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我的小伙伴作文匯總【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的小伙伴作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的小伙伴作文1
她,一雙靈巧的雙手,總能變出各種各樣的手工剪紙和小飾品,小巧玲瓏,完美無缺。她是誰?我的好朋友——鄭雪蓮
小學(xué)四年級時(shí)的一次美術(shù)課上,老師要求大家做一個(gè)手工剪紙,或做一件紙質(zhì)飾品,兩人合作分工完成。我和她立馬動(dòng)手做了起來。嗨,你說做什么?那還用說,聯(lián)歡會馬上就要到了,剪一張‘雙喜臨門’用來裝飾窗子,一定很漂亮。嗯,就這么定了,你來畫出輪廓,我來打造完美工藝品!yes,長官!我為她描好了輪廓,準(zhǔn)備好了剪刀,等待著這位巧匠來打造完美窗花。只見她手握剪刀,全神貫注地工作著,生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò),眼看就要大功告成了不知從哪冒出了一個(gè)不明飛行物,我本能地向后撤退。,卻碰到了她的手,手使剪刀改變了方向,馬上就要誕生的雙喜臨門變成了一團(tuán)廢紙,對對不起我和愧疚的向道歉,我我不是故意的,她看著辛辛苦苦地努力變成了一堆廢紙,再也抑制不住悲傷地情緒了——她的眼圈紅了,淚水模糊了他的'雙眼,從鏡片上流了下來她哽咽著說:你知——知道嗎?我是多么辛苦才快——快要做完的,卻被你給毀了。你賠,你給我賠!她幾乎是喊出來的。這可把我驚呆了,要知道,她平時(shí)可是一個(gè)文靜的女生,在我的印象里,她從來沒有喊過的,可這次我很傷心,望著她眼淚縱橫的面孔,我知道一切都沒有挽回的余地。她不會在和我一起玩的了,不會再和我是朋友了。她抹干了最后一滴眼淚,摔門而去。
一連好幾天,我都寢食難安,吃飯時(shí)想起那淚水,睡覺時(shí)想起那淚水,甚至上課也不時(shí)回頭掃幾眼我知道這一切都是我的錯(cuò),只有我才能撫平她悲傷的心的。下課后,我請美術(shù)老師為我剪了一個(gè)雙喜臨門,并且涂上了色。我把剪紙交給了她是我不好,對不起,F(xiàn)在,我為你做了一個(gè)雙喜臨門,喜歡嗎?她撲哧一下笑出了聲還騙我,這根本不是你做的,是老師做的吧。哈哈我們都笑了,笑得是那么開心。
現(xiàn)在,我們倆上了不同的初中,分在了不同的班級,但彼此都深深想念著對方,何時(shí)能再一次地朗聲大笑。
我的小伙伴作文2
在一個(gè)陽光明媚的下午,一聲動(dòng)物的尖叫,打破了原有的平靜。究竟是怎么回事呢?就讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
叫聲叫完沒過幾秒,就有許多小孩四處尋找叫聲的來源,我也跟著他們找起來。找了好久,終于,我在我們小區(qū)的樹叢里發(fā)現(xiàn)了可憐兮兮的它――一只受傷了的小流浪狗,被人們?nèi)釉诓輩怖锏牟Aг咏o扎破了腳。它的大眼睛流著淚水,虛弱地看著我,仿佛在向我求救。
不知道因?yàn)槭裁矗膫谝恢绷餮恢。我趕忙把我的好朋友都叫過來,一起商量該怎么辦?商量了許久,我們終于得出一個(gè)可行的`方案,先把它腳上扎玻璃渣子給取下來,再用繃帶把它受傷的地方給包起來,最后再將它送到附近的寵物醫(yī)院。
