（優(yōu)秀）關(guān)于守望的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于守望的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于守望的作文1

　　艾青在詩中寫道：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。”泱泱華夏，正是我深愛著的土地。

　　華夏文明，跌宕起伏，波瀾壯闊，歷經(jīng)千年，在東方時(shí)空乃至世界范圍內(nèi)仍然璀璨奪目，熠熠生輝。有人說，文化是一個(gè)民族的生命力的展現(xiàn)，而傳統(tǒng)文化更是一個(gè)民族的根。

　　單文學(xué)一脈而言，從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從先秦散文到漢賦，從唐詩宋詞元曲到明清小說，便足以讓我們深深感受到中華宏闊的文化精神和有容乃大的文化氣派。更別說還有曲藝的優(yōu)美，國畫的空靈，茶文化的高雅，各種器具與建筑的精致……追尋我們的文化之根，那種傳承千百年的美麗常讓我們覺得它們美得令人無所適從，目不暇接。

　　可惜，這種千百年來傳承下來的美麗似乎正在離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。敢于破格、日新、造世界、思將來、常覺一切事無不可為的中國青少年正在為追尋思想上的“自由”而努力遠(yuǎn)離傳統(tǒng)帶來的“束縛”。于是，我們的英文、韓語流暢無比，卻看不懂一段文言文；我們會(huì)寫漂亮的英文花體字，卻不會(huì)拿中國的毛筆；我們喝咖啡、可樂，忘記了曾是世界級(jí)奢侈品的中國茶；我們吃肯德基、麥當(dāng)勞，忽視了營養(yǎng)豐富、色香味俱佳的中餐；我們過著西方的圣誕節(jié)，韓國人卻拿著我們的端午節(jié)去申遺；我們看著美國大片、韓國電視劇、日本動(dòng)漫，忘記了曾經(jīng)讓世界驚詫的中國水墨動(dòng)畫；我們狂熱地學(xué)習(xí)外文、西方禮儀，盼著孩子出國留洋，可外國人卻紛紛建立孔子學(xué)院要學(xué)習(xí)中國文化……

　　正因如此，傳統(tǒng)文化的缺失日益嚴(yán)重�？蛇@種缺失，并沒有給我們帶走發(fā)展中的“束縛”和思想解放的“自由”。恰恰相反，這種“無所依附的自由”讓我們感到的是無所歸依的`彷徨�！爸腥A文明的大廈，不可能建筑在異質(zhì)文化基礎(chǔ)上。”一味的蘇化和西化，是中華文化發(fā)展的死胡同。

　　中國傳統(tǒng)文化是中國數(shù)千年沉淀下來的精華，也是中國人數(shù)千年思想行為的演變史。以史鑒今，可以教會(huì)我們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解與傳承。

　　心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我們所需要的正是扎根民族文化的厚土，守望那千年的美麗，拒絕“無所依附的自由”。

關(guān)于守望的作文2

　　流年的素箋，總有幾筆叫人望眼欲穿，留白處總是最真最動(dòng)人的畫卷，半卷著西風(fēng)的舊事，在十里桃花處，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，繡著光陰的清淺�！�—題記

　　路邊的花開了，又謝了；樹上的葉子綠了，又落了；唯有路邊樹下的一位老人始終站在那，雙眼直直的望向公路的盡頭。

　　老人滿頭白發(fā)，眼神里是滿滿的焦急，她在等，她在等年邁的老伴帶回可愛的小孫子，她在等，她在等上高中的孫女平安的回家，她無論嚴(yán)寒，無論酷暑，無論雷聲鳴鳴，無論積雪壓地，她都在那佇立著，等著牽動(dòng)自己心的`那根弦放下。

