謝謝你作文優(yōu)選15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的謝謝你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

謝謝你作文1

　　在許多人眼中，對(duì)手便是敵人的同義詞。人們給對(duì)手的，是憎惡，是深入骨髓的仇恨。而我，卻要對(duì)大家說(shuō)，我們要對(duì)手謝謝你!

　　我聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。

　　有一位科學(xué)家從奧蘭治河的東、西兩岸各捉了十只羚羊，把他們送到對(duì)岸。結(jié)果，一年不到，送到東岸的十只羚羊只剩下了三只，另外七只全被狼吃掉了。而送到西岸的羚羊由十只繁殖出了三只，總數(shù)達(dá)到十三只，一只也沒(méi)有被狼吃掉�？茖W(xué)家百思不得其解，后來(lái)他經(jīng)過(guò)考察發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，居然是因?yàn)樗鼈兊母浇�生活著羊的天敵——�?

　　東岸羚羊因有對(duì)手而強(qiáng)健，西岸羚羊因無(wú)對(duì)手而弱小。可見對(duì)手的作用是不可替代的!

　　還有一個(gè)故事發(fā)生在日本。

　　日本有一種魚，叫鰻魚。這種魚味道鮮美但價(jià)格昂貴。鰻魚打撈上來(lái)不久就會(huì)死亡，而活鰻魚的價(jià)格是死鰻魚的好幾倍。人們?yōu)榇藗�透腦筋。而一位老人的鰻魚在拉到市場(chǎng)后仍然活蹦亂跳。人們紛紛向他討要秘訣。老人說(shuō)，只要在放鰻魚的魚缸里放幾只鰻魚的天敵——狗魚，鰻魚就會(huì)一直保持警惕，處在高度緊張的.狀態(tài)中，這樣鰻魚就不容易死亡。

　　對(duì)手居然能夠刺激鰻魚生存下去，對(duì)手的力量實(shí)在不可輕視!

　　最后兩個(gè)故事發(fā)生在我自己身上。

　　LXJ同學(xué)的英語(yǔ)總是比我好，作業(yè)寫得也比我快。我媽媽就天天念著她的“緊箍咒”：“你看看人家LXJ，作業(yè)寫得多快啊，晚上總有大把大把的時(shí)間玩，你怎么每天都寫到那么遲?你像他一樣快不就可以玩了嗎?……”如果我說(shuō)我不想再讀英語(yǔ)課外班了，媽媽就會(huì)說(shuō)：“你看人家LXJ英語(yǔ)為什么學(xué)那么好?就是因?yàn)樗�在外面有學(xué)。你不想趕超他了?……”我的耳朵都快要生繭了。為了挽救我可憐的耳朵，我下定決心，一定要超過(guò)LXJ。我英語(yǔ)雖然一直沒(méi)有超過(guò)他，水平卻因此得到了提高。我做作業(yè)的速度也是大大加快，趁著LXJ在玩“三國(guó)殺”的時(shí)候，奮筆疾書，作業(yè)少的時(shí)候中午就可以做完了。我就因此提高了自己的能力。

　　LZY同學(xué)是我們班數(shù)學(xué)比較好的，幾乎每次都穩(wěn)居前三，有時(shí)還超過(guò)了我。為了保住我的“冠軍”寶座，我下定決心，一定要徹底趕超他在我和他一次次的“賽跑”中，有時(shí)是我贏，有事是他贏，我雖然始終沒(méi)有徹底趕超他，卻也在不知不覺中提高了數(shù)學(xué)成績(jī)。

　　和對(duì)手比賽的過(guò)程，也是一個(gè)鍛煉自己的過(guò)程。羚羊和鰻魚因?yàn)橛辛藢?duì)手，才得以生存;我們因?yàn)橛辛藢?duì)手，才變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛辛藢?duì)手，我學(xué)會(huì)了在摔倒的地方爬起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗;因?yàn)橛辛藢?duì)手，我學(xué)會(huì)了即使自己追求的美好破滅為一堆零碎的瓦礫也絕不輕言放棄;因?yàn)橛辛藢?duì)手，我平淡的生活增添了不少樂(lè)趣; 因?yàn)橛辛藢?duì)手，我得以了解到我的缺點(diǎn);因?yàn)橛辛藢?duì)手，我學(xué)我才會(huì)不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)!

謝謝你作文2

　　校園生活中，有許許多多老師都在我記憶里，其中有一位老師給我的啟迪最多，那就是我的語(yǔ)文老師——鄒老師。

　　從三年級(jí)開始，鄒老師一直教我們語(yǔ)文，和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。她的個(gè)子中等，戴著眼鏡，和藹可親，樸實(shí)大方，深受同學(xué)們的愛戴。

　　鄒老師是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。有一次，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)只有85分，對(duì)于我這個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常不理想的成績(jī)。試卷剛發(fā)下來(lái)鄒老師就把我叫到辦公室，我心中十分忐忑。來(lái)到鄒老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤，最后，我不得不承認(rèn)是粗心大意丟分。這時(shí)，鄒老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“平時(shí)很難的題你都可以一一解答出來(lái)。你只是太驕傲了，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這次測(cè)驗(yàn)，但是你要知道，平時(shí)的智慧如若不能在考試上發(fā)揮出來(lái)，你就無(wú)法展現(xiàn)自己的實(shí)力�！敝車�一片寂靜，鄒老師耐心地教育著我。“老師，我，我……”不知為什么，一時(shí)間我無(wú)言以對(duì)，只能默默地看著老師，再看著試卷，眼前也越來(lái)越模糊。想起鄒老師期盼的眼神，我的淚水終于決堤，流了下來(lái)，此時(shí)我才知道鄒老師對(duì)我的愛與希望。我抽泣著說(shuō)：“老師對(duì)不起，我會(huì)改正的。”老師微笑地說(shuō)：“我相信你。”

　　鄒老師還是一位十年如一日般盡職盡責(zé)的老師。記得那是一年前的一個(gè)夏天，我們正等著老師來(lái)上課，忽然，窗外一個(gè)霹靂打破了夏日的沉寂，剎那間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，如黑鍋似的天越壓越沉，仿佛快要掉下來(lái)，又一聲巨響，“黑鍋”被劃破，暴雨如瀑布般傾瀉而下�？粗�這鬼天氣，大家都說(shuō)：“老師肯定請(qǐng)假不來(lái)上課了吧�！庇谑牵�我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地拿起書來(lái)自學(xué)。不一會(huì)，老師的腳步聲在教室外響起，頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的`掌聲�！巴瑢W(xué)們對(duì)不起，今天我遲到了，你們能原諒我嗎？”望著老師濕淋淋的頭發(fā)，那被雨水淋濕的衣衫，激動(dòng)、熱愛等詞語(yǔ)一股腦涌上了我的心頭。老師拿出課本，不顧衣服的潮濕給我們講起課來(lái)。窗外大雨瓢潑，而教室里卻回蕩著鄒老師娓娓動(dòng)聽的講課聲。

