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我不放棄作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我不放棄作文，歡迎閱讀與收藏。
我不放棄作文1
風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我卻絲毫沒(méi)有在意，我所做之事的流程仿佛早已被人設(shè)定好了程序，只有起床，上學(xué)，寫作業(yè)……
從肩上卸下書包，轉(zhuǎn)到了自己的身前，緩緩地拉開了拉鏈，雙手四處尋找這課本，而雙眼卻一直死死的盯著黑板，對(duì)課本的熟悉程度已經(jīng)可以通過(guò)手的粗糙來(lái)辨別是哪一本書了。由于一些同學(xué)的搗亂，導(dǎo)致全班同學(xué)都得接受老師的一腔怒火。我拿起課本，捧在手心，高聲的背誦著早讀的內(nèi)容，但不久，聲音便伴隨著時(shí)間的流逝而越來(lái)越低。
下課鈴響了，老師走了，只留下一道模糊并逐漸消失的身影。馬上教室里如掉進(jìn)了一枚熱情炸彈，感染了每一個(gè)人。班里大致分為了三撥人：去廁所的，去小賣鋪的，還有在班發(fā)愣的。我就是那第三種人。
上課與下課的鈴聲分別代表著45分與10分鐘的逝去，就這樣一天過(guò)去了。
日復(fù)一日，直到某一天，一切與往常一樣，上課、下課的鈴聲在心中回響，老師不知在班中宣布著什么事情，說(shuō)：“衛(wèi)哲……”點(diǎn)了二十多個(gè)名字，因?yàn)槔蠋熥x了我的名后沒(méi)喘一口氣，還以為是我的同學(xué)——魏?jiǎn)瓷�。時(shí)光漸漸逝去，被點(diǎn)名的'讓老師叫了出去，我卻見(jiàn)魏?jiǎn)瓷隂](méi)有絲毫的動(dòng)靜，正準(zhǔn)備坐看好戲，卻被同桌推了一把，我回復(fù)他的只有一個(gè)白眼。同桌說(shuō)：“老師點(diǎn)你名你咋不出去？”（直到后來(lái)才知道叫的是我），我起身出去，由于拖拉了些許時(shí)間，被老師訓(xùn)了一頓，卻并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)多少。
最后老師的口才戰(zhàn)不勝我的耐心，此事只好罷了。老師緊接著說(shuō)讓我們?nèi)⒓訉W(xué)校的足球比賽，心中略感高興，不知為何我從小對(duì)足球特別的喜歡，可有因運(yùn)動(dòng)太少而擔(dān)憂自己踢不了足球，但心底卻有個(gè)聲音在呼喊。
比賽已經(jīng)到了白熱化階段，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，但我不會(huì)放棄……
我不放棄作文2
“我曾經(jīng)失落、失望、失掉所有方向�！�
——題記
在一次次嘗試滑冰中，又在一次次失敗中，我憤怒了，恨不得把這雙溜冰鞋狠狠地摔在地上。于是我放棄了，懊惱地坐在地上，口里還念念有詞：“什么運(yùn)動(dòng)嘛？爛死了�！备改缚吹轿疫@樣子，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)怎么回事。我賭氣，把頭扭到一邊，不理他們。
故事是這樣的：我看見(jiàn)其他小伙伴都穿著溜冰鞋，在廣場(chǎng)上飛似地溜來(lái)溜去，我羨慕極了，要父母也給我買一雙。父母知道我的性子——學(xué)了一下就不學(xué)了。為了不浪費(fèi)錢，媽媽就給我借了一雙。
我穿著溜冰鞋，興高采烈地走到廣場(chǎng)學(xué)習(xí)。我先扶著旁邊的大理石，嘗試著掌握平衡，一開始還好，到后來(lái)，哐當(dāng)一下，我摔了一跤，要不是護(hù)具，我早就掛彩了。我又開始嘗試，最后，我能掌握平衡了。
于是我開始嘗試滑冰，沒(méi)“走”幾步，我又摔了一跤，但我并不氣餒，起來(lái)繼續(xù)滑冰。我摔了一次又一次，接著一次又一次地爬起來(lái)。但是我還是不行，所以，我放棄了。但父母過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不要輕言放棄，要有自信，要相信自己一定能成，你現(xiàn)在說(shuō)一句‘我能行’吧，要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己哦！”
于是我小聲地說(shuō)了一句：“我能行。”然后在心里接了一句“才怪�！备改搁_始嚴(yán)厲了：“大聲點(diǎn)！”我賭氣地大聲喊：“我能行！”……
現(xiàn)在，我正在上課，看著一個(gè)個(gè)不懂的單詞，一個(gè)個(gè)根號(hào)，一句句古詩(shī)，我在心里吼：“我能行！”但一個(gè)心魔在作怪，接了一句：“怎么可能？”我頓時(shí)軟了下來(lái)，像一條打了霜的茄子，泄了氣的氣球。
我耳畔又響起了父母說(shuō)的`話：“你不要輕言放棄，要有自信，要相信自己一定能成�！蔽野迪耄骸皼](méi)錯(cuò)，只要我堅(jiān)持學(xué)下去，認(rèn)真地學(xué)下去，一定能行的！”
