[優(yōu)秀]苦與甜作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的苦與甜作文，歡迎大家分享。

苦與甜作文1

　　童年是一個(gè)寶盒，盒里裝著五彩繽紛的故事；童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫著美好的世界；童年充滿著夢(mèng)想，洋溢著快樂(lè)。我們的童年是那樣幸福，甜得像生活在蜜罐中，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘，苦得像一場(chǎng)噩夢(mèng)。讀了高爾基的《童年》，我感觸很深。

　　《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的'一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

　　我禁不住想到了自己，我今年也是十四歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說(shuō)一次做數(shù)學(xué)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要媽媽來(lái)教我，所以媽媽批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立思考和獨(dú)立生活和的能力。

　　讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活！

苦與甜作文2

　　幼兒園小學(xué)直達(dá)初一，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，這不剛到初一沒(méi)幾天就受到啦‘非人待遇’——甜

　　初來(lái)乍到，不知道我們學(xué)校有加分制度，老班說(shuō)--誰(shuí)分得的高有獎(jiǎng)勵(lì)。一聽獎(jiǎng)勵(lì)二字我兩眼放光，以超音速的速度‘飛’到老班那，老班再次強(qiáng)調(diào)還有扣分制度-接著說(shuō)啦一大堆，額滴神那加分那么刻薄，可這扣分就那么多。我也管不了那么多事就開工了。

　　早讀期間，我被語(yǔ)文折磨的頭昏眼花。好不容易熬到數(shù)學(xué)又得背公式，在英語(yǔ)上背那些該s的詞組。在歷史課又得背秦始皇是×年×日統(tǒng)一中國(guó)的驢年馬月后我挨到了星期一。在老班一陣風(fēng)雨版的演講后終于步入正題啦，老班念到第2個(gè)時(shí)頓拉頓，終于第三名×××。忘著老班送來(lái)獎(jiǎng)品我高興極啦。

　　苦

　　在甜的感覺(jué)過(guò)后，苦也隨著來(lái)臨。在班上‘混’熟啦，跟朋友玩時(shí)。不小心被朋友撞到一個(gè)尖銳的東西上，我知道那會(huì)印下一個(gè)疤痕，為了不讓一個(gè)在乎我的朋友內(nèi)疚。我決定編一個(gè)‘善意的謊言’當(dāng)他問(wèn)我時(shí)，我強(qiáng)顏歡笑。可是沒(méi)人看到我的傷，也沒(méi)人知道我的'苦。

　　原來(lái)，初中的生活也蠻不賴的嘛——bye

苦與甜作文3

　　愛迪生說(shuō)過(guò)：“成功是1%的智慧+99%的汗水�！背晒Φ娜耸侨收�，他們用自己的汗水，把成功磨練出來(lái)。人生就像一條路，開始只是一條黑漆漆的小路，什么都看不見。途中還會(huì)遇到許多不如意的事，這是—苦。走著走著便看到一道光，這是—甜�？嗫嗟膶ふ医痂�匙，打開了大門，那是—成功。人生如茶，即使失敗，那也是暫時(shí)的`，對(duì)吧!

　　音樂(lè)家貝多芬在二十六十遍耳聾，這是一個(gè)音樂(lè)家最大的痛苦，聽不見美妙的樂(lè)曲，然而許多作品都是他二十六是作曲的，他從不屈服：“我不顧自然的阻礙，就算自己是殘疾人，我也要堅(jiān)強(qiáng)�！彼�用自己的行動(dòng)來(lái)感化其他人，這也是他的音樂(lè)一直流傳至今的原因，他成功了!

　　我喜歡畫素描，學(xué)了一個(gè)半學(xué)期，其中感覺(jué)十分枯燥，老學(xué)員繪畫十分精彩，栩栩如生，雖說(shuō)沒(méi)有色彩，但還是如此的漂亮。可是老師不停地讓我畫線條，站在那又苦又累，卻畫不了其他物體，終于在半個(gè)學(xué)期時(shí)我學(xué)會(huì)了正方體。經(jīng)過(guò)一切的努力，我畫出了一副幾何體，也如愿以償?shù)膶⒃捳吃谕饷�。大家都羨慕極了。我吃到了甜，也成功了!