　　鄒老師，謝謝您！

謝謝你作文3

　　我站在高臺(tái)上，目光極力穿梭于人山人海之中。當(dāng)我終于看到y(tǒng)時(shí)，他正漫無(wú)目的的走著，向著那個(gè)空無(wú)一人的孤獨(dú)的教學(xué)樓。我的心中不禁涌起一股酸楚，跳下高臺(tái)，朝他走去……

　　事情的伏筆是早在一個(gè)多星期前便埋下了，也或許是更久。學(xué)校組織了一次科學(xué)動(dòng)手小制作，各班進(jìn)行紙箱小車競(jìng)賽。而y，便是一班主負(fù)責(zé)人。

　　之后的幾天，我總看見他抱著一大堆紙箱，猶如抱著珍寶般走進(jìn)教室。那時(shí)我還以為他是單一的給幾個(gè)小負(fù)責(zé)人提供材料，偶一日經(jīng)過(guò)他們班的教室，無(wú)意回首，我竟發(fā)現(xiàn)他坐在一堆大小不一、零零碎碎的硬紙板邊，像女生一樣細(xì)心地裁剪著紙片，神情專注，似乎脫離了整個(gè)世界，投入到忘我的境界之中了。

　　隨著時(shí)光風(fēng)卷落葉一般的飄逝，我在平日里見到他的次數(shù)便愈發(fā)少了。我有些詫異，往日踏著下課鈴聲的裙擺將腳步邁出教室——這樣一個(gè)男生，難道會(huì)忽然變得文靜？比賽前兩日，我與友人在歸程上閑侃，不經(jīng)意間提起他，友人驀地激動(dòng)起來(lái)。

　　“��！他，每天把自己困在車子上呢。看來(lái)這次第一非他們莫屬了……”

　　我若有所悟，應(yīng)和著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　比賽的日子真就來(lái)臨了，一方諾大的操場(chǎng)，黑壓壓的一片人頭擠在正中央的場(chǎng)地旁。真如被放大了數(shù)倍的`原子核。喧嘩之中，夕日倒顯得知情達(dá)理而含蓄嬌滴起來(lái)，隨手扯過(guò)一片輕云半掩了雙頰，靜望全局。然而，比賽的結(jié)果便全無(wú)了這種通曉人意，猙獰的面孔驟然擺在了面前——

　　他們班輸了。

　　這幾乎是誰(shuí)也未料到的，我看見他們班的人，有怨聲載道的，有唉聲嘆氣的，有沉默不語(yǔ)的……走近時(shí)，還有一個(gè)女生紅著雙眼，邊抹著瑩瑩的淚花邊輕聲自語(yǔ)道：“怎么會(huì)這樣？每天那么辛苦，一張一張的剪，一片一片的裁……”

　　聽到此，我的心中也不由得涌起一股酸楚的浪，鼻翼生生地疼起來(lái)。而y也在這一陣凌亂的喧囂中不見了蹤影，于是便有了開頭的一幕。

　　……

　　“你沒(méi)事吧？”

　　“什么？”

　　“這次比賽……”

　　“沒(méi)關(guān)系�！彼�打斷我的話，棱角分明的臉上滑過(guò)一抹陽(yáng)光的笑意�！爸辽傥业能嚤憩F(xiàn)的不遜��！”

　　我沒(méi)再說(shuō)話，默默站在原地，眼前被青蔥的松樹定格。抬起首，是有了共鳴么？在傍晚的風(fēng)的舞動(dòng)下，那蒼勁有力的枝干亦隨著揮了起來(lái)，耳畔是一縷松針相碰撞的“沙沙”聲。待回過(guò)神，y已走開了。而他說(shuō)的那句話依然伴隨著松木海潮般的聲音，交織在我耳邊。隱藏在這之后的勇氣，我描繪不出，然在心中已有所悟。

　　或許在我的人生道路上，也會(huì)這許多這樣的坎坷藏匿在前方。我想，倘若到那時(shí)，我可以一邊回味著他的話，一邊翻轉(zhuǎn)著其中的堅(jiān)強(qiáng)，從而笑面迎上了吧？勾起唇角，我默念：y，謝謝你的堅(jiān)強(qiáng)傳染了我，讓我學(xué)會(huì)了微笑走在路上……

謝謝你作文4

　　伴隨著一聲又一聲的哭喊聲，我來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界，也來(lái)到了這樣一個(gè)溫暖、幸福的家庭中。也許是我年齡還小的緣故，很多時(shí)候，爸爸和媽媽都會(huì)很疼我，也是因?yàn)檫@樣，哥哥常常吃我醋，呵呵。從小到大，每一次做錯(cuò)事情，爸爸都不會(huì)打我，罵我，他會(huì)給多一個(gè)機(jī)會(huì)給我，即使我再做錯(cuò)了，也是給機(jī)會(huì)我，因?yàn)�，他相信我一定�?huì)改正的爸爸真的很愛我…

　　父愛如山，我領(lǐng)略了他的沉穩(wěn)和厚重；父愛如海，我領(lǐng)略了他的廣大和浩瀚；父愛如參天大樹，我領(lǐng)略了他的高大與滄桑；父愛如……其實(shí)，父愛真的像這些嗎？是的我從看病這件事中，深深地感受到了，也是從那時(shí)候開始，父親這個(gè)名詞深深地刻在了我的心中。

　　一個(gè)傾盆大雨、電閃雷鳴的晚上，我因?yàn)楦邿�一直不退而躺在床上，額頭上敷著冰涼的毛巾，單我身上還是熱乎乎的，像一只熱鍋上的螞蟻。唉！正是因?yàn)檫@樣，可折磨了爸爸媽媽。媽媽望著鐘表上的時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，而我的病卻沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了�！芭尽钡囊宦暎�門關(guān)了，在外面應(yīng)酬的爸爸回來(lái)了。還沒(méi)換鞋子就往我放房間跑，問(wèn)道：“女兒的病好了點(diǎn)嗎？”媽媽無(wú)奈的搖搖頭：“還是這樣。”我看得出，媽媽擔(dān)心極了，那眼眶里早已充滿了淚水。爸爸一聽急了：“快送醫(yī)院吧！”可事情就是這么不巧，車借給姨丈去了……

