關(guān)于樂(lè)的作文(熱門(mén))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于樂(lè)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于樂(lè)的作文1
生活中有各種各樣的快樂(lè)，例如得到禮物、取得好成績(jī)等，而讓我感到特別快樂(lè)的事那兩次……
一次，我們班幾個(gè)同學(xué)參加小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我來(lái)到考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)葉同學(xué)葉一行站在教室門(mén)口，神情非常著急，我便問(wèn)他:“葉一行，你怎么了？怎么還不進(jìn)考場(chǎng)呢？”
“我忘記帶尺子了。”葉一行著急的說(shuō)。
看看葉一行急得快要哭出來(lái)了，我看了看自己書(shū)包里唯一的`一把尺子，突然間有了一個(gè)主意。我將此子掰成兩段，遞給葉一行一段，說(shuō):“拿去用吧，你用這一段，我用這一段�！�
葉一行當(dāng)時(shí)就瞪著眼睛不知道說(shuō)什么好了，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，好長(zhǎng)一段時(shí)間才說(shuō)了一聲“謝謝”。那次考試，我們倆都得了一等獎(jiǎng)。一想到這多虧了我一分為二的尺子，我在心中就樂(lè)滋滋的。
還有一次我和同學(xué)張航被選入了省少年足球隊(duì)。我們參加了一個(gè)集訓(xùn)隊(duì)，一起訓(xùn)練，交流踢球心得。在集訓(xùn)隊(duì)的那些日子里，我們每天訓(xùn)練完畢都是大汗淋淋，沒(méi)幾天，一貫嬌生慣養(yǎng)的張航就想打退堂鼓了。他對(duì)我訴苦:“在省隊(duì)踢足球怎么這么累呀？我堅(jiān)持不下了，我想，我還是退出去得了……”
我趕緊打消他的消極想法:“我們好不容易有這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里可以學(xué)到更多的個(gè)人技術(shù)，還能學(xué)到戰(zhàn)術(shù)配合�！蔽疫�不忘鼓勵(lì)張航:“我也非常累，但是我們不能放棄，慢慢來(lái)，別著急……”
張航聽(tīng)了我的話(huà)，又慢慢恢復(fù)了信心。我們一起練習(xí)控球、搶球的技術(shù)，還學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)和如何跑位。一年下來(lái)我們的踢球技術(shù)提高了不少，現(xiàn)在我們已經(jīng)是省隊(duì)的主力球員了。每次提到那次集訓(xùn)，張航就會(huì)感謝我，說(shuō)我在他“心生邪念”時(shí)候及時(shí)拉了他一把，是他的人生導(dǎo)師，每當(dāng)這時(shí)候我的心中就會(huì)美滋滋的。
我想快樂(lè)不是得到了多少東西，而是給予了別人多少幫助。
關(guān)于樂(lè)的作文2
生活中，總有一些事情需要我們?nèi)プ�，但怎樣做才能兩全其美呢？那就需要我們學(xué)會(huì)拒絕。
