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不待揚鞭自奮蹄作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的不待揚鞭自奮蹄作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不待揚鞭自奮蹄作文 1
母親，像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風雨的小樹苗能茁壯成長;母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。
我的母親也像墻，像鳥媽媽對我呵護倍至，鼓勵有加，尤其讓我感激的是母親常常對失落的我進行引導(dǎo)和鼓勵，讓那深刻的道理在我的心里生根，她是我的.第一任老師。
還記得小時侯，我很任性，自己的東西不經(jīng)過我的同意不能給別人，或被別人拿走。
一天，我放學回家，看見表妹在哭，媽媽拿著快要被我扔掉的毛絨小熊哄著妹妹。當時，我非常生氣，因為媽媽沒有經(jīng)過我的同意就拿我東西。我連忙跑過去，把毛絨小熊狠狠地摔在地上。母親并沒有像往常一樣來安慰我，在表妹走了以后，媽媽嚴厲地批評了我。使我懂得對人要寬容，要有愛心。
經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的，是我媽媽;經(jīng)常教育我做人要誠實、守信、勇敢的，也是我媽媽;經(jīng)常指導(dǎo)我學習的，仍然是我媽媽!
母愛是深沉的，母愛也是細膩的，母愛更是無私而偉大的。我要用心去體會，去感受，才能有資格去接受這份愛，這份無價的愛。而今年的母親節(jié)，又讓我想起一位哲人說的話：母親是一本讀不完的書。是啊!母親給予我的愛，讓我永遠也忘不了，一輩子也忘不了!
不待揚鞭自奮蹄作文 2
從交大北門出來，對面就是興慶宮公園。公園很大，是在唐代興慶宮遺址上建成的。
入園，穿過廣場，沿湖而行。遠處依稀傳來悠揚的歌聲，我循聲而去，歌聲越來越清晰：“有過多少明亮的夜晚，理想就化作滿天星辰。星光照耀著童年的夢，心中卻唱起屬于未來的歌……”原來是一群爺爺奶奶正在練習合唱《人間第一情》，別看他們歲數(shù)大了，可聲音洪亮、中氣十足。瞧，指揮者激情洋溢，演唱者聲情并茂，樹蔭下的一隅儼然就是他們的大舞臺。路過的人們紛紛駐足觀賞、點頭稱贊。
前面就是大劇院，我看見一群身著蒙古服飾的老人們正在那里載歌載舞。隨著音樂節(jié)奏的起伏，爺爺奶奶們的舞姿或剛勁有力，或瀟灑飄逸。欣賞完舞蹈，我繼續(xù)前行。只見，樹蔭下毛氈上，幾位年紀更大的爺爺奶奶在鍛煉身體。他們有的抬著手，有的扭著腰，有的壓著腿。
穿過一片小樹林，只聽見：“山丹丹開花喲紅艷艷，咱們中央那個紅軍到陜北……”原來是一群爺爺奶奶們在朗誦《山丹丹花開紅艷艷》。看他們的年齡都在60歲左右，可那神采奕奕的眼神，不由得讓人相信——他們的內(nèi)心依舊年輕。也許，時間增添了他們的皺紋，但歲月磨滅不了他們熾熱的心。
走過一座小橋，來到一個回廊，又是一群爺爺奶奶，不同于前面合唱與朗誦，這邊是民樂合奏，板胡、木琴、銅鑼、小鼓……簡直就是個小樂隊。音樂響起，時而鏗鏘有力，時而婉轉(zhuǎn)動聽。站在中間的`奶奶動情歌唱。雖然聽不懂歌詞，但我依然感受到她的滿腔熱情。我悄悄地問聽戲的老爺爺，這是什么歌呀？老爺爺開心地說：“這是秦腔！”秦腔！那么這是一群老藝術(shù)家吧！我肅然起敬。
漫步興慶宮公園，沒想到竟然被爺爺奶奶們吸引了。他們雖然年紀大了，但生活卻越發(fā)多姿多彩，無論是合唱、舞蹈、鍛煉、朗誦，還是秦腔，他們老有所樂，自得其樂。那份打心眼里的快樂來自哪里？我想，有對生活的滿意，也有對學習的熱情。爺爺奶奶們能夠活到老學到老，我們年輕人有什么理由懈怠呢？
不待揚鞭自奮蹄，加油！
不待揚鞭自奮蹄作文 3
早課后，從書案前起身，在院里母親拾掇的小菜園前坐了一上午，晨光很暖，春風很柔，撲鼻的草木氣很香。
獨向小園，映入眼簾的一畦青菜，她們終于度過了漫漫冬日，無視整個世界的驚濤駭浪，抽出細嫩的芽兒，盡情地怒放。一朵朵可愛的鵝黃花瓣上，金黃色的蜜蜂像飛舞的精靈，奮力振翼，上下翩翩，不知疲倦地播撒著春天的希望。