　　爸爸背著我，媽媽在路邊攔的'士，還沒(méi)幾分鐘，爸爸變說(shuō)走路去吧！其實(shí)，大半夜的，哪有那么多出租車。雨無(wú)情的下著，父親為了不讓我著涼，把衣服脫披在我身上，媽媽拿著雨傘，堅(jiān)決不讓我淋濕。風(fēng)雨啊！你為什么這么無(wú)情？打濕了深愛我的父親。爸爸只考慮我和媽媽卻沒(méi)有顧及自己。父親高大的身軀像一座巍峨的山，讓我領(lǐng)略到了沉穩(wěn)和厚重。雖然與下得很大，但此時(shí)的我很溫暖，很溫暖。到了醫(yī)院，爸爸已經(jīng)是落湯雞了。但他卻一點(diǎn)都沒(méi)有怨言，繼續(xù)和媽媽陪在我的身邊。第二天，疲憊的父親還坐在我的身邊。見我醒了便喂我吃飯，還逗我開心，喂我吃藥……

　　如今，父親漸漸老了，臉上的皺紋是歲月留下的足跡，頭上的白發(fā)是歲月留下的記號(hào)。親愛的爸爸，我一定會(huì)珍惜你對(duì)我深深的愛，我也會(huì)用行動(dòng)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的愛�？粗�吧！您的女兒一定會(huì)綻放一朵旺盛的生命之花！

　　親愛的爸爸，雖然現(xiàn)在我們分隔兩地，不能常常見面，甚至5、6年才見一次，但是，我還是想跟你說(shuō)一句：“父親、我很謝謝你，也很愛你！”

謝謝你作文5

　　樹葉又紛紛開始掉落，又是一個(gè)9月，我與您初次相識(shí)的畫面仿佛就在眼前。

　　一年前的9月1日，我滿懷期待地踏進(jìn)了實(shí)中校園的大門，走進(jìn)了您的視線。那是我與您的第一次見面，您站在新書旁，拿著剪刀，親力親為地整理著新課本。您把書遞給幾位同學(xué)去發(fā)，而我也有幸成為了其中的一員。您滿面春風(fēng)，用那沁人心脾、春風(fēng)般的微笑感染著每一個(gè)人，我也情不自禁地把嘴角上揚(yáng)，快樂(lè)地把課本分發(fā)給同學(xué)們，收獲了無(wú)數(shù)個(gè)“謝謝”。

　　七年級(jí)上學(xué)期期末考試，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考得極好，因?yàn)檎Z(yǔ)文分?jǐn)?shù)太低，總分名次排在了后面。我當(dāng)時(shí)心里正難過(guò)時(shí)，您找到我，安慰我鼓勵(lì)我。依舊是那張笑靨如花的臉，我卻不敢抬起頭直視您的眼睛，只敢一聲接一聲的"嗯""嗯"。您笑了，笑得比以前更燦爛了，用幾句話緩解了我的緊張與尷尬。我也笑了，和您一起笑了，似乎笑得比棉花糖還甜。臨走前，您拍拍我的肩膀，我只覺有一股力量注入我的體內(nèi)。

　　多虧了您的諄諄教誨，我才有今天。為了提高我們班的答題能力，您給我們?cè)诤诎迳现谱髁艘粡堄忠粡堊鲱}技巧的表格，密密麻麻幾黑板。我們沒(méi)有絲毫的厭煩，只為您的付出而感動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)表格，我的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯提高。七下期中考試宣布成績(jī)的那一天，您把我叫到一旁，迫不及待地告訴我考了年級(jí)第七的好消息。此時(shí)此刻，我淡定得像個(gè)大人，而您卻高興得像個(gè)孩子。我知道，您是在為我的進(jìn)步而開心！我望著您，三個(gè)字在我的嘴邊呼之欲出，可最后我卻硬生生地咽了回去。

　　可誰(shuí)知，那三個(gè)字我還沒(méi)說(shuō)出口，離別卻已在悄然中來(lái)臨。"因?yàn)閷W(xué)校安排，我將不再擔(dān)任本班班主任及語(yǔ)文老師。"我看著您在家長(zhǎng)群里發(fā)出的消息，只覺有一種要窒息的'感覺油然而生。那天晚上，我躺在床上，腦海里想的，就是您；心里念的，就是那三個(gè)字。

　　開學(xué)之后的每一天，在沒(méi)有您的日子里，我仍然謹(jǐn)記您的教海，專心學(xué)習(xí)，我想用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我對(duì)您沒(méi)有說(shuō)出那三個(gè)字的遺憾。

　　樹葉掉了還會(huì)再長(zhǎng)，燕子飛走了還會(huì)再來(lái)。我還在盼望您能夠回來(lái)，讓我對(duì)你說(shuō)出那三個(gè)字："謝謝您！”

謝謝你作文6

　　我剛出生時(shí)，一直是被奶奶帶大的，到了三歲，我就離開了奶奶那溫暖的懷抱，當(dāng)時(shí)我就哭啊哭！雖小但我懂得哪個(gè)人對(duì)我好，那個(gè)人對(duì)我不好，爸爸媽媽雖是養(yǎng)我的，但小時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)閯偣ぷ魃�，很忙而顧不上管我，但我不恨他們，因�(yàn)槟鞘乔橛锌稍�，這樣，我變和奶奶結(jié)下了不解之緣。

　　還恍恍惚惚得記著三歲的事。那天，奶奶出去了，她走時(shí)看見我還睡得甜甜的，就沒(méi)忍心吵醒我，其實(shí)我是在裝睡，奶奶走了后，我便下了炕，看見外面漫天雪花，哇！一個(gè)的念頭從我的小腦袋中閃過(guò)——出去玩玩吧！我從來(lái)沒(méi)在下雪時(shí)出去玩過(guò)，奶奶對(duì)我太關(guān)心。

　　于是，我模仿奶奶的樣子，小心翼翼的穿好鞋子，剛出門，就感到一種從來(lái)沒(méi)感到過(guò)的刺骨的風(fēng)寒，頓時(shí)我兩腿發(fā)抖，但我的好奇心讓我踏出了這了這一步，小雪花和我嬉戲玩耍，我忽然看到一個(gè)“小雪山”，我急忙沖了上去，雪軟綿綿的，但又有一絲涼意，我的小棉襖沾上了小雪顆粒，咦？我想小貓一樣顫抖全身，雪兒下來(lái)了，我開心的笑了。

