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那時(shí)候作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的那時(shí)候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那時(shí)候作文1
夏日的陽光透過濃密的樹蔭撒向大地，映出銅錢般大小的光斑。望著這些光斑，我的記憶隨之回到6月5日。
那是一個(gè)下著雨的午后，我正在看書，突然，電腦傳來了挺大的提示音，那提示音吸引了我。我一看提示音的內(nèi)容后，心里不由得暗喜……
原來，是我參加的`一個(gè)全國小學(xué)生作文大賽的網(wǎng)站傳來消息，說我通過了2萬人的復(fù)賽，成功地進(jìn)入了7月25日——7月30日的300人北京決賽！回想起這次大賽之路，竟是一波三折。先是順利地通過了初賽，而在復(fù)賽當(dāng)中，我壓著最后一個(gè)名額進(jìn)入了復(fù)賽，可最終居然進(jìn)入決賽。真實(shí)奇跡啊！
那一刻，我高興無比，心里可激動了。學(xué)習(xí)的壓力被我放下；心里的大石頭也放下了。那一刻，我是多么高興��！真想告訴所有我認(rèn)識的人；那一刻，我比過年還開心，因?yàn)�，我的作文被全國評臺肯定了。自己被肯定，是多么激動��！
這時(shí)，花兒抬起了頭，好像在為我祝賀；鳥兒唱起來歌，仿佛在為我祝福。面對著成功，我的多么高興……
那時(shí)候作文2
有人說，成長就是長大為成年；有人說，從不懂到懂了就是長大；而我覺得幫別人做一件力所能及的事情就是成長。
記得有一次，我在家里無事可做，就呆呆地望著桶里的衣服出神。我從來沒有洗過衣服，想想媽媽那么忙，我突然產(chǎn)生一個(gè)念頭：要不我?guī)蛬寢尠岩路o洗了吧？
說干就干，于是，我把水龍頭打開，清水嘩啦嘩啦流了出來。咦？下一步是什么來著？我把眼睛閉了起來，想了想平時(shí)媽媽洗衣服的步驟，哦，好像是倒一些洗衣粉。于是我倒了一些洗衣服到水里，溶化后，我再把衣服一件一件放進(jìn)水里，泡濕。接著，我把衣服揉搓了幾下，哎呀，這可真重！經(jīng)過一番艱難的揉搓，衣服上的`臭味已經(jīng)沒了，臟東西也消失了，只剩下一股淡淡的洗衣粉的清香。
現(xiàn)在就要清洗泡沫了，水龍頭里的水再次流個(gè)不停，洗衣服后的第二桶水還是很臟。于是，三桶、四桶……終于洗干凈了！我把衣服一件一件掛到陽臺上。
看著被水泡腫的手，再看看干凈的衣服，我的心里美滋滋的。
那時(shí)候作文3
教室里的電扇還在安靜的旋轉(zhuǎn)，課桌上的書頁被這安靜的風(fēng)一頁頁地翻動�！皣W…嘩…”的，是那種很清脆也很好聽的聲音。
看著書頁的翻動，就像是在翻動我和夏天一起的那些溫暖、安靜時(shí)而還帶點(diǎn)交響曲的畫面。
溫暖，在沒分班之前我和夏天之間很溫暖。我們一起坐同排，我們一起上課，我們一起寫作業(yè)。上課時(shí)，我們會談?wù)撨@個(gè)老師的發(fā)型，指點(diǎn)那個(gè)老師的衣服。我們會偷笑政治老師的鞋子像只船，我們會偷笑語文老師長得像松鼠，不由得說我們真的很搗蛋。陽光照耀著我們的年華，真的很溫暖。
