當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文12篇(實(shí)用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文1
當(dāng)青春這場(chǎng)雨開(kāi)始飄零的時(shí)候，那媚麗的桃花也開(kāi)始零落，更加頻繁的挫折也開(kāi)始陪伴我們走過(guò)一程又一程。
挫折是夏天的暴風(fēng)雨，常常來(lái)得很突然，面對(duì)這迎面而來(lái)的暴風(fēng)雨，我常會(huì)驚慌失措�？墒�，一次又一次的面對(duì)它，已在不知不覺(jué)中褪去了我童年的純真，帶來(lái)歲月賜給我應(yīng)有的成熟。面對(duì)它再次的到來(lái)，我已無(wú)畏無(wú)懼。
挫折是深秋的涼風(fēng)，吹得那樣輕，卻留下了條條傷痕。面對(duì)瑟瑟的秋風(fēng)，總會(huì)在心頭掠過(guò)淡淡的憂傷和惆悵�？墒�，一次又一次地沐浴著這秋日的涼風(fēng)，它已漸漸吹走了我心頭的落葉，帶給我這秋果的芬芳，充盈我空曠的心野，我想，沐浴在這秋風(fēng)中，我也許會(huì)收獲一個(gè)金色的秋天吧！
挫折是冬日的積雪，它凍住了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。面對(duì)這茫茫的雪原，我感到無(wú)助和孤單。但是，我也看到，上面還有前人走過(guò)的'印跡，正當(dāng)我踏著它行進(jìn)時(shí)，它卻開(kāi)始消融了�；魉髯吡耍暨^(guò)了我的心田，逝去的是雪下覆蓋著的那些殘缺，展示給我的是一個(gè)需要重新描繪的世界。
一次次地面對(duì)這上天賜給我的特殊的禮物，一次又一次地審視著真實(shí)的自我，我抖落出一地的碎屑，讓上天的使者帶走了它們，留給我的是那些需要修整的凹凸不平。面對(duì)它也許很無(wú)奈，走過(guò)后卻十分欣喜，就像小樹(shù)苗，懼怕狂風(fēng)暴雨的洗禮，可在夏天卻長(zhǎng)得最茁壯；就像果兒害怕秋風(fēng)，卻在秋風(fēng)中散發(fā)出醉人的芳香；就像鳥(niǎo)兒們懼怕下雪，但雪后它們已學(xué)會(huì)了怎樣迎接暴風(fēng)雪的挑戰(zhàn)……
我是池塘中的一朵白蓮，我懼怕焦陽(yáng)，但面對(duì)焦陽(yáng)，我卻也十分欣喜，因?yàn)橹挥性陉?yáng)光下，我才會(huì)開(kāi)得更加燦爛。
于是我告訴自己要善待挫折，包容磨難，因?yàn)槲疑钚�，總有一天�?huì)形成五彩繽紛的珍珠，照亮我的人生！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文2
人生不會(huì)一帆風(fēng)順，也不會(huì)滿是坎坷挫折，人生正如一張?jiān)嚲恚袑?duì)也有錯(cuò)，不論生活多么曲折，只要我們滿懷熱忱，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，越不過(guò)的鴻溝。
恰同學(xué)少年。正逢刻苦勤學(xué)之季。求學(xué)路上，總有攻不破的難題，克服不了的困難。這時(shí)，就要有互助探究精神。當(dāng)我們迷惘時(shí)，何不換一個(gè)角度，變通一下，何不找一個(gè)好朋友討論下，也許不經(jīng)意間就有了答案。因此，當(dāng)我們學(xué)業(yè)遭遇挫折時(shí)，不妨和別人交流一下。
生活酸甜苦辣俱全，每一個(gè)青澀少年都將遍嘗人生之苦，當(dāng)我們遇到不如意的事，不順心的情況時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)排解煩惱，轉(zhuǎn)移注意力。你可以靠窗而坐，揀一本書(shū)，暢心閱讀�；蚵�(tīng)一首輕柔的音樂(lè)，放空自己，玩一局游戲，釋放身心，因此當(dāng)我們生活不如意時(shí)，不如想想其他開(kāi)心的事，做做令人放松的事。
