)的好幫手。

我的小伙伴作文4

　　我有一個(gè)特別友好的小伙伴，她就是我的好鄰居李玲。她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽光下顯得閃閃發(fā)亮，她水靈靈的眼睛像兩顆黑色的珍珠，小小的櫻桃嘴巴顯得特別可愛。

　　李玲與我是同齡人，又是我的`鄰居，從小我們就一起上學(xué)放學(xué)，我們可好了。雖然我們也吵鬧過，但最終我們的友誼還是牢固的，因?yàn)樗�是一個(gè)勇敢并且有正義感的小女孩。

　　有一次，我在上學(xué)的路上看見一位老奶奶跌倒了，但是，我又要遲到了，我心想：反正有人會(huì)扶她的，我要趕快了，要遲到了。后來，我看李玲走過去，扶起老奶奶，用溫柔的聲音問道：“老奶奶，疼嗎？”老奶奶說：“不疼，謝謝你，小朋友。”李玲聽后連忙說：“不用謝！”然后飛快地跑回教室，她回到教室門口的時(shí)候，老師已近回到教室了，老師罰她不許進(jìn)教室。但她得到了老奶奶的表揚(yáng)，她的心里樂滋滋的。

　　這就是我的好伙伴，她讓我懂得了一個(gè)道理：如果你幫助了別人，別人開心，你會(huì)更加開心。她是一個(gè)有愛心，而且助人為樂的好學(xué)生，我一定要向她學(xué)習(xí)，做一名有愛心、助人為樂的好孩子。作文

我的小伙伴作文5

　　大家都有自己的小伙伴吧？我也有我自己的小伙伴——書。

　　大家一定都會(huì)驚訝吧？是的，就是書！

　　我的這個(gè)小伙伴，是一位你想什么時(shí)候和它玩，它就和你玩，它是從來沒有怨言的。比如你一人想去周游世界，當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)，它就會(huì)給你介紹一些各地的風(fēng)土人情，風(fēng)趣幽默的`小故事讓你如癡如迷，再也不會(huì)感到寂寞了。

　　我的小伙伴外表看起來非常小，也不顯眼。但是，它的肚子里的學(xué)問可大著呢！我有不懂得的知識(shí)，就可以問它。我媽媽說：“書是你最好的伙伴和老師�！�

　　它可以帶我到太空去遨游，它可以帶我到古老的唐朝去旅游，它還讓我懂得更多的知識(shí)。我的好朋友在學(xué)習(xí)上給我的幫助也不少。

　　有一次，我寫作文�？墒怯幸粋�(gè)字不會(huì)寫，我問媽媽，媽媽不告訴我，讓我自己好好想想。這時(shí)，我一下子想到我的小伙伴。我問我的小伙伴這字怎么寫，我的小伙伴毫不猶豫地回答：“馨”。

　　我的這個(gè)小伙伴怎么樣？好嗎？你也可以和它交朋友，一定對(duì)你很有幫助的喲！

我的小伙伴作文6

　　今年，我轉(zhuǎn)到了北橋小學(xué)�？墒遣还芪肄D(zhuǎn)到哪里上學(xué)，我都不會(huì)忘記以前在城北小學(xué)同班的那個(gè)死黨－王俊強(qiáng)。由于他心地善良，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，所以奪得了＂好人＂這個(gè)光榮的稱號(hào)。

　　記得我在城北小學(xué)的時(shí)候，在一次考試時(shí)，由于走得太急所以沒有帶筆．可我向旁邊同學(xué)借時(shí)，他們都極其冷漠地話語說：＂不借．＂當(dāng)時(shí)我心急如焚，心想別人都做完大半了，我卻連名字都還沒寫。天哪！怎么辦呀？難道……難道我要交白卷嗎？上帝呀！救救我吧！突然，一支筆從天而降，我心想：難道真是上帝給我的嗎？我非常疑惑不解。我仔細(xì)一看，上面夾著一張字條，寫著：時(shí)間不多了，快點(diǎn)寫吧！署名是“王俊強(qiáng)”。原來是我的死黨王俊強(qiáng)借給我的`呀，這筆來得可真是時(shí)候呀！

