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人心的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的人心的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
人心的作文1
我是一名小學(xué)生,常常聽到“人心難測”這幾個字。但是我,覺得人心容易測,從人的一舉一動上,我可以測出來他是個怎樣的人。
我的一個同學(xué),短發(fā),頭上扎個小辮,皮膚黑黝黝的,再加上她的一身衣服:紅上衣,綠短褲,看起來不怎么合身。她也很愛哭,就算是一個小小的惡作劇,都會讓她掉淚。同學(xué)們都盡量疏遠她,因為大家都覺得她身上很臭。我沒有疏遠她,因為我覺得這樣會傷到她的自尊心。我對其他同學(xué)的做法感到失望。我的同桌,長得胖乎乎的,臉上的肉很多,誰看了都想捏捏。但他有個毛病,喜歡罵人,而且罵起來還滔滔不絕。當(dāng)他問別人問題的.時候,別人如果沒注意,或者怎么的,惹他不高興了,他會說一句:“xxx,你行!”我同桌說他不會處處與人計較,但是,一點雞毛蒜皮的小事,都會惹他不高興。
我后桌,曾不止一次惹過我同桌。他也有些愛哭,你如果把他惹急了,他會邊哭邊和你打架。我同桌常常對他說:“你是個娘們兒啊?!老愛哭!蔽覀儼嘁粋班干部,每天中午都扯著嗓子,用板擦使勁敲著講臺桌,一個勁兒地說批評的話,我都覺得煩!還要不要人寫作業(yè)。
唉!人心,我不能不忍,但也得忍。這就是人心?是善良的;還是黑暗的?
人心的作文2
說起校園里的新鮮事,就不得不提今年的四月一日愚人節(jié)。由于我太誠實了,被同學(xué)“愚弄”了好幾回。
一大早,我像往常一樣一進班,一個同學(xué)就跑過來對我說:“馮樂樂,你遲到了”。我有點不知所措,半天都沒說話,心里想,怎么辦呢,怎么會遲到呀,而這時那位同學(xué)卻說:“啊哈,你上當(dāng)了,祝你愚人節(jié)快樂!”我聽了之后,想起我剛才的`表情,真有點哭笑不得。
課間操的時候,同學(xué)鄭欣怡笑瞇瞇地對我說:“馮樂樂,我爸說讓你晚上放學(xué)后去我家玩”。我聽了后說:“去你家得經(jīng)過我媽同意,等放學(xué)了再說吧!编嵭棱犃斯笮Γ骸肮,逗你玩呢,你還真當(dāng)真呀”,旁邊的同學(xué)聽了,都笑了,我也不好意思地笑了笑。
放學(xué)后,我把書包放在升國旗的臺子上,想玩一會兒。這時,同學(xué)師可一跑過來對我說:“馮樂樂,你媽媽來了”。我連忙掂起書包往大門口跑去。抬頭望去,到處都是接同學(xué)的家長,搜尋來搜尋去,也沒看到我媽媽的影子,我媽媽在哪呢?正在我非常著急的時候,師可一又跑了過來,對著我調(diào)皮地說:“馮樂樂,你太誠實了,今天你被愚弄了幾回已經(jīng)記不清了吧,好了,我要回家了,咱們明天見”。
哈哈!真新鮮,被“愚弄”的感覺很快樂!
人心的作文3
愚人節(jié)若是不和身邊的朋友同學(xué)開開玩笑,逗逗大家開懷一笑,定會覺得可惜了。所以,我和同桌商量了一個捉弄人的小把戲,目標(biāo)就是我們組的小組長陳昊。
下午的第二節(jié)課下課,我就到陳昊的身邊,用夸張的聲音說:“哎呀,這是誰搞的,你的衣服后面怎么破了這么大的一個洞?”配上我獨有的驚訝的表情,著實把陳昊嚇了一跳。他漲紅了臉,狐疑的看著我,伸手在背上胡亂的摸著。這時我同桌走過來,會意的看了我一眼后,淡定的說:“哎,你今天怎么穿這樣的衣服到學(xué)校了,后背破了老大的一個洞,怎么搞得?”
在我和同桌的'前后夾擊下,陳昊急得把外套的拉鏈直往下拉,正要脫的時候我和同桌笑著制止他:“嘻嘻,我們跟你開玩笑的,愚人節(jié)快樂。”陳昊也跟著我們開心的笑了。同學(xué)之間開些善意的玩笑,只要不過火,為生活增添一份歡樂,也拉進了彼此間的距離,是友誼之花開的更加燦爛。
愚人節(jié)的快樂,你感受過嗎?
人心的作文4
一天, 我和媽媽乘坐公交車要去看望鄉(xiāng)村的太姥爺。
在公共汽車上,遇到一位戴著頭巾的老奶奶,她穿著布鞋,她十分熱情,也很愛說話,跟我們說了許多有趣的話。這位老奶奶要下車的時候,說:“去我們家坐坐吧!”媽媽說:“不去了!我們還有事呢!”