說干就干,我回家拿了醫(yī)用鑷子,還有人回家拿了繃帶,還有一個(gè)聰明的小朋友拿了一個(gè)家里不用的被單出來。我先用鑷子把他腳上的玻璃渣子夾走,然后趕快用繃帶纏好了它的傷口。這一過程讓小狗疼得嗷嗷直叫,可它仿佛知道我們在救它,沒有掙扎也沒有咬我。急救完成后,被單就派上用場了,我們抓著被單的四角像抬擔(dān)架一樣把它抬了起來,小跑著把它送到了附近的寵物醫(yī)院。
到了醫(yī)院后,醫(yī)生馬上幫它止血,并重新包扎好了傷口。醫(yī)生說我們的急救措施很得當(dāng),夸獎(jiǎng)了我們?吹叫」访撾x了危險(xiǎn),我們都欣慰地笑了。在它麻藥勁兒過了以后,對著我們開心地汪汪叫了幾聲,拼命搖起了尾巴,好像在向我們表示謝意。
我們把它留在了寵物醫(yī)院讓它住院好好休息。
一個(gè)星期過去了。剛出小區(qū)的大門,我便看見它在大門口趴著。見了我,它立馬站了起來,一邊興奮地叫著,一邊向我沖了過來,投入了我的懷抱,還貼了幾下我的臉。好像在對我說它已經(jīng)痊愈了。
之后每次我下樓玩耍時(shí),都會看到有一個(gè)小身影在我旁邊撒歡兒。它也成為了我的一個(gè)新的寵物伙伴。
我的小伙伴作文3
小斗是一條斗魚,因?yàn)樗w態(tài)小巧,又好斗,所以取名為小豆。
暑假,我和爸爸到超市買東西,我一眼就看中了這條斗魚。它全身被鱗片緊緊裹住,像是穿了一身護(hù)甲,一雙眼睛好奇地打量四周,尾巴猶如火焰一般在身后靜靜燃燒。我立刻請求爸爸把它買下來,沒想到爸爸馬上同意了,我就這樣把它帶回了家。
我把魚缸放在陽臺的綠葉從中,小豆很高興,快樂地游來游去。該喂小豆吃東西了,我在水中投放了兩顆魚食,它立刻游了上來,將魚食連同水一塊兒吞了下去。我往左邊放一顆魚食,它就往左邊游;往右邊投一顆魚食,它就游向右邊。不一會兒,小斗就被我耍得團(tuán)轉(zhuǎn)。它看著我一臉的笑,仿佛猜出了我的陰謀,潛下去在水底不開心地吐泡泡,不理我了。我還真怕他不理我,趕緊放了五顆魚食,見它從水底游上來,又開始吃食,我這才放心了。
魚也像人一樣,吃了也會拉。這才幾天時(shí)間,魚水就發(fā)臭了,下面鋪的石子上積著一層魚屎,看來得清理魚缸了。清理魚缸可不容易,得先做好準(zhǔn)備:先把自來水積在一個(gè)臉盆里,過一夜,使水中的粉末揮發(fā)。然后,把小斗請出魚缸放入臉盆,再好好清洗魚缸。最后,把放了一夜的水灌進(jìn)魚缸,再把小斗請到魚缸里,就大功告成了!雖然換水有點(diǎn)麻煩,但是為了心愛的小斗也值了!
小斗還是排解憂愁的開心果。有一次,我考試沒考好被爸爸訓(xùn)斥了一頓,心情郁悶到極點(diǎn),我抱著小斗,默默地看著它,聰明的'小斗仿佛知道我心里不痛快,就一會兒做潛水表演;會兒舒展著絲綢般的尾巴歡快地舞蹈;一會兒吐出一串串泡泡;一會兒又躺在水底裝死,逗我開心呢?看得我忍不住“撲哧”一聲笑出聲來,頓時(shí),我的煩惱、傷心都被拋到九霄云外了。
也許我不是個(gè)好的飼養(yǎng)員,有時(shí)喂食太多,讓小斗撐著,有時(shí)兩天不喂,讓小斗餓著,有時(shí)一忙兩周忘了換水,有時(shí)忘了把小斗放到陽臺上曬曬太陽……可是,小斗很堅(jiān)強(qiáng),與我一起度過了難忘的四個(gè)月。
小斗,你是我永遠(yuǎn)的朋友,我一定讓你過得快樂,過得幸福!
我的小伙伴作文4
她,一雙水靈靈的大眼睛、櫻桃似的小嘴繡花似的鑲嵌在圓圓的臉上。那薄薄的嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的像在吃豆子;頭上扎著兩條羊角小辮;最有趣的還是她的鼻子,總是扁扁的,好像怎么立里不起來似的。她就是我的好伙伴——張泳霖,在她身上我學(xué)到了不上東西呢!
