教室里的哭聲作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的教室里的哭聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教室里的哭聲作文1

　　一個(gè)漆黑的夜晚，教室里傳來(lái)了哭聲。

　　我循著哭聲到班里一看，原來(lái)是小鉛筆和小橡皮在哭。我問(wèn)：“你們?yōu)槭裁纯薨�？”小鉛筆說(shuō)話了：“唉，我是幫助小主人寫字的，可是小主人經(jīng)常要我的腦袋，還把我的腿在桌上用力碰，不小心把我弄到了地上，我的腿常骨折，這不，又把我一個(gè)人落在學(xué)校，實(shí)在……”小鉛筆還沒(méi)說(shuō)完，小橡皮就說(shuō)：“我也是啊，我經(jīng)常被小主人弄成兩半，有時(shí)還掐我，不讓我回家，不讓我找我的媽媽，嗚嗚……”小橡皮傷心的哭了。一支紅鋼筆說(shuō)：“你以為就你們倆呀，我也沒(méi)回家，我還沒(méi)穿衣服呢！”“到現(xiàn)在我還在墨水里泡著呢！”我循聲望去，原來(lái)是半個(gè)身子都在墨水里泡著的`藍(lán)鋼筆�！拔业纳碜佣伎炫莼�了�！彼�說(shuō)�！靶∠鹌ば°U筆！你們?cè)谀膬�？天黑了，外面冷，快回家吧！”文具盒媽媽著急的找著它的孩子�?/p>

　　文具們正哭的熱鬧的時(shí)侯，忽然傳來(lái)了低沉的聲音，原來(lái)是靠墻的桌子再說(shuō)話：“我們也是為小主人服務(wù)的，但我們的小主人不愛(ài)惜我，我們的關(guān)節(jié)常常被卸下來(lái)，我們有時(shí)還金雞獨(dú)立呢！”說(shuō)著便哭了起來(lái)。課桌旁的椅子說(shuō)：“小主人在我身上亂動(dòng)，疼的我直叫喚，但他們還是管也不管�！币巫与y過(guò)地哭了�！拔覀兞T工吧�！毙°U筆提議。最后，它們決定罷工�！澳銈儾荒芰T工！”我急忙大喊道。

　　著一喊，讓我從夢(mèng)中驚醒，想想他們說(shuō)的話，我驚出了一身冷汗，我以后可不敢這樣對(duì)它們了。

教室里的哭聲作文2

　　嗚、嗚、嗚。這是哪的哭聲呢？小鳥(niǎo)聽(tīng)著哭聲飛進(jìn)了學(xué)校，又飛到了四年級(jí)一班的教室里。黑板抽泣著、桌子大嚎著、一個(gè)凳子向另一個(gè)凳子傾訴著痛苦、掃帚邊哭邊不住的擦眼淚。

　　“你們?cè)趺蠢玻俊毙▲B(niǎo)問(wèn)�！拔蚁日f(shuō)!”“我先!”“我先！”大家爭(zhēng)著要向小鳥(niǎo)傾訴痛苦�！昂美�，不要爭(zhēng)啦！黑板先說(shuō)。”黑板邊擦臉邊說(shuō)：“搞大掃除的那些人。趁不在的時(shí)候把我弄成了大花臉。”桌子捂著傷口說(shuō)：“這個(gè)班的.小朋友把垃圾放在我身上不清理就不說(shuō)了。他們還用鉛筆在我身上亂刻亂畫(huà)，用小刀在我身上這兒割一下，那兒割一下，弄得我遍體鱗傷。嗚嗚�！币粋�(gè)凳子說(shuō)：“小朋友們不愛(ài)惜我常常翹著一、兩條腿。還老把我散架。”掃帚說(shuō)：“小朋友們經(jīng)常拿著我打鬧，有時(shí)還把我扔在地上不管了�！边@時(shí)，小鳥(niǎo)發(fā)表了自己的意見(jiàn)：“朋友們，我不能再看著們?nèi)淌芡纯嗔耍瑏?lái)給他們寫封信吧。”

　　第二天一早，同學(xué)們看見(jiàn)黑板上有一封信，上面寫著：親愛(ài)的同學(xué)們，我是小鳥(niǎo)，代表桌、椅、黑板、凳子向們發(fā)表不滿……同學(xué)們看完信后，將桌椅板凳整整齊齊的放好了，他們感到很愧疚衛(wèi)生工具和桌椅板凳。

　　從此以后，同學(xué)們愛(ài)惜桌椅板凳了。衛(wèi)生工具以及桌椅板凳在沒(méi)有掉過(guò)一滴眼淚。大家都幸�？鞓�(lè)的生活著。

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