我又開始了學(xué)習(xí)，去認(rèn)真地看書、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、練習(xí)，終于做回了最好的自己。
我想起了一句話：“無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論你在經(jīng)歷著什么，堅(jiān)持下去，定能看見(jiàn)最好的自己！”
我不在輕言放棄……
我不放棄作文3
嘀嘀嘀！疲倦的爬起來(lái)看了看手機(jī)，看完呆若木雞，霎時(shí)間茅塞頓開言簡(jiǎn)意賅的一個(gè)字竟然能深深的震懾到我，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)定睛一看居然屏幕上隱隱約約顯示了一個(gè)“去”，哎呀媽呀安然這個(gè)死丫頭，下次要好好收拾一下。
正想回頭睡個(gè)回籠覺(jué)的的我，肚子突然發(fā)出一道晴天霹靂我竟然寸步難移，此時(shí)久經(jīng)戰(zhàn)陣的我馬上穩(wěn)住心神，鎮(zhèn)定自若，冷靜的分析起來(lái)，靈機(jī)一動(dòng)迅速的看向了墻壁上的時(shí)鐘，居然才5：30這個(gè)時(shí)間連賣早點(diǎn)的都沒(méi)起床呢怎么辦呢？這是我冷靜的打開了電腦，干練的.翻開一個(gè)菜單網(wǎng)站，找到一款蔥油煎肉簡(jiǎn)單易做。哼哼，既然如此就不客氣了。
說(shuō)干就干，從冰箱里掏出塊豬肉刷刷幾刀削成肉片，電光火石之間肉片已經(jīng)扔在砧板上等本大人的大刑伺候了，咔嚓！電飯煲發(fā)出那低沉的呻吟預(yù)示著本大爺?shù)娘堥_煮了，與此同時(shí)油鍋已經(jīng)在肉片大蒜無(wú)辜的眼神中和我抗議，只見(jiàn)我眼過(guò)一道寒芒，噼里啪啦把肉片摁在油鍋里一頓胖揍，打完的我得意的仔細(xì)觀察鼻親臉腫的肉片，心中暗道不好手似一道流光電光火石之間大蒜狼狽不堪的摔倒在他好基友旁邊，唰唰幾道360°懸空翻炒出鍋，看著靜靜躺在盤子里的肉菜我滿意的笑了。
正在扳機(jī)上準(zhǔn)備關(guān)火的手剛想要打橫，沸騰著的油鍋無(wú)助的向我吶喊：“我的熱情還沒(méi)有燃燒，能量還沒(méi)有宣泄，憤怒還沒(méi)有平息，還不可以熄火至少~至少再讓我沸騰最后一次！爆發(fā)最后一次！平復(fù)最后一次！”聽(tīng)完油鍋的吶喊我竟久久不能忘懷。
箭步如飛走向冰箱小心翼翼取出一只雞蛋，穩(wěn)健的走向了油鍋異常堅(jiān)定的打下了這只目瞪口呆的雞蛋，看著熟悉的糖心蛋我心口絲絲暖意，酒足飯飽拖著微微凸起的肚皮的我對(duì)逝去的雞蛋說(shuō)：“今天失去的茶葉蛋，我并不后悔！”
我不放棄作文4
這幾天，我給自己制定個(gè)了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天晚上睡覺(jué)前必須朗讀一篇英文。只有當(dāng)天的任務(wù)完成，我才能睡覺(jué)。
計(jì)劃制定后幾天，我一直都在堅(jiān)持著，我希望通過(guò)我每晚的堅(jiān)持，我的英語(yǔ)口語(yǔ)能夠有所提升。但是就在昨天晚上，我差點(diǎn)就食言了，也差點(diǎn)就破壞掉了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。好在，在最后時(shí)刻，我并沒(méi)有放棄。
昨天是周末，白天的時(shí)候與朋友們一起去騎了自行車，并且還打了籃球，所以等到晚上的'時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)自己格外的疲累。吃過(guò)晚飯，與家人坐了一小會(huì)后，我就回房間睡覺(jué)了。我一沾床，立馬就睡著了。幾個(gè)小時(shí)候后，我是被渴醒的。我從床上起來(lái)，然后去了客廳為自己倒了一杯清水。咕嚕咕嚕，我?guī)卓诰蛯⑺己认隆?/p>
父母房間里的燈光還是亮著的，看來(lái)時(shí)間也并不是很晚�；亓朔块g我開燈瞧了瞧時(shí)間，是晚上十點(diǎn)，也就差不多是以前我準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候。突然的，當(dāng)我撇到了書桌上那一本英語(yǔ)書后，我猛然想起了自己學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是，我坐回床上，眼皮子一下一下的，又想睡起來(lái)。于是我在心里想著，沒(méi)關(guān)系的，一個(gè)晚上沒(méi)有朗讀英文是不會(huì)有影響的。
心里這般想著，接著我的身體也不停使喚的將床頭燈啪的一下關(guān)掉。房間重新陷入到了黑暗中，可是我的腦袋里卻一直在爭(zhēng)執(zhí)著，一個(gè)聲音說(shuō)睡吧睡吧，沒(méi)有關(guān)系的；另一個(gè)聲音說(shuō)，不行，你不能睡，有了這一次不堅(jiān)持，那么就一定會(huì)有下一次。
