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人間四月天作文15篇(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的人間四月天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人間四月天作文1
四月，讓人不禁想到那和煦的春風(fēng)，嫩綠的小草，以及那從枝條中抽出的新芽。一切都是那樣的美好，而你，就是那人間的四月天。 ——題記
四月，在這最美好的時(shí)光中，我遇見(jiàn)了你，因?yàn)橛鲆?jiàn)你，一切就注定，在一群小金毛中，我一眼就看見(jiàn)了你，你那圓圓的明亮的眼睛里，仿佛上帝將揉碎的星辰都撒在了你的眼里。你抖了抖身上蓬松的毛，甩了甩兩條胖乎乎的前爪，竟一搖一擺的走了過(guò)來(lái)。就在那一刻，我毫不猶豫的決定，我要收養(yǎng)你！
有了你之后，我的生活變得忙碌起來(lái)，一大早，你便伸著粉色的小舌頭，在我的床邊哈著氣轉(zhuǎn)溜，剛剛把門(mén)打開(kāi)，你就迫不及待的往樓下沖，生怕晚了一點(diǎn)點(diǎn)，看著你在草坪上肆意的打滾，愉快的歡叫，我的心情也不由自主的愉悅起來(lái)。
記得有一次，朋友來(lái)我家做客，與我嬉戲打鬧，你卻在一旁緊張著，生怕我哪里受傷，朋友一不小心將我撲倒在沙發(fā)上，你“咻”的一下站起來(lái)，死死地盯著朋友，我與朋友鬧著玩，朋友站起來(lái)與我打鬧，你竟然沖到了我與朋友之間，不讓朋友在接近我，一身蓬松的毛似乎炸了一般，滋著牙，瞪著眼，死死地盯住朋友。原來(lái)你是在擔(dān)心我。我輕輕的撫摸著你，讓你冷靜下來(lái)，在你厚厚的毛下面，全身肌肉繃緊，甚至還有些顫抖，你雪白的牙齒露了出來(lái)，讓人不寒而栗，原本明亮天真的大眼睛，此時(shí)也露出兇狠的.表情。朋友對(duì)我說(shuō)，你這狗還真是護(hù)主啊，我看著你，內(nèi)心十分感動(dòng)。 那年冬天，你的腿不知道為什么，開(kāi)始時(shí)不時(shí)的疼痛，以至于你不能肆意自在的到處奔跑�？粗銦o(wú)精打采的樣子，我的心一陣抽痛，你原本富有光澤的金毛，此時(shí)也耷拉在身上，眼睛里的那片星辰也消失得無(wú)影無(wú)蹤，我抱著你，卻也無(wú)能為力。外公和我將你帶到醫(yī)院，每天為你噴上藥，又怕你將藥蹭掉，就給你在腳上穿了一只小襪子，看著你沖那只襪子發(fā)火卻又咬不下來(lái)的樣子，大家才舒展開(kāi)緊鎖的眉毛。
隨著學(xué)業(yè)的繁忙，我漸漸的不能與你玩耍，你似乎了解我一般，安安靜靜的不打擾我，要玩也是與外公一起嬉戲，我一閑下來(lái)，你便撲過(guò)來(lái)，親昵的蹭著我，還用粉色的舌頭舔舔我的手，看著你天真無(wú)邪的樣子，仿佛一天的忙碌帶來(lái)的疲勞也消失的無(wú)影無(wú)蹤。 你是愛(ài)，是暖，是希望，是人間的四月天，你就是我人生中最好的禮物！
人間四月天作文2
相伴如黃粱一夢(mèng)，從大街小巷到清晨黃昏，你一直在我身旁。你是愛(ài)，你是暖，你是希望，你是人間的四月天。
憶兒時(shí)，我喜愛(ài)吃油炸食品，你深知它對(duì)身體有百害而無(wú)一利，無(wú)非僅是給嘴饞的“饞貓”過(guò)過(guò)嘴癮罷了，去超市時(shí)你從不允許我買它，我偏騙執(zhí)拗地朝你耍小性子，你看著我無(wú)奈一笑。那一次，你推著我逛超市，緊鎖著眉頭，透露著你的心不在焉。回家的路上，還竟因此踩空了樓梯，那時(shí)的我，只知道忙著向叔叔阿姨求幫助，卻從不思考，事因我起。
你住院了……醫(yī)生說(shuō)你扭傷了腳，不方便行動(dòng)。但出院一回到家里，你還是因?yàn)槲业囊痪湓捫乃疾粚�，開(kāi)始學(xué)習(xí)上網(wǎng)，在網(wǎng)上搜索食品教程，為了我中午回家能吃上一口熱氣騰騰的`飯。我不敢想象那時(shí)你到底是怎樣忍住腳踝的不便為我做飯，我只知道，飯中不僅僅是物質(zhì)的滋養(yǎng)，更有一個(gè)母親對(duì)孩子深沉的愛(ài)。
看今朝，少年初長(zhǎng)成。初中報(bào)到的那一天，你與許多家長(zhǎng)一樣不放心，也來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，嘈雜的人聲伴隨著你對(duì)我的千叮嚀萬(wàn)囑咐。踏進(jìn)了一個(gè)陌生的環(huán)境，那天，少年們激情四射，我與對(duì)方交流著，一下午的時(shí)間，這個(gè)陌生的環(huán)境在我眼里變得熟悉起來(lái)。出校門(mén)的那一刻，我第一眼就看到了你，門(mén)口家長(zhǎng)已經(jīng)所剩無(wú)幾，你在家長(zhǎng)群中惦起腳尖，旁邊的家長(zhǎng)或許是在和你聊天，你只是微微一笑回應(yīng)著。終于，你看到了我。
