(合集)我與他作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我與他作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我與他作文1

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！毖�！鳥媽媽下蛋了，疼得嗷嗷叫。經(jīng)過一點(diǎn)一滴的細(xì)心照顧，小鳥拍破了蛋殼，想要看看外面的世界。

　　哎？怎么有一只黑蛋，像一個(gè)茶葉蛋！又過了半天，那只黑乎乎的蛋露出了一個(gè)小頭，原來(lái)呀，一只黑不溜秋的小鳥來(lái)到了這一個(gè)美麗的世界上。鳥媽媽驚呆了：“這是我的'孩子嗎？！”不過，鳥媽媽堅(jiān)信，它再黑，我也要仔細(xì)培養(yǎng)它！她相信小鳥一點(diǎn)兒也不笨，每天都教它飛、覓食。這，卻引起了白鳥兒的嫉妒。

　　“小白，你說，我們哪一點(diǎn)不如它！”“就是嘛！媽媽也不理我們了！”你聽，兩只鳥兒心不甘情不愿了！嗯……也不知道，他倆是不是“神預(yù)言”，媽媽覺得教不會(huì)小黑，不教了！小黑可難過了。

　　也許，你不知道，小黑有一樣大本領(lǐng)——模仿聲音！只是，它還不知道而已！

　　“小黑，你再讓媽媽教教你吧！”白色小人對(duì)它的心說�！靶『�，你什么都會(huì)，才不用她教呢！”黑色小人對(duì)它說。正在糾結(jié)時(shí)，小黑聽到了樹葉“沙沙”響的聲音。正好，小黑模仿了一下。哇哇哇！小黑都不敢相信自己學(xué)得那么像！于是，小黑去尋找其它聲音了：“喵~”“汪汪~”“嗶啦啦”“滴滴答”……呀！好多聲音哇！小黑準(zhǔn)備去找媽媽。可是剛找到媽媽，媽媽說：“親愛的，別打擾我，我很忙！”小黑好傷心。于是，它離家出走，去了馬戲團(tuán)。

　　到了馬戲團(tuán)，馴獸師很愿意接受一只會(huì)表演的鳥。但，小黑沒想到馴獸師讓它參加第一場(chǎng)表演！為了這場(chǎng)表演，小黑花了大量的時(shí)間去尋找聲音，接著去模仿，最后，要表演了。在表演時(shí)，小黑模仿了：狗，貓，有蛇，有水，還有樹葉，甚至還有人！它獲得了熱烈的掌聲。媽媽、小白鳥在電視上看見了小黑，她們后悔了。媽媽后悔沒教小黑，小白鳥后悔沒跟它做朋友……

　　是的，我們不必要討厭自己的缺點(diǎn)，也不用為此而自卑，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)。失敗了，再來(lái)一次。希望大家都要做文中的小黑，學(xué)會(huì)利用長(zhǎng)處。努力了，你還會(huì)失敗嗎？加油吧，伙伴們！一起去做成功者！

我與他作文2

　　我與他的第一次相遇是在幾年前的海南的沙灘上。

　　游客們都在海灘上嬉戲著，他卻獨(dú)自一人穿著厚厚的工作服在海灘上撿著游客們?nèi)酉碌睦�圾。時(shí)不時(shí)回頭張望，確認(rèn)沒有任何遺漏，才放下心來(lái)，又繼續(xù)往前走。他佝僂的背，粗糙的手，凌亂的頭發(fā)，一切都與這愜意舒適的沙灘時(shí)光顯得那么格格不入。

　　我真沒想到自己竟會(huì)與他產(chǎn)生交集。

　　那是我們一家人在海南游玩的最后一個(gè)下午。我們先去了景點(diǎn)，隨后到海灘玩耍。他們?cè)诤�灘上打排球，在淺海區(qū)游泳，而我獨(dú)自一人在一旁玩著沙子。過了許久，當(dāng)我去找父母的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)不見了。頓時(shí)，我整個(gè)人都慌了，各種不好的猜想在腦海中閃現(xiàn)，心里越來(lái)越急，淚水止不住地流了下來(lái)。

　　這時(shí)，他穿著厚厚的工作服，朝我這邊走來(lái)。他見我在哭，便在口袋中摸索著什么。摸了許久，終于掏出一顆大白兔奶糖，遞到我面前：“小姑娘，吃吧！”