　　是金子總會(huì)發(fā)光的，但你要經(jīng)歷苦-甜再到成功。

苦與甜作文4

　　在生活中，若是細(xì)心觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)吃葡萄時(shí)，不同的人會(huì)有不同的做法。比如說(shuō)，有些人喜歡先吃大的，好的，再吃其他的。也有些人喜歡先吃相對(duì)來(lái)講不太好的，小的那些葡萄，再吃好的大的。這表示每個(gè)人面對(duì)同樣的事物，會(huì)有不同的選擇，體現(xiàn)了不同的人生態(tài)度。

　　我認(rèn)為，先吃大的好的葡萄，也許一開始是甜的，吃到后來(lái)就會(huì)選擇越來(lái)越少，葡萄越來(lái)越小，味道也會(huì)變酸。這就像人生走過(guò)路一樣，開始是寬闊美好的.，后面慢慢變得崎嶇起來(lái)。習(xí)慣了平坦大道，便難以接受狹窄小徑。先甜后苦，在苦中只會(huì)越來(lái)越留戀甜時(shí)的感受，有的人就會(huì)在遇到挫折時(shí)一蹶不振。

　　再說(shuō)說(shuō)先吃小的不好的葡萄。一開始就把最不好的做了選擇，坦然接受了。吃到后來(lái)，葡萄是又大又甜，味道越來(lái)越好，人也越吃越開心。這就好比人生的路一開始充滿了苦澀，經(jīng)歷了磨煉以后，人生就一步步美好起來(lái)。先苦后甜，苦盡甘來(lái)。因此，人也會(huì)在磨煉中堅(jiān)強(qiáng)許多，體驗(yàn)到人生的價(jià)值。

　　如果讓我選擇，我會(huì)選擇第二種吃葡萄的做法，因?yàn)槲蚁矚g先苦后甜，更期待后面的精彩。

苦與甜作文5

　　小學(xué)生活的甜與苦就像一朵浪花涌進(jìn)記憶的門檻，這些甜與苦都那么值得留戀和懷念。

　　甜

　　小學(xué)生活很甜。六年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，一張張幼稚的.小臉上都寫滿了快樂(lè)，望著陌生的同學(xué)靦腆地笑。后來(lái)，逐漸走到一起，成為無(wú)話不談、甚至連一顆糖果都要一起分享的好朋友。甜得就像吃了蜜，一直甜到心里。六年中，我們一起學(xué)習(xí)，高談闊論；快樂(lè)大家分享，困難我們一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，小學(xué)很甜。

　　苦

　　小學(xué)生活很苦。為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們必須奮斗，必須付出艱辛的勞動(dòng)。每天早早地起床背誦，為的是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)；晚上，埋頭夜讀，只因明天要測(cè)試。唉，真苦！多么想看電視，可是不行，只能面對(duì)那一堆復(fù)習(xí)卷?yè)u頭嘆息。小學(xué)很苦，但人生更苦的還在后面呢！

　　小學(xué)生活是人生畫卷中最值得珍惜的一頁(yè)，雖然它將像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它留給了我美好的回憶。

苦與甜作文6

　　跟著爸爸到小菜園里勞動(dòng)，才理解李紳的詩(shī)《汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐》。

　　頭上是火辣辣的太陽(yáng)，小腳是蚊蟲紛飛的菜地，小苗和雜草無(wú)時(shí)無(wú)刻不在戰(zhàn)爭(zhēng)，盡管如此，爸爸每天只要有空閑的時(shí)間，就一定“長(zhǎng)”在菜地里。他常說(shuō)的一句話：沒(méi)有苦，哪有甜？

