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拔“蘿卜”作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的拔“蘿卜”作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
拔“蘿卜”作文1
啊——!咦?怎么了,讓我們?nèi)タ纯,哦,原來在玩拔蘿卜呀。
游戲規(guī)則是:一個人當(dāng)蘿卜另外一個人當(dāng)拔蘿卜的人,拔蘿卜的人只能拔蘿卜的手,不能拔其他部位。
老師叫幾個人來作示范,我自告奮勇地要當(dāng)蘿卜,我心里想:我可是重級人物,有一次是七十五點二斤,想拔我,門都沒有!我先讓小朵來當(dāng)拔蘿卜的.人她用不甘示弱的眼神看著我,于是,我嘻皮笑臉地一屁股坐在地上,小朵使勁拉我的手,她的臉脹得通紅,牙根咬得緊緊的,力氣好像都用上了,我才不會讓她得逞,我干脆躺在地上,就像蘿卜的根深深扎進(jìn)泥土里一樣,小朵更加無能為力,我正暗處高興,可小朵叫了一個同伴,她們齊心協(xié)力還是把我從地里拔出來了,還是團(tuán)結(jié)的力量大呀!
通過這個游戲,我知道了,只要動腦筋,就能想到好辦法。
拔“蘿卜”作文2
過年了!過年了!家家戶戶貼春聯(lián),熱熱鬧鬧放花炮,歡歡喜喜過大年。今年,我跟爸爸媽媽一起到農(nóng)村老家過年。
在農(nóng)村過年可真有趣,有許多好玩的事情,放花炮,爬山,撿柴火……最讓我高興的事情,就是姨爺爺帶著我們到地里拔蘿卜。
我們來到菜地里,只見地里有許多綠綠的蔬菜。走到一塊蘿卜地旁邊,只見一片綠綠的蘿卜葉下面,蘿卜們都迫不急待地一個個從土里面冒出了雪白的頭兒,就好像一群可愛又調(diào)皮的小士兵。我覺得蘿卜們好像都在對我說:“拔我吧!拔我吧!我是最甜的`!我是最大的!”到底拔哪一個蘿卜呢?終于,我選了一個大大的蘿卜,抓起它的葉子,使勁一拔,就出來了。
在農(nóng)村過年真的很好玩,既有好吃的蘿卜,還有許多好伙伴一同玩耍,我希望明年我們還能回農(nóng)村過年。
拔“蘿卜”作文3
新年快到了,我和媽媽、爸爸一起坐車來到了外婆家。一到外婆家,我就和萬茹嵐、萬欣怡、鄧楚凡一起去拔蘿卜。
雖然下過雪,但絲毫不影響我們的興致。我們走在彎曲的小路上,縱情地唱著歡快的歌,來到了田野上。田野上一派雪白的美景,大地像一塊白晶晶的毛毯,一個個蘿卜就像一個個小娃娃,站在雪地里可愛極了……
我看到這些蘿卜,就有個主意,于是我對大家說:“我們一起拔蘿卜吧!”“好主意!”我們就連忙拔起來,卻連松都沒送。我說:“為什么還沒有拔起來呢?”萬茹嵐說:“可能是它的根沒斷吧!”我明白了她的意思:“把它的'根拔斷就行了!”大家連忙干了起來。
大家看著自己拔的蘿卜,都滿意地笑了。特別是看到我拔的蘿卜,非?蓯郏蠹曳浅O矚g。我說:“大家快點拔,拔了以后好做燒烤。”他們都說:“好!”終于,不到20分鐘,大家就做成了一些烤蘿卜串。
再次過年時,我還會和他們一起拔蘿卜!
拔“蘿卜”作文4
上個周末,我和同學(xué)們玩了一個拔“蘿卜”的游戲,在游戲里,我變成了一個又白又胖的蘿卜。
第一個來拔我的同學(xué)叫陳楚,他用了九牛二虎之力也沒能把我從地板上拔起來。于是他只好皺著眉頭找到了管博文做幫手,管博文跑過來幫忙,兩個人同樣使出了吃奶的勁,想要把我從地上拽出來,他們一邊拔一邊喊著口號:一、二、三!一、二、三!酷果不但沒把我拔起來,兩個人還有幾次差點摔跤。但是他們倆絲毫沒有打算放棄的意思,只見兩人雙目圓睜,分別拽住我的.手使勁要把我拔起來。
情急之下,我穩(wěn)坐在地板上,身子向后用力一倒,只聽“撲通”一聲,兩個人都被我甩到了地上。我心里暗自竊喜,誰讓我是個胖“蘿卜”呢!可是兩個人即是摔倒了也不想放棄,他們站起來后還是想要把我拔出來,我心想:他們倆這么大的干勁,我得要想個辦法。于是我努力從他倆手里掙脫,兩個人這才泄了氣。
游戲結(jié)束了,我開心地想:原來肥胖也有好處呀!
