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我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文

時(shí)間:2025-02-21 22:56:34 好文 我要投稿

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文共8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文共8篇

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文 篇1

  每個(gè)人都有屬于自己的天地,我也是如此。我的天地就是一個(gè)‘百寶箱’——原村農(nóng)家書(shū)屋。

  這書(shū)屋可漂亮了!一走進(jìn)書(shū)屋,首先映入眼簾的就是北面的書(shū)架,透過(guò)玻璃門(mén),可看見(jiàn)它分為3層,每層都整整齊齊的放著各種各樣的書(shū)籍,書(shū)屋雖不大,也不豪華,但顯得既樸素又完美,我非常滿足。它與我朝夕相處,伴隨著我每個(gè)日日夜夜,不管我是在做作業(yè)還是在讀書(shū)或是在思考事情,它總能給我安靜的氛圍。所以書(shū)屋在我心中有一種神圣崇高的地位。在書(shū)屋這個(gè)絢麗的大舞臺(tái)上,我可以同青山綠水擁抱;也可以跟動(dòng)物植物嬉戲;可以和古代名人交談;甚至還可以穿越時(shí)空,提前步入未來(lái)生活、社會(huì)……總而言之,在這個(gè)舞臺(tái)上,我可以上天入地、無(wú)拘無(wú)束。

  雖然滿屋子都是書(shū),可我并不感到強(qiáng)迫,反倒有一種說(shuō)不出的自由和快活。有空就翻上幾頁(yè)看看,這已是我的習(xí)慣了。每個(gè)人做事都會(huì)有目的,而我讀書(shū)的目得就是做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。因此,我努力吸收各方面的知識(shí),為的.就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。記得有一回,媽媽和我到書(shū)屋看書(shū),我津津有味地看起一本童話書(shū)來(lái)。午飯時(shí)候媽媽叫我回家吃飯,我都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的坐在那里看,媽媽只好揪著我的耳朵,把我拉回家去了。臨走時(shí)阿姨讓我把書(shū)帶回家中看,回到家我邊吃飯,邊看書(shū),把菜當(dāng)成湯喝,把湯當(dāng)成菜吃,媽媽說(shuō):"你這個(gè)小書(shū)呆,邊吃飯邊看書(shū),別把書(shū)吃到肚子里!蔽医又f(shuō):"吃到肚子才好呢,我的知識(shí)才豐富呢!”媽媽只好無(wú)可奈何的吃起飯來(lái)。

  書(shū)呀書(shū),不知你有什么魅力迷得我"廢寢忘食。”你就好比那廣闊無(wú)際的藍(lán)天,那海潮無(wú)邊的大海,我就是那藍(lán)天中飛翔的雛鷹,大海中的航船。無(wú)論是遇到狂風(fēng)、暴雨或是驚濤駭浪,只要有了你,我就會(huì)乘風(fēng)破浪,勇往直前。

  隨著我一天天的長(zhǎng)大,看的書(shū)越來(lái)越多,書(shū)架上的書(shū)也不斷增多,小小書(shū)屋給我?guī)?lái)了知識(shí)的樂(lè)趣,漸漸地,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了農(nóng)家書(shū)屋成了我讀書(shū)的樂(lè)園,同時(shí)也成了我獲取知識(shí)的源泉。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文 篇2

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!書(shū)就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書(shū)就像大海,讓我們盡情地遨游;書(shū)就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū),每次都把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)放在我的房間里。日積月累,我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)屋。

  小書(shū)屋是我的知心好友,是我的充電房。她就是我的老師,教我明理,讓我明智,助我成才!無(wú)論有事沒(méi)事,無(wú)論心中有多少苦,我都會(huì)找小書(shū)屋。找她傾訴,找她作伴。

  記得一個(gè)周末,我沒(méi)事做就鉆進(jìn)了小書(shū)屋,鉆進(jìn)小書(shū)屋后,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來(lái)。我越快越著迷,心都被這本書(shū)中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的'感情。讀完這本書(shū),讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈,要努力去克服困難,在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后,每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí),我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后,我一定會(huì)直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也由此而蒸蒸日上。

