- 贊楊柳的作文 推薦度：
- 贊楊柳作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
贊楊柳的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的贊楊柳的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
贊楊柳的作文1
春風(fēng)拂面，我又來到了外婆家的柳樹邊。來到這棵古老的柳樹邊，關(guān)于外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就一一在我腦海中浮現(xiàn)。
小時(shí)，我和外婆形影不離，外婆去田間割草，我總跑在外婆前面，一蹦一跳地，外婆見了，總是擔(dān)心的說：“寶貝，慢著點(diǎn)，當(dāng)心摔著了！”我聽了，就乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，和外婆慢慢地走到田間。到了田間，我就在小徑上玩泥巴，到回家的時(shí)候，外婆就帶我來到清水旁，將我的手洗凈，再牽著我的小手，走回家去。每當(dāng)中午，我的睡意漸漸上升，外婆就陪我來到床邊，用她那蒼老卻又慈祥的'手輕輕地拍著的背，還會(huì)唱那耳熟能詳?shù)牧死细瑁渚鋭?dòng)聽的歌聲伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
柳絮飛揚(yáng)，一眨眼，已過去了十個(gè)春秋，我已經(jīng)十三歲了，而外婆也已經(jīng)步入花甲只年�，F(xiàn)在坐在門口的外婆，已經(jīng)失去了當(dāng)年的神采奕奕，滿鬢的銀發(fā)，把她顯得格外蒼老。每當(dāng)外婆對(duì)我說：“寶貝，來，來陪外婆聊聊�！倍遥瑓s總是推辭說：“外婆，我還有好多作業(yè)呢！”外婆聽了，也總是理解的點(diǎn)點(diǎn)頭。做完作業(yè)，我又以各種各樣的理由推辭外婆的要求。
昨日，看見鄰家的哥哥在陪著他的外婆曬太陽。突然只間，一股內(nèi)疚感油然上升。直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)外婆是那么得孤獨(dú)，而我，卻是那么得無知；外婆從沒有向我埋怨過什么，而我，卻總是一次又一次地傷害著她的心。想到這兒，我就向外婆走去，對(duì)她說：“外婆，我陪你去曬太陽吧！”直到這時(shí)，我才感到外婆打心底里高興了。
又一年的柳絮飛揚(yáng)，我和外婆坐在柳樹下。外婆仍用她那慈祥的手拍著我的背，把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)……
贊楊柳的作文2
有人喜歡含苞待放的花朵，有人喜歡危峰兀立的山，有人喜歡微波粼粼的水，而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡郁郁蔥蔥的樹。正巧，我家門前就有一棵這樣的柳樹。
說到這棵柳樹，它還有一段來歷呢。記得一年級(jí)的植樹節(jié)，老師讓們都去植樹，可我起來晚了，我急忙穿上衣服，抓了一大把柳樹種子跑到學(xué)校去參加植樹活動(dòng)。跑到大門口的時(shí)候，無意間掉了一棵柳樹種子，當(dāng)時(shí)我并沒有在意。但是過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)門口有一棵小苗苗，仔細(xì)一看，這不是柳樹苗嗎？這真是有心栽花，花不成，無心插柳，柳成行。小小樹苗漸漸長高了。
春天，柳樹抽出了嫩綠的枝芽，嫩嫩的葉子，好像一雙雙小眼睛，好奇的看著外面的大千世界。幾場(chǎng)子春雨過后，細(xì)小的葉子拼命地吸吮著春天的甘露，伸展著柔嫩的枝條。
夏天，柳樹枝繁葉茂，太陽透過柳樹的密密層層的葉子，把陽光的圓影照射在地上，柳樹成了一把巨傘，也成了我們小朋友的游樂天地，不管有多么炎熱，傘下都涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們都在巨傘下玩兒。有時(shí)，我們也會(huì)拿幾個(gè)涼席鋪在地上，躺在上面，透過枝葉的縫隙看著那一絲一點(diǎn)的陽光，感覺愜意極了。
秋天，果實(shí)成熟了，而我家的柳樹卻干枯了，碧綠的葉子也變得枯黃，幾陣秋風(fēng)吹過，樹葉在空中盤旋著，飄落下來。就像一群舍不得又不得不離開家的孩子。
冬天，柳樹的枝條光禿禿的.，一場(chǎng)大雪過后，柳樹枝條上落滿了潔白的雪，好像穿上厚厚的冬衣，一陣寒風(fēng)吹過，樹上的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。像紙飛機(jī)、像羽毛、像一個(gè)個(gè)傘兵，又像開謝的梨花。