安靜，分班了。我和夏天像是唱著輕快的歌然后戛然而止的那種。雖然我們還是會一起吃飯、一起進(jìn)教室，但我們一起的語言不能一拍即合了。聊的話語不能說是蒼白，也不能說是無力，只能說是陌生。這種感覺真的不好，有時(shí)就連話語都沒有，突然的沉默讓我有點(diǎn)措手不及。我們倆孩子就在彼此的空間里安靜的生活著。
交響曲，我是那種沉默太久就會爆發(fā)的.人，所以我會和夏天鬧不和。我會給夏天寫歌，我也會去偷看夏天的日記。那段時(shí)間我真的快要頹廢了，她們說我這副模樣像是被人打劫了似的，根本沒有形象可言。而我，不知道為什么看到夏天就有種想逃的沖動，有種欲言又止的感覺。我們就這樣在時(shí)光的罅隙里背道而馳，但我感覺就是從起點(diǎn)再走到起點(diǎn)的過程，就是這樣的沒理由。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是回到了原點(diǎn)。
我和夏天就這樣吧，以前我在放手之前抓得太緊，而現(xiàn)在松開了手卻從未想過要放開。
那時(shí)候作文4
我有一個(gè)夢想，那是從十一歲那年開始的。
那一年，我發(fā)現(xiàn)了自己有美術(shù)的天賦，事情是這樣子的。
上美術(shù)課的時(shí)候，老師說要畫一幅海報(bào)去參加比賽，我就開始設(shè)計(jì)一幅海報(bào)，沒想到我一畫就立刻畫出來了，并不是空腦子，什么想不到，而是很迅速就畫出來了，我真的'想不到會這么快，就連我們班最棒的同學(xué)也不能迅速畫出來，但是那時(shí)我還沒有發(fā)現(xiàn)自己的美術(shù)天賦，老師給我們看的那些海報(bào)也很漂亮，老師給我們看給我們一個(gè)參考，或是模仿那些海報(bào)，甚至老師還說不會畫的按照那些海報(bào)來畫�？墒俏也]有按照老師給的那些海報(bào)來畫，我只是用自己的方法來畫這幅海報(bào)，這種方法應(yīng)叫原創(chuàng)。如果參考老師給的那些海報(bào)來畫，那就稱不上叫原創(chuàng)的方法，老師給我們看的那些海報(bào)之中，每一幅畫都有雷同之處，我只有畫一幅與眾不同的畫我才有獲勝的機(jī)會，我畫的第一幅海報(bào)的時(shí)候，還沒有發(fā)現(xiàn)我自己有美術(shù)的天賦，我一直畫第二、第三幅，我越畫越好，只是我才發(fā)現(xiàn)自己又美術(shù)天賦，我欣喜若狂，高興之余，我一直畫畫，畫得也很好，我真的是非常高興，我希望我可以考進(jìn)美術(shù)學(xué)院。
這就是我發(fā)現(xiàn)我有美術(shù)天賦的時(shí)候。
那時(shí)候作文5
唉！討厭！該死的勞動節(jié)又來了！不知大姨又要給我安排什么勞動任務(wù)。瞧！說曹操曹操就到。呀，不是吧！大姨只讓我在家里大掃除，我沒聽錯(cuò)吧！
唉！原來這事兒也不如想象的那么簡單。我拿著“可愛”的掃帚輕快地左揮揮，右掃掃，以為就此ok，可這挑剔派的'大姨不滿意。我真想痛哭一場，這不是折磨人嗎？沒辦法，誰叫中國有個(gè)勞動節(jié)呢？現(xiàn)在，好希望我手里的這把掃帚是一把會飛的掃帚，我騎著掃帚飛出去，等勞動節(jié)過了再回來，那才好哩！唉！我在亂想什么呢？還是認(rèn)真的掃吧！掃完了可就解放了，我下定決心好好掃了。
一分鐘過了：
“哎呀！累死我了�！蔽掖蠼�。
二分鐘過了：
我氣得暴跳如雷，大叫：“好煩呀！”
三分鐘過了：
我看上去不生氣了，也沒大叫，我干脆丟掉了掃帚。
唉！誰叫我是三分鐘的熱度呢！怎么才能把勞苦消滅呢！我突然想起了西拉斯的名言：“唯有忘記勞苦，才能消滅勞苦。”