有一天，老師讓我們統(tǒng)一買(mǎi)同樣的日記本。放學(xué)時(shí)，我便和同學(xué)一起去學(xué)校附近的文具店。剛要進(jìn)店門(mén)，有一位60多歲的老奶奶把我拉住，問(wèn)我：“這里有網(wǎng)吧嗎？”我說(shuō)有，便飛快地跑到一家網(wǎng)吧門(mén)前，告訴她這就是網(wǎng)吧�？衫夏棠毯孟裼悬c(diǎn)為難，又讓我一起進(jìn)去幫她找一個(gè)十八九歲的大孩子。我從未進(jìn)過(guò)網(wǎng)吧，不想幫她找，可不知怎么了還是走進(jìn)了網(wǎng)吧。進(jìn)去一看，里面都是十八九歲的大孩子，有男孩也有女孩。我心想，我要是一時(shí)半會(huì)兒回不去家，爺爺奶奶著急怎么辦？就想一走了之，但覺(jué)得這老奶奶要是一急有什么事怎么辦？最后還是幫她找到了要找的人。
但是第二天我可就慘了，被老師狠批了一頓，因?yàn)槲一藘蓚�(gè)多小時(shí)幫老奶奶找人，所以回家后作業(yè)就馬馬虎虎地做了。奶奶告誡我說(shuō)：“如果你已經(jīng)把自己的事情做好了，你才可以考慮幫助那老奶奶。有時(shí)，你要學(xué)會(huì)拒絕別人的`‘求助’�！�
是呀，奶奶說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。其實(shí)我只要幫她找到網(wǎng)吧就可以了，一個(gè)小孩子不必再幫她找人，我這是有點(diǎn)善良過(guò)度了。原來(lái)自己的想法也可以大膽地說(shuō)出來(lái)，不是你該做的事就不要插手，而是要適當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)拒絕。
關(guān)于樂(lè)的作文3
那天是圣誕節(jié)，我去朋友家玩，在我臨走時(shí)他告訴我從公莊穿過(guò)去近，在好奇心的一步步促使下，我大著膽子，決定去闖一闖！
和朋友告別后，我來(lái)到了公莊。一走進(jìn)公莊，突然感到房子，樹(shù)，車(chē)，就連人都在突然間高了起來(lái)，他們好像一個(gè)個(gè)魔鬼一樣把我圍住，我晃晃腦袋，揉揉眼睛，慢的冷靜下來(lái)，憑著自己毫無(wú)依據(jù)的第六感走了下去，可是走了十多分鐘就是死活走不出去，感覺(jué)一個(gè)小小的公莊小區(qū)比整個(gè)世界還大，我急得像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我努力告訴自己要冷靜下來(lái)，這時(shí)看到了一個(gè)叔叔，剛想問(wèn)他怎么走出去，可是為了面子，就沒(méi)問(wèn)。過(guò)了一會(huì)，又看到了一位阿姨，我想問(wèn)，可是話(huà)都出嗓子眼了，還是咽了下去。時(shí)間一秒一秒的.過(guò)去了，和媽媽說(shuō)好的回家時(shí)間就要到了，我只好鼓起膽子走到一個(gè)翻垃圾桶的人旁，問(wèn)：請(qǐng)請(qǐng)問(wèn)怎么到云景里。那個(gè)人抬起頭，原來(lái)是個(gè)老爺爺，有著一臉明顯的白胡子，他看了看我說(shuō)：怎么了小伙子？迷路了？等我一下，我把你送過(guò)去。不用了，您告訴我怎么走就可以了。我說(shuō)。沒(méi)關(guān)系，我送你過(guò)去吧！一會(huì)在路上忘了的話(huà)，再回來(lái)就麻煩了。老爺爺?shù)氖⑶殡y卻，我只好跟他一起走，經(jīng)過(guò)一路的左傳右拐，順利的走出小區(qū)。出了公莊小區(qū)的門(mén)，老爺爺拍了一下我的腰：挺直點(diǎn)小伙子，以后要好好學(xué)習(xí)呀！我使勁的點(diǎn)了一下頭，跑回了家。
回到家我一直在想，這個(gè)爺爺和圣誕老人的相貌如此相像，莫非他真的是圣誕節(jié)的使者？
關(guān)于樂(lè)的作文4
“��！”我大聲地喊到，高興的語(yǔ)氣中稍稍帶了些驚訝，雖然不長(zhǎng)，但全村人應(yīng)該勉強(qiáng)能聽(tīng)見(jiàn)。你知道我為什么大叫嗎？因?yàn)�，終于可以搖-桂-花了！我天天盼星星，盼月亮，還有盼太陽(yáng)，可算是把這給盼來(lái)了，你都不知道我有多想你，一年就等這一次，等著這次來(lái)?yè)u桂花。