你晃動(dòng)著手臂，在閑談的人群中顯得格外突兀。我向你小跑過(guò)去，說(shuō)著學(xué)校的情況，你成了我的傾聽(tīng)者，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光燕中交舞著變換。
媽媽，你是愛(ài)！你是暖！你是希望！你是人間的四月天！
人間四月天作文3
春回大地，微風(fēng)輕撫過(guò)人們的臉龐，送去溫柔的慰藉。皚皚白雪化為了澄澈透明的小溪，生長(zhǎng)在粗壯的樹(shù)根上，綻放在高高的枝頭上。就在這生機(jī)勃勃的愜意的四月天里，他悄悄地，悄悄地，來(lái)到了我的身邊。
當(dāng)一聲“哇”的啼哭從媽媽身邊傳出時(shí)，我恍若處在夢(mèng)境之中，呆呆地聽(tīng)著這悅耳的聲音。我簡(jiǎn)直不敢相信，這位在四月天里與我相逢的.正是我的至親——弟弟。
他剛剛瞇開(kāi)眼睛，我就撲上前去握著他嫩嫩的小手。他用懷疑的眼神端倪著我，我以歡笑回報(bào)了他，他第一次綻開(kāi)了燦爛的笑臉，我們倆在四月對(duì)視而笑，我出去了，他嚎啕大哭。不久后，我回來(lái)了，我用稚嫩的小手擦著被淚水模糊了的雙眼，又“咯咯”地笑起來(lái)。也許，這就是我們倆之間的不解之緣吧！
他開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，開(kāi)口第一聲便是“姐姐，”我熱淚盈眶，我追著剛學(xué)會(huì)跑步不久的他，我們滿屋子跑，我假裝摔一跤，他銀鈴般清脆的笑聲一直回蕩在我的耳邊，久久不再散去。
他，漸漸長(zhǎng)大了，上了幼兒園，也懂事了，懂得了尊敬師長(zhǎng)，懂得了遵守紀(jì)律，懂得了節(jié)約用水�？赏砩线�像塊口香糖似地黏在我身邊，我睡不著，他為我唱起了自創(chuàng)的“搖籃曲”，雖然是“搖滾派”，我的心卻被他深深打動(dòng)了。我感到寒冷，他仿佛讀出了我的心思，移過(guò)來(lái)，想讓以抱抱他來(lái)取暖。我遇上了傷心事，他總會(huì)比誰(shuí)都先知道，溫柔的安慰我，也許，我倆的緣分比誰(shuí)都深。
風(fēng)吹散了陰云，繁星在夜空中撲閃著，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前，這就是人間的四月天。
他，給予我愛(ài)，給予我暖，給予我希望，他就是我的四月天。
人間四月天作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我隨著電話鈴聲醒來(lái)。原來(lái)是小伙伴兒們約我一起去學(xué)校果園春游。
我一起床洗漱完畢，就趕緊穿好衣服來(lái)到果園和小伙伴們匯合，我們一見(jiàn)面就迫不及待地去賞花。那花有的含苞待放，有的快謝了，有的你不讓我我不讓你，都把自己妝扮得漂漂亮亮的。我馬上拿起相機(jī)，快速按下快門(mén)，咔咔咔，一幅幅精美的花和樹(shù)的照片全都出來(lái)了�！把�！”我和同伴不約而同地驚喜叫道，好一幅百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛的景象啊。
我們又來(lái)到一棵桃花樹(shù)下，我把相機(jī)擺好，拍了幾張就趴了下來(lái)，同伴說(shuō)：“你在干什么？”我說(shuō)：“你看，這四月里的春天，小花不驕不躁，顏色也不深，好像在展示它童年時(shí)的美麗之處呢！”同伴也趴了下來(lái)，觀察一番。多美呀，這草葉上還掛著晶瑩的露珠呢，此時(shí)，你不會(huì)不為它心動(dòng)的，我們不禁贊嘆！
走著走著，我們又來(lái)到了湖邊，開(kāi)始欣賞四月那美麗的春景。春姑娘那美麗的身影總是那么動(dòng)人，四月的小花小草也不是那么的弱不經(jīng)風(fēng)，顏色也不是那么深，卻總是那么的`艷麗，好似春姑娘那美麗的容顏。
四月的那一幅幅春景到處都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，四月的景總是那么美。
哇，我又發(fā)現(xiàn)了一片桃花林，這真的可以用花滿蹊來(lái)形容，這花把這條林蔭小道都擋住了，可見(jiàn)花是多么濃密�。�
這時(shí)，同伴把我叫到金黃的油菜花邊。那里有兩個(gè)小朋友在抓蝴蝶，但是蝴蝶飛入了金黃的油菜花田里找不到了，這真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”哪！
多美的人間四月天�。∥覑�(ài)這美麗的季節(jié)！
