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色彩作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的色彩作文，歡迎大家分享。

色彩作文

色彩作文1

　　那抹紅，我的青春里，有一抹屬于我的紅。

　　洋溢在我青春畫卷上的，是一抹堅毅燃燒的紅色。這色彩點燃了我的奮斗。

　　第一次見到那紅色，就喜歡上了。那或許是部不起眼的動漫，紅色在那時出場，奪人心魄。堅強的眼神，一頭紅發(fā)。

　　青春本該是奮斗的時間。我先因為那紅色，沉迷于了漫畫。成績算不上格外優(yōu)秀，也只算個中上。由于沉迷，在學習上，我少了那份本該有的沖勁，渾渾噩噩的完成每天的學習任務就又埋頭于漫畫。這種狀態(tài)持續(xù)了好一陣子，直到什么時候呢？又見到那抹紅！

　　紅色的又一次出場改變了我許多。那抹紅色的堅定，他兒時生活黯淡無光，不被待見的.痛苦，幾乎讓那紅色崩潰�？墒窃谒那啻海腿缤t色本身的堅毅，挫折壓迫不倒那紅色強硬的眼神。一次又一次地為了證明自己而拼命奮斗。我還有什么理由繼續(xù)渾渾噩噩地過下去呢？又是因為那抹堅毅的紅色，我從此點燃了奮斗的火花。

　　要說我青春畫卷中的色彩，那紅色是揮之不去的記憶。紅顏色本身，就充滿著奮斗的激情，美得不妖冶，柔和也更是剛強。

　　那抹屬于我的紅色，屬于我青春的堅定。每次被學業(yè)等等方面的壓力，挫折阻攔，再怎么艱難，我的腦海都是那堅強的眼神，那堅毅的紅。讓我的青春也充滿激情熱血。我對那紅色也確實情有獨鐘，讓我沉迷，更讓我堅定。

　　世間色彩許多，我獨愛那紅色。堅定頑強的紅色是我的青春，使我在坎坷中也清醒的面對，如同那紅色一樣的堅強。

　　那一抹，是屬于我的紅，屬于我的堅強。

色彩作文2

　　明天的天空，因為有夢的色彩，心靈的翅膀才會飛得更高。

　　小時候，最大的夢想就是有糖吃，生病的時候，幼兒園的阿姨和媽媽會細心照顧我，可以不用上課，一個人擁有滿屋子的玩具和糖果。夢，也許是粉色的吧，像是水果糖的顏色!

　　上了小學，最大的夢想就是考滿分，有一次考試，我得了第一名，老師用紅筆，大大的寫了100分，又貼上了紅色的小花，這是我紅色的夢想。老師告訴我們：我們今天的幸福是烈士們用鮮血換來的。幸福是紅色的，夢也許是紅色的吧。

　　初中的第一課，班主任舉起一本藍色的教科書，嚴肅地對我們說：“看到了吧，你們的夢就住在這里面�！迸�，原來夢想是藍色的。我撫摸著教科書，決心把夢想追到手。我很努力地學習，終于，我考到了理想的成績。我實現(xiàn)的是藍色的夢想。

　　初二那年，看到一位奮斗多年的.音樂家，當他的一場音樂會成功地結束時，掌聲持續(xù)了半個多小時，他謝幕七次，我分明看到了他眼角的淚光，那是透明的夢想，哦，原來夢想是透明的。

　　在最懵懂叛逆的年齡，喜歡在一陣長跑之后，躺在草地上，盡管衣服已經(jīng)被汗浸透，盡管腿已經(jīng)酸痛得不能再動彈，但我還會和朋友一起談天說地，青春的我們擁有青春的活力，也擁有青春的夢想，夢也許是綠色的吧，是青春的顏色。

　　升到初三，我便不再有機會思考夢的色彩，只是每天不停地學習，我只想通過自己的努力，實現(xiàn)我的夢，我近乎狂熱地學習，因為我知道，付出才會有收獲，付出才會實現(xiàn)夢想。

