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追尋童心作文

時(shí)間:2025-04-06 02:28:53 好文 我要投稿
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追尋童心作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的追尋童心作文,歡迎大家分享。

追尋童心作文

追尋童心作文1

  餐桌上,妹妹突然開口說:“姐姐,這些盤子好像一朵花!币欢浠?我隨即便指正道:“這些盤子上的圖案本來就是一朵花呀?你看!钡,我發(fā)現(xiàn)在妹妹的世界里,身為姐姐的我顯然錯(cuò)了。“不對(duì)不對(duì),這些盤子放在桌上好像一圈花瓣!彼呛堑赝敌χ,我也笑了,為妹妹那顆稚嫩的童心。自以為腦子里裝滿知識(shí),其實(shí)也塞滿了刻板,我在心里想。

  或許,老天是公平的。天真的孩提也許不具備各種五花八門的知識(shí),沒有研究過花朵在光合作用時(shí)的復(fù)雜生理過程,但兒童的大腦卻留有許多想象的空間,留有許多的未知和好奇,仿佛一朵花在綻放初有的淡淡的香,在流動(dòng)的風(fēng)里蔓延,單純、簡(jiǎn)單卻是自然界最迷人的造物。然而或許長(zhǎng)大后他們會(huì)因知識(shí)閱歷的豐富而欣喜自己可以去釀出香水的芳香,會(huì)用各種化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行各種劑量的調(diào)配實(shí)驗(yàn),最終即使成功了,但那香氣卻已然失去最初的韻味了。

  有一天,妹妹擦著嘴角的面包屑跑向了我,手里拿著一個(gè)吃過的面包,“姐姐你看,我吃出了一個(gè)月亮,你覺得這個(gè)面包的形狀像不像彎彎的月亮?”

  后來,我慢慢意識(shí)到自己正漸漸誤入那個(gè)復(fù)雜的“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”的隊(duì)伍里,那顆童心之光仿佛以漸暗的色調(diào)淡出我的視野。倘若隨它去,那未免會(huì)有一種莫名的失落和沮喪。

  而后的日子里,我偶爾會(huì)自發(fā)從學(xué)習(xí)班散步到附近的公園,看一看那些圍著花朵玩耍的兒童都在做些什么,一個(gè)女孩從我身邊跑過,拾起了泥土上掉落的`一朵花,她沒有嫌棄泥土的骯臟,嘟著嘴吹著花瓣,看著花瓣隨風(fēng)微微顫動(dòng)的柔美。她身旁的母親看著她,眼神里有一種驚喜。我不覺笑了,我想那位母親可能也在追尋和守護(hù)孩子的童心吧。而我,此刻因觀察小女孩也或多或少享受到了些許清淡的芬芳。一陣微風(fēng)拂過女孩稚嫩的臉龐,我無意識(shí)地蹲了下來,望著滿地的花兒,使勁地呼吸風(fēng)兒送來的花香。那女孩吹走了掌中的花瓣,手里緊緊攥著那根剩下的莖,又跑去繼續(xù)拾起泥土里的另一朵花兒,此刻,她的快樂多簡(jiǎn)單,童心蘊(yùn)在一朵花里。

  腦子里不由出現(xiàn)一個(gè)畫面:是小時(shí)候相冊(cè)里的一張照片——小女孩擺著可愛的姿勢(shì),手中拿著一朵粉色的喇叭花……好像一切都回到了從前,我追尋著童心,它不曾丟失,仿佛帶著清淡的花香,在不遠(yuǎn)處。

追尋童心作文2

  在幾年前的某一天里,我和幾個(gè)認(rèn)識(shí)多年的小伙伴在烈日下玩耍。我們?cè)谔飰派峡癖,只顧著玩樂,一腳踩偏,幾個(gè)人齊齊滑入泥坑,濺了一身泥點(diǎn)。索性沒有磕傷,也沒有人流血。于是我們沒有吸取半點(diǎn)教訓(xùn),依舊在不知哪來的精力的推動(dòng)下,跑個(gè)不停,田間充滿了泥土的馨香味和我們的歡聲笑語。

  作為一個(gè)平時(shí)只在城市生活的孩子,鄉(xiāng)村生活留給我的印象就是新奇和有趣。鄉(xiāng)村里有無窮無盡的稀奇事物,比如形色各異的昆蟲、城里見不到的飛鳥、遍布田野的各色農(nóng)作物。在這里,捉蝸牛,烤紅薯都是常事。在農(nóng)村里,我們可以解放兒童頑皮的天性。我們會(huì)時(shí)不時(shí)地抓起地上的`石子朝雞群扔去,嚇唬它們。有時(shí)得了彈弓,更是變本加厲,連天上的麻雀都想著去逗一逗。如果沒有大人的喝止,整個(gè)村子也許會(huì)被我們鬧得雞飛狗跳了吧。這是在城市里體驗(yàn)不到的樂趣。

  雖然沒有鄉(xiāng)村灑脫,但是在城市里我們也依然能找到自己獨(dú)有的快樂。周末的空閑時(shí)光還是被歡樂填充著。叫上要好的朋友們一起,拿出一盤象棋或跳棋,便可以下一個(gè)下午。以前的我們總是不在乎輸贏,大家都感到輕松和快樂。然而,我們漸漸地開始為某一步棋起爭(zhēng)執(zhí),甚至面紅耳赤地爭(zhēng)吵。到頭來,棋沒有下明白,快樂倒是漸漸遠(yuǎn)去了。

  隨著我們漸漸長(zhǎng)大,一切似乎都有了變化。小學(xué)時(shí),為了上初中,先有了些許顧慮,F(xiàn)在,為了上好的高中,更是增添了憂愁,仿佛離以前無憂無慮的日子越來越遠(yuǎn)了。那種實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)之后的單純的滿足感也漸漸減少了,因?yàn)楫?dāng)我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo),發(fā)現(xiàn)還會(huì)有下一個(gè)任務(wù)等著我去完成,如此日復(fù)一日,馬不停蹄,再也沒有閑情去下一盤棋或是去鄉(xiāng)間奔跑。

  越是長(zhǎng)大,我們要顧慮的也就越多。但是一個(gè)人的心里怎么能裝下所有東西呢?于是我們漸漸忘記了,童年時(shí)那份純真的快樂。幸而,這不是永遠(yuǎn)的訣別,這只是一場(chǎng)暫時(shí)的告別,我們還能循著記憶里的線索去找回童心。得空回到農(nóng)村老家,我還是會(huì)去田壟上跑一跑,去捉一只蝸牛,感受童年的快樂。只不過這樣的機(jī)會(huì)也越來越少了。有時(shí),有著這樣的想法,卻也只想躺在家里涼空調(diào),打游戲。

  當(dāng)我們意識(shí)到一顆玻璃珠沒有一顆鉆石值錢時(shí),我們眼中的世界就變得可悲了。事實(shí)上,如此的價(jià)值觀改變并不在少數(shù)。當(dāng)我們開始為自己的欲望或是目標(biāo)不顧一切地向前沖時(shí),童心在我們心中便不再占著主導(dǎo)地位了,你的童年也許正在向你揮手告別。

  但是,生命的本色,無論如何都應(yīng)該是最初童年里最純粹的顏色。我們?cè)诿β抵惺遣皇且矐?yīng)該停一停,回頭看看,追尋曾經(jīng)的童心呢?

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