一股暖流作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的一股暖流作文，歡迎大家分享。

一股暖流作文1

　　我的腦海里有一件令我永遠(yuǎn)難忘的事，有一個(gè)令我永遠(yuǎn)難忘的人。就是她給了我溫暖。她長長的頭發(fā)、明亮的眼睛、高鼻梁、小嘴巴，樣子漂亮極了!她就是我的凌老師。

　　記得那一天中午已經(jīng)放學(xué)了，過了很久爸爸還沒有來接我。正巧凌老師從教室路過看見了我，她問我：“楊蘭，你怎么還沒有回家?”我說：“我的爸爸還沒來接我�！薄澳巧衔壹胰グ�!”凌老師邊說邊拉起我走。時(shí)間一分一秒地過去了爸爸還沒來，凌老師見我著急的樣子說：“楊蘭，別著急先來吃點(diǎn)東西可別餓壞肚子�！蔽业亩亲釉缫佯I得咕咕叫了。于是我很快地吃了起來，凌老師見我狼吞虎咽的樣子，說：“慢點(diǎn)兒吃，別噎著，鍋里還多著呢�！甭犞�這溫和的語言，望著凌老師慈祥的面孔，吃著香噴噴的飯菜，我覺得一股暖流涌進(jìn)心房。

　　吃完飯我?guī)土枥蠋熓帐傲送肟辏�還不見爸爸來，凌老師見我心神不寧的樣子問：“是不是沒寫作業(yè)?就在這里寫吧�！辈灰粫�(huì)兒，我已經(jīng)寫完了作業(yè)，但時(shí)間已經(jīng)很晚了，爸爸還是沒有來，于是，凌老師決定把我送回家。那時(shí)雖是初冬，但天氣還是比較冷，凌老師見我冷的樣子，把她的`大衣服脫下來披在我身上，自己的臉卻凍得發(fā)紫。走著走著忽然我走不動(dòng)了，凌老師把我背了起來，給我講故事：“從前有一個(gè)公主長著像雪那樣白的皮膚，大家都叫她白雪公主，不久白雪公主的母后去世了，她的父皇給她找了一個(gè)后母，這位母親有一塊魔鏡。有一天繼母問魔鏡，‘世上誰最美?’魔鏡說：‘白雪公主比你美一千倍……’”我在背后聽得津津有味的。忽然我看見前面有一個(gè)人騎著摩托車，一看原來是爸爸，爸爸對(duì)老師說：“工廠要趕制一批衣服所以來晚了，謝謝您照顧了孩子�！绷枥蠋焻s說：“不用謝�！闭f著爸爸把我從老師背上抱下，送我回家。

　　這件事雖然過去很久了，卻一直溫暖著我的心。

一股暖流作文2

　　醇厚的豆?jié){卷攜著母愛特有的溫度，在我年少的心中那樣涓細(xì)地流淌而過。蕩滌了雜念，趕走焦灼與不安，一直很溫暖。

　　升入畢業(yè)班的我學(xué)業(yè)驟然緊張起來，每一個(gè)交替的晨昏中，只留下伏案低頭的姿勢和堆壘漸高的試卷。試卷的白，是冷酷如零度以下的堅(jiān)冰、令人不時(shí)感到寒冷與害怕的顏色。

　　不過母親似乎比我還要忙碌。自我上了初三，她便不時(shí)從圖書館借來《飲食本草》一類的書，在我不屑一顧的眼神里，樂此不疲地調(diào)配著我的日常食譜�！安粫�(huì)有什么用處的�！蔽掖驌羲�，她卻依然干得專心。

　　那日晚自習(xí)后回家，餐桌上不知幾時(shí)坐落著一只龐然大物，乳白色的塑料外套上印著鉛黑色的“九陽豆?jié){機(jī)”。媽媽一邊捏著說明書，一邊得意地看著驚詫不已的我，說：“想喝什么，我給你做！”我卻沒搭理她，“還真能折騰�！蔽蚁胫�，一轉(zhuǎn)身便去奮斗作業(yè)了。