即使整個世界山雨欲來，小精靈們只知道，春來我就要采花，我就要釀蜜。像不知愁滋味的孩提，用振動的.雙翼為整個世界帶來復(fù)蘇的希望。淡雅花香，薄翼輕舞，裹挾著春風，便氤氳了天地人。
面對久違的春天，真的要說一聲，好久不見。
掩卷遐思，這默默生長的小花和飛舞的蜜蜂，原是我們的榜樣——點點菜花，在凜冽中默默地堅守，才有今天蓬勃的青春力量；小小的蜜蜂，亦知奮力振翼，為春華秋實努力醞釀。而正處于青春年華的我們，何不把握韶華，努力讀書成長？如此，待到春風又綠江南岸，我們便可以像這一株株小花，盡管默默無聞，一旦度過了寒冬，都會迎春綻放，以花的姿態(tài)來證明自己的存在。
所以我覺得，最美不在花開，而在靜候花開，而在默默醞釀，似明月將滿，堅定地抱緊希望，奮力積蓄力量，臻于完美，止于至善。
用對自然傾心的眼，反觀人生，使我不能不覺得花開的可珍，而看重人、事之間湊巧的藤葛�？v有淫雨霏霏，連月不開，我們?nèi)栽诙詹ハ路N子，在春光中守候希望，只期待這一朵朵花兒，在今夏能夠如約綻放。這場經(jīng)年寒雨，隔絕了塵世的喧囂，卻也阻下了春天的腳步，這種不期而至的漫長自由，是助益了成長還是溺斃了希望？我們能否把握時光，像從前一樣，一邊在枝頭憧憬未來，一邊在風中盡情綻放？
老師常說，兩個月的居家學習，一定會導(dǎo)致兩極分化——有決心、有行動的同學，自主學習，努力成長；而沒決心、沒想法的同學，缺乏監(jiān)督，虛度時光。誠然，時光荏苒，白駒過隙，唯余韶華易逝，青春不往。
所以，青春是一場流動的盛宴，這場盛宴里，我們每一個青少年，都擁有著同等的朝氣與動人的美感。我們唯有自當勉勵，握緊時光，在每一個自由而普通的日子里努力生長，才能在那一天來臨之際，不約而同地盛開，綻放各自的青春和美麗，來將這個寂寥的世界點綴得看得見、聞得著、毋庸置疑的芬芳。
曾經(jīng)，《水滸》有一節(jié)始終不解——征方臘之后，魯達歸來，見到錢塘江的大潮，聯(lián)想到自己一生的干戈寥落，大徹大悟，當夜坐化，重歸星河永燦。為何年年相似的江水能給這位歷盡千帆的天孤星如此的感悟？
眼前這一畦花兒示我以答案——這一朵的花兒，不顧一切地在陽光下怒放，像點滴之水，努力成長，終匯成年復(fù)一年、如約而至的春之潮信。這努力生長的花兒，給我以魯達聽潮悟道般深深感動與莊嚴。眼前又豈是小小菜花？她們，是我的潮信。
白駒當曉韶光好，不待揚鞭自奮蹄。朦朧中，我看到一匹銀角白駒，在繁花盛開的草原，不需揚鞭，奮力奔馳……
不待揚鞭自奮蹄作文 4
窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中，少年辛古終成事，莫向光陰惰寸功。時光如白駒過隙一般，在悄無聲氣中流走了。而自己也依然由高一的新入校生，轉(zhuǎn)眼變成了他們口中的大學姐。高二新的學期已經(jīng)毫不知覺的開始兩周了，而我們也在努力的適應(yīng)著，在新的一周開始時，我們終于可以心智昂揚的說，我們準備好了。
雖然我還是個孩子，但是我已經(jīng)可以主宰自己。作為高二的我們，少了高一九門課的學業(yè)壓力，少了對高三倒計時的惶恐，但我們也在努力追趕著自己所追尋的目標。
文理分科后的我們，更加全面的認識到了自己，對自己的未來也有了清晰的定位。我們不再像兒時那樣，對自己的目標只會天馬行空，好高騖遠。而是具體到了一個具體的分值，一所心之所向往的大學，亦或是一處所夢想中的'遠方。我們在用各自的方式為理想而努力，世界上只有少數(shù)人能夠最終達到自己的理想，當然你能行，如果你想這么做。
未曾與你分享的時間，我在進步。隨著文理的分科，我們的學業(yè)壓力也減輕了不少。這更需要我們同學們高素質(zhì)的自律，和較為完善科學的學習計劃，去進行自己的全面提高，自主學習，查漏補缺。作為高二整個高中風水嶺的階段，我們要有更端正的學習態(tài)度以及更科學的學習方法。在課后，我們要主動對當天的學習進行，鞏固，復(fù)習和練習，對于第二天的學習內(nèi)容，也要進行提前預(yù)習，知道知識的重難點，帶有目的的學習才是最高效的。對于成績不理想，或還離自己的目標有很大差距的同學，請你一定要在低谷期的時候，厚積薄發(fā)，站在所有人心之所向的位置，發(fā)光發(fā)熱。對于學習能力比較強的同學來說，我們要努力加強自己的優(yōu)勢科目，發(fā)長處，補短處。不讓任何一科成績成為自己的絆腳石。而你們也會在學習中游刃有余，越來越優(yōu)秀。
