當(dāng)時(shí)只道是尋常作文【匯編6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼漠�(dāng)時(shí)只道是尋常作文，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文1
遺忘是一種幸福，回憶是一種奢侈的痛�；貞浭鞘裁矗棵滋m昆德拉說(shuō)，是生命中不可承受之輕。
在異鄉(xiāng)的車站，等車的人是發(fā)黃的往事。我提裙奔跑了一個(gè)冬天，起點(diǎn)卻已面目全非。顛簸不僅蹉跎了我的行程，也猙獰了一路的風(fēng)景。我低落的情緒在心底埋得深深，文火煲湯似的煎熬。也許，不是故事的結(jié)局不夠好，是我們對(duì)故事的要求太高。如果我們都簡(jiǎn)單一點(diǎn),會(huì)不會(huì)快樂呢?
是好久不見的`緣故嗎？你的臉突然在我的記憶里模糊了。有人說(shuō)，一個(gè)人有煩惱，是因?yàn)橛洃浱玫木壒�。那么，我的記憶是好還是不好呢？我記得我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的所有時(shí)光，可是，我不記得你了。我怕自己會(huì)像那個(gè)站在街角哭泣的小孩，弄丟了自己最心愛的東西卻無(wú)法再找回，因?yàn)檫B自己的心愛之物是什么都再也不記得。
突然發(fā)現(xiàn)身邊與你有關(guān)的物件幾乎沒有，沒有照片，沒有信件，沒有……說(shuō)，我怎么能不忘了你呢？我也不知道我們會(huì)怎樣，這個(gè)世界有太多的事是沒有答案的。我唯一知道的，就是你已經(jīng)離開。
離去的人，一個(gè)、兩個(gè)、越來(lái)越多，而今后需要懷念的，也越來(lái)越多�！澳阏驹谖业拿媲�,我便開始想念，因?yàn)槲抑滥慵磳㈦x開�！泵滋m昆德拉如是說(shuō)。老子也說(shuō)：“相濡以沫，不若相忘于江湖�！倍覀円磺械囊磺校�(dāng)時(shí)，亦只道是尋常。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文2
當(dāng)時(shí)只道是尋常，那些原以為尋常的一切，像柳枝抽芽般重新回到心頭。小學(xué)畢業(yè)，我分別了母校，當(dāng)我拿起包，跨出校門第一步時(shí)，卻又交錯(cuò)了初進(jìn)校園的感覺。一瞬間，六年間的點(diǎn)滴又浮上心頭，恍若春風(fēng)迎面撲來(lái)。
我向空蕩蕩的教室望去，時(shí)光倒流，一切又都熟悉。朝我喜歡的座位望去，靠窗，雖不再屬于我。但在校的點(diǎn)點(diǎn)回憶何曾忘記：我們獲年段第一時(shí)，語(yǔ)文老師的笑臉早已不再清晰。那堂雞飛狗跳的課后，被老師罵，已經(jīng)隨風(fēng)而去。老師教誨的內(nèi)容，只剩下點(diǎn)點(diǎn)碎片埋在心間。
我還清楚的記得，同學(xué)在課間打鬧被老師制止，那個(gè)在桌上畫畫的女孩，可曾安好？我在回憶中徘徊，徘徊。
這些愿意為尋常的一切，早封印了起來(lái)，像一個(gè)匣子，輕輕吹去上面的灰塵，又變得如此嶄新。他開始訴說(shuō)，當(dāng)時(shí)只道尋常的`傳奇。
我記得她，她和我一拍即合，交情甚深，后來(lái)，因一些特殊因素，我開始討厭她，我說(shuō)，我恨你。她說(shuō)，沒關(guān)系，我不恨你就行了。但在我心里，她早已化身為敵人，我也早已，把利刃刺向她。我們的關(guān)系也僵持到了小學(xué)畢業(yè)，到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了！這是多么難得的友情，直到進(jìn)入初中，身旁竟在次出現(xiàn)那個(gè)"她"，這次，我選擇了對(duì)的道路。
當(dāng)初只道是尋常，命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪不曾停歇，許多平常事卻顯得那樣重要，望天，我又陷入了無(wú)盡的回憶。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文3
“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香。當(dāng)時(shí)只道是尋常�！蔽覀兩杏性S多平常而美好的往事，但總是失去了才知其珍貴，懂得珍惜。才能體會(huì)到人生的美好。
