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如果可以作文(錦集9篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的如果可以作文，希望對大家有所幫助。

如果可以作文(錦集9篇)

如果可以作文1

　　今天上課時要賞油桐花，我很開心，不過，如果每天都可以開同樂會，那不是更好，可是我覺得還有更好的，連我睡覺時都會笑，我不停的幻想著……

　　如果可以在海洋上課，我要找藍鯨先生教我如何預防海浪與海洋里最恐怖的的鯊魚，一天一天的過了，我們風雨無阻，自由自在游，我們能夠不停的游，游到每個國家的`每一個角落游玩，還可以坐在鯨魚噴出的水上看耀眼又美麗的星星，我們就會變成開心的游泳高手，這樣一來，我們會天天歡天喜地的上學。

　　如果上課可以在陸地，我要找獅子、老虎、豹一起學習如何捕捉獵物，怎樣飛快的跑才能跟風一樣，最好每天還能玩耍、吃哈密瓜、喝冬瓜茶，大家都會很快樂的來上學，學會以后，大家都會十分驚訝，想不到自己跑步的速度也可以超越獅子、老虎和豹呢！

　　如果上課可以在天空上四處的飛翔，那是我永遠的夢想，我要去找老鷹哥哥，在那里有好多只老鷹，我跳上老鷹的背上，老鷹哥哥一飛沖天，我會呼了一口氣說：“好美��！”我不�？粗置利愑肿杂傻镍B兒們，想著總有一天我會成功，就可以知道天地有多大，大家一定會喜歡這種課。

　　如果上課可以玩耍，又可以學東西，是可以讓人想天天上學的，只要天天上學，未來，你會很聰明，未來，你當上了老師，就可以實現(xiàn)自己的上課夢想。

如果可以作文2

　　我與她，是陌生人。是朋友，是閨蜜。

　　或許她說的沒錯：當她走時，就決定一刀兩斷一了百了了�？墒牵瑸槭裁此掷m(xù)的在我的生命之中冒出？為什么她還會讓我做著懦弱的事——哭。為什么她還會對我發(fā)一個微笑？

　　不由自主的走到那里，那曾經(jīng)的班級，曾經(jīng)的課桌，曾經(jīng)的……前，摸一摸它，摸一摸她，看看還有沒有她的溫度，可。還是冰涼。端起她與我唯一的'合照，顯得那么稚嫩。眼淚落下來，落在她的臉上，擦去的，不是淚水，是曾經(jīng)。

　　一直以為，真正的友誼是不會變的，可是。我錯了，錯得那么離譜，那么幼稚，人類的友誼在時間與空間的抨擊下顯得那么的脆弱，那么的不堪一擊！

　　現(xiàn)在，還是會不由自主的想起她，想起她的小眼睛和愛笑的嘴。走在正下著傾盆大雨的街上，享受著寂寞心碎的感覺。眼角流下一滴淚，可再沒人看見。還在想念著一個人，我的心為她而碎。此時我還在孩童時期的最后一年孤獨的奔跑，那個曙光里，沒有你。朋友，你在哪里？

　　如果，我們不曾相遇，不曾成為對方生命里重要的人，不曾……可，不能磨滅的是我們曾在對方的生命中做了一顆流星。

如果可以作文3

　　看到這個題目，你一定等得迫不及待了吧？

　　如果可以讓我變成一條小魚，成天無憂無慮地在水里自由自在地游來游去。那多好�。]有煩惱，也沒有作業(yè)。

　　如果可以讓我家的房子變成魔術(shù)屋，那多好��！墻壁是脆脆的餅干，窗戶是香香的薄荷糖，地毯是香噴噴的土豆片，床是甜津津的棉花糖，枕頭是好吃的肉松蛋糕，水龍頭流出的全是我最喜歡喝的可樂。

　　如果可以讓我精通鳥語，也就可以和知心的小鳥們傾訴自己的心事，分享每一個快樂的時刻，還可以提前知道災(zāi)難的`來臨。

　　如果可以讓我擁有一雙翅膀，可以在廣闊的天空中飛翔�？疵利惖男强�，變化的云朵，銀白的月亮，給萬物帶來生機的太陽……

　　如果可以讓我變成一顆小草，那多好！它雖然沒花兒那么美，沒樹那么高，那么大，而是讓人覺得沒有它的可貴之處。可是，它的堅忍不拔的精神卻很讓我敬佩。難怪古詩寫道：“野火燒不盡，春風吹又生”。