  小書(shū)屋不僅是我的良師益友,還是我傷心時(shí)逗我開(kāi)心的好伙伴。

  一次,我考試考得特別差;貋(lái)又被媽媽訓(xùn)了一頓,心中十分難過(guò),眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來(lái)。這時(shí),我第一時(shí)間想到的就是小書(shū)屋。我沖進(jìn)小書(shū)屋,趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫(huà)partg》.我順手拿起書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看幾頁(yè),我就由大哭變?yōu)榇笮ΑP?shū)房就是這樣一位朋友,能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂(lè)不可支。

  啊書(shū)屋促我成長(zhǎng)。小書(shū)屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文 篇3

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)就像露珠,澆灌我們這些幼苗;書(shū)就像明燈,照亮我們前方的道路;書(shū)就像小船,帶我們遨游知識(shí)的大海。我熱愛(ài)讀書(shū),我有一間屬于自己的小書(shū)屋。小書(shū)屋雖然普通,但它是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。

  瞧,我這個(gè)書(shū)屋的空間雖然不小,但也說(shuō)不上大。一張方地毯鋪在地上,貼墻擺著三個(gè)書(shū)架,一旁放著一張桌子。書(shū)架上擠滿了各種圖書(shū),甚至有的還擠不下了,只好堆在地毯一角。我最快樂(lè)的事就是一整天待在我的小書(shū)屋里,每時(shí)每刻都能看到圖書(shū),哪怕這一整天都待在書(shū)屋我也心甘情愿。

  每當(dāng)看見(jiàn)我三個(gè)書(shū)架上塞得滿滿的書(shū),我心里就溢滿了幸福和快樂(lè)。閑暇之余,我便會(huì)從書(shū)架上抽出幾本,靠在椅背上。暖暖的陽(yáng)光輕輕灑滿書(shū)屋,灑滿全身,灑滿書(shū)本。細(xì)細(xì)的'品味一字一句,真是一種享受。每當(dāng)此時(shí),仿佛自己的靈魂都在書(shū)香的沐浴下得到了升華。

  假如給我三天光明,這是海倫凱勒內(nèi)心的愿望。我敬佩她堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是我感到羞愧。我身體健康,但是做事經(jīng)常半途而廢,遇到困難害怕面對(duì)。我深深反思自己,為什么不能向海倫凱勒學(xué)習(xí)呢?我要是有她的一半,還有什么事做不成呢?

  書(shū)屋里的每一本書(shū),都像是一位位不會(huì)說(shuō)話的老師,它們默默教會(huì)我們知識(shí),告訴我們道理。未來(lái)是讀書(shū)的天下,讀書(shū)改變我們的命運(yùn),給予我們知識(shí)的武器,贈(zèng)與我們智慧的源泉,讓困難變成成功的墊腳石。我們要把在閱讀中領(lǐng)悟到的道理在生活中實(shí)現(xiàn),腳踏實(shí)地才能通向夢(mèng)想的彼岸!

  我在看書(shū)是知道,現(xiàn)在世界上還有成千上萬(wàn)的人吃不飽飯,無(wú)家可歸。于是我立下決心,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),多讀書(shū),長(zhǎng)大了要回報(bào)祖國(guó),還要讓那些吃不飽飯的人過(guò)和我們一樣的生活,讓無(wú)家可歸的人感受家的溫暖。不管要經(jīng)歷什么大風(fēng)大浪,我都要努力實(shí)現(xiàn),為著自己的夢(mèng)想而奮斗!

  我的小書(shū)屋,我夢(mèng)想開(kāi)始的地方,我會(huì)為我的夢(mèng)想而繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn),加油!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文 篇4

  英國(guó)科學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,物理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯!钡拇_如此,讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí);讀書(shū)可以培養(yǎng)我們心靜如水的境界;讀書(shū)可以滋潤(rùn)我們的心靈,開(kāi)啟心智;讀書(shū)可以陶冶我們的情操。

  讀書(shū)既可以開(kāi)闊我們的眼界,同時(shí)又是我們的精神食糧。

  我喜歡在書(shū)屋中讀書(shū)。清晨,坐在窗前,與書(shū)中的人物情節(jié)同喜同憂同怒!陡柲λ埂,帶我走進(jìn)重重的案情,感受一個(gè)個(gè)離奇的故事!豆ㄌ亍罚屛易哌M(jìn)魔法的世界中,一起感受魔法的神奇與威力!对賱e康橋》,帶我來(lái)到劍橋,一起感受劍橋的美景,感受告別劍橋的濃濃哀愁!短焐系慕质小穾易哌M(jìn)郭沫若對(duì)未來(lái)光明的渴望!逗商猎律废碌摹侗秤啊,帶著我走進(jìn)朱自清淡淡的憂傷的心情。