　　冬夜的溫度是涼如秋水的寒冷，拋物線和動(dòng)態(tài)幾何攪得我心情煩躁，交交錯(cuò)錯(cuò)的輔助線里，纏著我模糊不清的思緒。“煩死了。”正當(dāng)我擲筆不打算再做時(shí)，媽媽端著杯豆?jié){悄然探身進(jìn)門，“不要急，待會(huì)兒再想。來，先把這個(gè)喝掉�！痹倩厣駮r(shí)，手里已有了初春和爐火的溫度，媽媽的眼里閃動(dòng)著不盡的溫柔與愛憐。我一低頭，飲盡豆?jié){。白色夾雜濕潤母愛的液體瞬息間浸潤我的每個(gè)靈敏器官，流淌不息的暖意停聚在心房，蓄滿了溫情。

　　再次埋首于題海時(shí)，我已不再躁亂如初始了。想著媽媽的眼睛，掌心便漸漸有了溫暖，思路也漸次清明，沉下心來，完整的答案如豆?jié){液體安靜地流瀉到卷底。

　　無數(shù)個(gè)這樣的'日夜，白色溫和的豆?jié){中和了試卷帶來的恐懼，那深沉濃郁仿佛用母親的心血煮成的豆?jié){，帶著平靜而溫潤的香氣，彌散在我心中，指引我更加堅(jiān)定不移地面對(duì)挑戰(zhàn)，超越痛苦，在一次次的挫折面前勇敢無畏地攀登。

　　是的，是心里來自母親的溫暖，匯聚成融融的暖流，在給我力量，在給我，源源不斷向前躍進(jìn)的動(dòng)力。

一股暖流作文3

　　湛藍(lán)的天空，鑲嵌著潔白的云朵，美麗的蝴蝶在天地間無憂無慮地嬉戲，兩顆活力四射的心，帶著火熱的激情，在互相呼喊······

　　那是上學(xué)期的一件事。 “吉佳雯，這次呢，你表現(xiàn)突出，所以啊，老師選你參加‘小巧手’比賽，一定要充分準(zhǔn)備，多加練習(xí)，知道嗎？”劉老師微笑著對(duì)我說�！爸�道了！”我高興得直點(diǎn)頭，完全抑制不住心中的喜悅。下課后，我在行間轉(zhuǎn)悠， “吉佳雯，你別太得意了！”“就是就是，瞧她那樣兒，恐怕一上場就手足無措嘍�！痹趺戳寺�？不就是老師選我了嗎，為什么如此的嘲諷我？唉——這時(shí)，我求救地朝好友楊小麗看去， “你這是活該�！闭f完，她便拂袖而去。我生氣地說：“楊麗，我沒想到你也這樣，還有其他人。不要認(rèn)為這是運(yùn)氣，是老師包庇我。這是我自己努力得來的，在這里取笑別人還不如自己多努力一些�！蔽医K于發(fā)泄出所有的怒氣，這個(gè)班應(yīng)該沒有人愿意和我做朋友了吧，哼哼。

　　不知不覺，教室里的人全走光了，我孤零零地坐在教室里，感受到前所未有的孤獨(dú)。忽然，“叭”，一只小紙飛機(jī)打在了我的頭上。是誰呀？羞辱了我不夠，還要欺負(fù)我，真是太討厭了。我生氣地打開皺巴巴的紙飛機(jī)，一行簡單而溫暖的.字映入我的眼簾：我支持你！我抬頭望了望窗戶，是劉文盺，嗚嗚——看來她是值得信賴的好朋友，我勉強(qiáng)擠出笑容，對(duì)她說：“我們?nèi)シ棚w紙飛機(jī)吧！”“當(dāng)然好��！”她拉住我的手，飛奔著跑向操場。