　　如果可以讓我變成圓滾滾的椰子，那多好！既可以為人們提供甘甜可口的汁水，還可以被海浪送到岸邊，重新長成直挺的椰子樹呢！

　　如果可以……那多美好�。�

如果可以作文4

　　時光從指間溜走，留下的是右手食指與中指的老繭；時光從臉盆中溜走，留下的是逐漸長大的容顏；時光從考場溜走，留下的是這一年的`知識。如果可以重來…

　　如果可以重來，我還是我，仍有這些家人、朋友。但，唯一想抹去的是五、六年級的時光。

　　我知道，這不可能。

　　小學前期，我每天循規(guī)蹈矩的上課、下課、放學。那時成績還可以，在四年級下學期成績最好，致使學習態(tài)度發(fā)生了一個巨大的轉(zhuǎn)變。我每天學習的時間少之又少，天天眼睛盯著手機、電視等。上學的路上與同學談?wù)摰牟皇怯嘘P(guān)學習的內(nèi)容，都是一些電視劇類的。兩年來，我問過的和學習有關(guān)的問題不超過20個�？上攵�，我的成績越跌越慘。更糟的是，對媽媽苦口婆心的勸導我不但沒有認識到自己的不足，還總覺得媽媽說的不對，對媽媽越來越抵觸。其實自己已經(jīng)進入叛逆期，但自己并未察覺。本以為偏執(zhí)的前進是我的個性，但這一切好似上蒼的旨意，冥冥中都有了特定的劇情。

　　如果可以重來，我要好好學習，珍惜每一寸光陰，牢記媽媽的每一句話。

　　我知道，這不可能。

　　轉(zhuǎn)眼我已上了初二，現(xiàn)在的我才感到時光飛逝。我要和過去的壞習慣說再見。失敗了可以重來，跌倒了可以重新爬起來，一遍學不會可以再學一遍�；蛟S什么都可以重來，唯獨生活不可以重來。

　　所以我要珍惜時間，好好努力。讓以后的自己不必再感嘆——如果可以重來……

如果可以作文5

　　如果可以，我想擁有無窮的智慧，成為一個天才；如果可以，我想讓時間倒流，和他說一句對不起；如果可以，我想擁有神奇的魔法，讓所有人變得快樂起來；如果可以，我想讓學習不那么枯燥；如果可以，我想讓生活多一點樂趣……

　　如果可以，我想擁有一架時光機，就是哆啦a夢和大雄用的那種。我要做上時光機，回到那段屬于我們的小學時光，我不會再虛度時光，我不會再浪費時間，我不會再和同學們發(fā)生爭執(zhí)，我不會再不好好學習，我不會再上課跑神……我會好好的學習，那樣就能考上好學校，擁有不一樣的人生！我還會用時光機回到去年夏天，那個屬于咱倆的夏天，那個甜甜的夏天！我不會再把你這只可愛的貓咪送走，我更不會讓你離開我！

　　如果可以，我想擁有一個魔法棒，可不是玩具魔法棒哦，是真正擁有魔法的魔法棒。我要拿著我的魔法棒飛到美麗的西藏，我會用神奇的魔法讓西藏的小朋友們吃上好吃的`。我還要給山區(qū)里的孩子們變出一間間明亮的屋子，嶄新的課桌，字跡清晰的課本，科技發(fā)達的多媒體設(shè)施，當然，我還要把崎嶇的山路變平，讓他們不用再辛辛苦苦的爬山路了！

　　如果可以，我希望真的擁有時光機，真的擁有充滿魔法的魔法棒，如果可以，我希望我所想的一切都變?yōu)檎鎸嵉摹?/p>

如果可以作文6

　　假如有“時空隧道”，我能干些什么？有些人會回答：我會回到童年時期；有些人會去到未來，有些人會去到異國他鄉(xiāng)……

　　在我很小的時候，經(jīng)�；孟脒@件事：回到父母出生的年代去，去到未來看看我的樣子和事業(yè)，回到遠古時代看看人類的許多未解之謎，甚至回到世間還沒有任何東西誕生的時候……

　　如果可以，我想回到我的童年時代，去再一次感受當時的無憂無慮和天真爛漫，去改變自己當時犯下的錯誤和干出的`傻事。

　　如果可以，我會去到遠古，看一看恐龍是否真的那么高大，看看人類的起源究竟在什么地方，看看一切我無法得知的事情。

　　如果可以，我想去到未來，去看看人類的科技水平已經(jīng)到了何種地步，去看看日益加劇的資源問題是否已經(jīng)解決，去看看人類是不是可以離開地球去往其它星球居住。去到自己的未來，看看我的工作是否如自己所想，看看自己工作起來的模樣。

　　我想去任何時間的任何地方，我想回到我的家鄉(xiāng)，看看二十年后是什么面貌；我想去五年后我的家中，看看我是不是正在為了高考無法進入夢鄉(xiāng)；我想回到那場考砸了的考試之前，讓自己再打開那本已經(jīng)很長時間沒有再見到的書，好好沉浸其中，改變考試后，后悔的模樣……