世界就在前面，只要我們愿意，我們可以朝東南西北任何一個地方走，但不能止步不前。希望最后的結(jié)局能夠配得上這一路走來的顛沛流離。
不待揚鞭自奮蹄作文 5
社會上的人大可分為三個級別：高層次、中層次、低層次。高層次的人憑著自己的才能、地位、家勢，生活十分富有。中層次的人不是很有錢，但生活也并不緊張，家中還有一點積蓄，我們班大多部分同學的家庭都是這樣的。而低層次的人家里幾乎沒有錢，他們得起早貪黑的努力賺錢，養(yǎng)活自己的家人，他們是為生活而奮斗的人。
早上六點零五，被媽媽硬拉出了暖和的被窩，因為我要去蕪湖聽宋飛講座。六點十分的時候，門外傳來了關(guān)牛奶箱的聲音，哦，是送牛奶的人。媽媽認識一個人，她曾經(jīng)是送牛奶的人，她說她每天五點就摸黑起床，為了那幾塊錢，挨家挨戶的送牛奶。冬天的早上很冷，想起早很不容易，他們?yōu)槭裁匆@么拼命？為了掙錢，為了生活，為了千千萬萬的訂牛奶的人。
六點四十，我來到石板橋那兒，等梁婉娉出來。真冷啊，我不停的跺腳，手一直插在口袋里，耳朵已經(jīng)凍的幾乎失去了知覺，似乎用手一碰，耳朵就會掉下來一樣。這時，街邊出現(xiàn)了一位四十多歲的婦女。她穿著單薄的橙色工作服，臉上凍的蒼白。她是一名清潔工，她拿著大掃把，給街道洗了一次“臉”，垃圾車里的垃圾很多，她一定沿路掃了很長的時間了。婦人掃著掃著，又漸漸遠離了我的視線。望著她瘦小的背影，我的心里頓時萌生一種說不出的`感受。
而那些社會中處于高層次的人呢？坐車都是什么奔馳、紅旗、寶馬，連上高速公路都不用交錢。他們很讓人羨慕，你想一想，如果在我們宣城出現(xiàn)一輛高級轎車，起碼要吸引百分之九十的人的眼球。他們做很多事都是別人幫忙，那些什么大名人，家里的保姆一大堆，普通人還當不上呢。
在這個社會當中，有在生活中掙扎的人，就有享受生活的人。讓我們多多關(guān)注這些為生活而奮斗的人吧！
不待揚鞭自奮蹄作文 6
記得一位作家說過:重要的不是成功而是奮斗。
成功者的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ�，不停地奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以，重要的是奮斗。
誠然，誰都不否認，人們付出努力就是為了有一天能獲得成功，在自己的人生書頁上抹上輝煌的一筆，哪怕是經(jīng)歷多次的失敗�？墒窃谖铱磥�，這跌倒爬起，再跌倒爬起的奮斗過程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語言表達，奮斗的意義則更值得回味。居里夫人曾經(jīng)把諾貝爾獎?wù)陆o女兒當玩具，友人驚問其故，她說：“我把獎?wù)陆o她當玩具就是讓她明白，不僅僅中為了榮譽而奮斗。”多好的回答！居里夫人奮斗了一生，得到許多榮譽。她成功了，而她留給后人的不僅是成功的榮譽，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現(xiàn)在她的奮斗歷程嗎？
相反，一心想要成功，卻忽略奮斗的艱辛，這樣的人是決不會成功的。取得了一次成功便固不自封，不在繼續(xù)奮斗，他便會淪落為失敗者。還有，如果跌了一跤便從此一蹶不振，不敢繼續(xù)奮斗的人，必然是一個與成功無緣的人。
真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我、不斷進取的`人。他們成功后不會躺在榮譽的光環(huán)里，反而不斷地尋求更高的目標，應(yīng)該為多數(shù)人謀利益。惟有這樣的奮斗者才是富有價值的。
我們學習的目的是為將來攀登知識的高峰，我們應(yīng)該把每一次前進的起點，把每一次失敗看作一帖良藥，在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，惟有奮斗才是我們生命中永恒的財富和主題。
不待揚鞭自奮蹄作文 7