我愛我家的柳樹。
贊楊柳的作文3
早春三月，被陰處的冰雪還沒有完全融化，寒意還沒有消失，而柳樹早已吐出一個(gè)個(gè)翠綠的小嫩芽，抽出青翠的枝條。
毛茸茸的嫩芽伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠。它環(huán)顧四周，看見的還是枯枝敗葉的一片。于是，它舒展著身軀，舞動(dòng)婀娜多姿的枝條。綴滿了嫩綠的新葉，像一位亭亭玉立的少女在搖曳，在舞蹈……
不久，枝條換上了新裝，在暖暖的柔柔中顯得更加生動(dòng)活力。于是，它自信起來，你看，一陣風(fēng)吹來。它正沖著我微笑，正向著我招手。好似跳著[春之園舞曲]。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)春姑娘是個(gè)高級(jí)的理發(fā)師，她把柳條修理得細(xì)長細(xì)長的.，像彎彎的月芽兒，似細(xì)細(xì)的眉毛。這時(shí)，我想到賀知章的[詠柳]：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
陽春三月，淡雅清新的迎春花開了，粉如霞的桃花開了，瓊枝玉葉的梨花開了……天空中也飄起了似雪非雪的柳絮。柳絮在微微的春風(fēng)中飛舞。仿佛是那“人造”雪花。似霧？似煙？似云？毛茸茸的一簇簇落在臉上，癢癢的。
人們都說：“有意栽花花不開，無心插柳柳成陰�！蔽蚁氲剑夯ㄖ邢勺铀呻m然美，雖然香，卻離不開園丁的精心栽培，而清新淡雅的柳樹沐浴著陽光，吮吸著雨露，在河邊生長，在路邊搖曳，默默無聞，樸實(shí)無華地裝點(diǎn)著祖國春色邊人的大好河山……
我愛植物。但我更愛柳樹，更愛柳樹那樸實(shí)無華的高尚精神。
贊楊柳的作文4
楊柳，小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，小學(xué)一級(jí)語文教師�，F(xiàn)任育苗小學(xué)二(5)班語文教師、班主任，及二年級(jí)教學(xué)組長。
她熱愛教育，擔(dān)任班主任工作多年， 多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級(jí)班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為“先進(jìn)班集體”。
她喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛。
她雖然年紀(jì)不大，但已經(jīng)在育苗任教多年，一直用細(xì)心和耐心呵護(hù)學(xué)生，是年輕教師的典范和榜樣。
她的'教學(xué)格言是：愛心獻(xiàn)給學(xué)生，誠心送給家長，信心留給自己。
愛崗敬業(yè)，愛學(xué)生的楊柳老師，是兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子的育苗教師團(tuán)隊(duì)的縮影。育苗小學(xué)開辦十六年以來，一直秉承“有教無類”的原則，不分“三六九等”、不搞“差別對(duì)待”，向所有求知若渴的學(xué)生敞開懷抱，為他們提供平等教育的平臺(tái)。
正是秉承這一原則，育苗的每一位老師，都花費(fèi)更多的心思，用更多的精力去慢慢輔導(dǎo)和栽培這些潛力生，還專門為他們開設(shè)了“培優(yōu)輔潛”課堂，讓他們能跟緊大家前進(jìn)的腳步。
每個(gè)孩子，都值得我們用心去對(duì)待，因?yàn)槊總�(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放;有的花，需要漫長等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動(dòng)靜就著急，相信是花都有花期。細(xì)心地呵護(hù)自己的花，慢慢地看著他長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福?相信孩子!靜等花開!也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花——因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?
【贊楊柳的作文】相關(guān)文章：
贊楊柳作文10-07
贊楊柳的作文(推薦)10-10
楊柳的作文09-23
關(guān)于楊柳的作文05-21
楊柳燒餅作文02-22
婀娜的楊柳作文04-30
楊柳樹作文12-19
楊柳青青作文08-15
（優(yōu)秀）楊柳依依作文04-02