　　“累，累死我了，劉文盺，你跑這么快干什么呀？”劉文盺氣喘吁吁地說：“紙飛機(jī)要早點(diǎn)飛上藍(lán)天才會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望。”我感動(dòng)極了，一把抱住了劉文盺，她緊握我的手，輕松地說：“來吧，放飛你的夢(mèng)想，讓快樂伴你永遠(yuǎn)�！薄班拧�'我輕輕捏住紙飛機(jī)，手臂用力一甩，松開了手，紙飛機(jī)飛出了老遠(yuǎn)，那可是我的夢(mèng)想啊。

　　友誼的力量很大，不是嗎？我以后一定和同學(xué)們團(tuán)結(jié)，不鬧矛盾，讓我們有一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓友情插上翅膀，自由翱翔！

一股暖流作文4

　　雨水是涼涼的，是冷冷的，是冰冰的……但，在某些時(shí)候，這冰涼的雨水卻是暖暖的，并深入人心。

　　黃鸝是星光二小607班的學(xué)生，黃鸝有一頭長長的秀發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。她是班里的副班長，文藝委員，小主持人，音樂委員。

　　黃鸝的家在城西，離學(xué)校很遠(yuǎn)，于是，她的媽媽給她包了一輛出租車，每天接她上學(xué)放學(xué)。司機(jī)王叔叔對(duì)黃鸝非常好，每次都給她買吃的'，讓黃鸝感到非常幸福。

　　學(xué)校要開展慶“六一”活動(dòng)，黃鸝被選為了主持人，每天晚上都要留下練習(xí)主持。

　　有一天，下著大雨，雨水沖刷著世界上的一切，天空陰沉沉的，不時(shí)有風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，吹到人身上，涼涼的。此刻，黃鸝正和另外幾個(gè)主持人在五樓階梯教室你一言我一語地練習(xí)，黃鸝一邊練一邊想，如果爸媽知道我成為主持人了，會(huì)為我感到高興嗎？我還沒有告訴他們，如果我告訴他們，他們會(huì)支持我嗎？我應(yīng)該告訴他們嗎？我該怎么辦？

　　這時(shí)，已經(jīng)輪到黃鸝發(fā)言了，可黃鸝卻走神了，沒有接上去，其他同學(xué)都關(guān)切地問她，可黃鸝卻沒有回答。

　　訓(xùn)練完以后，黃鸝打著傘離開學(xué)校，不時(shí)有雨水飄到她的身上，涼涼的，讓黃鸝的心也涼涼的。黃鸝坐上了車，王叔叔注意到了黃鸝的變化，開玩笑地問：“小黃鸝怎么了，怎么愁眉苦臉，再這樣下去，就要變成一只小烏鴉了�！�

　　黃鸝笑了，她把自己的煩惱告訴了王叔叔，王叔叔聽了，不緊不慢地問：“你為什么要在意你爸爸媽媽是怎樣的想法？你只需記著，你要用全力做好自己，努力做好自己，為自己加油，別人的觀點(diǎn)不重要，你要做一個(gè)更好更棒的自己，讓自己的生活更精彩。”王叔叔的話像一股暖流回蕩在他心中。

　　聽了這番話，黃鸝頓時(shí)明白了不少。我為什么要在意別人的眼光？我為什么要懷疑父母？如果自己做好了，父母還有什么理由來阻止我？

　　到家了，下車，撐開傘，雨水飄到黃鸝的身上，打濕了她的胳膊。

　　其實(shí)，這雨水一點(diǎn)也不涼，反而暖乎乎的。黃鸝的臉上現(xiàn)出一抹微笑。

一股暖流作文5

　　海風(fēng)，在輕輕地吹著，海浪，在輕輕地?fù)u著。我獨(dú)坐在這微瀾的海邊，有股暖流蕩漾在我的心中。

　　5歲的我躲在幼兒園的大門后，看著一個(gè)個(gè)漂亮的阿姨把我的小伙伴接走，一邊還說著：“寶貝，想媽媽了嗎？媽媽愛你！”然后在那粉紅色的小臉上親上一口。

　　我不得不躲藏得更隱蔽些。我想起了我的媽媽，她總是皺著好看的眉頭對(duì)我說“衣服怎么這么臟？”

