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我的五樣作文（精選20篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的五樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五樣作文 1
王老師讓我們寫出自己生命中最寶貴的五樣東西，可我一直遲遲下不了筆，世界上的東西那么多，選出最重要的五樣也太難了。
我先寫下了親情和友情，這兩樣東西可不能沒有。還有什么呢？我想了想寫上了健康、金錢和愛心。
這時，老師下了命令：“去掉一個你認為不太重要的'東西�！蔽蚁肓讼�，不太重要的是什么呢？想了半天，終于把金錢給劃去了，雖然有些不忍心，但是我別無選擇。又一個沉重的聲音響了起來：“再去掉兩個對比下不重要的�！卑�，不會吧！對我來說，哪一樣都很重要。我狠了狠心想著：留親情和友情吧，就將健康和愛心也給劃掉了。最后，老師說：“只能留下一個�！蔽业氖衷诙叮粗Ｏ碌挠H情和友情，真的不知道該怎么辦才好了。我想親人也不能永遠陪著我，于是，我就留下了友情。當時，我真的擔心父母等親人知道后會吵我、說我。但是對不起，生我養(yǎng)我的親人，請不要怪兒女不孝。請原諒我，我是真的不能沒有朋友呀。
通過這個游戲，讓我們知道了一定要珍惜我們的時光。
我的五樣作文 2
王老師讓我們寫出自己生命中最寶貴的五樣東西�？晌覅s一直遲遲下不了筆，世界上的東西如繁星之多，選出最重要的'五樣不要說有多難了……
不容多想，我提筆便寫下了“友情”、“親情”，在我所度過的十個春秋中，沒有一年缺少友情的幫助和親情的關愛。我提起筆，怔了怔，寫下了“高興”、“勇氣”和“金錢”。
“好了嗎？”老師問道，“對比一個不太重要的，刪一個。”
我仔細對比了一遍，戀戀不舍地將“金錢”劃掉了。我還沒從心痛中緩和過來，一個沉重的聲音又響了起來：“對比一下，再刪掉兩個。”
“高興”、“勇氣”、“友情”和“親情”，我怔了怔，將“高興”和“勇氣”劃掉了。沒有友情和親情，留下那兩樣有什么用？
我似乎預感到了什么，心慢慢地抽緊了，果然，只能留一個。我一遍又一遍地注視著這些字眼，甚至能聽到這些字眼爭先恐后地喊到：“別刪我！別刪我！”
我用抖動的筆劃去了“友情”。朋友們，原諒我吧。
這一次，我要感謝“我的五樣”，因為它使我必得了親情才是最重要的。
我的五樣作文 3
老師出了一道題目，叫我們寫出生命中最寶貴的五樣東西。
我思忖了片刻，依次寫下“食物、水、空氣、陽光、樂趣”，因為前四樣都是人生在世必不可少的因素。
“接下來刪去一樣你認為最不重要的東西”老師平靜地說。
我首先刪去了陽光，因為沒有陽光，人照樣能活。就象洞穴中的一些生物。
“再刪去一樣”簡短而堅定。
我刪去了食物。食物與水都很重要，權衡一下，我選擇了食物。
“請再割舍一樣，必須割舍”同樣毋庸置疑。
人沒有水，尚可茍且?guī)滋�，要是沒有空氣，可能只能活幾分鐘吧，我割舍了水。
“最后割舍一樣”
此時我已經(jīng)焦慮萬分，空氣是生命存在的根本保證。沒有了空氣，就好像魚兒脫離了水，幼嬰被母親拋棄，蓮花失去了蓮葉的保護。而樂趣，更是人精神生活的'重要組成部分，它使我們在寂寞的時候不再孤獨，傷心的時候露出甜蜜的微笑，就象初春的陽光普照大地，給萬物帶來生機。我的腦中似乎有兩個人在打架。一個人說：“選擇空氣吧，沒有空氣，你怎樣存活，那里還有你那繽紛多彩的十五個春秋？”另一個人爭著說：“選樂趣吧，沒有樂趣，活著還有什么意思，一切都是行尸走肉！”這是兇神與惡煞的較量，好像有千軍萬馬在戰(zhàn)場上廝殺。我想平靜一下心態(tài)卻不能。
我思緒萬千，最后在激烈的思想斗爭下，哆嗦地寫下“樂趣”。
我的五樣作文 4
上課了，我跑回教室，老師出了一道題，讓我們寫下生命中最重要的五樣東西。我思考了一會兒，寫下了“親情、友情、事業(yè)、自由和書”。我寫好了，像剛出生的小雞，好奇地看看他的答案，瞧瞧你的結果，大家寫得都差不多。
接著，老師說，每個人舍去一樣。
我聽了抿了抿嘴唇，想了想，斬釘截鐵地把自由給劃去了，因為相比之下自由對我來說，不怎么重要……
“那么，就再劃去一個，剩下三樣吧�！崩蠋熎胶偷亍�
我抬了抬眉毛，似乎早己預料到似的，不經(jīng)意間，把“事業(yè)”畫上了“×”。但當畫到它的那一刻，我卻仿佛又像一只見了青蛙的蚊子，不知所措。
“如果讓你們再劃掉一個呢？開始吧！”聽了，覺得眼前一片黑暗，此時，我都快崩潰了。
我抓著頭發(fā)，心里一直在想：我要怎么辦？此時，我猶如一只餓狼，在那兒尋找食物。沒辦法，我無奈地把“書”給劃去了……
“再畫去一個吧！”老師說。這時，空氣凝結住了，遠方，如同有一把劍向我飛來，正如刺中了我的心。
我忍不住失聲叫道：“Oh！MyGod！”我緊索眉頭，死死地咬著嘴唇，在劃掉“友情”的一刻，我看到了朋友們的'一張張面孔像玻璃一樣碎了，如同瞧見一張落葉慢悠悠地飄了下來，落在湖面上，蕩起了一陣陣漣漪……
最后，一張大大的白紙上，只剩下親情了。通過這個游戲，我知道了我的最重要的五樣東西了。
我的五樣作文 5
如果讓你選擇人生中至關重要的五樣東西，你會選擇什么？如果再讓你從中選擇，你會劃掉哪個？
選擇，是一個艱難的過程……