　　這位老人是我的奶奶。奶奶一生經(jīng)歷坎坷，年輕時(shí)，她是一名醫(yī)生，那時(shí)的她，意氣風(fēng)發(fā)，可是人生總不是一帆風(fēng)順的，奶奶家成風(fēng)不好，是地主，在當(dāng)時(shí)強(qiáng)烈的斗地主運(yùn)動(dòng)中，奶奶的父母離開了她，奶奶的工作也是丟掉了，雖然工作沒了，但手藝還在，奶奶憑借著自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，在村里開了小藥鋪，爺爺也開了個(gè)經(jīng)銷部，小日子過得紅紅火火�？墒菤q月催人老啊，奶奶的眼漸漸花了，頭發(fā)也變得斑白，爺爺?shù)纳眢w最近也不是很好，這都狠狠地揪著我這顆孫女的心�。∶看挝曳艑W(xué)回家，第一件事是看望我的爺爺奶奶，奶奶便會(huì)拿出許多水果，犒勞我這個(gè)孫女，小時(shí)候，我總會(huì)美美的吃完，然后拍拍肚子回家，奶奶會(huì)笑著說一句：“小白眼狼！”我嘿嘿的笑著，然后屁顛屁顛地回家，現(xiàn)在我總會(huì)說一句："留給爺爺吧。”奶奶會(huì)一直夸我長大了，我心里卻是在嘆息，“爺爺奶奶，您們老了，我這個(gè)做孫女的卻不能常陪在你們身邊，你們一定要身體健康，等孫女金榜題名�！�

　　現(xiàn)在，我又要上學(xué)去了，從奶奶家出去，我的書包變得鼓鼓的，那里面是奶奶的愛，我替奶奶關(guān)上門，卻聽見門又開了，奶奶出來了，她說：“一定要好好學(xué)習(xí)啊！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再看她，我怕我會(huì)控制不住我的眼淚，我騎上車，走了，后面回蕩的是奶奶的聲音：“路上注意安全��！”我回過頭，才發(fā)現(xiàn)奶奶的背影竟是如此的蒼老，荒涼，而我，已是淚流滿面。

　　離別又開啟了奶奶孤獨(dú)的守望，她守望著，守望著，守望著……

關(guān)于守望的作文3

　　未來如果是月亮我是星星，點(diǎn)綴著月亮；未來如果是太陽我是陽光，伴隨著太陽；未來如果是藍(lán)天，我便是藍(lán)天下翱翔的雛鷹。

　　青春短暫，我無法詮釋我的青春到底是什么樣的，或許我會(huì)一直像現(xiàn)在這樣下去，因?yàn)槲业奈磥聿辉�清晰，前方所蔓延的迷霧似乎在嘲諷著我的無知。現(xiàn)在的我無法知道未來的樣子，只能默默地站在原地，守望著，守望著那迷茫的未來。

　　回憶是美好的，在我腦海中的“過去”已是被剪輯、被潤色過的，猶如午后陽光般散發(fā)著淡淡溫暖的回憶。我想念我的童年時(shí)光，無憂無慮自由自在，沒有責(zé)任，沒有疼痛。小時(shí)候曾無數(shù)次幻想自己長大后的模樣，而現(xiàn)在，竟然已經(jīng)全部忘記了。現(xiàn)在的我已經(jīng)長成青年，那些過去的已經(jīng)過去了又何必思念？只要將它們?nèi)�部留在心底，默默珍惜好了�?/p>

　　千萬個(gè)美麗的未來，抵不上一個(gè)溫暖的現(xiàn)在；每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在都是我們?cè)��?jīng)幻想的未來。我們應(yīng)該做的是珍惜現(xiàn)在，從而守望未來。如果我們離開了我們所依賴的人，我們還能做什么？我們現(xiàn)在所要做的并不只是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。我們要利用現(xiàn)在的環(huán)境來為我們的未來作鋪墊。社會(huì)并不是像我們想象的.那么美好，到了社會(huì)上我們應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢？我想了很久沒有得出答案。未來不是向你走來，而是要你自己去捕捉，日積月累的努力才能換來美好的未來，然而這些并不是在未來所要做的，而是現(xiàn)在每天的每天。

　　時(shí)間仍在飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中也只剩一年了。我們的學(xué)習(xí)氣氛也變得緊張起來，每個(gè)人都在認(rèn)真讀書，為中考做準(zhǔn)備。暑假的逝去，意味著新的學(xué)期的開始。而未來總是和我在捉迷藏，每當(dāng)我快接近它是，它便會(huì)調(diào)皮的跑開。我想也許是我操之過急，我現(xiàn)在所應(yīng)該做的是默默地看著它，守望我的未來。