　　夢是甜蜜的粉色，夢是莊嚴的紅色，夢是苦苦的藍色，夢是青春的綠色，夢是幸福的透明……夢也許是彩色的，編織著我們美好的未來！

色彩作文3

　　色彩點綴著我們的生活，在我們身邊也無處不在�？赡且荒ㄉ蕝s又與其他色彩那么不同，讓我永遠銘記在心中。

　　步入初中，走進一個全新的世界。至今還清楚的記得第一天我走進班級的情形：一張張全新的面孔正在放出光芒，我們慢慢地了解彼此，可大家都沒有統(tǒng)一的服裝，也沒有統(tǒng)一的標志，使得放眼望去，教室里、操場上色彩斑斕，令人兩眼發(fā)暈。

　　開學的第二天早晨我早早來到學校，巧遇老師叫同學們下去拿東西，我?guī)е闷嫘娘w奔到樓下。定睛一看，原來是校服，是我們學校的標志!我興奮地把衣服搬到樓上，等待校服的分發(fā)……

　　我用顫抖的雙手打開包裝，有兩套嶄新的校服出現(xiàn)在我眼前。一套是紅色與黃色交相輝映，紅色是象征著熱情而黃色象征著有希望。這套校服充滿著熱血與激情，同學們也給這一套校服取了一個有趣的外號叫“番茄炒蛋”。也就是這樣一套校服給予了我內(nèi)心極大的.滿足。還有一套是灰白相襯，從外邊看上去一副堅韌不拔、堅不可摧的樣子。這一套以白色為主灰色為輔，白色象征著純潔的心靈，灰色代表著沉著冷靜。這兩套校服裝滿了學校對我們的期望和對我們嚴格要求的象征。

　　轉眼之間，三年即將過去。此時的我感概萬分，當初初嶄新的校服已經(jīng)變得破舊。也許初中畢業(yè)之后這些衣服將沒有穿戴價值，可卻確是我心靈的寄托。三年走過，這身上的校服陪我笑、陪我哭、陪我跌倒再陪我爬起，這校服已經(jīng)被賦予了特殊的意義，它變老了，同我們逝去的時光一起變老。

　　那一抹“番茄炒蛋”與“灰白相襯”的色彩雖然沒有燦眼奪目的特效，可它卻值得我用一生來銘記!

　　教師點評：校服是我們學生的身份象征，也是我們美好校園時光的見證。質樸的文字中蘊含了小作者對學校的熱愛，對這三年美好時光的無限留戀。

色彩作文4

　　美麗的夢，繽紛的夢，彩色的夢。紅色的夢代表著懲惡除奸的英雄——警察，綠色的夢代表著人類的工程師——老師，黃色代表著辛勤耕作的勞動者——農(nóng)民，藍色代表著英勇無畏的空軍，粉色代表著那一個個白衣天使——護士，白色代表著與死神抗爭的戰(zhàn)士——醫(yī)生，而金色，代表著能言善侃的天才——商人。而那嫩綠色的夢，是我最向往的夢，從小就像一層層薄霧籠罩著我。

　　“老師”一個多么神圣的職位；“老師”擁有多么高尚的品質；“老師”給予我們多么淵博的知識！當我們在知識的海洋中迷路時，總是您幫我們指引方向；當我們在無邊的黑暗不知所措時，總是您鼓勵我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹈纾划斘覀兪亲鎳幕ǘ鋾r，總是您為我們修枝剪葉、施肥除草，讓我們茁壯成長！

　　所以，我的夢想是當一位默默無聞、無私奉獻的老師。長大之后為祖國培育祖國的花朵，祖國的棟梁！我將以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真上好每一堂課，循循善誘，激發(fā)學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。我會教育同學們像一家人似的團結，我不會對我的學生有任何偏私之心。對那些聰明好問的學生有求必應。不批評差的學生。即便是最差的學生，也會有他閃光的一面，也會給她一個自我表現(xiàn)的機會。我會讓我所教的每個班，都有展示的.機會，我不想讓他們覺得自己不如其他班級。對他們，對自己都要有足夠的信心，再加上共同的努力……