當老師提出要在白紙上寫出自己生命中不可缺少的五樣東西，我毫不猶豫地寫下了親人和夢想。因為對于現(xiàn)在的我來說，并沒有太多的人生經(jīng)歷。眼前最寶貴的，也只有摯愛的親人和執(zhí)著的夢想了。
再轉念一想，如果身體不健康，體弱多病，那么人活在世上有任何意義嗎？沒有健康的身體，那么就會錯失世間諸多美好事物。于是，我揮筆寫下“健康”二字。
“也許愛心也是極其重要的吧�！蔽亦止局�。倘若一個人有著傾城的容顏、過人的才藝，但他對眼前于水深火熱之中的可憐人毫無一絲憐憫之心，一絲都沒有。那么令人好奇他的內(nèi)心是有多自大、傲慢和冷酷�？拷娜�，也會被眼前這座冰山凍到吧！白紙上又多了“愛心”這兩個字。
“同學們想想還有什么東西是你珍視的？”老師循循善誘。
我托著腮，望著桌前的書本，似乎想到了什么。似乎因為是學生的緣故，我鄭重的寫下了“智商”。
只有擁有了較高的智商，再加上自己堅持不懈的努力，才能考進自己心儀的學校。當踏進自己喜歡的'學校，再辛苦的付出也是甜的，這也是我一直夢想著的。
正沉浸在美好的幻想當中，老師的一句話打斷了我：“那么現(xiàn)在，劃去一項�！焙喍淘捳Z，如同柔軟的棉花般。雖柔，卻鏗鏘有力，不容置疑。
我首先劃去了“智商”。因為我再三思量，即使沒有超常的智商，只要刻苦求學。最大限度開發(fā)自己的潛力，也能闖出屬于自己的天地。
后來，我知道了在五樣東西之中這個的決定是最利索的。
我再次劃去的便是夢想。流星劃過天際，留下夢想的星光。存在與記憶深處的夢想，是心靈小憩的地方。夢想，就像一羽羽輕盈的、五彩的，美麗的天使的翅膀。
自記事以來，我最大的夢想就是成為一位出色的外交官，在每個國家發(fā)出屬于中國的聲音。為了這個夢想，我時刻都在努力。但在親人、健康和愛心面前，我用顫抖著的筆尖劃去了“夢想”。
我別過頭，昔日煥發(fā)出五彩光輝的夢想，變得黯淡無光。
看著跳躍在紙上的“健康”，在陽光的沐浴下，一條條鮮活而充滿著活力的生命無憂無慮地嬉戲著，享受著生活的美好。小樹隨風搖曳，蔥蔥郁郁，惹人喜愛。啊！世界上多少美好的事物！火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛、淡雅的梔子花。哇，好香！
可是愛心和親人是更為重要的呀！我猶存著一絲不舍劃去了。
愛心，一個美麗而純潔的詞語。多么純真！多么有愛！我的思緒徘徊在這個詞上許久。愛心是高尚的人所應具備的品質，但它在親人面前無疑還是遜了一籌。懷揣著不安，提起筆頭輕輕劃去。為什么……
最后，我留下了“親人”這個詞語。弟弟妹妹的笑顏在我腦海中浮現(xiàn)，一次次歡樂的場景映在腦海中。
回憶起家人的好，家人的音容笑貌。我知道了——家人就是我的唯一……
那張白紙——人生的白紙沉浸在生命的芬芳與光澤里，紙上映著橘紅色的黃色光影。上面寫出了我的選擇。
選擇與放棄，都存在著痛苦與糾結，
選擇與放棄，都是一種成長的脫變。
我的五樣，在經(jīng)歷過選擇與放棄后，愈加珍貴……
我的五樣作文 6
作文課上，老師出了題目——寫下“你生命中最寶貴的無樣東西”。我拿起筆，面對一張白紙，周圍一下寂靜無聲。世間萬物如同天空中的繁星，密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清，然而我只能挑選五樣，我不知所措。
片刻的斟酌之后，我本能地揮筆寫下：父母。父母給了我生命，給了我一切的一切，父母是我極為寶貴的因素。接著我又寫下了理想，音樂和失敗。青少年時期是人生的黃金時期，應擁有遠大的理想，并努力奮斗，因為“理想使現(xiàn)實透明，美好的憧憬使生命充實”。如果沒有了音樂，世界將會變得沒有一絲活力。聽著一首首亮麗、輕快的音樂，仿佛能看見一個個快樂的小天使在陽光中一蹦一跳，能聽見生命的主旋律，一種旺盛的力量和進取心。山路有坎坷，大海有風暴，天空有烏云，更何況，歲月悠悠，長路漫漫……奧斯特羅夫斯基曾經(jīng)說過：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！蔽覀冋暿�，需要失敗，因為我們懂得了失敗才有動力，才懂得改進。
僅剩一樣挑選的余地了。剎那間，無數(shù)聲音充斥耳鼓，申述著自己的不可替代性，想在最后一分鐘，擠進白紙上。凝神再思，生命中最寶貴的當含情感的摯愛，于是，潔白的紙上留下了“友誼”。
友誼的美好在于它的純潔和真摯，友誼的珍貴在于它的神奇和來之不易，它能使懦弱者變得剛毅、堅強，能給迷路者指明前進的方向，能為悲哀者帶來歡暢和快樂，能讓失望者看到新的希望。金子是有價的，而深厚的友誼是無價的。
五樣最寶貴的東西寫完，同學們都嘻嘻笑著，彼此交換著答案。一看之后，卻都不做聲了。只見，每個人留在紙上的可謂氣象萬千，決不雷同，有些讓人瞠目結舌。比如男生的`“游戲機”、“動畫片”，女生的“衣服”、“鞋子”，我不大以為然。因為老師說過，不要以自己的觀點去衡量他人，于是不露聲色。
接下來，老師說：“每個人在你們的五樣當中，劃去相對不那么重要的一樣�！彼终f：“放棄就意味著徹底的割舍，你必須用筆完全刪除。”權衡之下，我將筆尖重重地刺向“理想”，當理想消失之后，四周頓覺黯淡。我攏攏頭發(fā)咬咬牙，說：“與剩下的四樣相比，空虛的理想遜了一籌，舍就舍了吧�！薄罢垖⑹Ｏ碌乃臉赢斨�，再劃去一樣……”老師的聲音很平和，卻帶有不容商榷的斷然壓力。