當(dāng)母親滿(mǎn)臉笑容地對(duì)我大叫道：“孩子呀，快過(guò)來(lái)?yè)u樹(shù)嘍！”的時(shí)候，我蹦得也有兩尺高。我三步并做一步，如同離梢的箭，邁著大大的腳步，“嗖”的一聲沖了出去，只見(jiàn)影不見(jiàn)形，如同閃電般的速度硬生硬地停在了桂花樹(shù)的前面，整個(gè)人還因?yàn)榫薮蟮臎_擊力，而在那兒前后搖晃，活脫一個(gè)不倒翁。想必你已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯(cuò)，那就是我！
擺脫了巨大的慣性之后，我回過(guò)神來(lái)，定睛一看，啊~母親，哥哥，還有我那親愛(ài)的小妹妹，都已經(jīng)到了呀！
我用小手緊緊抱信了桂花樹(shù)干，配合著大人，并且使出了吃奶的力氣，拼了命地?fù)u，此時(shí)，金燦燦的花如同一只只墜落的金蝴蝶，從桂花樹(shù)上漸漸飄落，也好似一滴滴金黃的雨水，灑在了我的.頭上，肩上，衣服上。。。。。
年幼無(wú)知的妹妹，掀起了她的小裙子，開(kāi)始在有桂花掉落之處四處亂跑，也想著點(diǎn)桂花幫我們的忙。哥哥呢？他也正忙活著哩！你瞧，他干得多起勁，每個(gè)地方和排雷一樣仔細(xì)掃描過(guò)去，一點(diǎn)也不落下，真是盡職盡責(zé)��！
這時(shí)，我仰起頭，注視著那些飄落的桂花，正巧，一枚桂花掉到了我的唇邊，我深吸一口氣，��！真香啊！一股清淡的香味撲鼻而來(lái)，我貪婪地吸吮著，仿佛這是人世中最香的氣味。我的舌頭經(jīng)不住誘惑，悄悄越出了“國(guó)界”，把俘虜“帶”回了嘴里，口腔中，桂花也在不停地散發(fā)著清香，那略甜又清涼的滋味，使人久久難以忘懷。
關(guān)于樂(lè)的作文5
時(shí)間像一個(gè)淘氣的孩子，從春天跑到冬天，又從冬天跑到了一年中最快樂(lè)的節(jié)日：春節(jié)。就這樣，我們迎來(lái)了豬年的春節(jié)。
過(guò)春節(jié)，自然少不了春節(jié)的習(xí)俗，首先，當(dāng)然是貼對(duì)聯(lián);我們?nèi)叶济β灯饋?lái)，拿著買(mǎi)好的對(duì)聯(lián)，撤膠帶，找剪刀。窗戶(hù)上，門(mén)上，橫欄上，一處都不能少;幾副對(duì)聯(lián)，使家里紅火了不少。
接著，就是準(zhǔn)備年貨，當(dāng)然，大部分年貨早已準(zhǔn)備完畢，就差包餃子了，只見(jiàn)一個(gè)小面團(tuán)在大人手里變成一個(gè)面皮，再加入餃子餡一個(gè)餃子就完成了。而我和哥哥只能拿著白面望洋興嘆，哎!我們可真不是包餃子的“料”啊!
當(dāng)然了，過(guò)年時(shí)，家里的`整潔也是必不可少的，只見(jiàn)我左手拿抹布，右手拿掃帚，腳上還吊了一個(gè)土盤(pán)，真是全副武裝，雖然打掃的效率不怎么樣，不過(guò)氣勢(shì)可不小。
只見(jiàn)太陽(yáng)緩緩從地平線(xiàn)上落下，我們家的春節(jié)就正式開(kāi)始了。所有人圍在餐桌前，吃著準(zhǔn)備好的年貨，喝著買(mǎi)好的飲料，一家人有說(shuō)有笑，我們的心都被點(diǎn)燃了。吃過(guò)年夜飯，我們便坐在一起，觀(guān)看春晚，里面的節(jié)目新穎有趣：有美麗動(dòng)人的舞蹈，有美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);有驚險(xiǎn)刺激的雜技;更有奇幻精彩的魔術(shù)，真是歡樂(lè)不斷啊!
