(優(yōu)選)理解的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的理解的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　理解的作文 篇1

　　伴隨著同學(xué)的祝福，老師的叮囑，我離開(kāi)了這個(gè)讓我?guī)灼饚茁涞膶W(xué)�！�—三中。灼眼的太陽(yáng)，無(wú)情的讓每個(gè)暗戀的花朵黯淡了下來(lái)，我獨(dú)自走在街邊下道，祈禱著你趕緊離開(kāi)。

　　無(wú)力地梳理著這三年的記憶，才恍然發(fā)現(xiàn)，我們?cè)��?jīng)走得那么近，那么遠(yuǎn)，又那么清淡描寫(xiě)。沒(méi)有眼淚，沒(méi)有痛疼，沒(méi)有失眠�！鞍�，不知道什么時(shí)候我們還會(huì)再在那個(gè)角落，默契回首，紅了臉蛋，亂了心跳�！币粋�(gè)朦朧模糊的'影子在燈光下輕嘆，"別以為你拿畢業(yè)就可以敷衍這三年的友誼！"燈光下的另一個(gè)影子清道，然后燈光慢慢凝聚，慢慢強(qiáng)烈，慢慢刺眼，我越來(lái)愈激動(dòng)，到想看看是誰(shuí)敢說(shuō)出這么猖狂的訣別。黑色的邊界忽閃明亮，接著轟鳴聲入耳，燈光滅了，人影消失了，悄悄話聽(tīng)不到了。

　　理解的作文 篇2

　　凌晨2點(diǎn)醒來(lái)。外面沒(méi)有預(yù)想的月光灑滿滿是影子的路面，是誰(shuí)還在走？月亮。我怎么看不見(jiàn)？因?yàn)樗�生氣了。我給她說(shuō)對(duì)不起了。她不想見(jiàn)你，所以躲在黑色的影子后面。那她還會(huì)發(fā)光，讓我尋覓嗎？不知道。時(shí)間滴滴答答地為傾盆大雨灑在房屋邊上的珍珠伴奏，晶瑩透亮。我知道，明天考試，沒(méi)有緊張，沒(méi)有焦慮，沒(méi)有思戀。

　　叮叮�！�…交了這三年的成績(jī)，好壞自在人心。雨還在下，帶著一串串莫名的愁緒走在街邊，不巧，被濺了一身泥水，停了下來(lái)，準(zhǔn)備好的沒(méi)關(guān)系，硬生生地吞到了心里……沒(méi)關(guān)系。只要你可以回眸一眼，把那帶著同樣的'思念，盡情地涌上我。

　　又是一季雨季，又是一場(chǎng)別離。若容相訪飲牛津，相對(duì)忘貧。

　　理解的作文 篇3

　　天下的每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，為什么我的錯(cuò)誤爸爸、媽媽不能理解呢？但是這一次我得到了他們的理解。

　　事情是這樣的：那一天晚上，我做完了作業(yè)就出去玩了，媽媽回來(lái)一看燈開(kāi)著，杯子的水都灑了，杯子倒著，桌子上什么都有。

　　媽媽非常生氣，就把我叫了回來(lái)，大聲訓(xùn)斥了我一頓。我害怕地說(shuō)：“你能聽(tīng)我解釋嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧，你就說(shuō)吧！”“我這是因按時(shí)履行與伙伴的`約定走得太急，所以搞得很亂，沒(méi)來(lái)得及收拾。”我說(shuō)完了媽媽理解了我。

　　理解的作文 篇4

　　高考者，人生之轉(zhuǎn)折也，可謂十二年之厚積在此一搏，其功不可不謂之大，其意義不可不謂之深遠(yuǎn)。

　　高考者，雖謂九百萬(wàn)之考生之任也，實(shí)則為我十四萬(wàn)萬(wàn)之國(guó)人萬(wàn)眾一心也，炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，但見(jiàn)我中國(guó)之景象生機(jī)勃勃，毫無(wú)熾熱疲倦之景象，但凡所見(jiàn)，警車開(kāi)道鳴笛，民眾鳴炮相慶，武警警戒考場(chǎng)，考官毫不疏忽，考生運(yùn)籌帷幄。是非勝敗在此乎，千帆競(jìng)發(fā)逞英雄，磨刀礪劍十二年，奮筆疾書(shū)此二天。

　　高考者，非考試也，非功名也，萬(wàn)人空巷，非有益于考生也，實(shí)乃為之民族精神，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，奮進(jìn)，勇敢。