我的五樣作文 7
班級：生活中有許多珍貴的東西：親情、友情、快樂……每個人珍貴的寶物不同，愛惜的方式也不同。我生命中最寶貴的五樣是：家人、朋友、知識、快樂和夢想。悲慘”的現(xiàn)實
今天有兩節(jié)作文課，楊老師和我們玩了一個小游戲，和生命中最寶貴的五樣有關。楊老師先讓大家靜坐三十秒，仔細地想一想，然后讓我們找出一張32k紙，寫下自己感到最寶貴的五樣。本來同學們覺得這是一個有趣、放松的'游戲，可是“悲慘”的事情發(fā)生了：楊老師讓大家把這幾樣一個個劃掉，只留下最寶貴的一個。同學們頓時個個表情痛苦，抓耳撓腮，不知如何是好。最后的答案終于在我的冥思苦想中誕生—-我選擇了家人
我做出決定了—-先放棄快樂
快樂是金錢買不到的，也是問別人要不來的，只有親身體會才能感到快樂。但快樂是在必須有其他四樣的基礎上建立的，所以，我放棄了快樂。
第二個放棄對象：知識
我們上學是為了什么？是為了獲取更多的知識。大人常說：“學好知識，就會考上好大學，將來就會有好工作，就會過上好生活。”有了知識就代表一切嗎？我覺得不對，所以，我放棄。
第三次放棄——夢想
人們都說：“沒有了夢想就沒有了希望�！毕Ｍ拖裆钪械男』鹈�，點燃了希望，就放飛了夢想，生活會變得多姿多彩�？墒侵挥凶约旱膲粝�，而缺乏來自朋友與家人的關心，夢想再好又有什么用呢？
最后的放棄：朋友
朋友像是身邊的支架，時刻準備著把你扶起；朋友像是熱情的火花，不斷送給你溫暖。友情是寶貴的，但是與親情還是無法相提并論。慎重考慮后，我再次做出了選擇。
最寶貴的親情
當我做出了四次艱難的決定后，這張白紙上只留下了兩個字：家人。是啊，父母是生我養(yǎng)我的人，他們對孩子從來都是不計回報地付出。當我生病的時候，是他們給予了無微不至的照顧；在我遇到困難的時候，他們百般安慰，出謀劃策；在我開心快樂的時候，他們與我共享……，父母的愛，用再多的語言也難以表達。
血濃于水，我要珍惜這最寶貴的親情。
我的五樣作文 8
“拿出你們的紙和筆，我們來玩一個小游戲。”老師對我們說道。“在紙上寫出你認為對你來說最重要的五樣東西。”話音剛落，教室變得一片寂靜，同學們紛紛起筆，在紙上很認真地寫起來。
我想了想:最重要的？最重要的有很多��！我喃喃自語。如果硬要選個一二樣出來那就是它們了！我邊說邊寫下了五樣東西——家人、成績、快樂、堅強、自信。
“接下來，在這五個中間劃去一個相對沒那么重要的。”同學們議論紛紛，都做出了選擇。我思考了一會兒，劃去了“堅強”。堅強必然很重要，但在其它四樣面前，我只好選擇舍棄它。在筆尖劃掉它的瞬間，我感覺到似乎就在一秒鐘的時間里，我變成了一個軟弱無助的小孩。
“再劃去第二個沒那么重要的�！蔽覒抑墓P搖擺不定，不知劃向哪兒。終于，在“成績”的上方停了下來，重重地劃去。頓時，腦海中浮現(xiàn)起成績單的.模樣，而我，排名在最后，上課像在聽“天書”一般。我猜出了老師接下來的步驟，果不其然。 “再劃去第三樣�！崩蠋熡脺睾偷穆曇魧ξ覀冋f，但又執(zhí)著堅定充滿決絕。此時教室內(nèi)變得寂靜，接著又變得吵鬧，同學們都在冥思苦想舉棋不定，我也不例外。我雙手托著下巴，閉上眼，一分鐘后，我毅然拿起筆，劃去了“自信”。
“好了，現(xiàn)在再劃去一樣。”只剩下最后一樣。我感覺似乎有隱隱的痛楚彌漫開來，不斷喪失的恐懼，化作烏云向我壓來。我面對著快樂和家人，它們在紙上勢不兩立地注視著我，使我陷入深深的兩難。
留下“家人”吧，沒有快樂的世界沒有意義，枯燥而無味；留下“快樂”吧，沒有家人的陪伴，會很孤單且沒有愛。失去它們?nèi)魏我粯由紩兊煤翢o意義。我無法做出選擇，失去它們?nèi)魏我粯佣际且环N痛苦，最后，在這充滿痛苦和抉擇的游戲中，我選擇了放棄，“貪婪”地留下了它們兩樣。
人生就是這樣，隨時面臨著選擇，人們在痛苦又清醒的選擇之后，明白了自己生命中的珍愛，明白了自己意志的支點，便像嬰兒一般，單純而明朗了。
我的五樣作文 9
生活好比品茶，細細回味，苦澀中帶著甘醇，清香久久縈繞舌間。畢淑敏便是個會品味的人兒，她找尋到了屬于她的五樣——“陽光、空氣、水、鮮花和手中的筆”；而我呢？我的五樣又是什么呢？……一個金牛座的孩子站在“曠野”之上，站在巨大的藍色蒼穹之下仰望她明媚的青春，她默默思考著屬于她的“五樣”……
這個金牛座的孩子便是我。我自認為是個愛追夢的孩子，生活使我滿懷熱枕；學習使我執(zhí)著拼搏。我有一個不變的夢，那就是追求幸福（我對幸福的定義——實現(xiàn)自己的人生價值）。這個夢永無止境，在追尋的過程中，我收獲了我生命中寶貴的五樣。
文學夢
也許有人熱愛體育，享受著運動帶來的暢快；也許有人傾心于音樂，快樂著旋律帶來的美感；但我卻對文學情有獨鐘，享受著沉浸在文學作品中的那份恬靜與淡雅。
我熱愛文學，享受著閱讀的那份樂趣，也常常獨自伏案閱讀。在我看來，當案頭放著一杯飲品，手中捧著一卷書本，聽著耳邊沙沙的翻書聲，聞著絲絲淡淡的書墨之香時，那是何等愜意，何等安詳，何等舒暢！古人云：“書中自有黃金屋”。閱讀文學典籍，好比在與一個智者交談，在讓浮躁的心平靜的同時，還能體會到書中的精髓，發(fā)人深省。我常常被書中的人物或情節(jié)所感動——《邊城》中那個天真爛漫但又遭遇著不幸的女孩翠翠；《笑面人》中那個心地善良卻被雕琢著一張怪臉的“笑面人”；《范進中舉》中那個因中舉喜極而狂的范進……這一個個鮮活的形象常常在我的腦海中浮現(xiàn)。閱讀文學作品，使我的學習生活充滿樂趣，也讓我收獲了許多課本內(nèi)沒有的知識，拓展了我的視野，也增強了我的文學修養(yǎng)。因此，從某一角度看，文學作品在學習生活也充當著“良師益友”的角色。