記得小時(shí)候，總在外公家過(guò)暑假。綠葉如陰，夏花搖曳，蟬聲如唱，而我卻不能享受驕陽(yáng)似火的熱情生活，而是被“軟禁”在了屋里。望著潔白如雪的宣紙，而我卻無(wú)從下筆。
我還記得外公常會(huì)著一襲泛黃的長(zhǎng)袍，將滿頭銀絲梳理得一絲不茍，站在桌前，挺直脊背，身體微傾，雙足平穩(wěn)分立，撐開的兩臂中，左掌按紙，右手掌心虛中帶實(shí)。此時(shí)外公屏息凝神，筆尖如珠走玉盤。恰如一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將領(lǐng)，意氣風(fēng)發(fā)地指點(diǎn)著千軍萬(wàn)馬。顧盼相應(yīng)，渾然天成。
外公便大筆一揮寫了一個(gè)“永”字。
外公和我說(shuō)寫字便是做人——起筆，回鋒，手轉(zhuǎn)，都有人生的智慧蘊(yùn)含其中。
然而，當(dāng)年的我還不能理解外公的話，每天日復(fù)一日的練習(xí)也頗為厭倦。
多年過(guò)后，外公老了，手也不像當(dāng)年有力。想往日時(shí)光，再也找不到一老一少桌前情景，心里不由得酸了
我漸漸長(zhǎng)大，人生開始有了一方新的天地�；叵氘�(dāng)年的時(shí)光，只覺美好，多姿多彩。
一縷陽(yáng)光照射到了教室桌上清晰的三八線，我們的竊竊私語(yǔ)，為老師的.講課聲添了一抹色彩。我稍有不慎，就會(huì)過(guò)界。同桌又把我推了回去。我不甘示弱，反擊了起來(lái)。但這時(shí)老師突然叫到了我的名字，我站起來(lái)，紅著臉，支支吾吾說(shuō)不出來(lái)。同桌輕輕拉了拉我的衣袖，悄悄地對(duì)我說(shuō)了這道題的答案……本以為這時(shí)光永不離去，時(shí)光飛逝，小學(xué)五年時(shí)光已匆匆過(guò)去，再過(guò)一年我們便會(huì)各奔東西……
自非王子晉，孰能長(zhǎng)美好。時(shí)間已匆匆過(guò)去，不變的仍是我們記憶中的時(shí)刻，此刻我們要珍惜我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)時(shí)只道是尋常。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文4
“人生有許多事情，正如船后的波紋，總要過(guò)后才覺得美的�！闭邕@句話說(shuō)的那樣，我現(xiàn)在憶起童年學(xué)詩(shī)，總是竊喜中帶一些惋惜。
那時(shí)的我站在這氣息里，念著穿越千古的每一個(gè)句子，誦著散發(fā)詩(shī)意的每一個(gè)韻律——平仄平仄平平仄，仄平仄平仄仄平，每一句都泡在陽(yáng)光里，散發(fā)出書卷的溫雅氣息。我的心，好像染上了書香，好像也隨作者回到了數(shù)千年前的過(guò)去……
但是當(dāng)時(shí)的我并不覺得這是享受，反而認(rèn)為這是一個(gè)把我當(dāng)做記憶機(jī)器，用我來(lái)記憶漢字的各種枯燥組合的苦差事。我甚至覺得父母這么做對(duì)我是殘酷的'，明明屋外有大好天地，他們卻只讓我在屋內(nèi)感受被玻璃窗折射的陽(yáng)光，經(jīng)受著不能釋放天性的磨難。但是我還是默默接受了這一切，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還不懂反抗，也幸虧我不懂反抗，才使得我在課業(yè)壓力倍增的今天得以長(zhǎng)出一口免遭詩(shī)詞背誦壓力的氣。
如今，我也大了，開始領(lǐng)悟詩(shī)中所蘊(yùn)含的美了�！耙墒倾y河落九天”在我眼中開始逐漸變化，變成宏偉的水幕，在月色中發(fā)光；“桃花依舊笑春風(fēng)”在我眼中變成滿樹明艷的桃花，遠(yuǎn)看好似一片粉云。微風(fēng)一吹，桃花微微搖曳，但走近卻感到一股悲傷，原來(lái)，桃花樹下花似的美好女子早已不復(fù)存在…
這一切想象，都是童年時(shí)我不在乎，甚至厭惡的詩(shī)為我埋下的一顆詩(shī)意的種子。過(guò)去的記憶，恰如船過(guò)處留下的波紋，失去后我才開始珍惜那不易而美妙的時(shí)光，但是如今的我卻只能回味過(guò)去的記憶，而無(wú)暇品味新的韻律了。
賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文5
滴空階，寒更雨歇。