那是一個(gè)星期六的下午,我們幾個(gè)小伙伴在家里寫暑假作業(yè)。這時(shí),泳霖問林曉雯:“前天我借你的紅筆呢?現(xiàn)在可以還給我了嗎?”“給,在這兒。只是筆蓋丟了,找不著!绷謺增┮贿吶魺o其事地說,一邊伸手從筆袋里拿出那支“沒頭”的筆。泳霖和顏悅色地問曉雯:“你再找找好嗎?”“你有完沒完,沒了感也能用呀。大不了我賠錢給你好了!”曉雯不耐煩了,大聲吵嚷。泳霖見她生氣了,便不作聲,可她卻還在罵個(gè)不停,就和泳霖吵了起來。過了幾天,曉雯又來向泳霖借筆。我勸泳霖不要借了,免得曉雯又無事生非了!啊畮椭鷦e人,快樂自己!洗蔚氖挛乙膊粦(yīng)該和她斤斤計(jì)較。”泳霖這一席話使我心里明朗了許多。
“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”這是泳霖的一句口頭禪。她是這樣說也是這樣做的'。星期天上午,我去上課。路上我邊走邊吃著西瓜。吃完后,我把西瓜皮往垃圾桶的方向扔去,可沒扔中。我懶得理會,繼續(xù)往前走!翱彀盐鞴掀炱饋。”我嚇了一跳,回頭一看,是泳霖,不知她從哪兒冒了出來,“如果每人都像你這樣亂扔垃圾,地球不就成了垃圾庫了嗎?”我立刻撿起西瓜皮,扔進(jìn)了垃圾桶里。
一聲呼喚兒時(shí)的伙伴,夢已離開,一切又回來,一聲呼喚兒時(shí)的伙伴,云兒散開,笑容又回來。雖然張泳霖現(xiàn)在已經(jīng)去了香港,我們沒能在一起,。但她那種以寬容為本、愛護(hù)環(huán)境的美好品質(zhì)一直留在我心中。
我的小伙伴作文5
我曾經(jīng)養(yǎng)過四條狗,其中兩條狗因?yàn)樘{(diào)皮,嚇得弟弟連下沙發(fā)都不敢下而被送走了,另有一條小狗因?yàn)槲覀儾恍⌒亩舱哿恕,F(xiàn)在還有一只小白色的博美犬,它叫yoyo(優(yōu)優(yōu))。
yoyo長著一身雪白的毛,一對尖尖的耳朵直直的立著,毛絨絨的臉上鑲嵌著一對黑寶石般圓溜溜的眼睛,總喜歡歪著小腦袋好奇地打量著我們,跑起來時(shí)四條小短腿踉踉蹌蹌的,感覺有點(diǎn)無法承受它圓滾滾的身體。整個(gè)小狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)毛絨絨的雪球在滾動(dòng)著。
yoyo是個(gè)小吃貨,為了吃上東西賣萌耍賴的手段都用上了。每天早上它總是在籠子里上竄下跳,似乎是在提醒我們:“我餓了一個(gè)晚上了,你們快點(diǎn)給我喂早餐呀!”每天早上都是爸爸負(fù)責(zé)喂yoyo,只要一打開籠子門,小家伙就迫不及待的竄到爸爸腳下,邊舔舔爸爸的大腳丫,邊不停地?fù)u著小尾巴,像在討好:“我多可愛、多乖唯呀!”因?yàn)閥oyo只有兩個(gè)多月大,吃的狗糧都得先用溫水泡軟,小家伙每次都可憐兮兮得圍著放狗糧的小桌子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),那猴急猴急的樣子太逗人了。它乞食的手段好可愛,它會先舔舔我們的腳,接著抬起前腿,用后腿站立起來,兩只小腿好像作揖的.樣子,乞求的眼神絕對讓人無無法拒絕。最后一招就是仰面躺在地上,四肢縮起,伸出一只前腿不停地?fù)]著,就像一個(gè)撒嬌的孩子,每次都逗得我們哈哈大笑。
每天放學(xué)回家,yoyo都會搖著尾巴沖上來迎接我;而當(dāng)我不開心時(shí)它又會靜靜地陪著我,輕輕地舔舔我的腳,像在無聲地安慰著我。yoyo真是一個(gè)調(diào)皮又善解人意的小伙伴。
我的小伙伴作文6
她——個(gè)子不高,頭發(fā)短短的,眼睛不大,卻炯炯有神。她那臉蛋兒白里透紅,一張櫻桃小嘴善于言辭,鼻子稍稍隆起。她嘛,就是我的好朋友——王晶。
追溯往日,有一天,我們在下課的時(shí)候玩“跨步”,正當(dāng)我快要成為最終霸主時(shí),她以迅雷不及掩耳之速說:“好疼!我的眼睛看不見了!這還得了,我要變成瞎子了,你怎么還讓我呆在這兒?快扶我回座位上去。她把右手搭在我的肩膀上,左手裝著摸索的樣子,一邊走一邊說:“我這一生可不能沒有光明呀,我好害怕呀!”我可不是傻子,當(dāng)然知道我被她耍了,這回我一定要把她的微動(dòng)作逮個(gè)正著!這時(shí),徐嘉穎走了過來,我故意大張聲勢地說:“徐嘉穎,這兒有個(gè)‘患者’,能讓一讓嗎?”我知道王晶私底下怕徐嘉穎,這會肯定會露出馬腳。只見王晶悄悄地睜開一只眼睛,想打探情況。哈!這一動(dòng)作被我逮了個(gè)正著,該乖乖束手就擒了吧:“你不是眼睛看不見嗎,怎么會——?”誰知她馬上辯解道:“我看不見啊,我真的什么都看不見,一片漆黑的`滋味真不好受!”并且又裝出瞎了的動(dòng)作,我忍不住撲哧一笑,放開她的手,跑到一張桌子后面蹲下來。