　　還有一次，在我和王俊強(qiáng)一起回家途中見到了一個(gè)盲人正要過馬路，一群不懂事的小孩子正在和盲人惡作劇，王俊強(qiáng)他奮不顧身地沖上去把那些可惡的小孩子趕走了，而且還對(duì)他們說了一些悄悄話，居然讓他們痛改前非，一個(gè)個(gè)低下頭對(duì)那個(gè)盲人說：對(duì)不起！事后我問王俊強(qiáng)說了些什么，他卻說這是一個(gè)秘密。

　　這就是我的死黨王俊強(qiáng)。

我的小伙伴作文7

　　我有很多小伙伴，但是我最要好的是孫一涵，因?yàn)樗�特別喜歡讀書，老師和同學(xué)們都親切的叫她“小書迷”，所以我和同學(xué)們都特別敬佩她。

　　一天下課鈴聲剛剛響過，我們就像小鳥一樣沖出了 “鳥巢”，但我的朋友孫一涵卻截然不同，因?yàn)樗�借了一本書，而且想早一點(diǎn)還回去，于是她從書包里抽出一本新書，小心翼翼地打開，津津有味的看了起來，“孫一涵同學(xué)”宋老師十分關(guān)心地說：“我感覺你應(yīng)該去操場(chǎng)上活動(dòng)一下，這樣對(duì)你身體有好處”!孫一涵說：“我馬上去”，過了一會(huì)，她拿著書走到操場(chǎng)上，我疑惑不解：“孫一涵呢為什么帶了了本書出來了呢”?孫一涵微微一笑說：“對(duì)不起，我們明天再玩好嗎?我今天有點(diǎn)事要做!”于是她走到教學(xué)樓旁，重新翻開書，認(rèn)真閱讀起來�！斑@個(gè)小讀書米呀，太了不起了!”因?yàn)樗龕圩x書，她的`作文在陽光�？�上還刊登過好幾次呢!我自言自語道，我的耳邊又一次響起了她那熟悉的聲音：“書永遠(yuǎn)是我最好的伙伴�！�

　　孫一涵是我最好的伙伴，我因?yàn)橛幸粋�(gè)這樣既愛讀書又關(guān)心同學(xué)的好伙伴而驕傲。

我的小伙伴作文8

　　我們班有一個(gè)又貪吃又搞笑的人，他就是湯明鑫。他有一雙圓溜溜的眼睛，一雙經(jīng)常發(fā)紅的耳朵，一個(gè)圓溜溜的腦袋，白白胖胖的皮膚，湊成了可愛聰明的他。他不僅熱愛學(xué)習(xí)，還很可愛。

　　有一次，上英語課的時(shí)候，趙老師教我們讀摸摸耳朵的英文。然后趙老師又叫摸自己的耳朵，在我摸耳朵的時(shí)候聽見同學(xué)說：“俞銘?zhàn)�，快看湯明鑫�！蔽铱戳藴�明鑫，開始哈哈大笑，因?yàn)樗�雙手拉著耳朵，用小指把鼻子摁上去，我說：“好像‘豬八戒’�！边@時(shí)，我叫同桌張鈺也來瞧瞧，她和我一樣也忍不住哈哈大笑。這時(shí)，引起了老師的'注意力，他邊走到這里邊說：“有什么好笑的事情我也要瞧瞧�！壁w老師走到這，看見湯明鑫裝成“豬八戒”的樣子，居然笑出了眼淚。頓時(shí)，全班同學(xué)都笑了。

　　同時(shí)，他也是我們班的“大胃王”。他每次吃飯都要吃滿滿的可以堆成山一樣的米飯和菜，左邊像沙灘，右邊高高的像橄欖球，真是多！他吃的時(shí)候還用手抓菜和飯，放進(jìn)勺子里再吃。每次看到他這么吃，我都會(huì)驚呆地看著他你，因?yàn)樗�的食量是我的五倍�?/p>