拔“蘿卜”作文5
寒假的一天,風(fēng)和日麗,晴空萬里,我和弟弟興高采烈的去菜地拔蘿卜。
到了菜地,我們只見一個個蘿卜把它們的“綠腦袋”伸的老高,好像在歡迎我們。只見一個農(nóng)民伯伯用手捏住蘿卜根,用力向外一拔,一個又大又圓的'蘿卜就拔出來了,我學(xué)著農(nóng)民伯伯的樣子拔蘿卜,把葉子向外用力拉,結(jié)果摔了跤,弟弟看著我手中只有幾片“可憐”的蘿卜葉,哈哈大笑!
后來,農(nóng)民伯伯教我拔蘿卜的方法,我按照這個方法行動起來,我們先把蘿卜旁邊的泥土挖開,挖泥土的時候盡量用力輕點,以防把蘿卜給挖破了,然后把露出來的蘿卜用力一拉,這樣蘿卜就拔出來了,我們照著這個方法向其它的蘿卜發(fā)起“攻擊”。
不一會兒,我和弟弟累的筋疲力盡,數(shù)了數(shù)我們的戰(zhàn)果,哈哈哈……我們一共拔了二十幾個大大小小的蘿卜,我們心里充滿了自豪感,像打勝仗的大將軍一樣滿載而歸。
拔“蘿卜”作文6
星期天天氣晴朗,豪豪和妮妮一起去菜園里拔蘿卜。
他們看到了一個個又大又胖的蘿卜,好像在對他們笑呢。
妮妮說:“蘿卜太大了,我們趕快拔吧!”豪豪說:“你說得對,我們快點行動吧!”
豪豪先拔了一個大紅蘿卜,把它放在了小車上。妮妮拔不動白蘿卜,豪豪也來幫忙。他們一邊唱,一邊拔。最后,終于拔出來許多蘿卜。
他們一起推著小車,高高興興地回家去。一邊走,還一邊唱著:“拔蘿卜,拔蘿卜,哎呦哎呦拔蘿卜……”
拔“蘿卜”作文7
有一次,我和姐姐,還有一些叔叔阿姨一起去摘葡萄,沒想到最后居然還拔了蘿卜。
我們終于到了拔蘿卜的棚子旁邊,里面和葡萄棚里沒什么不同,只不過沒有葡萄樹,而地上每隔一段,就有一把“草”。仔細(xì)一看,我就明白了,原來,這些“草”其實就是蘿卜的最頂端(叫“蘿卜櫻兒”)。如果再仔細(xì)看的話,它的下面有一小段白色的東西,那就是蘿卜。門口的阿姨告訴我們,蘿卜露出來的地方占整個蘿卜的三分之一。我們便開始拔蘿卜了。
我是第一個拔的。這時看門的阿姨告訴我:拔蘿卜的時候,要抓住蘿卜露出的地方前后左右晃幾下,等到土松的時候使勁往上拔,知道拔出為止。我開始拔了,第一步我是做好了,關(guān)鍵在于第二步。我深吸一口氣,再憋足氣,兩手緊緊抓住蘿卜露出的`部分,使勁一拽,蘿卜就整個出來了!沒想到居然被我一次搞定了。
這時,只聽見“哎呀”一聲,我聞聲而去,只見嘉嘉姐姐手里握著半截蘿卜,坐在地上呢。這時,瑩瑩姐姐告訴我事情的來龍去脈:原來她在不知道做好第一步的情況下就開始拔,旁邊的人讓她晃幾下,結(jié)果她用大了勁,給掰成兩半了……
那天我拔蘿卜可真高興呀!
拔“蘿卜”作文8
周五天氣晴朗,陽光明媚,我們學(xué)校組織了去城陽拔蘿卜的活動。我們一路上唱著歌,說笑著,心情很愉快。
到了城陽,我們來到菜地里。瞧,有紅薯,有白菜。我們走到蘿卜地里面。蘿卜地很大,里面的蘿卜葉子像一把把綠色的扇子,鋪地面上。在蘿卜葉下面,蘿卜們都迫不急待地一個個從土里面冒出了雪白的頭兒,像一群可愛又調(diào)皮的小士兵,正在看著我。我覺得蘿卜們好像都在對我說:快點拔我吧!快點拔我吧!我是最甜的!我是最大的!
我開始拔了!我先找一個葉子茂盛的地方,慢慢地蹲下去,牢牢地抓住葉子的根部,使勁地往上拔。呀!我拔到了一個不大不小的青蘿卜,開心極了!我繼續(xù)看一看四周有沒有茂盛的蘿卜葉子,果然有許多。我趕快走到了那邊,還是按著剛才的方法試了試。
有時候,我拔到了小小的青蘿卜,就對自己說:蘿卜雖然小,但是它很可愛。有時還能拔到大的蘿卜,我就對自己說:能找到這么大的蘿卜,你真棒!