　　中國(guó)之高考，非異國(guó)之考試，其意義超過(guò)知識(shí)本身，實(shí)體現(xiàn)為公平公正，中國(guó)之千萬(wàn)青年如千萬(wàn)條溪水匯入長(zhǎng)江，匯入黃河，匯入東海，匯入渤海，匯入我中國(guó)之社會(huì)主義建設(shè)之海，謂之朝氣，謂之奮發(fā)，謂之中國(guó)之中流砥柱。

　　我觀中國(guó)之高考也，乃考生之未來(lái)，乃國(guó)人之精神，乃中華之偉大復(fù)興之根基。

　　理解的作文 篇5

　　記得在去年的一次動(dòng)員大會(huì)上，趙老師講過(guò)這樣一個(gè)發(fā)生在教育處的一瞥：一位本校學(xué)生指著自己的父母吼到：“我怎么會(huì)有你們這樣窩囊的父母！”當(dāng)趙老師講完時(shí)，下面的同學(xué)議論起來(lái)。有的說(shuō)這個(gè)同學(xué)不是人，有的說(shuō)他的父母太可憐。一時(shí)間，會(huì)場(chǎng)失去了秩序。

　　有時(shí)，我就在想，父母為了自己的孩子，可以放棄任何東西，包括自己的生命。父母總是站在孩子的立場(chǎng)處處為孩子著想，父母總是在孩子需要幫助的時(shí)候站出來(lái)，給孩子最大，最有效的幫助以一個(gè)可以依靠的肩膀。而我們，而那些孩子又有誰(shuí)會(huì)理解一次父母，有誰(shuí)會(huì)在自己父母需要自己的那一刻準(zhǔn)時(shí)的站在他（她）們的`面前。

　　父母總是在盡自己最大的力量來(lái)滿足孩子的愿望，即使不能如愿以常的實(shí)現(xiàn)，但一定會(huì)盡量讓孩子滿意。而我們這些做子女的竟連父母的一個(gè)愿望也滿足不了。他們希望我們好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講�？墒钦n堂上有誰(shuí)會(huì)記得父母這句不知道說(shuō)了多少遍的話。

　　理解的作文 篇6

　　今天考試完，我的心情猶如熱鍋上的螞蟻一般緊張，因?yàn)樵趶?fù)習(xí)的時(shí)候，都沒(méi)有仔細(xì)的聽(tīng)講，然而我才會(huì)如此，走在放學(xué)回家的路上，我膽戰(zhàn)心驚，不敢去面對(duì)每天早上辛苦為我做飯，送我上學(xué)的媽媽，和媽媽辛苦賺來(lái)的學(xué)費(fèi)，想著想著，我留下來(lái)悔恨的眼淚，后悔當(dāng)初上課不跑神，不不注意聽(tīng)講，不做小動(dòng)作了，可是，現(xiàn)在一切都晚了，說(shuō)什么也不管用了，世上沒(méi)有賣后悔藥的，也不可能穿梭時(shí)空去好好學(xué)習(xí)，到家了，媽媽慈愛(ài)的說(shuō)：餓不餓？我站在一旁不知所措，只好點(diǎn)一點(diǎn)頭，媽媽又問(wèn)：今天是不是考試了?怎麼樣？我聽(tīng)到這想避開(kāi)的'話題，卻避不開(kāi)了，算了，只好如實(shí)說(shuō)了，“媽媽，我這次考試....”我哽咽著，眼淚還是忍不住的落拉下來(lái)。媽媽說(shuō)：孩子沒(méi)事，這次考得不好了，下次努力就是了，但要堅(jiān)持，不要半途而廢，否則是不能成事的�！罢f(shuō)完，媽媽為我擦拉擦眼淚。就在那一刻，我下定決心，不再玩，不在叛逆，好好學(xué)習(xí)！

　　理解的作文 篇7

　　我是一名轉(zhuǎn)校生。剛來(lái)到這時(shí)，總是很害羞，不敢和同學(xué)們打招呼，不敢和他們一起玩耍。不過(guò)還好，在班里有一個(gè)我在老學(xué)校認(rèn)識(shí)的朋友，她也是剛來(lái)的，比我早點(diǎn)，于是我倆就相依為命。

　　我在學(xué)校里，最希望的就是老師會(huì)重視我，我好害怕，害怕我一不小心做錯(cuò)了什么，讓老師生氣，就不再理我了。

　　記得有一次，我的.數(shù)學(xué)沒(méi)考好，老師便對(duì)我說(shuō)，讓我在課外找個(gè)輔導(dǎo)老師，把數(shù)學(xué)好好補(bǔ)補(bǔ)，沒(méi)人知道

　　我聽(tīng)了這話以后有多難過(guò)，我就是因?yàn)樾�學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，所以來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我媽媽就特意給我找了一個(gè)班主任是一個(gè)數(shù)學(xué)老師……

　　我總是覺(jué)得老師現(xiàn)在總是忽略我，每當(dāng)老是在我們旁邊時(shí)，在他的課上時(shí)，我總是不斷的告誡自己：一定要給老師留下好印象……

　　唉，有誰(shuí)理解我呢？

　　理解的作文 篇8

　　也許是因?yàn)槲覀兒苌贉贤�，您總是以為您已�?jīng)夠了解我了，但其實(shí)不是，我問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題可以嗎?請(qǐng)問(wèn)：

　　您知道我最愛(ài)看什么書(shū)嗎?最喜歡養(yǎng)什么小動(dòng)物?喜歡別人用怎樣的方式對(duì)待我?我的煩惱是什么?