夢(mèng)想是奮斗的終點(diǎn)，是希望的彼岸。在你幻想于成功之時(shí)，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想遙不可及，夢(mèng)想之路滿是失敗，當(dāng)你徜徉于夢(mèng)想的海洋時(shí)，你發(fā)現(xiàn)，前面是鯊魚(yú)，是暴風(fēng)雨，你就需要永不放棄，砥礪前行，你可以嘗試尋找另一個(gè)出路，也可以勇敢的穿越挫折，與困難做斗爭(zhēng)，堅(jiān)信沒(méi)有做不到的事。夢(mèng)想是千里之行，始于足下，是梅花香自苦寒來(lái)，是天將降大任于斯人也。因此，當(dāng)你在夢(mèng)想中徘徊迷茫時(shí)，要勇敢拼搏，永不放棄。
無(wú)論何時(shí)何地，我們都會(huì)遭遇挫折，不過(guò)不用哭泣，不用難過(guò)，因?yàn)榇煺勖媲�，只�?yīng)有不畏艱險(xiǎn)的巨人，而不是膽小怕事的懦夫，遭遇挫折是每一個(gè)成功者的'必經(jīng)之路，有人走向了顛峰，有人止步不前，挫折終會(huì)成就你的人生。
當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，要撿拾好心情，不畏過(guò)往，不懼將來(lái)，揚(yáng)帆起航，去往理想的彼岸，去往成功的顛峰！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文3
人的一生中，不可能沒(méi)有困難的。當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，也許，你會(huì)煩躁不安——然而，困難是需要克服的。你如果擱著，它只會(huì)阻礙你前進(jìn)，倒不如沉著應(yīng)對(duì)，把困難克服，去接受新的挑戰(zhàn)�；貞浧饋�(lái)，那已經(jīng)是去年暑假的事了。
那時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶著我到外婆家里玩。我可喜歡那里啦，整天與表姐、表弟到田溝里摸小螃蟹，去荔枝園爬樹(shù)，坐在魚(yú)塘邊釣魚(yú)……所以，我隔三岔五地就嚷著要媽媽帶我去外婆家。有一次，我又想去，但媽媽工作忙不開(kāi)，我決定獨(dú)個(gè)兒去。那天天氣格外好，我?guī)е宦泛眯那�，不知不覺(jué)地到了分岔路。向左走，不久就能到達(dá)目的地；靠右走呢，我從來(lái)沒(méi)走過(guò)，但我每次經(jīng)過(guò)總能看到叔叔伯伯從那條路走出來(lái)的。于是，在好奇心的差遣下，我踏上了那條陌生的`路。走著走著，沒(méi)想到眼前是一幅美麗的田園景色：一塊一塊綠油油的田地，還有彩蝶在花叢中飛舞。一邊欣賞這田園風(fēng)光，一邊哼著曲子，我好不愜意。不知走了多久，我的心情開(kāi)始由輕松愉快變得恐懼不安了，眼前的景色好像也變了：四周靜悄悄的，只有我一個(gè)人走在小路上�；艔堉�，我被一塊突出的石頭絆倒了，膝蓋馬上青了一塊，我忍住疼痛，勉強(qiáng)站了起來(lái)，心里更加害怕。望了前頭，又望了后面，真是前頭茫茫，后路漫漫，我進(jìn)退兩難，眼睛也不禁濕潤(rùn)了。
然而，不知哪里來(lái)的一股勇氣猶如泉水般涌上我心頭——路是自己選的，無(wú)論多么崎嶇，多么難走，我都應(yīng)該把它走完。就是這個(gè)信念推動(dòng)著我，我不顧膝蓋的疼痛，奮力地跑著……終于，“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，不遠(yuǎn)處，我看到了那個(gè)熟悉的荔枝園。人自哇哇落地后，便要走一條終身伴隨的路，而這路上有無(wú)數(shù)的絆腳石，人不可能完全避免它，因此，要前進(jìn)，就要鏟除它。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文4
我幼年是很調(diào)皮、很讓人頭疼的。在我爸爸媽媽臉上幾乎每天都寫(xiě)著大大的無(wú)奈。
那年正值夏季，烈日炎炎。我感冒了，每天呆呆地望著爸爸媽媽從冰箱里拿出冰鎮(zhèn)西瓜，在我面前大口大口地吃。西瓜汁冰冰的，甜甜的，饞得我直流口水。我就不信了，他們不給我吃，我就在他們面前鬧，他們依然無(wú)動(dòng)于衷。
