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布袋戲作文（通用18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的布袋戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
布袋戲作文 1
沒(méi)有絢麗的燈光，沒(méi)有逼真的背景，兩個(gè)人，幾件樂(lè)器，演繹人間百態(tài)、歷史故事，這就是布袋戲，我童年難忘的回憶。
在老家，每逢重大的日子，比如“天公誕辰”或做佛事的時(shí)候，總有人來(lái)表演布袋戲：一塊繡著金龍紋的紅布鋪在戲臺(tái)前，一個(gè)門型的小戲臺(tái)就搭好了。一人在后面敲打著各種樂(lè)器，另一個(gè)人坐在紅布后，手套布偶往上舉，通過(guò)手指的活動(dòng)，使人物動(dòng)起來(lái)。
最令我印象深刻的，自然是那些武打情節(jié)了。有一回是表演《武松打虎》。武松拿著棍子走在路上，突然，鼓“砰”的一聲，不知從何處跳出一只斑斕大虎。武松急退幾步。老虎也慢慢向前逼近著，與武松周旋著。“鏘鏘鏘……”鑼聲配合著鼓聲，越來(lái)越密集，突然戛然而止。與此同時(shí)，老虎向武松撲去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，武松向旁邊一跳，緊接著把棍子一揮，但老虎頭一扭，又躲過(guò)了。老虎又微微俯身，向前一撲，武松再一躲，扔了棍子，揪住虎頭，另一手快速地打著。不一會(huì)兒，老虎就癱軟在地上了。
手執(zhí)拂塵的道士、威嚴(yán)的包公、勇猛的.好漢，都在表演者的手上變得鮮活起來(lái)。小時(shí)候，我看戲時(shí)總會(huì)懷疑手指怎么可能這么靈活，常常跑到幕后確認(rèn)。
大約三年級(jí)的時(shí)候，演布袋戲的戲臺(tái)前就沒(méi)有什么人了，大人們忙著干活，年輕人就算來(lái)了也都盯著手機(jī)，像我這樣小孩子更少，“簡(jiǎn)直可以算作白地”。從那以后我再也沒(méi)有見(jiàn)到有人來(lái)演布袋戲了。
資料上說(shuō)，泉州是布袋戲最興盛的地區(qū)之一，而我卻從未體會(huì)到。布袋戲也許正在沒(méi)落，逐漸消失在我們視野中，最后甚至成為歷史。那么像布袋戲這樣的，富有地方特色的傳統(tǒng)文化又該何去何從？珍貴的文化遺產(chǎn)是否會(huì)因跟不上時(shí)代而無(wú)人繼承，從而走向泯滅？
如果你看到我一會(huì)兒面帶微笑，但很快臉色又變嚴(yán)肅——不要驚訝，我可能想到了——布袋戲。
布袋戲作文 2
這個(gè)寒假，我隨父母一同來(lái)到了被譽(yù)為“中國(guó)最美城市”的廈門鼓浪嶼，鼓浪嶼位于福建，我們自然要觀看福建著名的民俗藝術(shù)——布袋戲了。
布袋戲的起源已無(wú)法考證，官方說(shuō)明是源于17世紀(jì)。但現(xiàn)在人們所熟悉的傳統(tǒng)布袋戲，是來(lái)源于明朝時(shí)的一段傳奇故事。
從前，有位屢考不中的秀才梁炳麟，在福建省仙游具的一座仙公廟祈求考上高中后，做了一個(gè)奇夢(mèng)。夢(mèng)里，一位老人在他手上寫下“功名歸掌上”五個(gè)字，便轉(zhuǎn)身離去。梁炳麟醒后興奮不已，認(rèn)為這夢(mèng)是金榜題名的吉兆，卻不料當(dāng)次又名落孫山。
可傷心也沒(méi)什么用��！梁炳麟為了有生活費(fèi)，只好向鄰居學(xué)習(xí)了一種叫“懸絲傀儡戲”的才藝，后來(lái)他自己發(fā)明出了直接套在手上的人偶。憑著他自己的文學(xué)素養(yǎng)和聰明才智，布袋戲馬上吸引了眾多觀者。布袋戲的'名聲在當(dāng)?shù)亻_(kāi)始流行起來(lái)，梁炳麟的名聲也越傳越大。這時(shí)，他才真正明白了“功名歸掌上”的含義。
布袋戲起源于福建泉州，在香港、寧波等地皆有流傳。布袋戲演出時(shí)就把手套入布偶的服裝內(nèi)進(jìn)行操偶表演。正因?yàn)樵缙诓即鼞虿寂忌眢w極似用布做成的袋子，因此它有了“布袋戲”的名稱。在以前許多的迎廟會(huì)場(chǎng)合里，布袋戲是最�？吹降拿耖g戲曲表演之一。
做一個(gè)布袋戲民間藝人，不但需要熟知布袋的特點(diǎn)，而且需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練。雖然初步上手十分簡(jiǎn)單，只需把五指各插到指定的部分，但是這只能讓小布偶點(diǎn)點(diǎn)頭、招招手罷了。幕后揭秘時(shí)，我發(fā)現(xiàn)藝人的手指需全用上，且得靈活柔韌，才能讓小布偶自然地?fù)]棒子、甩絲帶。
布袋戲的表演生動(dòng)靈活、栩栩如生，讓人看完后仍意猶未盡。我相信這個(gè)已流傳了四個(gè)世紀(jì)的民間藝術(shù)定會(huì)流傳到永久。
布袋戲作文 3
