回憶留在心中作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的回憶留在心中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶留在心中作文1

　　今天，陽(yáng)光明媚，我望著爺爺房間里的一張舊照片，久久回不過(guò)神。在我的追問(wèn)下，爺爺打開(kāi)了那段塵封的回憶。

　　那天是1937年8月28日，因?yàn)樯虾Ｌ珌y，爺爺決定回家安享晚年。正當(dāng)人們?cè)诤钴?chē)間等車(chē)時(shí)，危機(jī)的腳步正悄悄來(lái)臨——

　　突然，天空中響起“轟隆隆”的聲音——日本鬼子的轟炸機(jī)來(lái)了!幾枚炸彈從幾百米高空投射下來(lái)，人們驚恐萬(wàn)分，四散逃竄，爺爺也不例外。

　　可這一切都是無(wú)用的，炸彈爆炸，幾百米內(nèi)瞬間成為一片廢墟。呻吟聲、哭喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的.哭聲充滿了上海車(chē)站。地上尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。

　　在一片斷壁殘?jiān)�中間有一個(gè)三四歲的小孩，他的全身沾滿了鮮血。這是一個(gè)被父親拋棄的孩子，母親也在轟炸中不知去向，也許被炸死，也許還活著，也許……而那個(gè)小孩現(xiàn)在卻只能無(wú)助地哭著，他太想回到家，太想回到媽媽的懷抱了。

　　也許是小孩的哭聲感動(dòng)了上蒼，也許是他的運(yùn)氣好，遠(yuǎn)處的瓦片動(dòng)了動(dòng)，有人活著?小孩不顧一切地爬了過(guò)去，十米，五米，三米，一米，小孩到了，他用他那稚嫩的小手扒開(kāi)一些碎瓦。啊!他看到了媽媽那滿是傷痕的臉，媽媽從牙縫里擠出了幾個(gè)字：“孩子，媽媽要走了，照顧好自己，我……”媽媽走了，永遠(yuǎn)地走了，不幸中的萬(wàn)幸是：小孩活著，被一位好心人收養(yǎng)了，那個(gè)人便是我的爺爺。

　　回憶已經(jīng)結(jié)束，但戰(zhàn)爭(zhēng)卻沒(méi)有結(jié)束。

　　以前，中國(guó)是一條沉睡的龍，受人欺凌，踐踏。如今它覺(jué)醒了，我們要使它壯大起來(lái)，站在世界的頂端，讓法西斯用敬畏的眼神，讓全世界用敬畏的眼神望著我們中國(guó)，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)消失，讓和平永駐人間!

回憶留在心中作文2

　　照片上的我身穿休閑服，旁邊站著一群大人，身后是氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，那是我去北京爬上長(zhǎng)城時(shí)，拍下的一張照片，至今我還珍藏著。

　　那天風(fēng)和日麗，六歲的我在父母的陪伴下跟隨導(dǎo)游團(tuán)，開(kāi)啟了征服長(zhǎng)城之旅。溫暖的陽(yáng)光照耀在長(zhǎng)城的古磚上，這雄偉的建筑是古代勞動(dòng)人民的汗水與智慧的結(jié)晶，不由得使我們產(chǎn)生無(wú)限敬仰之情。

　　我們開(kāi)始攀登長(zhǎng)城了，用了一上午的時(shí)間，我們才爬了好漢坡的一半，已經(jīng)累得精疲力盡了。那時(shí)正值夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，讓大家對(duì)爬上好漢坡這個(gè)目標(biāo)不抱有希望，一位阿姨已經(jīng)開(kāi)始抱怨起來(lái)，不滿地說(shuō)道：“這是什么鬼天氣，太陽(yáng)這么毒，我們費(fèi)了好大的勁兒才爬到這，怎么可能爬到坡頂?”那阿姨的話剛說(shuō)完，一大群人便隨聲附和起來(lái)，“就是、就是，怎么可能爬到坡頂?”抱怨、泄氣的聲音越來(lái)越多，我們本來(lái)就已疲憊不堪，聽(tīng)他們這樣一說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜，退縮的念頭更加強(qiáng)烈了。

　　這時(shí)，我用充滿童稚的聲音說(shuō)：“大家跟我學(xué)，弓著腰，像貓一樣一步一步地爬上去�！蔽业脑捯怀隹�，便引起大家哈哈大笑，氣氛也變得輕松活躍起來(lái)，先前的抱怨情緒早已被拋到九霄云外了。

　　我好像變成了大家的開(kāi)心果，一路上大家有說(shuō)有笑的，還時(shí)不時(shí)地逗我，不知不覺(jué)中，大家爬到了坡頂。俗話說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”，我不但到了長(zhǎng)城，還到了坡頂，那我就是好漢中的`好漢了!我高興得一蹦三尺高。一位叔叔架好了他隨身攜帶的相機(jī)，拍下了這歡樂(lè)的一幕。