  因?yàn)闀?shū)屋,我才擁有了這一切。在書(shū)屋里,我遨游在知識(shí)的海洋中。在這里,我擁有了第一個(gè)知己。從此,我們成了形影不離的朋友。我愛(ài)上了我的書(shū)屋,也深深的愛(ài)上了讀書(shū)。

  在我的心里,讀書(shū)是我的人生中最快樂(lè)的事情。為了讀書(shū),我放棄了“龍燈花鼓夜,長(zhǎng)劍走天涯”的夢(mèng)想。是它,讓我聽(tīng)到了自己的.心聲,讓我跟隨著自己的心聲走。

  讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣,讓我情不自禁的繼續(xù)著這件圣潔的事情,讓我情不自禁的去走近它,親近它。也許就是這種情不自禁,讓一切都變得那么從容,讓一切的困難都能夠迎刃而解。

  在這個(gè)書(shū)屋里,我擁有了一個(gè)多姿多彩的世界。它是我腳下的鋪路石,同時(shí)又是我人生道路上的指明燈。它是春天里朵朵盛開(kāi)的櫻花,它是夏天里清涼的綠蔭,它是秋天里火紅的楓葉,它是冬天里的暖暖的炭火。在這個(gè)世界中,記載著我對(duì)過(guò)去的回憶,承載著我對(duì)未來(lái)的渴望。我與它一起成長(zhǎng),一起哀愁,一起微笑。

  讓我們帶著這份濃濃的愛(ài),一起遨游在書(shū)海中,遨游在知識(shí)的海洋中!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文 篇5

  我有一個(gè)書(shū)屋,里面有兩張書(shū)桌,桌上有幾盞海盜臺(tái)燈和一些文具,極其簡(jiǎn)單的布置為書(shū)柜留足了空間。我最?lèi)?ài)去的地方便是這個(gè)趣味書(shū)屋。

  書(shū)柜里擁有大千世界,上面擺滿了各種各樣的書(shū)。妙趣橫生的童話故事,驚險(xiǎn)離奇的科幻故事,精彩絕倫的歷史故事,天馬行空的神話故事,深?yuàn)W復(fù)雜的理論專(zhuān)著,神通廣大的工具書(shū)它們既是我的朋友,也是我的老師,我對(duì)它們愛(ài)不釋手。

  《綠野仙蹤》是我看的第一本書(shū),從此我便愛(ài)上了看書(shū)。當(dāng)時(shí)我上大班,不會(huì)拼音,讀起來(lái)很困難。但在父親的幫助下讀懂了故事,我被小女孩深深地吸引住了,她勇敢地帶著伙伴來(lái)奧茲城,艱難地打敗了西方女巫,最后每個(gè)人都達(dá)成自己的美好愿望。這本書(shū)我看了一遍又一遍,陶醉在書(shū)海之中,根本無(wú)法自拔。爸爸叫我離開(kāi)時(shí),我都聽(tīng)不見(jiàn),直到爸爸走到書(shū)桌前拍了一下,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。爸爸將我從書(shū)海中“撈”了上來(lái),我才依依不舍地離開(kāi)。

  今年我學(xué)習(xí)了《青銅葵花》這本小說(shuō)的片段,老師的講解吸引著我想要讀完整本書(shū)。來(lái)到書(shū)屋,正好找到了它。我常常在家里抱怨這不好,那不好,但看到青銅和葵花的生活,讓我很慚愧。他們一家經(jīng)歷了很多磨難,但一直樂(lè)觀地生活,積極地追求;他們真誠(chéng)、勤勞、善良,從不埋怨,一家人相互幫助,親人之間的愛(ài)化解了所有的不快樂(lè)。

  《淘氣包馬小跳》系列是我成長(zhǎng)的好伙伴。他雖淘氣,但卻心地善良,知錯(cuò)能改,善于動(dòng)腦,他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。