見我半天沒有動(dòng)靜,她又說:“張藝緣不要丟下我一個(gè)人,我無依無靠啊!”我繼續(xù)等待時(shí)機(jī)的出現(xiàn)。終于,她睜開眼睛,向四周望了望,向走廊跑去。我躡手躡腳地走到她身后,猛地拍了她的肩,她轉(zhuǎn)過身來,說:“原來你在這里呀,我找了你好長時(shí)間呢!”我說:“你不是瞎了嗎?怎么知道我就是張藝緣呢?怎么能躲過這么多桌子椅子,跑到外面呢?”這回,她被我問得啞口無言,只好尷尬地笑了笑。
她就像是一根棒棒糖,讓我品嘗到朋友之間甜味;她就像是一壺仙水,讓我盡情享受開心和溫暖的澆灌!
我的小伙伴作文7
我有一個(gè)小伙伴,她高高的個(gè)子,一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,鼻子下有一張小嘴,從這張嘴蹦出來的話,有時(shí)能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時(shí)卻讓人捧腹 大笑,忍俊不禁。沒錯(cuò),她就是我的小伙伴,也是我的學(xué)習(xí)的好榜樣。
說起她,她是一個(gè)助人為樂的人。記得有一個(gè)星期日,我和她一起去公園玩。在路上,我看見有一個(gè)溝渠蓋沒蓋好,我就繞著走過去。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的小伙伴不見了,我回頭一 看,見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來,想要把蓋子蓋回去,可是她不夠力,搬不起來。我說:“咱們快走吧,已經(jīng)二點(diǎn)半了,再不走就沒時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟,還是不要搬了吧。”他聽了 我的話后,說:“我們應(yīng)該助人為樂,我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊(duì)員,更加應(yīng)該這樣做!蔽衣犃怂脑捄螅瑧M愧極了,走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開,只見一群正在溜 旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個(gè)溝渠蓋,如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很有可能會掉進(jìn)溝渠里的。
我的小伙伴還是個(gè)“書呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去書店買書,當(dāng)他看到《小學(xué)生作文大全》這本書時(shí),就高興地買下來,在旁邊津津有味地看起來,我在書店走了兩圈,發(fā)現(xiàn) 沒有我想買的那本書,于是,我大聲地說:“走,我們到別的書店買書。”可他都好像沒聽見一樣,還在看他的.寶貝書。看來,他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書店買書 。等我挑了幾本好書往回走時(shí),只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法,只好在那兒等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了,我才覺悟過來,大聲地對他說:“十二點(diǎn)了,還不回家?” 我喊了好幾遍,他才問到:“什么時(shí)呀?”
我有氣沒力地說:“十二點(diǎn)了……”他聽了,才依依不舍地放下書。飛快地回家了。
這就是我的小伙伴,一個(gè)既是“書呆子”又樂于助人的人 。
我的小伙伴作文8
在我的奧數(shù)培訓(xùn)班里,有這樣一位同學(xué),他的名字叫何嘯川。聽到這個(gè)名字會讓人不由得聯(lián)想到那些武俠小說中又高又壯、身懷絕技的武林高手,但是,當(dāng)你看到何嘯川本人后,一定會讓你大跌眼鏡,因?yàn)樗质萦中、弱不?jīng)風(fēng),簡值就是一個(gè)文弱小書生。別看他相貌平平,其貌不揚(yáng),可他卻是一個(gè)數(shù)學(xué)小天才呢!