昨天，爾國已步入新的歷史時代，在中華民族五千年的領(lǐng)鋪過程中，中華民族構(gòu)成了以愛國主義為中心的偉大的民族精神。
愛邦就是對祖國的虔誠跟酷愛。文地祥替抗元事業(yè)殉身不恤，實是浩氣長存他耿耿赤忱凜然正氣，民族氣節(jié)作風大方豪放，催己振奮。他那一首《功零丁洋》中“我生從古誰無逝世，留棄丹口照汗青”表白了文天祥殺身成仁的官族氣勢以及這種忠貞不貳的巨大情操，感召后輩無數(shù)志士仁人為正義事業(yè)而勇敢獻身。
東漢時，匈奴貴族常沒卒襲擾邊疆地域邊境國民生涯不得安定。公元前123年，年僅18歲的將軍霍去病率800精騎，直沖敵營，宰得匈仆人仰馬翻。公元前121年，他精良次率軍西征，陣斬敵酋數(shù)名。公元前119年，他又率兵北征，長驅(qū)直進面，對匈奴進言了大清剿�；敉≡诳箵粜倥�、保家衛(wèi)國的`邊疆戰(zhàn)場上，馬不卸鞍、睡不解甲地度過了戎馬終生。漢武帝為表揚他的功勞，曾親身下令為他建制一座奢華的府第，然而直到修造竣工，霍去病連瞅也沒去望一眼，他曾氣概豪邁地說講：“匈奴未滅，何以家為！”私元前117年，霍去病病逝，年僅24歲。是什么鼓勵著霍去病馬不卸鞍、衣不結(jié)甲地渡過了戎馬畢生？是“匈奴未滅，何以野為！”的豪邁氣概，是“鞠躬絕瘁，死而后未”的赤膽忠心！
少年興則國興多年強則國強。咱們要適應(yīng)時期倒退的請求，準確意識祖國的歷史和事實，加強愛國的感情和振興祖國的義務(wù)感，建立民族自尊心取自信念；弘揚偉大的中華民族精力，高舉愛國主義旗號，盡力入與，發(fā)奮圖強，艱難斗爭，堅強拼搏，為振興中華而勤懇教習，為亮天發(fā)明祖國光輝的將來奉獻本人的力氣！
不待揚鞭自奮蹄作文 8
每個人都是虛榮的，希望得到榮譽。如果你不想讓你得到的榮譽變成虛榮的話，就好好努力、奮斗，使它變成理所當然。
校運會就要開始了，同學們都在積極地準備著，連沒有項目的同學也主動地跑起了步，再說，就算不能參加比賽，但是，但是他們可以鍛煉自己的身體。同學們可真勤奮��！
那一天下午，沒有太大的太陽，微微的風吹在臉上，很是舒適，仿佛一天下來的煩惱與勞累都不見了，像是早晨起床時那一種沒有憂愁時的感覺，有些甜甜的'味道。那時，我所感覺到的只是滿臉的清爽，好似許多善解人意的小精靈，在臉上一刻不停地跳躍著，在為我做著按摩。過了不久，我突然冒出了一個想法：既然時間還早，那么，大家就一起留下來練跑步吧！經(jīng)過大家的一致同意，我們練起了跑步。
我們放好書包后，便興致勃勃地跑了起來。
剛開始，我們還是沖勁十足的，雙手輕松地擺動著，腳步很輕盈，都有點飄飄欲仙了。而且，我們一邊跑，還一邊聊天呢！可后來，我們漸漸地跑不動了：手慢了下來，腳也好像掛了鉛似的，很難抬起來。大家都停止了說話，開始認真地跑了起來。
一開始，我們定的目標是7圈，到了最后一圈的時候，由于長時間沒這樣練習過了，有點筋疲力盡了，都不想跑了，可我又一想：如果我們不這樣練的話，怎么提高速度呢？想到這兒，我就迫不及待地把我的想法告訴了大家，大家也有些英雄所見略同，就這樣，我們幾個女生手拉著手跑向了目標的終點。
這雖然是目標的終點，但也是另一個目標的起點，只要我們在心中牢牢記�。何覀円獮榘嗉壍臉s譽而努力，同時，也是為自己的榮譽而奮斗。要努力、奮斗，不要是虛占滿了全部的榮譽，加油！
記住，要為榮譽而奮斗！
不待揚鞭自奮蹄作文 9
我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是坐收漁翁之利、吃肥丟瘦的，都要為了成長、生活而奮斗到底。你是學生，就要努力學習，完成學業(yè)；你是職員，就要不斷工作，博得成功；你是軍人，就要堅持鍛煉身體，保家衛(wèi)國……一言以蔽之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你身在何時何地，都離不開不懈的奮斗。
所謂奮斗，就是為了達到目標而努力干到最好。世界上有許多事情，只有通過不斷地奮斗才能完成。一個人學會了奮斗，也就踏上了通往成功之門的路。孫中山爺爺曾說，人類要在競爭中求生存，更要奮斗。