  精彩壯闊的《三國(guó)演義》,天馬行空的《西游記》,包羅萬(wàn)象的`《十萬(wàn)個(gè)為什么》,真實(shí)感人的《窗邊的小豆豆》我想讀各類(lèi)書(shū),體味不同人生,感受美好,享受快樂(lè)。

  在趣味書(shū)屋中,我不斷地得到充實(shí)。書(shū)是我的伙伴,書(shū)是我的老師,它讓我不斷成長(zhǎng)!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文 篇6

  遨游在知識(shí)的海洋里,我學(xué)會(huì)了許多。高爾基:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū),人將沒(méi)有了一切,一本好書(shū)更是讓人回味一生。

  猶太人是很喜愛(ài)讀書(shū)的,他們經(jīng)常教誨孩子,你卻可以沒(méi)有一切,但你不能沒(méi)有書(shū),因?yàn)闀?shū)就是你的靈魂。孩子從小便受到了父母的熏陶,父母甚至在書(shū)上抹了蜂蜜來(lái)讓孩子得書(shū)是甜的。這不是表明了書(shū)的重要嗎?這便是猶太人在世界上這么聰明的原因,不是因?yàn)橄忍斓穆敾,而是后天的的勤奮、努力。

  有時(shí)便有許多的故事,如孫權(quán)勸學(xué),呂蒙原本只是孫權(quán)手下的一名武將,并不喜愛(ài)讀書(shū),而每次孫權(quán)勸他學(xué)習(xí)時(shí),他便以各種理由來(lái)推脫,說(shuō)軍事繁重,無(wú)閑暇看書(shū),可孫權(quán)卻說(shuō):“你說(shuō)軍務(wù)多,難道還會(huì)比我多嗎?我自幼喜愛(ài)看書(shū),覺(jué)得書(shū)讓我獲益了許多。”呂蒙聽(tīng)了很慚愧,便努力讀書(shū),這才有了后來(lái)的“士別三日當(dāng)刮目相待”這才有了后來(lái)的“斬關(guān)羽”這是一項(xiàng)的一項(xiàng)不都告訴了我們書(shū)是知識(shí)的源泉嗎?

  其實(shí),書(shū)很重要,讀書(shū)更重要,我喜歡讀書(shū),但卻什么書(shū)都讀:《三國(guó)演義》,《水滸傳》我樣樣都有看,母親更是給我買(mǎi)了許多的書(shū),可我有的書(shū)卻不喜歡看。還記得小時(shí)候,我最喜歡看的便是那時(shí)候最流行的漫畫(huà)書(shū),常常找朋友借看看,母親卻不讓看,只是我便躲在被窩里偷偷看,汗流得成顆成顆地掉落下也不在乎,直到看到完了一本書(shū)兒,才像了卻了一件心愿似的睡去,再看現(xiàn)在,現(xiàn)在的`我已經(jīng)有了一架子的書(shū),這些書(shū)有舊的,有新的,但都不重要,因?yàn)樗麄兣惆榱宋业耐,因(yàn)樗麄兪刮业耐晟罡泳省N覑?ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí),讓我知道了我以往不知道的一切,書(shū)還教了我做人的道理,正因?yàn)橛袝?shū),我才不再孤單,因?yàn)樗俏乙簧呐笥?/p>

  一本好書(shū)伴我一生,帶一本書(shū)去旅行,忽然覺(jué)得生活如書(shū),如此地多姿多彩,愿書(shū)伴我一生

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文 篇7

  書(shū),如同大海中的寶藏,發(fā)現(xiàn)它的人只要傾入全心,就一定會(huì)得到寶藏。只有深入體會(huì),細(xì)心品讀,用心去探索其中的奧秘,就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)海是多么的有趣。