到了車站點,我們下了車,那時,天氣非常熱。可是我們還有很長的路要走呢!正在我們發(fā)愁的時候,有一個阿姨趕著騾子車來到我們身邊。那位阿姨說: “你們?nèi)ツ陌。课宜湍銈円欢伟!”媽媽看到我滿頭大汗,說“好吧!蔽液蛬寢尩搅颂褷敿业牟砺房,就下了車,走前,媽媽謝了那位阿姨,那位阿姨說不客 氣。我心想:這位阿姨可真有愛心啊!要是在城里,肯定要跟我們收錢的`。
進了太姥爺家的院子,我發(fā)現(xiàn)小院美極了。菜園里一簇簇美麗的花草,不時還會出現(xiàn)幾只蝴蝶落在美麗的花草上。太姥爺出來了,笑著對我們說:“來了!”熱情地把我?guī)нM那間小屋里。
我心里暗暗地想鄉(xiāng)村人可真好啊!
人心的作文5
今天是愚人節(jié),我早就知道。
早上一起床,我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的,我迫不及待地拿起來一擠,是透明的,我有些奇怪,仔細一聞不象是牙膏的味道,于是我跑回房間拿做共功的膠水一聞,我的新牙膏與膠水的味道一樣,這使我更奇怪。仔細一看原來這里面全是膠水。
我心里一想:“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼!庇谑潜闫鹕磉M廚房,將爸爸要喝的湯里加許多的.糖,心里暗想:“這下子看你還作弄我嗎?這回我得好好教訓(xùn)你!蔽以谝贿呁敌。
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因,鞋子一雙不少的貼張告示:所有的鞋已洗干凈,請勿弄臟!我只能在家里發(fā)呆。
忽然,我聽見我最害怕的打雷聲,嚇的我魂飛魄散,跑回房間,躲在被子里直發(fā)抖。過一陣子,我出去一看沒什么人啊~~~正當(dāng)我要起身去打開窗簾時,忽然感覺有人在拍我。我很害怕,往后一看幾個帶面具的人,我一下子暈。
今年這個愚人節(jié),真讓人“害怕”。
人心的作文6
“太棒了!又到周末了!”我高興地大聲歡呼。這一天,我蹦蹦跳跳地來到田里找爺爺,看見田野里有一個奇怪的人。那個人挺著直直的身板,好像一位邊疆戰(zhàn)士,守護著我們的“家園”,就是稻草人嘟嘟!
忽然,一只小鳥像閃電似的落在田地里,銜起好多稻谷,就想逃跑。嘟嘟發(fā)現(xiàn)了,立馬上前制止!小鳥傷心地流著淚,苦苦哀求地道:“小哥哥,請不要傷害我,媽媽生病了,很需要食物填補身子,請你給我拿點糧食給她吃吧!”
稻草人聽了,既同情又擔(dān)心,安慰小鳥說:“小妹妹,拿去吧!多拿一些糧食給你的.媽媽吃,這樣你媽媽的病很快就可以康復(fù)了!
小鳥帶走了糧食,飛走了。主人發(fā)現(xiàn)了這一切,他認為稻草人一點都沒用,生氣地把稻草人燒成了稻草灰。
大愛的稻草人為了幫助別人,自己卻失去了寶貴的生命。
人心的作文7
今天早上,我正在校車上無聊地坐著。突然,楊雨清大叫:“快看,徐震洋家的車!”我和陳家東連忙把頭轉(zhuǎn)向窗外,哪兒有車啊?不會是他看錯了吧!沒想到剛一回頭,只見楊雨青哈哈大笑著說:“愚人節(jié)快樂!哈,哈,哈……”我也不甘示弱,靈機一動連忙回話:“快看,邵翔宇在那掃地!”可惜,“狡猾”的楊雨青并沒有上當(dāng),我好生氣……
早自習(xí)一下課,我就看見一群同學(xué)活蹦亂跳地下樓了,一問才知道原來是四(3)班的同學(xué)去上體育課了,怎么這么早?第一節(jié)就上體育課?要知道體育課大多數(shù)是在下午的.,我正納悶著,忽然聽見辦公室里語文老師快樂地喊著:“快回來,這節(jié)是語文課,你們上當(dāng)了,愚人節(jié)快樂!”哎,他們一個個垂頭喪氣地上了樓。
吃中飯時,我們對四(2)班的同學(xué)說:“因為馬上要進行比賽了,參加鼓號隊的同學(xué)這次不能放假了!”四(2)班的同學(xué)你看看我,我看看你,一臉疑惑地說:“誰告訴你們的?”“翁校長!”二班的同學(xué)頓時沮喪地低下了頭,我們班的同學(xué)吃吃地偷笑著,二班的王泓剛看出了破綻,大聲說:“你們騙人!你們騙人!”“哈哈!愚人節(jié)快樂!”笑聲傳遍了整個餐廳。
同學(xué)們愚人節(jié)快樂!
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