（熱門）難忘的教訓(xùn)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘的教訓(xùn)作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的教訓(xùn)作文1
在我的記憶中，記載著許許多多的往事，其中有一次教訓(xùn)令我難以忘懷。
那是三年級(jí)上學(xué)期快要考試的那段日子。我每到雙休日不是看電視就是出去和小朋友們一起玩游戲。媽媽著急地對(duì)我說(shuō)：“晉辰，快要考試了，你每天都盡情地玩，你這樣能拿到每科90分嗎？”可是我跟本聽(tīng)不進(jìn)媽媽的話。我仍舊在每個(gè)雙休日或每天放學(xué)的時(shí)候繼續(xù)找小朋友們玩。直到真要考試的前一周我才稍稍有些緊張。
到考試的那一天，上午考語(yǔ)文。開(kāi)始答題了，我心想：反正昨天晚上我已經(jīng)把語(yǔ)文數(shù)學(xué)都復(fù)習(xí)了一遍，想要拿高分不是件輕而易舉的事嗎？可是我寫著寫著，我便覺(jué)得有好多題都是似懂非懂，那些題都是在課本上有過(guò)或在課堂上練習(xí)過(guò)的。我絞盡腦汁用心去回憶，可是怎么也想不起答案來(lái)。這時(shí)我想：老師不是說(shuō)不會(huì)的題先留空，先寫容易的'。我按老師的話去做，到最后我居然留空了五、六道語(yǔ)文知識(shí)題。
到作文題的時(shí)候，我又被難住了。想啊想啊，還是想不出要寫什么好。監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)提醒我說(shuō)：“快點(diǎn)寫，就要收卷了�！蔽议_(kāi)始慌了，便胡亂地?cái)M了個(gè)作文題目，然后快速寫，最后勉強(qiáng)趕上收卷的時(shí)間。
到了公布成績(jī)的那天，老師把成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我一看，語(yǔ)文才考了80分。這時(shí)候，我才知道后悔，獨(dú)自一人坐在座位上流淚。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有考這么差過(guò)。可是，這只能怪自己太驕傲了。
經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)，我懂得了:不管什么時(shí)候都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能取得好成績(jī)。
我永遠(yuǎn)忘不了這次教訓(xùn)。
難忘的教訓(xùn)作文2
說(shuō)到做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn)，我的思緒一瞬間，就回到了數(shù)天之前的一個(gè)早晨……
那個(gè)早晨，我正悠閑的等待媽媽帶回來(lái)的早餐，吐司夾蛋，再配上香醇可口的奶茶，想像著他們?cè)谖易炖锕参璧淖涛叮业目谒伎鞚M出來(lái)了，早把爸爸的規(guī)定拋到九霄云外了。
當(dāng)門鈴響起，媽媽回來(lái)了，我卻還在悠哉的喝水，絲毫沒(méi)有想到要起身去幫媽媽開(kāi)門。這時(shí)我突然感受到背后有一股冷冽的眼光射來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是爸爸表情嚴(yán)肅的站在后頭，他輕輕的'說(shuō)：“你忘了什么?”我才想起，爸爸早已規(guī)定我們：媽媽買東西回來(lái)，一定要放下手邊的工作，去幫忙開(kāi)門、拿東西。當(dāng)我把門打開(kāi)后，爸爸立刻叫我去門口罰站，我當(dāng)時(shí)非常生氣，不只全身氣得發(fā)抖，眼淚也止不住的滑落眼眶。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不知道過(guò)了多久，爸爸終于叫我去吃我期待已久的早餐，可是我吃到口中，只覺(jué)得像在嚼一塊咬不爛的口香糖，索然無(wú)味。等我把早餐咽下肚后，爸爸向我解釋處罰我的原因。他說(shuō)：“我罰你的原因是你沒(méi)把媽媽的辛苦放在眼里，今天是一個(gè)警惕，希望你能牢牢記住。”