　　他就是這樣一個(gè)搞笑又貪吃的同學(xué)！他可真是一個(gè)傳奇人物。

我的小伙伴作文9

　　我的小伙伴,她長得瘦瘦的,紅撲撲的臉蛋,嵌著一雙雙水靈靈的眼睛,頭上梳著兩條辮子,一看就知道是一個(gè)聰明伶俐又懂事的'小姑娘。

　　記得三年前，我讀一年級(jí)的時(shí)候，是媽媽領(lǐng)我走進(jìn)云陵二小的大門時(shí)，我心里很高興，我成了一名正式的學(xué)生，不是學(xué)前班的娃娃了。我走進(jìn)一年級(jí)的教室，前班同學(xué)有60個(gè)，都不熟悉，他們都是各個(gè)地方來的，只有我的領(lǐng)居小伙伴小紅。

　　一星期后,我們開始學(xué)漢語拼音,老師用教鞭指著黑板上的字母“i”字說：“‘i’像個(gè)小木棒，同學(xué)說得對(duì)不對(duì)？”大家回答：“對(duì)！”老師念的時(shí)候一高一低，像唱歌一樣，不如不覺一節(jié)課上完了，我們學(xué)得很高興。可是，老師布置作業(yè)明明是聽懂。但是，回到家里，忘了一干二凈，就是媽媽每天去我的小伙伴家問作業(yè)，我指定完成作業(yè)，天天如此，有時(shí)候媽媽忙著做家務(wù)，我的小伙伴小紅主動(dòng)地到我家?guī)臀艺f：“作業(yè)布置那里？”就這樣，她幫助我三年了。這一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

　　小紅上學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，不久就加入了少先隊(duì)，并且當(dāng)上了班長。她熱愛集體，每天都早早學(xué)校和同學(xué)一起整理教室。下課幫老師搬著一疊疊作業(yè)本，她真是一個(gè)好伙伴。

我的小伙伴作文10

　　我的小伙伴叫劉明，他長著一雙明亮的大眼睛，不大不小的鼻子和嘴，還有一雙平凡的耳朵。劉明非常愛幫助人。

　　一天，我和他去玩�？匆娨晃荒赀^六旬的老人推著一輛裝滿貨物的三輪車吃力地向前走著。劉明就對(duì)我說：“咱們倆跟上去幫幫這位老人吧?”我說：“好!”話音剛落，我們就跟上了這們老人，在后面悄悄地推上了車。老人似乎有所察覺，他回頭望了望，但是什么都沒看到，因?yàn)槲覀儌z藏了貨物的后面。

　　過了一會(huì)，前面出現(xiàn)了一條大溝，老人在溝前面把車停了下來。他四處望了望，心里好像在想：“會(huì)不會(huì)有人幫幫我呢?”可是四下里沒有一個(gè)行人路過。老人長吁了一口氣，然后在手心吐了一口吐沫，看來是想闖一闖了。劉明和我相視一笑，心想：“這下，該我們倆表現(xiàn)一下了�！庇谑�，我們倆個(gè)攢足了勁，一下子就把車推了過去。這下老大爺似乎感覺到了的確是有人在幫他，于是他想看個(gè)究竟。可是當(dāng)他轉(zhuǎn)到車后的時(shí)候，我們倆個(gè)已經(jīng)路得很遠(yuǎn)了。老大爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們招了招手，喊著說：“小朋友，太謝謝你們了!”我們倆個(gè)卻像沒聽見似的'，頭也沒回地跑了。

　　劉明這種樂于助人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

我的小伙伴作文11

　　說起伙伴，大家一定有許多，如果有的人沒有伙伴，那應(yīng)該是因?yàn)樽约旱男袨樽龅牟缓没蚴亲约旱纳�活行為和一舉一動(dòng)讓別人不認(rèn)同，就像我們班的才**，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說說我的好伙伴是誰吧！

