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遠(yuǎn)去的回憶作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的遠(yuǎn)去的回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遠(yuǎn)去的回憶作文1
故鄉(xiāng)的回憶，美得像夾在經(jīng)典著作里的一頁頁篇章，寂靜、樸素、暗藏哲理�！}記
入秋的微風(fēng)卷起麥田的醇香，拂過波光粼粼的水面，調(diào)皮的竄入五彩繽紛的花叢，最終停在一所老舊卻不失整潔的老屋中。
曾記否，夜露滴落，晨風(fēng)忽起，曙光微透，沁人的花香遠(yuǎn)遠(yuǎn)就充斥于鼻翼久久不能散去。雞啼一聲剛過，我便翻出窗外，一頭扎進(jìn)花叢，與早已約好的伙伴嬉笑著，玩鬧著，在花叢中跌跌撞撞，你追我趕，玩累了并排躺在平地上，道起哪家門前的蘋果又熟了，哪家地里的西瓜又結(jié)了。倏地，公雞發(fā)出了最后一聲啼鳴，我們立馬散去，來不及道別，不顧衣領(lǐng)的朵朵花瓣與掛在耳垂旁的夜珠，疾步?jīng)_出，翻到床上，蒙上被子，裝作熟睡的樣子……
憶往昔，晚霞透紅，孤鶩齊飛，秋水一色，我住的老屋，傍山而建，依水而造，土墻青瓦，杉木門窗。屋頂至今仍鋪著稻草，山風(fēng)拂過，彌漫著淡淡的草屑味。夕陽西下之時，我總倚在臺階上，聽著爺爺講故事：“曹操的士兵一聽到遠(yuǎn)方有梅林，頓時就不渴了。”爺爺?shù)?聲音，猶言在耳，像夕陽的余暉，落到湖面，落到家門，落到那泥土沙石砌的臺階上……
我回到故鄉(xiāng)的愿望像陳年老酒一般，越釀越醇，越釀越濃，我期待再次回到故鄉(xiāng)，再次鉆入花叢，再次倚于臺階，再次重溫這點點滴滴的美好�？僧�(dāng)我重新再回故鄉(xiāng)時，早已物是人非。
目光所及之處，麥田早已枯黃，湖面不再澄澈，花叢已經(jīng)失去了絢爛。我忽然打了個驚愣。老屋的魚鱗瓦溝里長滿青苔，黃泥墻壁粉塵脫落，兩扇略顯笨重的門也是油漆斑駁，綻開一條條深深淺淺的裂紋。我悵然若失的坐在殘破不堪的臺階上，渾渾噩噩地看著太陽下山，憶起故鄉(xiāng)的點滴，我的內(nèi)心，一片泛濫……
隨著時光的流逝，童年似花瓣一樣紛紛飄落，而我卻像清明時節(jié)憶起已故親人般將它想起，并給予它熱烈而平淡，親近而疏遠(yuǎn)的祭奠，用我這遠(yuǎn)方游子的一片素心和一夜清夢。
到不了的都叫做遠(yuǎn)方，回不去的就叫做故鄉(xiāng)。
遠(yuǎn)去的回憶作文2
教師節(jié)那一天，我與姜杏子回母校看望老師。
踏進(jìn)校園的那一刻，我本以為早就被我遺忘東西，如潮水般的涌過來，我仿佛是一個溺水者，把手伸向空中，無助的揮舞，想逃脫回憶的漩渦，卻沒有任何辦法。這種感覺真讓我窒息。那些往事如電影般在我眼前回放：
看，我們曾經(jīng)在成才園里談天說地，
看，我們曾經(jīng)在校園大道上追逐奔跑，
看，我們曾經(jīng)在操場上無數(shù)次抱怨學(xué)�！�
看完黃老師，我們又去了以前的班級。仿佛一切時光倒轉(zhuǎn)，我又成了六年級那個背著書包努力奔跑的小女孩，進(jìn)門時，我仿佛聽見了同學(xué)們的朗朗讀書聲；進(jìn)門時，我仿佛看到了班主任慈祥的面孔；進(jìn)門時，我仿佛看到了同學(xué)們下課的嬉戲打鬧；進(jìn)門時，我仿佛看到了全班挨訓(xùn)罰站的乖巧模樣……我們曾在這歡笑過，打鬧過，嬉耍過……如此美好的回憶，好怕它逝去。人能放下痛苦，但人會曾經(jīng)擁有過的幸福的.嗎？哪怕后面是萬丈深淵，哪怕會萬劫不復(fù)。
門還是那個門，窗還是那個窗，為什么我總感覺有些不對呢？不知道從什么時候開始，永遠(yuǎn)奇葩的c124不在了，現(xiàn)在的班牌變成了我不熟悉的數(shù)字；不知道從什么時候開始，書架上成堆的本子、書、抹布變成了一個手提包；不知道從什么時候開始，提醒我們時間的鐘也不見了；不知道從什么時候開始，一向熱鬧的走廊，再也聽不到那個“瘋狂c124”的嬉戲尖叫了；不知道從什么時候開始，同樣的辦公室，卻看不見辛勤批改作業(yè)的老師；不知道從什么時候開始，同樣的桌椅，卻看不見死皮賴臉喊我外號的同桌。曾經(jīng)，那些怪怪叫我外號的同學(xué)們，你們都去哪兒了？我好想你們呀！
母親說：“現(xiàn)左趕緊把他們的名字寫在畢業(yè)照上，到將來，他們的名字你會記不起來的�！甭牭侥赣H的話，我真的好害怕，我害怕忘記他們，所以我有一個很美好的愿望，我希望我有足夠的錢，買一個神奇的箱，裝下我六年的光陰、六年的朋友，裝下屬于我們之間的一切。
有人說：“成長是一條注定會遺失最心愛東西的路，而我們都無法回避。”驟然回首，我是真的遺失了此生再也無法找回的東西，遠(yuǎn)去的回憶。
——致終將畢業(yè)的我們。
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