這次的經(jīng)驗(yàn)讓我領(lǐng)會(huì)到：要隨時(shí)關(guān)心照顧我的人，就從開(kāi)門的小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)讓他們知道我的體貼。俗語(yǔ)說(shuō)：“施比受有�！奔偃缫粋�(gè)人不懂感恩，只會(huì)享受別人的服務(wù)與付出，他的人生看似幸福，其實(shí)卻是一種缺憾，惟有懂得適時(shí)關(guān)懷身邊的人事物，我們生命的旅程才會(huì)更顯豐富和精采。
難忘的教訓(xùn)作文3
三年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽帶我去大城山玩。當(dāng)時(shí)我剛學(xué)會(huì)騎自行車，爸爸不放心我獨(dú)自騎車，而且告訴我爬山路很費(fèi)勁，說(shuō)我會(huì)累癱在半路上的。但我堅(jiān)持非騎車不可，于是爸爸媽媽只好同意。
路上，我始終抓不穩(wěn)把，搖搖晃晃地，過(guò)馬路時(shí)更難，但我還是騎過(guò)去了。到了郊外上山的公路上，爸爸媽媽很順暢的騎了上去，可我怎么也騎不動(dòng)了，只好下來(lái)休息�？墒前职謰寢尪伎祢T到目的地了，我怕爸爸媽媽心急，勉強(qiáng)推著車子趕路，但心里暗想：要是聽(tīng)了爸爸的話就好了。我費(fèi)了九牛二虎之力終于到了目的地，我開(kāi)心得不得了。
我們玩夠了，又騎著車子原路返回。這次和來(lái)時(shí)不一樣，來(lái)時(shí)我們是往上走，現(xiàn)在我們要往下滑了。我看著這么陡的`坡不時(shí)有點(diǎn)心慌，但我鼓足勇氣，腳輕輕一蹬地，車子就像離弦的箭一樣飛沖下來(lái)，而且越跑越快，嚇得我腦子一片空白。由于車速太快，終于控制不住了，我和車子一起摔在地上，我疼得忍不住流出眼淚來(lái)。爸爸媽媽趕快下車把我扶了起來(lái)。我看見(jiàn)他們非�；艔垼桓眹槈牡臉幼�。
這件事給我了一個(gè)教訓(xùn)：人干事不能太固執(zhí)，應(yīng)該盡可能多地聽(tīng)別人的合理建議，否則早晚會(huì)吃虧。
難忘的教訓(xùn)作文4
“馬路如虎口，過(guò)馬路要小心。”媽媽經(jīng)常這樣對(duì)我說(shuō)。以前我把這些話都當(dāng)耳邊風(fēng)，但現(xiàn)在我過(guò)馬路時(shí)都謹(jǐn)記這句話。因?yàn)槲也铧c(diǎn)就喪生在馬路這只無(wú)牙老虎的口里。
那是四年級(jí)的一個(gè)星期四的下午。我是值日組班長(zhǎng)，當(dāng)然是全班最晚走的一個(gè)。我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)是五點(diǎn)四十分了。為了不讓家人擔(dān)心，我大步流星的'往家里趕。
當(dāng)快走到供水廠前的馬路時(shí)，交通燈剛好是綠燈。于是我決定沖過(guò)去，20米、15米、10米……當(dāng)我沖到馬路邊的時(shí)候，那討厭的紅燈亮了，綠燈熄了。我一邊暗自地罵交通燈一邊焦急地等待著。這時(shí)等過(guò)馬路人的越來(lái)越多。
等了好一會(huì)綠燈亮了。我也沒(méi)看周圍，就一馬當(dāng)先走過(guò)去。突然一只粗壯的大手把我拉了回去。我的腦海里閃電般的閃過(guò)一個(gè)念頭，糟了，難道是拐小孩的？但轉(zhuǎn)念一想，不會(huì)的，他怎么敢在眾目睽睽之下拐走我呢？正想著，一股風(fēng)猛地吹得我背部發(fā)寒，緊接著一輛面包車“嗖”地一聲從我身邊掠過(guò)。這不禁我一跳，要不是有人及時(shí)把我拉回來(lái)，我準(zhǔn)沒(méi)命，驚魂未定，我抬起頭看看我的“救命恩人”。只見(jiàn)他是一位中等身材年約四旬的叔叔。我只看他一眼就低了頭，帶著慚愧之意輕輕地對(duì)他說(shuō)了一聲謝謝，就慢慢地走回家去……
難忘的教訓(xùn)作文5
“馬兒呀，你快些跑呀！快些跑呀……”我高聲唱著歌兒，騎著自行車，跟著小姨，倆人一路歡聲笑語(yǔ)地向大姨媽家進(jìn)發(fā)。 咦，小姨的三輪車真平穩(wěn)。我不禁暗想：小時(shí)候，自己不也騎過(guò)三輪車嗎？別提有多穩(wěn)當(dāng)啦。于是，我狠蹬了幾腳，趕上她，笑著懇求道：“小姨，我和你換車騎，行不？”小姨看了我一眼，見(jiàn)我興高采烈的樣兒，似乎不忍潑我“冷水”，思索了一會(huì)兒說(shuō)：“好，不過(guò)你要當(dāng)心，前面拐彎處有條小河？”“知道啦，知道啦！”我忙不迭地點(diǎn)頭，跨上三輪車，頭也不回地往前沖。這車我小時(shí)候就玩過(guò)，哼，得讓小姨瞧瞧我的本領(lǐng)。