在奧數(shù)班里,老師會經(jīng)常出一些難題、怪題來“刁難”我們,就算我們想破腦袋也得不出個(gè)結(jié)果,然而,每每這時(shí)何嘯川總會脫穎而出,所有難題在他那里簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”,他總是那么淡定,從來都是面無表情的,從來都是慢慢悠悠地走上講臺,然后大筆一揮,將正確答案寫在了黑板上。他的解題思路比老師講得還清晰、還簡便、還通俗易懂,同學(xué)們個(gè)個(gè)茅塞頓開,連老師也對他贊不絕口。
何嘯川不但才智超群,而且他還很熱情,從不吝嗇自己的智慧。每次下課都會有好多同學(xué)找他問這題問那題的,而他總是不厭其煩地向大家講解著一個(gè)個(gè)難題,當(dāng)同學(xué)們向他表示感謝的時(shí)候,他總是微笑著說:“謝什么呀,小事一樁!睍r(shí)間長了,大家都成了他的忠實(shí)粉絲,美其名曰:“川粉”。
其實(shí),我也是“川粉”當(dāng)中的`一員,經(jīng)常擠在粉絲群中,當(dāng)然不是找何嘯川簽名,而是向他請教。正是由于他的幫助,在解題技巧上給了我很大的啟發(fā),我的成績也有了很大的提高。如今,我們成了彼此學(xué)習(xí)的“對手”,暗自進(jìn)行著較量。正是因?yàn)檫@樣,我們還成了最好的朋友。
本以為上培訓(xùn)班是非常痛苦的事情,但是在這里我結(jié)識了最好的伙伴,成了“川粉”,還有了挑戰(zhàn)“對手”,我真幸福!
我的小伙伴作文9
我有許多小伙伴,不過我腦中第一個(gè)會想到的人是項(xiàng)俊豪。
他臉比較大,臉上的肉比較多,整天笑瞇瞇的,讓人覺得他很胖,因?yàn)樗母叽,抬頭望著他就會有種望而生畏的感覺。
他可謂是“刀子嘴,豆腐心!彼m然有時(shí)出口傷人,還經(jīng)常耍我,但是他并無惡意,對我蠻好的。
記得有一次,放學(xué)后我隨幾個(gè)同常來到小店買點(diǎn)東西,一個(gè)同學(xué)送了我一包“片甲不留”,我心生歡喜。走在回家的.路上,我正要打開,這時(shí),項(xiàng)俊豪突然冒了出來,說:“快把‘片甲不留’給我!薄叭思也挪灰,你不有一包嘛!蔽遗c他開玩笑,嗲聲嗲氣地說。他還是笑瞇瞇的:“那好,你就和我換一下吧。”我沒有猜疑,以為他只是無聊玩玩,于是就把“片甲不留”給了他。還沒等我反應(yīng)過來,他撒腿就跑了。我追了會兒沒追上,心想:“算了吧,就給他吧!
我一邊走一邊想,越想越生氣,心想:他反正要上補(bǔ)習(xí)班的,一定經(jīng)過這條路,看我怎么收拾他。
轉(zhuǎn)彎后,我又聽見了他的笑聲,我見他還是笑瞇瞇,我火氣又上來了,想搶回“片甲不留”,不過沒想到的是,倒是他先要還給我:“你也不等等我。”我剛想問為什么要等他,他先拿出他的那包,笑著說:“這包剩下的也給你,我要上補(bǔ)習(xí)班,不能吃的!蔽疫B忙說:“不用了,謝謝。”他又說:“沒關(guān)系,送你好了!闭f著,他把他的那包“片甲不留”塞到了我的手里,轉(zhuǎn)身走了。我站在原地,看著他遠(yuǎn)去的背影,心想,其實(shí),他也沒那么壞。
他就是這么一個(gè)人,一個(gè)雖然有時(shí)出口傷人但對我蠻好的人。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我一定要珍惜這個(gè)伙伴。
我的小伙伴作文10
說起小伙伴,在生活中,我的小伙伴很少,但對我都很好。我記得有一個(gè)這樣的伙伴,他就張禮,是個(gè)很斯文但很愿意幫助別人的小男孩,我們之間從未發(fā)生過爭吵,都是因?yàn)樗敢鈨A聽別人的語言,從中找到不足并改正,大家和他相處得好。有什么事我都愿意給他講,因?yàn)樗\實(shí)、守信,不想鬼點(diǎn)子去逗弄?jiǎng)e人。再加上我媽媽和他母親的`關(guān)系很好,從一年級開始,一條友誼的紐帶就把我和張禮連在了一起,我們互幫互助,親密得簡直就像一個(gè)人。
我平時(shí)在重要關(guān)頭總是忘帶什么東西,都是又跑回家去拿,那時(shí),學(xué)校離我家不是很遠(yuǎn)。一次期末統(tǒng)考,還有幾分鐘就要開始了,同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開鉛筆盒,忽然發(fā)現(xiàn)尺了忘記帶了!皼]有尺子哪行呀?回家去取一定來不及了。”我急得像熱鍋上的螞蟻,這時(shí)他看見了,便走過來問我:“怎么了?”我心急火燎地說:“都怪我,偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶尺子”張禮看我急成了這樣,便毫不猶豫地跑回自己的座位上,只聽見“啪”地一聲,我回頭一看,只見張禮手里正拿著兩截折斷的尺子,他將另一截遞到我手里。我愣住了,“啊,多么好的新尺呀!”我深情地望了望張禮,手里緊緊地握著那截尺子,不知說什么好。她呢,沖我微微一笑,說:“快拿去吧。”這時(shí),上課鈴響了,我趕緊回到了位子,等待著考試。
