少年宮的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的少年宮的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

少年宮的作文1

　　今天星期六，少年宮秋季班開(kāi)學(xué)了。這次我報(bào)了文學(xué)寫(xiě)作和快樂(lè)思維。

　　當(dāng)我走進(jìn)少年宮的大門(mén)時(shí)，在分班名單欄前已經(jīng)擠滿了水泄不通的人。我費(fèi)了很大的勁才擠進(jìn)去，我被分在了207和307。

　　第一節(jié)課是作文課，是一位瘦瘦的女老師。課上由于我們是新同學(xué)，老師讓我們寫(xiě)一篇自我介紹的文章。于是大家紛紛拿出筆開(kāi)始寫(xiě)作文。寫(xiě)好后老師讓我們上臺(tái)介紹自己，馬上該輪到我了，我的心就像七八只小兔子在怦怦亂跳。輪到我時(shí)，我鼓起勇氣，走向講臺(tái)。我慢慢地朗讀起來(lái)，生怕讀錯(cuò)，這時(shí)老師走到我身旁，對(duì)我微微笑好像在說(shuō)：勇敢點(diǎn)不要害怕......老師的微笑好神奇呀！我竟然一點(diǎn)都不害怕了，高聲朗讀起來(lái)。最后老師給我打上了5顆五角星。下課鈴聲響了，我走向三樓......

　　第二節(jié)課是快樂(lè)思維，當(dāng)我走進(jìn)307教室的`時(shí)候，迎接我的是一位帶著一副眼鏡穿著一件紫色T恤的男老師。他人高高的非常和藹。老師向我們介紹他姓周，是石梅小學(xué)4（2）班的數(shù)學(xué)老師，還給我們留下了他的電話。講課時(shí)，老師的聲音很大，但是我們一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)樗�是一個(gè)很幽默的老師，一節(jié)課下來(lái)他風(fēng)趣的話語(yǔ)逗的我們哈哈大笑。我很喜歡他的課，講得那么生動(dòng)有趣，在這樣的氛圍里學(xué)習(xí)好輕松呀！

　　我愛(ài)少年宮，更愛(ài)少年宮里的老師！

少年宮的作文2

　　在金秋送爽,桂花飄香的日子,我在少年宮度過(guò)國(guó)慶.

　　進(jìn)入少年宮之后,我跟隨著熙熙攘攘的人流前進(jìn).進(jìn)入路過(guò)的活動(dòng)地點(diǎn)“飛杯過(guò)線”,我興高采烈地進(jìn)去.只見(jiàn)⒈個(gè)女孩正在游玩這個(gè)游戲,她站在用白線⒈分為⒉的桌子的⒈方,將⒈個(gè)盛著白水杯子順利地推在另⒈方.俗話說(shuō):“看看容易,做做難.”是的.第⒈次,我胸有成竹地將杯子猛然⒈推,杯子猶如滑冰⒈般地滑行過(guò)去,說(shuō)時(shí)慢,那時(shí)快,“吧嗒!”⒈下落地.于是,我有了經(jīng)驗(yàn),第⒉次,我輕輕地⒈推杯子,杯子猶如蝸牛似的移動(dòng)⒈段距離就停止腳步.哎呀,⒉次⒈遠(yuǎn)⒈近,真是又好氣又好笑！

　　在少年宮設(shè)置的⒍個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)之中,雖然個(gè)個(gè)使我大開(kāi)眼界,但是使我得意的還是“護(hù)送佳人”,只見(jiàn)里面的桌子上面并排著⒑個(gè)盛著白水的杯子,然后在這些杯子的⒈端起步,往第⒈個(gè)杯子上面的乒乓球吹氣,將它吹在第⒉個(gè)杯子上面,依次類(lèi)推.排隊(duì)在我前面的`同學(xué)全都以失敗告終.我雖然緊張,但是依然躍躍欲試,輕而有力又小心翼翼地向乒乓球吹風(fēng),那個(gè)乒乓球猶如⒈個(gè)專(zhuān)業(yè)跳水員⒈般, “撲通!”輕而易舉地飛躍入對(duì)面的杯子之中.成功哩!快刀斬亂麻!這個(gè)瞬間閃過(guò)的念頭驅(qū)使著我⒈口氣將乒乓球吹入⒈個(gè)個(gè)杯子里面.哈,我樂(lè)開(kāi)了花,猶如⒈個(gè)旗開(kāi)得勝的將軍.大家為我捏了把汗,紛紛鼓掌.而乒乓球仰著頭,⒈上⒈下,好像也在手舞足蹈哩！

