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木船風(fēng)波作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的木船風(fēng)波作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
木船風(fēng)波作文1
牙齒和舌頭都有打架的時(shí)候，兄弟有矛盾也是在所難免的，這不，我和陳明之間就有過(guò)一場(chǎng)小風(fēng)波。
那天，窗外下著蒙蒙細(xì)雨，全班大多數(shù)同學(xué)都在教室度過(guò)課間十分鐘，對(duì)于我這個(gè)生性好動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，傻坐在教室是一種煎熬，我望著窗外，又是搖頭，又是嘆氣。坐在旁邊的陳明仿佛看穿了我的心思，他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兄弟，有何煩惱，向小弟講來(lái)，待我查清病因，包你藥到病除�！比缓笏麖某閷侠锬贸鑫覀兪止ば〗M制作的小木船，我一看，頓時(shí)一臉喜色，兩個(gè)異口同聲的'說(shuō)：“咱們來(lái)一場(chǎng)木船大賽吧�！�
開(kāi)賽了，我們各拿自己的小木船在果桌上劃行，開(kāi)始兩輪我們都不相上下，到?jīng)Q勝負(fù)了，我們各自都很緊張。誰(shuí)知我的船則劃到中央，就被陳明的小木船撞到地上，小木船自然殘疾了，我氣勢(shì)洶洶地走到他跟前，準(zhǔn)備去拾地上的小木船，陳明以為我要?jiǎng)邮执蛩�，便立卻往后退，一腳踩在我的小木船上了，我的小木船便立即粉身碎骨了。我再也忍不住往心中的怒火，一把奪過(guò)他的小木船狠狠地摔在地上。
從這以后，我倆一連幾天都沒(méi)說(shuō)話，偶爾看到對(duì)方也躲著，雖然心里很不是滋味，但誰(shuí)也沒(méi)有跟誰(shuí)道歉。直到有一天早上，我打開(kāi)抽屜關(guān)于讀書(shū)的句子關(guān)于讀書(shū)的句子關(guān)于讀書(shū)的句子關(guān)于讀書(shū)的句子，發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條，上面寫(xiě)著：“兄弟，對(duì)不起，不和你說(shuō)話的日子真難受，船沒(méi)了可以再做，兄弟沒(méi)了，可是最大的遺憾�！�
木船風(fēng)波作文2
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……
我生氣極了，把他的小木船也摔壞了�！昂撸也挪焕砟隳兀 标惷饕贿吙�，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。這是我的錯(cuò)么？我想，或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他。我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨極了。
我拿著陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。
我那著小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知，陳明也在那里，更讓我吃驚的.是----陳明手里的那只小木船！
陳明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說(shuō)：“看，這是你的小木船，我…… 我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤剑瑢?duì)不起…… ”
“不！沒(méi)有，”我打斷他的話，“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們和好，好嗎？”我邊說(shuō)，邊拿出他那小木船，陳明臉上積滿了淚水。我們，和這兩艘船一樣，是嗎？陳明對(duì)我說(shuō)“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”
這兩只小木船，是我們友誼的見(jiàn)證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心！
……
木船風(fēng)波作文3
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，奪過(guò)小木船，高高舉起，又用了吃奶的力氣甩了出去。小木船立刻被摔成了“粉碎性骨折“
陳明生氣極了，他長(zhǎng)紅了臉，極像一只熟透了的西紅柿，他吼到：“你為什么甩我的小木船？我說(shuō)：“你這叫明知故問(wèn)，你先摔壞了我的小木船，！”“我給你說(shuō)了多少遍，我不小心摔壞了，我真不是故意的。”“你肯定嫉妒我的木船比你做的好！你是在找借口！”我們?cè)匠吃郊ち�，，幸好有同學(xué)將我拉開(kāi)，否則免不了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。
和陳明朝了一家之后，我心煩意亂，一下午都沒(méi)有上好課，都怪陳明，要不是他軟磨硬泡，非要看我的小木船，結(jié)果也不會(huì)這樣。
放學(xué)后，我孤零零的走在路上。冷風(fēng)夾雜著雪花，擦過(guò)我的臉頰，如刀割般疼。明亮的路燈好像一只只嘲笑的眼睛，挑釁的望著我。一些同學(xué)手拿零食，三三兩兩地走著，以前我和陳明也這樣，現(xiàn)在呢？陳明不是故意的，可我卻那樣說(shuō)他，一絲愧疚籠罩在我的'心上。我呆呆的望著那些同學(xué)，他們好快樂(lè)！我深深的嘆了口氣，淚水模糊了我的雙眼，我要認(rèn)錯(cuò)！
又是新的一天，我匆匆的來(lái)到學(xué)校�！瓣惷�，對(duì)不起，我錯(cuò)了！我不應(yīng)該……”說(shuō)到這兒，我眼圈紅了。陳明笑了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不要他自責(zé)，其實(shí)這也有我的錯(cuò)�！背聊艘粫�(huì)兒，我們同時(shí)說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步海闊天空。哈哈……”我們都笑了，我們又和好如初了。
木船風(fēng)波作文4
我和陳明是一對(duì)“鐵打”的好朋友。在班級(jí)里，大家都知道我倆是“哥們”。可是就有這么天。
那天下午放學(xué)，我和陳明結(jié)伴走著，說(shuō)著說(shuō)著就將手中小組做的小木船拿到青石板上玩。玩得興起，陳明站起來(lái)剛要拿水喝，一不留神，他竟將我手中的小木船碰倒在地上了，船帆和翹起來(lái)的船頭都被撞得粉碎。陳明的臉?biāo)查g白了，我也大驚失色。慢慢地，我憤怒了，站了起來(lái)，怒視著他，“可惡！陳明，你故意的'！”“不，不是！船帆和船頭，我來(lái)修�！标惷骷敝戆椎��？烧f(shuō)著，他抬起的右腳又將我小船的尾也踩壞了。這下我傾底憤怒了，將他的小木船奪了過(guò)來(lái)，重重地往地上一摔，扭頭向愣住的他撲去，我們打成一團(tuán)。最后一位路過(guò)的叔叔硬把我們分開(kāi)，我們才各自含淚走了。
接下來(lái)的幾天，沒(méi)有和陳明做伴回家，心里老感覺(jué)不安穩(wěn)，很不是滋味。第四天，我終于鼓起勇氣向陳明家走去。在離他家不遠(yuǎn)的地方，我遇見(jiàn)了拿著一個(gè)新木船的陳明。他驚訝地望著我，“唉，你來(lái)了，我正要去找你呢！”他說(shuō)著邊將小木船雙手遞給了我，我不自然地接過(guò)小船，低聲說(shuō)道：“對(duì)不起�！薄拔覀冇肋h(yuǎn)是朋友�！薄拔覀冇肋h(yuǎn)是朋友。”兩只小手緊緊地握在了一起。
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