　　我望了他一眼，并沒有接，但哭聲卻小了些。

　　“小姑娘，你一個(gè)人在外邊還不回家？”他接著說，“你看，這天都要黑了�！�

　　“我……我找不到爸爸媽媽了。”我哽咽地說。

　　“那我能做些什么呢？”他眉頭緊鎖，眼角的皺紋越來(lái)越深。

　　“可以借你的手機(jī)給我打個(gè)電話嗎？”我停止了哭泣，怯怯地問。

　　“當(dāng)然可以！”他說。

　　他又從口袋里小心翼翼地摸出一臺(tái)諾基亞，遞給我。我接過這臺(tái)老式卻又嶄新的手機(jī)，撥通了父母的電話，他們知道我的`位置后便開始趕了過來(lái)。

　　在父母到來(lái)之前，我與這位之前素不相識(shí)的陌生人交談了幾句。我漸漸得知他的家庭情況：妻子去世幾年了，家中有一個(gè)兒子，今年才六歲。他似乎是一個(gè)很健談的人，又或者是太久沒有向人說心里話了，那天他同我講了許多。

　　在以后的生活中，我常常會(huì)記起他。我和他雖然只相處了二十多分鐘，但從他身上學(xué)到的道理卻是讓我一生受用的。

　　他讓我明白，那些穿著樸素的人不一定是冷漠低俗的人，而那些外表光鮮亮麗的人也不一定有自己獨(dú)特的見解和思想。

　　沙灘上，落日反射的光像放大鏡一樣，把皺紋和斑都照得清晰可見。同時(shí)，也照亮了每個(gè)人心中的那一抹真誠(chéng)的光。

我與他作文3

　　天空，灰暗陰沉。

　　他在孩童時(shí)期是個(gè)頑童，放學(xué)后總是第一個(gè)走在街道上，等待其他同學(xué)一起玩耍。每每玩耍后，總是蹦著跳著回到家中。

　　“天永遠(yuǎn)都是幽暗，幾顆若隱若現(xiàn)的明星就是那最美的風(fēng)景�！边@幾乎是他在玩耍時(shí)對(duì)天的唯一描述。不斷回憶老師臨走前布置的作業(yè)，考慮是否先完成作業(yè)。他用每個(gè)人遇到抉擇時(shí)的方法：拋硬幣。他聚精會(huì)神地觀察，夜色朦朧，更增添了無(wú)數(shù)的困難。他憑著感覺，仔細(xì)觀察著圖案。他心頭一震，與自己最初的愿景不謀而合。接著，屋內(nèi)亮起了一盞燈，翻動(dòng)書包的聲音，以及沙沙的筆聲。沒成想，這將改變了他的童年，使他的童年更有意義。

　　“門前的老樹好像更加粗壯了�！比�年后的他喃喃自語(yǔ)。一片烏黑而輕薄的云彩遮住皎潔明月的光輝。他再也沒有時(shí)間和那些親密無(wú)間的同伴們交談，取而代之的則是做作業(yè)的時(shí)間。但他不后悔，因?yàn)檫@是他自己選擇的路。

　　五年后，他早已無(wú)暇去回憶往事，緊張的`復(fù)習(xí)仍在進(jìn)行，街道上孩童的喧鬧聲早已蕩然無(wú)存。微風(fēng)吹拂，他好久都沒有再次站在街道上。寂靜的街道，那歡聲笑語(yǔ)似乎還在他的耳邊回響。不過他知道，這一切都已過去。

　　他發(fā)現(xiàn)了孩童時(shí)拋擲的那枚硬幣，卻意外的看到了菊花圖案。我驚訝，問他后悔嗎？他淡然一笑，“過去的無(wú)法改變，即使道路選擇錯(cuò)誤，但只要努力堅(jiān)持，就能收獲意外的美麗�！蔽蚁萑肓顺了�。

　　他，就是住在我內(nèi)心深處的自己。我無(wú)懼前方的種種困難，因?yàn)樗�是我不斷追逐的目�?biāo)。每當(dāng)超越，就戰(zhàn)勝了過去的自己，雖然流了更多的汗水，但我堅(jiān)信，成功的喜悅與汗水并存。

　　夜色籠罩著天空，月光照在身上。他腦中聯(lián)想到許多意境，但瞬間拋之腦后，因?yàn)榕�力就是進(jìn)步，進(jìn)步才能使自己欣慰。

　　第二天，天空依舊艷陽(yáng)高照。

我與他作文4

　　初秋的陽(yáng)光落在大地上，穿過樹縫形成一個(gè)個(gè)光斑在地面上躍動(dòng)著。時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，吹得泛黃的樹葉沙沙作響，一切是那么明媚美好。