突如其來(lái)的一場(chǎng)疫情席卷了全球，影響了我們?cè)緦こ５纳�。昔日普通的事情變成了奢望，幾多悲歡、幾度沉浮，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
幾場(chǎng)秋雨敲窗過(guò)，幾縷秋風(fēng)裊裊來(lái)，秋的韻味越來(lái)越濃了。從疫情初到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼啊，已然轉(zhuǎn)過(guò)三季了。
一別如斯，落盡梨花月又西。
那時(shí)，雖有在家閑居的安逸，卻少了那本該奮力拼博的沖勁兒；雖有父母的日夜陪伴，卻少了師生間朝夕相處的溫暖；雖有網(wǎng)上無(wú)窮無(wú)盡的資源，卻少了現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)歷與實(shí)踐�？傁牒粑幌峦饷娴男迈r空氣，感受一下溫暖的陽(yáng)光，卻只能祈禱，在余燼中掬一彎明月，在寒冬中盼望春來(lái)。
而如今，能在這秋季，尋一枚落葉泛黃，覓一片草地尚青，賞一簾細(xì)雨纏綿，聽一場(chǎng)蛙唱蟬鳴，是多么的神清氣爽！欣欣然閑情逸致，悠悠然心曠神怡。
當(dāng)年明月下，未變?cè)孪氯恕?/p>
那時(shí)，桃花一如既往的盛開，可滿眼卻是絢爛的空白，予青春以衣裳，示歲月以沉默。總一人獨(dú)處，有千里行孤舟的落寞孤獨(dú)，亦吹不散眉彎的憂郁愁苦。
如今，一聲“老師好”又模糊了視線，成語(yǔ)、一句話、《論語(yǔ)》又重新步入正軌，數(shù)學(xué)老師的字還是那么“好看”，語(yǔ)文老師的`開場(chǎng)白還是那么驚艷，英語(yǔ)老師還是叫你去扒蒜，物理老師還是會(huì)在原地轉(zhuǎn)圈圈……一切都沒有變，一切卻是那么的美妙。
微風(fēng)剛好，微雨不蒼茫，淺秋情深，淺笑已暖心。
雖說(shuō)疫情冷酷，病毒無(wú)情，但溫情卻總是圍繞在我們身邊。風(fēng)里雨里，總有人陪伴著你；國(guó)里家里，總有人守護(hù)著你。原來(lái)人聲鼎沸才是真正的歲月靜好，原來(lái)熙熙攘攘才是真正的平安順?biāo)欤瓉?lái)車水馬龍才是真正的國(guó)泰民安。
滄海月華，幾番輪回，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
不覺遺憾，不負(fù)自己，只道當(dāng)時(shí)是尋常。
當(dāng)時(shí)只道是尋常作文6
風(fēng)拂過(guò)樹木的枝椏，樹葉奏起清脆的音樂“莎莎”――我站在樹蔭下，看著看滾燙的大地，頓時(shí)感到無(wú)限愜意。
我看著眼前的一對(duì)母女，聽著他們的對(duì)話――
“寶貝，不要生氣了，媽媽給你買�！币粋�(gè)婦女對(duì)著眼前的女孩說(shuō)道。
“早就讓你給我買……”女孩脾氣暴躁地對(duì)著婦人撒嬌。
聽著他們的`對(duì)話，我不禁回想起那一次――
我十歲時(shí)，綁著兩束辮子，手被媽媽牽著在百貨大樓前佇立的情景。
我呆看了一會(huì)兒，拉著媽媽就進(jìn)入那碩大的門，里面的吵雜聲立馬充斥著我的雙耳。
我看著那玲瓏滿目的商品，臉上像開了花一樣，笑嘻嘻地媽媽說(shuō)：“媽媽，我要買那個(gè)洋娃娃�！币粋�(gè)嬌小的洋娃娃，臉上也洋溢著燦爛的笑容。媽媽彎下腰，仔細(xì)找著洋娃娃的價(jià)格，臉上的表情立馬被僵硬所代替。娃娃實(shí)在是超出媽媽的承受能力，那可是她一個(gè)月的工資��！
媽媽說(shuō)：“我們買另外的，包不好？”盡管是詢問(wèn)的語(yǔ)氣，但卻有一絲渴求。但那時(shí)的我還小，聽不出媽媽的語(yǔ)氣。
“不要，我就要那個(gè)�！蔽铱拗ぷ诱f(shuō)。
“不行，走�！闭f(shuō)完立馬拉起我向出口走去。
“媽媽，我要那個(gè)……”我哭泣著，為什么媽媽不肯給我買，只不過(guò)是一個(gè)尋常的禮物而已。
最終，媽媽拗不過(guò)我的哭聲，咬著牙，買下了那個(gè)在我們眼里價(jià)值不菲的洋娃娃。
那個(gè)時(shí)候，我只以為是尋常的，但卻是媽媽對(duì)我愛的見證，一個(gè)不尋常的時(shí)刻。
“滴――”我被一聲汽車?guó)Q笛聲拉回了現(xiàn)實(shí)，我望著那對(duì)母女的背影，猶如是我們倆的背影，媽媽牽著女兒的溫馨場(chǎng)面。
至今，那個(gè)尋常卻不尋常的洋娃娃還留在我的床頭。
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