我只有冰箱的`一半高，但西瓜在上一層。怎么辦？怎么辦？我慌了，一直轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，猶如一只迷路的昆蟲(chóng)�！安恍�！我一定要吃西瓜！”我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)。望望四周，我的目光聚焦在小凳子上，心里喜出望外。我像見(jiàn)了寶貝似的，朝凳子奔去，凳子沉沉的，搬動(dòng)起來(lái)十分費(fèi)事，累得我全身出汗，汗水在臉上流下來(lái)。拼盡全力把凳子舉了起來(lái)。沒(méi)走幾步，就摔了個(gè)“狗啃泥”。我用小手在身上“嗒嗒”拍了幾下，又把小凳子拿起來(lái)，經(jīng)歷了拿凳子的艱辛，終于把它搬到了冰箱旁。我搖搖晃晃地站上凳子，要打開(kāi)冰箱門(mén)，沒(méi)想到，自己力氣太小了，根本打不開(kāi)。我就不信了。心里不服氣。我雙手放在門(mén)上，用力地啦，使出渾身解數(shù)，冰箱門(mén)依然紋絲不動(dòng)。我還是對(duì)西瓜耿耿于懷，繼續(xù)拉著門(mén)，腦洞里想著美味可口的西瓜，不知哪里來(lái)的力量，冰箱門(mén)終于被我打開(kāi)了！我欣喜若狂，立馬抱出一小瓣西瓜，坐在凳子上津津有味地吃起來(lái)。冰箱敞開(kāi)著，像是看著我吃西瓜。我心里美滋滋的。吃完西瓜，把瓜皮又放進(jìn)冰箱，拿出另一瓣，繼續(xù)啃著。
直到媽媽來(lái)了。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文5
那天，我?guī)е鴿M懷的好心情和朋友一起去公園玩。
“可以走了嗎？”朋友問(wèn)我。我推著嶄新的自行車出了家門(mén)�！巴郏@輛自行車好漂亮呀！”朋友驚嘆道。“這可是我爸送我的生日禮物”，我得意地說(shuō)。我和朋友騎著自行車出發(fā)了。
到了公園，看見(jiàn)有一個(gè)人在畫(huà)玫瑰。我驚嘆道：“哇，這玫瑰畫(huà)得好好看呀，您應(yīng)該是個(gè)美術(shù)老師吧�！碑�(huà)玫瑰的人回答：“我可不是美術(shù)老師�！�
抬頭看了看天空，又看了看這畫(huà)中的玫瑰，心情變得更加好了。我從自行車上拿出風(fēng)箏，正準(zhǔn)備放，看見(jiàn)天空移來(lái)一團(tuán)團(tuán)的烏云。那個(gè)人還在畫(huà)玫瑰，就對(duì)他說(shuō)：“快走吧，快要下大雨了，玫瑰花被雨淋濕了就不好了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我騎上自行車，和朋友一起騎走了。騎到半路，車子不能騎了，我就讓朋友先回家，讓我爸爸過(guò)來(lái)。到處都是雨的世界。豆大的雨點(diǎn)潑了下來(lái)，我的'全身都濕了。我看見(jiàn)那個(gè)畫(huà)玫瑰的人也跑了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)了我，問(wèn)：“小朋友，你怎么還不走呀？雨都下得這么大了�！蔽一卮穑骸笆迨澹业淖孕熊噳牧��！彼畔履欠�(huà)，又看了看我的自行車，說(shuō)道：“原來(lái)是鏈條掉了，我來(lái)幫你修�！彼蘖艘粫�(huì)兒，自行車就修好了。我騎上自行車，對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝您，您快走吧，這么好看的玫瑰畫(huà)被淋濕了就不好了。”他又開(kāi)始跑了。
畫(huà)玫瑰的叔叔幫我解決了這個(gè)困難，他的玫瑰從此栽在了我的心里。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文6
在困難面前，我們能低頭嗎?不能!只有勇敢地同困難斗爭(zhēng)，才能取得最后的成功。四年級(jí)時(shí)的一件事，使我明白了這個(gè)道理。
記得我在四年級(jí)時(shí)，班里大部分同學(xué)都會(huì)騎自行車，我很羨慕他們。于是，我心里有一個(gè)念頭：學(xué)騎自行車。當(dāng)天，我就和媽媽說(shuō)了說(shuō)，媽媽和爸爸決定晚上帶我去匯展中心學(xué)騎自行車。我聽(tīng)了，十分高興。
我們來(lái)到了匯展中心，我開(kāi)始學(xué)騎自行車。剛開(kāi)始，我覺(jué)得自行車很好騎，便踏上自行車開(kāi)始騎。誰(shuí)知?jiǎng)傭T了幾下，我就摔了下來(lái)，腿上蹭破了一塊皮。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我先給你扶著車子�！蔽掖饝�(yīng)了。
