務實、平實、樸實的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的務實、平實、樸實的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

務實、平實、樸實的作文1

　　一天，我在床上睡懶覺，突然，一陣聲音從我耳邊襲來：“兒子，快起床，七點多了都！”我連忙起來洗刷，連飯也沒顧上吃，就急匆匆地奔向?qū)W校。

　　“哈，你遲到了！”同學們異口同聲地對我說。那時的我絕得自己像個傻瓜一樣被同學嘲笑著，心里難過極了。

　　中午回到家，桌上已經(jīng)放了許多的美味佳肴。媽媽對我說：“兒子，快來吃飯！”可是我的`心里還是想著早上被同學嘲笑的事情。這時，媽媽走過來問我怎么不高興了。我委屈的說：“因為早上上課遲到被同門嘲笑了�！眿寢尭嬖V我說：“明天早上咱們一起早起床，早吃飯，早早的到學校，這樣他們就不會嘲笑你了，而且還會為你感到驚奇‘遲到大王變勤快大王了啊’”聽了媽媽的鼓勵，我心里感到非常的開心，我對媽媽說：“謝謝媽媽！”

　　媽媽，謝謝您！

務實、平實、樸實的作文2

　　每天經(jīng)過向一小的門前看到的都是認真負責的值日生、整齊有序的隊列、潔凈的校園、休息廊邊四季長綠的植物；聽到的都是朗朗地讀書聲。

　　向一小地處合肥市壽春路與含山路交叉口，一個狹小的角落卻演繹著大世界的精彩。

　　我的孩子是向一小五年級的學生，五年的時光很快，五年的時光里向一小正在發(fā)生著巨大的變化。校園變的更美了，老師變的更棒了，孩子變得更懂事了。

　　首先，向一小實行小班化教育的模式讓人耳目一新：寬敞的教室，活潑的學生；自主的精神，良好的行為。多么令人向往的景象！學生學習成績提高了，學生的個性得到了發(fā)展，孩子的情感的到了釋放。老師更多地注意到每個學生地學習。向一小借鑒國內(nèi)外小班教育的實踐和理論成果，結(jié)合自己的情況，構(gòu)建小班化教育模式，是在安徽省的成功地創(chuàng)舉，使向一小成為比較有特色的學校。

　　其次，向一小實行的興趣班和大課間讓孩子頗有興趣，孩子可以學習自己喜歡的知識和具體的愛好，并且可以在學校利用大課間的時間與老師和同學更進一步的交流，這對孩子的情商發(fā)展是有利的。

　　還有，每一次開家長會，都有一種全新的感受：學校的管理更好了，老師的素質(zhì)更高了，替孩子們想的更周到了。比如，有一次在孩子四年級時的家長會上，班主任吳金林老師和數(shù)學胡善才老師分別就少數(shù)同學學習成績不理想的'問題提出提高的辦法，甚至為了幫助這些同學能很快趕上來，他們犧牲自己的吃飯時間、午休的時間、以及回家的時間，在學校和這些同學一起面對面的補習。知道這些以后，我作為一名家長非常感動。沒有自我夸耀的言辭，沒有虛假的掩飾，有的只是一顆為學生的樸實的心靈。歷史把那些為了廣大的目標而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人，我想他們就是偉大的人！

　　知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人，向一小的老師們正是以這樣的準則來要求自己，來體現(xiàn)自己。

　　印象中的向一小就是一個豐富多彩的大舞臺，有許多新鮮的思想，新鮮的空氣：古詩文朗誦會，少年電子作品比賽，書法比賽，一一描繪是寫不完的……縱觀向一小經(jīng)歷了六十年的風雨，春風化雨，教書育人，時至今日，更是以蓄勢騰飛之態(tài)昂揚奮進，以自己獨特的風格和特色向著精品教育邁進。作為學生的家長，我衷心祝愿向一小踏著務實，平實，樸實的步子越走越強！

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