　　經(jīng)歷了很多事情后我真正明白了，只有把握現(xiàn)在才能展望未來。我們的時(shí)間在不斷變少，為人生要做的事情實(shí)在太多，我們要抓緊現(xiàn)在的每一秒，將每天當(dāng)作最后一天來過。把握現(xiàn)在要從把握今天開始，我們現(xiàn)在的每一天，都在為能換取一個(gè)美好的未來做鋪墊！

　　未來不可預(yù)測(cè)，但是可以改寫，我的未來我做主！

關(guān)于守望的作文4

　　夕陽下，菩提邊，一張椅，一個(gè)人。倚著樹，望著天，守望著那幸福，回憶美好。

　　夕陽的余暉透過了綠得刺眼的樹葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地撒在地上，有時(shí)風(fēng)吹動(dòng)，樹葉舒意地伸展著腰，斑點(diǎn)也跟隨著風(fēng)拉長，在地上徘徊。那時(shí)的我，總愛把斑點(diǎn)踩在腳下，看到光映到自己肉墩墩的腳背，格外有趣。我在與光影玩得不亦樂乎，而你也在菩提樹下倚著椅子，搖著扇子笑呵呵地看著我玩。你是多么地慈祥，一張亙古不變的笑臉，讓我總是喜歡把你想象成電視上的彌勒佛，讓我總是舍不得離開你身邊。

　　玩累的我像一個(gè)脫線的木偶，趴在你膝上喘著粗氣，汗水大滴大滴地從身上跳下來，把你的褲子都浸濕了。你輕輕地?fù)u著大葵扇，在我耳邊呼呼地叫著，然后端起早已準(zhǔn)備好的茶讓我喝下。你似乎也很愛玩，看我休息夠了，倚著那張大藤椅，把我抱在腿上淺淺地?fù)u著，與空中的風(fēng)一拍一合，有趣極了！然后我又恢復(fù)了生龍猛虎的樣子，在你的身上竄來竄去，活像一只頑皮的猴子。你依然笑著，任我鬧。這樣美好的時(shí)光讓人流連其中！

　　我和你一起在樹下看過多少不同的月亮，你為我講過多少悲涼而美好的愛情故事。我像一只小狗趴在你的膝上，耷拉著腦袋，靜靜地聽你講著，然后我會(huì)癡癡地問你他們會(huì)幸福嗎？這時(shí)的你會(huì)抬起頭，望著星月在黑色的帷幕中閃亮登場(chǎng)，閃耀自身的美好，喃喃道：“會(huì)的，他們一直在守望著那幸福，一定會(huì)如愿以償?shù)�。�?/p>

　　那時(shí)的我已經(jīng)隱隱約約感受到什么，但是我依然不懂得人世間的生離死別。直到那一天，你安詳?shù)哪樕蠜]有了我熟悉的彌勒佛笑臉，只有一抹滿足的'舒意。高大的身軀平直地躺著，那張你生前留下的紙安靜地躺著。我才知道，你一直在守望，守望那幸福。那張紙寫著：

　　和她在一起。

　　直到最后，我才知道，你一直等待著那一刻。你每天晚上仰望星空，是為了尋找她的存在，那一個(gè)個(gè)美麗的故事是你們的回憶。

　　如今，我也一樣學(xué)著你，仰望著天空。那兩顆相依偎的星星是你和她嗎？幸福地閃耀著金光，讓我對(duì)你羨慕不已。

　　如今，我在思念你，曾祖父；我在回憶兒時(shí)你給我的幸福。

　　月光下，菩提旁，一張椅，一個(gè)人。倚著樹，望著天，守望那份幸福。守望著你的美好。

　　守望，我的曾祖父。

關(guān)于守望的作文5

　　小草守望雨季的來臨，是為了積聚力量掀開壓在頭頂?shù)氖�頭；蜂兒守望花朵的開放，是為了采花釀蜜，將芬芳傳遍四海；而您，守望我們的每一個(gè)清晨和夜晚，是期望看到桃李滿天下的喜狀。