我國著名的數(shù)學家華羅庚，因為從小家境貧寒，他便替父親擔起全家重擔。但只要有空，他就苦讀借來的基本破數(shù)學書。因為不懈奮斗，他僅用5年時間，憑借自學讀完了高中三年和大學初年級的全部數(shù)學課程。然而，天有不測風云，或許是上天的嫉妒，年僅18歲的華羅庚不幸染上了傷寒。雖然保住了性命，但終究落下了病根。此時的他并沒有悲觀退縮，反而更加努力的奮斗著，最終取得了極大的成就，成為了舉世聞名的數(shù)學家、是什么力量讓華羅庚不顧一切地努力奮斗呢？我想，這是憑借一個人堅定的決心和那顆擁有遠大抱負的.心鑄造而成的。
生于意大利文藝復(fù)興時期偉大的科學家布魯諾，勇敢的捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的日心說，因此被判了火刑。面對火刑的布魯諾毫不畏懼，一身正氣，為真理奮斗到底。
可見，成功的奮斗不僅要有堅定的決心，遠大的抱負，還要有勇于犧牲的精神，只有這樣，不懈地努力奮斗才會使你取得更大的成就。
不待揚鞭自奮蹄作文 10
奮斗是走向成功的階梯，一個人若放棄了奮斗，虛度年華，就算他的家人為他提供多強的后盾，那么這個人也會一無是處。
為了中華崛起，奮斗不可棄。周恩來在南開大學的時候，生活是那樣的艱難困苦，可是他為了中華的崛起，學習的意志卻并沒有被生活的苦難所壓倒。起初他的英文不好，為了攻克這個難關(guān)，他每天把全部的課余時間用來學習英語。經(jīng)過他的努力，第二年他的英文水平就趕上去了。
德國偉大的'樂圣貝多芬。這位為自由吶喊，理想?yún)群暗闹魳芳�，在二十六歲這樣一個風華正茂的年齡，卻不幸開始耳聾。在他的世界里，沒有悅耳的音樂，也沒有動聽的歌聲，有的只是一片寂靜。不過，他卻并未放棄對夢想的執(zhí)著與追求，他靠著常人所沒有的毅力，不斷地譜寫優(yōu)美的樂章，不斷地創(chuàng)出動聽的樂曲。這種精神真是令人敬佩與感動。
是啊，人沒有了奮斗的精神，又怎會擁有到經(jīng)歷的財富呢？我作為一名初中生，應(yīng)該要先抓緊自己的學業(yè)，這也是一種奮斗。正像《龜雖壽》中所提及的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”一樣，我們應(yīng)該要為自己的理想與現(xiàn)實不斷的奮斗，這樣才能如愿攀登到成功的最高點。
說到“奮斗”這個詞，我想到了現(xiàn)在的熱播劇——《北京青年》。這里四個大男孩就是為著各自的理想所奮斗著。再大的坎坷挫折委屈，都熬過去了。在這里，我十分欣賞他們這種奮斗的精神與對理想的追求。我們每個人都要為自己負責，活在這個世界上，就要獲得有價值，有傲骨。
不管是成功還是失敗，都能讓我們成長，再一次接受心靈的洗禮。正是奮斗給我們帶來的這股干勁，給我們的帶來的勇氣與信心。造就了一個個為理想而奮斗的人。就讓我們?yōu)樽约豪硐胨粩鄪^斗吧！
不待揚鞭自奮蹄作文 11
每一個人，自從降生起，都會有追求。追求，是用積極的侈動來爭取達到某種目的的表現(xiàn)。努力學習是在追求，積極地工作是在追求，幫助他人是在追求，生活因為有了追求的存在而精彩。
縱觀古今，多少人曾為追求付出了代價:哥白尼為追求真理而付出了生命，白求恩為了戰(zhàn)士的生命而英勇犧牲，孔繁森為了人民的生活而離開了人世�！ぁぁひ粯稑洞呷藴I下的事實，說明了什么呢?說明追求需要奮斗!
世界上沒有登不上的山，沒有走不完的路，更不會有追求不到的目標，而這“起點”和“終點”之間仗著什么呢?是奮斗。
凡事只有奮斗，刁‘會有勝利的希望。一個登山者不可能一步登天，紅軍不可能一天走完二萬五千里長征，目標，也不可能一次就追上。中國為了申奧，經(jīng)歷了108年的`歷史，國足為了出線，艱苦奮斗了44年，由此可見，想達到目標，沒有奮斗是不行的。
善于追求的人，少不了經(jīng)受失敗的考驗。愛迪生為了追求世界的光明，積極尋找材料做電燈，從最初的用棉作燈芯，到最后用碳化纖，前前后后，換了一千五百多種材料。想一想，當每一次看見燈芯被燒斷時，他會怎么想呢?是放棄追求，還是努力追求?一個有毅力的人終究會得到回報的。
如今，我們是即將升人中學的畢業(yè)生，我們目前的追求是重點初中，在即將到來的升學考試中，命運就摸在手中，寫在筆下，我們能達到目標嗎?能，一定能，因為我們努力過，奮斗過，有多少的時光是獨自一人在燈下讀書，有多少的時光是在烈日下努力地操練。
來吧，朋友們，讓我們一起追求，一起奮斗吧!
