- 照片里的故事作文 推薦度:
- 照片里的故事作文 推薦度:
- 舊照片里的故事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
照片里的故事作文必備15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的照片里的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
照片里的故事作文1
這天,打開抽屜,厚厚的夾子里藏著一張嶄新的照片,那是我小學(xué)的畢業(yè)照。照片里古樹上的迎春花開了,72張童稚的笑臉就是72朵盛開的花兒。
打開記憶的大門,讓我印象最深刻的就是六年級(jí)的生活。
四月,隨著初夏的悄悄到來(lái),學(xué)校上院老舊的古柏樹蔥蔥郁郁的,空氣中彌漫著綠葉的味道,夾雜著一絲春的氣息。我7:30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室,看到教室里滿是人頭!斑@道題肯定是我做對(duì)了!薄澳憧隙ㄗ鲥e(cuò)了題。”在一片爭(zhēng)論聲中,班長(zhǎng)威風(fēng)凜凜地走上講臺(tái),拍了幾下桌子,大聲喊道:“都給我回座位,準(zhǔn)備語(yǔ)文早讀!闭Z(yǔ)文課代表急匆匆地沖上講臺(tái),開始領(lǐng)讀!把嘧尤チ,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候……”朗朗的讀書聲,聲聲入耳。
迎春樹悄悄地開花了,一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋迎接著五月的到來(lái);鹄崩钡奶(yáng)直射在體育場(chǎng)上。我們頂著太陽(yáng),在操場(chǎng)上做午操。滿頭大汗的我們爬上三樓都?xì)獯跤,趴在桌子上休息。教室里安靜極了,隱隱地聽到有很小的背誦聲音,“How tall are you?”聲音從教室的角落傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)去一看,原來(lái)是班里的淘氣鬼大王“章魚哥”,看著他眉頭緊鎖的樣子,與他之前嘰嘰喳喳的樣子相比,簡(jiǎn)直判若兩人。我驚呆了,“不,我不能被他超越!庇谑俏已杆倌闷鹩⒄Z(yǔ)筆記開始背誦。
就這樣堅(jiān)持不懈地復(fù)習(xí)了一個(gè)月。六月,炎炎盛夏急忙忙的跟了上來(lái)。這天,模擬考試的成績(jī)出來(lái)了。老師邁著輕快的`腳步,與其他班的老師有說(shuō)有笑地走進(jìn)了教室,老師的手里不知道拿著一堆什么東西,神神秘秘地走上了講臺(tái)。大伙兒猜十有八九就是成績(jī)單。果不其然,老師拿起成績(jī)單,舉得高高的,高興的對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們這次成績(jī)居然全年級(jí)第一!贝蠡飪簹g呼雀躍,教室里響起了熱烈的掌聲。這次成績(jī)?yōu)槲覀兊纳龑W(xué)考試增添了不少信心……
這照片里滿滿的都是回憶,仿佛能看到學(xué)校上院的古柏樹,仿佛聽到朗朗的讀書聲,仿佛能聞到空氣中綠葉的味道,仿佛還是昨天。畢業(yè)照勾起了我深深的回憶,酸、甜、苦、辣五味雜陳。
照片里的故事作文2
書柜里,那張照片里的我,很神氣——手捧足球比賽冠軍獎(jiǎng)杯的我,一臉燦爛。
那是六年級(jí)的那個(gè)夏天,校園足球賽如期而至。神奇的事是在那次校足球比賽中,我們班居然闖入了決賽。我們的對(duì)手是身體素質(zhì)最好的四班——他們班級(jí)有一位“冠軍殺手”,只要他出場(chǎng),勝券在握。賽前,我們都沒(méi)有奪得冠軍的信心,老師鼓勵(lì)我們“堅(jiān)持到底就是勝利”,同學(xué)們勉勵(lì)自己“積極參與,努力過(guò)不后悔”。也許是我們的態(tài)度,也許是偶然,也許是老天在鼓勵(lì)我們,我們居然“以弱勝?gòu)?qiáng)”了!
“他們出場(chǎng)了!”“四班必勝!”……只見四班的隊(duì)員個(gè)個(gè)昂首挺胸,笑容滿面,信心滿滿,正大踏步走向足球場(chǎng),那氣勢(shì),就像戰(zhàn)勝的大公雞一樣神氣!
“怎么辦?我都擔(dān)心悲慘的結(jié)局了……”隊(duì)員丙有一絲氣餒,說(shuō)著喪氣的話!安灰箽,我們只要認(rèn)真踢自己腳下的球,手自己的門,經(jīng)歷過(guò)就好。勝敗無(wú)所謂,重在參與,不要有太重的'心理負(fù)擔(dān)了!”大家聽了我的話,漸漸放下顧慮,高呼“加油!”以鼓士氣。
“咻……”一聲哨響,比賽開始了。四班的前鋒直奔我方持球人員,一個(gè)利落的搶斷把球帶向我。
我精神緊繃,怕有絲毫的松懈就會(huì)被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)!捌鹉_,射門!”我魚躍撲球,落空了!這球進(jìn)的角度如此刁鉆,明明看到它是這個(gè)方向,為何不是!一陣自責(zé)涌上心頭,好想哭!
“沒(méi)事的!加油!還有時(shí)間!”一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái),提醒了我,只要時(shí)間不到就沒(méi)有勝敗。我擦了擦眼角,深呼吸,定神,聚焦前方的黑白小足球,盯準(zhǔn)球向,擺好架勢(shì),準(zhǔn)備攔下對(duì)方猛烈的進(jìn)攻……
“起腳,射門!”我魚躍撲球,飛向球門右上角,將球穩(wěn)穩(wěn)收入懷中!班,這球角度真是刁鉆,幸好我瞄準(zhǔn)了!蔽覒c幸道。
正在慶幸時(shí),哨聲響起了,半場(chǎng)結(jié)束。體育老師安慰我們說(shuō):“沒(méi)事的,不就是被進(jìn)了一個(gè)球嗎,下半場(chǎng)咱們進(jìn)他兩個(gè)!”