在這兩種聲音的爭(zhēng)吵中，我終是坐起了身，然后重新打開了房間里的燈光。接著拿過(guò)放在書桌上的那本英語(yǔ)書，對(duì)啊，我不能放棄，我必須每天堅(jiān)持下去。只要我放棄了一天不朗讀，那么就一定會(huì)有第二天，第三天……所以，我必須每天堅(jiān)持，絕不放棄。
我不放棄作文5
如果說(shuō)一歲時(shí)，我不愿學(xué)習(xí)，那是天性使然；四五歲時(shí)，我錯(cuò)失了早教，也放棄了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)十四歲了，我不再放棄。
九月，秋高氣爽，伴隨著秋風(fēng)的腳步，我初中生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)緩緩拉開了幕布。在這之前……
“加油！你馬上就要到達(dá)終點(diǎn)了。”一陣陣喊聲此起彼伏的飛來(lái)。小學(xué)時(shí)，我很喜歡跑步，所以每次比賽我都會(huì)參加。但是，每一次站在跑道上時(shí)，看到對(duì)手們一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，便又想放棄。槍響了，小小個(gè)頭的我下意識(shí)地邁開步子，像一支離弦之箭般沖了出去。漸漸地，兩只腳越來(lái)越沉重，仿佛被拷上了鐵球一般。忽地一聲，像一陣風(fēng)，一個(gè)對(duì)手超越了我。我選擇了放棄。
但現(xiàn)在是——不放棄。
現(xiàn)在的跑道上，即便是強(qiáng)勁有力的對(duì)手，我也不怕，因?yàn)橛辛艘粋�(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。另一邊，是班級(jí)的.拉拉隊(duì)，多么熱鬧的場(chǎng)面�！邦A(yù)備……呯！”槍聲響起，所有選手沖了出去。位于最外圈的我，當(dāng)然是最累的，放棄的意愿又一次在心里油然而生——放棄吧，你比不過(guò)他們的，還不如不要浪費(fèi)體力，跑慢點(diǎn)吧。又有不放棄的希望——不要放棄，你已經(jīng)十四歲了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，即使比不過(guò)，也要拼盡全力，沖過(guò)終點(diǎn)！
在最后一刻，雖然兩腳十分乏力，已汗流浹背，但我沒(méi)有放棄，沖過(guò)了那一條已經(jīng)被人超越的終點(diǎn)線。雖然只是第三！我想這個(gè)過(guò)程中，我獲得了遇到困難不放棄的品質(zhì)。
相信自己，可以做到，不要輕易的放棄。
成功的路上，不會(huì)有“放棄”二字。
十四五歲了，我不再放棄。
我不放棄作文6
勵(lì)志名言云：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？人生要樹立明確的目標(biāo)，為之百折不撓、堅(jiān)持不懈。我們年輕人只有經(jīng)歷挫折與困難，才會(huì)成長(zhǎng)。正因如此，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)，希望還在，不能放棄，堅(jiān)持到底。
我非常喜歡讀我國(guó)古典神話小說(shuō)《西游記》，尤其喜歡書里的主人公孫悟空。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，有一雙能識(shí)別妖魔鬼怪的火眼金睛。在護(hù)送師父去西天路上，他鏟除了無(wú)數(shù)的妖怪，用自己的聰明才智克服了一個(gè)個(gè)的困難。當(dāng)被誤解時(shí)，他沒(méi)有放棄；當(dāng)豬八戒要散伙時(shí)，他沒(méi)有放棄；當(dāng)謠傳師父被妖怪吃了時(shí)，他也沒(méi)有放棄，正是由于他的執(zhí)著堅(jiān)持，才最終實(shí)現(xiàn)了師徒四人上了靈山取到真經(jīng)的目的。
在學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難。當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我們?nèi)绻x擇逃避，就永遠(yuǎn)不會(huì)克服困難；如果勇敢地去面對(duì)，困難就會(huì)向我們低頭，我們就會(huì)收益很多。有一段時(shí)期，在做數(shù)學(xué)題目時(shí)，只要遇到難題，我就感到頭皮發(fā)麻，不想去解決它，這樣發(fā)展下去，連簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做。后來(lái)，我試著去面對(duì)它，當(dāng)我把難題解決后，發(fā)現(xiàn)難題并不難，只是沒(méi)有好好面對(duì)它。以后不管遇到什么樣的難題,我都會(huì)認(rèn)真的.去解決它，不喪失解決難題的信心，更不會(huì)去逃避。慢慢地,難題在我面前變得少了，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地興趣提高了，數(shù)學(xué)成績(jī)也跟著提高了。