爸爸扶著車，我開(kāi)始騎。騎到一半時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我把手松了吧?”我連忙拒絕。“如果我一直扶著你，你什么時(shí)候能學(xué)會(huì)?”我只好答應(yīng)一會(huì)兒松手。我又往前騎了一會(huì)兒，爸爸不聲不響地放了手，我一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我給爸爸說(shuō)松手時(shí)，爸爸才說(shuō)他已經(jīng)松了，我差點(diǎn)叫出來(lái)。在這一瞬間，我摔倒了。這時(shí)，我想起了一位英雄說(shuō)過(guò)的'話：從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，要做一個(gè)勇敢的人!于是，我又咬緊牙關(guān)，重新騎上自行車。我騎了一會(huì)兒，搖搖晃晃。爸爸跟我說(shuō)要保持平衡，我硬是保持了平衡。下面，我就能獨(dú)立騎很長(zhǎng)時(shí)間了。
“太好了，我學(xué)會(huì)騎自行車了!”我叫道。我下了車，和爸爸媽媽一起回了家。
這一件事使我懂得：在困難面前，灰心沒(méi)有用，哭泣沒(méi)有用，只有勇氣才能度過(guò)難關(guān)。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文7
轉(zhuǎn)眼之間，進(jìn)入初中已經(jīng)三年，三年時(shí)光，有愁有怨，有喜有悲，有樂(lè)有難……
記得初次接觸初中的數(shù)學(xué)，本著吃小學(xué)“老本”的心理的我心不在焉地面對(duì)初中數(shù)學(xué)，理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是骨感的`——沒(méi)有絲毫作輔助線意識(shí)的我在一道壓軸題中摔了個(gè)狗啃泥。
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我甚至不敢相信自己的眼睛，小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)等生的我，在一道十分簡(jiǎn)單的壓軸題上品嘗到了失敗的滋味……
深刻記得那道題目——題目不復(fù)雜，只需連接兩點(diǎn)，根據(jù)平行性質(zhì)便可輕松證出。我自從那一次考試的失敗，心中對(duì)自己充滿了憤怨：“為什么我沒(méi)想到作輔助線？為什么我連這么簡(jiǎn)單的題目都寫(xiě)不出來(lái)？”但我卻是越挫越勇，我無(wú)法忍受的小學(xué)成績(jī)優(yōu)秀變成初中成績(jī)落后，“我一定要重現(xiàn)輝煌，我一定要成功！”我在心里給自己打氣。
我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，做題對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎成了一種別樣的享受。驕陽(yáng)初升，是我的朗朗書(shū)聲；日暮西下，是我握筆疾書(shū)；夜深人靜，是我孜孜不倦……
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的興奮感我終于有所體會(huì)——解出一道數(shù)學(xué)壓軸題的興奮不似這“柳暗花明又一村”？
月考之中，是我小試牛刀；期中考試，是我初露鋒芒；期末考試，是我一鳴驚人……“皇天不負(fù)有心人”，我終于證明了自己，跨越了心中的魔障！
初中三年，當(dāng)初那道簡(jiǎn)單的壓軸題卻似一道鞭痕，鞭策著我不斷前行……我不會(huì)忘記這道題，它是我的磨石刀，助我顯露鋒芒！
不要畏懼心中的困難，堅(jiān)持下去，相信一定會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海！”到達(dá)成功的彼岸！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文8
人生變幻莫測(cè)，如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，人生道路上難免挫折和失敗，但我想，只要有堅(jiān)定的信心，就能一步步走向成功。