布袋戲，又稱作布袋木偶戲、手操傀儡戲、手袋傀儡戲、掌中戲、小籠指花戲，是一種起源于17世紀(jì)中國(guó)福建泉州或漳州的用手指操作的戲劇。今天，我就有幸參加了一堂“南安市傳統(tǒng)戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，觀看了一場(chǎng)精彩有趣的布袋戲表演。
表演開(kāi)始了，先是傳來(lái)陣陣悅耳的鼓聲，接著，只見(jiàn)戲臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)穿著黑色衣服，拿著長(zhǎng)矛的黑臉大漢，他邊戲弄著長(zhǎng)矛，邊跳著舞向前走。這時(shí)，從旁邊竄出一位紅袍大漢，拿著劍向黑衣大漢挑釁。黑衣連忙揮舞著長(zhǎng)矛向前迎戰(zhàn)，紅袍大漢把劍往黑衣大漢一劈，只見(jiàn)黑衣大漢連連后退，用長(zhǎng)矛抵住了劍。就這樣，雙方你一劍我一矛，打得不可開(kāi)交。就在這時(shí)，紅袍大漢猛地的一撲，把黑衣大漢撲倒在地上。黑衣大漢連忙掙扎，可為時(shí)已晚，紅袍大漢把黑衣大漢一甩，摔在了地上，黑衣大漢疼的哇哇大叫，只得投降。紅袍大漢揮舞著劍，哼著歌凱旋而歸。我們個(gè)個(gè)都被這精彩的打斗吸引住了，連連叫好。
精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，有拿著鋤頭的綠衣將軍與拿著盾與劍的`橙衣將軍打斗的激烈場(chǎng)面，有兩個(gè)布偶搶盤子的滑稽戲，還有扣人心弦的武松打虎戲。一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的表演上演著，吸引著我們的目光，讓我們身臨其境。
難以想象的是這一出出精彩的表演竟然是出自于大師們的手指。他們是怎么做到的呢，到了體驗(yàn)環(huán)節(jié)，大師們向我們講解操作布袋人偶需要用到三根手指，分別是大拇指、食指和中指。食指呢負(fù)責(zé)操作人偶的頭，大拇指和中指負(fù)責(zé)操作人偶的左右手，如果要走路，那么就得用上另一手手去擺動(dòng)人偶的雙腿。一場(chǎng)生動(dòng)的演出需要左右手完美的搭配，指頭的靈活運(yùn)用才能完成。
今天的布袋戲表演真是讓我們大開(kāi)眼界，我為大師們高超的技藝喝彩，為閩南傳統(tǒng)文化喝彩，它就像一顆璀璨的明珠一直閃耀著。
布袋戲作文 4
沒(méi)有絢麗的燈光，沒(méi)有逼真的背景，兩個(gè)人，幾件樂(lè)器，演繹人間百態(tài)、歷史故事，這就是布袋戲。
布袋戲，又稱布袋木偶戲、手操傀儡戲、掌中戲、小籠、指花戲，是一種起源于17世紀(jì)福建閩南地區(qū)泉州，是最常看到的漢族民間戲曲表演之一。
今天，南安石井菊江布袋戲團(tuán)來(lái)到我們學(xué)校，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩絕倫的布袋戲表演。
只見(jiàn)一塊繡著精致圖案的紅布鋪在戲臺(tái)前。一個(gè)人在后面敲打著樂(lè)器配音，另一個(gè)人就在紅布后，一手套一個(gè)布偶往上舉，通過(guò)手指的活動(dòng)，使布偶動(dòng)起來(lái)。
一番氣勢(shì)磅礴的閩南語(yǔ)自我介紹，熱烈的掌聲之后，布袋戲正式開(kāi)始了……
在方寸的舞臺(tái)上，伴隨著鑼鼓聲，一個(gè)小布偶出現(xiàn)了，他的頭上頂著一根細(xì)細(xì)的棍子，棍子的頂部有一個(gè)精致的`盆子，他一蹦一跳，盆子搖搖欲墜，看得我為小人捏了一把汗。他時(shí)而劈叉，時(shí)而翻跟頭，每一個(gè)動(dòng)作都很有難度，很滑稽，逗得我們哈哈大笑。
緊接著出場(chǎng)的是兩位將軍，他們先向?qū)Ψ骄狭艘还又汩_(kāi)始比武了。你一刀，我一矛，一人雙手一轉(zhuǎn)，矛如狂風(fēng)暴雨向?qū)κ执倘�，另一人用力一揮，刀如光影一般向?qū)κ挚橙ァ绱思?zhàn)，看得我驚心動(dòng)魄。
最讓我印象深刻的是《武松打虎》這出戲。武松拿著棍子，搖搖擺擺地走著。
突然“砰”一聲，不知從何處跳出一只斑斕大虎。武松急忙后退幾步，老虎慢慢向前逼近著，與武松周旋著�！扮I鏘鏘……”突然，老虎向武松撲去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，武松向上一躍，緊接著將棍子揮去，但老虎頭一扭，躲過(guò)了。武松又與老虎扭打了一會(huì)兒，最終武松一個(gè)空手打，正中老虎腦門。于是，老虎倒了下來(lái)，不動(dòng)了……
布袋戲的表演活靈活現(xiàn)，栩栩如生，讓人看完后仍意猶未盡。布袋戲，作為閩南的“古早戲”，中國(guó)戲曲的瑰寶，希望能夠繼續(xù)傳揚(yáng)下去。
布袋戲作文 5
今天上午第二節(jié)課，我們?cè)诙嗝襟w教室參加了“南安市傳統(tǒng)戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，觀看了一場(chǎng)精彩的布袋戲表演。
