可惡的作業(yè)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的可惡的作業(yè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

可惡的作業(yè)作文1

　　星期五下午老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——摘錄電視新聞。

　　放學(xué)后，我去托管老師家做作業(yè)。半個(gè)小時(shí)過去了，我剩下只兩個(gè)作業(yè)了：摘錄新聞和寫周記。我想：周記明天再寫，摘錄新聞就在老師這里寫吧！

　　我打開電視看中央臺(tái)“新聞聯(lián)播”，我盯著電視屏幕，看見一個(gè)新聞標(biāo)題，馬上低頭寫在本子上�？刹艑懥艘话�，標(biāo)題就不見了，屏幕下方的.字幕沒了，哎，白抄了。

　　這個(gè)算了，我繼續(xù)摘下面播出的新聞吧。第一則新聞我沒摘成，第二則、第三則也都失敗了，這個(gè)活也忒難干了，我漸漸失去了信心。一看半個(gè)多小過去了，我卻一個(gè)新聞都沒摘完整，太可惡了！

　　新聞標(biāo)題消失得太快了。我想：去抄報(bào)紙算了，抄著抄著，我忽然想起老師的要求是要摘電視上的新聞，報(bào)紙上的行嗎？無奈之下，我只改抄電腦上的新聞了。

　　老師為什么要布置這個(gè)可惡的作業(yè)呢？難道她不知道電視新聞標(biāo)題閃得超快，沒法記下來嗎？這不是在難為我們嘛！

可惡的作業(yè)作文2

　　有一年暑假，我和爸爸一起走進(jìn)農(nóng)村，一起來體驗(yàn)鄉(xiāng)下人家的生活，體驗(yàn)農(nóng)村孩子 們的快樂和童趣。

　　我和爸爸一起經(jīng)過二百里地路程，終于來到了，我小時(shí)后來過奶奶家，我的哥哥，奶奶，爺爺，全部站在門口迎接我們。

　　我的老家有一個(gè)木制的黑色大門，我們來到院子里，我看到院子里的梨樹上長(zhǎng)出來梨了�？上�，那些梨還是青的，還是最了解我的爸爸看出了我的心思，他說：“等秋天到了，我們?cè)賮沓岳妗！蔽覀兗以鹤永镞�有石榴樹那些石榴有的是青的，有的是青里透黃，還有的是紫皮的。我們家不僅有梨樹。石榴樹，而且還有核桃樹和棗樹。

　　走出我家的小院，我看到門前寬闊的水泥路，往遠(yuǎn)處張望是遼闊無垠的麥田，轉(zhuǎn)過身來是看是拔地而起的`高山美麗極了，明天我還要準(zhǔn)備去爬山呢!農(nóng)村的車輛少，空氣好清新啊!

　　我們家養(yǎng)著三只母雞和三只公雞，并且還有十幾只小雞。那些母雞和公雞，總是給對(duì)方相互爭(zhēng)奪食物，

　　還養(yǎng)著幾只老母豬呢!那些豬真的很像豬八戒，它們非常的肥。并且膘肥體壯，爸爸說人們過年的時(shí)候總殺幾只豬和幾只雞呢!

　　到了晚上，我們都該吃晚餐了，我們搬一張桌子到門前，然后大家把飯菜都端了上來，不一會(huì)兒，我們招來了許多人，大家都一邊吃飯，一邊談天說地，非�？鞓�。

　　在這個(gè)小小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，雖然比不過城市那樣繁華富有，但可以比得過城市的樸素。

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