我決定把那尺子珍藏起來,因?yàn)樵谀嵌潭痰陌虢爻咦由夏壑覀z之間的深厚友誼和張禮那永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的助人為樂的好品質(zhì)。那次考試之后,我轉(zhuǎn)學(xué)到了沙小,但我看見那尺子,就會想起小伙伴——張禮,她,一個(gè)這樣受人尊敬的人,我要像她那樣懂事、誠實(shí)、守信、愿意、傾聽別人說話的人。
我的小伙伴作文11
我的小伙伴,她是一個(gè)非常漂亮的女孩,而且很天真,還很善良。
我們兩相處得很好?墒怯幸淮挝移鹆藟男难邸R惶旆艑W(xué),因?yàn)閯e人打我,我的心煩透了,那天她忘記作業(yè)了,問我,我少說了三項(xiàng),語文少一項(xiàng),數(shù)學(xué)少一項(xiàng),英語少一項(xiàng)。
第二天,我們談?wù)搸c(diǎn)寫完的作業(yè),她還很自豪地說:“我七點(diǎn)。”我的心里直打鼓,怕她跟我絕交。上到第四節(jié)課,班主任知道了她少寫三項(xiàng)作業(yè),她本來是班長的.,結(jié)果被拿下了,讓我當(dāng)班長。
下課了,我看她朝我走來,我立刻朝操場走去。一開始是快走,眼看她就要趕上我了,于是我開始飛快地跑起來了。我知道她比我跑得快,所以我飛快地跑,但她還是追上了我,對我說:“恭喜你!”我有點(diǎn)驚訝!
我說:“對不起,我不應(yīng)該騙你!
她說:“沒關(guān)系,我們是永遠(yuǎn)的好朋友,再說也有我的一份責(zé)任,誰讓我沒記作業(yè)了。”
我激動(dòng)的流下了淚,高興的和她抱在了一起。
還有一次放學(xué)后,我們班同學(xué)全都走沒了,只剩下我和她,我倆有一道題誰也不會。
我倆一起思考,我們時(shí)而思考,時(shí)而歡呼,時(shí)而敏捷地寫算式,難題終于被我們解決了。我高興得差點(diǎn)跳起來?墒,我發(fā)現(xiàn),她不但一點(diǎn)都不高興,反而緊皺著眉頭在思索著什么,我奇怪地看看,說:“‘?dāng)r路虎’不是已經(jīng)被我們打跑了嗎?”她沒有說話,只見一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了驗(yàn)算紙。墻壁上掛鐘的秒針滴答滴答地走了過去。
這時(shí),她高興地跳起來說:“太好了,算出來了,算出來了,第二種解法也算出來了!边@時(shí),我才知道她在算第二種解法。
這就是我的好伙伴,一個(gè)既樂于助人又善良的好伙伴——張鐵盟。
我的小伙伴作文12
我有這樣一位小伙伴,她叫王若云。她長著一雙亮晶晶的黑色大眼睛,充滿了生氣與活力,抬起來亮閃閃,低下去靜幽幽,宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜;又似秋天的溪水那樣清澈可愛,但是那眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般,圓圓小臉上有一種特有的質(zhì)氣,紅紅的小嘴菱角分明,笑起來淡雅的、甜甜的,一頭直直的長發(fā)輕松的.垂落下來,構(gòu)成了這么一個(gè)她。
她的主持能力很強(qiáng)。因?yàn),每一次不管班里或者學(xué)校有什么文藝節(jié)目,老師總是讓她參加主持。有一次,我們班組織開展暑假收獲展示會活動(dòng),老師選了她做主持人,并給了她串詞,在開展之前她很用心的一邊又一遍的念著串詞,在開展時(shí),她主持的非常成功,朗讀感情豐富面帶微笑,使得這個(gè)暑假收獲展示會活動(dòng)的每個(gè)人都看得津津有味,對她的主持念念不忘。
她特別愛幫助同學(xué)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午的課間十分鐘,有的同學(xué)忙著預(yù)習(xí)功課;有的同學(xué)在一起快樂的玩!蠹业臍g聲笑語灑遍校園。同班同學(xué)白潔正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁呢,只見他托著這下把沉思,絞盡腦汁也想不出來。這時(shí),王若云面帶笑容的輕聲問白潔:“你怎么了?”白潔結(jié)結(jié)巴巴地說:“我有一道數(shù)學(xué)題不會,半天也想不出來那!