過(guò)了午夜12點(diǎn)，我們便會(huì)放煙花來(lái)祝福豬年的到來(lái)，一束束絢麗的煙花在空中炸開(kāi)，像是在描繪著生動(dòng)的圖畫(huà)，又像是在演繹精彩的舞蹈;煙火的美麗色彩在空中炸開(kāi)，天空仿佛都被點(diǎn)亮了，真是太美麗了!
我們一直鬧到深夜，所有人都一定會(huì)記住這一天，快樂(lè)的豬年。
關(guān)于樂(lè)的作文6
有句俗話(huà)說(shuō)的好：“上有天堂，下有蘇杭。”蘇州和杭州可是并稱(chēng)為“人間天堂”的呢！這一次，我便有幸來(lái)到了這個(gè)美如詩(shī)畫(huà)的杭州。
聽(tīng)大家說(shuō)杭州最美的旅游景點(diǎn)就是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖和美輪美奐、五彩繽紛的音樂(lè)噴泉。來(lái)到這兒時(shí)已經(jīng)是晚上了，本來(lái)打算要去觀(guān)西湖的，可現(xiàn)在總不能來(lái)個(gè)“夜觀(guān)西湖”吧！那多沒(méi)意思呀！我想了想，拽著媽媽?zhuān)瑪D過(guò)“人�！眮�(lái)到音樂(lè)噴泉欄桿邊。其實(shí)音樂(lè)噴泉是通過(guò)千變?nèi)f化的造型，結(jié)合五顏六色的燈光照明，來(lái)反映音樂(lè)主題及內(nèi)涵，所以水的變化也就能充分變現(xiàn)了樂(lè)曲。
我細(xì)細(xì)觀(guān)察起來(lái)：水隨著音樂(lè)舞動(dòng)著節(jié)拍，一上一下，變幻著各種圖案：一會(huì)變成蝴蝶，一會(huì)變成高山，一會(huì)變成一根柱子……有時(shí)水柱像一條巨龍擺頭擺尾；有時(shí)像一條鯨魚(yú)在“哧哧”的吐水；有時(shí)像一只大魚(yú)在活蹦亂跳；有時(shí)像根沖天炮“啪”沖上天又像暴雨“嘩嘩啦啦”的落下來(lái)，真是壯觀(guān)極了！
給我印象最深的是，當(dāng)《梁�！愤@首歌響起時(shí)，優(yōu)美的旋律在耳邊回蕩，平靜的`水花又活躍起來(lái)，似幾只翩翩起舞的蝴蝶，又似一朵朵浪花隨風(fēng)舞動(dòng)，中間的燈慢慢化成了紅色、藍(lán)色……最后歸為平靜。一會(huì)兒，水花又探出小腦袋，上升，變成一座山峰，水花落下去了，成為幾個(gè)漩渦……把人們的目光都吸引住了。不知道什么時(shí)候，一朵朵浪花此起彼伏，這邊剛落下來(lái)那邊又升了上去，繽紛無(wú)比，真的太漂亮了！忽然，浪花轉(zhuǎn)變形式，圍繞著燈光，升起了一個(gè)小型瀑布……最后，所有的水花都聚在了一塊變成一根高大的水柱，直沖云霄，幻成水珠灑落下來(lái)，為這個(gè)美妙的夜，帶來(lái)一絲生機(jī)，帶來(lái)一份氣氛……
哇！真的太美了！我聽(tīng)了一曲還想聽(tīng)，回味無(wú)窮……音樂(lè)噴泉，你真是杭州一顆璀璨的明珠！
關(guān)于樂(lè)的作文7
“送人玫瑰，手留余香，”一句再普通不過(guò)的諺語(yǔ)，卻向大家接示了一個(gè)淺顯易懂的道理：真心給予別人快樂(lè)，自己才會(huì)快樂(lè)。生活處處沖充滿(mǎn)快樂(lè)，現(xiàn)在就讓我?guī)阋煌瑢ふ野桑?/p>
鏡頭一