　　看著大汗淋漓的父親，看著彎著腰忙碌的父親，我回味著爸爸簡(jiǎn)樸的話語(yǔ)：沒(méi)有苦，哪會(huì)有甜？我在田間，摘著清香的黃瓜吃，摘著熟透了的西紅柿吃，摘下楊菇娘吃……沒(méi)有爸爸的汗水，哪有我有滋有味品嘗綠色蔬菜的機(jī)會(huì)�？臻e的.時(shí)候，我也會(huì)幫爸爸給小苗澆水，施肥，爸爸總是耐心的給我講解蔬菜的生長(zhǎng)習(xí)性，看著地里的小苗，感覺(jué)爸爸似乎在看著他的“孩子”一樣，這塊土地浸透了爸爸的汗水和愛。

　　老師經(jīng)常也會(huì)說(shuō)這樣一句話：學(xué)習(xí)是苦瓜上結(jié)出的甜果。你們只有肯下功夫，細(xì)心的掌握學(xué)習(xí)的方法，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。有一次，我在學(xué)校不小心跌倒了，小腿骨折，到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)骨科醫(yī)生的治療，一陣復(fù)位，疼痛折磨我差點(diǎn)暈了過(guò)去，當(dāng)我好些的時(shí)候，在回味爸爸和老師的話，有了更深一層的體會(huì)。

　　我覺(jué)得，經(jīng)歷了苦，應(yīng)該是更懂得珍惜。先苦后甜的日子是痛并快樂(lè)著！

苦與甜作文7

　　明天，我們就要進(jìn)行一次難忘的集體大型活動(dòng)——軍訓(xùn)。此時(shí)此刻，我的心情除了激動(dòng)，還是激動(dòng)，另外加一點(diǎn)兒緊張。激動(dòng)的是，終于有一天能夠讓我穿上軍裝，走進(jìn)軍營(yíng)，過(guò)幾天軍營(yíng)的.生活了；緊張的是教官會(huì)不會(huì)讓我們立正或蹲馬步一個(gè)多小時(shí)？軍訓(xùn)是苦，還是甜？我的腦海中出現(xiàn)了大大的問(wèn)號(hào)，一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在腦海中。

　　今天，我為了解開一點(diǎn)兒迷團(tuán)，迫不及待地去問(wèn)了幾個(gè)已經(jīng)去過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)，他們好像是同一個(gè)人似的，都回答了一個(gè)字：“苦！”這個(gè)字使我有點(diǎn)兒害怕了，讓我想打退堂鼓。但我覺(jué)得還是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不做縮頭烏龜才是三十六計(jì)中之最妙。

　　下午回到家后，我依然沉浸在興奮的心情之中，我自己收拾好衣物，還不讓媽媽插手，畢竟，我就要獨(dú)立生活，當(dāng)一個(gè)小兵了！

　　……

苦與甜作文8

　　成長(zhǎng)中有酸甜苦辣。今天，我就給大家聊聊我甜與苦的故事吧。

　　開學(xué)了，我就被老師選上當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)，早上六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)出發(fā)，七點(diǎn)零五分到校。一到學(xué)校就開始給組員檢查作業(yè)，可是組員一放下書包就跑了，還說(shuō)：“追到了我再給我檢查�！庇谑牵�我放下書包，費(fèi)了九牛二虎之力終于把組員追到了；但是，逮到一個(gè)，另一個(gè)組員又跑了……

　　下課了，班里的'其他同學(xué)出去玩了，而我還不能出去，我還要列好表格交給老師，才能出去。蔣老師布置背誦的任務(wù)統(tǒng)統(tǒng)檢查一遍，檢查后打勾，直到把老師交待的事情做好才能出去，這時(shí)，又該上課了。這就是“苦”。

　　本以為我就是這樣一直熬下去，很苦很苦的“熬下去”，但在第八周的時(shí)候，老師把我的語(yǔ)文組長(zhǎng)給辭掉了，換了別人，這個(gè)人是上個(gè)學(xué)期的組長(zhǎng)，我高興地說(shuō)：“我早就知道，我應(yīng)該本來(lái)可以脫身的嘛。”