出身是無(wú)法選擇的，但命運(yùn)是可以把握的。印度詩(shī)人泰戈?duì)栍羞^(guò)這樣一句話：我不祈禱我的生活沒(méi)有絲毫波折險(xiǎn)惡，只祈禱我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)它們。是的，經(jīng)歷生活上的曲折坎坷、磨難痛苦，的確能使一個(gè)人趨于成熟。有一句話說(shuō)得好：不幸是最好的老師。每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，必定有鮮為人知的辛酸與汗水。生活每一天都是新的。我們要笑迎困難，迎著初升的朝陽(yáng)健步向前走。
我不放棄作文7
我曾站在人生的路上，前面是更加危險(xiǎn)的道路，后面是灑滿鮮血的小路。我搖搖頭，選擇了放棄。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但年少的我會(huì)努力，而且輕易不放棄。那時(shí)的我，走在荊棘密布的人生路上，風(fēng)雨來(lái)了，我堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，雪來(lái)了，我相信，春天也快到了。這條路使我遍體鱗傷，我只能在路上大口大口地喘氣，休息好了，起來(lái)接著走。那時(shí)的我是永不言敗，有無(wú)數(shù)力氣去對(duì)抗風(fēng)雨的。
可是，我越成長(zhǎng)，越容易放棄。每次寫作業(yè)時(shí)，準(zhǔn)是邊寫邊玩，玩累了，出去看會(huì)兒電視，再進(jìn)來(lái)玩一會(huì)兒，又出去看電視。就這樣，每次作業(yè)總是寫不完。我放棄了對(duì)老師的承諾，每次考試時(shí)，我總是飛快地答完卷紙，有時(shí)趴在桌上與周公聊天，有時(shí)在白紙上畫上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人物，有時(shí)在筆記本上寫下一個(gè)個(gè)自己認(rèn)為很有趣的故事，從來(lái)不檢查。所以我的成績(jī)很不好。我放棄了對(duì)父母的承諾。每次班上組織聯(lián)歡會(huì)時(shí)，我卻一個(gè)人默默地走到角落里，拿著隨身聽(tīng)聽(tīng)著我最愛(ài)的歌。外面的世界與我有什么關(guān)系，我寧愿做我自己。我用冷漠的眼神回復(fù)他們熱情的目光，我用冰冷的話語(yǔ)打斷他們講的笑話，盡管他們是為了讓我開心。我放棄了友情。在這條路上，我受了太多的`傷，我緩緩地躺在了荊棘叢中，它將我緊緊束縛住，我無(wú)力掙扎了，盡管鮮血不再向外流，盡管先前受的傷已結(jié)疤，我卻不想掙扎了，我累了，荊棘的刺刺入的肉中，我漸漸地閉上了眼，不再前行。
有一天，我無(wú)意間翻到了一本漫畫書，那書是我最愛(ài)的書，我重新讀起這本書，看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了，“沒(méi)有放棄，就沒(méi)有失敗”，這句話是小時(shí)候知道的道理，現(xiàn)在，我怎么忘了呢？淚一滴滴落下。再抬頭，目光中又充滿了自信，我不會(huì)放棄了。
荊棘路上的我重新睜開眼，緩緩起身，一步一步向未來(lái)走去，誰(shuí)也無(wú)法打亂我堅(jiān)定的步伐，因?yàn)槲也粫?huì)放棄。
我不放棄作文8
我不會(huì)放棄奔跑，我害怕留下遺憾；我不會(huì)放棄奔跑，我害怕丟失什么；我不會(huì)放棄奔跑，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
此時(shí)，正是我適合奔跑的時(shí)間和空間，我不該慢走，也不該散步，因?yàn)槲抑�，此時(shí)不跑，我將失去一些寶貴的機(jī)會(huì)。只有奔跑，只有努力，我才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，我才能擁有圓夢(mèng)的權(quán)利。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，我懂得，我才會(huì)珍惜。我害怕遺憾和失去，我會(huì)用汗水揮灑歲月，用努力去來(lái)證明。
奔跑，去奮力奔跑，去盡情奔跑。虛度光陰將會(huì)成為你無(wú)法抹去的痛。
如今社會(huì)上，輟學(xué)打工，未成年早戀的人還不多嗎？他們沉迷于眼前一時(shí)的自由，而停止了奔跑的步伐，甚至走上了不歸之路。每當(dāng)我在新聞上看到未成年人犯罪的消息時(shí)，我都會(huì)忍不住痛心：他們放棄了奔跑，放棄了自己美好的人生，多年后，這將會(huì)成為他們一輩子都抹不去的污點(diǎn)。我想，一定是他們向往著所謂的大人生活，從而在應(yīng)該奔跑的時(shí)光里選擇了放棄。每一件事都發(fā)生在最合適的年齡，你讓他們過(guò)早發(fā)生是有百害而無(wú)一益的。而我們這個(gè)年齡最適合的，就是盡情奔跑。