來(lái)自石井菊江布袋戲團(tuán)的師傅們首先為我們講解了布袋戲的起源、歷史，讓我們知道到布袋戲原來(lái)是起源于泉州。布袋戲的靈活之處在于以手指來(lái)控制木偶，主要靠的是食指和拇指，手藝高超的師傅們一面用手熟練地操縱戲偶，表演各種細(xì)膩的動(dòng)作，一面還要模仿各種人物聲調(diào)，繪聲繪色地?cái)⑹鰟∏椋浜现魳?lè)，一個(gè)個(gè)雕刻精美的戲偶在師傅們的靈活操作下顯得活靈活現(xiàn)，逼真?zhèn)魃瘛?/p>
布袋戲表演開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)精精致的`木偶演繹著各種故事，一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦，其中我最印深刻的是“武松打虎”。一開(kāi)始，一只餓得皮包骨，正啃自己尾巴的老虎出現(xiàn)了。畫面一轉(zhuǎn)，武松穿著紅衣服閃亮登場(chǎng)。突然，旁邊跳出一只老虎，直向武松撲來(lái)，武松往旁邊一閃，伸手抓住老虎的尾巴，猛虎向前撲，武松往后退，這樣周旋、打斗，直到老虎氣喘吁吁，武松乘機(jī)揪起老虎，幾重拳將老虎打倒在地……表演得惟妙惟肖，讓我們的心也跟著情節(jié)起起伏伏，仿佛親臨其境。
通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)中華傳統(tǒng)戲曲——布袋戲有了初步的了解，它傳承了中華傳統(tǒng)文化，向世界展現(xiàn)它的淵博厚重，讓傳統(tǒng)成為流行。
布袋戲作文 6
今天上午，學(xué)校組織我們觀看一場(chǎng)由南安石井菊江布袋戲團(tuán)表演的精彩而又別致的布袋戲演出。
演出開(kāi)始前，老師給我們介紹了布袋戲的知識(shí)。布袋戲起源于泉州，演出時(shí)把手套入布偶的服裝內(nèi)進(jìn)行操偶表演。在以前許多的迎廟會(huì)場(chǎng)合，布袋戲是最�？吹降拿耖g戲曲表演之一。我們都很好奇，用幾根手指也能進(jìn)行戲曲表演嗎？
在我們的翹首期待中，伴隨著激昂的鑼鼓聲，小戲臺(tái)拉開(kāi)了帷幕。
首先出場(chǎng)的是一個(gè)一尺來(lái)高的可愛(ài)小布偶，只見(jiàn)他頭上頂著一個(gè)陶桶，身穿一件大紅長(zhǎng)袍，在臺(tái)上靈活地抬手、踢腿、轉(zhuǎn)圈圈……我們都驚訝得張大嘴巴，連連驚嘆。
其中我最喜歡的是“武松打虎”的片段，那只老虎惟妙惟肖，一會(huì)兒在地上打滾兒，一會(huì)兒直立起身仰天長(zhǎng)嘯。我們屏氣凝神，大氣都不敢出。直到武松出場(chǎng)，他先躍到老虎身后，再拽住它的尾巴，隨即靈活地跳到老虎的背上，赤手空拳將老虎打得氣喘吁吁。一連貫的動(dòng)作行云流水，那高超的`技藝，令人嘆為觀止，表演一結(jié)束，全場(chǎng)暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。
通過(guò)這次“南安市傳統(tǒng)戲曲——布袋戲進(jìn)校園的活動(dòng)”，我們近距離地感受到閩南傳統(tǒng)文化的魅力，相信這種非遺物質(zhì)文化一定會(huì)淵遠(yuǎn)流傳。
布袋戲作文 7
我看過(guò)許多表演，可最讓我記憶猶新的是：學(xué)校舉行的一次木偶戲表演。
演出快開(kāi)始了，同學(xué)們十分開(kāi)心和期待地來(lái)到操場(chǎng)上，迫不及待地想看到木偶戲。演出開(kāi)始了，有許多龍獅隨著音樂(lè)的伴奏，一只一只地跳了出來(lái)，像頑皮的小男孩似的，跳來(lái)跳去，龍飛鳳舞。幾分鐘的精彩表演結(jié)束了，同學(xué)們熱烈地鼓起掌。
其中有一場(chǎng)是“一個(gè)小學(xué)生”的故事。主要講：一位小學(xué)生看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了，就急忙跑過(guò)去，想要扶老奶奶上醫(yī)院，可她拉不動(dòng)。一位叔叔剛好路過(guò)，那位小學(xué)生就把叔叔拉了過(guò)來(lái)，讓叔叔把老奶奶送進(jìn)醫(yī)院，可叔叔正急著上班，就急匆匆地走了。叔叔走后，小學(xué)生發(fā)現(xiàn)地上有錢包，就撿起來(lái)，告訴老奶奶，老奶奶猜測(cè)，這錢包可能是剛才路過(guò)的叔叔掉的，小學(xué)生高興地說(shuō)：“這下有錢幫您送進(jìn)醫(yī)院了�！笨衫夏棠虆s教育小學(xué)生把錢包還給失主。那位叔叔回來(lái)找錢包，找得汗流浹背。叔叔看見(jiàn)錢包在小學(xué)生手里，就以為是小學(xué)生偷的，想打小學(xué)生，老奶奶責(zé)備叔叔，還告訴叔叔，這錢包是小學(xué)生幫他撿起來(lái)的，正想還給失主。小學(xué)生把錢包還給了叔叔，叔叔感到十分慚愧和內(nèi)疚，和小學(xué)生一起扶老奶奶去醫(yī)院。這個(gè)故事教育我們：人與人之間要互相幫助，互相諒解，社會(huì)才會(huì)變得更加溫暖。