　　我高興壞了，這就是“甜”。

　　成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，你是不是也經(jīng)歷過(guò)呀？

苦與甜作文9

　　為人父母，有甜有苦。甜蜜的是享盡天倫，看孩子一天天長(zhǎng)大，幸福感、成就感便油然而生；苦惱的是，養(yǎng)兒育女的過(guò)程充滿艱辛和風(fēng)雨。家庭孩子多的是這樣，獨(dú)生子女的更是如此。作為孩子的父母，我們都有同樣的經(jīng)歷和體會(huì)：在孩子小的時(shí)候，曾有過(guò)許多美好的回憶；隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，反抗心理越來(lái)越強(qiáng)，親子之間的沖突便不可避免。特別是隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的獨(dú)立意識(shí)、反叛心理日重，家庭里雙方的`矛盾便不可避免。從早上起床的提醒、按時(shí)到校的催促，到好好聽課、按時(shí)復(fù)習(xí)、主動(dòng)提問(wèn)的叮囑，再到孩子郁悶時(shí)的火上澆油，爭(zhēng)論與冷戰(zhàn)幾乎成了家庭的主旋律。所以，我們常常認(rèn)為大人或者孩子出了大問(wèn)題了！

　　為人父母，寬容為上。孩子，是一個(gè)成長(zhǎng)的歷程；孩子，是一種勃發(fā)的力量；孩子，是一篇難懂的文章。正因?yàn)橛字刹懦錆M希望，正因?yàn)閱渭儾棚@得直白。也因?yàn)樗麄兊臒o(wú)邪和多彩，使得我們隨時(shí)在體會(huì)成長(zhǎng)的煩惱、感受生命的躁動(dòng)與無(wú)奈、品嘗青春的迷茫與甘芳！

　　為人父母，此生當(dāng)足！讓我們?cè)谕纯嘀畜w驗(yàn)奉獻(xiàn)，讓我們?cè)趫?jiān)守中感受幸福！

苦與甜作文10

　　其實(shí)，書法就像一碗湯，時(shí)而苦，時(shí)而甜，變化無(wú)常。

　　說(shuō)起來(lái)，我也已經(jīng)學(xué)了四年半的書法啦！這四年半里，我一直在品嘗著書法帶給我的苦與甜。

　　俗話說(shuō)得好“良藥苦口”。寫書法也是同樣。記得有一次我生病了，沒(méi)有去上課，我便問(wèn)同學(xué)今天的書法作業(yè)是什么，她不告訴我，讓我好好養(yǎng)病，可我一再堅(jiān)持，她只好和我說(shuō)。我努力地拿著毛筆在寫，一邊咳嗽，一邊發(fā)抖，頭上還頂著退燒貼。媽媽心疼地說(shuō)：“算了吧，不要勉強(qiáng)了。”我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只有咳嗽而已嘛，我還是可以堅(jiān)持的。”所以，我每天認(rèn)真地練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……

　　終于苦盡甘來(lái)，因?yàn)槲宜哪甑膱?jiān)持不懈地練習(xí)，毛筆字終于有了大大地長(zhǎng)進(jìn)。眼看著書法作業(yè)上的`紅圈圈慢慢地多了起來(lái)，老師的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)也隨之而來(lái)。我還參加了許多比賽，當(dāng)我拿到一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，心里的快樂(lè)都要溢出來(lái)了。每年學(xué)校組織的送春聯(lián)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)中也總有我的身影，當(dāng)老奶奶老爺爺們爭(zhēng)相要帶走我寫的春聯(lián)時(shí)，我的心里比蜜還甜。

　　書法，是我成長(zhǎng)中不可或缺的一碗“湯”，讓我嘗到了苦與甜，也讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要勇于嘗試，哪怕做得不好，只要盡了自己最大的努力，也就值了。

苦與甜作文11

　　“勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁�！痹谝淮�40分鐘的數(shù)學(xué)獨(dú)立作業(yè)中，我深刻體會(huì)找到那種苦與甜的滋味。