　　本來(lái)奶奶不想出去，但為了給我買奶粉，也冒著風(fēng)寒走了。畢竟我一人在家里，奶奶不太放心，走到半路又折了回來(lái)。這時(shí)我從雪上走著，一不小心跌進(jìn)了一個(gè)70厘米的小坑里，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這坑足夠我吃一壺了，我哭了起來(lái)，十分鐘后，奶奶來(lái)了，她在家里找啊找！急得像熱鍋上的螞蟻，忽然她聽到了抽噎聲，急忙隨聲跑來(lái)，看見我掉了進(jìn)去，急忙把我拉了上來(lái)。我看見了奶奶頭上晶瑩的汗珠，冬天雖冷，但奶奶卻流下了汗，當(dāng)時(shí)我小，說(shuō)奶奶好漂亮。

　　進(jìn)屋以后，奶奶一句話也不說(shuō)，我還以為她生氣了，也不敢說(shuō)話。后來(lái)才知道奶奶那是有多么的自責(zé)，自責(zé)沒(méi)有照顧好我。

　　后來(lái)，我經(jīng)常跟在爺爺奶奶后面，幫他們推推小車，鏟鏟草了。漸漸讓我的身體健康，過(guò)的'有滋有味。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)初一了，奶奶也老了許多，白發(fā)壓住了黑發(fā)，皺紋如清風(fēng)拂水一般，其中的一絲皺紋就是她疼愛的孫子一手造成的。

　　奶奶，謝謝你，你讓我的幼年變得充實(shí)，你把您的歲月花在我的身上，可你毫無(wú)怨言，為什么？因?yàn)槲沂悄愕囊粔K肉。

謝謝你作文7

　　自從女人懷孕開始，她們就要承受令人難以想象的痛苦，肩上復(fù)加這千千萬(wàn)萬(wàn)的責(zé)任。

　　“懷胎十月，終得一寶。”自受精卵產(chǎn)生后，它便在母親的子宮里不斷發(fā)育，大約在三十八周以后，一個(gè)哭哭啼啼的嬰兒便降臨到這多姿多彩的世界。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)母親都會(huì)在不同程度上感到不適，包括經(jīng)常嘔吐、便秘、頭痛、失眠、腳痛等二十多種痛苦！相比平常，懷胎時(shí)的子宮會(huì)增大五百倍！這已經(jīng)是一個(gè)很嚇人的事實(shí)了，但還沒(méi)完，母親們?cè)诜置洹⒄疹櫤⒆舆�會(huì)受到更大的磨難。

　　小時(shí)候的我，一點(diǎn)兒也不懂這些，凈知道“使孩子氣”，總讓媽媽費(fèi)心。

　　記得有一次，我和媽媽因手機(jī)的問(wèn)題大吵了一架。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為自己不合理的要求是正確的，因此根本聽不進(jìn)媽媽的一句話。我越講越氣憤，甚至用手提倒了媽媽，然后推開家門，走了出去……

　　我清晰地記得那天晚上的天特別黑，月亮被厚厚的烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，路上只有一盞路燈發(fā)出微弱的光，我便坐在路燈下的臺(tái)階上，一邊哭一邊回想著剛才發(fā)生的事，過(guò)了一會(huì)兒，我意識(shí)到自己的要求是很過(guò)分的，便開始后悔起來(lái)。接著，我便聽到了一個(gè)熟悉的'聲音正呼喊著我的名字，仔細(xì)一聽，是媽媽！我便四處張望，在不遠(yuǎn)處看見了一個(gè)烏黑的身影，那個(gè)人頭發(fā)很凌亂，正在焦急地找著什么東西似的。我看清楚了，是媽媽！淚腺中滾燙的眼淚像洪水一樣從我的眼睛里奔出，我沖向媽媽，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我，也向我沖來(lái)，她對(duì)我說(shuō)了許多話，其中有道歉的、承諾的話語(yǔ)，我至今仍記得她那驚喜、疲倦的表情……

　　媽媽，你是多么的偉大，從我在你的肚子里的十個(gè)月，再到如今高大健壯的我，你是多么不容易�。‘�(dāng)初我由于體積太大，只能剖腹將我生下。是你，承受了割肚、割子宮的痛苦，才把我從你的肚子里取出來(lái)，你是多么的不容易��！生下我以后，你對(duì)我日日夜夜的照顧是多么辛苦，我都記得清清楚楚。我現(xiàn)在真后悔小時(shí)候常惹你生氣，讓你費(fèi)心啊！從今以后，我一定會(huì)發(fā)奮讀書，長(zhǎng)大以后報(bào)答你那“涌泉之恩”，當(dāng)你老了，我也會(huì)牽著你的手，與你共度美好年華！

謝謝你作文8

　　那件事發(fā)生在一個(gè)星期六。爸爸媽媽和弟弟早早出門了，睡到十二點(diǎn)多，我才草草的梳了頭，洗了臉，穿上衣服，戴上耳機(jī)，出門買東西回來(lái)做飯。走在路上，我看見一個(gè)回族奶奶手里拿著很多吃的，我心想：這個(gè)奶奶家里人一定很多，要不然買那么多東西干什么……冷風(fēng)吹來(lái)，我又一哆嗦思路斷了，我摸了摸自己的手，已經(jīng)凍紅了，我連忙放進(jìn)口袋，一抬頭，那個(gè)回族奶奶已經(jīng)不見了，我跑進(jìn)商店，買了東西出來(lái)。

　　天氣太冷了，我大步流星地走進(jìn)樓里，我看了一眼停在二十二樓電梯又看了一眼樓梯，嘆了一口氣，往樓梯上走。我一邊走一邊聽音樂(lè)，壓根沒(méi)看清腳下的臺(tái)階，從樓梯上滾了下來(lái)，手上袋子里的東西散落一地，非常的狼藉。我試著從地上爬起來(lái)，可是一動(dòng)，腳腕子就傳來(lái)一陣鉆心的疼。