瞧，一位雕刻藝術(shù)家正揮舞著自己手中的小刀，全神貫注地投入到創(chuàng)作中。他時(shí)而自言自語(yǔ)，時(shí)而癡癡的注視作品，事兒若有所思的托著腦袋想問(wèn)題。我不禁被他的行為都笑了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一眨眼的.功夫，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了。但那位藝術(shù)家卻從始至終未離開(kāi)工作室半步，他對(duì)工作的癡迷程度著實(shí)讓我萬(wàn)分敬佩�！芭�，太好了，終于完成了！”突然傳來(lái)他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動(dòng)地的偉事。啊，快樂(lè)就是藝術(shù)家吹著口哨欣賞自己剛剛完成的作品！
鏡頭二
離開(kāi)藝術(shù)家，我又漫無(wú)目的地尋找著。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見(jiàn)一個(gè)偌大的院子中央擺放著澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許是因?yàn)閷?duì)水的好奇，又或許是因?yàn)閻?ài)搗蛋的天性，孩子在水里“撲棱，撲棱…�！辨覒�，水花濺起，落在了母親身上。我原以為那位母親會(huì)呵斥孩子太調(diào)皮，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對(duì)孩子至深、至純、至親的愛(ài)深深打動(dòng)了。啊。快樂(lè)就是母親給嬰兒洗澡！
快樂(lè)是一把火把，溫暖他人的心；快樂(lè)是沙漠里的一汪清泉，給予他人前進(jìn)的方向；快樂(lè)是一顆明珠，照亮他人前進(jìn)的道路；快樂(lè)是一杯優(yōu)樂(lè)美奶茶，讓人感受真情！真心給予他人快樂(lè)，自己才會(huì)快樂(lè)。豐富多彩的生活處處充滿(mǎn)快樂(lè)！
關(guān)于樂(lè)的作文8
昏黃的燈光下，絲絲琴韻回響，我看著早已酸痛的手指，還要堅(jiān)持下去嗎？
一天前，同學(xué)們正在老師的指導(dǎo)下練習(xí)合唱，還有四天便要舉行紅歌比賽，我們的內(nèi)心都無(wú)比激動(dòng)，“你們班有伴奏嗎？”大家面面相覷，卻沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng)，“如果沒(méi)有伴奏，合唱效果會(huì)大打折扣，班主任難道沒(méi)說(shuō)嗎？”老師十分焦急，在講臺(tái)邊踱來(lái)踱去�！袄蠋�，我試試”，我小聲地說(shuō)�！霸谌靸�(nèi)練完伴奏不是輕松的事，你將面對(duì)暴風(fēng)雷霆，祝愿你可以成功！”老師目光堅(jiān)定地望著我，同學(xué)們也以期盼的目光給我希望，雖然任務(wù)艱巨，但是為了班級(jí)的榮耀，不負(fù)老師與同學(xué)們的信任，我會(huì)獨(dú)自面對(duì)暴風(fēng)雷霆。
是的，不能放棄，繼續(xù)堅(jiān)持。一股信念從心中冉冉升起。我緩解了下手指的疼痛，在琴鍵上繼續(xù)奏出美妙的音符。我聚精會(huì)神地練著，時(shí)間仿佛都已凝固。這個(gè)過(guò)程就同海燕叼著魚(yú)兒在波濤洶涌的大海與暴風(fēng)雷霆中穿行，回到家給雛鳥(niǎo)喂食，它是樂(lè)在其中的，在暴風(fēng)中展現(xiàn)優(yōu)美的身姿，并實(shí)現(xiàn)著回家喂食的目標(biāo)，我不是也一樣的嗎？我在為班級(jí)奮戰(zhàn)，我也是快樂(lè)的。窗外仍是黑夜，窗前仍是孤燈，我的`心卻早已對(duì)面對(duì)暴風(fēng)雷霆的快樂(lè)充滿(mǎn)，伴著悠揚(yáng)的琴聲在空曠的教室中升華。