向往著所謂的.大人生活出發(fā)，唯一的路就是做好當(dāng)下的每一天。問(wèn)題又回到了盡情奔跑上，你既作為少年，就不可浪費(fèi)光陰；你既作為少年，就應(yīng)肆意奔跑。
我們的當(dāng)務(wù)之急，就是讀書。就像鑿壁借光中匡衡，因?yàn)榧揖池毟F，買不起蠟燭，就借著從領(lǐng)居家微弱的光抓緊讀書，他的精神是那么的可貴，而想想我們自己，擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻沒(méi)有他們那般努力，實(shí)在是慚愧。
此時(shí)此刻，我想說(shuō)的是，我會(huì)奔跑，會(huì)努力，會(huì)奮斗。可能我也會(huì)暫停，但是我絕對(duì)不會(huì)放棄，我不會(huì)因?yàn)槿魏问虑樵谧蠲篮玫哪耆A放棄奔跑。
我知道，只有在適合的時(shí)光奔跑，我才能完成我的夢(mèng)想。
我不會(huì)放棄奔跑的。
我不放棄作文9
終于有了個(gè)理由把深深埋在題海的全身放松出來(lái)，漫步在傍晚的小道上。微風(fēng)吹來(lái)，吹在微微發(fā)紅的臉上，有種貓抓絨線球似的癢癢的愜意。
腦里似乎還浮現(xiàn)著復(fù)雜的習(xí)題，雖然，我也試過(guò)使勁把它忘掉——可是不行�，F(xiàn)在，能出來(lái)透透氣，已經(jīng)算非常偷懶的了。
就這樣有些漫無(wú)目的的走啊，思考啊，突然，一張好多叉叉的試卷出現(xiàn)了。我甩了甩頭，并不要想這試卷，可是它就如那些習(xí)題一樣，固執(zhí)的呆著，好象不想走的'樣子。于是，只好任由思緒把我?guī)У礁鱾�(gè)地方……
教室里，同學(xué)都一絲不茍地做啊，寫啊，包括我，也放棄了課余的十分鐘，抓緊了所有時(shí)間復(fù)習(xí)應(yīng)考——盡管這并不象中考、大考這樣具有那么那么大的意義，但是依然可能是我們?nèi)松囊粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是的，大家也曾經(jīng)努力過(guò)，拼搏過(guò)，可還是有好多好多的人戰(zhàn)敗在一場(chǎng)一場(chǎng)考試中。是的，都曾經(jīng)失望了。
家里，望著近一書包要完成的學(xué)校作業(yè)和課外的練習(xí)，只好放棄了喜歡的漫畫，一邊做，一邊自我安慰：這是“非常時(shí)期”，應(yīng)有“非常待遇”，然后，自嘲似的學(xué)著各種人的語(yǔ)氣說(shuō)：“畢業(yè)考考了多少分？”“300分！”雖然知道，這已經(jīng)從可能，慢慢化為不可能……
上學(xué)去的路上，不時(shí)看到有的同學(xué)還捧著書。問(wèn)起來(lái)，無(wú)非是“因?yàn)榭炜荚嚵耍獱?zhēng)分奪秒咯！”不厭倦么？該休息了吧？！心想。
可是盡管如此，依然不能拿到最優(yōu)異的成績(jī)；可是對(duì)于大同小異的試卷麻木了，又不得不一次又一次得做下去；可是掌握了方法，但總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事失了分……太多的可是，阻礙了我們前進(jìn)的道路。但這條路，還得走下去，不管愿不愿意。于是，向著同樣的夢(mèng)想我們一起出發(fā)，能不能到達(dá)成功的彼岸要看自己。再累，就忍一忍，總有一天，我們會(huì)撥開云霧見(jiàn)晴天。
所以，不能放棄，也不想放棄！……
我不放棄作文10
遇到困難，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。的確，在我的成長(zhǎng)道路上，也遇到過(guò)許多挫折，也許許多同學(xué)在遇到困難或挫折時(shí)，都會(huì)選擇逃避、放棄，而我卻選擇了不放棄、堅(jiān)持下去。
記得在三年級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我有幸被選中參加男子兩百米的比賽，我對(duì)比賽信心滿滿，是因?yàn)槲移綍r(shí)跑步成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。比賽即將開始了，那綠油油的草地和鮮紅的跑道產(chǎn)生鮮明的對(duì)比，空氣也格外清新，讓人信心倍增。當(dāng)我即將賽跑時(shí)，我開始緊張起來(lái)了，身體不由的發(fā)起抖來(lái)，我安慰自己：“沒(méi)事的，就按平時(shí)練習(xí)時(shí)一樣�！边@時(shí)，老師示意我們做好準(zhǔn)備，只聽(tīng)見(jiàn)“各就各位，預(yù)備”，緊接著“砰”的'一聲槍響，我和其他三名運(yùn)動(dòng)員像脫了僵似的沖出了起跑線，我也不甘示弱，一開始就遙遙領(lǐng)先了，別的運(yùn)動(dòng)員被我甩在了后面一大段，可是跑著跑著我的體力就開始漸漸不支了，腳也不聽(tīng)使喚，像綁了一塊大石頭一樣，越來(lái)越慢。