失敗乃成功之母。經(jīng)歷了半場(chǎng)的挫折,我們?cè)谙掳雸?chǎng)就像是打了雞血一樣,展開了猛攻猛進(jìn):搶斷,帶球,過(guò)人,傳中,射門!進(jìn)了!“一班得一分”我們以一次完美的反擊扳平了比分。后面的比賽我們?cè)綉?zhàn)越勇最后以2:1的成績(jī)險(xiǎn)勝實(shí)力最強(qiáng)的四班。
“我們贏了!”“守門員王,你的功勞最大!”“團(tuán)隊(duì)的力量!”哈哈……
國(guó)歌聲中,我接過(guò)裁判遞給我的冠軍獎(jiǎng)杯,我淚目,哽咽……心里有許許多多說(shuō)不出來(lái)的開心,激動(dòng),這座獎(jiǎng)杯,給我們這11個(gè)人都留下了美好的回憶,而其中的一份,就在我的手中……
照片里的故事作文3
那張褪色的照片,藏在被小妹摔裂的相框里。如今還端坐在我的床頭,伴隨了我八個(gè)年頭。
祖母,我想你了。
照片里是笑的皺紋擰成一團(tuán),慈祥可親的祖母和兒時(shí)天真可愛的我一起包餃子。每當(dāng)看到這張照片,我的腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出與祖母生前在一塊兒的美好時(shí)光。
那是燈籠掛天、鞭炮連天、街市熱鬧非凡、家家戶戶團(tuán)圓的春節(jié)。祖母正在廚房里大張旗鑼:剁豬肉、剁韭菜、調(diào)餡料……忙得不亦樂(lè)乎。我怕祖母累壞,堅(jiān)持要幫她。在我的再三請(qǐng)求下,祖母終于答應(yīng)了。
“嘿嘿,終于可以大顯身手了!蔽倚睦锇迪。手迫不及待地就要去抓面團(tuán)時(shí),祖母那布滿老繭的手就把我先抓住了!鞍パ,我的老祖宗。不急,洗手先!”祖母笑了笑,露出寥寥無(wú)幾的牙齒。
我馬虎的洗了一下手,連擦都不擦的就去抓面團(tuán)了。這時(shí),面團(tuán)像一個(gè)怪獸一般,緊緊地“咬”住我的手不放。我拼命地“掙扎”著,還是無(wú)法擺脫它。我用右手把面團(tuán)搓開,左手解放了,可右手又陷入面團(tuán)了。無(wú)奈之下,只好請(qǐng)求祖母的幫助。
祖母哭笑不得地把面團(tuán)弄開。接下來(lái),只見祖母拿出一根小棍,手法嫻熟地?fù){起面皮來(lái)。那呈球體的小面團(tuán)一經(jīng)過(guò)祖母之手,立刻變成了小圓盤,薄厚合適。
我也拿起小棍子照模照樣地?fù){起來(lái),可是,不知怎的,就是搟不好。要么就是太厚太小,要么就是太薄太大。
我搟的面皮經(jīng)過(guò)祖母的再三修改,總算像樣了。然后就是我最期待的環(huán)節(jié)了——包餃子。
只見祖母取出一張面皮,用勺子舀一勺餡料,放在正中間,接著用棉簽沾一下水,沿著面皮的邊緣涂了一圈。再把兩邊捏攏,疊兩個(gè)褶子,這樣一個(gè)像花似的餃子就落盤了。
我隨著祖母包餃子,可是餃子皮總是不聽話。像個(gè)調(diào)皮的小家伙,總是扯破它的衣服。沒(méi)辦法,只能再給它套上一件,圓鼓鼓的,丑極了。我的餃子也狼狽不堪地彎著腰勉強(qiáng)落盤了?蛇@時(shí),就像水池里婀娜多姿的天鵝,突然來(lái)了幾只愛瞎湊熱鬧的丑小鴨。
開煮了,沒(méi)多一會(huì)兒,熱騰騰的'餃子端上了桌子。我包的餃子雖然丑了點(diǎn),但還是很美味的。我們一家人在桌子上香噴噴地吃著我和祖母忙活了一下午的成果,有說(shuō)有笑,其樂(lè)融融。
祖母,我想您了。想您包的餃子,想您做的飯菜,想你和我在一塊的美好時(shí)光。愿您在天堂永遠(yuǎn)安好。
那張照片,就讓你永遠(yuǎn)安詳?shù)囟俗谖业拇差^,伴我成長(zhǎng)。
照片里的故事作文4
今天我和爸爸媽媽整理相冊(cè)時(shí),忽然從里面掉出一張相片,我撿起一看,這不是我在東太行景區(qū)時(shí)走玻璃棧道時(shí)拍的照片嗎?照片上的我在高山上大叫著,爸爸笑得前仰后合。這張相片一直被我珍藏著,因?yàn)樗肋h(yuǎn)激勵(lì)著我,看到上面陡峭驚悚的玻璃棧道和我那害怕大叫的樣子,思緒即刻飛到了那個(gè)難忘的時(shí)光。
那年我和爸爸媽媽去東太行景區(qū)游玩,那時(shí)正是夏天,天氣十分的熱,柳樹好像大病初愈似的,葉子上滿是灰土,還打著卷,枝條在風(fēng)中也懶得動(dòng)一動(dòng),像犯了錯(cuò)誤的小孩似的低著頭,連樹枝上的知了都叫不動(dòng)了,灰塵在風(fēng)中飛得很高,和天上的云聯(lián)接在一塊,形成一個(gè)讓感到悶熱煩躁的氛圍,爬山的人也都不爬山了,都在找納涼的地方,可這里處處干燥,處處燙手,處處憋悶,讓人根本喘不過(guò)氣來(lái)。
這樣另人厭煩的天氣也讓我心中十分煩悶,我天生就怕高,可爸爸卻非要給我壯膽子,領(lǐng)我去玻璃棧道,我心里十分不愿意,可還是被拽了去。
站在玻璃棧道等候的隊(duì)伍中,聽著回來(lái)人的口中略帶夸張的描繪中,我更害怕了,隊(duì)伍不斷地向前進(jìn),我越走越緊張,心里像有兩只小鹿在砰砰亂撞。我不敢上去了,手在護(hù)欄上緊張地到處亂摸,另一只手則攥緊拳頭,抖個(gè)不停,手心還有許多汗,媽媽怕我害怕,拍著我肩膀,平和溫柔地鼓勵(lì)我。最后我鼓足勇氣,決定上玻璃棧道。
很快輪到我們,我穿上大鞋套,登上了玻璃棧道,在剛上去的`時(shí)候,我決定不往下看,這樣就不會(huì)害怕了,后來(lái)爸爸讓我往下看看,景色很美的,我向下看了眼,同時(shí)感到雙腿發(fā)軟,絲毫不受大腦控制,差點(diǎn)坐在地上,再往前走兩步,似乎又不怎么害怕了,我甚至在前面小跑起來(lái),趕在了爸爸媽媽的前面,眼看就快跑到頭了,我踩到最后幾塊玻璃上時(shí)它居然碎了,嚇得我大叫了一聲,感覺自己的心臟快跳出來(lái)了,大腦一片空白,仿佛自己掉在了半空中,無(wú)依無(wú)靠。就在我覺得要和這個(gè)世界說(shuō)“Goodbye”的時(shí)候,忽然聽見一陣笑聲,原來(lái)是媽媽在笑,那玻璃破碎的場(chǎng)面也只是特效而已,我剛才大叫的樣子被媽媽拍了下來(lái),真可笑。
我一直小心珍藏著這張照片,因?yàn)樗涗浟宋业囊淮斡掠谔魬?zhàn)自我的經(jīng)歷,使我明白了人生中會(huì)有許多困難和艱險(xiǎn),我們不能畏懼它們,而是勇于面對(duì)戰(zhàn)勝它們,永遠(yuǎn)不要輕言放棄。
照片里的故事作文5
書柜里,那張里的我,很神氣手捧冠軍獎(jiǎng)杯的我,一臉燦爛。
那是六年級(jí)的那個(gè),足球賽如期而至。神奇的事是在那次校足球比賽中,我們班居然闖入了決賽。我們的對(duì)手是素質(zhì)最好的四班他們班級(jí)有一位冠軍殺手,只要他出場(chǎng),勝券在握。賽前,我們都沒(méi)有奪得冠軍的信心,我們到底就是勝利,們勉勵(lì)自己積極參與,過(guò)不。也許是我們的態(tài)度,也許是偶然,也許是老天在鼓勵(lì)我們,我們居然以弱勝?gòu)?qiáng)了!