對，我要忘記勞苦，我撿起掃帚，開始掃起來。勞苦，我要消滅你。
哈哈！經(jīng)過一陣清掃，眼前這小屋多干凈呀！這下那挑剔派的大姨也該無言了吧，看起來這大掃除也是心靈的清掃。心情真舒暢！
同學(xué)們，你們遇到困難要多想想名言喲！相信你們也會戰(zhàn)勝困難的，加油！想想名言，你就能在人生的道路上勇往直前！
那時(shí)候作文6
我坐在桌子前，作業(yè)堆在我的身邊，早已經(jīng)完成。在不經(jīng)意之間，我的目光落在了桌子前的一張照片上。在那張照片里，我和我的外婆都站在，鄉(xiāng)鎮(zhèn)老家的門口。外婆抱著我，我都笑得很開心。這張陳舊的照片勾起了我小時(shí)候的回憶與那童年的故事，如泉水般涌入我的大腦。
記得九年前，外婆帶著我來到了這個(gè)陌生的城市——柯橋。爸爸媽媽在這座城市里工作。我在這里上了幼兒園，小學(xué)，直到現(xiàn)在。當(dāng)我成為一個(gè)戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，外婆因?yàn)樵谶@里生活不方便，而且十分想念家鄉(xiāng)。于是乘著大巴車離開了這里，回到了她久違的故鄉(xiāng)。送別的外婆的那一天，我現(xiàn)在還清清楚楚地記得，外婆鬢邊的那一絲華發(fā)被晚風(fēng)輕輕的吹起。在夕陽余暉的.照應(yīng)下，我看著外婆她似乎衰老了許多�！幌氲竭@里，我的眼眶有些濕潤了。外婆，您現(xiàn)在還好嗎？生活還順利嗎？
記得最近一次，外婆又來到了這里，上一次離別時(shí)您的鬢角邊似乎又多了一道道的斑白，你臉上的皺紋似乎又多了幾條深深地溝痕。看到您，我的內(nèi)心有些難受：我在一天天的長大，可是，與此同時(shí)，外婆也在一天天的衰老下去。我愿意時(shí)光可以慢一些，再慢一些，如果這樣可以讓外婆慢點(diǎn)老去，那我寧愿時(shí)間更慢更慢。
我盯著面前的這張照片，希望時(shí)間能猶如照片般凝固一個(gè)又一個(gè)最美麗的瞬間。時(shí)間一天又一天的離去，時(shí)光飛逝，日月如梭。時(shí)間不等人，所以才有人感嘆：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”我永遠(yuǎn)不會忘記遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的您——我的外婆。
那時(shí)候作文7
一場突如其來的疫情改變了我們的學(xué)習(xí)方式，讓我們從線下學(xué)習(xí)變成了線上學(xué)習(xí)。回想起來，我們那時(shí)候多有趣�。�
因?yàn)橐咔樵�，我們現(xiàn)在只能在家里上網(wǎng)課。每天，從早到晚，不是看視頻課程，就是直播學(xué)習(xí)，一個(gè)人在家看著這些枯燥無味的視頻，著實(shí)無趣。
沒有對比，就沒有傷害�，F(xiàn)在我們每天上著網(wǎng)課，才認(rèn)為：我們那時(shí)候多有趣��！
記得在那時(shí)候，全班54個(gè)同學(xué)一起在教室里上課。老師講課時(shí)，有時(shí)會讓我們舉手回答問題，有時(shí)會讓我們上講臺去做題，有時(shí)會讓小組之間相互討論等等，這樣的一節(jié)課，很有意思，也讓我們有學(xué)習(xí)的動力。但是在家里上網(wǎng)課，一個(gè)錄好的視頻在播放，毫無樂趣可言。