　　耳邊的上課鈴聲恍然響起起，在此時(shí)，我們都知道上課了。走進(jìn)教室，課程作業(yè)也本都發(fā)到了每個(gè)人的座位上，這意味著……陳老師說(shuō)：“在一節(jié)課內(nèi)做一個(gè)單元練習(xí)。”這短短的幾個(gè)字令我們?nèi)�班引起了注意。在老師說(shuō)了開始后，我拿起筆，不緊不慢地做了起來(lái)。開始手一點(diǎn)都沒(méi)有抱怨，還是像往常那樣專注地做著每一道題目�？墒�，做到了最后幾題時(shí)，握著筆的手正在訴說(shuō)著什么。每寫一個(gè)筆畫，每寫一個(gè)數(shù)字，都能感受到那種累的滋味。在一種完全不同的.滋味下，我做完了辛苦的兩頁(yè)。我仔細(xì)地檢查著每一道題目，直到下課鈴響。

　　過(guò)了一天后，課堂作業(yè)再次出現(xiàn)在我們的桌子上�？墒俏也�沒(méi)有拿到作業(yè)本，心中好像壓了一塊大石頭。我在思索：“是不是我做錯(cuò)了許多題目，要早上去面試接受批評(píng)呢！”結(jié)果本子發(fā)了下來(lái)，打開是一個(gè)個(gè)紅色的痕跡，上面沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤，在角落只有一個(gè)顯眼的笑臉。此時(shí)此刻，在我心中也歡快了許多，我同時(shí)也體會(huì)到了甜的滋味。

　　這句話，果然說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)在辛勤，努力下我總能體會(huì)到甜的滋味。

苦與甜作文12

　　以前，看到那些大師的書法作品，心里總會(huì)不由地發(fā)出贊嘆，很是羨慕，希望自己也能寫得一首好字。于是，媽媽給我報(bào)了書法培訓(xùn)班，滿足了我的學(xué)書愿望。

　　我以為書法練好是一件很容易的事，卻沒(méi)想學(xué)書生涯是如此的艱苦。那時(shí)，正是炎炎夏日，小伙伴們?cè)谕饷媾d奮地玩耍，而迎接我的卻是熾熱的陽(yáng)臺(tái)和一卷枯燥的毛筆字。我一個(gè)人就這樣默默地苦練。汗水從的臉頰滑落而下，一個(gè)個(gè)糟糕的毛筆字，也成了我的夢(mèng)魘。我很害怕，這樣下去會(huì)不會(huì)遭到母親的責(zé)備與老師的不滿，我很后悔當(dāng)初為什么要學(xué)習(xí)書法，早知自己沒(méi)有天賦，還不如不學(xué)呢！懊悔和傷心同時(shí)出現(xiàn)在我的`腦海里，我的心已充滿了絕望。

　　與平常不同的是，那天，媽媽并沒(méi)有來(lái)罵我，而是用溫柔的話語(yǔ)給予我鼓勵(lì)，幫助我漸漸找回了自信。有了這鼓勵(lì)，我也因此有了前進(jìn)的動(dòng)力，我的書法安一天比一天寫得好。

　　日子一天天過(guò)去了，眼看春節(jié)也來(lái)臨了，老師教我們寫了幾幅對(duì)聯(lián)。我悟性高，不過(guò)幾天，便寫得很純熟了。在大紅宣紙寫出來(lái)的字，更加的美觀了，絕對(duì)不亞于買來(lái)的對(duì)聯(lián)。親朋好友全來(lái)問(wèn)我討，我滿臉紅光，心里比吃了蜜還甜。

　　學(xué)好書法，就得吃苦，苦后才有甜！

苦與甜作文13

　　“不吃苦中苦，怎能嘗到甜中甜。”

　　沒(méi)錯(cuò)的，哪一個(gè)成功者不是歷盡艱苦的磨煉，才得以甜蜜的.回報(bào)呢？我在這一點(diǎn)上是深有體會(huì)的。

　　七歲時(shí)，媽媽為了讓我多一門特長(zhǎng)，給我報(bào)了個(gè)圍棋班，在孔老師的指導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)圍棋。