　　即使以我現(xiàn)在的知識無法實現(xiàn)夢想，但是就算最差的學生也會有閃光點，我會取長補短，努力學習，讓自己成為一顆為耀眼的星星。

　　我相信，雖然夢想很遙遠，但是只要持之以恒，用行動證明一切，就一定有實現(xiàn)夢想的一天！無論何時，無論何地，無論你的夢想是什么，只要盡自己所能去實現(xiàn)它，執(zhí)行它，就一定會讓你的成功之路開滿五顏六色、五彩繽紛的鮮花。

色彩作文5

　　蒙蒙細雨中，一抹跳動著的色彩，溫潤著我……

　　那天，我拋著硬幣向車站走去。一個乞丐，跪在地上，頭發(fā)蓬亂，不停地向路人雙手合拜，磕頭、起身，磕頭、起身，嘴里不停地念叨著“行行好吧，行行好吧！”一個破碗擺在前面，里面零星地撒著幾個硬幣。身旁的紙牌說他家貧上不了大學。

　　我眼睛一翻：別想騙我！現(xiàn)在社會騙子太多了，我都上當好幾次了。上不了大學，就打工掙錢，干嘛要沿街乞討？！

　　就在這時，有人從后面氣喘吁吁地跑來，碰了我一下�！安缓靡馑�，”一個嬌嬌的像百靈鳥一樣的聲音。我轉身過去，只看到一個飄著紅色發(fā)帶的小姑娘的.背影。她急忙忙地從自己厚重的書包里掏出一張5塊錢，俯下腰放進那個黑乎乎的不銹鋼碗里。又一個受騙的，涉世不深啊！

　　我上車了，居然發(fā)現(xiàn)那個紅色發(fā)帶也在車上，居然坐在我的前排。我要好好說說她。我用手指戳了一下啊她的后背。等她轉過身，我激動又憤怒地告訴她：“這種人，不要可憐他，自己明明可以打工掙錢……”

　　小妹妹笑著看著我說：“我知道好多這樣的人是騙子。但萬一是真的呢？我寧愿相信他。反正五元錢也算不了什么�！鞭D身過去，只留下那個紅色發(fā)卡對著我。

　　那紅色的發(fā)帶，隨著公交車，跳動著，跳動著，澄清了我的內(nèi)心，溫暖著整個世界……

色彩作文6

　　在每一個人的眼里，夢都有著它獨特的顏色，有的覺得是粉色的，軟軟的;有的覺得是透明的，遙不可及;有的覺得是白的，像雪一樣純潔;有的覺得是藍色，像海一樣澎湃，有的覺得是紫色的，有種神秘感。每個人夢的顏色都不同，但因這樣，世界才會精彩絕倫，一場場故事才會發(fā)生。

　　每一個人都有別人不知道的夢，比如我，我的夢是作家。

　　對于作者這個夢，它一定是充滿了書香氣息，在我的作者夢里，回蕩著主角和好朋友的歡聲笑語。它會讓你沉浸在夢的喜悅和興奮當中，不時想起主角后來的一舉一動。似乎，你所編寫出的人物便是領著你走向快樂圣殿的導航者。有時，你寫的時候，你會吃醋，你也想要這樣的朋友，可后來你才會發(fā)現(xiàn)，這只是一個夢。

　　對于作者這個夢，一定是一個夢幻的顏色，藍與紫混合為夢幻的顏色，不時有夕陽紅和書香棕的出現(xiàn)。里面有人物在嬉笑、嬉戲。不是打兩個滾，坐著，躲貓貓，玩得不亦樂乎。你一定會和他們一起玩，一起冒險，一起闖天下!但是，你會突然反省過來，這只是一個虛假的.夢。

　　我的夢已經(jīng)堅守了七年，從小時候看電視時，就萌發(fā)了這個小種子，一直到現(xiàn)在�！洱堉椤肺乙呀�(jīng)寫了26篇，雖然離夢想很遠，但我一直在堅持，而且故事并未結束，小種子等著長成參天大樹的那一天。