最精彩的是“調(diào)皮的小白兔”這個(gè)故事。一天，小白兔正無(wú)聊地走著，看見(jiàn)有西瓜攤，就在西瓜攤里搞破壞，這一切都逃不過(guò)農(nóng)民伯伯的眼睛，農(nóng)民伯伯當(dāng)時(shí)沒(méi)有去批評(píng)小白兔。而是想辦法讓小白兔“改邪歸正”。第二天，農(nóng)民伯伯把假稻草人放在西瓜攤中間，小白兔再次經(jīng)過(guò)這里，見(jiàn)沒(méi)有人，看見(jiàn)假稻草人也不怕，又在搞破壞。這時(shí)，農(nóng)民伯伯需要同學(xué)們的幫助，就問(wèn)哪位同學(xué)肯上來(lái)合作，大家都把手舉得高高的'，希望能上去捉小白兔。農(nóng)民伯伯見(jiàn)同學(xué)們那么熱情，就請(qǐng)一位低年級(jí)的同學(xué)上去站著，然后趁機(jī)把小白兔捉住了，小白兔也十分誠(chéng)實(shí)，說(shuō)出了自己的錯(cuò)誤，立刻知錯(cuò)就改。這個(gè)故事告訴我們：做壞事者，永遠(yuǎn)都不會(huì)得逞，還會(huì)受到應(yīng)當(dāng)?shù)膽土P，要知錯(cuò)就改。
木偶戲借宿了，這次真的是獲益良多，還讓我們懂得了許多做人的道理。
布袋戲作文 8
國(guó)慶節(jié)里，我和爸爸、媽媽一起到山門趕集，正巧碰上了“布袋戲”在鎮(zhèn)文化中心免費(fèi)上演，我懷著好奇心立刻跑了進(jìn)去，于是，父母也跟了進(jìn)來(lái)，我們?cè)谟^眾席里坐下來(lái)，等候小舞臺(tái)開(kāi)演。
那天看布袋戲的人來(lái)了很多，下午1點(diǎn)，“布袋戲”準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。在只有黑板的三分之一面積大的小舞臺(tái)里，跑出了一紅一綠的兩個(gè)小木偶，在鑼鼓聲中，他們比劃著戲曲動(dòng)作，發(fā)出優(yōu)美的唱腔。雖然是一個(gè)小小的舞臺(tái)，可出現(xiàn)了很多的人物，各種角色都有自己獨(dú)特的聲音，在他們出場(chǎng)或退場(chǎng)的時(shí)候，常常伴著陣陣的鑼鼓聲。有時(shí)，鑼鼓聲急促起來(lái)，人物出現(xiàn)精彩的打斗動(dòng)作，惟妙惟肖。
如此小不點(diǎn)的布偶，在這方寸舞臺(tái)上竟能表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，我不禁詫異起來(lái)，舞臺(tái)后到底藏著什么機(jī)關(guān)呢？ 我偷偷地溜出了觀眾席，小心翼翼地來(lái)到了舞臺(tái)的`后面，順著聲音我撩開(kāi)了舞臺(tái)后面的遮布，在狹窄的空間里，只見(jiàn)一位藝人一邊執(zhí)掌著小木偶表演，一邊自問(wèn)、自答、自唱、自白。藝人的雙手不僅要作為布偶的軀干，做各種精彩的動(dòng)作，而且右手還要經(jīng)常騰出來(lái)敲打小鼓、響板。這還不夠，雙腳也被利用上了，通過(guò)腳的用力作用敲打鑼、鈸等樂(lè)器。
整個(gè)舞臺(tái)只有一位藝人操縱，我細(xì)細(xì)觀察了一下，他表演過(guò)數(shù)十個(gè)小木偶，舞臺(tái)上人物角色變化，他就通過(guò)“變音”的方法，惟妙惟肖地表現(xiàn)戲曲中生、旦、凈、丑、末等不同人物的不同唱腔、說(shuō)話及獅吼、虎嘯、雞鳴等聲音，把人和物表現(xiàn)的栩栩如生，令我嘆為觀止。
我了解到，“布袋戲”在平陽(yáng)民間已經(jīng)有好幾百年的歷史了，而且?guī)啄昵捌疥?yáng)布袋戲還被列進(jìn)了國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)目錄。小小舞臺(tái)原來(lái)還有這么多的高超技藝，看來(lái)民間高人多，我們有空要多去農(nóng)村走走，多增加見(jiàn)識(shí)。
布袋戲作文 9
今天是星期四，上午的最后的'一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒，會(huì)下去看木偶戲�！蔽覀兟�(tīng)了很高興。過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師站在窗外跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“木偶戲快開(kāi)始了�！�
我們排好隊(duì)，還要搬椅子下去。下去后看木偶戲了。木偶戲里講：一個(gè)才老樹(shù)伯給一個(gè)小孩子一個(gè)寶箱，寶箱里放一個(gè)桃子，蓋上蓋子，再把寶箱的蓋子打開(kāi)，就會(huì)變成一整箱桃子。有兩位貪心的大人知道了這件事，趕過(guò)來(lái)?yè)屵@個(gè)寶箱。兩們大人搶來(lái)?yè)屓ィY(jié)果把寶箱弄下了山，寶箱變成了一只老虎。老虎要咬兩位大人，多虧那個(gè)小孩子懇求老樹(shù)伯，那兩們大人才得救。木偶戲結(jié)束了，我戀戀不舍的離開(kāi)了。
這個(gè)故事告訴我們：人不要太貪心。不能搶別人的東西。
布袋戲作文 10
今天下午，學(xué)校組織我們觀看了一場(chǎng)木偶戲，那可真是令我大開(kāi)眼界�。�
下午，我們興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)正前方搭起了一個(gè)“木偶舞臺(tái)”。舞臺(tái)上披了一條墨綠色的絲絨布。舞臺(tái)下，我們席地而坐，滿心歡喜地等待著好戲開(kāi)場(chǎng)。
“鏘鏘鏘�。 卑殡S著喧鬧的鑼鼓聲，一個(gè)頭戴烏紗帽，身著朝服的.“小人”粉墨登場(chǎng)了！他一邊唱著《天地之間有桿秤》，一邊做著許多有趣的動(dòng)作。那身段！那唱腔！簡(jiǎn)直和真人一模一樣�。∷谋硌菔钟腥�，讓我們情不自禁拍起了小手。
接下來(lái)，我們又看了《村官阿凡提》、《狼和羊》等精彩的表演，節(jié)目中的木偶個(gè)個(gè)造型夸張、色彩艷麗、栩栩如生。它們表演得生動(dòng)有趣，十分逼真。小觀眾們?cè)谖枧_(tái)后面仰著腦袋，伸長(zhǎng)脖子，看得津津有味，如癡如醉……
這時(shí),我的腦海里閃過(guò)一絲疑惑,為什么木偶能在舞臺(tái)上自由自在地表演節(jié)目呢?工作人員幫我解開(kāi)了這個(gè)迷團(tuán)。只見(jiàn)他拿著一個(gè)木偶，來(lái)到臺(tái)前。他右手托著桿子，左手拿著兩根棍子。只要他一拉一扯，木偶的關(guān)節(jié)就動(dòng)了起來(lái)。同學(xué)們這才恍然大悟，紛紛上前躍躍欲試。九個(gè)“幸運(yùn)兒”被選中上臺(tái)體驗(yàn)，但大家都覺(jué)得特別累。我想，他們舉了一會(huì)就叫苦連天，更何況工作人員要舉那么長(zhǎng)時(shí)間，他們真辛苦�。∥艺媸谴蛐难蹆豪锱宸�！
木偶戲不但有趣，還教給大家一個(gè)個(gè)道理。它十分有意義，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，我們一定要將這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去！
布袋戲作文 11
上一個(gè)學(xué)期，我們?cè)诿佬g(shù)課上一直都在做一件重要的事情，那就是——排練木偶戲。
在上個(gè)學(xué)期和這個(gè)學(xué)期里我們都忙著在做木偶，好不容易做好了木偶可是卻沒(méi)有做好木偶的維修準(zhǔn)備，一開(kāi)始的幾節(jié)課，我和劉興陸和吳健華還有薛甲凡四個(gè)人辛辛苦苦把這個(gè)木偶重新修理好了，將它交給我們最放心的劉興陸那里，可是我們誰(shuí)都沒(méi)有想到的是他們組的麥彥銘同學(xué)居然把我們的木偶整成了一個(gè)讓人沒(méi)有辦法看下去的東西，他可是把劉興陸給惹火了，結(jié)果他沒(méi)有辦法，氣得都哭了出來(lái)，一氣之下給扔了出去，我把它撿了回來(lái)好好的整回了我們可愛(ài)的“非洲難民”，看到木偶變回來(lái)了，劉興陸增加了數(shù)百倍的信心，我們幾個(gè)又重新開(kāi)始努力了�？赡苁且�?yàn)槔咸旃室庖臀覀冏鲗?duì)，盡管我們盡心盡力的去維護(hù)它、愛(ài)護(hù)他可是那個(gè)可惡的線一次又一次的不明不白的.纏繞在了一起，所以一次又一次的纏線，使我們的進(jìn)展成為了零！這樣的話每一次排練的時(shí)候我們就只有在旁邊修理木偶的份兒了。唉！我們的銘可真苦�。∥覀儧](méi)有辦法表演，而且還不能看表演，只能在一旁修理木偶。
啊！蒼天啊！大地�。∧銈兪裁磿r(shí)候才能讓我們把木偶修好�。�
布袋戲作文 12
光陰似箭，日月如梭。新年將至，我們來(lái)媽媽的老家溫嶺過(guò)年。
進(jìn)入溫嶺市區(qū)，已是下午16時(shí)左右，除了紅紅的燈籠，路上空蕩蕩的，臨街的店也都關(guān)門了，我感到有些冷清。我和小姨說(shuō)，被禁止放鞭炮后，溫嶺都缺少年味了。小姨告訴我，大年初二我們?nèi)�(gè)地方，保證熱熱鬧鬧的。
過(guò)完大年初一，第二天，我們上車出發(fā)了。但車卻往山里開(kāi)去�！吧嚼镌趺磿�(huì)熱鬧呢？”我有些納悶。車子到了半山腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一小劇院。
走進(jìn)劇院，里面果然人來(lái)人往，熱鬧非凡。舞臺(tái)四周掛滿木偶，個(gè)個(gè)穿衣戴帽，精神飽滿，有模有樣的。正當(dāng)我左顧右盼，突然響起戲曲的音樂(lè)。一個(gè)穿紅色唐裝的老藝人手里操控一個(gè)書生模樣的木偶從臺(tái)后走出，木偶手持一支大毛筆，相貌俊俏，風(fēng)度翩翩，踏著音樂(lè)節(jié)奏向臺(tái)中央的桌子旁走去。只見(jiàn)他在藝人的操控下不緊不慢地沾了墨，剛?cè)嵯酀?jì)，縱橫揮灑寫下四個(gè)大字：如意吉祥。毛筆字工工整整，提按分明，看得我目瞪口呆，不禁佩服，“老藝人的技術(shù)真是精湛，用木偶都能把字寫的這么好？”