　　那時(shí)，我第一次進(jìn)入寬敞的教室，一切都覺(jué)得格外新鮮，不時(shí)東看看西望望。剛開始，我連棋都拿不住，擺的好好的棋子經(jīng)常被我灑一地。但是我有一股志氣，那就是，非把它學(xué)好不可。

　　開始刻苦訓(xùn)練了。我一學(xué)就學(xué)了四年，四年以后，我開始在班里嶄露頭角，成績(jī)總是“優(yōu)+”，偶爾取得“優(yōu)-”。過(guò)了一段時(shí)間，老師發(fā)動(dòng)我們?nèi)�班參加�?0xx年2月18日的圍棋比賽。

　　比賽那天，我七局連勝，這個(gè)好結(jié)果，令我激動(dòng)無(wú)比，那心情比吃了糖還甜，堅(jiān)持了整整四年，終于取了一次成功，我激動(dòng)得淚流滿面，突然間，我有一種當(dāng)上了頭的稱呼了。

苦與甜作文14

　　生活中有苦也有甜，無(wú)論是苦是甜都要笑對(duì)人生。---題記

　　人生五味，乃是酸甜苦辣咸，而經(jīng)歷最多的乃是苦和甜。

　　苦——一次次挫折，一次次失敗，無(wú)數(shù)的努力都未成功；它一次次地打擊你，可是，你要記住，它只是成功對(duì)你的考驗(yàn)，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈而不半途而廢的.人，才配擁有成功！加油吧，經(jīng)歷了嚴(yán)厲的考驗(yàn)，通過(guò)不懈的努力，你終會(huì)到達(dá)理想的彼岸！

　　甜——通過(guò)不懈的努力，成功了；通過(guò)辛勤的耕耘，收獲了！你一定是歡喜的，快樂(lè)的�？墒�，別讓勝利沖昏了你的頭腦，要記住：成功只是人生旅行中的一個(gè)加油站。

　　苦和甜都只是人生中的一個(gè)小插曲，小插曲過(guò)去了，無(wú)論是輝煌還是失落，都已經(jīng)成為過(guò)往云煙，你現(xiàn)在要做的就是從零開始，從頭再來(lái)。

　　別幻想著生活中只有甜沒(méi)有苦�？啵�可以讓人清醒，讓人反思；當(dāng)然，生活中也不可能沒(méi)有甜。甜，可以給人鼓舞，催人奮進(jìn)。受著苦，想著甜，未來(lái)才會(huì)充滿希望！

　　甜與苦，苦與甜，甜甜苦苦，苦苦甜甜，人生有苦有甜！世上有苦，心中有甜。笑對(duì)生活，無(wú)論是苦是甜，都是甜！

苦與甜作文15

　　只有歷盡艱苦的磨煉，才能得到甜蜜的回報(bào)，在這一點(diǎn)上，我更是深有體會(huì)。

　　我每次考試都考不到前十名，媽媽老說(shuō)我不好好學(xué)習(xí)，在朋友面前覺(jué)得很沒(méi)面子，所以那個(gè)學(xué)期我決心要考一個(gè)前五名。

　　這一學(xué)期剛開始，我每天就利用下課時(shí)間把晚上的作業(yè)寫完，到了晚上，我再進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課本上的知識(shí)到深夜，不會(huì)的題再拼命的想，直到會(huì)了為止。

　　到了考試的前一天晚上，我把所有學(xué)過(guò)的、背過(guò)的、都復(fù)習(xí)了一遍背了一遍。終于期中考試結(jié)束了，以后在家的'這幾天便是讓我心焦的等待，回想起這段時(shí)間，我刻苦的練習(xí)，下了多少功夫，挨過(guò)了多少個(gè)睡不醒的夜晚，終于等到了發(fā)卷子的這一天，我看到了成績(jī)榜，“段晨茹，全班第三，”我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，當(dāng)時(shí)我心里比吃了蜜還甜呢！我一口氣跑回家，一進(jìn)門就撲進(jìn)媽媽的懷抱里，舉著獎(jiǎng)狀歡呼著！

　　通過(guò)這件事使我深信只有“經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能見到彩虹；有恒心，才能把鐵楮磨成針�！�

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