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放學(xué)鈴聲響過(guò)后作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的放學(xué)鈴聲響過(guò)后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放學(xué)鈴聲響過(guò)后作文1
今天下了一場(chǎng)雪。記得下雪的時(shí)候，開(kāi)始正在上課，只聽(tīng)見(jiàn)坐在窗口的人說(shuō)“哇！”我往窗外一看，滿天的“小花朵”從天上下來(lái)了。我們正在上物理課，物理課一上完，我們趕快奔出教室�？墒悄前咨摹靶』ǘ洹眳s不下了。等一上課，那可惡的雪又下來(lái)了，好像那皚皚白雪跟我們做對(duì)似的。等第二節(jié)下課的時(shí)候，本來(lái)是去上操的，有幾個(gè)伙伴說(shuō)去打雪仗。可是那皚皚白雪下得寮在是太少了。在中午的時(shí)候，我是騎車回家，那白雪像針一樣飛速一般地向我飛來(lái)，刺在我的臉上。在中午的時(shí)候，雪已經(jīng)有一寸高了，我和我我的弟弟在我們小區(qū)里面堆雪人。在我們堆雪人的時(shí)候，我姐姐也在堆雪人，我們向我姐姐發(fā)出挑戰(zhàn)。結(jié)果，我們還沒(méi)有堆完，我姐姐就堆完了。等我和我弟弟堆完的時(shí)候，我已經(jīng)該上學(xué)走了。我來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)和家里面不一樣�？赡苁菍W(xué)校比我們家里的.人多的原因吧。
我們學(xué)校里的人都在堆雪人、打雪仗。但是我們的班主任不讓我們?nèi)ズ退麄兺妗?/p>
那個(gè)下午，我們?cè)诎嗬锟粗饷娴娜舜蜓┱�、堆雪人，非常地羨慕。雪還在下，突然一陣狂風(fēng)刮過(guò)來(lái)，那雪和沙塵暴一樣，卷著往下。我又去外面看了一下，在下面玩的人似乎一下子全變老了，頭發(fā)全部都白了。
放學(xué)后，我回到家里，弟弟和姐姐都不在家，我以為因?yàn)檠┐蠖紱](méi)有回來(lái)，原來(lái)我弟弟早就回來(lái)了，去玩上午我們堆的雪人了。我姐姐回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)吃過(guò)晚飯了。我姐姐、我弟弟和我突然想起打雪仗。我和我弟弟一隊(duì)，我姐姐和我妹妹一隊(duì)，也就是男孩和男孩一隊(duì)，女孩和女孩一隊(duì)，男女對(duì)決。我們?cè)诖蜓┱蹋^看我們打雪仗的人慢慢地多了起來(lái)。我們看天色已晚就回家了。
我們玩得非常開(kāi)心，真希望還會(huì)下一場(chǎng)更大一點(diǎn)的雪。
放學(xué)鈴聲響過(guò)后作文2
那天下午一放學(xué)鈴聲剛響過(guò)后，同學(xué)們就立即跨出校門(mén)，一窩蜂似的涌向路邊的'各個(gè)攤販。我也擠在人群中，好不容易才買(mǎi)了根火腿腸。一到手，我就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃著吃著，咦！今天這火腿腸怎么有股怪味？但我管不了那么三七二十一，仍然津津有味地吃著。不一會(huì)兒，那根火腿腸就剩一根桿了。到了家，我就開(kāi)始完成作業(yè)。我正做得起勁，突然肚子一陣絞痛。
起先，我還能忍著，可后來(lái)，這肚子竟痛得我連作業(yè)都做不成了。我忍不住雙手捧著肚子,“哎呀，哎呀”地哼起來(lái)。恰在這時(shí)，老爸回來(lái)了，見(jiàn)我這樣，忙問(wèn)我怎么了。我說(shuō)肚子痛。老爸就說(shuō)帶我到醫(yī)院去看看，又問(wèn)我今天有沒(méi)有亂吃東西。我想了想說(shuō)，只是在放學(xué)時(shí)路上吃了根火腿腸。老爸聽(tīng)了，神情凝重對(duì)我說(shuō)道：“那問(wèn)題肯定出在火腿腸上了�！甭�(tīng)老爸這么一說(shuō)，我這時(shí)仿佛明白了那火腿腸的味道為什么那么怪怪的了。
經(jīng)過(guò)這回這么一鬧，我才明白老師為什么常常要告誡我們不要到流動(dòng)攤販那里買(mǎi)零食；也是在這時(shí)，我才知道了學(xué)校為什么一再?gòu)?qiáng)調(diào)食物安全的重要性了。
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