人間四月天作文5
天已經(jīng)黑了，遠(yuǎn)方千萬(wàn)家燈火依次點(diǎn)亮。月白色的燈光穿不透搖擺的窗簾，卻還是滿懷希望地溢滿整個(gè)窗口。我摘下眼鏡，眼前的一切變得柔軟而模糊，黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光亮，仿佛是散落人間的星星。
徽因，在這星光下，我用心去觸碰你的文字。世界的聲息仿佛在這一刻戛然而止，我只聽(tīng)到你恬靜的笑，郁涼的嘆，激情而沸騰的喜悅，還有那哀怨而孤獨(dú)的淚泣。
紙頁(yè)間，散落一詩(shī)繁華。文字從指間迸濺出來(lái)，化作一陣迷霧，徐徐彌漫。我在其間行走，漸漸地，眼前的景象變得清晰起來(lái)，緩緩明亮。一團(tuán)軟云，一堤煙柳。一彎明月下，枝頭的花翩然起舞；波光粼粼的湖面上，一朵繚繞著霧靄的白蓮，在夢(mèng)中搖曳；炊煙裊裊，燕子在梁間呢喃——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天�；腥婚g，我看到徽因在樹(shù)下提筆，嘴角揚(yáng)起幸福的弧度。一片花瓣冉冉飄零，正至落筆處。
人間四月，正值春天，徽因在這一樹(shù)一樹(shù)的'花開(kāi)中間，吟誦這一曲愛(ài)的贊歌。溫柔的眼眸，掩蓋不住滿心的喜悅。
只是，冥冥之中，病痛卻不肯放棄糾纏柔弱的你。溫暖的文字，迷失了方向，情感在凌亂中綻放�；找驘o(wú)法抵抗病痛的折磨，纏綿病榻。
長(zhǎng)條路程，永在中途，生是串腳步，泥般沉重，死是盡處，不再辛苦面對(duì)死亡，徽因坦然，甚至有些期盼。她那病痛折磨下的靈魂，在死亡的威脅下呻吟。徽因如同空中形單影只的風(fēng)箏，被狂風(fēng)暴雨折磨地奄奄一息。生的希望，就像那根連接著她的細(xì)線，隨時(shí)都會(huì)被死神切斷！郁涼的眼神下，你悠悠道出死只一回，它是安慰。
鮮妍明媚的生命之花在風(fēng)雨中搖搖欲墜，樹(shù)下，有你的點(diǎn)點(diǎn)淚痕。
合起書(shū)，擦肩而過(guò)的文字，帶來(lái)接踵而至的情感，原本平靜的心溢出酸的甜的苦的滋味，說(shuō)不清哪些暖和快樂(lè)，哪些凄涼冰冷。望向窗外，不知何時(shí)，海棠花開(kāi)滿了一樹(shù)，徽因，我仿佛看到你的笑與淚在枝丫間默默上演。
徽因，又值人間四月，天堂的你，是否在一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)中間，笑看人間冷暖？
人間四月天作文6
人間四月天，最盛美最柔情最真摯最成熟的日子。
過(guò)去的時(shí)光一去不歸，但它卻能美成一片葉子，珍藏在人生的書(shū)箋之中，它所隔著的所有深情的日子也一起收藏成剪影，留給身后那長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途。
愛(ài)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，一生一世的事情。它與人海的煙波浩渺無(wú)關(guān)，它與世間的如許荒涼無(wú)關(guān)，甚至于它與男女的纏綿悱惻無(wú)關(guān)。只要愛(ài)得慎重又恒久，那么愛(ài)就永遠(yuǎn)在那里守候。
當(dāng)愛(ài)與沉默渾然一體的時(shí)候，我們就懂得了愛(ài)是什么。
愛(ài)就是你在或你不在的日子里，那一如既往的想念與牽掛；愛(ài)就是我在或我不在的日子里，你心里永遠(yuǎn)的青春顏容。愛(ài)就是夜夜月圓如水日日霞光初照，愛(ài)就是永遠(yuǎn)站在身后關(guān)注你的塵世滄桑，愛(ài)就是到老了依然如故念念不忘的那個(gè)名字，愛(ài)就是你給過(guò)的生命中不能承受之重。
那樣的深沉，沉淀到所不能企及的歲月。那樣的無(wú)言，千言萬(wàn)語(yǔ)不必說(shuō)出口。那樣的真實(shí)，虛假和欺騙再也找不到棲息之地。那樣的獨(dú)一無(wú)二，生生世世再也沒(méi)有輪回。
又將啟程，隔世的琴音又響起，彈奏的還是那曲“你是人間四月天”，在生命的每一個(gè)角落綿延。
改變世界那是偉人做的事情，改變自己卻是人人都能做到的事情
改變世界那是偉人做的事情，改變自己卻是人人都能做到的事情。
思念
深秋的涼，是想家的時(shí)候；寂寞的夜，是想家的時(shí)候；想家的時(shí)候有點(diǎn)甜，想家的'時(shí)候有點(diǎn)酸。家是心靈的港灣，家是不盡的思念。