出于對文學的熱愛，漸漸的我不再滿足于欣賞文學典籍，而是開始嘗試著用自己手中的筆來表達自己的思想與情感。閑暇之余，我會寫一些自己的心情隨筆。漸漸的，寫作也成為了我學習生活的一部分。在寫作的過程中，我不僅體會到了語言文字的魅力，同時也取得了一些可喜的成績。我的作品曾經(jīng)在《紹興晚報》、《中學生優(yōu)秀作文》、《作文世界》、《野草》等報刊雜志上發(fā)表，也曾取得過某些作文比賽的獎項。這些既是對我的肯定，也鼓舞了我，使我有信心不斷追尋我的文學夢。
文學，給了我快樂。
書法情
書法，作為中國源遠流長、博大精深的藝術，具有豐富的文化內(nèi)涵。古人練書法，不僅僅是為了方便交流，更是一種個人修養(yǎng)的培養(yǎng)。如今，書法又在此基礎上被賦予了新時代的含義——與人交流的一種禮貌。寫得一手好字，往往能為自己贏得多一些尊重。我起初接觸書法并不知道這么多，只是單純地被富有靈氣的文字所吸引。但也許是這份特別的好奇，使我日后愛上了書法。我曾學過一段時間的“軟筆書法”，這為我日后的“硬筆書法”打下了基礎。在練習書法的過程中，我真正體會到了書法給人帶來的一種品格的提升，能讓人安靜而又不失呆板，始終透著一股子靈氣。
也許我的書法不是最好的，但我確實從中收獲了不少。我的硬筆書法曾經(jīng)多次獲得過獎項，得過一等獎，也獲過三等獎。在我眼中，榮譽只是一時的，結果也并非是重點，關鍵在與享受過程的精彩。
如果說“文學與書法”使我的生活豐富多彩，那么我生命中的另外三件——勤奮、熱情與執(zhí)著則是我能堅定追尋夢想的基礎與動力。
勤奮是我要求自己的標準。我相信“天才來自百分之一的靈感與百分之九十九的汗水”。學習的路途漫長而遙遠，唯有勤奮的'人才能堅持不懈，笑到最后。
熱情是學習的催化劑，也是我待人的處世原則。對于學習，我總會使自己保持熱情，積極地投入其中；對于身邊的同學與朋友，當他們需要我的時候，我會毫不猶豫地盡自己所能幫助他們，“幫助他人是我的快樂之一”。
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”——執(zhí)著是我對待學習的態(tài)度。學習的道路也許充滿荊棘，但這一份執(zhí)著支持讓我堅定地走下去。
學習其實是個快樂的過程，在學習的過程中我找到了自己的價值，也獲得了屬于自己的一片天。我為學習而奮斗著，也曾收獲過“全優(yōu)生”的稱號，這是對我的激勵與支持，也是對我的期望與要求。榮譽只屬于過去，現(xiàn)在的我，又將為下一個目標而奮斗。
我的五樣也許很平凡，但這卻包含了我對生活與學習的熱枕，它們是我的驕傲。
我的五樣作文 10
老師在黑板上出了題目——“你生命中最重要的五樣”(不涉及生命和親情)，我拿起筆來開始思考。
我生命重要的東西有很多，但這就像一個填空題，只有五個空，多也扣分，少也扣分，于是我拔下筆蓋，華麗地寫下答案：書籍、知識、動漫、奶茶和籃球。
古人云：“讀萬卷書，行萬里路�！睍俏冶夭豢缮俚囊徊糠�，是我前行的動力，晚上作業(yè)寫完時，拿出一本好書，翻開來細細品味，那感覺該有多舒服��！
“知識即是力量�！敝R對我很重要，它關乎到我的未來，它在我一生中起決定性作用，所以我需要知識。
看動漫是我最喜歡的放松方式，他總是在我疲倦不堪的情況下，讓我得到解放。動漫里那些生動有趣的.劇情，無不讓我快樂許多。
奶茶，一個天下美味。它幾乎是我的動力，倘若沒有奶茶，恐怕這一天我會無精打采，對任何事物都喪失了興趣。若在寫作業(yè)時給我來一杯奶茶，我的大腦會立刻開始發(fā)動運轉，作業(yè)那種東西立馬就會被我解決。
籃球，我最愛的體育項目，它就相當于我的一塊拼圖，沒有籃球就無法拼成我，沒有我其他什么就全沒了。
老師又說：“在這五樣中留下對你最重要的一樣�！�
又是一個世紀難題，我思考著這五樣東西對我來說都太重要了。
留下籃球吧，我在其他四樣上畫了一個“×”，頓時我覺得我對面前的一切事物毫不了解，我覺得好像少了什么，但定睛一看面前只剩下籃球。
感謝這一過程，讓我明白了什么是我最重要的東西——籃球。
我安靜下來，起身把試卷交給了老師。
我的五樣作文 11
老師布置了作業(yè)——寫下你生命中認為最重要的五樣，只有五樣嗎?世間萬物，卻只有五樣可逃避，心中一陣緊張。
拿出筆，眼前忽然浮現(xiàn)出爸爸、媽媽那熟悉、親切的臉龐與好友活潑動人的笑，于是，我寫下了生命中最寶貴的五樣中的兩樣——父母、朋友。父母、朋友當然是我生命中不可缺少的，絕望之時，因為有父母的陪伴才會重新振作；哭泣之時，因為有朋友的安慰才會破泣而笑……
片刻斟酌，我寫下了第三樣——眼睛。世界多姿多彩，五彩斑斕，只有眼睛才會看見這五彩的世界世界的美，也正需要一雙雙美的眼睛來見證。清晨，新一天的開始，花鳥魚蟲，欣欣然張開了眼，路邊的小花，掛滿露珠，枝頭的雛鳥，撲騰著翅膀……哈，這一切多么美好!
