村居的作文9篇【實用】
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的村居的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
村居的作文1
盼望著，盼望著，東風起了，早春帶來了春的氣息，捎來了春的柔情�？赡苁切菹⒘巳齻�季節(jié)的原故，春姑娘充滿了活力，她的足跡遍布著每個角落，枯黃的原野變綠了，樹枝上冒出了嫩芽。春光溫柔地對每一個人笑，黃鶯兒在碧藍的天空上歌唱，在潔白的.云里捉迷藏�；ㄩ_放了，紅的花、白的花、字的花......姹紫嫣紅。溪水悄悄地流著，微風輕輕地吹著，溪水滋潤著草籽，微風撫摸著草籽。終于，草籽奈不住對外界的好奇，趁大地媽媽不注意，偷偷地伸出了小腦袋，朝外面張望，“好美�。 毙〔菅砍磷碓谶@美好的春光里。
“哎呀，疼死了，誰踩我？”小草驚叫著，抬起頭一看，原來是著名的大詩人高鼎��！他滿面春風一面踱步，一面向對面的小河看去，臉上露出了笑容。只見，岸邊一排排楊柳，透出一片片淡淡的嫩綠色，朦朦朧朧的，好像是一層嫩綠色的輕煙籠罩著堤岸。不知不覺，高鼎來到了河邊，剛才還透著嫩綠的柳芽，現(xiàn)在卻看不到柳芽的青綠，“真是‘柳’色遙看近卻無��！”高鼎觸景生情。
“放學嘍！放學嘍！咱們趕緊放風箏吧！不然一會兒就沒風啦！”“好�。『冒�！”高鼎循聲望去，原來是一群小孩子，早早的放學了，正忙著抓緊有風的時間放風箏呢！他們的臉上洋溢著歡樂。在草地上奔跑著，不一會兒，“老鷹”飛起來了，飛得好高。美麗的“蝴蝶”也飛起來了，迎著東風慢慢地升騰著�？�！那只大眼睛的“蜻蜓”好像在空中練醉拳似的，忽高忽低，不時打著轉兒，引得孩子們一陣歡笑。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”高鼎也舒心地笑了。
村居的作文2
“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”好一幅溫馨祥和的村居美景�。�
瞧，那座小山坡上，有一個樸素大方的小院落，旁邊有一條清澈照人（見底）的小溪，里面開滿了芳香四溢、亭亭玉立的荷花，紅的、粉的、白的…..岸邊長滿了碧綠的小草，像一條綠茸茸的大地毯。
從屋里不時傳來陣陣笑聲，這時走出來一對滿面笑容、年過花甲的老夫妻。其中老婆婆穿著一件紫色衣衫，老公公穿著金色衣袍，上面繡著一個大大的“壽”字，拄著粗大的龍頭拐仗，笑盈盈地對老婆婆說：“看來今年又是一個豐收年��！”
看看院落另一側，大兒子穿著綠色汗衫，頭戴斗笠，正勤勞地給東邊豆田鋤草呢；心靈手巧的二兒子也不甘示弱，他正麻利而完美地編著雞籠，這時母雞帶著一群可愛的小雞過來了，它們圍著二兒子編織的雞籠團團轉，仿佛在說：“小主人，我們的`家什么時候能編好��？”
再說說老夫妻最喜愛的小兒吧！他看上去七八歲的年紀，穿著一雙繡花鞋，烏黑的頭發(fā)被扎成了朝天辮，圓嘟嘟的臉蛋，一雙清澈明亮的大眼睛，小巧秀氣的鼻子，小嘴總是笑個不停，看他正在躺在（趴在）那兒，翹著兩只頑皮的小腳丫剝蓮蓬吃呢，還不時瞟著旁邊振翅欲飛的小蜻蜓，心想：“看我一會怎么抓到你！”
美麗的江南村居生活，多像一幅旋麗（絢麗）的畫卷啊！
村居的作文3
江西一個美麗的小山村，這里一年四季風景優(yōu)美，一條彎彎的小河歡快地流向遠方，河邊長滿了青青的茅草，草叢里開滿了五顏六色的野花，一陣微風拂過，空氣中都是青草和野花的香味。