他們出場(chǎng)了!四班必勝!只見四班的隊(duì)員個(gè)個(gè)昂首挺胸,笑容滿面,信心滿滿,正大踏步走向足球場(chǎng),那氣勢(shì),就像戰(zhàn)勝的大公雞一樣神氣!
怎么辦?我都擔(dān)心悲慘的結(jié)局了隊(duì)員丙有一絲氣餒,說(shuō)著喪氣的話。不要泄氣,我們只要認(rèn)真踢自己腳下的球,手自己的門,過(guò)就好。勝敗無(wú)所謂,重在參與,不要有太重的.心理負(fù)擔(dān)了!大聽了我的話,漸漸放下顧慮,高呼加油!以鼓士氣。
咻一聲哨響,比賽開始了。四班的前鋒直奔我方持球人員,一個(gè)利落的搶斷把球帶向我。
我精神緊繃,怕有絲毫的松懈就會(huì)被對(duì)方抓住。起腳,射門!我躍撲球,落空了!這球進(jìn)的角度如此刁鉆,明明看到它是這個(gè)方向,為何不是!一陣自責(zé)涌上心頭,好想哭!
沒(méi)事的!加油!還有!一個(gè)從后面?zhèn)鱽?lái),提醒了我,只要時(shí)間不到就沒(méi)有勝敗。我擦了擦眼角,深呼吸,定神,聚焦前方的黑白小足球,盯準(zhǔn)球向,擺好架勢(shì),準(zhǔn)備攔下對(duì)方猛烈的進(jìn)攻
起腳,射門!我魚躍撲球,飛向球門右上角,將球穩(wěn)穩(wěn)收入懷中。嚯,這球角度真是刁鉆,幸好我瞄準(zhǔn)了。我慶幸道。
正在慶幸時(shí),哨聲響起了,半場(chǎng)結(jié)束。體育老師安慰我們說(shuō):沒(méi)事的,不就是被進(jìn)了一個(gè)球嗎,下半場(chǎng)咱們進(jìn)他兩個(gè)!
失敗乃之母。經(jīng)歷了半場(chǎng)的挫折,我們?cè)谙掳雸?chǎng)就像是打了雞血一樣,展開了猛攻猛進(jìn):搶斷,帶球,過(guò)人,傳中,射門!進(jìn)了!一班得一分我們以一次完美的反擊扳平了比分。后面的比賽我們?cè)綉?zhàn)越勇最后以2:1的成績(jī)險(xiǎn)勝實(shí)力最強(qiáng)的四班。
我們贏了!守門員王,你的功勞最大!團(tuán)隊(duì)的!哈哈
國(guó)歌聲中,我接過(guò)裁判遞給我的冠軍獎(jiǎng)杯,我淚目,哽咽心里有許許多多說(shuō)不出來(lái)的,激動(dòng),這座獎(jiǎng)杯,給我們這11個(gè)人都留下了的,而其中的一份,就在我的手中
照片里的故事作文6
每張照片都是一個(gè)記憶的閘子,里面記載著許多美好的故事,裝有我們的回憶,2020年,當(dāng)新型冠狀病毒肆意攻擊人類的時(shí)候,我們看到了無(wú)數(shù)張令人感動(dòng)的照片,那照片的背后的故事更是讓我淚流滿面。
疲憊的身影
照片上的那位老人是誰(shuí)?為什么他眉頭緊鎖,臉上也布滿了皺紋,眼睛里全是血絲,面前擺滿了文件檔案,連靠在火車餐車上的椅子休息的時(shí)候,面前的筆記本電腦也正在工作,他到底是誰(shuí)呢?哦,原來(lái)他就是鐘南山爺爺,那個(gè)既威武又帥氣的人。這張照片是鐘南山爺爺除夕當(dāng)天去武漢在高鐵餐車上小憩的照片,在此之前,鐘爺爺曾告訴我們:沒(méi)有特殊情況,不要去武漢。而他卻義無(wú)反顧地踏上前往武漢的這條生死未卜的路線。現(xiàn)在鐘爺爺可能還在治療病人,他一次又一次的從死神的身邊挽救一個(gè)又一個(gè)的生命。其實(shí)早在2003年,非典爆發(fā)的時(shí)候,鐘爺爺就曾掛帥出征,鐘爺爺原本可以安享晚年,但是突如其來(lái)的新型冠狀病毒,讓他再次上了戰(zhàn)場(chǎng),在此,我向鐘爺爺致以最崇高的敬禮。
那一鞠躬
這張照片小孩是誰(shuí)?他為什么要向醫(yī)生鞠躬?哦,原來(lái)他是一位三歲的孩子,可是他這么小就染上了新型冠狀病毒,因此,浙江省紹興市中心醫(yī)院接治了這位小病人,將他從死神的手中奪了回來(lái),因此,小朋友像護(hù)士姐姐鞠了一躬。奮戰(zhàn)在一線的`醫(yī)護(hù)人員們經(jīng)常連續(xù)值守達(dá)十個(gè)小時(shí),好不容易能休息一下,都不知道是幾點(diǎn)了,他們是最美的逆行者,是我們的榜樣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們。照片里的小孩是那么懂事。即使他年少,但是,心里卻有著成人般的感激之情,實(shí)在是懂事。
最美姐姐
這張照片上的人又是誰(shuí)?原來(lái)她是一位00后的護(hù)士,她正拿著消毒水在清理馬桶。她不過(guò)20歲,也是家長(zhǎng)們眼中的孩子,但她卻要承擔(dān)天大的責(zé)任,她做著本不該這個(gè)年紀(jì)做的事,她是最美的姐姐,她是最美的逆行者,我一定要向她學(xué)習(xí)。