還剩下兩樣了，內(nèi)心便開始傳來陣陣叫喊聲，自我述說著自己的不可替代性——“選擇我，要知道你離開我……”“選擇我，不然你會后悔的……”一番掙扎，我寫下了書。俗話說“讀萬卷書，行萬里路。”沒有能力“行萬里路”便可以“讀萬卷書”罷。漫漫人生長路，有書的陪伴，心靈便可以得到慰籍，不再孤單。書伴我走過了十二多個春秋，讓我收獲不少樂趣與知識，現(xiàn)在也已離不開書了吧。
選擇了書，僅剩一樣可選擇了，世界之大，無數(shù)東西鉆入我的大腦，打亂了我的思緒——水、陽光、美食，還有每天躺在我床頭的布娃娃——還有老師，含辛茹苦地傳授知識給我的老師，我怎么能將她們忘卻？瞬間，無數(shù)欲望涌上心頭，又不知如何下筆。
還是選擇筆吧，那默默地呆在桌角邊，任我宣泄的筆，也只有它，能容忍我的一切無禮，記錄下我成長的足跡；也只有它，不存在“生老病死”能陪伴我到永遠……
艱難的選擇過后，又一輪艱難的選擇開始——在這五樣中放棄四樣，留下重中之重。無奈，第一輪選擇，我放棄了朋友，但在筆劃下去的剎那，我心生愧疚，我竟在危急關頭，放棄了朋友，心變得暗淡了，想到孤單之時沒有朋友的陪伴，更有隱隱的傷痛。
好了，再舍棄一樣吧，狠下心，閉著眼，我劃去了眼睛，能享受自然之美的眼睛，頓時，我感到陷入一片黑暗，大片大片的陰影籠罩著我，仿佛一瞬間跌入萬丈深淵，沒有藍天白云，花鳥魚蟲，只有恐懼和黑暗……
筆，書，父母，三個詞擺在我面前，卻不知如何下手，用盡力氣，手卻搖晃不止，最終劃去了書。心猛地一陣顫栗。仿佛進入了遠古時代，陷入一片昏暗之中，一個人傻傻地站著，不知何去何從……
接下來，又是最艱難的抉擇，父母？筆？它們對我來說都是那么不可替代。
留下父母吧——心靈深處在呼喚：沒有她們，哪會有你，沒有她們的呵護，哪會有你的健康。她們會給你講故事，讓你收獲樂趣，她們會盡量補足你失去的.一切事實……如此，我卻遲遲無法劃去筆。是的，在父母的呵護下我很安全，但我還能做什么？失去自由的翅膀，永遠活在父母的羽翼下嗎？
于是，慘白的紙上，剩下了最后一個字——“筆”。這便是我生命的支點了罷，生命的摯愛也就在此了罷，所有的欲望都已消失，心中所剩的，也只是為夢想而奮斗了，“筆”就是我的所有了。張開翅膀，飛翔吧！那樸素的筆，會伴我到天涯海角！
我的五樣作文 12
王老師讓我們寫出自己生命中最寶貴的五樣東西�？晌覅s一直遲遲下不了筆，世界上的東西如繁星之多，選出最重要的五樣不要說有多難了……
不容多想，我提筆便寫下了“友情”、“親情”，在我所度過的十個春秋中，沒有一年缺少友情的幫助和親情的關愛。我提起筆，怔了怔，寫下了“高興”、“勇氣”和“金錢”。
“好了嗎？”老師問道，“對比一個不太重要的`，刪一個�！�
我仔細對比了一遍，戀戀不舍地將“金錢”劃掉了。我還沒從心痛中緩和過來，一個沉重的聲音又響了起來：“對比一下，再刪掉兩個。”
“高興”、“勇氣”、“友情”和“親情”，我怔了怔，將“高興”和“勇氣”劃掉了。沒有友情和親情，留下那兩樣有什么用？
我似乎預感到了什么，心慢慢地抽緊了，果然，只能留一個。我一遍又一遍地注視著這些字眼，甚至能聽到這些字眼爭先恐后地喊到：“別刪我！別刪我！”
我用抖動的筆劃去了“友情”。朋友們，原諒我吧。
這一次，我要感謝“我的五樣”，因為它使我必得了親情才是最重要的。
我的五樣作文 13
生命由一個個聚聚合合離離散散或喜或憂或怒或悲的場景組成，而青春又像一條繁華而喧鬧的街道，走過的人形形色色，來去匆匆，只在我的眼眸中留下了一撇或深或淺的身影，驚不起波瀾。
人總是會親手挖掘出某樣東西然后又將它埋葬。接著把他推入深不可測的沉默中去，永不提及。
于是在這個黎明驅逐黑暗的日子我寫下了自己生命里最深沉的五樣：CD、清澈的眼眸、無法憶及的十六歲、空洞并虛無的右手、一顆簡單的心。
第一次放棄的自然是CD，它似乎過于現(xiàn)實太物質化了。雖然它伴隨著我，在千百萬個寂寞孤獨的夜晚度過了難忘的時刻，我依然會固執(zhí)地放棄。對于喜歡在黑夜里御風而行的我，它陪伴我在這個城市中留下了太多的回憶：那些從天橋上俯視可見的川流不息的車流燈火，那些寒意中冰冷蒼涼的月光……當我作出選擇之后，生命成了沒有音樂的年代。毫無節(jié)奏。
接下來，我有點背脊發(fā)寒，似乎這里哪樣都是唯一，可是必須的選擇不能放棄，要有壯士斷腕的決心。我——放棄了——右手！那只為我寫下快樂哀傷明媚恬靜的右手，可笑的我斷了引以為傲的右手，就像劍客放下了手中的劍。百感交集。
現(xiàn)在腦海中的我只是一個沒有右手神情失落的人。
于是，我放棄了那清澈的眼眸，天空被渲染成絕望的黑暗，黑色刺痛了我的雙眼，神情瞬間麻木。我想，就這么沉默下去。以往的我哪怕是站在清冷的鐵軌邊也無絲毫的黯淡感覺，只是會愈加清亮�；腥婚g，生命凋謝了大半。