在這個山清水秀的`地方，生活著幸福的一家五口。一天傍晚，吃過簡單的晚飯，老兩口來到屋前喝酒聊天，老奶奶對老爺爺說：“老頭子，你天天想著辦法掙錢讓我們生活的越來越好，辛苦你啦！”老爺爺拍拍老奶奶的手說：“你也很辛苦��！無微不至的照顧三個孩子，還得天天洗衣做飯。”老奶奶說：“為了咱家好，多辛苦都是值得的，你看大兒子多勤勞，把地里的草除得干干凈凈；二兒子正在織雞籠呢，編的可真結實；再看看小兒子，正在調(diào)皮搗蛋呢！他們都長大了，知道幫忙干農(nóng)活，我們也能輕松不少�！�
正在鋤地的大兒子累的滿頭大汗，他邊鋤著地邊想：我要快點兒除草，讓豆子長得更快更多，賣了之后就可以去夜校讀書了。二兒子編織雞籠也有自己的想法，他想快點織雞籠，母雞的蛋都下丟了，他要把母雞都放到籠子里下蛋，好孵出可愛的小雞，那樣就可以賣雞蛋和小雞來養(yǎng)活爹娘了。小兒子仰著身子躺在河邊，看著天上飛翔的小鳥，心里正想著：天氣好熱，我一定要洗個澡涼快涼快。
在這山清水秀的地方住著這樣一戶悠閑和諧的人家，多么令人向往啊！
村居的作文4
在一個彌漫著淡淡春霧的早晨，我來到鄉(xiāng)村田野散步。路邊，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，成群結隊的`小燕子飛回來了，為春光增添了許多生趣。在微風中，在陽光下，幾只小燕子斜著身子在天空中掠過，“唧唧唧……”從這邊的樹枝上飛到了那邊的柳樹下。幾只小黃鶯也伸著懶腰從“被窩”里飛了出來，嘰嘰喳喳地在我頭頂上盤旋了一會兒，便向遠方飛去。我情不自禁地鼓起掌來，為它們喝彩！
不知不覺，我已來到了長滿楊柳的河堤上。千萬條柳枝上展開了鵝黃色的嫩葉，柳枝像少女的秀發(fā)一樣在微風中顯得更加輕盈飄逸，遠遠看過來，每一棵柳樹都是一團綠色的浮云。
咦，對岸的“紅云”是啥？我走過吱嘎吱嘎的小竹橋，投入那紅云的環(huán)抱。原來是一片桃林，那云朵便是桃花�；▋荷l(fā)出淡淡的芳香，引來了四方的蜜蜂和蝴蝶，它們歡天喜地地在花間飛舞、忙碌。我是個愛品桃的人，真希望這朵朵花兒即刻變成又大又紅的桃子。
不知不覺，已到下午時間了�！案�，我們?nèi)シ棚L箏！”一個甜美的聲音把我吸引了過去。我轉過頭，只見桃林間走出一群繽紛的兒童，女孩子個個花枝招展，男孩子人人眉清目秀，他們都穿著各色的春裝。原來他們早早地放學了，趁著東風正要放風箏呢！一個小男孩從身后變出一只“蝴蝶”放飛了。這只大蝴蝶在空中上下翻飛，翩翩起舞，居然迎來了好些黃鶯與之共歡。其他小朋友也不甘示弱，也放飛了自己制作的漂亮風箏。頓時， 五彩繽紛，千姿百態(tài)的風箏把天空裝點得美麗極了！我禁不住吟誦起來：
草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。
村居的作文5
一天中午，陽光明媚，作者辛棄疾漫步在鄉(xiāng)間小路上。他走著走著來到一戶人家的門口。一個茅草屋旁有一條小溪，河水很清，可以看到河底的魚蝦。河上長滿了荷花。有的含苞待放，有的已經(jīng)有開了兩片花瓣，還有的已經(jīng)全開了。多美呀!小溪上還有碧綠的青草。小溪邊有一顆棗樹，那棗樹枝干遒勁、郁郁蒼蒼、充滿了生機。樹上還結著又大又紅的`棗，像小孩子紅撲撲的臉龐啊!屋子后面有一片竹林，那竹林青翠欲滴。竹林后面有一座連綿起伏的青山。真是令人心曠神怡呀!