　　回家的路上,我還是沉浸在歡樂(lè)的氣氛之中……

少年宮的作文3

　　今天是少年宮活動(dòng)，我想大家都指導(dǎo)。那有什么項(xiàng)目呢？我給大家講幾個(gè)，有“閱讀寫(xiě)作”、“跆拳道”、“十字繡”、“數(shù)學(xué)探究”、“籃球”、“足球”……

　　我先介紹一下其中三個(gè)活動(dòng)吧。

　　“跆拳道”是一種武術(shù)，對(duì)身體有好處。跆拳道是赤腳空拳對(duì)著移動(dòng)的目標(biāo)迅速而恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用跳、踢、擊、打、擋、躲等動(dòng)作，是精神修養(yǎng)的武道。想辨認(rèn)他們，只要看到雪白的道服，黑色的腰帶，就可以知道他們是練跆拳道的.。

　　還有“數(shù)學(xué)探究”，學(xué)的是一些開(kāi)發(fā)智力的題目。每一題，老師都會(huì)細(xì)細(xì)地講解，直到明白。所以，那些非常難的問(wèn)題，就這樣變得輕而易舉了。之后，就開(kāi)始做，做完又分析。

　　我參加的是“閱讀寫(xiě)作”。首先說(shuō)閱讀。在閱讀中得到啟示，通過(guò)啟示寫(xiě)讀感后。但最重要的是看書(shū)，因?yàn)椤伴_(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。書(shū)是智慧與文明的共同結(jié)晶。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)功課這么多，要完成作業(yè)，哪有時(shí)間看書(shū)？其實(shí)并不怕，只要肯擠時(shí)間就行。有一句話說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是會(huì)有的�！比绻�做完功課就可以看，還有可以放棄聊天的時(shí)候，哪怕只有那么一點(diǎn)時(shí)間。如果每天有一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，積少成多，積水成海就好。舉行“閱讀寫(xiě)作”就是為了有更多時(shí)間看書(shū)。主要是它可以提高寫(xiě)作水平。我們一進(jìn)閱覽室，就立刻找書(shū)看，老師則自己也坐在一旁看書(shū)，多么安靜��！

　　到了結(jié)束奏響曲開(kāi)始時(shí)，我們只能依依不舍地放下這本書(shū)，期待下次了。

少年宮的作文4

　　我們的校園四季如畫(huà)，而我認(rèn)為最美最快樂(lè)的地方還是學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮。

　　我們學(xué)校的鄉(xiāng)村少年宮在學(xué)校的東側(cè)。少年宮房子的窗外是一排花池，池中栽種著各樣的花樹(shù)和各色的鮮花，姹紫嫣紅、馨香四溢�；ǔ氐耐鈧�(cè)有一片平坦的活動(dòng)區(qū)，活動(dòng)區(qū)里有幾組籃球架子。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)向東一望，一排銀灰色的樓座巍然矗立，屋頂上藍(lán)色的彩鋼頂在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一塊大大的牌子上面“鄉(xiāng)村少年宮”五個(gè)大字赫然映入眼簾。這一排樓座共有13間，設(shè)有音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室、書(shū)法室、綜合實(shí)踐室、電子琴室……這里是發(fā)展我們興趣和特長(zhǎng)的搖籃。我是乒乓球小組的一員，每到星期二和星期四的下午我們都要到這里來(lái)參活動(dòng)。在這里我鍛煉了身體，也感受到了無(wú)限的快樂(lè)！

　　每個(gè)活動(dòng)室的門(mén)外都有一排花池，里面種著一些花樹(shù)里和各樣的鮮花。徐徐的輕風(fēng)喚醒了沉睡的大地，這里的花樹(shù)和各色的鮮花就競(jìng)相開(kāi)放了，有黃的`、有紅的，把美麗的校園打扮得五彩繽紛。下課的鈴聲打破校園的寂靜，同學(xué)們像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒來(lái)到操場(chǎng)上，女同學(xué)們都喜歡聚焦到到這里玩，聞著那沁人心脾的花香，令人陶醉�？蓯�(ài)的小蜜蜂有時(shí)也來(lái)光顧，為這爭(zhēng)妍斗艷的花壇憑添了幾分生趣。那些喜歡活動(dòng)的男孩子們特別喜歡到花池邊的活動(dòng)區(qū)玩。打籃球、跳繩、玩老鷹捉小雞……歡樂(lè)的叫喊聲在周?chē)�回蕩。這里的每一塊方磚中都珍藏著我們動(dòng)的人故事，這里的每一片花瓣中都蕩漾著我們無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。