想要戰(zhàn)勝困難，要有堅(jiān)定不移的信念，就拿我學(xué)騎自行車的事來(lái)說(shuō)吧。那天下午，我和媽媽在小區(qū)里閑逛，看見(jiàn)幾個(gè)鄰居的同齡小朋友都在騎自行車，我非常羨慕。于是，我在心里暗暗下決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。媽媽好像猜出了我的'心思，馬上去給我買了輛嶄新的自行車。我真是太開(kāi)心了，心想：我終于要踏上騎自行車的征途了！
我迫不及待地爬上自行車，可是人還沒(méi)上去，車就倒了，人也跪在地上，擦傷了點(diǎn)皮，鮮血直流。我一下子控制不住情緒，哇哇大叫。媽媽看見(jiàn)了，疼在心里，立刻把我扶起來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)了，摔倒太痛了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“不行，既然你選擇了要學(xué)自行車，就不能半途而廢，而且剛花了幾百元錢(qián)買了這輛自行車不都浪費(fèi)了嗎？我們做事要有始有終。多練習(xí)幾次，失敗乃是成功之母！”聽(tīng)了媽媽的話，我心想：別的孩子都能學(xué)會(huì)，為什么我不能呢？于是，我重新鼓足勇氣，繼續(xù)學(xué)騎自行車。
我先在自行車上坐好，叫媽媽扶著，等我騎穩(wěn)了，媽媽再放手�！奥齺�(lái)，很好，就這樣……”媽媽的聲音流進(jìn)了我的心里，我就像吃了定心丸一樣。在媽媽的鼓勵(lì)下，我騎得越來(lái)越穩(wěn)了……不到半個(gè)小時(shí)，我就能自己一個(gè)人上下車了，我和媽媽都開(kāi)心地笑了。
困難是什么？困難是一條通向成功的必經(jīng)之路；困難是什么？困難是開(kāi)啟成就之門(mén)的“金鑰匙”。當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，不要低頭，不要屈服，只要有信心，就一定能戰(zhàn)勝它！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文9
每個(gè)人對(duì)困難的看法都不會(huì)一致，而在我看來(lái)，困難是人生中不可或缺的一部分，沒(méi)有困難的人生，是不完整，不充實(shí)的。
初三以來(lái)，學(xué)業(yè)不斷加重，學(xué)習(xí)也不斷深入，我發(fā)現(xiàn)我所面對(duì)的，不再是初一初二的簡(jiǎn)單計(jì)算，我所面臨的是更加困難的題目。
眾多困難中，困擾我最久也是我記憶最深刻的，非數(shù)學(xué)中的二次函數(shù)不可了。記得那一次考試，一條又一條的拋物線似無(wú)數(shù)條觸手禁錮著我的思維，面對(duì)他們，曾經(jīng)數(shù)學(xué)考試“一路通關(guān)”的我竟無(wú)計(jì)可施，沒(méi)辦法，只好束手就擒。
那次考試，我僅得到了79分，那鮮紅的分?jǐn)?shù)，似一把無(wú)形的利刃刺穿我的心。看著旁邊的同學(xué)好成績(jī)，我下定決心：一定要攻克二次函數(shù)！
從此，我一頭鉆入題海，尋找通關(guān)的金鑰匙。旭日東升，是我朗朗書(shū)聲；烈日當(dāng)頭，是我埋頭苦干；夕陽(yáng)西下，是我的執(zhí)筆描勒。一道一道難題擺在我面前，我以不懈的堅(jiān)持，頑強(qiáng)的.斗志將它們一一攻破。
終于，我掌握了二次函數(shù)的各種解題思路，輔助線做法。這時(shí)的二次函數(shù)，又好似一條條優(yōu)美的曲線，引領(lǐng)著我前行。后來(lái)老師又考了一次二次函數(shù)，我再也沒(méi)有上一次的迷茫、煩躁，取而代之的是輕松、愉快。我以堅(jiān)定的信心飛快地完成了試卷。公布成績(jī)，我拿到了我二次函數(shù)的第一次滿分！
我面對(duì)困難時(shí)沒(méi)有退縮，我戰(zhàn)勝了它！每一個(gè)困難，不論是微不足道，還是驚天動(dòng)地，如果堅(jiān)定信念，持之以恒，相信自己，成功不會(huì)遲到。
面對(duì)困難，沒(méi)有選擇，唯有堅(jiān)持，才有可能到達(dá)勝利的彼岸！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文10