舉頭望明月，家就在月亮底下，相隔太遠(yuǎn)，我無(wú)法看見(jiàn)，也許家鄉(xiāng)的夜是被烏云遮蓋。家鄉(xiāng)的秋、冬季總是烏云密布，難見(jiàn)晴天，潮濕陰冷的氣候造就了重慶火鍋。夜深了，火鍋底料早已停止了沸騰，牛油味兒卻銘記在鼻孔。一家人圍坐在用木炭燒燙的火鍋前，有孩子的喧鬧，父母的柔聲斥責(zé)，其樂(lè)融融，驅(qū)走了寒意燙出了歡樂(lè)，辣椒辣的汗流浹背，花椒麻的嘴唇發(fā)木，再來(lái)二兩老白干，舒坦！是家的味道。
深秋的大山溝，夜，總是明月當(dāng)空的夜，一天的忙碌被秋風(fēng)吹散，吹來(lái)了無(wú)盡的思念。我要回家！內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喚！可白天一到，夜晚內(nèi)心的呼喚顯得那么無(wú)力，緊張的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練不斷錘煉著堅(jiān)韌的意志，明天我可以做的更好！
酒是陳的香，思念亦是另一種幸福，用心才能體會(huì)。
人間四月天作文7
我說(shuō)你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面的風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變。
——林徽因
春天真是一個(gè)有趣的季節(jié)，昨天還是春光明媚、陽(yáng)光燦爛，今天卻突然變了天，大雨傾盆，把天地用雨水神奇地連接了。
這種神奇對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一種擔(dān)憂——雨下得這么大，爸爸今天中午還會(huì)回來(lái)給我做飯嗎？爸爸答應(yīng)給我做的紅燒排骨還會(huì)按時(shí)出現(xiàn)在飯桌上嗎？
懷著一絲憂慮，我在大雨的潑灑下回到了家。
鞋子是濕的，心情也是濕的，我覺(jué)得自己渾身上下沒(méi)有一丁點(diǎn)的陽(yáng)光，也開(kāi)心不起來(lái)。
可剛到門(mén)口，一股濃郁誘人的香味便透過(guò)門(mén)縫傳了出來(lái)。難道是爸爸回來(lái)了？不可能啊，雨下這么大，爸爸不會(huì)趕回來(lái)了吧？
我趕緊推開(kāi)門(mén)，剎那間仿佛進(jìn)入了王母娘娘的盛宴——整個(gè)屋子里都充滿了濃郁的飯菜香，濃得好像要溢出。
是爸爸回來(lái)了嗎？我四處張望。
角落里擺著爸爸的皮鞋，晶瑩刺眼的雨珠正一滴一滴地往下落，落到地上碎成一片片漣漪。皮鞋里的鞋墊被雨水浸透，濕漉漉地皺在鞋里。
“寶貝�！睖嘏钟写判缘穆曇舭盐覐挠^察中拉出。
是爸爸！爸爸的頭發(fā)濕漉漉的，幾滴雨珠粘在他的頭發(fā)上，執(zhí)著地不肯掉落。
爸爸的臉上也有一些雨水，雨水放大了他臉上的皺紋——那是他從前沒(méi)有的`，又或是我從前沒(méi)發(fā)現(xiàn)的。
但爸爸的笑容依然燦爛明亮，似乎裝著溫暖明媚的春天，最美的人間四月天——陽(yáng)光明媚、空氣溫暖。爸爸的身上有一股濃濃的飯香味，就像四月份花兒綻放的香味——沁人心脾。
爸爸輕輕地抱了抱我，溫暖的感覺(jué)瞬間傳遍了我的全身，把我濕漉漉的煩躁心情趕到九宵云外，剩下的只有溫暖和感動(dòng)，就像四月的春風(fēng)吹曖被雨水打濕的小鳥(niǎo)。
“吃飯吧�！卑职峙牧伺奈�，語(yǔ)氣像對(duì)三歲小孩子那樣寵溺。
這寵溺的氣息就像四月的微風(fēng)，它搖響了靈動(dòng)的風(fēng)鈴，奏響春天的樂(lè)曲。我又開(kāi)心起來(lái)了，仿佛外面的大雨傾盆已經(jīng)變成了晴空萬(wàn)里。
爸爸，你是人間最美的四月天！你用愛(ài)趕走了陰冷的寒冬，帶來(lái)了溫暖的春天，讓我感受到世界的美好，仿佛看見(jiàn)了四月的春曖花開(kāi)。
人間四月天作文8
人間四月，我被包裹在了春風(fēng)之間，路與方向已被迷茫地吹走。我努力汲取，盡力成長(zhǎng)，愿做人間四月天……
愿做人間四月天，傳遞美好，散發(fā)溫暖。記得那是一個(gè)午后，毒辣的陽(yáng)光統(tǒng)治著街道。“行行好吧，”一個(gè)衣衫襤褸的老人，手里捧著一個(gè)破舊的瓷盆，不停地顫抖著，幾枚硬幣在盆子里發(fā)出刺耳的聲音。周圍的人更加煩躁，紛紛掩鼻而行。我與朋友正好路過(guò)，本欲拉著朋友快步離開(kāi)，可朋友卻從包里拿出一瓶礦泉水，蹲下身子，遞給老人。老人感激地接過(guò)水，仰起頭，咕咚咕咚幾口便喝下了肚，水從嘴角流下，沖出了幾道溝痕。老人的眼睛更明亮了些，多少恢復(fù)了些許生機(jī)。天上剛好飄來(lái)幾朵白云，陽(yáng)光也不再那樣熾熱。我的心里也泛起一絲漣漪，我本善良何時(shí)也會(huì)如此冷漠？