　　對于未來會發(fā)生什么?誰也不知道。但是，夢會告訴我們以后的成功與失敗。有些人百般磨練后夢想成真，有些人的夢想中途夭折，這是為什么呢?因為夢的內(nèi)容不同，大小不同，在你心里扎根的程度不同。一個夢的種子剛剛萌發(fā)時，總是讓人興奮不已又遙不可及。但你只要堅守這個夢的種子，用汗水來澆灌，用辛勤來施肥，用耐心來等待，種子遲早會發(fā)芽生長為大樹。終有一天，我們的夢會把我們帶到屬于自己的理想殿堂。

色彩作文7

　　山的綠，天的藍，云的白，楓葉的紅……這就是我眼中的色彩！而我眼中的色彩卻是那么地多姿多彩！

　　春天來了，萬物復蘇。到處都是萬紫千紅的美麗景色。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。草尖上還帶有稚嫩的，惹人喜愛的鵝黃色�？罩�，半空中，天上，自下而上全是那么清亮，那么藍汪汪的。嬌艷的花朵與一塊塊似同鵝黃色的地毯構成了一道亮麗的風景線。

　　夏天緊之后春天來臨了，原本有些單調(diào)的色彩也變得多樣了。在太陽多次的照耀與夏雨的洗禮下，色彩們變得更加“成熟”了，比春天更有一番滋味。水池中，荷花與荷葉比美，這令人不由自主地想起一首詩來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”正是荷葉的“無窮碧”，才映出荷花的“別樣紅”。沒有了荷葉的“無窮碧”，哪有荷花的“別樣紅”？有時，主角的光輝強大正來自于配角的愚笨不堪。沒有壞人的作惡多端，哪來的`英雄救美？若世間和平，警察又有何用？我從來沒想過，在顏色中，也能夠獲得哲理。

　　秋天是豐收之神，當金黃色的麥浪在歡雀地跳舞時，農(nóng)民們也歡天喜地地忙碌了起來。桂花飄香十里，賞桂花，吃月餅，這是多么令人遐想的美事！可是，桂花與菊花相比，我卻更加寵幸那有著淡紫色的野菊花。那種菊花的香味幽幽的，帶著一種平淡的，卻又不可忽視的味道。雖不如桂花那樣沁人心扉，沒有臘梅那樣堅韌不拔，可是她卻盡了一生的努力去向人們綻放自我最美，最獨特的一面！她的色彩是獨一無二的！

　　寒冷的冬天來臨了，世間萬物都沉睡了……到處都是一望無際的白色，都有白色的身影飄過。僅有那一點松樹尖頭的一點綠色點綴著白色的王國！

　　這就是我眼中的色彩！

色彩作文8

　　色彩是美麗的，色彩是美好的，但今天，色彩還有特別的含義。這不，走進快樂作文的課堂，曹老師就給我們上了生動的`一課。

　　走進教室，只看見老師桌上有一板顏料，一個杯子，還有一個攪拌棒，這可難住我了，老師準備干什么？

　　瞧，實驗開始了，老師將清水倒入杯中。只見那杯水清澈見底，我想我們剛出生時也是像這杯清水一樣純凈吧！接下來放入五滴白色顏料。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，白色受很多人鐘愛，因為她是純潔的象征，就好比她是好習慣和優(yōu)點吧，好習慣積累越多，就相當于白色越多，誰不希望自己完美無缺呢？我正想著，老師又把黑色顏料加入兩滴，此時水成了黑色的，就好比我們在交朋友時有些不慎重，沾染了壞習慣和缺點，此時就像整杯水一樣，染上了污濁，純白的顏色變成了銀灰色。最后，老師將剩下的白色顏料全部倒進去，水又漸漸開始變成了接近開始的顏色。我恍然大悟：只有不斷的改正壞習慣，缺點，養(yǎng)成良好的習慣，才能讓自己變得完美。

　　第二個實驗開始了，倒入清水，這清水就好比社會，當我們把紅色顏料擠進清水時，就好比我們進入社會，當黃色顏料進入清水時，就好比他人進入社會，如果沒有攪拌，我們永遠是自己，他人永遠是他人。但當攪拌過后，我們之間打破了這層隔膜，創(chuàng)造出了一個全新的，不一樣的世界。在生活中，我們也要像這杯水，能夠廣交朋友，互相學習，取長補短。