三天之中，我每天練習(xí)六個(gè)小時(shí)鋼琴，常常在半夜才躺上床。通過(guò)不懈的努力，我完成了艱巨的使命，在紅歌兒比賽上以一等獎(jiǎng)的好成績(jī)?yōu)樽约旱呐Ξ?huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
是的，暴風(fēng)雷霆，樂(lè)在其中，從來(lái)都是這樣的。
關(guān)于樂(lè)的作文9
音樂(lè)！音樂(lè)這個(gè)詞好像很多人說(shuō)很難，可就是事實(shí)并不就是這樣，音樂(lè)就像一條線(xiàn)一樣簡(jiǎn)單。
在我五六歲的時(shí)候，我就是多么想明白我喜愛(ài)的就是什么，特長(zhǎng)就是什么？但可惜一向都沒(méi)有出現(xiàn)。直到九歲的時(shí)候，偶然有一種聲音在我的耳邊“走”過(guò)，那就就是音樂(lè)。那聲音就是多么柔美，多么讓人充滿(mǎn)了幸福的感覺(jué)，從那次開(kāi)始，就讓我深深?lèi)?ài)上了音樂(lè)。
我在電腦中聽(tīng)了很多音樂(lè)，不論就是難唱還就是好唱，此時(shí)總有它一道好聽(tīng)的地方。我喜愛(ài)音樂(lè)！
在某一個(gè)時(shí)光里，偶然有一個(gè)機(jī)會(huì)向我走了過(guò)來(lái)，那就就是女生合唱團(tuán)招人了，我報(bào)名的'那天上午剛好就是發(fā)燒，所以想下午不回來(lái)學(xué)校了，但總有一個(gè)預(yù)感在我的身邊，好像說(shuō)：“必須要回學(xué)校！必須要回學(xué)校！”
這時(shí)，我的心已經(jīng)亂了，只好跟著感覺(jué)走。來(lái)到學(xué)校，他們正在上體育課，我就在教室里，下課了！他們回到教室，突然，我們班其中一個(gè)女孩大聲說(shuō)道：“女生合唱團(tuán)招人了，誰(shuí)參加？”當(dāng)時(shí)，我有些猶豫，如果參加了合唱團(tuán)就少了做作業(yè)的時(shí)光，如果不參加就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲蚁氤�，所以我再不猶豫了，立刻報(bào)了名，結(jié)果成功的進(jìn)入了合唱團(tuán)里。
在合唱團(tuán)里，給了我最有收獲的知識(shí)，那就就是要大聲唱出來(lái)，不管好不好聽(tīng)，只要有勇氣，才能唱好歌曲。以前，我唱歌沒(méi)有勇氣，怕被別人說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)，此刻我可不怕了。
其實(shí)音樂(lè)很簡(jiǎn)單，大聲勇敢地唱出來(lái)，你有了勇氣，才會(huì)覺(jué)得音樂(lè)就像一條線(xiàn)，一樣簡(jiǎn)單，只要你大聲地唱出來(lái)！
關(guān)于樂(lè)的作文10
我的童年豐富多彩，發(fā)生了許多快樂(lè)的事，就像沙灘上的`貝殼，但有一件事讓我難忘，那就是我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐在小區(qū)里高興地騎著兩輪自行車(chē)，我十分羨慕，在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸終于同意教我學(xué)騎車(chē)?yán)?