哪有什么歲月靜好,只不過(guò)是,有人在替你負(fù)重前行,我相信沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去,美好的春天正在向我們招手,我相信疫情總會(huì)過(guò)去,平安總會(huì)來(lái)到。
照片里的故事作文7
靜水悠悠,帶不走如煙往事;歲月靜好,終不敵如卷滄桑。時(shí)光飛逝,日月如梭,斗轉(zhuǎn)星移之間,事已變遷,人已換顏,只有那些被照片定格的瞬間,才永遠(yuǎn)讓人遐想,難以忘懷。
初春的清晨,紛揚(yáng)的雨絲若曲終回環(huán),輕輕落下。我喜歡在這個(gè)時(shí)候翻翻相冊(cè),回憶過(guò)去,感覺那滴滴雨水正像過(guò)去的往事,在記憶的長(zhǎng)空中飄飛。此時(shí)我手里拿著一張薄薄的照片,只見上面有一位稚氣未消的女孩,臉蛋紅撲撲的,臉上雖有疲憊卻遮不住濃濃笑意,手里緊緊捧著一張榮譽(yù)證書,上面用金燦燦的.大字寫著:“高藝萌同學(xué):恭喜你!在第四屆“詩(shī)與遠(yuǎn)方”青少年國(guó)學(xué)盛典中榮獲沈陽(yáng)市決選特等獎(jiǎng)。”每每看到此,我就想起了在初賽海選現(xiàn)場(chǎng)的淡定從容、遼寧體育館千人復(fù)選現(xiàn)場(chǎng)的書生意氣和市總決賽現(xiàn)場(chǎng)的揮斥方遒;更想起了童年時(shí)學(xué)習(xí)詩(shī)詞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
孩提之年,牙牙學(xué)語(yǔ)。猶記得剛上幼兒園時(shí),爸爸就經(jīng)常把我抱到他的膝蓋上,拿著《唐詩(shī)三百首》一句一句地讀下去,讓我跟著讀。當(dāng)時(shí)我還小,連字都認(rèn)不全,但現(xiàn)在還依稀記得我會(huì)背的第一首古詩(shī)是陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》“前不見古人,后不見來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!”雖然當(dāng)時(shí)還不大理解詩(shī)中蘊(yùn)含的感情,但爸爸一字一句的誦讀,卻把詩(shī)詞的種子深深地種在我的心里,常潤(rùn)心田。
髻角之年,初顯成熟。在我上小學(xué)時(shí),意外迷上了南唐后主李煜的詞。從早期描寫精細(xì)、氣象華貴、構(gòu)思新穎的“佳人舞點(diǎn)金釵溜,酒惡時(shí)拈花蕊嗅”,再到亡國(guó)入宋時(shí)的“多少恨,昨夜夢(mèng)魂中”,最后到他為之失去生命的“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。當(dāng)時(shí),我對(duì)于這種亡國(guó)之痛的悲激之情還不太理解,但后主李煜的一生卻給了我極大的觸動(dòng),也讓我癡迷般愛上了唐詩(shī)宋詞……
冬去春來(lái),時(shí)光荏苒。終于,池塘生春草,園柳變鳴禽,我不經(jīng)意間登上了遼寧省“青少年詩(shī)詞大賽”的舞臺(tái),雖然止步于總決賽,但我探索詩(shī)歌的興趣越來(lái)越濃了,也深刻體會(huì)到中國(guó)詩(shī)詞的意境之美。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我會(huì)在努力拼搏的道路上越走越遠(yuǎn),在途中,也一定會(huì)留下許多精彩的瞬間,留下照片里的故事。
照片里的故事作文8
看著那張?jiān)c父母一起游玩的照片,不禁回想起那時(shí)的一段記憶,不僅僅是一張小小的照片而已,而是那時(shí)滿滿的回憶。
暑假期間,我與父母來(lái)到老家的佛寺,當(dāng)時(shí)外面還在加以修飾,可里面已經(jīng)是金碧輝煌了。進(jìn)門有座雕塑,上面刻著一位風(fēng)塵仆仆的僧人騎著那不知顏色的馬。不知要往哪里去,旁邊有神仙庇護(hù)著一路同行,不知是否是唐僧取真經(jīng)?
在門口雕塑那拜一拜便可以進(jìn)去了。在此之前,我還買了根糖葫蘆,叼在嘴上,酸酸甜甜,很是有滋味著呢。一開始映入眼簾的是寬敞的.大廳,左邊是僧人住的屋子,不是很大,只允許一個(gè)僧人入住,右邊是擺放雜物的間子,中間有一口石頭做的丹爐,用手摸一摸,石頭的紋理在手上一掠而過(guò),不甚光滑不甚粗糙,做工倒是蠻細(xì)致的呢!正如太上老君的那爐子一般,如果涂上顏色,那效果肯定是堪比天工!