在學(xué)校的課間休息時(shí)，大家預(yù)備好下節(jié)課所用的東西，就開始愉快的玩耍了。而在家中，課間休息時(shí)，是寫作業(yè)，還是預(yù)習(xí)，或是復(fù)習(xí)？不然，又能干什么呢？少了平日的`嬉笑聲，在線上學(xué)習(xí)的樂趣，不得不減一半。
我們那時(shí)候多有趣啊！有好的學(xué)習(xí)氛圍、有有趣的課間休息、有愉快的課堂……唉———希望疫情盡早被消滅，讓我們能重返課堂！
那時(shí)候作文8
每當(dāng)我在溜冰場自由地?cái)[動舞姿時(shí)，我就會想起拿破侖的一句名言：“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日�！�
那是一年前的事了。我第一次來到溜冰場看見那些跟我年齡相仿的小朋友，他們在冰上有的在跳天鵝舞，有的在跳芭蕾舞，有的在跳華爾茲。我也要像他們一樣自由自在地滑冰，心動不如行動--我換上溜冰鞋搖搖晃晃地站了起來，走進(jìn)了溜冰場，可剛一邁開步子，“啪”的一聲，我已倒在了地上�！暗谝淮坞y免摔跤，再練幾次就好了”我心里暗暗給自己鼓勁�？墒菦]滑幾步，又摔倒了。全場的人都看著我，我的臉唰的紅了，一扭頭，走出了溜冰場，做在休息椅子上，看著腿上的傷，想想剛才出的`丑，我喪失了信心，就像一只丑小鴨一樣垂頭喪氣。
回頭再看看場上那些小朋友，他們依然在悠揚(yáng)的音樂中展示著優(yōu)美的舞姿，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這時(shí)，我想起拿破侖說過的一句話“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日�！边�有許飛的歌《我要的飛翔》，想到這，我又一次站了起來，走向了溜冰場。與上一次迥然不同的是，這次我的心中有一個(gè)堅(jiān)定的信心，堅(jiān)決不能向困難低頭，即使跌倒了，也要爬起來；即使失敗了也要堅(jiān)持到底；即使遇到再大的困難也不會氣餒。一次又一次跌倒，一次又一次站起來，終于，我會自由的滑冰了！丑小鴨最終也會變成美麗的天鵝！
直到現(xiàn)在，每每遇到困難，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”這句名言就會在我耳邊想起，它激勵(lì)我不斷戰(zhàn)勝困難，不斷前進(jìn)。
那時(shí)候作文9
那時(shí)候，山清水秀，青山綠水，一幅樹木叢生，百花齊放的美景。但現(xiàn)在呢？“孤藤老樹昏鴉”，光禿禿的樹，哭干眼淚的河，渴死的魚，匯成的殘花敗葉圖。在這個(gè)21世紀(jì)，科技和文明高速發(fā)展的時(shí)代，我們?yōu)楹慰偸浅蠲伎嗄槪?/p>
那時(shí)候，草綠油油的，花五彩繽紛，就如一張多彩的地毯，許多小動物在上面玩捉迷藏。它們是技藝高超的畫師，繪出了一幅幅有趣的圖畫，它們是歌手，為這插圖配上了動聽的音樂。
現(xiàn)在，一棵棵參天大樹，慢慢地倒下了，樹脂紅的'像鮮血，又像它們的眼淚，血紅的淚。伐木工人的手中，不知道沾了多少無辜的鮮血。樹一顆一棵的倒下了，小動物們四處逃竄，一棟棟高樓拔地而起，動物們的家沒了，是我們奪走了它們的家。但故事還沒有結(jié)束，我們還奪走了它們的生命，它們，成了我們刀板上的肉，我們的盤中餐。
那時(shí)候，天空是藍(lán)色的，像用彩色蠟筆繪出來的美景。陽光明媚，空氣新鮮，一股芳草的氣息，吸一口，渾身都舒暢了，空氣中沒有污染，還夾帶著水珠，就這么輕輕地落在鼻尖，輕輕滑落。