我心想：要不我先跑慢一點(diǎn)吧，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，可是如果跑慢了，那就等于前功盡棄了呀！這使我想起了爸爸的叮囑：跑步時(shí)要先快后慢，要緊跟第一，確定目標(biāo)，緊追不舍！我想，既然這樣，那我后半程就這樣吧！正在這時(shí)，我看見(jiàn)左邊那跟跑道的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)逐漸追了上來(lái)。耳邊聽(tīng)見(jiàn)班級(jí)的加油助威聲，這時(shí)我想起了老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，我不能放棄，不能讓他們失望，努力為班級(jí)增光添彩。想到這里，我頓時(shí)感覺(jué)腳有了力氣。我決定繼續(xù)咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。到了最后的五十米了，運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)開始沖刺了，我也使出全身力氣，擺動(dòng)雙臂，跨大步向前沖去，心里只有一個(gè)念頭：超過(guò)他們，掙得第一。就在那最后一秒，我突然一個(gè)箭步，沖到了最前，得了小組第一。因?yàn)槲易龅搅藞?jiān)持不懈，做到了永不放棄。
雖然這只是我成長(zhǎng)道路上的一件小小的故事，但讓我記憶猶新，我相信，在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上，還會(huì)有各種各樣的困難，我還是會(huì)堅(jiān)持不懈、永不放棄的！
我不放棄作文11
常會(huì)想起那個(gè)夏天，我伴著一路蟬鳴，追尋著我的熱愛(ài)。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，我不想放棄。
“嘩嘩”的雨聲中，我感到一絲涼意。坐在電動(dòng)車后座上，想著暑假要舉行的打擊樂(lè)比賽，我的內(nèi)心頗不平靜。作業(yè)很多，我到底去不去參加打擊樂(lè)訓(xùn)練？雨打在我的臉上，褲角也已被打濕。雖是盛夏，我卻感到凄冷。我不想放棄比賽，因?yàn)槲覍?duì)打擊樂(lè)充滿熱愛(ài)。我又不想冒險(xiǎn)，如果寫不完作業(yè)落下功課，如何交差？回到家中，我看著那個(gè)因我忙于學(xué)習(xí)而將其打入“冷宮”的鼓，我再次遲疑。輕拂掉浮灰，撫摸著鼓的每一個(gè)部件，我的心似乎受到召喚，我決定了，去追尋我的熱愛(ài)！
常在心中響起熟悉的節(jié)拍，我愈發(fā)堅(jiān)定，有熱愛(ài)，就要不懈追尋。離比賽僅剩十天，每天的練習(xí)量加到十個(gè)小時(shí)。蟬鳴陣陣，似乎訴說(shuō)著夏的噪熱，我更是忙得不亦樂(lè)乎。
在樂(lè)團(tuán)的練習(xí)中，一名隊(duì)員被迫棄賽，而他負(fù)責(zé)的聲部落在我肩上。面對(duì)一種從未嘗試過(guò)的樂(lè)器，我決心拼一把。復(fù)雜難懂的符號(hào)一次次打擊著我的信心，那如山多的作業(yè)也壓得我喘不過(guò)氣。放棄，這個(gè)念頭剛冒起，就被我再一次打消了。打擊樂(lè)的種子已經(jīng)勃發(fā)，它繁茂到占據(jù)我心的大部分，我再次拿起鼓棒。重拾鼓棒，代表著又一次的'追逐。
熱愛(ài)，是永恒的追求。因?yàn)闊釔?ài)，我不愿放棄。
終于站在舞臺(tái)上，耀眼的燈光打在每個(gè)人身上。我心中有些緊張。音樂(lè)響起，我突然發(fā)現(xiàn)我的打法破壞了音樂(lè)和諧。我隨機(jī)應(yīng)變，最終博得陣陣掌聲。站在舞臺(tái)，我感受著音樂(lè)的美感。拼搏、綻放，只是因?yàn)闊釔?ài)。在那每個(gè)音符的敲擊中，我真正感悟到音樂(lè)的魅力。那一首《日爾曼廣場(chǎng)》讓我更加熱愛(ài)音樂(lè)。
我得到了夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)杯，而我更大的收獲是在音樂(lè)之中我心靈得以慰藉情操得以陶冶。熱愛(ài)一樣事物，原來(lái)可以如此快樂(lè)而充實(shí)。
聽(tīng)從我心，行我所行。勇于追夢(mèng)，不言放棄。為什么我的嚴(yán)厲常含淚書？因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)愛(ài)得深沉。因?yàn)檫@份深沉的愛(ài)，我不想放棄。
我不放棄作文12
人生道路上的艱難太多太多，前進(jìn)或是后退成了重要的選擇。每當(dāng)我面對(duì)人生坎坷時(shí)，心里始終都有一個(gè)念頭——我不想放棄。
我在人生路上經(jīng)歷的困難要比別人多太多了。我五歲的時(shí)候就開始戴上了眼鏡，每天都要被別人問(wèn)東問(wèn)西，每個(gè)認(rèn)識(shí)母親的人都會(huì)問(wèn)一句：“你的孩子這么小就戴上了眼鏡�。俊痹趯W(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們給我起外號(hào)，他們就在我面前笑著說(shuō)我眼鏡一摘就什么都看不見(jiàn)。你們根本就無(wú)法理解從小在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大對(duì)內(nèi)心是多么煎熬。