　　一個(gè)人在安靜的樓道，心里很是害怕。我一看這才四樓，我家住在七樓，電梯又在一樓，這些可怎么辦？媽媽爸爸你們快回來(lái)啊！

　　過(guò)了很久，我癱在樓梯上幾近絕望的時(shí)候，一雙穿黑布鞋的腳出現(xiàn)在我眼前，我連忙抬頭一看，原來(lái)就是剛剛買了很多東西的回族奶奶，奶奶看我坐在樓梯上，便蹲下來(lái)問(wèn)我：“小姑娘，你怎么了�。俊蔽椅�屈的`哭道：“我從樓梯上滾了下來(lái)，把腳扭傷了，等了半天也沒(méi)人來(lái)�！�

　　奶奶聽了便攙著我的胳膊把我從地上拉了起來(lái)，看見了回族奶奶露出的花白頭發(fā)，我感動(dòng)的鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。奶奶扶著我往電梯走去。

　　奶奶把我扶回了自己家，照顧休息，還做了很多好吃的，一看見上面擺滿了各式各樣特色的美食，我的肚子不爭(zhēng)氣的咕咕叫了起來(lái)，奶奶給我遞了一副碗筷，我連忙接過(guò)，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。奶奶看著我笑了出來(lái)，連聲說(shuō)道：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)”。我一下不好意思的紅了臉，忙用手擦了擦嘴。

　　奶奶問(wèn)道：“孩子啊，你是哪家的？你爸爸媽媽在哪�。磕_還疼不疼？我連忙搖頭，說(shuō)：“奶奶，我沒(méi)事，謝謝你幫助我�！蹦棠绦Φ溃骸皼](méi)事舉手之勞而已。我叫帕尼。丫頭你以后可以多陪陪帕尼奶奶嗎？帕尼奶奶一個(gè)人住�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)道：“那帕尼奶奶您一個(gè)人住，為什么買那么多東西�！迸聊崮棠绦χ�解釋道：“我啊，送給福利院的孩子們吃！”我不禁感慨：奶奶真是善良的人。陪奶奶聊到中午，期間給爸爸打了電話，過(guò)了一會(huì)爸爸便來(lái)接我，我依依不舍的和奶奶道別。爸爸也連忙感謝的問(wèn)候帕尼奶奶。

　　自此，只要一有時(shí)間，我都會(huì)去帕尼奶奶家陪她聊天……

謝謝你作文9

　　鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高�?我感謝我的老師;因?yàn)槔蠋煱盐抑啬暧谉o(wú)知的孩子教育成明理懂事的好學(xué)生。

　　記得二年級(jí)時(shí)的一次考試，我因考完沒(méi)有認(rèn)真檢查，結(jié)果，考了個(gè)82分。我望著這考試卷上那觸目驚心的數(shù)字，望著那紅叉叉，心里很不是滋味，金豆豆不停地在眼里打轉(zhuǎn)，就是不留下來(lái)。忽然，不知怎么的，我的心里冒出了個(gè)壞念頭：我怎么不把錯(cuò)的題目改回來(lái)，之后……嗯，就這么辦。我越想越開心，越想越激動(dòng)，我趁老師和同學(xué)們不注意的時(shí)候偷偷把錯(cuò)的題目改了回來(lái)，而且不留一點(diǎn)痕跡。改完之后，我便猛地一下站起來(lái)，喊：“老師，老師，您幫我把這題改錯(cuò)了�！蔽疫@么一喊，全班的目光一致投向了我，生為一班之長(zhǎng)，我竟然做了對(duì)不起老師的事情——說(shuō)謊，我簡(jiǎn)直不敢相信我自己，竟然一點(diǎn)也不結(jié)巴，一點(diǎn)也不臉紅。老師走到了我的位置上，拿起了我的試卷看了看，用疑惑的眼神看著我，但是，還是給我改了。并且輕輕地對(duì)我說(shuō)：“下課到我辦公室一趟。”

　　老師走后，我心里忐忑不安，老師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)聽進(jìn)去，心里總是默念：“不要下課，不要下課……”平時(shí)，我最愛的就是聽到唯美的下課鈴聲，可是今天不同，今天，我最怕的卻是那惡魔般的下課鈴聲……

　　惡魔般的下課鈴聲開始蕩漾在我的耳邊，這次帶給我的不是喜悅，而是恐懼。我惶恐不安的跨進(jìn)了辦公室的門，老師竟然和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“生為一班之長(zhǎng)，最不應(yīng)該的就是對(duì)老師撒謊。老師幫你把分?jǐn)?shù)改了，并不是因?yàn)槔蠋熣娴母腻e(cuò)了，是因?yàn)槲也幌胱屇阍诒姸嗤瑢W(xué)面前難堪。其實(shí)，分?jǐn)?shù)并非是在學(xué)習(xí)上最重要的，最重要的是什么你知道嗎，”老師問(wèn)我，我搖了搖頭，“最重要的'是你在上課有沒(méi)有認(rèn)真聽，有沒(méi)有掌握這個(gè)單元的重要知識(shí)點(diǎn)，如果沒(méi)有，你考試考得再好也沒(méi)有用。但是，你掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，卻沒(méi)有考好，這并沒(méi)有關(guān)系的，因?yàn)槟氵M(jìn)了你的最大能力去考了。明白嗎?”我含著淚水點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)候的我對(duì)于老師講的這些話只是模模糊糊的明白了點(diǎn)。現(xiàn)在回憶起來(lái)，我已經(jīng)全部明白了：俗話說(shuō)的好“若要人不知，除非己莫為”一個(gè)人的謊言即使布置地再天衣無(wú)縫，最終還是會(huì)被識(shí)破的，在人生道路上，我們要時(shí)刻記著“誠(chéng)信”這個(gè)詞，不要讓我們生活在謊言之中。

　　鄭老師，我想說(shuō)聲謝謝您，是您把我重“謊言世界”中拉了出來(lái)，雖然現(xiàn)在我已在也不是二年級(jí)了，但是，我不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤的汗水構(gòu)建知識(shí)的殿堂;不會(huì)遺忘……

謝謝你作文10

　　數(shù)不清只是第幾次用自己笨拙的筆桿寫老爸了，或許因?yàn)槟欠莞屑ぴ谖倚睦锾�珍貴，也太真實(shí)。所以總想說(shuō)：“謝謝你，老爸�！�

　　那是哪年哪月，我是記不清了，但我記得那時(shí)一段緊張而又溫暖的日子，為了備考一個(gè)好的學(xué)校，我天天埋頭苦讀，學(xué)到很晚。爸爸依舊每天早出晚歸的工作，只是每天不管多忙多累，也總是默默的守候在我身邊。