　　學習的時光是快樂的。這生活中的色彩，永遠值得我去追尋和探索。

色彩作文9

　　只要有生命的地方，從不缺少色彩，生命的色彩。

　　——題記

　　似乎從第一個人類先祖誕生開始，色彩就注定在我們的生命中閃耀。而從古至今的名人雅士也有著他們各自不同的、屬于他們其自身而獨有的生命的色彩。

　　被后人譽為“詩仙”的李白，他的生命色彩是白色的，正如其名一個“白”字。他的一生也如白色一樣純真、潔白。先是做官，無奈心直口快，被擠出官場。他倒也自得其樂，或許，他天生就不是那種追名逐利的人吧？此后，他一心投入詩歌創(chuàng)作中，為后人留下了《蜀道難》、《早發(fā)白帝城》等不朽詩篇！他被后人稱之為“詩仙”，“白”字，當之無愧！

　　我欣賞那個霸氣、足智多謀的曹操。他的生命色彩是紅色。很多的人認為他血腥、殘忍，但在我的眼中，奪取天下沒有什么不對，他有實力，他有信心，又有什么不對呢？很多人都只知道曹操作為政治家的一面，但他也還有作為詩人的一面，他的作品《龜雖壽》、《觀滄�！�，我們現(xiàn)在讀來也是瑯瑯上口。他的詩作總是給人以熱烈、豪邁的氣魄。而紅色所代表的含義不正是如此嗎？

　　李清照的生命色彩就如同白紙的顏色。起先白白的無比單純，年代久遠后卻暗黃一片，但是有一點沒變，就是紙質。她是一個書香門第的大小姐，自小就耳濡目染，盡管面對父親的反對，但她無怨無悔，不諳事故的她的童年，就像開始的白紙。和戀人的'交往非常愉快，婚后的生活也是相敬如賓，但隨即丈夫的病逝帶給她無盡的悲痛，她的后半生如同一張年代較遠的已經(jīng)泛黃的紙張，從而也寫出可“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的絕唱。我一直認為她是知足的，她無悔！生命是珍貴的，每個人的生命都擁有一種色彩，有的人的生命早已不存在，但他們的生命色彩卻早以連同他們的功績而載入史冊，千古留名。所以，請珍惜你那份獨特的生命色彩，千萬別因為別的什么而改變它，它是我們獨有的色彩，不是嗎？

色彩作文10

　　人間因為有了色彩，才會褪去那么沉重的暗色；因為有了色彩，才會變得豐富多彩，而不是單純的黑白連環(huán)畫；因為有了色彩，才從冷漠變成了溫柔，才使人看到了希望的曙光。

　　沉浸在色彩中的人類，對色彩是種什么樣的看法呢？

　　初來乍到的嬰兒，對這個世界的一切都感興趣。他們對眨著亮晶晶的眼睛，好奇的看待這個世界，包括這個世界的色彩。大多數(shù)樹葉為什么春天是綠色的，秋天就會變成黃色或者紅色的呢？花兒為什么是五彩繽紛，而不是一種顏色的呢？蝴蝶為什么一身花衣，卻不是暗淡的灰色呢？

　　長大后的人們，往往會不在意色彩帶給人間的美好。色彩帶給他們的，很多都會被忽略掉。繁重的工作，家庭的矛盾，常常會讓他們感覺煩躁。他們，無心去欣賞美麗的色彩。

　　老年時期，很多人又開始欣賞起色彩。直到老了以后，他們才會感嘆，原來世界上還有另一道風景。他們開始懂得觀賞色彩帶來的美，他們會有千萬感慨。

　　然而，錯過的最多的，是雙目失明的人。失明的.人，一定會很想看見美麗的色彩，想看看地球母親的容貌。

　　就像海倫·凱勒，她是多么的希望，能給她三天光明。在無盡的黑暗之中，摸索著，尋找著，那充滿著色彩的世界。《假如給我三天光明》這本書，就是她懷著想看見世界絢麗多彩的希望，所著的吧。希望，或許是一種奢望，難以實現(xiàn)。每天早上，迎接他們的還是無盡的黑暗。雖然現(xiàn)在有先進的科技，但是不能讓每一個失明的人都可以看見色彩。