我遇到過(guò)不少困難，但我從未畏懼。因?yàn)榘职謰寢審男【徒逃遥骸袄щy像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！�
記得我在上三年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一輛自行車，我欣喜若狂之余，又發(fā)愁了，我不會(huì)騎呀！這可怎么辦？“上車試試！”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)，“這么大的人了，還不會(huì)騎，不讓人笑話�！蔽衣�(tīng)了，猶豫不決地說(shuō)：“不管多大的困難，我都要戰(zhàn)勝它。”
我鼓足勇氣，上了車，蹬了一下腳踏，車便走了走來(lái)。我感覺(jué)車頭搖搖晃晃的�！皠e害怕，我扶著呢！你握緊車把，集中精神就就OK了�！卑职终f(shuō)。
我按著爸爸說(shuō)的`去做了，果然感覺(jué)好多了，不知什么時(shí)候，爸爸松開(kāi)了手，正在這時(shí)，前面有一顆大石子，我不知所措，一陣慌亂中一下把我絆倒了，手后，我摔倒了，手上的一塊皮也蹭沒(méi)了。那時(shí)，我真的不想學(xué)了，強(qiáng)忍著淚，走到爸爸請(qǐng)面前。爸爸似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭說(shuō)：“‘我一定會(huì)成功的！’這不是你的口頭禪嗎？怎么退縮了呢？”
我再次跨上車，向困難挑戰(zhàn)，我相信這一次我一定成功。爸爸又像上一次那樣扶著我，然后松開(kāi)了手，一開(kāi)始我騎得穩(wěn)，但由于拐彎處速度沒(méi)有降下來(lái)，我又栽倒了，這一次摔得更重，腳也被蹭破了，簡(jiǎn)直是雪上加霜。盡管眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，但是，我沒(méi)有就此罷休，又上了車，我記住了決竅，不要著急，也不要慌亂，果然騎得很好，沒(méi)有栽跟頭。爸爸在后面不時(shí)鼓勵(lì)我：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！�
后來(lái)我又練了幾次，技術(shù)越來(lái)越好，騎得也越來(lái)越棒。
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！痹谖矣龅嚼щy時(shí)爸爸這句話就會(huì)回響在我的耳畔。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文11
當(dāng)遇到困難的時(shí)候你會(huì)怎么辦？是選擇放棄，還是選擇堅(jiān)持？我想在你們心中已經(jīng)有答案了。如果要讓我選，我肯定選擇堅(jiān)持，因?yàn)閶寢屧鴮?duì)我說(shuō)過(guò)：遇到困難要堅(jiān)持不懈，努力克服。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們往往會(huì)遇到各種困難。有一次，我就遇到了許多困難。
那一天晚上，我把作業(yè)寫(xiě)完了。但是媽媽又額外布置了一張卷子，我一看卷子就暈了，上面全是計(jì)算和應(yīng)用題。我不想做了，但是像媽媽這樣的人總是愛(ài)發(fā)脾氣，我要是不做，她又該生氣了。沒(méi)辦法，我只好乖乖的做了，于是我開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)。前面的計(jì)算還算簡(jiǎn)單，可是到了后面的應(yīng)用題就難了，我有幾道題不會(huì)做。怎么辦呢？我想了半天還是不會(huì)。于是我靜下心來(lái)繼續(xù)想，突然腦中閃過(guò)媽媽說(shuō)過(guò)的話：遇到困難要堅(jiān)持不懈，努力克服。而且我的腦中又想到了解決應(yīng)用題的好幫手：線段圖。這下我興高采烈，拿起筆畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，這些難題都被我攻克了，我可高興了。