忽然，他聽到了一些呢喃細語，還夾雜著吳地的方言。他回頭一看，原來在那低低的屋檐下有一對老年夫妻在談話呢!
辛棄疾又將目光移在了大兒子身上，他正在太陽底下鋤豆呢!豆大的汗珠從他的臉上流了下來。有他這樣的兒子，可真好呀!中兒子也不賴呀!他正在聚精會神地編織雞籠呢!他做得又快又好!最讓人喜歡的是天真無邪的小兒子。他正在小溪邊剝食著令人垂涎三尺的蓮蓬呢!瞧，他是多么全神貫注呀!他臥在溪旁，腿一上一下地搖晃著。小兒子多可愛呀!誰見了都會喜歡的。
那對老夫妻雖然住在簡陋的茅草屋，但仍然幸福美滿!有三個孝順懂事的兒子呀!他多渴望有這樣一個家呀!
辛棄疾按奈不住自己心里激動的心情，隨即吟出了膾炙人口的名詞清平樂 村居：
茅檐低下，
溪上青青草。
醉里吳音相媚好，
白發(fā)誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，
中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴，
溪頭臥剝蓮蓬。
村居的作文6
這是個陽光明媚的早晨，我坐著船，來到了仙境般的吳地。
在這種地方的街上，不像長安那般熱鬧，當然這里也很熱鬧，但是仔細聽起來，更像音樂天堂，每個人說的話都像在唱歌那樣。
走著走著我在仙境般的吳地走失方向，可能是因為這里的`景色太美了的緣故吧。慢慢的，我走累了，正好看到了一家子人，我敲了三下門，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆給我開了門。婆婆問：“你是……?”我回答：“我外出游玩，可卻在這仙境般的吳地走失了方向，可否讓我在您這里喝口茶再走?”婆婆哈哈大笑的說：“當然!當然!不過你說這里是仙境?沒有吧?快請!快請!哈哈”熱情好客的婆婆讓我走進了他們的家。她給我介紹了一下：“那是我的大兒子�！蔽乙谎劭催^去，房子都是用茅草和泥巴做成的，樸素無華，里面的家具也就不上五樣，可他們卻說：“雖然就是這樣，但我們在這里生活得無憂無慮�！蔽覀冋f說笑笑的，時不時望一下窗外。一位身高約1米8的男子正在豆地里鋤雜草，他那汗從上流到下，這說明了鋤草是很辛苦的。那應該就是他們的大兒子。再向外看，我還看見了一個好像才十五六歲的男孩，他正在編織雞籠，那是他們的二兒子。還有最可愛的小兒子，他正在采蓮蓬。
到了該回家的時候了，我們都依依不舍的離開了，就算是人離開了，但神還在那里。
村居的作文7
微風輕輕吹過，午后的陽光隨著輕風灑滿大地，那么柔和，那么舒適……
詩人走在鄉(xiāng)村的道路上，享受著這美好的時光。走著走著，就走到了一條小溪旁。小溪邊長滿了柔軟的青草，令人情不自禁坐下低吟一首奇麗的小詩。
忽然，在詩人的耳邊響起一陣歡笑聲。詩人將目光落在了低小的茅草屋里，坐在窗邊的一對白發(fā)老翁、老婦身上。只見他們正操著吳音，說笑逗樂呢！雖然詩人聽不懂他們所說的，但還是感覺到了一股濃濃的幸福與溫暖在他眼前，更在他的身邊……
在小溪的東面，有一個小伙子在豆田里鋤著雜草呢！詩人走上跟前，與那小伙子拉起了家常。哦！原來那個小伙子是老夫妻的大兒子。老夫妻的'大兒子十分盛情，詩人也是如此。
坐在茅屋前的那位是老夫妻的二兒子。他專心致志地編織著雞籠，準備拿去市集賣呢！瞧那雞籠子，個個精致小巧，多好看��！