　　12歲的我使勁地把書包摔在地上，朝媽媽大吼：“你怎么可以偷看我的信件？你知不知道你這樣很卑鄙？”我的樣子一定很嚇人，因?yàn)槲铱吹剿�拼命地壓抑著說：“我卑鄙？你連話都不怎么跟我說，我怎么知道你在想些什么？”媽媽眼中閃過什么，但我仍然兇狠地說：“是你不愿意跟我交流！人家阿姨都對(duì)孩子說‘我愛你’，可我卻從沒聽你說過這句話！”

　　我轉(zhuǎn)過身，摔上門，留下滿屋的寂靜和那鬢角已有些花白的媽媽。

　　18歲的我陪媽媽連夜趕車回老家。車上，媽媽捧著姥姥的病危通知書，雙臂不停地顫抖著。我想抱住她，想安慰她，但試了好幾次，始終做不到。

　　走進(jìn)老家的院門，一陣陣的哭聲宣布我們的遲到。媽媽扔下行李，奔進(jìn)姥姥的'房間，很久很久，誰勸也不肯出來。

　　我悄悄地走到門邊，看著媽媽呆呆地坐在窗前。窗外，依舊潮起潮落。釅釅的顏色透過窗戶，映在媽媽身上，彌漫了一股濃得化不開的憂傷。

　　“媽，我以為我們不交流，就不會(huì)有矛盾，不會(huì)有沖突。我知道你愛我，但不善于用言語表達(dá)。我一直覺得你討厭我，到現(xiàn)在我才醒悟過來�！眿寢屳p輕地說著。眼淚順著布滿皺紋的臉流下來。我忽然間覺得媽媽已經(jīng)如此蒼老，忽然間明白了媽媽對(duì)我的愛。

　　我走上前，抱住媽媽，“媽，我錯(cuò)了！”媽輕輕地抖動(dòng)了一下，抬起頭，看著我。我看到那雙布滿血絲的眼睛里流淌出來的濃濃愛意。那一刻，媽媽看上去很美很美……

　　我現(xiàn)在坐在海邊，回想起往事的一幕一幕，心里很甜，很甜。因?yàn)槲颐靼�，愛，在心中，一股曖流蕩漾在心中�?/p>

一股暖流作文6

　　現(xiàn)在的我們?nèi)缤�一把未生火的木柴，冰冷枯燥，唯有關(guān)愛這把火將我們點(diǎn)燃，我們才知道什么是愛，什么是真情！輕輕打開記憶的閘門，步入時(shí)光的隧道……

　　我清楚的記得，那是臨近期末，李班媽為了讓我們減輕學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)，可以出去自由活動(dòng)，大家飛快地跑下樓，呼吸新鮮的空氣。，野蠻的踢著飛球。然而，事與愿違，正應(yīng)了數(shù)學(xué)老師的那句名言：“一眼看不著，準(zhǔn)惹出事來……常金陽的一個(gè)飛球只打在我的眼鏡上，當(dāng)時(shí)大家都很關(guān)心，說：“你沒事吧？”為了不破壞氣氛，我只好強(qiáng)忍疼痛，可真是禍不單行��！隨后的一腳球踢出，立刻感到火辣辣的，脫下襪子一看，“�。∥业哪_趾甲！”這時(shí)，鮮血已經(jīng)浸紅了襪子，兩種疼痛難以忍受，便“哇”地哭了起來，不一會(huì)兒，李班媽就急匆匆的跑下來，立刻就扶著我上醫(yī)務(wù)室。