心里想著，我不由加快了速度，不時(shí)還得意地回過(guò)頭來(lái)瞥小姨一眼。小姨看我那驕傲的樣兒，忙一個(gè)勁提醒：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒……”我嘴里應(yīng)著，可車子還是不管三七二十一地往前沖…… 呀，前面是拐彎處了！我想減速，誰(shuí)知車子偏天生與我作對(duì)，根本控制不了，像脫韁的野馬似的直往坡下沖。“啊——”我嚇得驚叫起來(lái)，眼看連人帶車就要栽入河中。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我急中生智，縱身一躍，撲在了河岸上。“砰——”只聽(tīng)一聲巨響，那“倒霉”的三輪車下了河。 驚慌失措的`小姨忙趕過(guò)來(lái)把臉色泛白的我拽上岸，路人也七手八腳地幫忙把濕淋淋的三輪車撈了上來(lái)。
望著直淌著水的三輪車，再瞧瞧自己“落湯雞”的狼狽樣，心里真不是滋味，“哎，這真是‘不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。
難忘的教訓(xùn)作文6
不管是大人、小孩、老人，都有犯錯(cuò)、粗心大意的時(shí)候，我就是其中一個(gè)。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我在游泳。我忍不住地跳進(jìn)淺水區(qū)，可是誰(shuí)知道，水下有許許多多大大小小的石頭，腳底傳來(lái)一陣陣劇烈的疼痛。我一抬腳，媽媽呀，我差一點(diǎn)就暈了過(guò)去，我腳被石頭扎了個(gè)洞，鮮血直流。我馬上叫來(lái)媽媽，媽媽立刻抱我去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)：“小朋友，消毒有點(diǎn)疼，請(qǐng)你忍一下哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便咬緊牙關(guān)。那消毒還真不是一般的疼，那感覺(jué)猶如千萬(wàn)只毒蜂咬過(guò)一樣。消毒好了后，我松了口氣，嘴唇上布滿了牙齒咬過(guò)的痕跡，十分的.疼。媽媽在一旁大聲地呵斥：“你怎么那么不小心��！粗心大意、馬馬虎虎、毛毛躁躁，為什么那么粗心？”雖然媽媽嘴上是在責(zé)怪我，但她眼睛里流露出的確是滿滿地關(guān)心與心疼。這讓我十分的羞愧。
回家后，我腳上纏滿了繃帶。媽媽在不停地忙來(lái)忙去，一會(huì)兒幫我倒水，一會(huì)兒幫我做飯，對(duì)我特別好。看到媽媽滿臉都是汗珠，我一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，很自責(zé)。
哎！以后我再也不粗心大意了，不能讓媽媽再為我忙前忙后，要讓媽媽多休息。
難忘的教訓(xùn)作文7
在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的作文能力很好，在一次作文大賽中，我的語(yǔ)文老師很看重我，便派我去比賽。到了賽場(chǎng)我就覺(jué)得只是一場(chǎng)普通的比賽，我毫無(wú)一絲擔(dān)心。
比賽開(kāi)始了，我開(kāi)始寫的字很好看，后來(lái)時(shí)間不夠，我便寫的很快。比賽結(jié)束，我也寫完了，可是，我拿我旁邊的同學(xué)的考卷看了看，她的字啥那么優(yōu)美，我的字啥那么潦草，心里想著，老師看的是作文，又不是字，寫那么好也是白費(fèi)，我就沒(méi)多管了。