一年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)也不是很好，第一次期末考試時(shí)我只考了個(gè)倒數(shù)第四，回家后我感覺(jué)十分傷心：每天在學(xué)校被人嘲笑，還那么不出成績(jī)。我感覺(jué)還不如不上學(xué)。爸媽看出了我的心情，他們讓我自己選擇。我當(dāng)時(shí)心里生出了一個(gè)念頭：我不想放棄。我不想這樣消失在歷史的長(zhǎng)河之中，我要出名！我要讓他們?yōu)樗麄儗?duì)我的.嘲笑感到羞愧！我主動(dòng)向爸媽提出了留級(jí)，并開始發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)。為了心中的夢(mèng)想，為了讓看不起我的人感到羞愧，我不想放棄。我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。盡管他們?nèi)匀怀靶ξ遥Z(yǔ)氣并不像以前那樣充滿了嘲諷，而是朋友間的小打小鬧，而且他們的父母說(shuō)他們學(xué)習(xí)不好的時(shí)候都會(huì)拿我當(dāng)教材來(lái)教育他們。
老天永遠(yuǎn)都是那么不公平！這種不被嘲笑的日子只過(guò)了兩年，我的聽(tīng)力又出了問(wèn)題。在學(xué)校除了幾個(gè)要好的朋友，別人每天都時(shí)不時(shí)的說(shuō)我?guī)拙�，大家就�?huì)轟的一下大笑起來(lái)，完全不顧及我的感受。我回家的時(shí)候把自己關(guān)在屋子里一天時(shí)間來(lái)發(fā)泄自己的情緒——我想到了剛上學(xué)時(shí)所有人的眼光，我想到了這兩年的經(jīng)歷，心想：我都堅(jiān)持了兩年了，繼續(xù)堅(jiān)持下去又有何妨呢？我不想放棄，為了不讓他們嘲笑我，我又付出了更多的努力，每天都在奮斗。為了當(dāng)時(shí)的理想，為了封住他們的嘴，我又發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在已多年過(guò)去了，除了小時(shí)候幾個(gè)要好的朋友，已經(jīng)很少有人拿我的眼睛耳朵說(shuō)事了，我的夢(mèng)想也快要實(shí)現(xiàn)了。無(wú)論遇到什么困難，我的心里永遠(yuǎn)都會(huì)有一個(gè)念頭——我不想放棄！
我不放棄作文13
“鍥而不舍，金石可鏤�！备嬖V我們不管干什么都要堅(jiān)持，不能放棄。只有堅(jiān)持，才能成功。自從那年暑期，我不在放棄。
夏季是游泳最狂熱的季節(jié)。在家里，我扇扇子，吹空調(diào)，怎么也除不去燥熱的煩惱。爸爸心血來(lái)潮地說(shuō)：“兒子，咱們?nèi)ビ斡景�，今天可要游一千米呦�！蔽宜斓卮饝?yīng)了，但內(nèi)心卻一直想：哇！一千米，這要有多么強(qiáng)的堅(jiān)持的力量呀。
我們來(lái)到游泳池中，哇！池里的水真涼呀。還沒(méi)等我準(zhǔn)備好，爸爸就先游了起來(lái)。我心想：等著，看我超過(guò)你。我立即雙腿一蹬池壁就游了起來(lái)。游了二百米時(shí)，我就有點(diǎn)撐不住了，此時(shí)，爸爸突然對(duì)我大喊：“兒子，加油！相信你一定能游到勝利的`彼岸�！边@句話給予了我極大地鼓舞，我咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的蹬腿，扒水，劃水，不一會(huì)兒，我游過(guò)了五百米，這時(shí)我整個(gè)身體已經(jīng)累的到了極限，心里開始打退堂鼓了。忽然，我的腦海里閃現(xiàn)出奧運(yùn)冠軍孫楊的身影，他在泳池中劈波斬浪的拼搏精神感染了我，心想：我也是一個(gè)男子漢，不能放棄，堅(jiān)持就能到達(dá)勝利的彼岸。我將頭露出水面，深吸一口氣，四肢頓時(shí)充滿了力量，向著勝利的光芒前進(jìn)。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)游過(guò)了八百米，身體疲勞點(diǎn)已過(guò)了，我越游越輕松，就像一條小魚在水中悠閑地游著，最后終于游過(guò)了一千米，激動(dòng)得心情從心底涌了上來(lái)。我喜悅地用雙臂擊打水面，濺起的水花在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，驕陽(yáng)似乎此時(shí)也不在那么的刺眼。我自豪得對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)為您的兒子豎起大拇指吧�！�
不拋棄，不放棄，堅(jiān)持就能勝利。從此，我不在放棄。