如果可以作文7

　　當我真正讀懂你的時候

　　我會躲起來，

　　偷偷給你寫信。

　　家人帶我去玩，

　　我會拍出更多好看的照片，

　　送給你，

　　如果你到了一個幸福的地方，

　　收不到我的信，

　　可以送我一張，你那兒的照片嗎？

　　哥哥送我棉衣，

　　我決不會弄破，

　　當我想到你時，

　　你對我總是微微一笑，

　　如果你想起了我，

　　可以把我藏在你的心窩嗎？

　　奶奶給我好吃的，

　　我會留出兩塊，

　　給你和奶奶吃，

　　如果你還沒吃到，

　　當你嗅到那香噴噴的.氣味，

　　那兩塊好吃的，正在路中給你們送上，

　　可以介紹你那邊的東西給我品嘗嗎？

　　如果你在那地方看見鳥兒對你嘰嘰喳喳的，

　　那一定是幫我傳達心聲，

　　我正和家人在屋檐下談起你的事呢？

　　你和奶奶過得好嗎？

　　如果我打擾了，

　　可以讓我參與其中嗎？

　　你的身影無處不在，

　　正是安徒生爺爺筆下的，

　　命運悲慘的，

　　但得到幸福的，

　　賣火柴的小女孩。

　　湛江市麻章區(qū)一中實驗學校六年級：鈺琦

如果可以作文8

　　不相干的風可以透過你的體溫畫下淡淡的瑟瑟，不相干的人兒可以走開你的心扉留下澀澀的回憶。

　　認識麗華的第一個學期，還不熟悉，也算不上朋友。她剛踏進我們寢室便聽說我是與她同班的，她很高興地與我打了招呼，并且介紹自己，那個時候我很內(nèi)向，躲在同學背后傻傻地笑。也沒有去握她伸過的手。

　　女孩并不是很高，皮膚比較黑，齊劉海也是彎彎的，眼睛卻極其有神，像一只狐貍。感覺有說不完的秘密，這個女孩住在城市里卻來到落后的鎮(zhèn)上，實在讓我汗顏，那個時候我對于師范是不屑一顧的。

　　初三了，我們搬離了打?qū)嬍遥≡诮處煹叵率�，也就是以前老師住的地方，卻成為了我們初三部分女生的小寢室，搬進來的第一天，我還在想，為什么寢室一個人都沒有，陰森森的，可巧的`是，因為這次機會，讓我開始與她——麗華，兩個孤獨的人慢慢靠近，到熟知對方，時離時合卻習慣了形影不離，許多的小摩擦讓我記憶尤其深刻，一年的光陰，她卻成為了我為數(shù)不多的好友之一，我總共就兩個好友吧，只是不愿意說那是閨蜜，閨蜜，這兩個字對于我來說，已經(jīng)不愿意提及了。

　　還記得那個時候常常與你挽手站著樹蔭下，漫步于各地小徑，看最美的驕陽，聽最愛的音樂，吹最涼的風，賞最圓滿的月光，哼共同的曲子，我唱你聽。

　　即使只是一年光陰，多么希望可以看見你那熟悉的臉頰，以后看見了你不會尷尬的笑，而是親密地挽著手腕。

　　如果可以。

如果可以作文9

　　如果可以，我想彌補一件我以前做錯的事情，那件事情，到現(xiàn)在我還依然記在心中。

　　那個時候我才剛剛上二年級，有一次下課的時候，我和好朋友們玩起了捉迷藏，當時正好輪到了我來找，我閉上眼睛數(shù)到二十之后，便睜開眼睛開始來找人，找了好一會兒總算看到有人“露出了馬腳”，我連忙跑過去，那人連忙跑開了，我便追了上去，可是我卻沒有料到危險就在眼前。當我把她抓到的時候，她卻不小心摔了一跤，我也跟著摔了一跤，出乎意料的是我們撞到了花瓶，“嘩”的一聲，花瓶掉在了地上，碎啦！

　　看到這樣的情景，我呆住了，剛要準備溜走，我的朋友卻叫住了我，對我說：“我們不要就這樣溜走吧，因為這花瓶是我們兩個打破的，責任也在于我們呀�！�

　　我卻對她說：“這個花瓶是老師的，要是讓她知道我倆把花瓶打碎了，一定會生氣的'，你不走的話，就等著挨罵吧，反正我先走啦！”說完這話，我便飛一般的逃走了。之后我看到她徑直向老師辦公室走去。

　　我本以為，她是要去老師那里告發(fā)我的，可是沒想到的是，她只是去老師那里承認錯誤的。第二天早上她手上拿著一盆花，到了學校，我便問她為什么拿花，她說：“做錯啦事情就要學會承擔責任，不可以逃避�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。

　　如果可以，我真想回到那個時候，和她一起去向老師道歉；和她一起去承擔責任，而不是逃避責任。

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