前面豁然出現(xiàn)一棟寺廟,也許是剛剛沒(méi)注意到,只顧著看那爐子去了。那第一座寺廟里面端坐著如來(lái)佛祖,很是莊嚴(yán),那炯炯的眼神,正一動(dòng)不動(dòng)地注視著我,仿佛是在端詳著我呢。身旁的兩個(gè)神仙,挺立著,注視著,因寺內(nèi)不許拍照和喧嘩,不然我會(huì)與父母一同感嘆一下這做工的精致和那莊嚴(yán)的氣勢(shì)。第二座寺廟是觀音菩薩,都說(shuō)“菩薩心腸”“菩薩心腸”。今天我也算是知曉了,看著菩薩那和藹的笑容,和那眉毛上微微的魚尾紋,心想:菩薩怕不怕丑呢?心中又是驚喜又是驚嘆。身旁的兩位童子,眉清目秀,扎兩個(gè)小辮子,也很是玲瓏可愛。而第三座寺院則是那十八羅漢,左右兩側(cè)全部站滿了神仙,這莊嚴(yán)的景象,心中還有升起一般恐慌感。
出了寺廟,只見那山上還有座塔,那塔還有個(gè)名字叫“祖師塔”,聽起來(lái)很是神圣,二話不說(shuō)就叫父母帶我前往那兒,俗話說(shuō)“站得高,看得遠(yuǎn)”還別說(shuō),果真如此,站在塔頂,可以看見那些綠油油的松樹,連綿的山丘,還有剛剛觀賞過(guò)的寺廟呢。聽別人說(shuō)在山的那一頭還有座雕像,可是,不管我怎么看,硬是看不到那調(diào)皮的雕像,也許是故意躲著我吧。再看看四周,看著那連綿起伏的山丘和綠蔥蔥的樹木,還有那即將吃完的糖葫蘆,又想到:世界之大,我竟能觀賞到此景,也是有幸呀!不過(guò)時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼之間便是晌午了,我們也該回去了?粗菑垙?jiān)谒斉牡恼,覺得很是留念,但人生沒(méi)有回頭路,既然走出去了,就要以堅(jiān)定的信念一直走下去!生活如此!學(xué)習(xí)也如此!
照片里的故事作文9
輕輕打開滿是灰塵的相片集,我小心地取出三張老照片,奶奶撫摸著照片,向我慢慢地講起這三張照片后的故事。
第一張照片:在一間破舊的茅草屋前,年幼瘦小的奶奶穿著一件并不合身的粗呢子衫,怯怯地看著鏡頭。身旁的石榴樹有氣無(wú)力地彎著腰,細(xì)小的枝頭上只掛著幾顆萎縮的小石榴。奶奶看著這張照片,滿臉的`皺紋都透著心酸,她說(shuō):“那是新中國(guó)成立不久,改革開放之前,日子只有‘窮’,普遍的窮。這是我十歲的時(shí)候讓鄰鄉(xiāng)照相的拍的,衣服還是拍照的自己帶的。唉,那照相的也賺不到錢,只不過(guò)收點(diǎn)谷子蔬菜什么的糊糊口罷了。”我好奇地問(wèn):“您那時(shí)上學(xué)嗎?”奶奶搖搖頭,嘆口氣道:“上什么學(xué),一家那么多孩子連吃飽都難。就算上學(xué)最近的學(xué)校也在幾十里之外,坑坑洼洼的土路,下雨下雪連路都沒(méi)了,上哪門子學(xué)?”說(shuō)著奶奶拿著了第二張照片
第二張照片:二十來(lái)歲的奶奶穿著整潔的灰色紗衣,手中牽著我伯伯,身邊的石榴樹高了不少,樹上開了幾朵火紅的石榴花,映著奶奶恬靜的笑容。奶奶的身后是一間石板房,墻上貼著略舊的“囍”字。奶奶撫摸著這張照片,眉眼里帶了幾分笑意:“這是三大改造后了,我和你爺爺結(jié)婚沒(méi)兩年。你爺爺雖然沒(méi)太多錢但小日子過(guò)得也有滋有味的?,這是新建的石板房比原來(lái)的茅草屋舒服多了,家具只有簡(jiǎn)單的幾樣,也夠了!蔽掖蛉さ溃骸案宋覡敔,您吃苦沒(méi)?”奶奶臉上露出幸福的笑容:“雖不富但能吃飽,村里的路也換成了石子路,也能聽聽廣播,蠻好的!
第三張照片:七十的奶奶穿著大紅對(duì)襟,身邊兒女成群,新結(jié)的石榴樹枝繁葉茂,襯得后邊的二層小樓喜氣沖天。奶奶喜滋滋地看著新照片,說(shuō):“這幾年生活不知道好了多少倍!房里冰箱,彩電,暖氣一應(yīng)俱全,桌上的雞鴨魚肉變著花樣,還有新修的水泥路走起來(lái)真舒服,沒(méi)事去老年大學(xué)學(xué)學(xué)畫,聽聽?wèi)。唔,我現(xiàn)在也學(xué)著養(yǎng)生好以后和你們出去坐坐高鐵,試試共享單車,我網(wǎng)購(gòu)也不輸給你們噢!”“好,我們以后就跟您嘍!”奶奶爽朗的笑聲傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
三張照片記載了奶奶的酸甜苦辣也記下了日新月異的中國(guó)。中國(guó)變化,越變?cè)胶,越變(cè)矫利悾≡阶冊(cè)礁蛔悖?/p>
照片里的故事作文10
照片,是可以讓一些快樂(lè)、難過(guò)、激動(dòng)的事定格,讓這些事永遠(yuǎn)可以記住。
我有一張照片,它代表著非比尋常的意義,它就是我們六年級(jí)同學(xué)小學(xué)生涯中最后的一次體育節(jié)。
照片中,我們可以看到操場(chǎng)的一角,在這里,站著我們?nèi)A工附小密密麻麻的學(xué)生和老師;蛟S認(rèn)真的同學(xué)可以注意到,我們大部分同學(xué)的表情都是那種很“困倦”的,其實(shí),那是因?yàn)槲覀冋咎美玻∷,失去了往日的“威風(fēng)凜凜”。在照片的最左邊,隱約可以看到“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”六個(gè)大字,這便是我們這次體育節(jié)的宗旨。
或許有些人會(huì)問(wèn),為什么這么多同學(xué)和老師站在操場(chǎng)上“曬太陽(yáng)”。科鋵(shí),這可不是曬太陽(yáng),而是我們每一屆體育節(jié)必須進(jìn)行的項(xiàng)目——入場(chǎng)儀式。不過(guò)這一次的入場(chǎng)我們班可不像以往那樣,全班同學(xué)都參加,并且還喊口號(hào),做動(dòng)作。或許是因?yàn)槲覀兪橇昙?jí)的學(xué)生了吧,老師只選了20名同學(xué)參加,并且,將口號(hào)和動(dòng)作都去掉了,只要求我們要面帶自然的微笑。
在進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候,我們不免有一些緊張,個(gè)個(gè)同學(xué)的腰板都挺的'直直的,猶如一位威風(fēng)凜凜的大將軍。不過(guò)到了后來(lái),只見指揮老師一直在指揮別的班級(jí),我們這些站好了的班級(jí)就被“遺忘”了,我們不由的開始做小動(dòng)作:這個(gè)彎彎腰,那個(gè)捶捶背,這個(gè)踢踢腿……
本來(lái)以為很快就可以進(jìn)場(chǎng),接著就可以比賽了,可是沒(méi)想到,弄了老半天了,還是沒(méi)有開始,唉,我們真是心急如焚,當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)又是火辣辣的,我們心里那個(gè)急呀!到了最后,太陽(yáng)不見了,我們也都快暈了……眼睛一點(diǎn)兒神采也沒(méi)有,和一開始的樣子真是截然不同。于是,就出現(xiàn)了現(xiàn)在照片上的這個(gè)畫面。
不過(guò)還好,到了后來(lái),指揮老師終于來(lái)了!我們?nèi)缤谏衬锌匆娏怂匆话,激?dòng)極了!指揮老師宣布進(jìn)場(chǎng),我們的隊(duì)伍才浩浩蕩蕩的進(jìn)場(chǎng)了,hoho,我們又恢復(fù)了以往的神采。
接下來(lái)就不用說(shuō)啦,就是校長(zhǎng)講話和比賽嘍!