我完全被吸引了，找了位置坐下。第二個(gè)節(jié)目是武松打虎。只見(jiàn)武松手提哨棒，踉踉蹌蹌上了山，一看就知道在山下喝多了酒。接著，他傍著一塊大石頭睡著了，響亮地打著呼嚕，肚子一上一下，感覺(jué)他似乎在呼吸，一時(shí)我竟忘記他是個(gè)木偶。沒(méi)過(guò)多久，一只大老虎走出，狂嘯一聲，撲了過(guò)去，武松也被叫醒，一閃身跳開(kāi)，舉起哨棒向老虎打去。武松和老虎你來(lái)我往，打的不可開(kāi)交，突然，老虎一聲怒吼，口中竟然噴出火來(lái)。武松靈活避開(kāi)，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)跳到老虎背上一頓狂打，老虎終于倒下了。原本好似屏住呼吸的觀眾群中傳來(lái)一陣?yán)坐Q般得掌聲，我也不由自主地?zé)嵫序v。
最讓我難忘的是壓軸戲——變臉。只見(jiàn)一個(gè)穿紅衣裳的木偶走上戲臺(tái)，它衣著華麗，手持一把扇子。隨著音樂(lè)節(jié)奏，他的.袖子往綠臉上一擋，哇！扭頭過(guò)來(lái)，變成一張白臉。正當(dāng)我們鼓掌叫好的時(shí)候，他居然換成一張鬼臉。我不禁站起來(lái)，兩眼目不轉(zhuǎn)睛得盯著老藝人的手，看他如何操控。只見(jiàn)他有條不紊得繼續(xù)變幻，不露破綻。而木偶好像和他融為一體似的，神態(tài)和動(dòng)作都表現(xiàn)地胸有成竹，栩栩如生。
看完全部節(jié)目，我對(duì)提線木偶充滿好奇，走入后臺(tái)，近距離觀看他們，老藝人爺爺看我喜歡，帶我觸摸。它們的衣袖里身體都是由竹子組成，關(guān)鍵部位被提線往上拉著，固定在一塊木板上。我敬佩的和老藝人說(shuō)，“爺爺，你的表演好厲害！他們?cè)谀愕牟倏叵戮拖裾嫒艘粯�，您�?jiān)持木偶戲多少年了？”“50年了！”老藝人笑著回答，“當(dāng)中一度想放棄，沒(méi)人愿意看，也沒(méi)人愿意學(xué)，不過(guò)，現(xiàn)在好了，我們的木偶戲都成非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了，國(guó)家關(guān)心，你們這些小家伙也喜歡，會(huì)變得越來(lái)越好的�！币环挘屛腋用靼�，所有傳統(tǒng)的節(jié)目需要更多的人堅(jiān)持，它才能發(fā)揚(yáng)光大，并且繼續(xù)流傳下去。
今年的年味，足了。
布袋戲作文 13
很久以前，看美國(guó)電影，出現(xiàn)這樣的情景。
“哇，真好看！真有趣！”孩子們的歡呼聲一片。沒(méi)錯(cuò)，他們正在看木偶戲。一群小天使們坐在一起，看著活靈活現(xiàn)的木偶在臺(tái)上演繹各種有趣的童話故事，看上去畫面美好�？墒牵移粣�(ài)看木偶戲，總覺(jué)得木偶戲是個(gè)讓人害怕的表演。
幕后的操縱者們用一根根線牽動(dòng)木偶的全身，控制身體每一個(gè)動(dòng)作，臉上每一個(gè)的表情。木偶師們，恣意安排著木偶的人生。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)感到一股森森的陰冷從腳底升起，仿佛我是那被牽著走的木偶，一哭一笑都盡在別人的掌握之中。
孩子的誕生是身不由己的，于是它哇哇大哭，為它那未知的命運(yùn)。每個(gè)父母都在孩子的成長(zhǎng)中起到了關(guān)鍵的作用，他們用自己的親身經(jīng)歷告訴子女應(yīng)該去走怎樣的`一條路，但是奇怪的是，很多人一生都在拼命追尋與父母不一樣的人生。是父母過(guò)得太差，不是。叛逆，也不是，我想更多的是一種追求自我。誰(shuí)都想走捷徑成功，但按照已有的戲本過(guò)自己的人生，是不是很悲哀呢！
人各有命，是安天命還是博一搏，全在于自己。我們不是沒(méi)有生命的木偶，即使被很多條條框框限制著，但仍然可以掙脫出來(lái)，演繹自己出彩的人生。即使劇目得不到別人的肯定，但是人生是我們自己的，要為我們自己而活不是嗎？做最真實(shí)的自己，不演木偶戲。人活一場(chǎng)本不易，既然沒(méi)有注定的結(jié)局，那我們就自行編排。當(dāng)垂暮之時(shí)，我們也能真心地對(duì)自己說(shuō)上一句：“我沒(méi)有白來(lái)這世上一趟��！”
布袋戲作文 14
今天早上，學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)木偶戲。
當(dāng)我們走出教室時(shí)，我們環(huán)顧四周，看到操場(chǎng)熙熙攘攘，擁擠不堪。學(xué)生們談笑風(fēng)生，像一片歡樂(lè)的海洋。過(guò)了一會(huì)兒，演出開(kāi)始了。這個(gè)布袋戲講的是一只叫熊狗的熊抓兩只花雞，準(zhǔn)備請(qǐng)她的'朋友花娘小姐來(lái)分享的故事。當(dāng)他得知花娘小姐想吃肯德基時(shí)，他傻了眼。無(wú)奈之下，只好將此事求助朋友圈。不久，一只狡猾的狐貍來(lái)了。他撒謊說(shuō)他可能是肯德基。熊和狗毫不懷疑，興奮地出去了。熊和狗回來(lái)的時(shí)候，狐貍準(zhǔn)備用布把剩下的雞骨頭蓋上。這時(shí)，華小姐狼來(lái)了，熊和狗在后院磨刀。狐貍裝腔作勢(shì)說(shuō)：“花狼小姐，快跑。熊和狗想吃你的耳朵。聽(tīng)著，他在磨刀！”花狼小姐信了，跑了。然后，狐貍告訴狗熊，狼吃了雞跑了，狗熊生氣地追著它。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)事情的真相時(shí)，他們意識(shí)到自己被騙了。他們共同抓住了狐貍，并把它送到了公安局。狐貍得到了應(yīng)有的懲罰。