我不放棄作文14
我一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了，我不哭，我可以擦擦傷口爬起來(lái)。但是，人是有感情的動(dòng)物，當(dāng)毅力沒(méi)有那么強(qiáng)時(shí)，我的心也會(huì)深深地失落。
所以，有時(shí)，我也想放棄。
小學(xué)時(shí)，別人都在外面學(xué)英語(yǔ)，只有我，不知道它的重要，只把它當(dāng)做小科看待，于是在初一時(shí)，我跟不上了班級(jí)的腳步。
現(xiàn)在，每當(dāng)考英語(yǔ)時(shí)，我都不及格，甚至成績(jī)是全班倒數(shù)第一……
所以，有時(shí)，我也想放棄。
上了初中，我的成績(jī)一直下滑，上學(xué)期整整半年，我的.成績(jī)都沒(méi)有進(jìn)入前30名，這個(gè)學(xué)期居然更加過(guò)分的變成了倒數(shù)幾名。
一次次考試，一次次考砸，一次次失去機(jī)會(huì)，一次次排名靠后……
所以，有時(shí)，我也想放棄。
也許，我從未不及格，但是，現(xiàn)在開創(chuàng)了不及格的先例，50、53，多么刺眼的數(shù)字啊。小學(xué)的同學(xué)還不知道比我強(qiáng)多少呢！
從小學(xué)二人之下，41人之上，而現(xiàn)在，卻為了學(xué)習(xí)而手忙腳亂……
所以，有時(shí)，我也想放棄。
但是，我可以放棄嗎？
放棄，就意味著我這十三年來(lái)所作出的努力都付諸東流。
放棄，就意味著父母對(duì)我的希望，在頃刻之間蕩然無(wú)存。
于是，每當(dāng)我想放棄時(shí)，我就會(huì)想當(dāng)年的拿破侖將軍，他也想過(guò)放棄，但是，他看見(jiàn)了一只蜘蛛正在織網(wǎng)，無(wú)論拿破侖將軍怎樣摧毀它剛織的網(wǎng)，它都會(huì)堅(jiān)定地再織出新的網(wǎng)，從不會(huì)放棄。
我也會(huì)像蜘蛛一樣——英語(yǔ)考砸了，我可以再學(xué)；考試沒(méi)考好，我可以再學(xué)；成績(jī)不理想，我可以再學(xué)！
雖然，有時(shí)，我也想放棄，但是，我知道，不能放棄，且永不能放棄！
我不放棄作文15
歲月無(wú)聲，落花有痕。走在這被霓虹燈圍繞這的城市中，第一次感到迷茫和無(wú)助。
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小女孩變成了一個(gè)即將面臨畢業(yè)的初中生，學(xué)習(xí)的壓力與日俱增。我希望自己能有令驕傲的成績(jī)，有爸爸媽媽炫耀的資本，我也希望證明自己的實(shí)力，證明自己并不比其他人差。卻總是不能夠稱心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。面對(duì)一次次的大考小考，面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，我逐漸的麻木了。
不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的多少，而是現(xiàn)實(shí)與理想是那樣的遙遠(yuǎn)。有時(shí)我也會(huì)想，也許是自己的目標(biāo)定的太高，太遙遠(yuǎn)了吧！于是我一次次的寬恕自己，總為在自己的失敗找借口。
終于，我得到了我應(yīng)有的教訓(xùn)。
到了初三以后，任何的一次考試都是十分的重要，這一點(diǎn)老師也是對(duì)我們反復(fù)重復(fù)，要我們看清題意，要我們做題要仔細(xì)……我卻不以為然，心想：不就是期中考試么，反正到最后看的還是中考的成績(jī)，有什么好擔(dān)心的。期中分出來(lái)之后，成績(jī)自然是很不理想，我卻十分的平靜，沒(méi)有哭，甚至也沒(méi)有一絲的悔恨。
上天根本不會(huì)眷顧一個(gè)心存僥幸心里的人，更不會(huì)垂憐一個(gè)空想者。就在那一天，當(dāng)我得知有許多同學(xué)已經(jīng)接到高中學(xué)校的.電話時(shí)，猶如當(dāng)頭一棒，讓我從“睡夢(mèng)”中驚醒，才感到以前自己的想法是多么的天真和幼稚，深刻地反思了自己的錯(cuò)誤。
成長(zhǎng)，可能就是在不斷的錯(cuò)誤和失敗中完善自己，塑造一個(gè)更好的、全新的自我的過(guò)程，也許我們會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中失敗過(guò)，彷徨過(guò)，無(wú)助過(guò)，恐懼過(guò)。古人云：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！�
我不會(huì)放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信：越努力，越幸運(yùn)。
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