只聽見王若云關(guān)心的說:“沒關(guān)系,我來給你講吧!闭f完,她就耐心的給白潔講起題來,還不停地在草稿紙上演算,直到白潔弄會了,她才轉(zhuǎn)身離去。班里有些同學(xué)說她是“老虎掉念珠—假慈悲”,她卻只報(bào)以微微一笑。
她還很會跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰,她都能跟著節(jié)奏揮灑自如,一會兒跳方步,一會兒跳庫克拉恰,優(yōu)美的舞姿令每個(gè)人驚慕不已。她還成為一些同學(xué)的導(dǎo)師呢,她真厲害。
這就是我的小伙伴,一個(gè)主持能力強(qiáng)、愛幫助同學(xué),、很會跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成長的道路中,我和她結(jié)下了友誼的橋梁,她是我永遠(yuǎn)的小伙伴,一個(gè)聰明可愛、多才多藝、全面發(fā)展的王若云。
我的小伙伴作文13
“轟隆”一聲將正在做作業(yè)的我嚇得不輕,我氣沖沖地去尋“罪魁禍?zhǔn)住,卻見那個(gè)家伙一臉無辜地望著我。它啊,就是我的小伙伴——小貓咪豆豆。
豆豆體型還很小,只有一個(gè)娃娃一般大,但它的性格伶俐著呢!瞧,圓圓的腦袋,一對小耳朵總是機(jī)敏地直豎著,黑溜溜的眼珠顯得炯炯有神,一個(gè)圓滑的貓鼻子時(shí)常一抽一抽的,還有那張扁扁的嘴也是一天嚼個(gè)不停。
豆豆還有一身引以為傲的光滑、柔順的皮毛,黃褐色的,像一襲金黃的貂毛大衣。別看這小家伙不起眼,其實(shí)它可愛美了,每天都要蜷縮到陽臺上,對著那面大鏡子,用爪子梳理自己的毛發(fā),非得仔仔細(xì)細(xì)、上上下下整理好幾遍。最后再站起來,像個(gè)貴婦人似的對著鏡子左右晃悠一圈,看到自己身上沒有一根雜毛了,這才悠哉悠哉地去一邊玩了。(原創(chuàng)作文 )
豆豆還有一個(gè)特點(diǎn)——貪吃。每天我們開飯時(shí),豆豆不論在哪兒,只要聽見媽媽那一句:“開飯了!”它準(zhǔn)會不顧一切地飛奔過來,兩眼發(fā)亮,小鼻頭一抽一抽的,像是在嗅著自己的美味在哪里。我們將為它準(zhǔn)備好的魚骨丟給它,小家伙便不管不顧地吃了起來,瞧瞧這狼吞虎咽的吃相吧:兩只前爪慵懶地搭在一邊,后腿盤在身體后,一條黃色的尾巴悠悠擺擺,低著腦袋,雙眼直勾勾地望著自己的.美食,嘴里塞著魚骨頭,“嘎嘣嘎嘣”地十分享受地嚼了一塊又一塊,根本停不下來。要是周圍環(huán)境突然有什么風(fēng)吹草動(dòng)了,這小家伙立刻伸出爪子來緊緊護(hù)住自己的美味,探著頭,伸長了脖子不停向四周打量著。
記得有一天,我正在衛(wèi)生間洗頭發(fā),洗發(fā)水在我的頭上被沖散,一滴滴化身成白色泡沫滴在地上。這時(shí),豆豆那個(gè)好動(dòng)的小家伙不知什么時(shí)候被那些如棉花一樣雪白的泡沫吸引了,它搖著尾巴慢吞吞地走了進(jìn)來,“啪啦”一聲,你猜怎么著,這小家伙沒走穩(wěn),爪子一打滑,一個(gè)屁股蹲摔得一愣一愣的。
豆豆啊——我最好的小伙伴,你一定要快快平安長大,早日為我們家捉老鼠哦。
我的小伙伴作文14
我的小伙伴今天滿九歲了,剛剛和她一起吃完生日蛋糕的我,開始掰著手指頭數(shù)我們在一起的時(shí)間。原來,我和我的小伙伴,認(rèn)識也有七年了。
你算的沒錯(cuò),我和我的小伙伴是在我們兩歲的時(shí)候認(rèn)識的,我倆是同齡人,她比我大三個(gè)月,我比她小三個(gè)月,但這三個(gè)月像是時(shí)間有停止過一般,我倆的個(gè)頭一樣大,我倆的.頭發(fā)差不多,更要命的是我倆的性格也相似,都是迷迷糊糊型,說得好聽一點(diǎn)是可愛,說得不好聽一點(diǎn)就是傻。
不過這傻到底不影響我倆的交往,甚至因?yàn)閮扇硕忌,所以兩人的傻就成了可愛。喏,我們倆吃完蛋糕,本以為這一次沒有吃到臉上,讓人非常滿意,等我倆站起來時(shí),這才發(fā)現(xiàn)蛋糕上的奶油和果醬都“藏”在了我們衣服的褶皺里,弄得她爸媽看著我倆說:“你倆真是要傻到十歲去呢!”