　　看著李班媽動(dòng)作嫻熟的用雙氧水給我的.腳殺毒，她時(shí)常面帶微笑，和藹可親的問我：“疼不疼？”我搖搖頭，頓時(shí)太陽升起來了，我的心被溫暖滋潤著，心里思潮起伏：我是不是出現(xiàn)幻覺了？平日嚴(yán)肅的李班媽今天怎么如此溫柔……包扎完腳緊接著又開始給眼角邊涂上碘伏，有點(diǎn)痛，我不禁：“哎呀！”叫了一下，班媽也在一邊鼓勵(lì)我：“忍忍就好了�！苯K于，傷口處理完了，我被常金陽扶進(jìn)班里，班級(jí)里的大家也因?yàn)槲业氖亲h論紛紛：“好些了嗎？傷口要不要緊？”我擦了擦淚水，滿懷激動(dòng)的回答：“還行，沒事的。”

　　此刻，我感到一股股暖流，深深地流進(jìn)心田。我一定會(huì)珍惜和朋友們，李班媽共同的美好時(shí)光，他們的愛使我學(xué)還堅(jiān)強(qiáng)，她的愛是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更是我學(xué)習(xí)的方向……

一股暖流作文7

　　母愛如一首歌，它能讓在你心情浮躁時(shí)感到寧靜；母愛如一盞燈，它能讓你在失意時(shí)看到前進(jìn)的方向；母愛如一碗粥，它能讓你在嚴(yán)冬里感到溫暖……

　　記得那是年冬天，任性的我由于不想做作業(yè)，就和媽媽大吵了一架，一氣之下，我跑出了家門……

　　寒冷的風(fēng)呼呼地吹著，直鉆骨髓，冷徹心扉……可能是風(fēng)把我給吹醒了吧，我突然停住腳步，轉(zhuǎn)身往回走，可是一向不善于表達(dá)并且平時(shí)和媽媽溝通不多的我要怎么面對(duì)媽媽呢？！就這樣，我在外面徘徊了好久好久，直到天都蒙上黑紗了，我才硬著頭皮走進(jìn)家門……

　　進(jìn)了客廳一看，沒人，心里的'石頭終于落下了。可是，當(dāng)我的眼光掃到茶幾上的一碗還冒著熱氣的熱粥時(shí)，眼線模糊了……這時(shí)媽媽變魔術(shù)似的突然走過來，笑著對(duì)我說：“趕緊趁熱喝了吧！”雖然已經(jīng)想開了，但是我還是耍著大小姐脾氣，一副不可一世的樣子，說：“不吃！”盡管我努力克制住自己，可是淚水還是不爭氣的流了下來……

　　媽媽說：“讓你做作業(yè)也是為你好啊，你又不是不知道，當(dāng)初你姐就是因?yàn)槠甙四昙?jí)沒有好好學(xué)九年級(jí)才學(xué)不好的，我不想你也這樣，不想讓你重走你姐的路，現(xiàn)在我和你爸就指望你了，可是你卻……”我再也聽不下去了，打斷了她的話：“算了算了，別說了，我以后好好學(xué)就是了”……

　　媽媽又指著那碗粥說：“我去幫你熱一下，你趁熱喝了吧！”我只說了句：“不熱，不吃了！”就回到自己的房間，留媽媽一個(gè)人在那兒……我躺在床上，淚不由自主的又流了下來……

　　媽媽似乎不放心，不一會(huì)兒，又“厚著臉皮”端著粥走了進(jìn)來，這次，我沒等她再說什么，接過粥，慢慢地喝起來，好香甜，好溫暖！

　　結(jié)語：俗話說，“人間處處有真情”，此話的確不錯(cuò)，即使在嚴(yán)寒的冬季，關(guān)愛這股暖流也能穿過嚴(yán)寒的屏障，直達(dá)你的心坎，使你全身溫暖。

一股暖流作文8

　　信任，即相信而敢于托付。在生活中，大家都需要彼此信任！

　　小學(xué)時(shí)發(fā)生了這樣一件事……

　　那天正在上自習(xí)，老師宣布了上周語文競賽結(jié)果，令人意外的是，我得了第一！那時(shí)，興奮，喜悅，瞬間溢于言表，同學(xué)們向我投來佩服的目光，但似乎有些人的目光卻顯得不以為然。