這張照片就正好照到了我們無(wú)精打彩的樣子,你看,照片上的我們像不像打焉的茄子呢?
體育節(jié)就這樣結(jié)束了,每當(dāng)我看到這張照片,就想起了體育節(jié)的每一幕,我相信,這一屆非比尋常的體育節(jié),一定會(huì)永遠(yuǎn)的留在我們美好的記憶里。
照片里的故事作文11
五一前后,爸媽帶我和爺爺奶奶,自駕游到了柞水去玩,那里最出名的莫過(guò)于柞水溶洞。我們?cè)诳h上吃了午飯,買好門票就乘觀光電梯上去了。
“哇!好大一個(gè)石洞!里面就是溶洞了!笨墒沁@人也太多了吧!從樓梯都開始排隊(duì)了,那好吧,只能慢慢排隊(duì)了。過(guò)了一個(gè)小時(shí),終于排到我們了,我像一個(gè)急切的小猴子,飛也似的就跑到洞里!巴!好漂亮啊!”里面有好多鐘乳石,在許多光的照耀下,這些石頭十分美麗。首先在天佛洞中,我看到了一個(gè)是天宮玉兔似的石兔,我好奇地問(wèn)媽媽這是什么呀,媽媽說(shuō):“兒子你仔細(xì)看看上面有介紹呢。”于是我就仔細(xì)看了看,好多生字我都不認(rèn)識(shí),但知道大體意思,這些東西都是水滴下來(lái)慢慢形成的,活靈活現(xiàn)的.。
我們繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)有好多人都在那里圍著,我跑過(guò)去一看究竟,哦,原來(lái)是在石兔那里拍照,還有專業(yè)攝影師給我拍,我跑回去給爸媽一說(shuō),爸媽說(shuō)拍吧!你長(zhǎng)大了還能留個(gè)紀(jì)念,我十分開心跑去排隊(duì),到我們了,攝影師讓我擺個(gè)動(dòng)作,正好后面還有個(gè)欄桿,我兩手一搭,感覺很享受。拍好了,攝影師給我看了一下照片,讓我們到出口去取。
接著,我們又著出口走,走了半個(gè)多小時(shí),前面又有一大堆人,“完了,我又想拍!蔽倚睦锇蛋档叵胫,不敢給爸媽說(shuō),可是媽媽好像看透了我的想法,小聲的對(duì)我說(shuō),你是不是再拍一張,我膽怯地說(shuō)了一句:嗯!“哈哈,我還不知道你!眿寢尠翄傻卣f(shuō),我又興高采烈地跑過(guò)去了。到我了,那個(gè)攝影師讓我擺一個(gè)帥氣的造型,因?yàn)槲医?jīng)常不自拍,不知道擺什么。此時(shí),媽媽在后面給我演示動(dòng)作,我照著媽媽的動(dòng)作擺了出來(lái),拍完后,攝影師叔叔對(duì)我說(shuō)擺得真好,我笑了,媽媽也笑了。
一晃就是下午六點(diǎn)了,我懇求爸爸帶我去玻璃棧道上玩一圈,可是爸爸很怕那個(gè)東西,所以有點(diǎn)畏懼,走在上面感覺自己要變成神仙了。我往左邊看有許多的叫聲,哦!原來(lái)是滑索,我給爸爸說(shuō)我想玩,爸爸說(shuō)只要你不害怕,你就玩,爸爸給我買好票,我坐在上面向下俯沖,內(nèi)心好像從高處掉了下來(lái),下來(lái)后,我說(shuō)了一句:“好爽啊!可惜沒(méi)拍上照片,有點(diǎn)可惜。”
看到那張照片,柞水溶洞的游玩經(jīng)歷又浮現(xiàn)在眼前。
照片里的故事作文12
從一個(gè)人的照片到幾個(gè)人的合影,再到最后曾經(jīng)濕透了的、擁有著六年所有人的歡樂(lè)的畢業(yè)照。承載了我的快樂(lè)與痛苦。
剛上小學(xué)時(shí),我有點(diǎn)自卑,獨(dú)自一個(gè)人坐到角落里開始入學(xué)考試,不敢正視周圍的人,只是用余光一瞟而過(guò)。
考試結(jié)束后,我仍然靜靜的待在角落里,而其他人已早已開始大鬧天宮,將教室翻的底朝天。
本來(lái)就害羞的我,現(xiàn)在更有點(diǎn)不知所措了,甚至有點(diǎn)害怕。我趕忙沖出教室,跑到?jīng)]有人的地方,同時(shí)我的視線有點(diǎn)模糊,好像被透明的雨滴擋住了。
突然,有一個(gè)聲音從我的耳膜響起:“你叫什么名字呀,我們一起去玩吧?”
我急忙地揉了揉發(fā)紅的眼圈,視線也清晰起來(lái)。但我現(xiàn)在怎么也張不開嘴,心也跳得很厲害。終于,我含含呼呼的念了一遍,我的名字又慢吞吞地將“好……呀”兩字?jǐn)D了出來(lái)。
他把我?guī)У剿暮门笥涯抢,我們一起扔沙包一起玩彈珠,此時(shí)此刻我好像并不害怕了,放下了那些心事。
至此,我那枯燥的照片正在一點(diǎn)一點(diǎn)增加色彩!