　　校園處處皆美景！我愛(ài)這校園里的鄉(xiāng)村少年宮！

少年宮的作文5

　　“少年宮”這個(gè)詞日夜纏繞著我，今天我就要去探個(gè)究竟。

　　我進(jìn)入了少年宮里的“童玩空間”。剛進(jìn)去，許許多多的玩具吸引著我。有兩個(gè)大屏幕，幾臺(tái)籃球架，還有幾桌沙子和積木。我在里面走了一圈，對(duì)一臺(tái)綠色的東西很好奇。我走近一看，原來(lái)是臺(tái)足球架。足球架上插滿了鐵桿，鐵桿上串滿了小人。小人分黃隊(duì)和白隊(duì)。鐵桿可以拉伸，把柄可以轉(zhuǎn)。只要把小人對(duì)準(zhǔn)足球一轉(zhuǎn)，把球踢進(jìn)門(mén)就行了。我立馬叫上媽媽一起玩。我們兩個(gè)“新手”開(kāi)始對(duì)決了。我開(kāi)始占于上風(fēng)，高興得手舞足蹈，媽媽在這時(shí)把球踢過(guò)來(lái)，幸好我反應(yīng)快，守門(mén)員一擋再使勁一踢，哈！足球無(wú)阻攔地進(jìn)了球門(mén)。“耶！”我 大叫起來(lái)，“我滿十分了！”媽媽卻不服氣地說(shuō)：“再來(lái)一次，這次才定勝負(fù)。”我得意洋洋地說(shuō)：“隨時(shí)奉陪。”

　　第二場(chǎng)開(kāi)始了，我讓媽媽先發(fā)球，我等著。媽媽在瞄準(zhǔn)球門(mén)，我把守門(mén)員擋在前面不讓球進(jìn)門(mén)。誰(shuí)知，媽媽使用了一個(gè)“弧線球”，足球在臺(tái)里彈來(lái)彈去，弄得我措手不及，怎么也踢不到球，最終還是彈進(jìn)了球門(mén)里。媽媽后來(lái)一直耍著法兒，一會(huì)兒用“直線球”，一會(huì)兒用“幻影球”，弄得我不知所措。這場(chǎng)我輸了。哎！姜還是老的.辣呀！

　　我又跟媽媽來(lái)到感應(yīng)屏幕前，玩起了雙人版的拋球。屏幕里出現(xiàn)了兩個(gè)影子，我向前伸左手，屬于我的影子也向前伸左手。突然我的影子前出現(xiàn)了一個(gè)球，我向前一拍，把球給拍了出去，打在一個(gè)箱子上，箱子里頓時(shí)飛出許多的球，我和媽媽合作一起把球給踢回去，就這樣我們“闖五關(guān)，斬六將”，在時(shí)間內(nèi)闖到了第六關(guān)。

　　夏天，我和媽媽在少年宮里快樂(lè)地?fù)]灑著汗水。夏天，雖然熱，但我們禁不住這些“誘惑”，在那時(shí)，大人也回到了童年，也變回了小孩。

少年宮的作文6

　　今天，我們?nèi)��?）班參加青少年宮的活動(dòng)。一大清早我們就興高采烈地來(lái)到了青少年宮。

　　一到青少年宮，老師就把我們分成兩隊(duì)，老師先帶男生隊(duì)去了地震館，向我們宣傳許多防災(zāi)抗災(zāi)的基本常識(shí)，那一張張廢墟的圖片讓我驚訝極了。接著，我又看見(jiàn)了世上第一個(gè)地震儀的模型，老師說(shuō)如果發(fā)生了地震，上面龍嘴里的珠子就會(huì)掉在青蛙的嘴內(nèi)。古人真是太聰明來(lái)了！