寫(xiě)完題后，我叫媽媽過(guò)來(lái)幫我對(duì)對(duì)答案，（因?yàn)閶寢屖种杏芯碜拥?答案）媽媽坐在椅子上一題一題認(rèn)真的看著，當(dāng)檢查一半時(shí)，媽媽皺了一下眉頭說(shuō)：“這道題做錯(cuò)了吧！”我看了之后不好意思的笑了，原來(lái)是我忘記約分了，我總是這樣。我改過(guò)之后，媽媽繼續(xù)看完，滿意的笑了笑便離開(kāi)了。
現(xiàn)在我也常常遇到困難，而這時(shí)，我也總會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。作文
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文12
在成功的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，是選擇臨陣脫逃，還是選擇勇敢面對(duì)？我毅然選擇了后者，做困難面前的“強(qiáng)者”
今年暑假，媽媽不知道從哪兒給我?guī)Щ貋?lái)一張數(shù)學(xué)卷子我很不情愿不知不覺(jué)的開(kāi)始做起來(lái)。剛開(kāi)始題很簡(jiǎn)單，心里非常得意，臉部表情尤其豐富，嘴角露出一絲微笑，可還沒(méi)有等我笑完的時(shí)候，一個(gè)“攔路虎”擋在面前。我臉部的表情也霎時(shí)“晴轉(zhuǎn)多云”，我簡(jiǎn)單的做了一邊，沒(méi)有結(jié)果，這個(gè)時(shí)候，我突然有了一個(gè)想放棄的想法，手中的筆也不知
我首先找出數(shù)學(xué)書(shū)，把書(shū)中講過(guò)的公式、概念結(jié)合著書(shū)上的例題，認(rèn)真的看了看，讀了讀，有仔細(xì)地想了想，仍然沒(méi)有結(jié)果。我又有點(diǎn)灰心了，而且鼻子一酸，好像要哭，這時(shí)媽媽的話猶在耳邊響起，我甩了甩頭，用手把鼻子擰了一下，咬咬牙，心想我一定能“自力更生”。這次我沒(méi)有馬上在演算紙上列算式，而是坐在座位上，腦子里想放電影一樣翻閱剛才看到的公式，回想老師講過(guò)的.一些解題方法，突然靈光一閃，我高興的拿起筆在演草紙上寫(xiě)下了一道算式，之后小心翼翼的走好每一步，最后經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于取得了成功，我的心情像地里久旱的小苗喝到了春雨，甜滋滋、清爽爽，高興極了。
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了，當(dāng)遇到困難時(shí)，只要我么勇敢的面對(duì)，就會(huì)迎刃而解，做困難面前的“強(qiáng)者”！
什么時(shí)候就放了下來(lái)。媽媽這是正好進(jìn)來(lái)，按出了我的心思，就鼓勵(lì)我是哦：“遇到困難不能退縮，俗話說(shuō)得好，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你難道想被“老虎”吃掉嗎？相信自己，你一定會(huì)是個(gè)強(qiáng)者。”聽(tīng)完媽媽的話，我有充滿了信心，拿起筆，從新開(kāi)始“戰(zhàn)斗”。
【當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文】相關(guān)文章：
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文04-28
(精選)當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文02-19
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文07-21
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文【必備】10-04
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文[通用]10-11
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文（熱）08-25
(必備)當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文02-14
(優(yōu)選)當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候作文01-25