而選擇的第四樣，正是我回憶中被視為珍密的16歲。為什么任何平凡的.事物發(fā)生在16歲就那么的不平凡。我在很多文字中強調(diào)16歲，那個執(zhí)拗輕狂的時代，被遺忘掩埋墳葬。就像書上說的一樣，滿園的生機都凋零的時候，小王子守著他那唯一的一朵玫瑰，可當玫瑰齊齊綻放之時，他卻驚恐地蹲在花叢中哭泣，他找不到屬于他的玫瑰了。我亦如此。
一個沒有右手，喪失生命力，沒有過去的人，和行尸走肉又有什么分別呢？
有！我仍有一顆簡單的心！
那片荒蕪之中唯一發(fā)芽的地方，然后，那片藤蔓深深地扎入大地，開出絢爛的年華。沒有右手我可以用左手；沒有CD，我可以用自己的歌喉放聲；沒有了眼眸，我可以用心靈透視世界。只要我仍有一顆簡單的心。
相信，黑影過后，白云籠罩大地，泰戈爾如是說。
我的五樣作文 14
老師出了題目——“選出在你的生命中最珍貴的五樣東西”，面對攤在眼前的這張白紙，我的腦中突然一片模糊，花花綠綠，林林總總，各式各樣的物品，人物……大千世界的萬物，卻只讓我擁有五樣，我閉目思索……
或許從小就依賴于父母，一直在家受寵的緣故吧，我毫不猶豫地寫下了“父母”。父母是最寶貴的因素，是他們賦予了我生命，給了我生存的機會。在烈日照耀時，在風雨交加的日子里，是他們?yōu)槲覔纹鹆艘话驯幼o的大傘，使我心中消散了對炎熱的恐懼、對寂寞無助的憂慮……我又記得他們很早就告訴我，人要有善良的心。于是，我提起筆，順暢地寫下了“善良”二字，純潔無暇的善良是人體內(nèi)沸騰的`熱血，是夏日雨后第一道美麗的彩虹，沒有它，我永遠不會得到別人的信任，同時將失去做人的資本。
抬起頭，凝目細想，我寫下了——成功。
這似乎暴露了我的貪婪，它是那樣遙不可及，似夢般的意境。可我還是竭盡全力地去靠近它，擁抱它。成功的喜悅必將給我繼續(xù)拼搏的動力，會讓我遇見等在下一路口的光明，我需要它。
靜止片刻，猛地，我下意識地用左手敲擊頭顱。該死！是誰給了我知識，讓我珍惜生命，把握住命運的船槳？是學校，在人生將近1/5的歲月里，陪我學習成長，讓我通曉人生的喜怒哀樂，悲歡離合，在我生命的五樣中，怎能缺少它！
最后一次的選擇，是鮮花、笑聲、陽光、空氣？我緊皺雙眉，如此多的需求，我再三考慮后還是寫下了——朋友。朋友是我心頭的一把火，點燃了我對生活的熱情，朋友是一支筆，記錄著我成長中的歡欣與坎坷，朋友更是一面旗，指引著我未來必須奮斗的目標與方向。沒有朋友，我將失去理智，失去理想，失去我追尋許久的夢。
于是，原本毫無痕跡的紙上留下了我生命中的五樣——父母、善良、成功、學校與朋友。
教室里一片安靜。接著老師說，讓我們劃去這五樣中最能割舍下的一項。權衡之后，我在“成功”上劃了一條杠，雖然它充滿了誘惑，盡管我的內(nèi)心滿是不舍，但我還是咬了咬牙，告訴自己與其他四樣相比，帶有貪婪與幻想的成功，在人生的舞臺上遠沒有其他來得重要。
“請在剩下的四樣中劃去一樣，僅剩3樣�！崩蠋煹穆曇綦m然依舊很平和，可莫名地在我的心上罩上了一層緊張的面紗。
面對眼前的這張白紙，我為難極了，父母、學校、朋友與善良缺少哪樣好？通過大腦的再次抉擇，我劃去學校。理智地講，沒有了學校，書也能給我教育，給我啟迪，催我奮進，何況我還有父母與朋友的幫助。
我的五樣作文 15
如果要我寫出自己的五樣再刪去四樣，哼，瘋了吧，這樣還不如就寫一樣，但我知道，這是個取舍的過程。好吧，選就選啦。
給一般人選，他們無疑會寫下：財富，事業(yè)，權力，愛情和幸福。我還太小，不能這樣寫。根據(jù)我的想法，最寶貴的是時間，千金難買少年，沒錯，一點沒錯，時間比什么都寶貴，有錢也買不到的
第二樣是音樂，我這個人對藝術追求較高，我也許是受母親的影響愛音樂的吧！反正我寫下來了。
第三樣是火，烈焰的舞動，熱情奔放。盡管小時侯因玩火而挨打但沒有火卻不行，那藍色紅色的花朵也放在我的小箱子里了。
第四樣……第四樣，我有些犯難了。在幾秒的沉思過后，揮筆寫下了顏色。我之所以選擇顏色，是因為作為一個美術愛好者這是少不了的。況且這世界不可無顏色呀！
誰也不會想到我會將死亡列入我的五樣。因為每個人都會死且不得不死，死亡是擺脫所有，很輕松呢！
紙上有五樣物了：時間，音樂，火，顏色和死亡。開始取舍了。
和畢淑敏一樣，我舍去四樣也不好受，可是必須這樣呀，我提起筆不知所措，最后劃去了“火”！這個奇特的`“生靈”被我勾銷了，我頓時覺得冷嗖嗖的�？苫甬吘褂袀�，我有什么辦法？
接著一筆勾掉了音樂，就算我不是聾子，我也不想永久地保留它！因為它沒有用呀！這一次我勾掉了顏色，在那一瞬間，天黑了樹灰了，草白了，原來美麗的世界只剩下黑白灰。我撓了撓頭。時間和死亡勾誰呢，如果你看見了，一定會大叫“勾死亡，劃死亡”，是呀在時間的推移下，世界將重新開始：火苗竄出來，音樂被唱出來了，顏色也被調(diào)出來了。這，還是現(xiàn)有的么？我想起這樣一個故事，天使將時光，幸福和死亡放在一個盤子中讓一個人去一樣，他毫不猶豫地甩掉死亡，可是他吃盡了苦頭，他才后悔沒有選擇死亡。其實每個人都會死，都要死，死亡是人最后的歸宿，要是你是好人，就不怕死，如果你是壞人，那么你就生怕死了，對死亡的恐懼證明你干過虧心事，對死亡的態(tài)度，是衡量好人壞人的標準。我勾掉了時間。