　　��！我們終于來(lái)到了我最喜歡的地方，那就是航模館。老師叫崔彬和鄧元亨來(lái)發(fā)飛機(jī)模型。發(fā)好了后，老師就讓我們開(kāi)始安裝飛機(jī)模型。我廹不及待地先安裝前面的螺旋槳，可是安的時(shí)候我把貼在尾翼上的貼紙給弄破了。老師一看說(shuō)：“哎呀！你怎么這么心急，做事要細(xì)心！”老師把自己桌上多余的貼紙給了我。我就跟著老師學(xué)，小心地貼了上去�？墒沁@剛辦完事，新的麻煩事就又來(lái)了。因?yàn)槲也粫?huì)用皮筋打結(jié)，左折不好，右折不好。所以我又請(qǐng)老師幫忙，在七手八腳地忙碌中，只聽(tīng)一聲“耶！我成功了！”的`呼喊。我一看原來(lái)是胡佳雨在叫。我也趕快用最快的速度想把飛機(jī)做完�？上肫鹄蠋熣f(shuō)不可以心急，我于是就耐心地把飛機(jī)的每一個(gè)部分檢查了一遍，這才終于大功告成！我拿著自己親手做好的飛機(jī)。和其他的男孩子比飛機(jī)去了。我一飛誰(shuí)知居然和胡佳雨的飛機(jī)撞到一塊去了，與他的飛機(jī)來(lái)了個(gè)親密接觸。我的飛機(jī)完好無(wú)損，而他的卻“粉身碎骨”�？磥�(lái)，認(rèn)真做的東西就是不一樣�。�

　　回校了，我們舉著自己做的飛機(jī)戀戀不舍地離開(kāi)了青少年宮。這一次參加青少年宮，不但了解了基本常識(shí)，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力！

少年宮的作文7

　　今天的天氣格外的燦爛，好像是特意為我們爾準(zhǔn)備！早上，還是和往常一樣，來(lái)去匆匆，都早早的來(lái)到教室了，認(rèn)真讀起課文來(lái)。

　　我的心情格外好，因?yàn)榻裉烊�年�?jí)和五年級(jí)的同學(xué)都要去少年宮。我們乘上大把車(chē)，就走了，很多同學(xué)和我一樣興奮不已，都在車(chē)上竊竊私語(yǔ)。

　　終于，我們到了少年宮門(mén)口，一排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向少年宮慢慢前進(jìn)著。我們上午有兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，第一個(gè)是數(shù)碼攝影，第二個(gè)是劃船。數(shù)碼攝影的老師帶著我們?nèi)チ私淌�，教我們拍攝時(shí)的動(dòng)作和效果，我們拍的都還不錯(cuò)！

　　上午，老師還帶著我們?nèi)�劃船，許多同學(xué)都喜歡這個(gè)項(xiàng)目。我們拿好漿，穿好救生衣，就出發(fā)了，我們是最后一組，只有五個(gè)人一船了！老師幫我們訂了一個(gè)組長(zhǎng)是王寒笑。一開(kāi)始，我們的船一直在原地轉(zhuǎn)圈圈，后來(lái)，終于有點(diǎn)向前了，我加足了勁，使勁拿著漿在水里劃著，可還是一點(diǎn)都使不上力，我有點(diǎn)氣餒了！后來(lái)，是董彥余教我怎么劃，才開(kāi)始有一點(diǎn)明白了，我們跟著節(jié)拍，船緩緩前進(jìn)著。原來(lái)，團(tuán)結(jié)才是真正的'力量啊!老師吹響了口哨，是要我們回去了，我們馬上掉頭轉(zhuǎn)彎，可是總是調(diào)不過(guò)頭來(lái)，每次總是失敗，后來(lái)，我們一起更加努力地向前劃，終于，在董彥余的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的船停岸了。到岸上，我才發(fā)現(xiàn)，我的衣服和頭上，背上都是一滴滴汗水，這才讓我真正明白，其實(shí)為我們劃船工作人員是多么辛苦�。�

　　這次劃船真讓我受益匪淺�。�

　　這真是一個(gè)充實(shí)、愉快的一天！

少年宮的作文8

　　今天下午，老師告訴我們今天下午兩點(diǎn)去少年宮參觀，并且要記錄，同學(xué)們一聽(tīng)到要去少年宮，一個(gè)個(gè)都?xì)g蹦亂跳，笑容滿面，我們來(lái)到了操場(chǎng)，老師讓我們排好隊(duì)，終于盼到了校車(chē)，我們都爭(zhēng)先恐后上了校車(chē)，我們更加激動(dòng)，因?yàn)檫@是第一次坐校車(chē)。