“嗯嗯，真好吃！”隨著這聲，詩人再次轉移了目光。只見在那長滿圓盤似的荷葉的小溪旁趴著一個調(diào)皮可愛的小娃娃，正翹著小腳丫，休閑地剝著蓮蓬呢！還一邊品嘗著美味的蓮子，一邊細細地欣賞那明如玻璃的小溪，看著在溪中嬉戲的小魚，聞著那一股股淡淡的荷葉清香，真是可愛極了！
多么其樂融融的一家子��！詩人深深地陶醉著，忍不住拿起了紙與筆，揮筆一作，就將眼前那幸福的畫面寫成了一首詞：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”
詩人落筆后，繼續(xù)陶醉在這一幅美好、幸福的畫卷里……
村居的作文8
“嘰嘰，嘰嘰嘰，嘰嘰……”，清脆的鳥鳴聲中，高鼎走出客棧，深深地吸了一口氣，一股青草的香味撲鼻而來。
正是早春二月的時候，小草剛剛從土里鉆出來，好象給大地披上了一件嫩綠色的外套。高鼎坐在草地
上，拔了根小草，輕輕咬著，苦澀中帶著一絲清香的草汁流入口中。望著藍天白云下一大一小的兩只黃
鶯，在空中飛來飛去，那么自由，那么歡暢！一會兒啄啄這兒，一會兒碰碰那兒，一會兒又落在柳枝頭。
不遠的地方就是長長的河堤，堤上一排楊柳剛剛抽出了新芽。微風乍起，柳枝就宛如一個個亭亭玉立的少女，輕盈地甩動著滿頭青絲，輕輕地飄動著，拂過河堤。春風帶起來的柳絮漫天飛舞著，象淡淡的霧靄，將長堤籠罩著。
高鼎躺了下來，靜靜地聽著春天的聲音。忽然，一陣腳步聲伴著清脆的童音，越來越近……高鼎睜開眼，原來是剛剛放學的孩子們，手提著一只只風箏，跑著，喊著，把手中的風箏送上天，一邊比較著誰放得最好，最高。一會兒間，就看到田野上空飛舞著各種各樣的風箏，有兇猛的老鷹，彩色的蝴蝶，長長的.蜈蚣……一只只風箏，互不相讓，借著春風的力量不斷向高處飛去。
望著滿天的風箏，高鼎不由得想起了故鄉(xiāng)，以前也曾和小伙伴們一起在田間這么比賽過，什么時候可以再回故鄉(xiāng)，再過上這樣悠閑的生活呢？
村居的作文9
一株株小草在春雨的滋潤下探出了小腦袋，好奇地打量著世界。太陽出來了，小草們挺直了腰板，齊刷刷地鉆出地面。陽光穿過樹葉間的空隙，灑了下來。樹林中，那有著尖尖的嘴，細長的腿，和大大的'腳爪的黑影是誰？哦，那是從南方飛來的黃鶯，正唱著歡樂的歌曲。大樹抖動著自己的樹葉，跟它打招呼，小草也直著身子，聆聽著黃鶯的歌唱。這就是萬物復蘇的春天。
柳樹順著春風，梳理著自己又細又長的“頭發(fā)”。好像要讓春天看看自己的美麗。頑皮的春光不停地照著波光粼粼的湖面，湖面升起了一層層薄霧，世界一片朦朧。楊柳像被這景象迷住了，眼睛一刻不停地看著這美景，像要把它們拍成照片，柳條不自覺地撫摸著堤岸。
早早的我就看孩子們一窩蜂似的跑了出來，我剛想開口問話，他們早就跑沒影了，只留下塵土撲面而來。我撣了撣腳塵，遙望著遠方，想：這孩子們，什么事情這么激動呀！
過了沒一會兒，那些孩子們又像飛一般地跑了回來，把柳樹嚇得不停地搖動著自己的“頭發(fā)”。不同的是手里都拿著一只風箏，原來他們是想借著東風還不停歇，在碧綠的小草上放風箏呢！只見一個個鷹風箏在空中飛舞。小鳥見了，還以為是真的呢，連忙嘰嘰喳喳地逃遠了。
這幅畫讓我想起了一首詩，“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
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