猜猜我是誰作文【匯編10篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的猜猜我是誰作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜我是誰作文 篇1
猜猜我是誰？一個滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小男孩，一會兒想小狗如果長了一對翅膀，它能象小鳥一樣飛嗎？一會兒想如果我能飛上月球，建立美麗的空間站，會被外星人襲擊嗎？一會兒想美國軍隊抗擊外星人的場面……每天都會有許多鮮為人知的小秘密藏在心里。
猜猜我是誰？一個幽默風趣的小家伙，腦子里裝著許多笑話和腦筋急轉彎，在你難過的時侯，我會給你講個有趣的笑話讓你心情愉快。
猜猜我是誰？一只膽小的“兔子”，說起膽小，我還有個經典的事例：那天晚上，我正睡得香噴噴的，突然，感覺有人在摸我的臉頰，我嚇得“哇”得哭了，原來是媽媽在給我蓋被子時，被子蹭到我的臉，你說我膽小不膽小。
猜猜我是誰？一條愛看書的“小書蟲”。走進我的小房間，到處都能看到成堆的`書，在我的小書柜里，滿滿地塞著各種各樣的圖書，我喜歡在書的海洋里暢游。
猜猜我是誰？我會自豪地告訴你：我就是我，一個聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎？那就來鎮(zhèn)海應行久外語實驗學校三（�。┌鄟碚椅野�！我就是 嘉開。
猜猜我是誰作文 篇2
月亮樹下一片金黃，露出了迷人的微笑，美麗的星星在月光下閃耀著，活潑的云跑出來跟大家揮揮手。
而我卻在一旁靜靜的看著，他們想找我一起玩，但是不行，我必須守護他們。
人間安安靜靜，一如往常一樣，什么事情都沒發(fā)生，不過最近都會有小孩一直指著月亮，讓月亮很不舒服，她說：“一直戳我干什么？我以后都不要出現(xiàn)了！”
我趕緊說：“別生氣嘛！你不出現(xiàn)的話，我會很無聊的`呢！”
月亮笑了：“就是說��！沒有了我，你多孤單，不過你還有星星陪你呀！”
我搖搖頭：“有了你！有了月亮！我會更美麗，別生氣！我們依舊每天晚上準時出現(xiàn)吧！”
現(xiàn)在你知道我是誰了嗎？什么？你還不知道！我已經提示的很清楚了！我就大家每天都看到的“黑夜”��！
猜猜我是誰作文 篇3
我，一頭卷卷的黑發(fā)茂盛極了。一雙不大卻有神的眼睛，閃閃發(fā)光。眼睛里全裝的是吃的，只要有一點好吃的東西就會立刻奔過去。眼睛真配合嘴巴，嘴巴是個吃貨嘴，看到吃的幾分鐘就吃完了，怎么樣？好吃吧！不高的'鼻子配在臉上好看極了！最有特點的是我臉上的那一個白圓圈，那個感覺貼了一張白紙。怎么樣？猜到我了嗎？
其實我是－鄧雨露。我有一個特別的愛好，你們猜猜我的愛好是什么？畫畫、唱歌、跳舞都不對！我喜歡冒險，通過這一點，你們知道我的理想了嗎？對！是當探險家。我現(xiàn)在準備查資料，把有趣的山記下來。把一些探險用的方法，求生技能背下來對以后探險會有很大的用處。我仿佛到了冰島看到了一個人，她穿著一條白色的裙子，身上背著一個大背包，包里有望遠鏡。
我也是祖國的小苗，我也是祖國的人。我們的中國有首都北京，北京里有天安門，每當早上六點半，美麗的五星紅旗高高向上。全國人民歌唱國歌“起來，不愿做奴隸的人們把我們的心血筑建我們的長城�！睘樽鎳鲆恍┴暙I，比如爬長城時遇到有人在長城上亂畫要及時阻止，在石壁上亂畫要警告！有人搶劫時要報警。
我想當一名探險家，游過四海越過山峰，探險世界！
猜猜我是誰作文 篇4
我有一個好朋友，她個子不高，人瘦瘦的，烏黑亮麗的長發(fā)在陽光中徐徐飄動，一雙黑寶石似的眼睛炯炯有神，她還有一張能說會道的嘴巴，總能回答出老師的問題。
