磁鐵實(shí)驗(yàn)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的磁鐵實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　日常生活中，我們都能見到一種神奇的石頭——磁鐵，它能吸鐵釘?shù)谋绢I(lǐng)也讓我們這些小孩贊嘆不已，于是也成了我們小孩子兒時(shí)必備的玩具之一。

　　前幾天，我拿著幾個(gè)橄欖型磁石練習(xí)“投籃”游戲，結(jié)果有一塊找不到了，我也沒在意。今天爺爺在清理煤餅爐時(shí)，作為跟屁蟲的我居然在火紅的煤堆時(shí)發(fā)現(xiàn)了它，它已經(jīng)沒有了當(dāng)初的光澤，灰頭土臉的，但形狀完好，于是我拿起火鉗，想將它從煤堆里用吸的方法將它拯救出來(lái)，“咦，怎么沒反應(yīng)？”我第一反應(yīng)以為火鉗可能不是鐵做的，于是只好小心翼翼地將它鉗出來(lái)放進(jìn)水盆中，神奇了，磁鐵竟然能在水底自由移動(dòng)，這怎么可能，我以前常玩磁鐵投籃到臉盆的游戲，知道這臉盆是鐵做的，難道磁鐵失去磁性了？

　　百思不得其解的我趕忙去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這樣吧，我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓實(shí)驗(yàn)告訴你答案吧�！卑职钟谑菑墓ぞ呦淅锬贸鲆粔K長(zhǎng)條型磁鐵，還取了幾枚釘子，吸在磁鐵一端，然后把磁鐵綁在一根鐵絲上吊了起來(lái)，一切就緒后，爸爸告訴我現(xiàn)在要做的實(shí)驗(yàn)就是要看高溫對(duì)磁鐵有什么影響，由于磁性是看不見摸不到的東西，所以要吸幾根鐵釘，磁性越強(qiáng)，吸的鐵釘就越多，鐵釘如果少了，說(shuō)明磁性就減弱了。這還不簡(jiǎn)單，我三步并做二步快速地找來(lái)了二支蠟燭，點(diǎn)燃后給磁鐵加熱，只幾分鐘，神奇的現(xiàn)象發(fā)生了，磁鐵上的小鐵釘紛紛落下，說(shuō)明磁鐵的磁性在加熱過(guò)程中真的在不斷地減弱了，１０多分鐘后，鐵釘都掉下了。

　　“這是為什么呢？”我問(wèn)爸爸，

　　爸爸說(shuō)：“你自己去找產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因吧，現(xiàn)在不是信息化時(shí)代嗎？”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我立刻飛奔到電腦前，進(jìn)行百度搜索。

　　網(wǎng)上真是無(wú)所不能，通過(guò)搜索我明白了，磁鐵之所以有磁性，是因?yàn)樵诖盆F內(nèi)部，整整齊齊地排列著方向統(tǒng)一的磁原子，當(dāng)鐵質(zhì)的東西靠近時(shí)，鐵質(zhì)的東西分子就會(huì)被磁化，也就暫時(shí)成了磁鐵家族的一員，因此就會(huì)相互吸引。但磁性會(huì)受到各種因素的影響而發(fā)生強(qiáng)弱地變化，溫度就是其中一種因素，磁鐵內(nèi)部磁粒子原本排列是有一定方向的，當(dāng)加熱后，高溫產(chǎn)生的分子運(yùn)動(dòng)會(huì)破壞磁鐵內(nèi)部的磁粒子排列順序，所以磁鐵就減弱了，當(dāng)溫度高于居里溫度時(shí)，該物質(zhì)成為順磁體，從而失去磁性。原來(lái)剛才加熱10多分鐘的磁鐵已經(jīng)超過(guò)了居里溫度，成為順磁體，失去磁性，并永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)。居里溫度是指材料可以在鐵磁體和順磁體之間改變的溫度。

　　這真是太奇妙了，磁鐵的這種性質(zhì)能不能為我們?nèi)祟惙��?wù)呢？后來(lái)，我查找了資料：我們使用的電飯鍋就利用了磁性材料磁力變化的特點(diǎn)。在電飯鍋的底部裝了一塊磁鐵。飯的溫度到達(dá)大約105度時(shí)，磁性材料的磁性消失，彈簧就會(huì)把它們分開，電源開關(guān)就被斷開，從而停止了加熱。

　　原來(lái)，一塊小小的磁鐵也有如此多的奧秘。

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