　　我站在Y中的大門前，望著里面熙熙攘攘的人流。聽說，他也在這所中學(xué)呢。我咬了咬下唇。周圍人聲嘈雜，而我思緒如海翻滾。

　　我與他的相識(shí)，是在幼時(shí)。我們的媽媽是極好的朋友，這也注定了我們的友誼。記憶中他是個(gè)沉靜的男孩子。小時(shí)候，我們總是坐在草坪上講故事。我總是說的那個(gè)。而他，總是抿著嘴輕輕笑，聽我的胡謅，他只比我大七個(gè)月，我卻總覺得他比我大七年。我們是同一年上的小學(xué)，但是讀的不是同一所，為此我還難過了好久。在小學(xué)，他的理科與體育潛能完全發(fā)揮了出來(lái)，我們的見面，卻越來(lái)越少了，最近的一次，竟也已在兩年前。他似乎沒變多少，只是，好像更靜了一些。此后，我們?cè)贈(zèng)]有見過面，也不知他是否還記得兒時(shí)那“我們要上同一所初中，同一所高中，同一所大學(xué)”的約定。

　　嘈雜的人聲把我從思緒中拉回現(xiàn)實(shí)。我低下頭，再看了一遍那張通知書單。我被分在初一（七）班。七，是最有魔力的`數(shù)字。也許是見面太少，我的內(nèi)心竟無(wú)比期待，不知這“七”能否造就我與他的重逢？

　　我深吸一口氣，心跳忽然加快了。初一（7）班在五樓。我抬頭望望那高度，忽然就喪失了走上去的勇氣，希望上天不要和我開玩笑，我默念，終于邁出了一只腳。

　　一樓到五樓，來(lái)來(lái)不要三分種的路程，我爬了整整五分鐘。每一步，都是帶著滿滿的希望和緊張的。一步，兩步，三步……到了。我站在五樓樓梯口，旁邊就是一溜傳出嘈雜人聲的教室。

　　七班在走廊中間。我低著頭，一步步挪過去，到后門了，我已不敢抬起頭，怕看不到他熟悉的身影。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。重溫完一遍他的模樣，我鼓起勇氣，輕輕抬起眼。

　　教室門口，倚著一個(gè)熟悉的身影，沉靜的等待的姿態(tài)，一如曾經(jīng)在我家樓下等我的男孩。我的心一下子落地，心中漾滿了欣喜。他抬起眼，對(duì)上我的目光，陽(yáng)光拉長(zhǎng)了我們的身影，他的眉稍眼角落滿了淺淺的笑意。他抬起手，做了個(gè)無(wú)聲的邀請(qǐng)手勢(shì)，這三年，我們一起走。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中一慟，眼眶忽然濕了。

我與他作文5

　　“我喜歡你，真的，我想跟你在一起！”我終于在紙條上“離題”了半小時(shí)后，寫下這句真正要講的話，傳給坐在旁邊的他——誠(chéng)！今天是我的生日，收到了好友的禮物，包括異性朋友，雖然很開心，但是還是莫名的失落，因?yàn)檎\(chéng)不知道我生日，當(dāng)然也就沒有送我禮物了。也許是因?yàn)槭斩Y物收瘋了，也許是因?yàn)檎娴暮芟敫嬖V他，所以放學(xué)后，我坐到他的旁邊，跟他開始傳紙條，先問他有沒有喜歡的人，一步步接近主題，告訴他有人喜歡她，最后我終于寫出了開頭的這句話。我微笑的看著他，他的`臉開始紅了。發(fā)現(xiàn)自己看他太久使得他臉發(fā)紅后，我笑出聲了，開始跟好朋友雪莉聊天，不久，他回音了，說“喜歡我的人真的是你嗎？”我覺得好笑，笑著寫到“是呀，是我，真的是我！”他看完后說“讓我考慮考慮！”我依然笑著，說“好呀！”為什么我依然笑？呵呵～因?yàn)槲蚁嘈潘麜?huì)喜歡我，為什么相信？平時(shí)的觀察咯��！

　　回家的路上，我驚訝自己的行為，怎么能那么大膽的說出來(lái)自己喜歡他呢？難道真的是瘋了？其實(shí)我知道有兩個(gè)原因：一是自己第一次喜歡人，加上自己的性格是有什么說什么的，天不怕地不怕，又沒有失戀過，所以不知道說了之后的一切后果將是如何；二是因?yàn)樾睦镉袀�(gè)想法就是他會(huì)喜歡自己，所以當(dāng)然也無(wú)所畏懼了�！癘K，明天等他的答案了，希望不是壞事！”