她是班里鼎鼎大名的歌唱手呢！記得有一次，我們玩捉迷藏，輪到我找了，可我東找西找，連她的'影子都沒看見，急得我滿頭霧水。突然，傳出了她美妙的歌聲，那歌聲時而婉轉動聽，好似天籟之音，時而高昂有力，好像飄上云霄。我急忙循聲找去，終于，我在一棵粗壯的大樹下找到了她，得知我找了她很久，她這才羞紅了臉，低下頭羞愧地說：“對不起！我等的太久了，就忍不住唱起了歌�！蔽覠o奈地說：“你真是個小歌唱手��！”
她還是個小書蟲呢！有一次，我們在教室里上自習課。突然，傳出一連串震耳欲聾的“霹靂吧啦”聲，其他人都使勁捂緊耳朵，只有她還全身貫注地看著書。下課后，我飛快地跑到她的身邊問道：“剛才這么大的響聲，你沒聽見嗎？”她驚訝地抬起頭說“沒聽見��！”
你們猜猜她是誰？
猜猜我是誰作文 篇5
我是誰？請你來猜一猜！
門衛(wèi)爺爺說，你呀！你那張圓嘟嘟的小臉真可愛！眼睛又大又亮，顯得特別精神。我最喜歡你那張?zhí)鹛鸬男∽欤刻煲姷轿叶加卸Y貌地跟我打招呼。
同學們說，你是我們最好的班長。在你的管理下，班級秩序始終井井有條。我們也喜歡和你一起玩耍。當我們遇到困難時，你總是義不容辭地幫助我們。
老師說，你是一個愛學習、會學習的孩子。在我上課時，你總是睜著那雙大大的眼睛盯著黑板。當我提出問題時，你總是善于思考，積極地舉手發(fā)言，只是有時候有些粗心。
爸爸媽媽說，你是我們的開心果，常常不經意的`一句話，就把我們逗得哈哈大笑。你善良、可愛，喜歡小動物。記得有一次，你在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一只小狗孤零零地趴在草叢里，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，那聲音虛弱極了，它一定是餓壞了！你連忙把媽媽買給你的、你最喜歡吃的炸雞塊喂給它吃。看到小狗吃得很歡，你也高興地笑了。你喜歡畫畫，喜歡跳舞，還喜歡看書，這些都是優(yōu)點，但是你有一些嬌氣，有時遇到一點困難就哭鼻子了。
這就是我。同學們，你們現(xiàn)在猜到我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文 篇6
大家好，我是你們的好朋友，這次我們玩?zhèn)�游戲，就是讓你們猜猜我是誰。我先告訴你們我的特點：眉毛淡淡的，眼睛小小的，笑起來就找不到眼睛了；我還有個高挺漂亮的鼻子，這讓我很自信。我有個不大不小的嘴巴，我是一個愛笑的小女孩，每次笑的時候，嘴巴就更迷人了。我有一頭烏黑美麗的秀發(fā)，每天，媽媽都幫我把頭發(fā)扎成兩條小辮子，辮子上綁著五顏六色的皮筋，一節(jié)一節(jié)的，很是漂亮。每次走路的`時候，辮子總是在敲打我的耳朵，像個撥浪鼓似的，仿佛在提醒：走路要注意安全哦！
我的愛好是喜歡看書，每次新書一到，我就第一個看，一口氣看完它，在我美麗的家里，書柜上排滿了許許多多的圖書，每次看完的時候，我總是把書歸類放整齊，像的小衛(wèi)士一樣，愛護它們，我還有個愛好，那就是看電視，每次作業(yè)做完了，就跑去看電視了，因此也挨了媽媽不少罵。
哈哈，知道我是誰了吧，猜到有獎勵哦！
猜猜我是誰作文 篇7
劉明哲，我們相處已經很長時間了，今天玩?zhèn)�游戲怎么樣？看看你能不能認出我。
我擁有海量的信息，通過我你可以了解每天的國家大事，也可以讓你休閑娛樂，而且很方便，怎么樣？猜出我是誰了嗎？別亂猜，我可不是你�？吹膱蠹�。
可以幫你算很多的'計算題，而且可以幫你解決很多難題。怎么樣？你應該猜出我來了吧？計算器？可惡，我可不是你的計算器！
我還可以幫你記錄許多事情，只要你愿意，不管什么都可以。呵呵，你怎么還猜不出來？我可不是你的記事本，也不是你的電話簿！
我可以讓你和你的朋友來聊天，即便你們離得很遠，聊起天就像在身邊。你怎么這么笑？這還猜不出來？我根本不是你家的電話！
還是告訴你最重要的東西吧，我是用電的，還可以幫你查詢股票，財經系統(tǒng)等等。還猜不出？我真想殺了你，我不是你的電視！