不待揚鞭自奮蹄作文 12
我深吸口氣，以最飽滿的昂揚姿態(tài)走上賽場，華麗地鞠了躬，定格的開場舞姿隨著悠揚的舞曲如蝴蝶般翩翩起舞，夏日，高溫持續(xù)，蟬鳴不斷，炙熱的烈陽無情地照耀著，卻依舊抵擋不住我們無盡的熱情，奮斗已經(jīng)如火如荼地進行。
八月份是我第一次拉丁舞的比賽，為此，我還需努力練習這一個月之久�！翱炜炻�，延伸！快快慢，延伸！”舞蹈大課上，老師拿著棍子不停地敲著我們的腿和跨，來糾正不足，還一遍遍地強調(diào)著要點，隨后我們再接再厲，模擬賽場，熱火朝天地跳著。
課畢，便是我一人的小課，老師指出我的不足，一邊示范一邊說：“你需要身體上的擠壓，而不是單純的'動跨，懂嗎？”我微微點頭，馬不停蹄地練起來，“好的，就是這樣，把這個要點加到組合里面，跳20遍！”
接下來的每一天，老師在小課上都會改正我的錯誤懲罰并放到組合里孜孜不倦地練習，我也如魚得水般，腦海漸漸清明，動作也完善起來，汗水無盡地揮灑在教室。身上的舞服也換了數(shù)件，腳底雖磨破了，但也值得，等風來不如追風去，追逐的過程才是人生的意義。
這奮斗的每分每秒只是這絢麗青春的一個美麗見證，有了這份拼搏精神，青春也變得更加精彩，我們也更要向它致敬，比賽結(jié)束，我再一次向評委深深鞠躬，眼前的評委也露出贊賞的目光。隨后，頒獎的時刻到了，我得了第一名！金燦燦的獎牌掛在我胸前，手中的獎杯也在閃耀著金光，我心潮澎湃，也漸漸明白奮斗是值得的，是奮斗的這段時光成就了我的現(xiàn)在。
致敬我的奮斗時光！
不待揚鞭自奮蹄作文 13
該來的還是來了，我終于還是步入了初三下學期了，這是我在母校最后半年的學習，想起以前浪費的兩年時光，心中難免會有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因為它的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神經(jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過氣。有時我真希望讓自己好好休息一下，但時間允許，他總是把我逼到極點，再狠狠的把我摔下萬丈深淵，有時我都不知道我究竟該怎么辦。初中作文為中考奮斗
當初一的孩子們成群結(jié)隊地走向電影院；當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數(shù)、abc、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著。其實初三的生活是積極的，是有趣的；學習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的`好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過后，我迎來的將會是彩虹。 在學校里，我從來不敢對自己有任何松懈，我怕一不小心就會被拉下來；在課堂上，我從來都不敢走神，我怕我會錯過什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來不及鞏固，真的，我好累。
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？ 心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，就會取得成功的！初三，我的奮斗年！初中作文為中考奮斗
不待揚鞭自奮蹄作文 14
我們是否能意識到，能夠不懈地奮斗，是生活給予我們的最高報酬呢？盡管奮斗有時就意味著艱難和曲折。有人或許會產(chǎn)生疑問，勤奮工作的目的，不就是要獲得聲望和財富，它本身不就是一種付出，怎么會等同與索取呢？提出這種疑問的人，不知道在奮斗過程中的所獲所得是無法用金錢衡量的。當我們在奮斗中遇到譏諷嘲笑而不為之所動時，我們獲得的是忍耐和自信；當我們在奮斗中屢敗屢戰(zhàn)時，我們獲得的是堅定的信念和“行到水窮處，坐看云起時”的豁然心態(tài)；當我們在奮斗中面臨各種引誘而能視富貴如浮云時，怎么獲得的是一份完善的人格。
只有在奮斗中，我們才能體驗到生命的躁動和靈魂的升華，才能夠書寫自己輝煌燦爛的.人生。奮斗，既是改造主觀世界的活動，也是改造客觀世界的活動。法拉第奮斗的結(jié)果不是把人類從“蒸汽時代”推進“電氣時代”，從而推動了社會的進步嗎？奮斗能夠使我們獲得造福人類的機會，這難道不是最大的報酬嗎？當老師看到學生茁壯成長，當戰(zhàn)士看到人民安居樂業(yè)，是我們最高的理想。
只有動機不純，才會把奮斗看成是苦不堪言的事；在高尚的人看來，奮斗是生命的要素，是實現(xiàn)理想的必經(jīng)階段�！吧幌�，奮斗不止”，這不僅僅是一句豪言壯語，它還告訴我們奮斗非一朝一夕之事，應(yīng)該持之以恒，應(yīng)該切切實實地從小事做起。我們要記住古人“一屋不掃，何以掃天下”的教誨，踏踏實實地工作，在奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。畏懼艱苦，碌碌無為是罪過。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報酬。我們要從現(xiàn)在開始，好好努力學習，長大后為國家為人民服務(wù)，因為這是我們的義務(wù)。
不待揚鞭自奮蹄作文 15
魚兒選取大海，因為它佩服大海的純凈、蔚藍、汪洋，它便在那安居樂業(yè)；太陽選取晴空，因為它向往光明，喜愛明亮，它便慷慨地給大地一片陽光；月亮選取夜空，因為它喜愛黑暗的安寧，便和一群星星姐妹們點縱著夜空，縱容地灑下銀輝.......
我用顫抖的雙手按了一下門鈴，只聽“鈴……鈴”地兩聲門鈴，媽媽開門了，她用那慈愛的眼神望著我，面帶著笑容，這讓我更加心驚肉跳、心神不定了�！皩氊�，考得怎樣樣？”媽媽用那溫柔的聲音、信心十足的語氣問著我，她好象有了答案，但現(xiàn)實往往與她想得相反。這讓我更加內(nèi)疚，眼淚在眼圈時打轉(zhuǎn)，我猶豫不決，吞吞吐吐地說：“７－－８。”那聲音好似蠅子一樣，那聲音好似被膠水粘到了肚子時，時時不肯出來。剎時光，媽媽的臉面如土色，“你怎樣回事？”媽媽的話剛勁有力，聲音比原先擴大了幾倍，語氣重了許多，充滿著責怪與批評，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。過了好一會兒，媽媽平靜了，莊重而嚴肅地對我說：“你就應(yīng)自我選取你的.生活，你的未來是把握在你自我手中的。你有兩個選取，一是此刻懶散地學習，能夠放任自我，但將來的人生就不必須能簡單；二是此刻吃些苦，努力向上，用知識武裝頭腦，以后有一個光明的人生。你說你選取哪個？”媽媽的語氣重得讓人透可是氣來，我堅定地選取了第二個�！昂�，既然你選取了第二了，你就就應(yīng)向著你的目標拼搏、奮斗！”這一番話令我回味無窮......