　　到了少年宮，老師讓我們一個(gè)個(gè)下車(chē)，我們都興致勃勃地走進(jìn)了少年宮，我們男生走進(jìn)了科技展覽室，映入我眼簾的是一架鋼琴，老師說(shuō)這是光琴用手一揮就可以發(fā)出聲音，我看上面介紹時(shí)一種沒(méi)有琴鍵也沒(méi)有琴架的琴，用手一揮，琴就可以發(fā)出聲音，我不相信，我就用手一揮，果然發(fā)出了美妙的聲音，真不可思議，我還看到A鼓、漩渦、離心器等等，但最讓我感到興趣的是排簫，它有七個(gè)管子，可以發(fā)出七種與眾不同的聲音，我一聽(tīng)，好像是空管里的聲音，我在聽(tīng)了一下，就越聽(tīng)越想聽(tīng)了。還有漩渦，我拿著瓶一直晃，水就轉(zhuǎn)起了漩渦，上半瓶的'水流完了，才恢復(fù)了平靜，接著我們?nèi)ゴ蛴鹈�球、乒乓球、堆積木......我們記錄了很多東西，這我知道了科技發(fā)展的重要性，所以我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)讓科技更發(fā)達(dá)。些東西讓我大飽眼福，看完了，我們?cè)撟吡�，有點(diǎn)戀戀不舍。

　　通過(guò)參觀少年宮，我知道了科技發(fā)展的重要性，所以我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)讓科技更發(fā)達(dá)。

少年宮的作文9

　　吵鬧的鬧鐘叫醒了我，我一刻不敢怠慢，立馬穿好衣服去學(xué)校。

　　“太好了。”這是我因被選去真人CS而感到激動(dòng)的喊聲。我懷著一顆心潮難抑的心來(lái)到了少年宮。在領(lǐng)導(dǎo)講述了一翻后，我們才開(kāi)始真人CS。帥氣的CS教官發(fā)出洪鐘般的聲音，一步步地教導(dǎo)著我們?nèi)绾问褂脩?zhàn)斗武器。

　　終于到我們自己戰(zhàn)斗了，“戰(zhàn)斗開(kāi)始，GOGOGO！槍發(fā)出聲音。這時(shí)的我們已各就各位，選好了戰(zhàn)斗地點(diǎn)。剛開(kāi)始，我就見(jiàn)到了一個(gè)藏頭露尾的家伙，便側(cè)身一擊。只聽(tīng)槍響一聲后發(fā)出子彈上膛的聲音。我還沒(méi)來(lái)的及高興，卻被敵人射了一槍?zhuān)�頭盔發(fā)出“嗡嗡”聲，把我的頭皮屑都震掉了一地。所有人都在努力奮戰(zhàn)中，只有蔡梓婉，陳旖旎二人不慌不忙的.戰(zhàn)斗著。她倆與特種兵里的火鳳凰可是小W見(jiàn)大W啊。我又繼續(xù)投入到火熱的戰(zhàn)斗中。連續(xù)幾槍發(fā)出了子彈上膛的響聲，可顯出我是多么英勇無(wú)畏啊。第二回，槍像倔強(qiáng)的一頭牛，就不聽(tīng)我使喚。直到最后，他人全部“20xx陣亡”，只剩下我一人還在繼續(xù)迎戰(zhàn)中�！拔移戳恕保�只聽(tīng)我大叫一聲，沖了出去，幾下就“干”了幾個(gè)敵人。第二輪的戰(zhàn)斗中，我更加勢(shì)不可擋，可卻敗在了“隱行敵人”——犯規(guī)手下。午飯的聲音敲響戰(zhàn)斗的結(jié)束。

　　吃完香噴噴的午飯后，我們觀賞了一部電影，又做了香氣撲鼻的餅干，回了家。雖然我回了家，可我的心卻還留在少年宮。

少年宮的作文10

　　每到周末時(shí)，我都要去倉(cāng)山少年宮上課。少年宮是一個(gè)美麗的地方。它座落在朝陽(yáng)路一帶。走進(jìn)大門(mén)，再往前走幾步，可是左右兩邊的小草坪。草坪上種著許多小樹(shù)：有桃樹(shù)、榕樹(shù)、鴛鴦茉莉、玉蘭樹(shù)……不過(guò)最美還是草坪上的小花，它們五彩繽紛，用自己的色彩點(diǎn)綴著草坪。向左側(cè)望去，映入眼簾的是引人注目的水池，水池里有幾座假山，有大有小，栩栩如生。如果你仔細(xì)去看，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，一位悠閑的“姜太公”，正翹著二郎腿，手握著一個(gè)釣魚(yú)桿，在舒心地釣魚(yú)。呀！