我可以讓你玩游戲，也可以讓你看電影，甚至看連續(xù)劇。我要死了，我不是你的游戲機不是光碟，也不是DVD機。
我已經忍無可忍了，你怎么還不知道，我可以讓你看許多名著，但我不是你的書！
唉，我真拿你沒辦法，告訴你吧，我就是你家前天剛壞掉的電腦。
猜猜我是誰作文 篇8
瞧，他嵌著一雙老愛瞇成線的眼睛，有著一張出口成章的嘴，最有趣的，要數(shù)那奇怪的頭發(fā)了。
一說到這頭發(fā)，我的頭皮就發(fā)麻；這頭發(fā)太怪了！我真懷疑媽媽在懷胎時有沒有喝魔藥，這頭發(fā)能讓別人發(fā)笑，能讓主人尷尬。你別說不相信，這是真的！
有一天英語課，英語老師正給我們復習單詞。復習到“nest”（鳥巢），忽然停了下來，指了指我的頭發(fā)，說：“大家快看，“nest”！”
頓時，全班炸開了鍋：有的把眼淚都笑出了，有的把椅子都掀鄱了，還有的竟然趴在地上，一邊笑一邊揮舞著拳頭。
而我呢？先愣了一下，然后感到全身上下火辣辣的`，接著滿面通紅，滿臉尷尬，恨不得地上有條縫，自己擠進去。一看，地上沒縫，只好在心里想：為什么一定說我的頭發(fā)是鳥巢？真是的！但我又不得不承認，誰讓我長著“雙旋發(fā)”呢？
請你猜猜我是誰？對了！就是我，劉子辰——頂著鳥巢的男孩。
猜猜我是誰作文 篇9
猜猜我是誰？我是個高個子，身體很瘦，眼睛很小，笑起來的時候眼睛瞇成一條縫。你別小瞧這雙眼睛，可是在玩電腦的時候會分分鐘爆頭哦。
猜猜我是誰？一個喜歡數(shù)學的男孩。每次上數(shù)學課，我聽得格外認真，所以我每次都考95分以上。有一次考第一單元數(shù)學，最后一道附加題把我難住了。我想起老師說過的“世上無難事，只要肯登攀”，于是，我鼓足勁努力攻克，在最后關頭寫出答案。到了發(fā)卷子時我心驚膽戰(zhàn)，生怕考很差，結果我竟然考了一百分，后來我被爸爸媽媽表揚了，我心里很得瑟。
猜猜我是誰？我是個小書蟲，小書房里的書柜上擺滿課外書，這些書向一位位士兵整齊地朝我敬禮，又像一個個知識淵博的老師教我道理。我經常拿著一本書要看上一至兩個小時。我還積極參加鹿鳴書院的“百日閱讀”活動，每天認真看書，積極打卡，我想爭當鹿鳴閱讀小達人。
你能猜出我是誰嗎？我就是永中一小三年五班的`王韋軼，是個喜歡數(shù)學和愛看書的男孩。
猜猜我是誰作文 篇10
生活中有許多蔬菜，我知道有綠油油的青菜，有又大又圓的西紅柿，有長長的黃瓜，還有細長的芹菜……
杜老師說給我們帶了蔬菜，讓我們猜。有的同學說老師帶了白菜，有的同學說老師帶了黃瓜，還有的同學說老師帶了胡蘿卜，我希望老師帶的是青菜，因為青菜非常有營養(yǎng)。
杜老師取出一個橙色的'袋子，袋子上有一只藍色的小鳥和許多小朋友的笑臉。這個袋子鼓鼓的，我知道里面肯定有蔬菜，我真想馬上知道里面裝的是什么蔬菜啊！
老師讓我們依次上去摸袋子里的蔬菜。同學們有的非常開心，一摸到里面的東西之后就笑得咧開了嘴巴；有的特別嚴肅，一邊仔細地摸著，一邊還皺著眉頭在努力思考著什么；有的面帶微笑，仿佛一切都是胸有成竹的樣子；還有的擺出高深莫測的樣子，一點都看不出來他是不是猜到了老師放在袋子里的是什么……
輪到我了，我把手伸到袋子里，摸到了，感覺是圓圓的，略微有點扁，上面沒有摸到葉子，再摸摸到，它們一個大一個小，表面都是非常光滑，又有一點軟的感覺，我覺得，它是西紅柿。
杜老師公布答案了，袋子里有兩個一大一小的西紅柿，還有兩根又細又長的茄子。我猜對了，心里非常開心。
【猜猜我是誰作文】相關文章：
猜猜我是誰作文[精選]07-12
猜猜我是誰作文03-12
猜猜我是誰作文07-04
猜猜我是誰作文(經典)12-21
（精選）猜猜我是誰作文09-26
猜猜我是誰作文(精選)08-30
猜猜我是誰04-04
猜猜我是誰作文（精品）04-11
猜猜我是誰作文【集合】01-25
猜猜我是誰作文(優(yōu)選)02-25