愿做人間四月天，學(xué)會(huì)感恩，珍惜眼前。小時(shí)不懂事，曾埋怨爸爸為什么我家沒(méi)有大房子，沒(méi)有電視里那樣好看的車子；也曾埋怨媽媽為什么不給我買畫(huà)報(bào)里那樣的花裙子，為什么不給我擺滿床的洋娃娃……后來(lái)漸漸明白，一粥一飯、一絲一縷里，自有一股纖細(xì)綿長(zhǎng)的恩情，將我們一家人緊緊地拴在一起。無(wú)論是天晴下雨，一日幾次的接送，還是充盈著母親氣息可口的飯菜，那不是我們的理所應(yīng)得，而是那一天天蒼老的父母愛(ài)的恩惠。當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，羽翼漸豐，也許正在與父母漸行漸遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)感恩，珍惜眼前，我們都會(huì)尋求更美好的.遠(yuǎn)景。
愿做人間四月天，銘記過(guò)去，勇于超越。曾經(jīng)感嘆過(guò)自己的平庸，可《百年孤獨(dú)》告訴我：平庸將你的心靈烘干到?jīng)]有一絲水分，然后榮光才會(huì)撥動(dòng)你心靈最深處的弦。別做結(jié)著丁香愁怨的姑娘，別徜徉在傷感中獨(dú)自惆悵。初三的生活最初面對(duì)的是體育鍛煉的殘酷，每個(gè)學(xué)校生活總是從汗水中開(kāi)始，又從汗水中結(jié)束�？此坪�(jiǎn)單的跑步、壓腿、跳遠(yuǎn)，無(wú)限循環(huán)，每天都在忍受著汗流浹背的痛苦，每天都在期待著進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的欣喜。咬牙堅(jiān)持，慢慢提高，勇于超越。
又是人間四月天，我擁抱滿懷的春風(fēng)，每天騎行在那鋪滿鮮花的小路，沐浴著春日的暖陽(yáng)，我愿在這滿眼的春光中，努力汲取著父母的恩澤，知識(shí)的惠養(yǎng)，盡我所能去做人間四月天……
人間四月天作文9
清風(fēng)裊裊，帶著紫檀的香氣，舒暢，悠揚(yáng)斑駁了那微妙的晨曦和不可觸及的斜影。在花的錯(cuò)影間，仿若又回到了我與你相遇的四月天。
那日的你，身著一襲白紗，三千青絲高高挽起，眉間一點(diǎn)朱砂迷亂了我的眼。風(fēng)亭清靈的撞擊聲，環(huán)佩敲擊的清脆聲，你悄悄提了裙角，隨著拍子跳起舞來(lái)。廣袖流仙，輕歌曼舞，你對(duì)圍觀的公子捎去情誼。霓裳羽衣、漢宮飛燕也不及你千嬌百媚。我深深地被你套牢。
后來(lái)的你家道中落，昔日白紗已然成了粗布青衣。粗糙的麻繩勒緊了你柔嫩的肌膚，似是要扣出一道道鮮紅的印子。當(dāng)日精致的妝容也已成了粗制劣粉，沒(méi)有了風(fēng)鈴的隨風(fēng)撞擊，環(huán)佩也已典當(dāng)充了家用，岸上的翩翩公子已去尋更美的女子，再也沒(méi)有來(lái)看過(guò)你一眼。你默默地望著黛色的山峰，隨著樵夫牧童的嘔啞嘲扎，迎著周圍群眾的冷眼與嘲笑，再一次，輕歌曼舞。你好似一直在那，不曾離開(kāi)。四月的風(fēng)徐徐吹過(guò)，帶著被天過(guò)洗濯過(guò)的金色，蕪?fù)椎南銡庠竭^(guò)青檐紅瓦，爬過(guò)石階綠苔，于你的身旁文相交映。你是那樣的純真與美好。
我拉著你來(lái)到我的世界。我日日夜夜與你相伴，你不在時(shí)，我便朝思暮想。是你，讓我魂?duì)繅?mèng)繞，帶我踏上了光明的路程。我站在舞蹈室的中央，閉上眼睛，好似許多幽蘭幽蘭邁似燭火的`燈光朝花臉上打來(lái)。我瞇著眼瞧見(jiàn)鏡中的你的影像。你踮起腳尖，時(shí)而做推搡之勢(shì)，時(shí)而輕盈踏步。汗液濕噠噠地滴落在地板上，隱匿了空間與時(shí)間，傲慢與嘲笑，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，如同一只自在的嬌鶯，沉侵于忘我的快樂(lè)。
我沒(méi)日沒(méi)夜的練著我最愛(ài)的舞蹈，是她給了我力量有勇氣去睥睨他人的冷眼嘲笑與漠視。只需一個(gè)舞蹈室，便是我的整個(gè)舞臺(tái)，只需輕輕哼出不知名的曲調(diào)，便是我舞蹈的節(jié)拍，只需一個(gè)不那么明亮的白幟燈泡，便是我舞臺(tái)上最閃耀的燈古。
清風(fēng)繞枝椏，晨曦晃碎影。又是誰(shuí)輕捻了北斗的闌干，宛著優(yōu)雅的朝暉向我走來(lái)。
待我學(xué)成，我將為你親手帶上寶釵步搖。
待我學(xué)成，我將于岸邊風(fēng)亭與你相擁入懷。
待我學(xué)成，我將遠(yuǎn)離喧鬧帶你踏遍山河。
你說(shuō)說(shuō)我是癡呆兒，我說(shuō)你是四月天。
人間四月天作文10
江南煙雨，情意朦朧，演繹了無(wú)數(shù)美好。霖霖夜雨，里約巷陌，有華燈礙月，飛蓋妨花。烏鎮(zhèn)，你，是我的人間四月天。