　　今天心情很開心，一到學(xué)校就笑個(gè)不停，三節(jié)課下來(lái)感覺不對(duì)，怎么感覺被人注視著？轉(zhuǎn)頭一望，望見了一個(gè)人，不用說，那人就是誠(chéng)！他發(fā)現(xiàn)了我，連忙把頭轉(zhuǎn)到另外一邊，而我也連忙轉(zhuǎn)身，臉突然好熱好熱，可以烤幾只雞翅了。第五節(jié)的時(shí)候，誠(chéng)傳了一張紙條給我，打開一看，寫著“下午留下來(lái)，我有話跟你說！”臉又一次滾燙起來(lái)。。。

　　中午放學(xué)回家，自己不停的笑不停的笑，好友桐潑我冷水：“你確定他回答應(yīng)你嗎？萬(wàn)一他跟你說他不喜歡你怎么辦？”對(duì)呀！唉～～看來(lái)高興太早了！

我與他作文6

　　我與他的距離一向遙不可及，所以每當(dāng)有長(zhǎng)進(jìn)時(shí)，我便會(huì)看看與他的距離是否又有縮短。一次當(dāng)我踮起腳尖，見他的頭頂近在咫尺時(shí)，誰(shuí)曾想近在咫尺卻化為了可望不可即。

　　他是我們班上的“學(xué)習(xí)專業(yè)戶”，剛進(jìn)校時(shí)，似乎我超越他只是一個(gè)無(wú)法完成的夢(mèng)想。

　　漸漸地，日歷緩緩地翻動(dòng)，曾經(jīng)才疏學(xué)淺的我已經(jīng)有了很大長(zhǎng)進(jìn)，我終于在他面前勇于踮起了腳尖。

　　數(shù)學(xué)書終于都告別了久違的教室，我們已開始了最終復(fù)習(xí)，老師在黑板上畫畫點(diǎn)點(diǎn)，并不斷地提問著一個(gè)又一個(gè)令人丈二和尚——摸不著頭腦的問題，周圍的同學(xué)都困惑不解，我得意地環(huán)顧四周，只見他正襟危坐，眉頭緊瑣。想必他是不會(huì)了，我更加得意的'想，心中樂開了花。隨后我狂妄地念起答案，老師豎起大拇指示意我的正確，而他只是默默地點(diǎn)著頭。

　　興奮沖蕩著我的心，沒想到自己就這樣成功了!

　　日歷停在了畫著紅圈的一天，這天是令人振奮的考試，其中我是最振奮的，因?yàn)樽C明自己的機(jī)會(huì)終于來(lái)了!

　　試卷一張張發(fā)下來(lái)，我舉起試卷一道道題似曾相識(shí)，我嘴角上揚(yáng)的更高，攻克題目的過程勢(shì)如破竹，我信心滿滿。

　　試卷被揪心地發(fā)下來(lái)，惟有我歡天喜地，仿佛拿著彩票去兌獎(jiǎng)的路上……哈哈!我笑出了聲，功夫不負(fù)有心人，成績(jī)竟比我想象的還好。于是我欣喜若狂地舉著試卷到處?kù)乓�，所見之人無(wú)不目瞪口呆。當(dāng)我到他旁邊時(shí)，他依然不動(dòng)聲色，只見他正認(rèn)真的改著錯(cuò)題，我移開遮住他成績(jī)的文具盒，沒想到門門接近滿分，我心中猶如在火熱中一下澆了一盆涼水，低下頭的我默默地走開了!

　　我思忖片刻… …

　　我懂得了自己只是踮起腳尖看到了他下彎的頭，當(dāng)他挺直時(shí)，我依然和他距離甚遠(yuǎn)。我與他的距離不僅在于成績(jī)，更在于他的低調(diào)謙遜與我的狂妄傲慢。

　　我應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)，縮短的不僅是成績(jī)上的距離，更是性格的距離。

【我與他作文】相關(guān)文章：

我的他作文11-13

我與他作文08-10

他開導(dǎo)了我作文05-16

他，讓我難忘作文11-08

我冤枉了他作文01-16

他是我的榜樣作文09-28

你·我·他作文08-17

我了解他作文12-26

我佩服他作文05-08

我敬佩的他作文06-03