現(xiàn)在，天空不在蔚藍(lán)，天空，是黑色的，陽光也不再溫暖，是那么的耀眼，空氣也不那么新鮮了，夾雜著黑色的顆粒。路邊，飛沙走石，就如一場沙雨。
那時(shí)候作文10
暑假的時(shí)候，我們小區(qū)的小朋友都會出來做一些游戲，我一般都會推薦朋友們玩我最喜歡的游戲——踢飛。
踢飛游戲規(guī)則：每人最多踢三下，踢出規(guī)定界外要扣腿，踢的石頭壓線也要扣腿。一個(gè)人扣去一條腿后，只能單腳站著跳，不能雙腳站地，每贏一次，都可以獲得一項(xiàng)技能，比如雙腳橫著走，踢到界外不能扣腿等。被別人踢的石頭碰到，也要扣腿。還可以經(jīng)隊(duì)友同意后去休息，還能將自己剩的轉(zhuǎn)讓給隊(duì)友。
一天下午，我們又開始玩踢飛。我小心翼翼地將球踢到對手那邊去，我用普通力氣一踢，差一點(diǎn)，再一踢，石頭滾到對手那邊，我把他扣了一條腿，我沒隊(duì)友，可是突然看見爸爸走來，我的朋友決定讓爸爸當(dāng)我隊(duì)友，我的心情瞬間變得不好了，因?yàn)槲抑腊职謱@個(gè)游戲一竅不通。我感覺肯定輸定了，然后將我的腿轉(zhuǎn)給爸爸了。
爸爸隨便一踢，結(jié)果湊巧踢中了剛才被我踢中過一次的`敵人，那個(gè)敵人“死”了。爸爸接著踢了兩下，可是沒到敵人那邊，所以被扣了一條腿。他還有兩條腿，這下，他使出渾身力氣猛地一踢，沒踢中敵人，結(jié)果自己既出界又壓線，連著扣了兩條腿，直接“死”了，剎那間，我和所有在場的朋友都哈哈大笑，一個(gè)不會玩的人，湊巧殺了一個(gè)，結(jié)果踢了一下直接輸了。
這次踢飛活動，我們大家都很開心，在所有游戲中，我更加喜歡給我們帶來快樂的踢飛了。
那時(shí)候作文11
那是一個(gè)夏日炎炎的壞天氣，但天氣雖然熱，我的心里卻在雀躍，因?yàn)�，我就要去學(xué)習(xí)拉小提琴了。我跟著老師來到了練琴房，我?guī)е环N神圣感打開小提琴盒，取出小提琴，架在肩上，在老師的指導(dǎo)下，我緩緩的拉奏起了小提琴。我不禁想象著我拉出的提琴聲一定如同流水嘩嘩一般優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，卻不料，“吱——”一聲尖銳的聲音響起，我不禁起了一身的雞皮疙瘩，我拉出的拉出的音樂就好像鋸床腿一般刺耳，一向自信心爆棚的本大人怎能忍受這樣的挫折？我又架起了小提琴，拉起了一首小提琴練習(xí)曲�？墒�，一曲終了，優(yōu)美的練習(xí)曲被我拉得斷斷續(xù)續(xù)，一路瑕疵不斷，看著老師緊皺的'眉頭，我更是想要鉆進(jìn)地洞里。我一屁股坐到地上，哭喊到：“不練了不練了！”這時(shí)，老師走過來溫和地說：“孩子（才不會讓你們知道我的真名），世上無難事，只要肯攀登。你并不是拉得不好，而是你太心急，小提琴應(yīng)該一步一步的積累，像你這樣是心急吃不了熱豆腐的�！笔前。∈郎蠠o難事，只要肯攀登。我只拉了一次就認(rèn)為我一定不行了��！于是，我再次提起小提琴，緩緩拉起了樂曲......不多時(shí)，一首小提琴曲在我手中就真的如同小河流水般優(yōu)美了，就連老師聽了，也呵呵地笑著鼓掌。
“世上無難事，只要肯攀登�！边@句名言將激勵(lì)著我走向一個(gè)又一個(gè)成功之巔。
那時(shí)候作文12
如果初三時(shí)我過得最開心的時(shí)光，那初二就是過得最無拘無束，愜意的時(shí)光。