行者，無(wú)疆。旅行，因?yàn)轱L(fēng)景，更因?yàn)樾木场Ｏ騺?lái)都向往江南的空靈，希望在青衣古巷有一段童話般的邂逅。四月，飄雨的時(shí)節(jié)，我來(lái)到烏鎮(zhèn)。不想它的典雅在人海中消失殆盡，我去得很早，天才吐出魚(yú)肚的白，和我一樣的還有幾人。他們大概也懷著和我一樣的心思。淡罷淡罷，我巧笑嫣然。
第一次見(jiàn)到那樣的景致。黑白瓦礫的古屋，透著歲月的悠然。朦朧的煙雨下，燕子滿身花雨又歸來(lái)。古屋下清澈的小河，不長(zhǎng)不短。農(nóng)家小船，精巧地蹁躚而至，船夫輕輕搖著船槳，小船兒輕輕飄，似乎退去世間喧囂，泛至仙湖。我漫步在青石街的小巷，看著農(nóng)家巧婦開(kāi)始忙碌地?cái)[著烏鎮(zhèn)的特色飾品，看著點(diǎn)點(diǎn)苔痕碧綠，因著瓦礫下滾落的雨露，和同路少年共一路紅色油傘，不多不少的搭話，沒(méi)有惡意，只因與君初相識(shí)，猶如故人歸。行至小橋處，突然想起了杜牧的一句詩(shī)二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？。那又是怎樣的繁華，典雅，和落寞？
兩岸的煙柳，垂下綠絲絳，滌蕩了小河的平靜。就若烏鎮(zhèn)，在我的心湖里投下一顆石子，然后泛起淺淺漣漪，溫暖了你我。行人漸漸地多了，買賣人的.吆喝聲給寧?kù)o的古鎮(zhèn)似添了絲絲不和諧。只是，我不慍不惱。江南，烏鎮(zhèn)，我懂你。你不在乎人來(lái)人往，只在乎在千萬(wàn)人之中，在時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，遇見(jiàn)你想要遇見(jiàn)的人，懂你的人，然后輕輕說(shuō)一聲，哦，原來(lái)你，在這里。而我，不知是不是你等待了千年的人。
最好不相見(jiàn)，便可不相念。多一步的路過(guò)，多一點(diǎn)的沉淪。今宵月圓美好，我是否能和你執(zhí)手，相望今生？似水流年，歲月靜好。烏鎮(zhèn)，你等了我千年，如今，我還你一個(gè)諾，你是我的人間四月天。
人間四月天作文11
今年春天一直多雨，濕漉漉的，假期就來(lái)了。
再多雨水也撲不滅旖旎的春光，仍是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，在人間的四月天里，搖曳生姿。
在密密的春雨中離開(kāi)這座熟悉的城市，抵達(dá)另一個(gè)遠(yuǎn)方，喜歡一種在路上的狀態(tài)，以及身在別處的松弛與了無(wú)牽絆。
雨夜，游人稀少，隨意地行走，任石板上的雨水濺上鞋襪。這座城市集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，此刻，在她的懷中，有種獨(dú)特的靜謐與美好，無(wú)聲的雨，從傘端滑落，打濕了衣襟，撥動(dòng)著心弦。
早知道這樣時(shí)節(jié)里的出行最逃不開(kāi)的是洶涌的人潮，但還是義無(wú)反顧地投身進(jìn)去，單車在人縫中穿行，享受俗世的美好，心中自有另一番天地。
難得一見(jiàn)的好天氣，在“兩岸”享受靜謐的午后時(shí)光，絕佳的位置，古樸的建筑，賦予了它無(wú)可比擬的氣度與韻致，靜靜地不事張揚(yáng)，卻有種滲入骨髓的安寧與愜意。推開(kāi)二樓的花窗，俯身即是滿目綠樹(shù)紅葉以及一桌的陽(yáng)光。軟軟地靠著，有蜜蜂飛來(lái)，揮之不去。
而當(dāng)再一個(gè)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，喧鬧了一天的湖漸趨平靜。坐在長(zhǎng)椅上，仰起頭，透過(guò)柳樹(shù)稀疏的枝葉看到樹(shù)梢上的月影，那句詩(shī)就自然而然地自遠(yuǎn)古而來(lái)，隨即又一閃而過(guò)。對(duì)面露天酒吧里的駐唱歌手自彈自唱著一首首熟悉的英文歌，燈影婆娑，波光瀲滟，當(dāng)最后一曲行將結(jié)束的時(shí)候，身邊有人燃起焰火。完美的'聲色世界。
夜深微涼，起身走回住處。許多燈光漸次熄滅，城市開(kāi)始了更深層次的睡眠。在美輪美奐的街面上，那些流浪歌手的個(gè)人演出才剛剛開(kāi)始，一張張青春的面孔，一聲聲真情的吟唱，讓這夜色里的街道有了故事和生命。
春風(fēng)沉醉的夜晚，在一曲《大�！分校怕_步，走進(jìn)旅店的門(mén)。
人間四月天作文12
我最喜歡四月。四月，有綠樹(shù)紅花，四月，有蛙鳴野鴨；四月，是人間最美的一個(gè)階段。這個(gè)艷陽(yáng)的四月天，李老師讓我們?nèi)ビ^察體育館，看看現(xiàn)在體育館里的景象和前一段時(shí)間有什么不同，想觀察什么都可以。
我和亢紀(jì)元、郭沛佳一商量就決定觀察五彩繽紛的花。