小草選取大地，它便給大地增添色彩；鳥兒選取藍天，它便自由飛翔；而我選取完美，我便執(zhí)著地向著目標奮斗！
不待揚鞭自奮蹄作文 16
教室里，亂七八糟，吵鬧聲蓋過了隔壁班的讀書聲。正當我們說得激情澎湃時，班里突然安靜下來，像是暴雨正下大時，突然停了下來。不用說，肯定是我們的老班——小峰哥悄無聲息走進來，正用蒙娜麗莎般神秘的微笑望著我們。
“來，停下來�！彼f。一陣放筆聲后，班里鴉雀無聲，等待著“批判”�！跋轮芩�、周五，我們要舉行期中考試�！闭f罷，老班瞪著眼，又抿抿嘴。下面則是一片哀嚎聲，嘖嘖的“贊嘆聲”此起彼伏。
“這周回家，我一定要嚴格按照自己制定的學習計劃去完成!”一個同學說。我呵呵一笑，心里默默懟了他一句：你能按計劃完成，世界未解之謎都能破解了。同時，我內(nèi)心忐忑，到底我付出努力了沒，如果期中考試還是考不好怎么辦?我質(zhì)疑著自己……
“這次作文最高分49.5分�！闭Z文老師說。于是我向周圍同學吹道：“聽見沒，我肯定是49.5分�！彪S后，我聽到的都是不屑的聲音。卷子發(fā)下來，作文紙上寫著大大的“49.5”，我喜出望外，努力讓心情平復(fù)，但還是情不自禁地笑出了聲。此時我真想大聲對全班說：“我的作文得了最高分!”我的心像是剛沐浴過陽光一般輕松，讓我更有信心去奮斗。
“篤，篤，篤�！甭牐菙�(shù)學老師走路的聲音。我屏息凝神，等待著成績的公布�！笆裁囱剑以趺床趴�94分?”我簡直不敢相信這是我的'成績。我的心一下從高空墜落至低谷，像是被暴風雨洗禮過，難受。
“一次考試成績不算什么，關(guān)鍵是你對待學習的態(tài)度�！崩习嗟倪@句話在我耳邊回響。是的，我必須要奮斗了，我不該在應(yīng)該努力的年齡卻選擇安逸。
從現(xiàn)在起，我必須要認真起來了。
不待揚鞭自奮蹄作文 17
任何成功的背后都是無數(shù)的汗水。
奮斗是人們面對逆境和挫折時表現(xiàn)出來的一種寶貴品質(zhì)。古往今來，所有取得偉大成就的人都經(jīng)歷了這樣一個過程:居里夫人探索鐳的實驗條件非常簡單；萊特兄弟在制造飛機時被取笑做白日夢。盡管如此，他們沒有放棄。因為他們心中都有堅定的信念，所以他們堅持斗爭，勇敢地戰(zhàn)斗，最終贏得了如此偉大的勝利。
有人可能會問:奮斗和成功之間有因果關(guān)系嗎？是否因為努力工作，所以成功；只有努力奮斗，我們才能成功。事實上，這并不是絕對的`，不僅僅是艱苦的工作能帶來成功。因此，還有另一個:斗爭&無條件；成功。比如嶗山的王聲，他聽了道士的話，在道觀里劈了兩個多月的木頭——他拼命地打，卻沒有得到什么實用的魔法——他失敗了。這場斗爭&無條件；成功與不成功；這表明他們中的大多數(shù)人可能會成功，但有一小部分人會失敗。即使如此，我們?nèi)匀豢梢缘玫揭粋�絕對的公式——沒有奮斗& ne成功。
這在數(shù)學上叫做不等式，意思是兩邊不相等。在這里使用它是正確的。解釋:不戰(zhàn)斗你永遠不會成功。你甚至不想在家睡覺，直到成功敲門，這是不可能的。從某種意義上說，奮斗和成功的關(guān)系就像種子和小麥幼苗。如果春天不播種，來年小麥幼苗就不會生長。如果你沒有努力工作和努力奮斗，你就不會成功。有些人可能會說:也有一些事情像成功一樣不需要努力。那么我可以說:這種可能性非常小，幾乎可以忽略不計。
說了這么多，有一句話終究是正確的:因為你努力奮斗，你成功了。
成功是一個人自己努力的結(jié)果。
不待揚鞭自奮蹄作文 18
走在有些熟悉，但又有些許陌生的上學路上，暖風吹拂著我的臉頰，歡快地上下躥動，像是在迎接我似的。絲絲暖暖溫暖著心頭，預(yù)示著初春已經(jīng)來到。
“寒做結(jié)束了啊……”暗暗地吐了一口濁氣，心里感嘆道。
像是對寒假做最后的告別，寒假里發(fā)生的`一幕幕都爭先恐后鉆入我腦海里，向我揮著無形的手。越是回憶著寒假生活，越會滋生我的不舍情緒�！霸僖娏税 编艘宦�，便使勁地搖了搖頭，將假期思緒拋諸腦后。
人就是如此。越平凡的事情越希望實現(xiàn)，等真正實現(xiàn)后又開始懷念從前。曾已何時，我還在盼望著開學的到來，當這一刻真正來臨了，自己又懷念著之前松松散散的寒假生活。
這是不是一個全新的開端？我又開始想開學的事。
“或……或許吧�！蔽易詥栕源�。總之很快就能見到久違的同學和老師了。心里這樣想著，我不由自主地加快了腳下的步伐。