　　我有很多好伙伴與朋友，其中我最要好的朋友是鄭?祺，在平時(shí)他不管和壞孩子或好孩子都相處，并且相處得很好，他的人緣也很好。我覺得他是一個(gè)開朗的人。因?yàn)�，這幾天，我經(jīng)常會(huì)做的不懂的題，但是，他總會(huì)來到我這里說：“那道題不會(huì)？”我告訴他哪道題不會(huì)，他先是把題讀一遍，然后自己在分析，我看著他的`眉毛是翹著的，我想他一定是遇到了困難。過了一會(huì)兒，他給我講這道題：他講題時(shí)很嚴(yán)肅，講完后，問我：“懂了嗎？”直到我說懂了。他才干自己的事。每次他都是一樣的，是仔仔細(xì)細(xì)的講題，比自己寫題還認(rèn)真。別人問他題，他也是如此認(rèn)真，所以我想這個(gè)伙伴才是我最好的伙伴。

　　在我心目中，伙伴就是朋友，而鄭?祺在我心目中是個(gè)樂于助人、有耐心、開朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會(huì)的題，自己也要想，實(shí)在不會(huì)了，才可以問同學(xué)。

我的小伙伴作文12

　　找俺有何貴干，我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客，真不好意思，失禮了。只聽后面有人笑道。今天我去她家玩。

　　這便是我認(rèn)識(shí)的林夢(mèng)，一雙大眼睛，兩彎柳葉掉梢眉，身材苗條，可愛極了。

　　有一回，我不小心把白衣服弄臟了，林夢(mèng)要求送我回家，結(jié)果媽媽很生氣，林夢(mèng)見狀不對(duì)，立刻搶先一步，并笑嘻嘻地說：且慢！請(qǐng)阿姨大人息怒。俗話說的.好‘君子動(dòng)口不動(dòng)手’，今天您要開了這個(gè)‘打劫’，是不是要為我們后人做個(gè)示范？她那些俏皮話呀，把媽媽可逗樂了，像被人拔掉了氣門嘴一樣，呵地一聲笑了，氣也全沒了。

　　記得有一回，她跟我說：大文豪家，魯迅先生說過，當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗，人民連一點(diǎn)民主和自由也沒有。如今好比家長遮住了天空，一片黑洞洞的，看不到一點(diǎn)光；家長又如同蚊子，在你耳邊嗡嗡叫，說不定哪天生氣了，還‘咬’你一口。

　　放假了，林夢(mèng)到我家住了幾天，每天早上，老媽總是風(fēng)風(fēng)火火地叫我倆起床，我迷迷糊糊地坐起來，打了個(gè)哈欠，揉揉睡眼，開始慢騰騰地穿衣服。我對(duì)林夢(mèng)說：聽，我老媽又開始虎吼了。林夢(mèng)說：那不是‘虎吼’而是超級(jí)女聲在飆音。

　　我這個(gè)小伙伴說話詼諧幽默，總保持著瘋瘋癲癲的樣子，走路時(shí)大搖大擺，真像鴨子一樣，還真能以假亂真呢。

我的小伙伴作文13

　　我有一個(gè)樂于助人的小伙伴，他叫小剛。

　　一天，我和小剛坐公交車去學(xué)校。公交車?yán)镏挥袃蓚�(gè)座位，我們便急忙坐下來，因?yàn)槲覀冞�要急著去上學(xué)呢！我們剛坐下來幾分鐘，便上來了一位老奶奶。這位老奶奶白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，面色蒼白。眼睛時(shí)而睜時(shí)而閉，臉上滿是皺紋，背彎曲著，慢悠悠地走著。小剛看見后便悄悄地對(duì)我說：“我把座位讓給這位老奶奶吧。”于是他鼓起勇氣，站起來把老奶奶扶住說：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶坐了上去，用結(jié)巴的語言說：“謝……謝……你，小……朋友�！�

　　害羞的.小明漲紅了臉，便急忙轉(zhuǎn)過頭。可他，不時(shí)地抬頭觀察老奶奶的一舉一動(dòng)。突然，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問題：老奶奶坐的時(shí)候老是東倒西歪，不時(shí)地停住，好像是這位老奶奶坐不住一樣，便對(duì)我說：“把你的座位也讓給老奶奶吧，讓她躺下休息。”我表示贊同，便也對(duì)老奶奶說：“這個(gè)座位讓給您。”老奶奶嘴巴動(dòng)了一下，好像要說些什么。這時(shí)到學(xué)校了，我們默默地下來了。

　　這就是我的助人為樂的小伙伴——小剛。平凡的生活中，我卻看到了他不平凡的內(nèi)心。

我的小伙伴作文14

　　雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)校了，但我心中永遠(yuǎn)都會(huì)有一個(gè)人，那個(gè)人的名字就是——姚旭。

　　他的皮膚黑，臉上有好幾顆麻子，眉毛經(jīng)常擰在一起，他的學(xué)習(xí)很好。他非常喜歡看書，性格開朗，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就有了矛盾。

　　記得在我上三年級(jí)的一天，他帶我去他家玩，他把我?guī)У搅艘粋�(gè)房間，我走進(jìn)去一看，這間房的墻壁上有一個(gè)書臺(tái)，里面有許多書，如《西游記》《紅樓夢(mèng)》等很有名氣的書。他從里面隨便拿了一本書給我，一看，是我最喜歡的`書《根鳥》而他拿了一本《草房子》。我們坐在書桌前，一看就是一個(gè)下午，而我還被書中的情節(jié)深深地吸引著。過了很久我才發(fā)現(xiàn)天快黑了，我依依不舍地放下那本書，和我的朋友告別了。

　　在回家的路上，我還想著書中的內(nèi)容，不知不覺就到了家。到了家，爸爸和媽媽對(duì)我說要轉(zhuǎn)校，我非常不想轉(zhuǎn)校，可是嘴上還是答應(yīng)了。因?yàn)楦改甘菫榱私o我找個(gè)更合適的學(xué)校，才讓我轉(zhuǎn)校的。我最舍不得的朋友就是姚旭。

　　時(shí)間很快過去了，一轉(zhuǎn)眼就是三年，我真希望姚旭還記得我，等到了暑假，我一定去找他，讓他到我家里做客，一起看書。

我的小伙伴作文15

　　我的小伙伴叫李鑫泉，他高高的個(gè)子，圓圓的臉上有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，他喜歡看書、寫字、做運(yùn)動(dòng)……其中他最擅長打籃球。

　　記得有一天，我與他來到家附近的小廣場(chǎng)上打籃球，我們比賽投籃，看十分鐘內(nèi)誰投得更多，我先投，我搓了搓手，拿起球瞄準(zhǔn)籃框，使勁往上拋出去，“嘭”一聲，球砸在了籃框上，我急忙撿起球再次投籃，費(fèi)了九牛二虎之力，總算投進(jìn)了十五個(gè)球，我累得氣喘吁吁，滿頭大汗。

　　接下來輪到李鑫泉了，只見他不慌不忙縱身一躍，球被拋出一個(gè)完美的弧度，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥M(jìn)了籃框，那身姿輕盈有力，動(dòng)作恰到好處，一點(diǎn)也不拖泥帶水，我頓時(shí)目瞪口呆，心想：這大塊頭還挺厲害的嘛！“一個(gè)、兩個(gè)……”他邊投邊笑嘻嘻地朝我做鬼臉，很快，十分鐘過去了，他總共投進(jìn)了六十球，真是太厲害了，我佩服得五體投地。

　　他還會(huì)帶球上籃，他熟練地運(yùn)著球，三步并作兩步，來到籃下，起跳、投籃、落地，所有的`動(dòng)作一氣呵成，說來也怪，籃球就像被施了魔法一樣，乖乖地鉆進(jìn)了籃框。真是太精彩了，我不禁鼓起了掌，大聲喊道：“你真棒！”他聽了靦腆地笑了。

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)愛笑愛運(yùn)動(dòng)的陽光男孩。

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