　　一天，我無(wú)助的坐在書桌旁，一連幾道題都無(wú)從下手，草稿紙一堆了滿滿一桌，依然一籌莫展。心里一急，便將手里的`紙團(tuán)隨手一扔，聽到那紙團(tuán)似“撞”到什么才落地，只見老爸正襟危坐，嚴(yán)厲的目光正向我射來(lái)。我無(wú)言以對(duì)。驀地，老爸伸手遞來(lái)一杯熱牛奶，我緩緩接過(guò)。后來(lái)我們坐在床上聊了很久，聊什么，我已忘卻了，只記得之后浮躁的心終于平靜下來(lái)了。那幾道題自然也解出來(lái)了。這份愛讓我銘記一輩子，每當(dāng)回首，心里總是充滿感激。

　　后來(lái)我如愿的考上了這所很好的學(xué)校，老爸看著我的錄取通知書，什么都沒(méi)說(shuō)，只是一頭扎進(jìn)廚房，做了滿滿一桌菜，卻不許我和媽媽幫忙。

　　還記得一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬夜，我正為第二天的考試忙的焦頭爛額爸爸身體不舒服，在床上休息，忽然眼前一黑--停電了。我無(wú)奈的坐在原地，一陣沉重的咳嗽聲打破了沉靜，爸爸好像起來(lái)了，接著一陣翻箱倒柜聲，忽然又沒(méi)了動(dòng)靜。我隱約聽到緊鎖的門被誰(shuí)打開了，然后又關(guān)上了，接著又沒(méi)了動(dòng)靜。沉寂的黑暗里讓本來(lái)充滿溫馨的家變得冷清了。我怕黑，甚至有些怪老爸，他不管我了么？一會(huì)兒我聽見了緩緩的腳步聲與咳嗽聲，接著門又被推開了。光！我的眼前一亮——紅燭。一個(gè)跳動(dòng)的火焰映著爸爸的臉，我這才發(fā)現(xiàn)爸爸的眼角竟有了皺紋。“您身體不舒服，還出去買蠟燭。”我呆了，望著那滾熱的蠟油一滴一滴的滴落，我在想那是否象征著爸爸的品質(zhì)呢？燃燒了自己。照亮了別人，有人說(shuō)這叫無(wú)私，有人說(shuō)這叫奉獻(xiàn)，而我說(shuō)這叫父愛。

　　真的感謝你，老爸，你讓一個(gè)十三四得還年少輕狂的孩子懂得了愛與被愛，理解與被理解，還有更多更多……只想說(shuō)——

　　謝謝你，老爸！

謝謝你作文11

　　現(xiàn)在已經(jīng)入冬，但寒冷的天氣，絲毫不能阻止我們上學(xué)的步伐。早上，我早早地起床，如往常一樣，吃完早飯，背起書包去上學(xué)。在路上，我沿著小溪走，邊走邊欣賞路邊的景色。忽然，我聽到小溪里有擊水聲，往水聲望去，我眼睛一亮，好“大”的魚啊。我連忙脫下鞋子，跨入水中，好冷啊。但誰(shuí)那條魚那么吸引人呢，我二話不水，大踏步地走向那條彈跳的魚，也許是因?yàn)槟菞l是漏網(wǎng)之魚，沒(méi)費(fèi)多大的力氣，我就抓到了這條魚。一走進(jìn)教室，我就把我的成果向班里的同學(xué)展示了一下，并給他們講起了我的偉大歷史，當(dāng)然，也不忘適時(shí)地拿出手中那條魚向同學(xué)們炫耀一下。我抓了一條魚的事，很快就傳到了老師的耳朵里，班主任把我叫到辦公室，我想老師肯定會(huì)夸我。的確，老師是“夸”我了。一走進(jìn)辦公室，班主任讓我把魚放在水盆里。

　　然后，把我叫到身邊，我看到班主任的臉上陰云密布，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“孫哲宇，你抓到這么大條魚，心里是不是特自豪��？老師也覺得你很厲害，老師還抓不到這么大條魚呢。如果你是在天氣溫暖的時(shí)候抓到這條魚，那老師就很為你感到高興，但現(xiàn)在是什么時(shí)候？你赤腳趟水沒(méi)感覺嗎？天氣這么冷你赤腳下水，你的腳會(huì)受凍的`，這樣對(duì)你的身體也不好。再說(shuō)了，你在哪里抓到的魚，是深潭里而不是淺灘，多危險(xiǎn)啊，萬(wàn)一魚游到深處，你不自覺地走入深潭，那后果會(huì)多么嚴(yán)重。孫哲宇，你都這么大了，以后做事要懂得三思而后行的道理。你莽撞行事，后果是不堪設(shè)想的。就今天這件事來(lái)講，幸虧，你抓的這條魚是被電擊過(guò)的，它的反應(yīng)不是很靈敏，你能一下子抓到，要是這條魚活蹦亂跳地游入深潭，那你危險(xiǎn)了。

　　我們所學(xué)的古人云不是白學(xué)的，要懂得學(xué)以致用，那樣才會(huì)得到許多人的贊美。所以老師不希望你下次再做出這么懂事的事，你聽到了嗎？”是啊，在抓魚的時(shí)候，我一心想把魚抓到，沒(méi)顧慮到其他的事，我真不應(yīng)該這么草率。我紅著臉對(duì)老師說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我下次不會(huì)這么做了。”老師微笑著說(shuō)：“知錯(cuò)能改，就還是好孩子。中午放學(xué)的時(shí)候，不要忘了把那條魚帶回家去好好地養(yǎng)著，這可是你今天的成果，老師希望你看到這條魚能想到老師今天說(shuō)的話�！蔽覜](méi)說(shuō)話，用點(diǎn)頭的方式回答了老師，那時(shí)，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝你的原諒，我會(huì)把這條魚養(yǎng)得很好，因?yàn)樗�就是你關(guān)心學(xué)生的見證�！�

謝謝你作文12

　　“謝謝你”，其中“你”是指的誰(shuí)呢？這個(gè)先保密，但是，他是我的“朋友”，我感謝他不是因?yàn)樗�多么愛幫助我，而是他�?duì)我的關(guān)心，對(duì)我的陪伴與對(duì)我的寬容。