就在那段開心的日子里,小學(xué)生活已經(jīng)度過(guò)了一半,我們?cè)谶@時(shí)也都迷戀上了籃球,我們幾個(gè)伙伴的`互動(dòng)也更加的頻繁,每到空閑時(shí)間,我們都會(huì)到操場(chǎng)上去打球。
在剛下完雨的那天,操場(chǎng)和游樂(lè)場(chǎng)上都是水坑。我們打不了籃球,于是就打算到城里的體育館打球。
商量過(guò)后,我們直接出發(fā),一路上有說(shuō)有笑。到了體育館,我們找到了場(chǎng)地,就開始了籃球征程。雖然剛下過(guò)雨,但我感覺到無(wú)比的溫暖!
時(shí)間如梭,不知不覺到了陰沉沉的最后一天,那天的天空烏云密布,沒(méi)有一絲光明,周圍的小花小草都垂到了地上。
教室里鴉雀無(wú)聲,在同學(xué)們臉上找不到一點(diǎn)笑容。老師在講臺(tái)上告訴我們,今天不用上課了,大家都去操場(chǎng)上吧。我們要拍畢業(yè)照,留個(gè)紀(jì)念,我們臉上雖然沒(méi)有淚水,但我知道。我們是多心里是多么的痛苦!
在操場(chǎng)上,我們按高低排列,老師站在我們的兩旁,當(dāng)攝影師讓我們笑著正對(duì)攝影機(jī)時(shí),我使出吃奶的勁,才勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容。
當(dāng)我手里拿著畢業(yè)照時(shí),手里的畢業(yè)照上落下了幾滴眼淚,那眼淚里有多痛苦和不甘。為什么我們不能再開心的上一堂課,打一場(chǎng)籃球,開N個(gè)玩笑呢?想到這里,我的眼淚更多了,經(jīng)過(guò)臉頰流到了我那張照片上,它濕透了!
直到現(xiàn)在,那張照片上還有著一滴眼淚的印記,使我感到思念和迷茫!
照片里的故事作文13
今天,當(dāng)我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的相冊(cè)時(shí),我頓時(shí)起了興趣,忍不住的翻開看一看……
我小心翼翼的翻開第一頁(yè),呈現(xiàn)在眼前的這張黑白照已經(jīng)發(fā)黃,而且圖像也是很不清楚。可想而知,這一定是很早以前的照片。跟現(xiàn)在的照片相比真是無(wú)法并論。
我慢慢地翻著相冊(cè),看著相冊(cè)里的照片,一張比一張好,而且到后面出現(xiàn)了彩色照片了。從里面似乎可以感覺到祖國(guó)一天天的在變化。
此時(shí),我腦子里突然好奇起來(lái),這些照片有著這么大的變化,背后一定有著它的故事。我還是去請(qǐng)教一下奶奶吧。
在奶奶的敘述中,了解到:以前人們生活還不是很富裕,想要照相就得上照相館去照,來(lái)回從坐車得花錢,還要排隊(duì)等候,他們那時(shí)用的相機(jī)是立式的雙鏡頭海鷗牌照相機(jī),木制的外殼顯得很古樸,用的是黑白的135膠卷。我在看電視的進(jìn)候,看到二十世紀(jì)三十年代的照相機(jī)體積很大,一塊布蓋著照相機(jī),而拍攝的人就躲在布里按下快門。照出來(lái)的照片比較模糊,但它卻能記錄爺爺奶奶那個(gè)年代的故事。
后來(lái),隨著時(shí)間的推移,人們的生活水平逐漸提高了,照相機(jī)走進(jìn)了家庭。在爸爸媽媽結(jié)婚的時(shí)候,我們家有了一臺(tái)照相機(jī)。我觀察了一下,此時(shí)還留著的相機(jī),這種照相機(jī)是銀白相間的,底部是黑色,在上面有一個(gè)黑色的圓片遮住鏡頭,照相時(shí),一揭下圓片就可以開始照相了。在往上看,有一個(gè)小小的窗口,是用來(lái)選鏡頭的。在窗口的上方有一個(gè)灰色按鈕,也就是快門,想照相時(shí),選好角度,按下就可以了。說(shuō)了這么多,只講了它的好處,該講講它的缺點(diǎn)啦!嘿嘿,這種相機(jī)美中不足的就是,照相時(shí)還得裝膠卷,取照片時(shí)還要沖膠卷,別提有多麻煩了,不過(guò),這是彩色的,照出來(lái)的.相片比較漂亮。
如今,我們家用的是“三星”牌的數(shù)碼相機(jī)。它的外表是銀灰色的金屬外殼,小巧玲瓏自動(dòng)伸縮鏡頭,體積只有手機(jī)那么大,便于攜帶,不再用膠卷了,照片也是更加清晰了,可以直接存入電腦,不用沖洗直接做成電子相冊(cè),還可以對(duì)你不滿意的照片進(jìn)行刪除,真是又快又方便。
照相機(jī)雖然小,但在生活中作用卻不小它能捕捉精彩的瞬間,拍攝珍貴的鏡頭,人們的生活離不開照相機(jī),而且,通過(guò)小小的相機(jī)還能看出大變化呢!
我們的祖國(guó)也像這個(gè)照相機(jī)一樣,正在發(fā)生著日新月異的變化!祖國(guó)將成為一個(gè)“巨大的照相機(jī)”,它會(huì)拍攝出最美麗、最動(dòng)人的畫面!