　　我多么希望我親愛(ài)的爸爸能真正走進(jìn)我的內(nèi)心世界啊!您還記得嗎?前年，我們家養(yǎng)了一只小兔子，您一直都覺(jué)得它很臟，還怕它影響我的學(xué)習(xí)，雖然，有時(shí)我對(duì)自己的寵物做的.有些不對(duì)，但您不能在我沒(méi)有同意的情況下，把我心愛(ài)的小兔子給放走了，這給我的心靈造成了莫大的傷害，向一顆種子，扎根在了我的心底。我知道您這樣做是為我好，但您也不能這樣做!這樣做會(huì)對(duì)我造成影響的!

　　親愛(ài)的爸爸，您什么時(shí)候才能真正理解您的女兒，讓她的內(nèi)心多一份溫暖和幸福，多一份快樂(lè)和自由呢?您的女兒期盼著……

　　理解的作文 篇9

　　看著庫(kù)伯先生叫人把車開(kāi)走，我心痛楚萬(wàn)分、心如刀絞，心里一直埋怨著父親。但是從父親眼中可以看出父親自己很傷心。

　　這使我更加激動(dòng)了，我壓制不住心中的怒火，與父親爭(zhēng)吵起來(lái)：“父親，您不是早就想要輛奔馳汽車嗎？可是現(xiàn)在有了，卻把到手的汽車送給別人，這是為什么？”“因?yàn)椴势笔莿e人的，”那父親坐在桌子旁，目送著遠(yuǎn)去的奔馳汽車，“中獎(jiǎng)的也應(yīng)該是別人。”“可是彩票是您買(mǎi)的，”我反駁道。

　　“孩子，你聽(tīng)我講……”

　　“不！我不聽(tīng)，你只是想為自己犯下的錯(cuò)誤找借口�！�

　　“孩子這車是別人的，我們是強(qiáng)求不來(lái)的，如果占為己有，我會(huì)覺(jué)得良心不安，這一輩子都不會(huì)安寧的。”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

　　我心里平靜了許多，也對(duì)父親的`所做所為有了深刻的理解。

　　逐漸我明白了這個(gè)道理：別人的東西永遠(yuǎn)是別人的，是強(qiáng)求不來(lái)的。

　　理解的作文 篇10

　　正是有了姥姥全身心的付出，父母才可以心無(wú)旁騖地工作。爸爸不止一次地說(shuō)：“姥姥是我們家的大功臣!姥爺是最強(qiáng)的外援!”

　　我快上小學(xué)了，姥爺突然心梗，急需手術(shù)，怕我沒(méi)人帶，姥爺沒(méi)有告訴媽媽，而是讓大姨陪他去醫(yī)院做了手術(shù)。手術(shù)過(guò)后，媽媽才知道。那一晚，媽媽哭成了個(gè)淚人;也是那一晚，媽媽做了一個(gè)決定，辭去原本優(yōu)厚的工作，專職照顧姥爺和我。

　　在媽媽專門(mén)照顧我的這些歲月里，我見(jiàn)識(shí)到了媽媽的要強(qiáng)，我也看到了她的殷殷希望。在她的.努力下，我不敢怠慢，不敢偷懶，哪怕我偶爾想犯迷糊，但一想到媽媽的不辭辛勞，就又有了向前沖的力量。

　　現(xiàn)在，我在大家的眼里是學(xué)習(xí)好，殊不知這背后有多少媽媽的堅(jiān)韌與付出。

　　媽媽的愛(ài)，嚴(yán)格了點(diǎn)，但這是我成長(zhǎng)的全部動(dòng)力。

　　這也是幸福!

【理解的作文】相關(guān)文章：

理解的作文08-04

理解的作文【經(jīng)典】09-21

(經(jīng)典)理解的作文09-16

理解他人作文03-06

(實(shí)用)理解的作文05-07

理解的作文（合集）03-04

理解的作文(優(yōu))11-14

關(guān)于理解的作文07-26

理解他人作文11-25

理解的作文（精）09-21