　　色彩，是種最純真最自然的美，卻往往被人忽略。能注意到它的，到底有多少人？掛念它的，又有多少人？

色彩作文11

　　你知道四季是什么顏色的嗎？現(xiàn)在，我來告訴你答案吧！

　　春天，是五彩的。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”楊柳長出了嫩綠的葉兒，花兒開出五顏六色的鮮花，桃花開出粉桃色的花兒。春風拂面，溫暖的春風吹入了人們的心田，春風仿佛也被這魔術師似的春天染上色五彩繽紛的顏色。

　　夏天，是綠色的�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！边@句名句不禁令我想起了夏天，池塘邊那些嫩綠的荷葉，它襯托著正開得鮮艷的荷花。夏風吹過，它仿佛被荷葉染上了綠色。

　　秋天，是黃色的�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花。”秋天的樹兒就像一位年老體衰的老爺爺，骨瘦如材。屈指可數(shù)的秋葉從樹上零零落落地落地，像一個個調(diào)皮的小孩子，正焦急地回家找土地媽媽。郊外，滿地是枯黃的樹葉，整個大地被染黃了。

　　冬天，是白色的。冷冽的.呼呼地狂風刮過。寒風刺骨，不禁讓人打一冷顫。冬天，是沒有色彩的。鵝毛般的大雪紛紛揚揚地落下，落在房屋頂上，似乎為房屋穿上了一件厚厚的衣裳；落在樹上，仿佛為大樹洗了一回身子；落在大地上，仿佛偉大地增添了生機。

　　四季的色彩是美麗的，是迷人的，是……哦，我明白了，四季的色彩是由五彩，綠色，黃色，白色組成的。它猶如一位體內(nèi)亭亭玉立的少女，我愛四季的色彩！

色彩作文12

　　看著教室里那黑壓壓的人頭，第一次感到那樣緊張和難受．望著爸爸的側面，眼淚一向像那洪水要沖下來，可是我忍住了，不想在那么多同學面前哭�？墒歉杏X到眼前的景色是灰色的，像灰色空間一般，望著教師那神態(tài)，心便更加變得灰色了，轉身，抬頭，看天空，陰天。和我心里的顏色同樣，望望那本認為是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉，成績，真是讓人心寒。

　　教室里的人們紛紛都站了起來，大會開完了，眼前的灰色漸漸變深，已接近黑色了。唉，我的`厄運會這樣開始嗎？爸爸隨著大隊人馬進了辦公室，我站在辦公室門口，看看那些父母圍著教師轉，一個又一個地向班主任說著事，而此刻我爸爸卻站在角落里。是啊，父親本來便不會怎樣說話，讓他和教師說我的事，真的讓他有所為難。啊，父親，此刻我看見的你是那么難過，整個人籠罩著黑色，一個曾不用他操心的女兒，此刻卻操如此大的心。一個又一個的家長出來了，黑色一點一點地變深，只留下了父親，教師指著那一張成績單，向我父親說著，父親沒有說話，只是點著頭，應當很難過吧。

　　走出辦公室，他接過我手里的書包，拎著袋子走了，我緊緊地跟著他，他會罵我吧。出了校門口，望著空空的柏油路，他回過頭來對我說：＂我們走著回去吧．＂我點了點頭，爸爸在前面走著，我跟著，兩顆心想彼此訴說，可是卻又不知如何說．走了好久，他停了下來，對我說：＇不要因為一次失敗便放棄了目標，人生要經(jīng)歷的坎坷是很多很多的，你要勇敢得應對，過去的就讓它過去吧．你看，那樹葉都落了，但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天，別氣餒．＂此刻，眼淚忍不住了，一下子直沖下來，我的眼睛模糊了視線，我努力地點點頭，把眼淚擦干．望著爸爸那期待的眼神，我看見了綠色，那綠色充滿了眼簾．啊綠色，期望．