　　真是“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤”。山頂上還有一個(gè)紅檐綠柱的小亭子。假山上有一座小巧玲瓏的五層小塔，矗立在山頂�！皣W啦嘩啦”一陣水流，從山上“飛流直下”打到了水車(chē)的'表面上，水車(chē)飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。池水清澈，隱隱約約可以看見(jiàn)幾只金魚(yú)在池底游來(lái)游去。池旁的草坪上長(zhǎng)著魚(yú)尾葵，月季，水竹……美麗極了。一棵巨大無(wú)比的玉蘭樹(shù)挺立在池邊。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，玉蘭樹(shù)在風(fēng)中搖來(lái)晃去，好像在說(shuō)：“大家瞧，我多美啊！”從正面前行，眼前便是一座高大雄偉的建筑物——教學(xué)樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教學(xué)樓像一個(gè)巨人屹立在那里。這座教學(xué)樓共分為七層，每層都有學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。第一樓大廳是專(zhuān)供家長(zhǎng)們休息的地方。在一個(gè)小角落里，一扇門(mén)安裝在墻壁上，你只要順著門(mén)走進(jìn)去，就會(huì)看見(jiàn)一架架古箏擺在面前，這就是古箏室。作文班、腦算班、舞蹈班、書(shū)法班……分別設(shè)在各個(gè)樓層。我們“快樂(lè)作文班”在二樓。如果你走進(jìn)去，就可以看見(jiàn)一個(gè)“快樂(lè)作文”專(zhuān)欄，里面作文可多了。穿過(guò)教學(xué)樓，就是“倉(cāng)山少年宮雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園”，那里有“電子馬”、“海洋球”等……游樂(lè)設(shè)施。�。�

　　少年宮真是個(gè)成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)習(xí)的樂(lè)園啊！

少年宮的作文11

　　“明天上午咱們?nèi)ナ猩倌陮m上一堂課，中午回學(xué)校吃飯，只上下午半天課。”“耶！”老師話音剛落，底下的同學(xué)就發(fā)出小聲的驚呼：終于又可以去聽(tīng)沒(méi)怎么接觸過(guò)的課了。

　　第二天一大早，我們就坐車(chē)出發(fā)了。路上的景色好美呀：微波蕩漾的湖水、筆直的.小樹(shù)、建筑形式別致的高樓大廈、悠哉游哉的人和寵物……都為美麗的北京增添了一筆筆艷麗的筆畫(huà)。

　　到達(dá)了目的地，同學(xué)們就不住的贊嘆，市少年宮足足比門(mén)頭溝區(qū)的少年宮大三倍！同學(xué)們看得有些目瞪口呆。少年宮的外形很奇特，里面很空曠，但內(nèi)容可不少。

　　我們班上的聲樂(lè)課，一開(kāi)始覺(jué)得這堂課會(huì)很無(wú)聊，可這堂課卻帶給了我歡樂(lè)和知識(shí)。教我們課的是位五十來(lái)歲的男老師，他很有意思，總能逗我們笑。他給我們講了每個(gè)人都有合適自己的“樂(lè)器”，只有找準(zhǔn)了自己的“樂(lè)器”，才能唱好歌，辦好事。老師教我們?nèi)绾纬�每首歌的第一句，告訴了我們一句口訣：起始音，要當(dāng)心，兩船駛?cè)胍恢行�。就是要將第一句唱平穩(wěn)、圓滑。老師還教我們唱歌要用最大的腦力、最巧的氣力、最富有感情和彈性的投入。老師讓我們用手把嘴捏住，看一口氣能說(shuō)幾個(gè)1至10這幾個(gè)數(shù)，十個(gè)算優(yōu)秀，我一口氣說(shuō)了14個(gè)，就有些得意忘形了，可老師說(shuō)他一口氣能說(shuō)30個(gè)，一盆冷水仿佛從頭到腳澆了我一遍，心里一點(diǎn)點(diǎn)小得意就灰飛煙滅了。老師又從聲樂(lè)講到了雷鋒精神：認(rèn)清自己、維護(hù)周邊、回報(bào)社會(huì)，對(duì)視情要觀察觀察再觀察，對(duì)比對(duì)比再對(duì)比，思考思考再思考才能辦好每一件事。