　　我把這張珍貴的照片保存在我的相冊(cè)里，這張照片的故事給了我永久的回憶和終身的激勵(lì)。

回憶留在心中作文3

　　什么時(shí)候蟬鳴都成了回憶

　　什么時(shí)候你我變成了彼此的回憶

　　人潮擁擠，拉開(kāi)了你我的距離

　　沉寂的大地，在寂靜的夜晚默默的哭泣

　　一樣的初春，一樣的下著寂靜的雨

　　一樣的笑容，一樣的淚水

　　一樣的日子映襯出一樣的我和你

　　我猶記得和你在一起的日子，那時(shí)的日子是奇美的，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的微笑的撫慰，也有淚水的滋潤(rùn)，鄉(xiāng)間的泥路，永遠(yuǎn)是那么的'堅(jiān)硬焦黃；鄉(xiāng)間的藍(lán)天，永遠(yuǎn)是那么的碧藍(lán)無(wú)暇；那時(shí)的蝴蝶，永遠(yuǎn)是那么的絢爛五彩；鄉(xiāng)間的高粱，永遠(yuǎn)是那么的低沉無(wú)語(yǔ)；那時(shí)的日子，永遠(yuǎn)是那么的無(wú)憂無(wú)慮。

　　村口向南。有一片殘?jiān)珨啾�，，青草盈滿的廢墟，他以前的樂(lè)園名稱早已隨年復(fù)一年的落葉睡在風(fēng)里。

　　我還小，走起路來(lái)磕磕絆絆，你就在我身后弓著腰，靜靜的扶著我，千方百計(jì)的哄我開(kāi)心，那日你我靜靜地躺在稻田里，和金黃的稻谷為伍，和鮮紅的高粱為伴，這時(shí)，你忽然坐起，認(rèn)真的問(wèn)我要不要看動(dòng)物，我呆呆的點(diǎn)點(diǎn)頭，你便起身，拉著我的手，向村南走去，一路上都是蟈蟈歡欣的啼鳴。

　　這時(shí)！我看到了豬，一只花了爆的豬，靜靜地看著我和你，你便把我抱到豬背上，我驚慌的看著你，而你卻一下抽打在豬身上，豬便背著我隨著金黃的風(fēng)，隨著金黃的陽(yáng)光，隨著金黃的思緒跑過(guò)一圈又一圈，吹干了你我的汗水，卷起來(lái)你我的頭發(fā)，歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了整整一天。

　　不知道為什么，總覺(jué)得你在離我遠(yuǎn)去，跟不上你的腳步。

回憶留在心中作文4

　　在我心中，始終有一片空地，上面長(zhǎng)滿了荔枝樹(shù)，還有那倚著樹(shù)，對(duì)著我微笑的奶奶。每當(dāng)想到它們，心中便感到快樂(lè)，自在，甜蜜，卻又有一絲不舍。

　　父母工作忙，我很小便和奶奶生活在一起。夏天，太陽(yáng)放射出熾熱的光芒烘烤著大地，屋里熱得就像一只大火爐。還好屋后有一片荔枝林，秀頎的荔枝樹(shù)撐開(kāi)一把把大傘。這時(shí)，奶奶就會(huì)帶著小板凳，抱著懵懂的的我坐在樹(shù)蔭下。奶奶抓著我的小手，指著樹(shù)上那一顆顆紅燈籠教我說(shuō)“荔枝”。然后剝開(kāi)一顆荔枝，去了核，放入我長(zhǎng)大的嘴巴。我只覺(jué)得一股清涼瞬間包裹了我全身，還有一股甜蜜直潤(rùn)心頭。從此，我記住了這個(gè)紅紅的東西。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了些，可上了學(xué)的我還免不了奶奶操心。放學(xué)后我總會(huì)帶一群小伙伴來(lái)到荔枝園玩耍。奶奶常常會(huì)倚在荔枝樹(shù)下，微笑著看著我們。待我跑過(guò)，一把把我抓住。卻只是為我拍去身上的塵土。夕陽(yáng)西下，我們都露出疲態(tài)，奶奶就會(huì)端出一碗碗早已準(zhǔn)備好的糖水，為我們洗去一天的疲憊。

　　好不容易，我們又長(zhǎng)大了些，可以幫到奶奶的忙了。于是奶奶就爬上樹(shù)，我們?cè)诘紫聯(lián)熘�，搶著，玩著把奶奶打落的荔枝裝進(jìn)竹簍里。每到傍晚，奶奶就會(huì)把這些香甜可口的.荔枝挨家挨戶地送去。一路上，我們的小手也不安分，時(shí)而扯掉一朵小花，時(shí)而把石子扔進(jìn)別人的雞窩里。奶奶見(jiàn)了，也不惱，只是輕輕的用手拍拍我們的屁股。

　　然而，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我就要到城里去生活了，不得不告別了奶奶和荔枝園。城里也是有荔枝園的，但是那里荔枝樹(shù)的枝丫胡亂地搭在一起，一點(diǎn)也不美觀。隨意爬上一顆，摘下一顆荔枝放入嘴里，卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒也不甜。

　　又是盛夏，我似乎嗅到心中那片荔枝林早已飄香，卻不能再隨時(shí)回到那片荔枝園，回到奶奶身邊了啊。

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