來(lái)到體育館，花香撲鼻而來(lái)。我們被這些或濃或淡的味道陶醉著，不知道該欣賞什么了。
“王文韜，先去看紫荊花吧�！笨杭o(jì)元建議道。
“好啊！上次我們發(fā)現(xiàn)紫荊花的樹(shù)干光禿禿的，這次不知道會(huì)變成什么。”
我飛快地跑到東邊那一片紫荊花的跟前。此時(shí)的紫荊花跟上次完全不同。我發(fā)現(xiàn)每枝上的紫荊花顏色濃郁，而且茂盛繁多，花開(kāi)得更大了。從遠(yuǎn)處看它們就像紫色的'海洋，走到近出仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)枝頭漏出了一點(diǎn)點(diǎn)，看起來(lái)像一個(gè)害羞的姑娘穿了一件真花做的紫外衣。真美麗！
紫荊花旁邊有一種小樹(shù)，上次我們來(lái)看的時(shí)候它渾身光光的，像光頭似的，現(xiàn)在它長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，一叢叢的，像老人的胡子。一切都顯然變了樣。
那邊的紅葉李已經(jīng)到了旺盛期，一朵朵小花像白雪，像粉嘟嘟的小姑娘的臉，小紅葉子漸漸變得大大的、寬寬的、薄薄的，紅色愈加鮮艷了。不知哪個(gè)壞家伙還折了一枝�？粗稍诘厣弦呀�(jīng)凋零的紅葉李，我很難過(guò)。
突然，我眼前一亮，那是什么花��？一種不知名的花映入我們的眼簾。它現(xiàn)在開(kāi)得正旺，小腦袋不停地晃著。不過(guò)它的葉子合起來(lái)了，亢紀(jì)元說(shuō)它可能冷了吧，或者是害羞了吧。它的葉子是紅的，花也是紅的，像一位美少女穿著一件美麗的紅紗衣�？上覀儙讉�(gè)都不知道她叫什么名字，回頭問(wèn)老師吧。
我們還發(fā)現(xiàn)草地上不知名的小花敗了，不知名的小黃花開(kāi)了……。
四月，真是一個(gè)五彩繽紛的世界！我喜歡人間四月天！
人間四月天作文13
驟雨初歇，陽(yáng)光撥開(kāi)層層云霧奔進(jìn)足球場(chǎng)積著雨水的草叢，氤氳的水汽便漸漸蘇醒暖暖地四下飛散。置身其中的小草吸了一肚子雨水，受到召喚般地努力把頭抬出水面迎向陽(yáng)光，醞釀一季的新生終于在日光下明媚招搖。這溫暖的姿態(tài)，讓我想到萌芽。萌芽向暖，也是這般淋著雨向上生長(zhǎng)。
萌芽是供中小學(xué)生寫(xiě)作的平臺(tái)，其意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于寫(xiě)作。它是新生，是純潔，亦是美好。它的一詩(shī)一詞皆有故事，一言一句都不簡(jiǎn)單。它見(jiàn)證著小作者或深或淺的成長(zhǎng)，珍藏著他們或輕或重的`情感，它是懂得孩子心靈為數(shù)不多的傾聽(tīng)者之一。
我遇上萌芽自然而然便想向它傾吐流年的絢爛。雖然我文筆拙劣，講出的故事不比它本身生動(dòng)；雖然我眼光平凡，看到的美景不比它本身綺麗；雖然我體味膚淺，得出的感悟不比它本身深刻；但是萌芽就是有它獨(dú)特的魅力一次一次鼓勵(lì)我書(shū)寫(xiě)年華瑣事。因?yàn)樗臏厝岚�，原本缺乏自信的我也開(kāi)始堅(jiān)信夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想。
的確，萌芽是溫柔的，柔得溫暖。它既接受瀟灑寫(xiě)意的文風(fēng)，也容納凄婉綿長(zhǎng)的文韻。我只稍稍接近它一點(diǎn)，它的暖陽(yáng)便照進(jìn)心理，打開(kāi)柳暗見(jiàn)得花明，拂走失望迎來(lái)新生。之后便是一路高歌，天真無(wú)邪的小作者闖進(jìn)如春的天地，暖陽(yáng)融融，路上花開(kāi)不敗。
我若是詩(shī)人應(yīng)該早早地為它寫(xiě)好詩(shī)句；我若是畫(huà)家也該妥妥地為它描好風(fēng)華；我若是舞蹈家更該靜靜地為它跳一支舞。然而我誰(shuí)也不是，我只是個(gè)受萌芽指引向上生長(zhǎng)著的逐夢(mèng)人。幸而，我可以為它唱支歌，一支贊美的歌，一支感恩的歌。突然想起林徽因的一句話：你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間四月天。再適合萌芽不過(guò)了。
剛好萌芽的周歲生日送上我虔誠(chéng)的祝福，祝萌芽愈行愈遠(yuǎn)，美好永駐。
人間四月天作文14
在北方，四月是少雨的，所以它沒(méi)有江南的靈秀，但也是美的，有種“結(jié)著愁怨”的美。
“千里鶯啼綠映紅”是四月，“才了蠶桑又插田”是四月，“驚起沙禽掠岸飛”是四月，連那動(dòng)亂的民國(guó)，也有著“你是人間四月天”之說(shuō)。