這時候,我抬起頭來,看到同學(xué)們有的在努力地拔蘿卜,有的在數(shù)自己的蘿卜,也有的.正在把蘿卜放在自己的袋子里,還有的在尋找綠色的葉子。他們都鼓足干勁,臉上洋溢著收獲的喜悅。
最后,我們拔到了許多的青蘿卜,真是滿載而歸呀!
拔“蘿卜”作文9
你見過會走路,會說話的蘿卜嗎?今天我就帶你去見識一番。
拔蘿卜的規(guī)則是兩人一組,一人當(dāng)蘿卜,一人當(dāng)拔蘿卜的人,拔蘿卜的.人抓住蘿卜的葉子從地上拔起來就贏了,不能用手去碰蘿卜的其他部位,否則就是犯規(guī)。
老師說:誰想當(dāng)‘蘿卜’。同學(xué)們紛紛舉起雙手,余見智自告奮勇說要當(dāng)蘿卜,老師又說:誰當(dāng)拔‘蘿卜’的人。肖昌睿胸有成竹地說要當(dāng)拔蘿卜的人,余見智上來就一屁股坐在地上,好像在說別看我瘦瘦高高的,想把我從地里拔出,門都沒有。肖昌睿也自信滿滿,肖昌睿使出九牛二虎之力想把余見智從地里拔出來,可是余見穩(wěn)如泰山,肖昌睿沒辦法,只好去搬救兵,他們倆在討論計劃,他們一個拉一只手,不一會兒就把余見智從地里拔出來了。
哈哈,看到?jīng)]是不是很意思呀!有機(jī)會你也來玩一玩吧。
拔“蘿卜”作文10
10月1日,四只小兔子在舞臺上表演拔蘿卜。
一只小兔子在地里發(fā)現(xiàn)了一個大蘿卜,它高興地說:“我晚上終于能吃一頓大餐了。我得趕緊去叫伙伴”。小兔子連忙跑到洞口中,叫到:“伙伴們,快出來,我發(fā)現(xiàn)了一個大蘿卜!倍纯隈R上就出現(xiàn)了三只小兔,它連忙帶著三只小兔來到那個地方,說“我們一起把這個蘿卜拔出來吧!”“好的”三只小兔回答。四只小兔開始用力地拔起來。四只小兔齊心協(xié)力終于把大蘿卜拔了出來,它們高興地圍著蘿卜跳起舞來。
拔“蘿卜”作文11
拔蘿卜咯!跟著我的腳步一起拔蘿卜去咯!奶奶的菜地里種著一排排的蘿卜?墒恰瓰樯堆矍爸挥芯G油油的蔬菜,卻不見蘿卜呢?
先聽我慢慢道來:這蘿卜呀,是長在蘿卜葉子的下面,藏在泥土里的哦!經(jīng)過菜農(nóng)施肥、澆水、捉蟲、精心呵護(hù)下才會慢慢長大,這個過程是漫長的,可不能拔苗助長哦。我找啊找,哪一株才是大蘿卜呢?正在冥思苦想的時候,姑姑教給我一個辦法:蘿卜葉子大而壯的`下面都會有一個大蘿卜。我試著找啊看啊,終于眼前一亮,哈哈!我興奮地伸出手使勁拔。咦?怎么拔不動呢?我使出渾身力氣,一使勁,我摔了四腳朝天,一個大大的蘿卜躍土而出,我高興地叫著:“我成功拉!我拔到大蘿卜了,快來看!
雖然身上鞋上都是臟臟的泥土,看到努力后的收獲,我還是蠻開心的,農(nóng)村也是有農(nóng)村的獨特樂趣的!