初二的時(shí)候還沒有和紫薇妍妍玩，那是我，高珍，明珠，王新是最好的朋友，高珍最會說，口齒伶俐，我和王新都比較文靜吧。
還記得我們一起逃課，一起挨罵，一起追過的他嗎？想想那時(shí)真是無憂無慮的，初二是最好的年紀(jì)，不必想那么多，所心所欲的`做自己想做的事，我好像所有的美好都是初二給的。那時(shí)候我們很瘋{別人是這樣認(rèn)為的}但是我們很快樂，只要自己快樂就行了，何必在意其他人那。王新本來學(xué)習(xí)很好，但是好像是被你們給帶壞的，我也是從學(xué)霸變學(xué)渣，導(dǎo)致現(xiàn)在狂補(bǔ)。那些年我們真的很開心，還記得我們集體不上的時(shí)候嘛。那時(shí)候真的謝謝你們可以和我站在一起，讓我有了安全感，很踏實(shí)。我們那時(shí)候經(jīng)常上課別點(diǎn)名，喊報(bào)告的永遠(yuǎn)都有我們，理由永遠(yuǎn)是上廁所，每回班長總是以我們?yōu)榘駱觼碛?xùn)斥其他人。那時(shí)候的我們沒有那么的考慮，可以和男生玩的那么好，不拘小節(jié)。記得我們只要和別的同學(xué)一說話，那些同學(xué)就會說我沒錢，我們經(jīng)常到處借錢，蹭飯，回想起，真不知道是怎樣挺過來的。
初二馬上畢業(yè)的時(shí)候高珍不上了，毫無預(yù)告的就不上了，那時(shí)候是我第一次知道失去朋友的感受。我們?nèi)齻�(gè)就一起上到了現(xiàn)在。
不管我們現(xiàn)在如何，永遠(yuǎn)記得我們初二八四班的點(diǎn)滴。
那時(shí)候作文13
某一天，我們老師在課堂上對我們說：“同學(xué)們，下一周的星期五，我們班上要進(jìn)行考試，請大家認(rèn)真復(fù)習(xí)�！崩蠋熣f完后，就開始給我們上課了。當(dāng)時(shí)我也沒太上心，每天還是和平常一樣，每天都是嘻嘻哈哈的。并不把考試的.事情放在心上，還是和同學(xué)一起去玩。
到星期天了，我待在家里覺得太無聊了。于是，我走出家門，來到朋友的家里，我在樓下喊他，并且叫他下來玩。他下來后，就問我：“你的作業(yè)，做完了嗎？還有星期五的考試，你復(fù)習(xí)的怎樣�！蔽乙粊硭蛦栁疫@個(gè)問題。我的心情十分的不好，草草的回答他說：“作業(yè)嗎？我已經(jīng)做完了。至于復(fù)習(xí)我早就復(fù)習(xí)好了，再說了不是還有幾天嗎？著什么急呢？”我說之后，我就讓他被我去玩了。但是，他說他還有作業(yè)，和復(fù)習(xí)沒有完成了呢。最后，在我的勸說之下，他終于聽我陪著我去玩了。我和他去玩，也就玩瘋了，就忘記了這茬。
時(shí)間，過得很快，馬上就到了星期五，進(jìn)行考試。當(dāng)老師把試卷發(fā)下來時(shí)，看到試卷上的題目，我發(fā)現(xiàn)我有一半的題都不會做。這時(shí)，我后悔了，當(dāng)時(shí)，老師說完的時(shí)候，我應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)的，可是現(xiàn)在卻已今晚了。
那個(gè)時(shí)候，我想起了一首詩：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。”
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