楊柳輕飏拉開(kāi)了這個(gè)季節(jié)的序幕，在通往鄉(xiāng)村的道路上，路邊一排排的大多是楊樹(shù)或是柳樹(shù)。四月正是楊柳絮飄飛的季節(jié)，或一片，或一團(tuán)，或飄飛在半空，或散落在地凹處，遠(yuǎn)望如飄雪一般。風(fēng)是它們的媒介，它們也像相約好了似的，紛紛在同一時(shí)間因風(fēng)而起。但它們太嬌氣，舉起手產(chǎn)生的風(fēng)也可以將它們扇去很遠(yuǎn)，它們似乎也不愿意呆在一個(gè)地方，于是滿城之中，自是少不了楊柳絮的足跡。
現(xiàn)代人并沒(méi)有當(dāng)年歐陽(yáng)修泛舟西湖時(shí)吟詩(shī)“狼籍殘紅，飛絮濛濛”的閑情逸趣，滿天飛舞的楊柳絮始終是現(xiàn)代都市的一種負(fù)擔(dān)�？v不是感冒多發(fā)期，人們還是習(xí)慣于捂住口鼻，將這個(gè)陌生又熟悉的生命置之城市風(fēng)景外。也許我們忘了，它只是要繁衍后代而已。
前幾天我看見(jiàn)有人在學(xué)校的草地上挖蒲公英。蒲公英一如既往地?fù)u晃著它黃色的小花，在心中數(shù)著自己長(zhǎng)成白色小球的日子，單純而沒(méi)有雜念。但為了維護(hù)草地整齊的綠色，又或許因?yàn)樗鼈兂錾淼土�，搖著的它們被扔進(jìn)了紙簍中，剩下的`仍未意識(shí)到自己行將就木，仍在祈禱東風(fēng)將那朵小傘吹遠(yuǎn)一些，好讓來(lái)年多一些淡黃色的點(diǎn)綴。
但不知為什么，蒲公英從未被挖完過(guò)，一年又一年，草地上永遠(yuǎn)覆蓋著它的黃色小花，縱然每年都會(huì)有人來(lái)挖。這或許就是這個(gè)小東西在進(jìn)退維谷中的一種智慧吧。
因?yàn)檫@些在四月繁茂的草木，北方的四月天，美的讓人有點(diǎn)兒淡淡的憂傷。
人間四月天作文15
“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間四月天�！�
很喜歡林徽因的《人間四月天》，也希望自己能做一個(gè)溫暖貼心的班主任，沒(méi)有疾言厲色的說(shuō)教，只有語(yǔ)重心長(zhǎng)的溝通。
記得那是學(xué)習(xí)《王何必曰利》一文。在課堂的最后環(huán)節(jié)，我要求學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的感受。一個(gè)女生很不屑地反問(wèn)我：“老師，你不覺(jué)得這些話都太虛偽了嗎？現(xiàn)在根本就是一個(gè)追逐利益的時(shí)代，你卻拿這些冠冕堂皇的話來(lái)欺騙我們，我們?nèi)绻F(xiàn)在相信了，將來(lái)走入社會(huì)受傷的還不是自己！”接著，她歷數(shù)了社會(huì)上的很多為利益不擇手段的事情。當(dāng)時(shí)，孩子的情緒非常激動(dòng)。我引導(dǎo)她說(shuō)，不是不考慮利益，只是不把利益放在首位考慮，因?yàn)橛斜壤娓少F的東西，比如親情。沒(méi)想到她馬上反駁我說(shuō)：“算了吧，老師！我爸之所以對(duì)我弟比對(duì)我更好還不是因?yàn)槲业鼙任覍W(xué)習(xí)好，我爸認(rèn)為他更有希望，說(shuō)白了還不是利益�！蔽揖挂粫r(shí)不知如何接話，只能干巴巴地說(shuō)：“你爸爸也是愛(ài)你的，只是你沒(méi)感覺(jué)到�！比缓蟠掖易屗�，趕緊叫了別的同學(xué)。
她說(shuō)話時(shí)冰冷而不屑的眼神深深刺痛了我。我無(wú)法理解一個(gè)十七八歲的女孩子，本該在溫暖與愛(ài)的.包圍中暢想美好未來(lái)，她卻似乎每天只生活在冷冰冰硬邦邦夸大了的黑暗中。是誰(shuí)讓她有了這樣的心境？
后來(lái)，我有意制造和這個(gè)孩子接觸的機(jī)會(huì)，跟她聊天，帶著她一起看電影。我的善意慢慢融化了她內(nèi)心的冰冷，她終于向我敞開(kāi)心扉，咬牙切齒地向我訴說(shuō)繼母的虛偽和母親的懦弱……
我無(wú)力幫她解決生活中的問(wèn)題，但我的愛(ài)讓她感受到了一些溫暖，她不再用否定一切的眼光審視身邊的人和事。我想，這才是教育的初衷。
我時(shí)常告誡自己，不要因?yàn)樯鐣?huì)的功利現(xiàn)實(shí)，或是其他原因，只關(guān)注成績(jī)，把太多的精力和注意力給了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，忽視甚至漠視那些需要我們幫助的學(xué)生。
讓那些被各種因素邊緣化的學(xué)生感受到愛(ài)與溫暖，讓他們對(duì)人生滿懷希望，這或許更重要。
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