紙上的筆跡紛亂，只有一個清晰的，那就是死亡。
我寫了五個，又舍了四個，最后就是它了，我不知道為什么留它，也許我想死，哈哈！
我的五樣作文 16
“生命中最寶貴的五樣”，黑板上幾個不同尋常的大字仿佛預示我們也會有一節(jié)不同尋常的語文課。
果然，老師那平靜而溫柔的聲音在說，寫下你生命中最寶貴的五樣。
不容我多想，提起筆的手就不由自主地寫下了“朋友、家人�！边@一點不置可否的。我在這人世間度過了十二個春秋，從來就沒缺少過朋友的幫助和家人的關懷。沒有他們陪伴的日子，我不去想，也不敢想。
還剩下三個空白，我托著腮冥思苦想。猶豫了好久，我又將“快樂”二字落入空白。因為缺少快樂的日子便沒有了它實際存在的價值，而由這些日字匯集而成的一生也就都沒了意義。
“自由”，思趁了片刻，我又用這二字去填補剩下的空白。也許對我來說，沒有自由就相當于沒有一切，不能按照自己的意愿去生活還不如不活。
寫下自由之后，就僅剩一個挑選的余地了，我不禁有些惶惶然，還有那么多我愛的東西，怎能舍棄呢？我開始左右為難，教室里也亂哄哄的，擾的我心煩意亂。
這時，老師的.一句話救了我。她說，不要去想這些是否是最重要的，只要是你心中真愛便可。我釋然了，隨即在紙上龍飛鳳舞地寫下了“書”。
現(xiàn)在，你們都寫好了吧？老師微笑著問道。刪去一個相對來說不太重要的東西。老師又下了命令。
我匆匆瀏覽了一下這至關重要的五樣，不舍地在“快樂”上畫了一條橫線。也許有了家人、朋友的陪伴，書的撫慰，快樂也就無關緊要了吧。
老師走過來，輕輕說，刪去便意味著永遠地消失，不會再出現(xiàn)了，所以不能只做記號，要徹底地涂掉。
我怔了怔，狠了狠心，把快樂重重地涂掉了。但好象真的失去了快樂女神的庇佑，惡魔撒旦的黑暗縈繞在我左右。
還沒從失落的感覺中緩和過來，一個更沉重的聲音又響了：“對比一下，再刪一個�！�
朋友、家人、自由、書……無奈之下，我閉了閉眼，劃去了自由。如果沒有了朋友、家人和書，留下這自由又有何用？
我似乎預感到了什么，心慢慢抽緊了。果然，只能留住一個。
剩下的每一個都是我生命中的摯愛��！叫我如何去挑選！
我一遍又一遍地注視著這些字眼，甚至能感受到撕心裂肺似的痛。手也顫悠悠的，在空中找不到一個落腳的地方，連同那顫抖的筆。
咬了咬牙，我留下了朋友。原諒我，親愛的父母，原諒我，芳香的書本，我真的不能沒有朋友......
從這一刻起，我忽然明白了，我的人生之路也豁然開朗！
我的五樣作文 17
月光明朗，老師出了題目：寫下“你生命中最寶貴的五樣東西”——不涉及生命與親情。我咬著筆四周無聲，除了生命與親情之外，剩下的仿佛許多，又似乎很少。
期中考試剛過，我本能地寫下了“成績”。是的，成績對我太過于重要了，我嘗過得到好成績的滋味兒，簡直像被浸在蜜中，而更多的是不如意的成績，就像飛翔的鳥兒在被射中后摔在地上，飛得越高，跌的越慘。
第二樣，我寫下了“畫筆”。小時候我曾經(jīng)想要做一名畫家，長大后因為學業(yè)、時間等問題，這個夢想變得有些不切實際，但我依然喜歡畫畫，只是沒有太多時間。
深思后，我又寫下了“朋友”。朋友也太重要了，平日里朋友會互幫互助，有個真心的朋友萬分珍貴，我嘗過孤獨的感覺，那滋味兒真不好受。
第四樣，我選擇了“唱歌”，唱歌總能讓我心情愉悅。
還剩最后一樣，我思索后寫下了“英語”，現(xiàn)在，我想在未來做一名英語老師，英語很有趣，我英語成績不好，但這并不影響。
老師讓我們一項一項劃掉，我早預料到，卻為難了，思考半天，我決心劃掉“唱歌”。一霎時，我感覺我被鎖住了，嗓子再不能出聲。
第二項我劃掉了“畫筆”，那些美麗的圖片消失了色彩，我雖心疼，但剩下的'三項至少給我一個安慰。
第三項我猶豫了，在成績、朋友、英語中，我選擇了“朋友”。雖孤獨，但剩下的兩項更為重要，在那孤獨的深淵，我感受到了迷茫。
在成績與英語中，我實在無法選擇。成績是重要的，但在夢想之前，我選的成績。而對上老師與家長的目光，我認為夢想更重要，我剩下了英語。
我確定了自己的夢想，我生命中最重要的東西。
我的五樣作文 18
在人生中，你可能會面臨很多的選擇。有一些會決定你的人生軌跡。這類選擇，至關重要。
我今天做了一個游戲。問我生命中最重要的五樣是什么？把它們寫下來。我思考片刻，提筆寫下：“親人，朋友，平安，健康，金錢”。
首先，我覺得親人最重要，因為我的父母也包括在內(nèi)。他們是生我養(yǎng)我的人，我應該孝順他們，所以親人必當是最重要的。緊接著，我寫下了朋友。朋友可以當你的知心人，當你有什么事無法決定，又不好和親人說的時候，你就可以選擇你的朋友和你一起商討。
其次我寫下了平安，很多人都會想著一世平安。當然，我也一樣。最后，我寫下了健康和金錢。但我把健康寫在了金錢之前。因為我覺得“身體是革命的本錢”，沒了健康，就算你有金錢也無福享受。
當老師說到請你劃掉一樣的時候，我不以為然，隨手劃掉了“金錢”。我想：錢算什么？只要有健康和平安，錢還是可以再賺回來的嘛。