　　灰色此刻更新為綠色．

色彩作文13

　　在這大千世界中，五彩繽紛，每個人都能找到自己心儀的那一種，夢幻的紫，神秘的黑……而我愿在我的青春畫卷上，投下那一抹藍，投下那一抹屬于我的獨一無二的色彩。

　　我愿投下一抹純真的湛藍。

　　曾經(jīng)的我，稚嫩而一天真，坐在空曠的草地上，抬頭仰望天空，那一片湛藍，有云朵飄過，讓我的心神也隨之蕩漾。我想，長大后，我要高高地在天空翱翔，去觸碰那一抹瑩瑩的`湛藍。在那時，天空就在我的心中留下了一抹不滅的的藍，讓我時刻不忘當初的那一份純真。不論身在何處，只要抬頭看看天空，看看那湛藍，我就能不忘初心，永遠記住那些單純的小美好。所以，這一份湛藍屬于我。

　　我愿投下一抹沉穩(wěn)的湛藍。

　　一次去看海，讓我深深地記住了海洋的那抹湛藍。記得當時的我心浮氣躁，為著生活，學習上的瑣事心神不寧，可當我看到那片海洋時，我驚住了，一片深不見底的藍，一直蔓延到遠方的天邊，茫遠而空曠，仿佛心底有一個巨浪壓住了我那搖擺不定的心神，頓時浮躁消散不見，心靈一片安定。從此，每當我定不下心神時，那一抹湛藍就讓我靜下心來，我開始變得沉穩(wěn)。所以，這一份湛藍屬于我。

　　我愿投下一抹希望的湛藍。

　　現(xiàn)在的我正值青春年華，我的未來是一片湛藍，我正滿懷著活力努力前進，向著那一抹湛藍前進，它激勵我不畏艱險，不懼困難，勇敢向前，勇敢追夢。所以，這抹希望的湛藍屬于我。

　　在我的青春花卷上，藍色是屬于我的。我會心懷天空的那份純真，海洋的那份沉穩(wěn)，青春的那份希望，走向我的美好未來。我相信，這份屬于我的藍會構成一張屬于我的最美青春畫卷。

色彩作文14

　　我曾經(jīng)讀過這樣一個故事，我想大家讀完一定會有所感動的。有一位天真可愛的小女孩，在她三歲生日的前兩天，被診斷出患有急性白血癥。此后，雖然經(jīng)過多次住院治療，可她的病情始終難以控制。但是病魔并沒有阻擋她對生命的熱愛…… 從四歲起，她開始學習畫畫。因為她最大的夢想，就是長大以后能夠成為一名出色的.畫家。她最喜歡畫童年里的小主人公，喜歡畫可愛的小動物。

　　對于一個稚嫩的孩子來講，也許她還不能完全理解死亡的威脅。但是，在與病魔抗爭的過程中，只要一有時間，她就會打開素描本，拿起心愛的畫筆，忍著病痛的折磨，畫著腦海中所想像出的美好畫面……到七歲時，小女孩已經(jīng)畫了8000多張彩筆畫。凡是她認為畫得比較好的，就讓父母為她保存起來。因為在她幼小的心靈中，一天都不曾放棄當畫家的夢想。小女孩在與病魔抗爭四年之后，懷著對生命的極大渴望，走完了她七年零九個月的短暫的生命。然而，她卻為全世界兒童留下8000余張美麗的彩筆畫，這個小女孩叫三瓶彩子。看見了這個故事，我的內(nèi)心怦然一震。我感動于這個孩子所做的一切。因為這是一個病魔纏身的孩子，她卻能憑著這樣頑強的意志，忍受著病魔與她抗爭的痛苦，為我們兒童留下8000多張彩畫！讓我明白無論生命有多么短暫，只要好好地利用它，那么，哪怕你只有一天存活的光陰，也會在這個世界上留下最美好的瞬間，而當你有一天含笑而去的時候，你一定不會認為你有愧于這個世界，因為，你用你所有的能力與精力為這個世界做了最有意義的事。

　　這個故事讓我們懂得了生命的意義。