拔“蘿卜”作文12
大年三十,媽媽帶我去鄉(xiāng)下看奶奶。我奶奶家離我們不遠(yuǎn)。我和我媽喜歡一邊騎電動車一邊看路兩邊的鄉(xiāng)村風(fēng)景,到了外婆家也不知道。
下了電動車,看到大門附近有個小菜園。蔬菜有很多種,如香菜、菠菜、卷心菜和蘿卜。特別想進(jìn)去體驗一下拉菜的樂趣。我仰起小臉對媽媽說,媽媽,我可以進(jìn)去吃點東西嗎?媽媽亮出一雙會說話的大眼睛說:“可以,但是午飯后,因為現(xiàn)在地里有露水,會把衣服弄臟的!薄
我匆匆忙忙進(jìn)外婆家吃完午飯,放下筷子就往小菜園跑。我看了看四周,決定拔一個蘿卜。于是,我彎下腰開始尋找蘿卜。中最大的一個哈哈,在蘿卜地中間,我終于找到了一個大蘿卜。它寬大的綠葉像一把小傘一樣覆蓋著蘿卜。我撥開樹葉,抓住樹葉的根。我使勁拉,沒拉。突然腦子里冒出一首兒歌:拔蘿卜,拔蘿卜,嘿嘿喲,嘿嘿喲,拔蘿卜。我唱了《拔蘿卜歌》,費(fèi)了好大的勁,終于拔了一個蘿卜。天啊,這個蘿卜太大了。它是圓的,紅色的',可愛的。我興奮地拿起蘿卜給媽媽看,媽媽馬上和我合影。
為了追求勝利,我接連拔了四個大蘿卜。拔一個蘿卜真的很累,但是看著大大的紅蘿卜讓我很開心。
這次去外婆家,最大的收獲就是拔蘿卜的快感。
拔“蘿卜”作文13
一個陽光明媚的早晨,外公準(zhǔn)備帶我到田野拔蘿卜,我感到非常新奇,又覺得有趣。準(zhǔn)備了一會兒,外公就帶著我出發(fā)啦,一路上,只見一大片一大片的稻子笑彎了腰。
蘿卜地里,我看見又紅又有點白的東西就問:“外公這是蘿卜嗎?”
“對啊,這是蘿卜。”外公認(rèn)真地回答。
“外公,”我又對外公說,“我可以試著拔幾個蘿卜嗎?”
“可以,當(dāng)然可以啊!蓖夤认榈哪樕铣錆M笑容。
我兩腳分開,彎下腰,手緊緊地握著蘿卜的葉子,覺得只要這樣就可以輕輕松松的拔出蘿卜了可是當(dāng)我使勁向后一拉時,那蘿卜的葉子就拔掉了。可是蘿卜還是始終不動。我又握住它身體,開始使勁的拔。令人沮喪的是蘿卜還沒有拔出來。
外公拍拍我的肩膀,對我說:“拔蘿卜需要身體彎下來,然后重心向上,不要傾斜,就可以了!
我似懂非懂,卻還是按著外公說地做,果然一下子就拔了上來,而且完好無損的'。
看著白白胖胖的蘿卜,我笑了。因為我學(xué)會了怎樣拔蘿卜,可以幫外公的忙啦!這次的經(jīng)歷讓我懂得做什么事情都需要用對方法,只要用對方法,事情就可以事半功倍!
拔“蘿卜”作文14
今天,我要先給大家猜一個謎語。長耳朵,紅眼睛,愛吃蘿卜,愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。對了,這就是小兔子。小兔子眼睛紅紅的像小櫻桃一樣,鼻子小小的,三瓣嘴,耳朵長長的,非?蓯。這幾天我一直在觀察小兔子,已經(jīng)基本了解小兔子的生活習(xí)性。
它吃蘿卜和青菜時先用兩顆大門牙把食物咬成小塊,再用兩側(cè)的牙嚼碎咽到肚子里。小兔子吃東西時三瓣嘴慢慢的動。是不是很有趣?小兔子睡覺時會把自己的小爪子當(dāng)做舒服的'枕頭,睡的很香甜,看它那可愛的樣子,都不想打擾它了。小兔子活動時非;顫,跑起來的時候前爪邁一步后腿跟一步,十分的可愛。
小兔子真是一種活潑可愛的小動物呀!我們一定要保護(hù)它,千萬不要傷害它。
拔“蘿卜”作文15
你們見過會說話會走路的蘿卜嗎?今天我就帶你們?nèi)デ魄瓢伞?/p>
游戲規(guī)則很簡單就是選出兩名同學(xué),一名坐在地上當(dāng)蘿卜,一名同學(xué)當(dāng)拔蘿卜的人,拔蘿卜的同學(xué)只能用手,不能用其它工具。
第一輪比賽要開始了,同學(xué)們紛紛舉起手來,老師請了兩名同學(xué),老師喊:比賽開始!余見智同學(xué)一屁股坐在地上,看他的眼神就好像在說想打敗我沒門兒肖昌睿用盡全身力氣用力地拔蘿卜他使勁地拔,可是蘿卜只是輕輕地動了一下,余見智沒法,只好請了一位同學(xué)幫忙,他們討論了一下,又開始拔蘿卜了,這下他們使勁一拉,余見智同學(xué)屁股離地,拔蘿卜的同學(xué)勝利了。
第二輪是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都可以玩的,每個人找一個伙伴一起玩,有的同學(xué)咬牙切齒地拉著蘿卜有的'同學(xué)鼻子和眼睛都快擠在一起了。有的同學(xué)滿臉漲得通紅。
今天的游戲真好玩,我永遠(yuǎn)忘不了這快樂的時光。
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