仔細(xì)琢磨一下叔叔阿姨的話,覺得不妥,以我倆的關(guān)系,哪是只傻到十歲呢?那是要傻一輩子!顯然,在與小伙伴的快樂生活中,我倆都是不介意被人說我倆傻的,傻著樂也是樂,只要我倆高興,隨便別人說我們可愛還是傻。
我的小伙伴滿完九歲,也真是長大了一些,現(xiàn)在的她,已經(jīng)讓我自己在客廳玩一會兒,她去收拾“殘局”。這在過去的九年里,從來沒有過。就連她的爸媽也感到了驚訝,不過叔叔阿姨驚訝歸驚訝,現(xiàn)在已經(jīng)手挽著手下樓去散步了,留得我在客廳里玩,她在廚房里收拾。
還有三個(gè)月,我還有三個(gè)月的時(shí)間可以變得像我的小伙伴一樣,長大一些,能夠在家里做一些家務(wù)活,讓我們的父母手挽著手出去歇會兒;蛟S,也不要三個(gè)月吧!畢竟我和我的小伙伴一直都沒有過什么差別。
我的小伙伴作文15
在我成長的道路上,有許許多多的小伙伴,他們有的風(fēng)趣幽默,有的善解人意……當(dāng)然,我今天要介紹的兩位素描課上的小伙伴,她們都有可貴的好品質(zhì)。
那一天,我與小妍,小萱一起去上素描課。今天學(xué)正方體,聽完課,我們?nèi)齻(gè)人鋪開白紙,在紙上畫起來。首先要拉線,我畫了幾下,很快就拉出了一條直線。再看看旁邊的小妍,她似乎拉得很吃力:只見她拉的線,好像故意與她作對似的。一會兒偏向下邊,一會兒又歪來扭去,像一條蛇似的,小妍的手緊緊地握著2B鉛筆,眉頭都皺成一條線。她不停地拉著,尖尖的鉛筆頭很快就變鈍了,但她仍不停地畫著,盡管沒有一條是筆直的。我不禁對她說:小妍,我來幫你畫吧,反正老師不在,也不會被發(fā)現(xiàn)的。出乎我意料的是,小妍一口回絕了,她說,謝謝你我不用我自己可以畫好的,我又看她畫了十分鐘,以為她會向老師求助,但小妍沒有,她毫不氣餒,堅(jiān)持畫著。刷的一聲,我不禁又轉(zhuǎn)過頭來,原來,小妍終于劃出了一條筆直的`線,她緊皺著的眉頭也終于舒展開來了。
快下課了,由于老師說不用畫明暗,我與小妍排完線就準(zhǔn)備回家?尚≥孢在不停地畫著,原來小萱連明暗都畫出來了。我和小妍很吃驚,對她說,小萱快回家吧,我們又不用畫明暗啊,你何必要白費(fèi)功夫呢。不行,我一定要把這幅畫畫完整才算完成任務(wù),小萱堅(jiān)決說,手中仍排著整齊的細(xì)線條。我與小妍拗不過她,只好站在原地等她。好啦!小萱終于畫完了。她練習(xí)的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì),追求完美,令我贊嘆。
小萱與小妍,她們不僅僅是我的好伙伴,更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質(zhì)為我上了一節(jié)特殊、寶貴而又難忘的素描課!
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