走進了教室，大喝一聲：“我來了！”只見幾十道目光向我投來，先是疑惑，緊接著便是釋然。
目光和目光一一相對，我感到了溫馨。是的，就是溫馨。找到了幾個熟悉的好友，和他們聊著趣事。
“糟糕，忘帶考卷了！”一句上學期不知說了多少次的口頭禪再次從我口中蹦出。
我真的得做改變了啊……我心里這樣暗道。就從這句口頭禪開始改變吧！對于這個陪我“征戰(zhàn)”多年的跟屁蟲我可產(chǎn)生不出什么不舍心理。
站在操場，感受著校長那亢奮高昂的演講，享受著那特殊的暖風，我心中給出了上學路上我答不上來的題的答案：不再放松，準備奮斗！
不待揚鞭自奮蹄作文 19
我一邊踢著小石子，一邊無精打采地向前走。太陽發(fā)出昏暗的光，似乎在為我難過，小樹葉耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。89分！一個刺眼的89分！我看了一眼手中的試卷，那89分如同一把利劍直刺我的心中，我哭了。
回到家，靜靜的走進那個平常被媽媽叫做“窩”的房間，漫無目的地把書包往床上一扔，便呆呆地坐在沙發(fā)上想起心事來：平常自己做練習題做的也不錯啊，為什么在關(guān)鍵時刻點鏈子呢？唉，半斤八兩，才考了89分。正想著呢，我的大腦突然發(fā)話了：“不要傷心，不要難過，人們不是都常說‘失敗是成功之母’嘛，這次失敗了沒有關(guān)系，考試重要的不是成功，而是奮斗，只要你持續(xù)的努力，不懈地奮斗，相信沒有什么是你征服不了的。”
這時，我的`心一下子跳到了嗓子眼，大聲嚷嚷著說：“就是就是，大腦大哥說的一點兒也不錯，我們應(yīng)當努力奮斗，有所作為，這樣，我們就可以說我們沒有虛度年華，并且可能在時間的沙灘上留下我們的足跡。你看看那些偉人，那個不是對真理和知識的追求為之奮斗？要是現(xiàn)在我們幾個共同努力，共同奮斗，到頭來不能成為偉人，怎么也得學有所成吧！”
我全身的細胞也都跳了起來，奮斗聲圍繞在耳邊，我一激動，心撲通一聲又回到了肚子里。
我自言自語到：“是呀，這次考砸了不要緊，只要我努力的學，努力的奮斗，下次或者說將來，我一定會成功的�！�
說完，來到書桌前，認真地鉆研起練習題來。黑夜里依然亮著那盞燈，因為在等前坐著的那個身影，她深深地知道，當然她也始終堅信：黑夜之后的黎明總是會來的！
不待揚鞭自奮蹄作文 20
如果命運給你一萬個絕望地理由，你必須要找出一萬零一個理由來微笑，你要相信，風雨只是洗禮，只要努力奮斗，就還有成功地期望。
——《花落未央》
一位哲人曾說：“獲得成功地過程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤放著成功，只要你地奮斗砝碼越多、越重，成功地天平就會向你傾斜。即使不能，但奮斗地過程不也是一種享受嗎？當沒能獲取成功時，回望過去地漫漫人生奮斗之路，你會發(fā)現(xiàn)一點也沒有白走。”
事實正是如此：
施瓦辛格，一個被榮譽光環(huán)所籠罩著地名字。早年地他，是一名健美先生，一身結(jié)實地肌肉為他拿下了無數(shù)大大小小地健美獎項，他也因此成為世界上所有男人地偶像，但它沒有在健美方面停留太久，而是把目光投向了好萊塢。在那里，他成了著名地明星演員，創(chuàng)造了好萊塢票房地前無古人后無來者地奇跡，在影視上創(chuàng)造了輝煌之后，他又把目光投向了政壇。于是他又轉(zhuǎn)身一變變?yōu)槊绹䦃e足輕重地人物，在那里叱咤風云。他地經(jīng)歷告訴我們：不停地奮斗，就會獲得更大地成功……
還記得他嗎？戊戌六君子之一地他——譚嗣同，他是為期103天地“百日維新”中維新派地重要成員，在維新失敗后，許多人為躲避災(zāi)禍而逃走，他卻愿當中國變法流血第一人，他高吟著“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉”而倒在了劊子手地屠刀之下。他，為維新盡了自我地力量。用自我地生命演繹著奮斗地真諦，雖然他沒有成功，但縱觀他地奮斗之路，他無愧于“民族英雄”這一稱號……
奮斗，就有了成功地期望，即使失敗了，也雖敗猶榮！就讓我們共同奮斗吧！
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