布袋戲真的很有趣！
布袋戲作文 15
一直以來(lái)，我對(duì)家鄉(xiāng)的木偶戲總是不太喜歡。
木偶戲演出時(shí)那人潮涌動(dòng)，爆竹聲聲，鑼鼓喧夭，項(xiàng)吶尖鳴的喧囂讓我無(wú)法忍受;那嗆嗆呀呀的腔調(diào)，我總聽(tīng)不懂;隨著幾根細(xì)細(xì)的木偶線的移動(dòng)，形態(tài)各異的木偶人在技師的提吊下，手舞足蹈、騰挪跌宕，卻不知它們?yōu)槭裁匆@樣。
但是，看完今年的木偶戲，我卻忽然覺(jué)得，它還頗有幾分情趣。
那天晚上，當(dāng)我們到達(dá)演戲的.地方時(shí)，戲已經(jīng)開(kāi)演了。戲臺(tái)上，有個(gè)臉龐頗有些清秀的木偶正一搖一擺地走著。屏障后，一個(gè)老頭熟練地操作著木偶線。于是，這個(gè)木偶上下巴巴巴地動(dòng)了起來(lái)，不停地“唱”著戲文。
過(guò)了一會(huì)兒，又出來(lái)了兩個(gè)留著大胡子，將軍模樣的木偶。他們一出來(lái)便“打”了起來(lái)，背后都插著四把旗子，手上都捏著一把長(zhǎng)槍，臉上都露出兇神惡煞般的眼神。他們打?qū)⑵饋?lái)的時(shí)候，提木偶線的兩個(gè)老頭似乎多了幾根手指頭，木偶線飛快地變化，全身也隨著木偶的動(dòng)作不停地舞動(dòng)著。
打了好一會(huì)兒，面目更丑的那個(gè)木偶將軍被更帥的木偶將軍打敗了。他渾身顫抖，不�？念^，跪倒在更帥的木偶將軍面前，一副非常害怕的樣子，連連大叫:“大王饒命�！笨墒牵婺扛鼛浀哪莻�(gè)“大王”并不想放過(guò)他，反而將長(zhǎng)槍狠狠地一挑，更丑的木偶便慘叫一聲，死了。
這時(shí)候，臺(tái)下便掌聲雷動(dòng)起來(lái)，叫好聲不絕于耳。
我也尋思，這老頭也真神!竟然能讓沒(méi)有生命，死氣沉沉的木偶變得這么活躍和靈動(dòng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也真激烈!他們打仗的姿態(tài)和動(dòng)作是那樣惟妙惟肖。于是，我也情不自禁地鼓掌喝彩起來(lái)。
雖然接著出來(lái)的，卻是一個(gè)模樣俏麗的姑娘，一出場(chǎng)就坐下來(lái)，哭哭啼啼地唱個(gè)沒(méi)完，讓人漸漸生厭;雖然我最怕的，就是這種哭腔，但那一晚，卻是我們看木偶戲時(shí)間最長(zhǎng)的一次。
我覺(jué)得，今年的木偶戲似乎比往年的都要好，雖仍不太容易看懂，但它還是有許多動(dòng)人的魅力等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的。
布袋戲作文 16
那條小溪靜靜流淌著，溪邊的草叢微黃卻不乏活力，與微風(fēng)有這默契的互動(dòng)。傍晚的天空，涂抹著淡藍(lán)色和橘紅色的霞光，宛如織女隨風(fēng)拂起的輕紗。這是故鄉(xiāng)的秋，靜謐的秋。
隨著夜幕緩緩降臨，小廣場(chǎng)的燈也陸陸續(xù)續(xù)地亮了起來(lái)。小棚架前已坐滿了人，每人都做在小木椅上，這小木椅有個(gè)好處，就是能讓你長(zhǎng)時(shí)間保持舒適的狀態(tài)。這些人中，大多是村里的老人，也有些中年婦女。戲還沒(méi)有開(kāi)始，老人就閑談，聊聊家常，偶爾也會(huì)評(píng)論某個(gè)人的八卦。小戲棚邊盡是一群嬉戲的孩子，有在跳格子棋的，有扔沙包的……天真無(wú)邪。戲快開(kāi)始的時(shí)候，大家都安靜下來(lái)，包括嬉鬧的孩子，這時(shí)候，他們已乖乖地坐在各自的爺爺奶奶身旁，共同期待著木偶戲的開(kāi)場(chǎng)。剎那間，一個(gè)空靈的聲音，如天籟般美妙，似乎穿過(guò)山林、越過(guò)田野，跨過(guò)小溪，從遠(yuǎn)方飄來(lái)。飄進(jìn)每個(gè)人的心里，又夾著絲絲溫暖。戲棚上的簾子也隨著這聲音緩緩拉開(kāi)，一位婀娜多姿的仙姑姍姍來(lái)遲，半掩著羞紅的臉頰，可謂“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。”“這演的是八仙過(guò)海啊�！崩夏棠虃冮_(kāi)始議論起來(lái)。令我們吃驚的是這仙女木偶背后竟是一位年上八旬的老藝術(shù)家，盡管年紀(jì)大了，他的聲音還是那般清脆，能根據(jù)不同的角色靈活轉(zhuǎn)變，動(dòng)作也是嫻熟的。盡管有許多地方聽(tīng)不懂，每個(gè)孩子都聽(tīng)得很認(rèn)真，看的很入神。場(chǎng)上時(shí)不時(shí)會(huì)響起雷鳴般的掌聲，甚至蓋過(guò)了“咚咚”的木魚聲。這是故鄉(xiāng)的木偶戲，熱鬧的木偶戲。