考試結(jié)果出來(lái)了，我很興奮的跑到老師哪去領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)我跑到老師哪時(shí)，獎(jiǎng)是拿到了，可是獎(jiǎng)我的卻是一巴掌，我的眼淚掉下來(lái)了。心里想，我的作文是第一，老師干嘛打我，我很不服氣。老師拿著我的試卷開(kāi)口了，說(shuō)，你的是第二名，不可以進(jìn)復(fù)賽了，因?yàn)槟愕淖謱懙牟缓�，還用了真實(shí)名字，這一點(diǎn)你是不是沒(méi)聽(tīng)老師講課呀，還是不想學(xué)了。聽(tīng)了老師講的話，我的心里被老師重重的扎了一針，平時(shí)從不出錯(cuò)的.我，干嘛會(huì)在這次大賽中輸，還輸在我們學(xué)校四年2班的人的手上，不是給我們1班丟臉嗎，我不服氣，便向老師求情。老師說(shuō)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要想在挽回自己的錯(cuò)誤，早知今日，何必當(dāng)初啊。老師說(shuō)的話很讓我感動(dòng)。
第二天，老師帶著進(jìn)復(fù)賽的同學(xué)去鎮(zhèn)里比賽，我的心無(wú)比的痛，我很自責(zé)，為什么要不把作文寫好看呢。
桃花流水三千尺，不知老師送我情。
難忘的教訓(xùn)作文8
許多事像輕煙一樣飄走了，唯有那次教訓(xùn)讓我至今也難以忘懷。
記得那時(shí)一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，當(dāng)我拿到卷子的時(shí)候，得意洋洋的想：上次那么難的卷子，我考了89分，這次這么簡(jiǎn)單，一定能考100分，于是，我趕緊答卷，時(shí)間還沒(méi)到一半，我就答完了，由于上次考得好，我想：這么簡(jiǎn)單的卷子還用檢查嗎，我一定是100分，于是，我就玩了起來(lái)，一會(huì)畫畫，一會(huì)玩橡皮，一道題也沒(méi)檢查。
到了交卷的時(shí)候，我信心滿滿的把卷子交了，
第二天，我一來(lái)，看見(jiàn)大家都在座位上猜測(cè)自己的成績(jī)，我的好朋友楊麗芳過(guò)來(lái)問(wèn)我：這次你一定考好了吧。我得意洋洋的點(diǎn)了一下頭。
上課了，老師高興的對(duì)大家說(shuō)：這次大家的成績(jī)考得都不錯(cuò)，只有一個(gè)人退步的厲害，我就不說(shuō)了，下面發(fā)卷子，當(dāng)我拿到自己的卷子時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，49分，下課了，同學(xué)們都高高興興的'出去玩了，我卻沒(méi)有哪個(gè)心情。唉，我后悔死了，早知道這樣，我答完就應(yīng)該認(rèn)真檢查呀�？墒鞘澜缟蠜](méi)有賣后悔藥的。
我一定要牢記這次教訓(xùn)，下次不再犯這樣的錯(cuò)誤，今后考試，我一定要好好檢查，爭(zhēng)取用一個(gè)滿意的成績(jī)報(bào)答家長(zhǎng)。
難忘的教訓(xùn)作文9
昨天，我上了羽毛球課。在快要下課的時(shí)候，做拉伸運(yùn)動(dòng)，教練讓我們做“后背拉手”這個(gè)動(dòng)作。我先用右手在上，左手在下，輕輕松松兩手就拉住了。然后又換左手在上，右手在下，可我兩只手怎么拉也拉不到。
我看見(jiàn)其他同學(xué)拉不到就找教練幫忙了，可我并沒(méi)有找教練幫忙，在教練檢查的時(shí)候，我還躲著教練，不想讓他看見(jiàn)我沒(méi)做好。這些情況被坐在一旁的媽媽發(fā)現(xiàn)了。
下課后，媽媽批評(píng)我說(shuō)：“你今天做得有點(diǎn)不好吧。教練讓你們做后背拉手的動(dòng)作，你沒(méi)拉住手，不但不請(qǐng)教練指導(dǎo)，還躲著不讓教練發(fā)現(xiàn)你。遇到這種不會(huì)的情況，你應(yīng)該主動(dòng)去找教練指導(dǎo)，糾正你的動(dòng)作呀。為什么還要躲著、藏著呢？”
我默不作聲。
媽媽又教育我說(shuō)：“在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也是一樣的，遇到不會(huì)的，沒(méi)有聽(tīng)懂的'地方，要主動(dòng)去請(qǐng)教老師。多問(wèn)老師，多問(wèn)同學(xué)，把不會(huì)的學(xué)會(huì)，沒(méi)懂的弄明白，這樣才會(huì)進(jìn)步很快。一定不要不懂裝懂或者明明不會(huì)也不學(xué)，躲避困難。”
我悟有所思，朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我記住了�！�
這真是一次難忘的教訓(xùn)。
難忘的教訓(xùn)作文10