　　您，便是老師，而您又不僅僅是老師，您更是我們?nèi)松�的啟蒙者和�?dǎo)向。是您，每天清晨天還未明便早早來到教室，踮起腳，遙遙的望向我們將要來的方向。您獨(dú)自一個(gè)人佇立在寒冷的西風(fēng)中，焦急地等待第一個(gè)同學(xué)的來到。當(dāng)我們都來了，您的心頭似乎溫暖起來了，臉上也浮現(xiàn)了絲絲的微笑。然而您的臉色一下便從晴轉(zhuǎn)到多云了，您發(fā)現(xiàn)教室后竟有一個(gè)空座，于是您又重新佇立回寒風(fēng)，微笑的心一下子緊了起來——是不是路上出了什么問題了？或是……一個(gè)個(gè)怕人的是不是讓您立不住了，于是您飛奔向自行車，想趕去那位同學(xué)家詢問情況。可是您剛離開一會(huì)，那位同學(xué)便到了，他說是因?yàn)閮?nèi)急，而您呢，因?yàn)槟翘祜L(fēng)太大，心太急，失足跌進(jìn)了馬路旁的.溝渠里。

　　寒風(fēng)中的守望，我們的心無比、無比溫暖。

　　晚上，我們是要上晚自習(xí)的，從太陽剛落地時(shí)開始，一直到月光清靜如水、夜色凝重寂寥時(shí)結(jié)束。講臺(tái)下，是我們低頭苦學(xué)的身影和紙與筆“唰唰唰”的摩擦聲；講臺(tái)上，是你，卻是您“深情款款”、充滿期待的守望。書本羅在桌前，蓋過了我們和您相交的視線，可您即使不能和我們相視交談，卻寧愿，應(yīng)該說是情愿只去傾聽那“唰唰唰”的節(jié)奏。我想，那應(yīng)該是您一生中最愛的旋律、最愛看的圖景吧？

　　放學(xué)鈴聲響起后，夜?jié)u漸沉了下來，同學(xué)也漸漸離去，而您呢，如果不是站在講臺(tái)上目送最后一個(gè)同學(xué)離去，也定會(huì)點(diǎn)亮辦公室里的那盞孤燈，因?yàn)槟�要跟我們共同度過高三這一雖短暫而最艱難的征程，因?yàn)槟�明白，只要您一直這樣守望著我們，這段艱苦的征程中我們也有了依靠，心也便會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)起來。

　　風(fēng)，依舊徐徐襲來，還是冷冷的、涼涼的，而您，依舊會(huì)如約在我們來之前和走之后守望在那方寸講臺(tái)之上。您的守望是那么的溫暖又那么地富有力量。而我們也將感恩于您的守望，也必會(huì)將滿園桃李回報(bào)給您。

　　我們彼此守望，未來也便充滿希望！

關(guān)于守望的作文6

　　人是自然的產(chǎn)物，人依賴自然而生存，這是眾人皆知的道理。在生存與發(fā)展的過程中，人與自然應(yīng)和諧相處�？涩F(xiàn)在，由于人口的膨脹，特別是人類的貪欲，對(duì)自然進(jìn)行無節(jié)制的索取，自然已遭到嚴(yán)重的破壞，污染了水，減少了綠，消失了部分的生命，甚至威脅到了人類自身的生存。

　　人與自然息息相關(guān)。人的生存就依賴于自然資源。飲用的水。取暖的`煤。燃燒的油。做飯的氣......無一不是直接或間接來源于自然源。

　　人與自然之間應(yīng)和諧相處，已被越來越多的人認(rèn)同，接受并去實(shí)踐，為什么要和諧，此中的道理很明顯，人對(duì)自然超強(qiáng)度地索取，自然就會(huì)報(bào)復(fù)人類，這已從眾多自然災(zāi)害中得到了體現(xiàn)。

　　從古到今多少人為之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書寫了經(jīng)世的佳作詩篇。這些，曾讓多少人為之驚嘆！熱愛自然。走進(jìn)自然。親近自然。書寫自然吧，這將是你最美好的選擇。

　　感謝您，環(huán)保小衛(wèi)士。您不辭勞苦的工作，不說一句怨言，為的是讓我們有一個(gè)干凈整潔的教室讀書學(xué)習(xí)，更是為了讓我們大家共同擁有一個(gè)漂亮整潔的校園。環(huán)保小衛(wèi)士，你做的就是讓小鳥在樹枝快樂地歌唱，讓花兒盡情地開放......