　　第二天，我依然沉浸在喜悅中，我早早地來到學(xué)校，剛進(jìn)班，就看到幾個(gè)男生在偷偷地議論著什么。我好奇地湊過去聽，聽到他們?cè)谧h論我得第一是作弊的！瞬間我變了臉，氣沖沖地詰問：“你們憑什么這樣講？”其中一個(gè)人不屑地瞥了我一眼說：“憑什么？如果你沒做弊，怎么考的分比班長都高？有本事再做一張?jiān)嚲硌�！”此到，我生氣極了，迫不及待地想要去證明我是靠自己的，于是，便去拿那卷子做。一拿到卷子，不管三七二十一就開始寫，但他們幾個(gè)人又圍過來說：“是想先把難題做了，省的等會(huì)忘記怎么寫吧！”他們講到這兒，我的鼻子忽然一酸，又想：我這樣做太傻了，他們讓我做，我便做�。【驮谶@時(shí)，老師來了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)來了。

　　老師得知來龍去脈后走到我身邊，我不經(jīng)意的一抬頭，卻看到老師不經(jīng)意的一笑。莫非老師也覺得我那樣做很傻，根本證明不了什么，頓時(shí)，我絕望了……老師又走向講臺(tái)，鄭重地站在那里，嚴(yán)肅地神情使班里很寂靜，老師喝斥那幾個(gè)男孩到講臺(tái)前。那幾個(gè)男生一個(gè)個(gè)就像霜打的茄子，沒了那份精神！老師用洪亮的嗓音說道：“任何人都是值得信任的，如果你懷疑別人就要拿出證據(jù)！”我十分震驚，我誤會(huì)了老師！他是想幫住我的，而我都誤解了�！拔乙娮C了她的努力過程，我相信她！毋庸置疑！”只見老師斬釘截鐵地對(duì)著全班同學(xué)說，也對(duì)著我說。他眼神充滿堅(jiān)定的'信任，使我再?zèng)]有那份委屈，那份無助，那份突如其來的寒冷……我被感動(dòng)了！此時(shí)，只覺得任何安慰都是多余的。

　　真誠的信任驅(qū)走了寒潮，似一股暖流！

一股暖流作文9

　　生活中有許許多多的善在我們身邊發(fā)生，像一幅幅親切溫馨的畫面，溫暖著人們的心田。

　　七年級(jí)上學(xué)期的一件事至今我還記憶猶新，好像就發(fā)生在昨天一樣。

　　吃過晚飯，我和我的一位同學(xué)在路上聊起日記的事，她對(duì)我說她有兩本日記，并且都寫完了。我聽完之后大吃一驚：你哪來那么多時(shí)間�。磕阏媸翘珔柡α�！于是我激動(dòng)地說：“能讓我看看嗎？”她說只要我搶得過她，她就讓我看，但幾率是很小的。我也不甘示弱，拔腿就跑，她也在后面緊跟不舍。到了班里后，我走到她的座位準(zhǔn)備拿她的日記本，還想炫耀一番，但一個(gè)悲劇正在慢慢鑄成……

　　“啪”！一個(gè)玻璃杯被我從桌子上撞了下來。此時(shí)我臉上火辣辣的，因?yàn)槟潜�子是我們�?shù)學(xué)老師的'！想到這兒我更是后悔莫及地說：“為什么非要看別人的日記呢？”

　　犯了錯(cuò)就必須要承擔(dān)責(zé)任，我找到班主任對(duì)他說了整個(gè)事情的來龍去脈，并向老師道歉，我原想老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，但沒想到的是老師竟安慰我說：“沒關(guān)系，只是一個(gè)水杯而已，辦公室還有多的呢，實(shí)在不行把我的給你數(shù)學(xué)老師�！甭犃税嘀魅蔚倪@番話，我的心里好受了一些，但我還有一個(gè)執(zhí)念，就是要親自向數(shù)學(xué)老師道歉。