在我小的時(shí)候，我有一個(gè)許許多多的成長(zhǎng)故事，可是現(xiàn)在大部給忘到九霄云外去了，可是這一件事卻讓我久久難以忘記。
那是在我6歲的時(shí)候，我上小學(xué)一年級(jí)，放了學(xué)，我蹦蹦跳跳地回到了家，到了家，一個(gè)人都沒(méi)有，我猜想：難道爸爸和媽媽不回來(lái)了嗎？如果不回來(lái)，肯定是加班，我用鑰匙打開(kāi)了門，想看一會(huì)兒書，突然，我想起爸爸對(duì)我說(shuō)得一句話：千萬(wàn)不要打開(kāi)媽媽的禮盒，要不然你媽媽回家可要打你了。這時(shí)我頭腦中出現(xiàn)一個(gè)小白人和一個(gè)小黑人。小白人說(shuō)：“不要打開(kāi)，那是媽媽最珍貴的.東西啊。”小黑恩將仇報(bào)說(shuō)：“管他呢，你不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)嗎，看一眼，又不會(huì)看壞，反正你爸爸媽媽也不知道。”我想了一會(huì)兒把小白人給彈走了。我懷著忐忑不安的心情打開(kāi)了媽媽的禮盒，哇是一個(gè)手鐲，并且是一個(gè)翡翠做的，漂亮極了，我試著戴了戴，不合適，我玩著玩著掉到了地上，摔成了好幾塊，我害怕極了，就像碰見(jiàn)貓的老鼠，我真恨不得挖一個(gè)很深很深的大洞，跳進(jìn)去，藏起來(lái)。我想把碎片扔到垃圾桶里，可左右一想，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：遇到自己做錯(cuò)的事要主動(dòng)承認(rèn)，這句話阻止了我。
晚上，媽媽回到了家，我如實(shí)向她匯報(bào)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，竟然表場(chǎng)了我，媽媽說(shuō)：“雖然你這次做錯(cuò)了事，但是你能主動(dòng)的承認(rèn)，還是可以原諒的，只是以后不要再隨便翻別人的東西了。”“好的”，我響亮地回答。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但卻讓我久久不能忘記，時(shí)刻提醒我要做一名誠(chéng)實(shí)的孩子。
難忘的教訓(xùn)作文11
每當(dāng)我在空閑時(shí)間看到它時(shí)，總是會(huì)回想那天發(fā)生的事情。盡管時(shí)間過(guò)去很久，但這件事我還是記憶猶新。
那天中午午飯后，我像往常一樣和同學(xué)們?cè)诮淌依锪奶�。我們有說(shuō)有笑，我全然不知，這是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”前最后的寧?kù)o。在我們聊天的時(shí)候，一只蜜蜂飛到了窗戶上，連連嚇退了好多同學(xué)。而不怕蜜蜂的我本想用手去拍它，可是又怕蜜蜂用針扎我的手，于是我想到了去用腳壓。我把腳抬起，鼓足勁，糟糕，用力過(guò)度了，我急忙收回腳，可是已經(jīng)太遲了。窗戶猶如軟軟的海綿向后栽去，應(yīng)聲倒地。我頓時(shí)蒙了。同學(xué)們?nèi)紘沟氐拇皯簦惪谕暤貙?duì)我說(shuō)：“哦，——你死定了�！蔽壹钡孟肟�，心想：老師知道了我肯定免不了一頓教訓(xùn)。終于，我還是鼓足勇氣，斷斷續(xù)續(xù)地向老師講述了事情的經(jīng)過(guò)。老師知道我不是故意的，但還是嚴(yán)肅地批評(píng)了驚慌失措的我：“下次注意一點(diǎn)，今天幸好沒(méi)砸到同學(xué)，以后做事不要不經(jīng)大腦思考，窗戶是次要的，要是同學(xué)受傷了，那麻煩可就大了�！蔽衣�(tīng)了把老師的.話記在心里，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
事后，老師表?yè)P(yáng)了我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。我從這場(chǎng)令我驚慌失措，記憶猶新的“大暴雨”中得到了一個(gè)教訓(xùn)：犯錯(cuò)了要主動(dòng)承認(rèn)，不能一昧地逃避，往往坦白自己的錯(cuò)誤，才能獲得大家的原諒。
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