關(guān)于守望的作文7

　　如果我們只近觀廬山的清溪怪石、七彩洞巖的千姿百態(tài)，不會(huì)看到廬山煙云繚繞，水霧環(huán)繞的壯美；如果我們只看到那朵朵飽滿的麥穗，不會(huì)領(lǐng)略滾滾的麥浪向藍(lán)天播灑金黃的壯舉。近觀給了我們細(xì)微觀察的能力，遠(yuǎn)望則讓我們眼界開闊，心曠神怡。

　　春寒料峭、破土而出的種子給人以一種可貴的精神。即使出芽后迎面有風(fēng)有雨，但種子要大，要向上的長大，即使貧瘠的土地不給它充足的養(yǎng)分也無怨無悔。種子看到希望，它只想抬頭仰望那湛藍(lán)的天空，俯視那屬于自己的土地。

　　在風(fēng)刀霜?jiǎng)χ�，在朔風(fēng)清寒中怒放的臘梅只是兀自的開放著。沒有春日陽光的撫摸，群蜂熱鬧的顧盼，梅花只為散發(fā)清香，冒者嚴(yán)寒開出花朵。遠(yuǎn)望讓梅花向世間撒下溢香，給心靈以慰藉。

　　種子，梅花以一種遠(yuǎn)望的精神兀自地長著開著。我們是否也應(yīng)擁有那樣的精神與灑脫。當(dāng)我成長著，邁著人生的步子，現(xiàn)實(shí)已不是我們孩童時(shí)期幻想的那樣美好，徘徊、失意以后，我們依然固執(zhí)地堅(jiān)信：不是所有的`付出都能夠有所回報(bào)，但不付出是決對(duì)不會(huì)有所回報(bào)的。是生活讓我們改變了看待生活的眼光與方式。

　　種子向藍(lán)天遠(yuǎn)望，把一切的不如意全部拋在腦后，終成一片綠蔭；梅花向嚴(yán)冬遠(yuǎn)望，把全身的馨香撒向世間，讓寒冬也為之傾倒。是遠(yuǎn)望讓其拋掉一切煩惱，拋棄了一切繁雜，它們擁有舉世無雙的價(jià)值。

　　生活是裝滿挫折的磨盤，不停地磨練你的意志。如果我們看到未來的希望，也許我們會(huì)振奮勇氣拼搏一次；如果我們能夠預(yù)測(cè)成功的來臨，我們會(huì)發(fā)奮追求。當(dāng)我們看到那干裂的老樹干重新長出新綠，變得郁郁蔥蔥，油油綠綠，當(dāng)我看到貧瘠的土地再次長出嫩芽，變得那么可愛，我在想是什么讓他們?nèi)绱说囊庵緢?jiān)強(qiáng)，破土而出的世界給它們什么。

　　應(yīng)該是向未來的遠(yuǎn)望把！蒼裂花架因遠(yuǎn)望而變得繁花錦繡，漆黑的夜晚因遠(yuǎn)望而變得繁星閃爍，熠熠生輝。生活給了我們磨練的機(jī)遇，給了我們創(chuàng)造天堂的力量，給了我們彈奏世間絕唱的雙手。更賦予我們遠(yuǎn)望的慧眼。

　　如果我們只看到生活中小鳥的歡鳴，花兒的嬌艷，路人的微笑，我們不會(huì)踏上生命頂峰向曾經(jīng)讓我們不堪回首的挫折遠(yuǎn)望——它們是那么渺小。

　　遠(yuǎn)望——近觀生活的結(jié)晶。

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