　　這真是一堂有意思的課！

少年宮的作文12

　　有許多人也許會(huì)問(wèn)：那一座方型狀的地方是什么？大家一定不知道吧！讓我來(lái)告訴你。在的今天，一座嶄新的青少年園地——江門(mén)市青少年宮了！在那一天，剛好迎合開(kāi)幕式，我也有幸從5000多名學(xué)生中脫穎而出，順利當(dāng)上了“青少年宮志愿者”的`職務(wù)。從這一天起，它將與我同在，與我的生活息息相關(guān)。這一座青少年宮有80米高，驚人數(shù)字令人驚嘆。

　　今天的第一批小旅客登場(chǎng)了！那兒的工作人員說(shuō)：“劉芷琪，你去試試吧！”“好！”我接受了這個(gè)任務(wù)。

　　首先，我向他們自我介紹，然后，我說(shuō)：“青少年宮原來(lái)是一座活動(dòng)的園地，但由于以前的青少年宮設(shè)備老化，政府為了關(guān)心下一代工程，特地用大量開(kāi)資來(lái)支援我們少年兒童的！今天的旅程呢，我準(zhǔn)備了3個(gè)大室讓大家參觀，特別精彩而且豐富課余生活喲！”他們十分激動(dòng)，忙問(wèn)：“在哪兒？”我說(shuō)：“到了！”

　　他們不知我葫蘆里賣(mài)的什么藥，便跟著我來(lái)到了模型操作室。一進(jìn)門(mén)，大家歡呼雀躍，十分興奮。原來(lái)，他們看到了一位模型家正在做一只長(zhǎng)20米，高15米，寬10米的飛船。那位造模型的師傅熱情接待著我們，并向我們介紹做這只飛船的來(lái)歷。原來(lái)，他非常喜歡航天事業(yè)，但不知從何做起，所以，他要盡綿薄之力來(lái)發(fā)展事業(yè)，創(chuàng)造高峰。他給這只飛船即興寫(xiě)了一個(gè)名字：航天

少年宮的作文13

　　青少年宮由藝術(shù)幼兒園和藝術(shù)培訓(xùn)中心組成的，我曾經(jīng)在這里讀過(guò)三年書(shū)，今天我來(lái)向大家介紹介紹它吧。

　　青少年宮是一個(gè)五層樓的建筑，一到三層是藝術(shù)幼兒園幼兒園部分，四到五層是藝術(shù)培訓(xùn)中心的部分。使我印象最深刻的是一樓樓梯中間的那面鏡子，以前我每次上學(xué)路過(guò)那兒就要去照照鏡子，看看頭發(fā)亂了沒(méi)。還有一個(gè)地方也是我印象最深刻的，那就是二樓的那個(gè)空中水果園。記得以前好幾次媽媽把我送到幼兒園里，路過(guò)這里，我就鬧著要吃上面的水果，不管媽媽怎么說(shuō)，我都不肯走。

　　走進(jìn)青少年宮的不銹鋼自動(dòng)門(mén)，你便會(huì)看見(jiàn)大門(mén)上垂下了幾根柳條，旁邊還掛有幾個(gè)用柳枝編成的球，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著頭，悄悄地看著這個(gè)美麗的世界。

　　在大門(mén)的'右邊，有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，那上面有彎卷形的滑梯，圓桶形的滑梯……它的左邊還有一座游樂(lè)場(chǎng),不過(guò)比另一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)小一點(diǎn),它以前是一座秋千, 我每次看到它,就想起了以前跟小伙伴們一起搶秋千玩的情景.在小游樂(lè)場(chǎng)后面有一面墻,墻上畫(huà)的動(dòng)物里有的在拔河,有的在跑步…..在左前方有一個(gè)沙坑,那是小朋友最喜歡玩的東西了,他們可以三五成群的堆沙子玩,瞧,他們玩的多開(kāi)心呀!

　　在這里我度過(guò)了三年美好的幼兒時(shí)期，學(xué)到了不少知識(shí)。如今，青少年宮又讓我上了理想的翅膀，飛向美好的未來(lái)。

少年宮的作文14

　　大家都知道，少年宮是個(gè)令學(xué)生們補(bǔ)習(xí)的地方，而我今天想象的少年宮是一個(gè)學(xué)習(xí)、娛樂(lè)都具備的一個(gè)好地方。

　　一進(jìn)大門(mén)，你就會(huì)看到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等補(bǔ)習(xí)班的通道，同時(shí)也可以聽(tīng)到頭上傳來(lái)“歡迎小朋友來(lái)少年宮學(xué)習(xí)”的甜美聲音。