　　他對(duì)我的關(guān)心，是目前對(duì)我關(guān)心最多的人了（除了我媽媽以外）。每次我一旦受傷了，他總會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，真是像朋友關(guān)心另一個(gè)朋友時(shí)的場(chǎng)景。記得有一次，我跟這個(gè)“朋友”一起在家中的客廳里打鬧，我們打呀打，時(shí)不時(shí)還抓起一個(gè)墊子就往對(duì)方身上砸去，這樣既不疼，又可以當(dāng)武器。就這樣，我們“打架”打了快十來(lái)分鐘。可這時(shí)，他把我往后一推，又勾了一下我的腳，我往后一仰，倒了下去，頭又正好碰在了椅子上，我感覺一陣刺痛，眼淚“嘩嘩”流了下來(lái)，那個(gè)“朋友”立刻跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么樣？對(duì)不起�！边@個(gè)“對(duì)不起”是用朋友的語(yǔ)氣說(shuō)的，既含有擔(dān)心又藏著抱歉，而這句“對(duì)不起”，讓我瞬間感動(dòng)不已。

　　這個(gè)朋友不僅關(guān)心我，讓我感到一絲暖意，他還會(huì)隨時(shí)隨地地陪伴我，讓我不孤單。

　　每天晚上，這個(gè)“朋友”都會(huì)回來(lái)陪我，如果回來(lái)得太早的話，還可以陪我去踢足球，這樣就不怕我去操場(chǎng)時(shí)只能自己玩了！當(dāng)然，最開始的并不是每天晚上陪我踢足球，而是在快要睡覺的時(shí)候陪我看書，每天洗完澡，我都會(huì)找一本好看的書，坐在床上和他一起看。有時(shí)還會(huì)做個(gè)鬼臉逗我笑，每次我都會(huì)哈哈大笑。每次媽媽看見我和這位“朋友”一起坐在床上看書時(shí)，總會(huì)微笑著說(shuō)：“你們倆坐在一起看書時(shí)真是溫馨呀！”然后我們便會(huì)看看對(duì)方，再看看自己，便不約而同地笑了起來(lái)。

　　這位朋友對(duì)我的陪伴是非常重要的'，但更重要的，還是他對(duì)我的寬容。

　　他是一個(gè)寬容的人，對(duì)于我的錯(cuò)誤并沒(méi)有惡言惡語(yǔ)，記得有一次，我寫完了一套數(shù)學(xué)卷，開開心心地將這個(gè)數(shù)學(xué)卷子給了這個(gè)“朋友”，心里有壓制不住的歡樂(lè)……不，停停，情況有變！“朋友”的臉色越來(lái)越難看，我的臉色也隨之變得難看。我知道我又粗心了，等待他的責(zé)罰，但沒(méi)有，他把我拉到身邊，說(shuō)：“這有點(diǎn)太不認(rèn)真了吧！你看，把2。05看成了2。5……”后來(lái)又找出了許多錯(cuò)誤，羞得我臉通紅，但心中卻暖暖的。

　　這個(gè)“朋友”，其實(shí)是我的爸爸，他一直以朋友的方法去愛我。因?yàn)樗�的關(guān)心，讓我感覺到了溫暖，因?yàn)樗�的陪伴，讓我不再孤單；因�(yàn)槟愕膶捜荩�讓我免了許多次打，所以，我要向這個(gè)好朋友爸爸說(shuō)聲：“謝謝你！”

謝謝你作文13

　　翻開《假如給我三天光明》，我被深深地吸引住了。20世紀(jì)初，兩位女子的身影出現(xiàn)在世界各地的講壇上，以一種特殊的方式進(jìn)行演講，聽眾被深深的震撼了，一個(gè)是又盲又聾又啞的弱小女子，她就是海倫；一個(gè)是視力半盲的老師，莎莉文。可以說(shuō)沒(méi)有莎莉文老師就沒(méi)有海倫凱勒的成功，耐心，信任，愛心，使一個(gè)個(gè)奇跡發(fā)生在海倫身上。

　　我也情不自禁地想起了我的啟蒙老師蔡老師。

　　蔡老師，現(xiàn)在我已經(jīng)快上五年級(jí)了，時(shí)間過(guò)得真是快，我多想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。是您教我學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。開學(xué)了，您拉著我的小手，微笑著說(shuō)：“咱們現(xiàn)在一起學(xué)習(xí)嘍�！蹦�的`聲音是多么爽朗，您的目光是多么親切呀！我們大家都情不自禁地喜歡上您。

　　您說(shuō)話不多，總是柔柔的，看我們的時(shí)候，眼里總有笑意。在您的心目中，每一個(gè)孩子都是最棒的。您從不用分?jǐn)?shù)衡量人，而是把“做人”看得特別重要。我們每一次成長(zhǎng)，每一個(gè)成功，您總是含笑點(diǎn)頭。即使我們調(diào)皮，您總是會(huì)說(shuō)，正好我女兒上大學(xué)了，家里空了一張床，我要請(qǐng)最調(diào)皮的小朋友到我家做客。您知道嗎，我們都爭(zhēng)著要調(diào)皮一下，都想到您家，獲得您更多的愛。

　　與您相處的日子，我們終于明白了“嚴(yán)是愛”的深沉含義。我們的小錯(cuò)誤總是逃不了您的火眼金睛。每一份龍飛鳳舞的作業(yè)，每一次幼稚可笑的錯(cuò)誤，您總是不愿馬虎了事。您的笑容少了，我們的心就緊了，結(jié)果是我們?cè)谀�的�?yán)格教育下養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，不再粗心，不再隨意，不再任性，連最調(diào)皮的孩子也服了您。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，您都看在眼里，您的笑容更加燦爛了。

　　幸福的日子總是過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼到了期中考試。那一天，考卷發(fā)了下來(lái)，我看了看自己的分?jǐn)?shù)，又看了看別人的分?jǐn)?shù)，一種想哭的感覺頓時(shí)傳遍全身。是啊，我是那么好強(qiáng)，多希望在你眼里永遠(yuǎn)是個(gè)好學(xué)生啊，可是偏偏我考砸了。您似乎看透了我的心思，輕輕把我拉到您跟前，微笑著跟我說(shuō)：“你知道這次為什么失誤嗎？”我像啞巴似的沒(méi)有話說(shuō)，把頭低得很低，不敢看您，您又輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“要把題目讀仔細(xì)，讀透了，就會(huì)做了。老師相信你，下次一定會(huì)考得很好。人哪有不失敗的，成績(jī)并不重要，重要的是你每天要多問(wèn)問(wèn)自己盡力了嗎？學(xué)習(xí)就像打仗，不能不嚴(yán)謹(jǐn)�！泵鎸�(duì)您一臉的信任，我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，您不知道，您的微笑是一片陽(yáng)光，化開了我心頭的濃霧，您的話語(yǔ)是一縷春風(fēng)，吹醒了我沉睡的心靈，我終于知道我為什么學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)了。