接著，老師又說：“請你再劃掉兩個�！蔽彝蝗幌萑肓似D難抉擇，不知道該劃掉哪兩個。我先是把“平安”劃掉了，就算沒有那么平安，也可以活下去吧，我在心里這樣安慰著自己。
剩三個了，我開始猶豫不決。親人，健康，朋友，這些東西都很重要呀。我忐忑不安，心中做著激烈的思想斗爭。親人我絕對不劃，要是劃了，我不就變成了一個無親無故的人了嗎？劃健康吧，沒有健康我不會死嗎？最后，我縱容了自己的小私心，把“朋友”給劃掉了。劃掉后，我不禁想起了與朋友的快樂時光，可惜……
老師似乎絲毫沒有在意我們的情緒，平淡地說：“或許生活有時就是這么不公，兩樣中你只能選擇一樣，請選擇吧�！蔽覠o力拿起筆，心如死灰。這時的天空仿佛變得那么灰暗，太陽也變得暗淡，沒有了那么明亮的'光輝。我的心中纏繞著兩根無法扯斷的絲線，我拿起筆，放下筆，再次拿起筆，又放下筆，這個動作持續(xù)了許久后，我一咬牙，把“健康”給劃掉了。如果親人都沒了，一人獨活又有什么意思呢？
在這次的游戲中，我看到了一個真我，也讓我明白了，我一生，最重要的，不是金錢，不是健康，而是——親人。
我的五樣作文 19
當你要從生命中最重要的五樣中拋棄四樣時，心怎么會不痛呢？剩下最后一樣時，突然發(fā)現(xiàn)，另外四樣比起它來，根本毫無價值
一節(jié)作文課上的小游戲，玩起來卻讓人心痛。這個游戲是——我的五樣。生命中最重要的五樣要拋卻四樣，多么殘忍��！在我的五樣中：快樂、當作家、所有我愛并且愛我的人、小熊、永恒的精神，也要拋棄四樣。
我凝視著我生命中最重要的五樣，不忍心劃去任何一個。迫于游戲規(guī)則，我悲痛的劃去了陪伴我多年的小熊。
我愛這毛茸茸的小熊，這還是當年我姨媽送我的。它夜夜伴我入眠，用它毛茸茸的身體為我驅寒；它還總是睜著一雙深邃無底的眼睛看著我。但現(xiàn)在，我不得不把我的小熊和我的美好回憶一筆勾去。
現(xiàn)在我只剩下四樣了。眼淚被趕到我的心里，去體味悲痛。我又劃掉了快樂，這就意味著我失掉了世界上最美好的一種情感，也失掉了笑容。
呵！我最珍貴的五樣只剩下三樣了！“當作家、所有我愛并且愛我的人、永恒的.精神”，現(xiàn)在，我又不得不送走我偉大的理想——當一名作家。
現(xiàn)在，我成為了一個毫無追求的人，親手送走了我自己的理想，空虛了。
又要送走一個了！真讓人心中難過！我又送走了象征著神秘無限的“永恒的精神”。我又再一次失掉了一個精神的追求。
現(xiàn)在，我只剩下“所有我愛并且愛我的人”了。那是我的親人與朋友。我生命中最重要的一樣于此了�；厥灼溆鄮讟樱腥婚g發(fā)覺，世間最值得寶貴的莫過于“愛”了。而那些我愛的人、愛我的人，自然值得成為一生所珍愛的了。
我的生命中可以失掉一切，但不可以失掉他們——那些我愛的人、愛我的人。
我的五樣作文 20
在這個紛繁復雜的世界里，每個人心中都有一些珍貴的、不可或缺的存在，它們?nèi)缤械臒羲�，照亮我們前行的道路。如果讓我挑選出心中最珍視的五樣事物，它們將是：家庭、健康、知識、友情和夢想。
第一樣：家庭
家庭，是我心靈的港灣，無論外界風雨如何，這里總有最溫暖的懷抱和最堅定的支持。家人的笑容、關懷與鼓勵，是我力量的源泉。在家庭中，我學會了愛與被愛，懂得了責任與擔當。每當我疲憊不堪或遭遇挫折時，想到家人的期待與守候，便又充滿了前行的動力。
第二樣：健康
健康是生命之本，沒有健康的`體魄，一切美好的愿望都將化為泡影。我深知，只有擁有健康的身體，才能享受生活的美好，追求自己的夢想。因此，我注重飲食均衡、適量運動、保持良好的作息習慣，努力讓自己的身體處于最佳狀態(tài)。健康，是我追求一切幸福的基石。
第三樣：知識
知識如同海洋，浩瀚無垠，永遠探索不盡。我熱愛學習，渴望通過知識的積累來拓寬自己的視野，提升自己的能力。在知識的海洋中遨游，我感受到了無盡的樂趣與滿足。知識讓我更加明智，更加自信，也讓我在人生的道路上少走了許多彎路。
第四樣：友情
友情是人生旅途中一道亮麗的風景線。真正的朋友，是那些在你需要時伸出援手，在你成功時與你分享喜悅的人。他們?nèi)缤械臒羲�，照亮你前行的道路，讓你在孤獨與迷茫時找到方向。我珍惜每一份友情，用心經(jīng)營著與朋友們的關系，因為我知道，這些珍貴的情誼將伴隨我一生。
第五樣：夢想
夢想是人生的指南針，它指引著我們前進的方向。每個人心中都有一個或大或小的夢想，正是這些夢想，讓我們在平凡的生活中找到了不平凡的意義。我的夢想或許并不宏大，但它足以讓我為之奮斗、為之拼搏。我相信，只要堅持不懈地努力，總有一天能夠實現(xiàn)自己的夢想。
這五樣事物——家庭、健康、知識、友情和夢想，構成了我生命中最重要的部分。它們相互依存、相互促進，共同構成了我豐富多彩的人生畫卷。在未來的日子里，我將繼續(xù)珍惜它們、呵護它們，讓它們成為我人生旅途中最寶貴的財富。
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