  在眾多的書(shū)籍中,我最喜歡閱讀的是《綠野仙蹤》這本書(shū),它讓我百看不厭,我尤其喜歡其中的主人公——多蘿茜以及她幾個(gè)頗有趣味的伙伴。

  《綠野仙蹤》這本書(shū)被稱(chēng)為美國(guó)的西游記,是由美國(guó)著名童話作家——費(fèi)蘭克·鮑姆所著。這本書(shū)主要講述了善良、可愛(ài)的小姑娘多蘿茜被一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而又神奇的國(guó)度——奧茲國(guó),并迷失了回家的路。在那里,她結(jié)識(shí)了鐵皮人和十分膽小的森林之王——獅子。它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿,互相幫助,歷盡艱險(xiǎn)。最終,憑著自己的智慧、膽量和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,終于都實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。讀完了這本書(shū),我深刻的明白了一個(gè)道理:人必須朝著自己所定的目標(biāo)向前駛?cè)ィ谇斑M(jìn)的道路上勇往直前,不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏,最終到達(dá)理想的港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo),是必須付出艱苦勞動(dòng)的,只有不怕困難,帶著一顆善良的心,與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,那么,心中所想的美好的一天定會(huì)到來(lái)。

  作為一名小學(xué)高年級(jí)組的學(xué)生,我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打好基礎(chǔ),只有儲(chǔ)備好了知識(shí),將來(lái)才能完成自己的夢(mèng)想。

  人生是對(duì)理想的`追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的指引,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,而我們就應(yīng)該將人生的理想分成一年的、一個(gè)階段的、一生的理想,一步一步去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想的力量雖然很強(qiáng)大,但只有確定了自己的夢(mèng)想并時(shí)刻為之努力和奮斗,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文 篇8

  夢(mèng)想,是人生的羽翼。我的愛(ài)好就是閱讀,我能擁有一間清凈、墨香四溢的書(shū)屋,卻是我的夢(mèng)想。

  2020年,這對(duì)所有學(xué)生來(lái)說(shuō)真是一個(gè)特殊的一年,因?yàn)槲錆h的疫情嚴(yán)重,只能居家隔離,延遲上學(xué),網(wǎng)上學(xué)習(xí)。此時(shí)疫情中的我在一個(gè)小小的書(shū)房學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月。走進(jìn)書(shū)房,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!痹跁(shū)房里,我可以領(lǐng)略到曹操在三國(guó)的雄心壯志;可以體會(huì)到保爾、柯察鋼鐵般的意志;可以和林海音一起重溫童年時(shí)光;可以和魯迅一起散步。在疫情中,我在書(shū)房不僅僅只閱讀作文,每天早上我通常誦讀古詩(shī)、領(lǐng)略古代詩(shī)歌的蘊(yùn)味。當(dāng)我讀起“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!蔽也唤麨橥醪龓X被貶而傷心;當(dāng)我讀到“遙嶺故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)!彼坪跻埠驮(shī)人一樣,期盼世界和平,期盼這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情早日結(jié)束;當(dāng)我讀到《木蘭詩(shī)》中將軍百戰(zhàn)死,壯志十年歸時(shí)巾幗女英雄報(bào)效國(guó)家而感動(dòng)。這些畫(huà)面使我久久不能忘記。

  閱讀有很多好處,最大的好處是起到了修養(yǎng)身心,獲得知識(shí),開(kāi)闊自己的視野,領(lǐng)略智者的思想,塑造正確的人生價(jià)值觀,還有學(xué)會(huì)與人相處。所以閱讀的好處非常多,閱讀成了我的良師益友,讓人見(jiàn)多識(shí)廣,使人身心愉悅。

  在這小小的書(shū)房里,經(jīng)過(guò)我不斷地閱讀。我也有很多美好的`回憶:20xx年4月,我在全國(guó)著名作家楊紅櫻征文大賽中獲得二等獎(jiǎng);20xx年5月,我在重慶市“我姓齊”征文中榮獲二等獎(jiǎng);20xx年5月,我在“紅旗飄飄,引我成長(zhǎng)”征文中榮獲全區(qū)三等獎(jiǎng)……

  我們的祖國(guó)也非常的堅(jiān)強(qiáng)。正如一段話所說(shuō):黎明的那道光會(huì)越過(guò)黑暗,打破所有恐懼,我就找到答案,哪怕要逆著光,就驅(qū)散黑暗。是。∥覀冎袊(guó)擊敗了98年的洪水,03年的非典,08年的汶川地震,13年的H7N9,19年的臺(tái)風(fēng),20年的新冠,我們都挺了過(guò)來(lái),這就是強(qiáng)大的中國(guó)!

  感謝你,書(shū)屋,是你讓我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了豐富的知識(shí),見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你,我的書(shū)屋,夢(mèng)開(kāi)始的地方。

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