照片里的故事作文14
前幾天,我在清理手機(jī)的時(shí)候,意外地發(fā)現(xiàn)了那張我們六年級(jí)下學(xué)期去社會(huì)實(shí)踐時(shí)的照片。
那次我們?nèi)チ藲g樂(lè)谷,天氣悶熱,太陽(yáng)仿佛曬化了所有的風(fēng)。大家在遮陽(yáng)棚下吃午飯,誰(shuí)都沒(méi)有胃口去面對(duì)白米飯,油膩膩的雞腿以及清水上漂浮了幾片青菜——所謂的湯。
大家彼此望望,誰(shuí)都沒(méi)有吭聲。不約而同地打開書包,貢獻(xiàn)出了自己的零食。只見陸正航從包里掏出了兩盒不知名物體,我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái):速煮便捷式麻辣燙。他搖了搖那玩意兒,歪著頭,挑起一邊眉,問(wèn):“在座的各位有誰(shuí)會(huì)煮嗎?”畢竟在家我和老爸“分享”過(guò)幾盒,自然會(huì)做,便接過(guò)去麻利地拆開包裝,將菜包放入,用水將類似于暖寶寶的東西加熱,蓋上蓋子,坐等煮熟。
不久,一股辣味迎面撲來(lái),撓得同學(xué)們心癢癢的,四周響起一陣肚子的“咕咕”聲,餓了。
過(guò)了一會(huì)兒,經(jīng)過(guò)再三確認(rèn),我才讓同學(xué)們品嘗。只見一個(gè)個(gè)眼放精光,拿手機(jī)的也紛紛將手機(jī)放下,像八百年沒(méi)吃過(guò)東西似的,拼命地把更多的菜放入自己碗中。我也沒(méi)忍住,加入了搶食的行列。
同學(xué)們不僅搶,而且吃起來(lái)也是狼吞虎咽,看也不看便把東西往嘴里塞,也顧不得什么文明、什么形象,什么淑女了。然而這一切早已被饞得不行,可又吃不上的同學(xué)記錄在了手機(jī)里。他們當(dāng)天晚上把照片發(fā)到了班群里。幾乎每一個(gè)參與了搶食的同學(xué)看到這張照片都會(huì)笑得前仰后翻、合不攏嘴。
可如今,我們已經(jīng)畢業(yè)了,不能再聚在一起搶麻辣燙了,不能再互相追逐打鬧了,不能再笑得抱成一團(tuán)了。我們還天真地以為只要在一個(gè)城市,我們就一定能再次相逢、相遇。
經(jīng)年往事,會(huì)隨著淅瀝纏綿的雨,流淌而出!坝S昏,雨打梨花深閉門”,然而,關(guān)閉的只是院門,那心門,又幾時(shí)真正地關(guān)閉?半開半掩的門扉,只為等待下一批人來(lái)輕叩,而等待,就似這場(chǎng)無(wú)窮無(wú)盡的煙雨,縈繞一生。
擱筆,天色已晚,窗外百家燈火,縱然熱鬧,卻掩蓋不住夜的蒼涼。有時(shí)候,文字是脆弱的,抵不過(guò)世間一草一木。又有時(shí),文字是那樣深邃,短句簡(jiǎn)語(yǔ),卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
我們?cè)?jīng)在人生的'渡口被離別載去遠(yuǎn)方,朝著各自不可預(yù)見的未來(lái),義無(wú)反顧地去奔赴。就那樣被拋擲在紅塵的千里之外,從來(lái)沒(méi)有想過(guò),還有一個(gè)渡口,叫重逢!拔璧蜅盍鴺切脑,歌盡桃花扇底風(fēng)”,避處桃花盛開,在下一個(gè)春天華麗的花心里,我們的心,早已開到難止難收。
世事飄忽難定,若有緣遇知己,當(dāng)萬(wàn)分珍惜。縱算有一日,終不能相倚,亦無(wú)遺憾,亦當(dāng)無(wú)悔。
照片里的故事作文15
當(dāng)琉璃彰顯了底色,飛鳥落盡了羽毛,任憑大海吞噬了殘陽(yáng),時(shí)間磨碎了記憶,但當(dāng)我從泛黃的相冊(cè)里翻出那張照片時(shí),我的那些記憶就會(huì)被重新拾起。一張照片,一個(gè)故事,一張照片,一段回憶,它是歲月的剪影,帶給我們心靈的慰藉。
那是2xx年的3月22日,第十五屆世界水日,學(xué)校舉行“節(jié)約水資源”主題繪畫競(jìng)賽活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)上一年級(jí),我所畫的圖畫讓大家的心靈為之震撼:小魚在干涸的河流里,全身只有白骨!當(dāng)時(shí),記者采訪了我,問(wèn)我為什么畫這這幅畫?畫有什么含義嗎?我說(shuō):“水就是小魚的家,沒(méi)有了水,小魚就沒(méi)法生活了,所以,我們要節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境!”記者感動(dòng)著,讓我舉著畫,照了一張照片。第二天這張照片被刊登在三江晚報(bào)的頭版頭條,標(biāo)題是“應(yīng)對(duì)水短缺”,這張照片也掛在了學(xué)校的網(wǎng)站上。只要我一看到這張照片,我的眼前就浮現(xiàn)出了我當(dāng)年學(xué)習(xí)畫畫的'情景。
那時(shí)我五歲,媽媽把我推進(jìn)了畫畫班,我則是千般不肯,萬(wàn)般不愿,媽媽苦口婆心地說(shuō)服我,最后我同意了。一個(gè)成功的背后,一定會(huì)有一個(gè)苦澀的開始,由于我極不情愿,所以好長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)有狀態(tài)。每當(dāng)我畫的不理想的時(shí)候,媽媽就會(huì)安慰我:“書法家王羲之的‘入木三分’之功,是需要不斷勤學(xué)苦練的。孩子,鐵杵磨成針靠的是毅力,只要你堅(jiān)持,你就會(huì)成功。跌倒了,再站起來(lái),你就是強(qiáng)者!甭犃藡寢尩脑挘倚判谋对,并開始認(rèn)真畫畫。當(dāng)我畫了一張漂亮的畫時(shí),媽媽就會(huì)鼓勵(lì)著我說(shuō):“這是我見過(guò)的最有創(chuàng)意、畫得最逼真的畫了,繼續(xù)努力,你就會(huì)取得更大的成功”。為了讓我學(xué)畫畫,媽媽付出了太多的艱辛,不論刮風(fēng)下雨,就這樣一直堅(jiān)持了四年,我畫畫的水平提高了,皺紋卻悄悄爬上了媽媽的臉上。這皺紋如此動(dòng)人,這條條皺紋折射出一個(gè)母親的愛,在我的成功的路程中,有媽媽重重的筆墨。
刻在木板上的名字未必會(huì)萬(wàn)年不朽,刻在石碑上的名字也未必會(huì)百世流芳,但是,這張老照片會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里。因?yàn)椋嬖V我成功的花兒,總是浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨,因?yàn)椋砧b著母親對(duì)我深深的愛,濃濃的情。
這張老照片,在我的心海中蕩漾著。
【照片里的故事作文】相關(guān)文章:
照片里的故事作文[經(jīng)典]07-22
照片里的故事08-09
照片里的故事作文04-07
[精選]照片里的故事作文07-24
照片里的故事作文07-05
照片里的故事作文(經(jīng)典)07-20
作文照片里的故事03-29
(精選)照片里的故事01-21
照片里的故事05-03
(熱門)照片里的故事作文07-11