　　走進(jìn)數(shù)學(xué)班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這哪有老師�。靠吹竭@情景，請(qǐng)不要驚訝，因?yàn)樾∨笥褧?huì)被帶進(jìn)模擬數(shù)學(xué)王國(guó)。這王國(guó)里，處處都要用到數(shù)學(xué)，而小朋友在數(shù)學(xué)王國(guó)的世界里都已經(jīng)具有博士學(xué)位了。在戰(zhàn)場(chǎng)上，“將軍”們會(huì)讓你算算敵人有幾個(gè)人，而自己這邊有幾個(gè)，能不能取勝等，在王國(guó)里的生活中，“國(guó)王”和“大臣”們常常會(huì)問(wèn)你生活中的.數(shù)學(xué)，如：這一籃水果有幾個(gè)，房間的地磚面積是多少……一年后（里面的一年相當(dāng)于外面的兩小時(shí)），你的爸爸媽媽就會(huì)驚喜、開(kāi)心地發(fā)現(xiàn)，你的數(shù)學(xué)知識(shí)提高了不少，而且你的自理能力也提高了很多！

　　一樓的課差不多都是這種高科技教學(xué)。二樓就是修理一樓王國(guó)的技術(shù)人員和教學(xué)進(jìn)展活動(dòng)室，教學(xué)進(jìn)展活動(dòng)室可以容納1500位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們可以在活動(dòng)室里看書(shū)、玩電腦、做體育運(yùn)動(dòng)等。家長(zhǎng)們還可以隨時(shí)看看自己孩子的IQ提高了沒(méi)有。

　　來(lái)到三樓，你就會(huì)更吃驚了：這上面有乒乓球區(qū)、籃球區(qū)、足球區(qū)、游泳區(qū)，甚至還有電腦區(qū)。原來(lái)，學(xué)生們?cè)谕鯂?guó)里出來(lái)后，還可以在這上面的休閑區(qū)隨便娛樂(lè)一小時(shí)。

　　哈哈，這是我想象的未來(lái)的少年宮，可以讓祖國(guó)未來(lái)的花朵在德、智、體、能、勞、美全面發(fā)展，是不是很受人歡迎啊？

少年宮的作文15

　　“同學(xué)們，今天下午學(xué)校要組織你們?nèi)ド倌陮m，你們高不高興？”“高興！”同學(xué)們不約而同地說(shuō)，老師的話音剛落，同學(xué)們有的互相抱在一起，有的高興地跳起來(lái)。

　　我們乘公共車(chē)來(lái)到少年宮，那里十分漂亮。一棟棟高高的教學(xué)樓拔地而起，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，十分的壯觀。

　　有一位老師把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)十分大的教室，給我們做游戲，給我們講關(guān)于科學(xué)文明的.故事。然后，她把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)模擬飛行室，在飛行室里，有許多電腦，在那些開(kāi)著電腦前面，都有一臺(tái)游戲遙控器，但是由于遙控器數(shù)量太少，只能兩人在一起玩。我和童宇軒坐在一起，我先開(kāi)始玩。只見(jiàn)飛機(jī)“嗖”地一聲飛上了天空，在天上劃過(guò)了一條條明線，在大“草原”上劃過(guò)，它好像一只美麗的小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔著，它一會(huì)兒飛到大”上，一會(huì)兒劃過(guò)草地，又重新飛到天空中。只聽(tīng)咚地一聲，飛機(jī)像一枚炮彈一樣扔在地上，飛機(jī)被摔得四分五裂，幾乎沒(méi)有一塊完整的部件，“呀！”壞了，真掃興，這么簡(jiǎn)單的“飛機(jī)”游戲都玩不好？“讓我來(lái)玩”原來(lái)是我身邊的“游戲大王”發(fā)話了，他也想玩，這么難的游戲，還把它說(shuō)得這么簡(jiǎn)單，我倒要看看，他玩得怎么樣？我一邊饑笑地一邊把游戲遙控器給他。他結(jié)果玩得不怎樣，還不如我好呢！飛機(jī)總在地上打三百六十五度的轉(zhuǎn)悠，我大笑起來(lái)！

　　不一會(huì)兒，我們就回家了。我想：現(xiàn)在的科技是多么發(fā)達(dá)呀！！以前，只有飛行員才能遙控飛機(jī)，現(xiàn)在我也遙控“飛機(jī)”，雖然老墜機(jī)，但我太高興了！

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