一個(gè)周末，我和爸爸將自行車(chē)扛到樓下，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎車(chē)可難了，你要小心喲�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)：“怕什么呀，三輪的自行車(chē)我騎過(guò)，這只不過(guò)少了一個(gè)輪子而已嗎�！卑职窒雀嬖V我騎車(chē)的要領(lǐng)，我照著爸爸說(shuō)的，先坐上車(chē)座，雙手緊握扶手，右腳踏上踏板，猛地一蹬，車(chē)子果然動(dòng)了起來(lái)，可車(chē)子晃晃悠悠的，跟喝醉了酒一樣。我的心慌極了，還沒(méi)騎幾米就“撲通”一聲，跟大地來(lái)了個(gè)“親密接觸，摔了個(gè)“狗啃泥”。我痛極了，心想：騎車(chē)那么難，不學(xué)了。爸爸似乎看穿了我的心思說(shuō)：“之前不是很有自信嗎?學(xué)本領(lǐng)哪有不遇到困難的?一定要堅(jiān)持不懈才能成功，這次爸爸扶著你，你放心騎吧!”于是我鼓起勇氣，又騎上自行車(chē)，這次有了爸爸的保駕護(hù)航，我感覺(jué)車(chē)子穩(wěn)多了，我越騎越快，忽然感覺(jué)車(chē)子輕多了。我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)爸爸在遠(yuǎn)處看著我�！鞍职郑銢](méi)扶我�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)�！拔也环瞿�，你也不是騎得很棒嘛�！卑职中χf(shuō)�！鞍�!我終于學(xué)會(huì)騎車(chē)?yán)?”我開(kāi)心的叫起來(lái)。
從此，每個(gè)周末我都會(huì)騎著車(chē)在小區(qū)里穿來(lái)穿去，感到十分快樂(lè)。
關(guān)于樂(lè)的作文11
閉上眼，我在用心感受音樂(lè)的魅力……從來(lái)未曾想過(guò)，五線(xiàn)譜串聯(lián)起的一個(gè)個(gè)小小的蝌蚪居然也能演繹出無(wú)限的精彩!沒(méi)有聽(tīng)過(guò)貝多芬渾厚的交響曲，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)肖邦優(yōu)美絕倫的鋼琴獨(dú)奏，然而一段難忘的樂(lè)隊(duì)生涯卻在我多彩的'人生中留下了濃濃的一筆。
依稀記得剛進(jìn)樂(lè)隊(duì)時(shí)，沒(méi)有演出的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有高超的技藝，滿(mǎn)懷的卻是一腔對(duì)音樂(lè)的無(wú)比熱情。大熱天，驕陽(yáng)似火，而我卻忙得不亦樂(lè)乎--勤奮地練吹號(hào)，直練得汗流浹背，練得嘴酸舌痛，練得口腔潰瘍，卻依然不肯罷休。
記得第一次合奏，曲目是簡(jiǎn)單至極、家喻戶(hù)曉的《歡樂(lè)頌》。沒(méi)有觀(guān)眾，沒(méi)有評(píng)委，一曲結(jié)束，聽(tīng)起來(lái)實(shí)在不敢恭維，可是大家卻全然陶醉其中。忘我的演奏、流動(dòng)的眼神，仿佛在傳遞著無(wú)聲的力量，這種力量打開(kāi)了每個(gè)人的心扉，于是，一種美好的情感蔓延開(kāi)來(lái)，在每個(gè)人的心房里開(kāi)出了絢麗奪目的花朵，將整個(gè)房間映照得熠熠生輝……不知是存留了我們的體溫還是被我們的熱情感染，冰冷的樂(lè)器變得溫?zé)崞饋?lái);匆匆而過(guò)的時(shí)間仿佛也被我們吸引而永遠(yuǎn)定格在那一串串音符之中。于是，大家心中升騰起的成就感無(wú)不表露在臉上，流露在眼神里。音樂(lè)的魅力，仿佛什么也感覺(jué)不到，又仿佛什么都包蘊(yùn)其中了。
就這樣，音樂(lè)魅力的種子便在我心中深深地扎了根。想到不久前去世的歌王邁克爾·杰克遜，想到他的死訊給全世界帶來(lái)的巨大震撼和痛苦，又是什么，冥冥之中竟將全世界人民的心捆綁在了一起，讓人們?yōu)槿绱艘活w巨星的隕落而痛惜?正是音樂(lè)的魅力，是它，潛移默化地讓一張張陌生的面孔在剎那間有了共同的語(yǔ)言。
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