這靜謐的秋和熱鬧的木偶戲構(gòu)成了我童年的記憶，如一張張?zhí)烊晃唇?jīng)雕飾的畫面藏在我深深的腦海里，融在我的心里。
每年的農(nóng)歷八月初一到中秋節(jié)這個(gè)期間，村里都會(huì)邀請(qǐng)各地的木偶戲名師來(lái)村里表演。主要是給村里的神靈祖宗看，因而又有“鬼仔戲”之稱。每年的這個(gè)時(shí)候，家家戶戶的.孩子和老人都會(huì)走出家門，齊聚這里觀看表演。這不僅僅是一場(chǎng)隆重的文化盛宴，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它更是親情、友情的交流會(huì)，一次中華民族文化精髓的傳承會(huì)，在這里，我們了解了戲的人生，學(xué)會(huì)了不少人生道理，受益匪淺。每一年的藝術(shù)家都會(huì)給我們帶來(lái)滿滿的期待和不一樣的驚喜。每一場(chǎng)精彩的演出都會(huì)讓人回味無(wú)窮，記憶深刻。
隨著我們漸漸長(zhǎng)大，那群老人也漸漸老去，看戲的人也越來(lái)越少，懂戲的人也越來(lái)越少了。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。曾經(jīng)也在電視上看過(guò)不少木偶戲表演，可老覺(jué)得少了一種味道，覺(jué)得它沒(méi)有故鄉(xiāng)的精彩，心里沒(méi)有了那種期待，沒(méi)有了那種激動(dòng)。
喜歡林清玄的那句：“雖然兒女像風(fēng)箏遠(yuǎn)揚(yáng)了，父母的心總還是綁在線上。”是的，我們都是故鄉(xiāng)的孩子，故鄉(xiāng)始終牽著我們這些游子的心，不管天涯海角。
懷念故鄉(xiāng)的秋，懷念秋天的木偶戲，懷念戲里的人生。
布袋戲作文 17
“哎，什么時(shí)候開(kāi)始呀！”周五，老師帶我們到“閩南神韻”劇院看木偶戲，我們坐在座位上焦急地等待木偶戲的開(kāi)始。
木偶戲開(kāi)始了！這是我們最期待的時(shí)刻。首先，舞臺(tái)上出現(xiàn)了一座城墻，城墻上只有一個(gè)豆大的`椅子。伴隨著鑼鼓聲，一個(gè)人走上臺(tái)，它戴著帽子，穿著龍袍，慢慢地坐上椅子，它就是“皇帝”了。不久，一個(gè)大臣急忙上朝，慌慌張張地說(shuō)：“陛下，演員要來(lái)了，再不準(zhǔn)備演員就不演了！”說(shuō)著，它給皇帝指那些快要進(jìn)來(lái)的演員。看到這里，同學(xué)們?nèi)α恕＿^(guò)了一會(huì)兒，“孫悟空”手持金箍棒為皇帝表演。令人驚奇的是，“孫悟空”好像真有魔力一樣，金箍棒每次扔上天都會(huì)落到它手掌里。接下來(lái)是天線寶寶表演。天線寶寶居然能把盤子放在細(xì)針般的天線上，而且每次轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都不會(huì)掉下來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)們立刻響起熱烈的掌聲，我也不禁豎起了大拇指。我們又看了幾個(gè)搞笑的木偶戲，表演結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
我喜歡木偶戲。我真想學(xué)習(xí)表演木偶戲，讓木偶戲流傳下來(lái)，讓未來(lái)的人們能看到這么好看的木偶戲！
布袋戲作文 18
今天下午，我們二年級(jí)和一年級(jí)的同學(xué)到一年級(jí)的小操場(chǎng)去看木偶戲。
首先，我們看的是《公雞小兔斗狐貍》。講的是：有一次，狐貍媽媽的生日，狐貍想要找些食物給它媽媽吃。狐貍走到半路，遇見(jiàn)了一只公雞，狐貍裝模作樣地對(duì)公雞說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧，以后你有困難，我就幫助你�！惫u以為這是真的，就和狐貍交了朋友，狐貍邀請(qǐng)公雞到他家做客，公雞滿口答應(yīng)了。這時(shí)，來(lái)了一只小兔，他看穿了狐貍詭計(jì)，他對(duì)公雞說(shuō)：“狐貍是在騙你的，你可別上狐貍的當(dāng)呀！”公雞卻固執(zhí)己見(jiàn)，說(shuō)：“不會(huì)的.，這只狐貍很有愛(ài)心的，是只好狐貍。”“世界上怎么有好的狐貍呢？”小兔子再次誠(chéng)懇地說(shuō)。公雞不聽(tīng)小兔的話，還是和狐貍走了。小兔非常著急，想了個(gè)辦法，追上他們，對(duì)公雞說(shuō)：“你奶奶生病了，你還不去看看他��？”公雞以為這又是真的，就和小兔一起走了。小兔用他的聰明，就了公雞一命。
第二個(gè)節(jié)目是《阿凡提》就是在說(shuō)，從前，有個(gè)王后，她非常貪錢，只要誰(shuí)在他們的樹(shù)蔭里乘涼，就必須給錢，除了“阿凡提”看完了木偶，我們就會(huì)班級(jí)了。
呀，今天的木偶戲真是有聲有色的呀！
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