　　老師，我真希望長(zhǎng)大后就成了您，像您一樣深愛著自己的學(xué)生，流淚時(shí)遞來(lái)的面紙，失敗時(shí)溫暖的握手，生病時(shí)輕柔的問(wèn)候……

　　老師，您總說(shuō)自己很平凡，可我卻覺得您很偉大，和莎莉文老師一樣偉大，我永遠(yuǎn)愛您。

謝謝你作文14

　　老師，是你指引我打開知識(shí)的大門，是你讓我明白了人生道理，是你讓我變成一個(gè)懂事孝順的好孩子。老師謝謝你。

　　這是一位負(fù)責(zé)班主任，他也是一位知識(shí)淵博、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍的數(shù)學(xué)老師。他平日里都對(duì)面我們都兇巴巴的，從不偏心某一個(gè)人，對(duì)所有人都一視同仁。每天只要我們上課一分神，老師就會(huì)讓我們起來(lái)回答問(wèn)題，要是不知道回答哪里，他就會(huì)給某某某一頓痛罵，但是每次我們問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，他都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我們講訴，直到我們懂為止，我們上課只有題目回答錯(cuò)了他都會(huì)給我們仔仔細(xì)細(xì)的'講給我們聽。他每天都給我們復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，有時(shí)候還會(huì)提一些奧數(shù)題和考試?yán)镩L(zhǎng)出現(xiàn)的題目給我們做，我們只有不會(huì)，他也會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我們講訴。然后過(guò)了幾天又給我們講之前不會(huì)的題目。正好老師給我講的這些題目在期末考試中都遇到了，所有上學(xué)年才索性得了100分，班上也有好幾個(gè)人考了滿分，所以我們每次教師節(jié)都給他送很多花，我也就是因?yàn)檫@個(gè)老師我的數(shù)學(xué)成績(jī)才能名列前茅。老師謝謝你。

　　記得那一次，我有一題非常難的數(shù)學(xué)題，我就走到老師辦公室門口，輕輕的敲了一下門，怕打擾到老師，老師說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，有什么事嗎？”我小聲的說(shuō)：“老師，我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)，可以教我嗎，這是一道思維拓展題�！崩蠋煴銇G開了自己的正在改的作業(yè)，專心致志的給我講了起來(lái)，我也專心致志的聽了起來(lái)，可老師講了一遍，可我還是沒(méi)有，在這時(shí)“丁鈴鈴鈴……”鈴聲響了。好像今天老師還有課，他就跟其他班的老師說(shuō)：“繆老師幫忙帶一下課�！彼�便又專心致志的給我講課了。我還是有點(diǎn)感動(dòng)，老師居然不上課給我講課。幸好這節(jié)課是自習(xí)課。所以我又專心致志的聽了起來(lái)，直到第3遍我才懂，原來(lái)是我想多，這道題原來(lái)這么簡(jiǎn)單。接著我就回班。老師謝謝你。

　　老師每天都湊出時(shí)間給我們講人生道理。我們個(gè)個(gè)都像饑餓的狼津津有味都吸取著老師給我們講的道理。老師謝謝你。

　　正因?yàn)橛龅搅诉@個(gè)老師才使我們班成績(jī)急速上升。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熤x謝你對(duì)我們盡心盡力的負(fù)責(zé)。老師謝謝你。

謝謝你作文15

　　倘佯在古典音樂(lè)的玄妙世界里，手握毛筆在紙上肆意書寫。筆粗，墨濃，字方，是我在盡情潑墨；字草，筆枯，墨輝，是我在絕望中尋找新的希望。書法，伴我走了一年又一年，我真心地感謝你。

　　在一個(gè)陰暗潮濕的天氣里，聽著課間教室廣播里似乎悲傷的音樂(lè)，心里清楚會(huì)發(fā)生什么不愉快的事。我急躁不安地坐在位子上，恐懼地望著講臺(tái)。昨日老師的話語(yǔ)不斷警示我，做好了心理準(zhǔn)備。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，老師的高跟鞋“嗒嗒”地叫喚著。她進(jìn)入教室，用嚴(yán)厲的摸光注視著我，發(fā)到我手中的是一張88分的考試卷。五年級(jí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生竟只考88分！聽著別人歡快的笑聲，看著他們喜悅的表情和滿分的試卷，我情不自禁地發(fā)出感嘆：“我確實(shí)太差了！”

　　回到家中，攤一張宣紙，磨一點(diǎn)墨，手緊握著毛筆沾了沾墨，便在紙上肆意書寫起來(lái)。這時(shí)，腦子里的思緒好似突然飛了出來(lái)，拂過(guò)我的臉頰，飄過(guò)我的肩膀，最后順著我的手指流入墨水中。這時(shí)，我再次揮毫潑墨，滿紙的便都是我的情緒了。漸漸地，我好像突然來(lái)到了一個(gè)地方，那里有蒼翠的樹木，芬芳的花香，還有悅耳的鳥鳴嘹亮地歌唱著，更有清風(fēng)流水，蝴蝶輕飛曼舞。真是一個(gè)理想的.境界。我的雜念全無(wú)，頓時(shí)覺得安適愉快而滿足。

　　回到現(xiàn)實(shí)中，我立即換了歐體。歐陽(yáng)詢的字體挺拔有力，這時(shí)我又來(lái)到了一個(gè)境界。我看到的是一些名人為了成就自己的事業(yè)，自己的理想而奮斗。他們意志堅(jiān)定，不為失敗而灰心喪氣。他們就這樣堅(jiān)持不懈，最終走向成功。

　　我的心靈為之一震，我不也是因?yàn)槭�敗而困惑、傷心嗎？就像游覽在書法的境界中，那些名人名家誰(shuí)不是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志鑄造完美的人生呢？我只是覺得，在失敗面前，要付出更多的努力，最終才能到達(dá)我夢(mèng)寐中的境地。

　　書法就是這樣，像一個(gè)智者，在我迷茫時(shí)指點(diǎn)迷津；像藝術(shù)上的一朵奇葩，在我心田荒蕪時(shí)，綻放希望的異彩；像一股清泉，在我心靈饑渴時(shí)，注入新的活力，鼓舞著我向前走。

　　書法，謝謝你！下一個(gè)目標(biāo)，掌握在我和你手中。

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