　　第二天早上，我就去找數(shù)學(xué)老師。我說：“老師，對(duì)不起！我把您的水杯撞壞了�！闭f完我就低下了頭。老師用親切的話語對(duì)我說：“沒關(guān)系的，不就是一個(gè)水杯嗎？”老師邊說邊笑：“辦公室還有很多，不用放在心上�！闭f著就把手放在我的肩膀上，像自己身體靠攏一下。我似乎進(jìn)入了老師的懷抱，但好像也沒有。我又看了看老師，只見老師臉上正露出慈祥的笑容。在那時(shí)我真感覺站在我對(duì)面的，就是我的母親。她的一舉一動(dòng)，她的音容笑貌都深深地刻在了我的心里。

　　我一陣感動(dòng)，一股暖流涌遍我的全身，流進(jìn)我的心窩里。不禁，鼻子一酸，眼淚都要掉下來了。

　　這件事老師也許已經(jīng)忘記，但那股暖流會(huì)成為我生命中前進(jìn)的動(dòng)力！

一股暖流作文10

　　“�。≡蕛夯貋砝�！允兒回來啦！”班級(jí)里炸開了，大家都期待萬分。允兒已經(jīng)一年多沒有來到我們的“浪花大家庭”了，同學(xué)們的心里不禁還有點(diǎn)小興奮呢！在同學(xué)們的簇?fù)硐�，允兒已�?jīng)出現(xiàn)在了樓梯口，允兒變得瘦小了，她的身旁是允兒媽媽拿著一副雙拐和一輛輪椅車。我們一群女生跑過去慰問允兒，允兒卻不笑也不理會(huì)，我們都覺得允兒變了，不再是原來那個(gè)活潑開朗，愛玩愛笑的允兒了。

　　原來，一年前，允兒因?yàn)椴恍以庥鲕嚨�，髖關(guān)節(jié)受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷�，F(xiàn)在她的雙腿并沒有完全康復(fù)，每天只能依靠雙拐和輪椅行走，生活并不能完全自理。

　　為了讓允兒盡快趕上同學(xué)們的學(xué)習(xí)步伐，班主任王老師在班里成立了“愛心小組”，同學(xué)們齊心協(xié)力照顧允兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。

　　在教學(xué)樓四樓的走廊上總能看見，一個(gè)胖乎乎的身影，彎著腰，背著一個(gè)瘦弱的女孩。那是我們班的“暖男“王子卓。他主動(dòng)承擔(dān)起了背允兒上廁所的活兒。他幾個(gè)月如一日，小心翼翼地背著允兒一步一步地走過去，再走回來！短短的走廊，他們倆要走上好幾分鐘。有其他男生經(jīng)過，說：“王子卓你歇會(huì)吧，讓我們來！”王子卓卻憨憨一笑，說：“這我身體壯，沒事！”

　　高個(gè)子女生趙子涵，也是愛心小組的.主要成員。因?yàn)橥�是女生，趙子涵就陪著允兒上廁所，不怕臟不怕累。常聽她微笑著對(duì)允兒說：“允兒小心，前面地滑！”她總是邊走邊把自己的那份快樂傳播給受傷的允兒。

　　下課了，我們幾個(gè)女生總是不約而同地去找允兒聊天，幫她整理下節(jié)課需要用到的課文和文具。漸漸地，允兒的笑聲越來越多，她變得更加開朗了許多。

　　在“愛心小組”同學(xué)的幫助下，允兒越來越敢于面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的各種困難。在我們的“浪花集體”里，不管誰遇到怎樣的困難，都會(huì)有老師和同學(xué)伸出援助之手。生活在這樣的集體里，我感到非常溫暖；生活在這樣的集體里，我們的生活每天都充滿了陽光！

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